第一篇：組工干部要做到五戒

組工干部要做到“五戒”

講黨性、重品行、作表率是黨的十七大對全黨同志提出的新要求，組工干部必須要帶頭落實這一要求，始終保持政治上的堅定性，成為貫徹十七大精神、落實科學發展觀的模范；帶頭實踐社會主義核心價值理念，成為自覺踐行社會主義榮辱觀的表率；帶頭執行黨的各項規定，成為崇尚實干的榜樣。筆者認為，在實際工作中，組工干部要做到“五戒”。

戒驕，就是要力戒驕傲。組織部門因其管理職能和管理對象的特殊性，決定了組工干部在廣大干群心目中的特殊地位，這是因為部門的影響力在起作用。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，對自己要一定要有正確的估價，千萬不能把干部群眾對組織部的敬重當成是對組工干部個人的崇敬，并由此而滋生驕傲情緒。作為組工干部，我們切不可抱有“部門優越感”，切不可自我感覺良好，更不能因此忘乎所以，在工作中和日常生活中驕傲自大而迷失方向。

人間正道是滄桑。我認為，作為組工干部，既然我們得到了比其他部門同志更多的尊重，那么我們就理應比其他部門的同志付出更多的努力。我們應該把在組織部門工作當作是一種至高的榮耀和責任，把干群的信任作為我們更加嚴謹細致、更加公道正派的動力，以和藹可親的態度對待同志，以謙虛謹慎的作風認真履行工作職責，不辜負黨和人民的重托，不辱沒“組工干部”的光榮名稱。

戒躁，就是要力戒浮躁。當前發展市場經濟和深化改革開放的新形勢下，我們面臨著許多新情況、新問題和新矛盾。面對諸多矛盾，部分干部顯得有些茫然，少數同志的心態也發生了一些變化。如有的同志淡化了在組織部門工作的光榮感和使命感，思想不夠穩定，對長期在組織部門工作產生了吃虧的思想；也有的同志對組織部門的優良傳統和工作特點認識不足。另一方面，組工干部在面對其他干部的交流、調整和提拔時，要做大量的、繁瑣的基礎工作。如果不能以平和的心態對待這些工作、對待別人的升遷，時間一長，有的同志勢必會產生心理失衡、產生浮躁情緒。

組工干部要堅守住自己的精神家園，要耐得住寂寞清貧，要甘于奉獻、甘當人梯，做到社會環境復雜，靈魂不能浮躁。誘惑再多，步子不能亂，以是否對得起黨和人民，對得起家人時刻提醒自己，做到堂堂正正做人、踏踏實實做事，不為名所困，不為物所誘，不為人情所擾，經得起各種考驗，成為一名“百毒不侵”的組工干部。

戒滿，就是要力戒滿足于現狀。組織部門的工作有較強的政策性和程序性，有的干部在熟悉了組織工作后，很容易產生按部就班、自我滿足的感覺；有的甚至以干部工作的條條框框太多為由，在主觀上就滿足于現狀，導致在工作中就不容易推陳出新。

組工干部要樹立“開拓創新”的觀念，堅持解放思想、與時俱進，以變應變、不斷超越自我、在變化中求發展的創新觀念。根據形勢、任務和環境的變化，不斷創新思想觀念，使思想認識、思想方法與時代合拍、與發展同步；要不斷深化對組織工作內在規律的把握，善于在繼承的基礎上創新，改變落后的思想觀念、思維方式和工作方法。要加強學習，并加強理性思考，把握所學知識的內涵和哲理，融會貫通，掌握其精華。要把所學知識與改革開放和現代化建設的實際結合起來，與解決干部人事工作中的新矛盾、新問題結合起來，推進組織工作的發展。

戒虛，就是要力戒虛浮。要時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。為此，一是要加強調查研究。就干部工作而言，要通過平時的調查了解，把每個干部的一言一行了解于平時，做到心中有數。對基層的干部工作一些好的做法和經驗，要善于總結和推廣。在干部工作的實踐當中，要堅持走群眾路線，深入到群眾中，充分了解群眾對選人用人的意愿。要盡可能地讓群眾參與各類干部的選拔、任用過程，不斷增強群眾的知情權、參與權、選擇權、監督權。要與基層群眾打成一片，多聽實話、真話，真正了解群眾對干部的評價，使干部工作得到比較客觀公正的反饋。二是要樹立務實的工作作風。組工干部要深入基層了解情況，多深入調研，多思考工作對策，真正把各項工作落到實處。許多事情辦不好，不在于沒有好的措施和好的制度，而在于抓落實不夠用心，抓落實不夠有力，抓落實缺乏熱情。因此，要做求真務實，真抓實干的表率，切實轉變“不求有功，但求無過”的工作作風，努力進取，把抓落實體現到積極的工作態度中，體現到組織工作的方方面面。

戒偏，就是要力戒偏向，樹立公道正派的價值理念。明代的曹端說過，“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。”封建時期的官吏尚且能有這樣的認識，新時代的組工干部更應該做到公道正派，這是一條不可逾越的底線。

組工干部不管在什么場合、什么情況下，都要堅持實事求是，嚴格按照黨的原則和政策辦事。當用人上出現不正之風干擾時，不管這種干擾來自哪里，都要敢于抵制；當干部受到不公正對待時，要敢于站出來主持正義，敢于仗義執言；當說情風刮來時，要旗幟鮮明地加以反對。要做到這些，就必須樹立遠大的共產主義理想，有了遠大的理想和抱負，才能做到“無欲則剛”，才能做到“無私無畏”。

第二篇：組工干部要做到“三不”

組工干部要做到“三不”

組工干部要做學習的表率，要努力學習，不斷更新知識，不斷創新思維，不斷提高能力，要做到知識不老化，思想不僵化，能力不退化，努力做一名想干事，會干事，能成事的干部。

一要做到知識不老化。當今時代，知識更新較快，日新月異。知識已經由耐用品變成了易耗品。如果不學習或者是放松了學習，你很快就會落后，知識就會老化。為了讓自己的知識不老化，我們必須注重學習，必須時刻不忘記學習，用學習來維持自己的知識。為了讓自己的知識不老化，我們必須善于學習，不僅要學習到具體的知識，關鍵的是要掌握學習的方法。一要學知識，二要學學習的方法。只有兩方面都重視了，你才能應付自如。

二要做到思想不僵化。處于這個變化較快的社會，我們不能自我封閉，如果是自我封閉，你的思想很快就會僵化了。組工干部要做到思想不僵化，必須從以下幾方面努力：要接受新觀點，讓新觀點促進自己觀念的更新：要探索新領域，不斷拓展自己的視野；要思考新問題，在思考新問題中，讓自己的思維得到鍛煉，不至于變得僵化；要引進新方法，用其它領域的方法為組織工作服務，讓組織工作有新的突破；要有新追求，要不斷地提升對自己的要求，不讓自己的目標和要求落后。

三要做到能力不退化。如果不注意鍛煉提高，總認為自己的能力很強，總有一天，你會落伍的，你會掉隊的。要做到能力不退化，學習是根本，要通過學習不斷提高自己的素質。要做到能力不退化，實踐是關鍵，學得再多，不實踐也是紙上談兵，要提高能力還得通過實踐鍛煉。要做到能力退化，總結也重要，要通過不斷地總結自己的工作，發現問題，不斷加以改進，不斷加以完善，能力才能提高。

形勢逼人，不進則退。我們生活在這個信息化的時代，我們別無選擇，我們必須選擇面對，我們無法逃避。我們必須知難而進，我們必須迎難而上。如果我們不追求進步，不努力進取，我們就會知識老化、思想僵化、能力退化。在新時期從事組織工作，我們沒有退路，我們必須負重前進，必須努力探索和進取。

第三篇：組工干部要做到“三正”

組工干部要做到“三正”，帶頭風清氣正

組工干部作為“管黨員的黨員”和“管干部的干部”，肩負著為黨的事業舉賢擇人的重要職責，尤其是在集中換屆工作中，必須堅持做到“心正、行正、風正”，才能不辱使命、不負重托，帶頭風清氣正，為十八大召開營造良好環境。

一要“心正”。“治國之道，務在舉賢；為政之道，首在擇人”。組工干部首先要不斷加強黨性鍛煉，用科學的理論來武裝頭腦，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、群眾觀，在政治上清醒堅定，思想上光明磊落，心胸上正直坦蕩。自覺排除各種私心雜念，“不以惡小而為之”，始終保持一個共產黨員、組工干部的高尚人格和良好心態，不斷提升自己的思想品行和精神境界，成為讓黨放心、讓群眾滿意的組工干部。

二是“身正”。“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。由于組織工作的特殊性，組工干部的一舉一動備受社會關注。組工干部要“講黨性、重品行、作表率”，行得正、做得端，才能樹好公道正派的形象。處事要公道正派。要時時刻刻把公道正派銘刻在心，堅持公正準確考察評價干部；做官要清正廉潔，不能貪圖享樂，更不能貪圖不義之財，切實做到不為名所累，不為利所移，不為欲所惑，不為色所迷；工作要開拓創新，積極開拓別人未曾涉足的“盲區”，奮力探索令人望而生畏的“難區”，勇于突破不利發

展的“禁區”，不斷開創組織工作新局面。三要“風正”。作風的好壞，關系黨的形象、人心向背和事業成敗。組工干部要牢固樹立求真務實、無私奉獻、執政為民的作風，堅持公道正派、任人唯賢，敢于堅持原則，秉公辦事，全心全意的為人民服務。要牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民理念，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，以組工干部特有的人格魅力，增強組織部門的親和力。《春雨的色彩》說課稿

一、教材內容分析：

春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去干”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我采用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、升華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

第四篇：組工干部要做到“五個堅持”

組工干部要做到“五個堅持”

組工干部在堅持黨性原則上要做到五個堅持，只有不斷加強自我修養，在經常解剖自我中升華思想境界，才能在不斷學習實踐中完善人格品行，要把健康完善的品行作為一種優秀品格，才能主動改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、堅持加強黨性修養。堅定理想信念，不斷增強貫徹執行黨的各項路線、方針、政策的自覺性和堅定性。不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，始終保持共產黨員的政治本色。

二、堅持完善人格品行。品行好的人言行一致，心口如一，忠實履行自己的職責和承諾，為人們所尊敬，“重品行”是組工干部的一條底線，它好比一個人的影子，無論人走到哪里，影子就跟到哪里，只是自己看不到，而身后人卻看得很清楚。要重品行，必須自覺地把自己放在一個讓別人欽佩和折服的高度。組工干部只有自身做到黨性最強、品行最好、作風最正，才能選出政治上靠得住、發展上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部。從點滴做起，防微杜漸，不為權所誘，不為利所動。要公道正派，守規矩，言行不出格，交往有原則。

三、堅持作表率改進工作作風。組工干部必須身體力行，當好表率，說實話、辦實事、出實招、求實效。日常工作中要勤于動腦、勤于動腿、勤于動嘴、勤于動筆，對上講責任，對下講尊重，把所從事的每一項工作做實做細做到位。

四、堅持與時俱進提高綜合能力。組工干部是管干部的

1干部，管黨員的黨員，在加強黨的執政能力建設方面擔負著十分重要的責任。組工干部必須緊跟時代前進的步伐，特別是要提高創造性開展工作的能力。要樹立終身學習的理念，好學、會學。既立足于本職業務的學習，又拓展空間學習多方面知識，讓學習走入自己的日常工作和生活。樂觀做事，是一個人成就事業的良好心態，也是一個人穩重厚實的品行表現。立足崗位，盡心盡力，勤勤懇懇，努力使自己成為黨務工作的“政策通”、干部工作的“活字典”和業務工作的“多面手”。

五堅持勇挑重擔、甘于奉獻精神。組織工作千頭萬緒、任務繁重，要全面完成任務，必須腳踏實地、埋頭苦干、任勞任怨，要淡泊名利、勇挑重擔、甘于奉獻，始終牢記“吃苦在前，享受在后”，無論是在工作中，還是在生活上，都要以身作則，發揮帶頭作用；無論是在言語上，還是在行動上，都要嚴以律已，起到表率作用，把應該完成的每項工作謀劃好、完成好。

第五篇：加強思想作風建設要做到五戒

作風是一個人或群體在思想、工作和生活等方面表現出來的態度和行為。在時下領導干部思想作風所表現的種種問題中，虛，是一個明顯的特征。

虛，本是疏松細碎土壤的意思，后人又將其引申為“空洞”、“不實”，諸如虛浮、虛儾、虛假、虛華等等。于心要虛，做事要實。絕不能指望把事業的大廈建立在“疏松細碎”的土壤上。對那種虛而不實之舉，古人謔曰：“畫為西施，美而不可悅；刻作桃李，似而不可食。”這就是外表好看而實則空虛東西的價值。

當下部隊工作中，虛的東西還有市場。聽一些同志講話或作報告，時間很長，聲色俱厲，但并沒有讓人感受到有多少干貨，穿靴戴帽的話很多，冠冕堂皇的話很多，陳舊老套的話很多。即使講問題，也不是直面現實，而是拐彎抹角，隱約其辭。

有些工作做得很虛。抓落實搞“空轉”，以會議落實會議，以文件落實文件，做不為果而為看，過去那種“觀摩豬”、“樣板田”因其臭名昭著而少見，但具有現代意味的“展覽間”、“參觀點”等在有的單位又出現了。有些事情不論做得如何都開現場會等，開會要看上級領導和機關同志請到沒有，記者來了沒有，把報上有文、電臺有聲、電視有影看得很重要。

檢查指導工作很虛。雖然人下到了基層，但連里蹲不下，點上呆不住。看到的不是實情，聽到的不是實話，感觸到的不是真相，臨別時的總結也大都是這個“不錯”那個“很好”之類的表揚話。檢查指導一結束，基層反倒松口氣。

搞工作總結很虛。有些單位正像網上帖子說的，開會沒有不圓滿的，措施沒有不有效的。一項工作剛剛布置，就已總結出多條成功經驗。美國人打一場海灣戰爭，居然中國人總結了一堆成功經驗。結果美國軍人很驚異，說他們只向五角大樓報告了幾十個問題，怎么沒有發現那么多成功經驗。

很多事情之所以被我們做虛了，關鍵在于頭腦中缺乏戰斗力意識。而缺乏戰斗力意識則與一些同志覺得天下太平、無戰可打有關。可現實真的如此嗎？不，這個世界并不安寧，因我們的發展而遭受的包括軍事在內的各種遏制也非常之多，還有各種恐怖主義等活動也十分頻繁，戰爭其實離我們非常之近，被卷入戰爭的可能性隨時都有。我們總不能等到戰爭降臨才去真抓實干。

有些人之所以虛，與政績觀有很大關系。工作著并不是切切實實為推動事業發展，而是想著這幾年個人在仕途上能不能再進一步。于是做點工作只想著上級能不能看得到，看到了感覺好不好。如果上級看不到，就大造聲勢設法讓看到；如果感覺不夠好，就設法讓人看著覺得新鮮滿意。在做事不

為事業而為上級看著光鮮的意志驅動下，虛的東西難免多起來。

當然，這也不排除與個別上級領導好大喜功有關。基層反映的矛盾多了，他們覺得這是對自己多年抓工作的否定；基層所講的問題多了，便不加分析地指責為什么不努力。在許多會議和文電中，往往那些愛自我表揚的都得到了表揚，愛自我批評的得到的卻是批評。在這樣一種環境下，一些人不得不無奈地搞一些虛的東西以得到上級對自己工作的肯定。

做事虛空是一件可怕的事情。有虛必有假，一假就要出問題。近年來，各地因為地基不牢、偷工減料而出現的“樓歪歪”、“樓裂裂”、“樓倒倒”現象被網民炒得沸沸揚揚。事業的根基建立在“疏松細碎”的土壤之上，出現“偷工減料”行為，其實也與之一樣，一旦遭遇風雨，也會轟然倒塌。

歷史上這方面的教訓不是一個兩個。人們都說關羽“大意失荊州”。這所謂的“大意”不過是為這位英雄的虛浮遮丑。《三國志》作者陳壽稱其是：“稱萬人敵，為世虎臣。然剛而自矜。”如此虛浮作風豈有不走麥城之理？至于當年橫掃千軍的清王朝八旗兵為什么最終形同朽木？為什么當年幾乎傾舉國之力打造的亞洲第一的北洋水師最終葬身大海？這些與他們的虛浮作風都不無關系。

歷史的教訓不可不鑒，現實的問題不可不慮。求真務實是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內容，也是黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。我們黨一貫倡導求真務實。我們黨８０多年的歷程充分表明，求真務實是黨的活力之所在，也是黨和人民事業興旺發達的關鍵之所在。什么時候求真務實堅持得好，黨的組織和黨員干部隊伍就充滿朝氣和活力，黨和人民的事業就能順利發展；什么時候求真務實堅持得不好，黨的組織和黨員干部隊伍就缺乏朝氣和活力，黨和人民的事業就受到挫折。我國改革和發展正處在一個關鍵時期。面對復雜多變的國際環境，面臨艱巨繁重的建設任務，面對我們肩負的歷史使命，必須大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。“實”，是一種道德、一種境界、一種責任,又是一種氣魄、一種能力、一種追求。科學發展來不得半點虛假。整治并滌除虛浮作風，首要的是要加強中國特色社會主義理論武裝，特別是要用科學發展觀作為我們想問題做事情的標準，大興理論聯系實際之風，大興求真務實之風，適合科學發展要求的就做，不適合的堅決不能干。其次要以實踐為標準，說實話，報實情，辦實事，實踐證明我們的行為是扎實管用的，是有利于戰斗力提升的，那就做；反之，只徒有虛名，冒領虛功，勢必害國害軍害己。再次就是以群眾為標準，群眾覺得好，就努力去做，群眾覺得某些做法不過形式主義、搞“花架子”，徒有其名，那就老老實實別做。只要我們堅持這樣一些標準，拋卻個人私心雜念，虛浮的東西就會少下來，工作就會實起來，真正做到推動部隊建設又好又快發展。

當前，全黨上下正在認真學習貫徹胡錦濤總書記在中紀委五次全會上的重要講話精神，大力推進領導干部作風建設。領導干部的作風主要體現在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面，存在的突出問題是：不思進取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，陽奉陰違、我行我素，獨斷專行、軟弱渙散，以權謀私、驕奢淫逸，等等。

我認為，導致上述領導干部作風問題的原因之一緣于 “浮躁”。三國時，諸葛亮說：“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”浮躁是一種輕浮急躁的心態。浮，輕也；躁，急也。一個領導干部一旦沾染上浮躁的習氣，勢必帶來“五風”不正。

浮躁，必然思想作風不正。常言道“心靜則涼，心煩則燥”。浮躁之人性情變大，心煩意亂，沒有主心骨，就容易動搖信念，偏離航向，放棄理想。

浮躁，必然學習作風不正。人一浮躁，六神無主，靜不下心，穩不住神，必然坐不住、學不進、鉆不深，怎可能聚精會神抓學習，專心致志搞學問。

浮躁，必然工作作風不正。浮躁，使人變得越發盲目、急躁、輕浮，或急功近利，投機取巧；或見異思遷，“三天打魚兩天曬網”；或蜻蜓點水，不肯深入。庸庸碌碌，得過且過，肯定成不了大器。

浮躁，必然領導作風不正。領導干部浮躁，就會盛氣凌人，專橫跋扈；就會脫離群眾，我行我素；就會弄虛作假，欺上瞞下；就會以權謀私，腐化墮落。

浮躁，必然生活作風不正。浮躁成習，就按耐不住自己一顆驛動的心，守不住自己可貴的孤獨與寂寞，形散神離，把握不住自己，就會違背戒律，守不住清貧，耐不住寂寞，擋不住誘惑，最終陷入腐敗的泥潭。

力戒浮躁，必須潛心學習。學習是治浮戒躁的最好良藥。不學無術，枉自稱大。一個領導干部，如果沒有良好的學風，不加強自身學習修養，就會知識老化、觀念陳舊、眼界不寬、腹中空虛，就難以熟練駕馭局面；就會理想缺失，鼠目寸光，精神頹廢，就不可能堅定共產主義信念。領導干部只有加強學習，學而知膚淺、學而知不足，才會“欲窮千里目，更上一層樓”，才能堅持與時俱進，創造性地開展工作。

力戒浮躁，必須凈化思想。思想是行動的先導。思想作風建設的實質就是堅持解放思想，實事求是。而有的干部要么墨守成規、不思進取；要么脫離實際，好高騖遠。這兩種傾向都不符合解放思想、實事求是的思想路線。凈化思想，就是要自覺地把思想認識從不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。領導干部要以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作，立足新的實踐，回答新的問題，使自己的思想行動更加符合客觀實際。

力戒浮躁，必須務實工作。我們有的干部飽食終日，敷衍了事，得過且過，不愿創造性地開展工作；有的干部不愿深入實際、深入群眾、不干實事；有的干部則喜歡報喜不報憂，講成績添油加醋，夸大其辭，講問題輕描淡寫，避重就輕，甚至弄虛作假，欺上瞞下。毛澤東說：“世界上怕就怕?認真?二字，共產黨就最講認真。”黨員領導干部應是求真務實、實干興邦的典范，必須牢固樹立“兩個務必”的思想，謙虛謹慎，艱苦奮斗；腳踏實地，真抓實干；認真履職，開拓創新，一步一個腳印地把黨的事業推向前進。

力戒浮躁，必須嚴謹生活。生活態度決定事業成敗。生

活嚴謹者，勵精圖志，事業有成；生活散漫者，胸無大志，一事無成。克服浮躁，必須從生活小節做起，“千里之堤，潰于蟻穴”。如果不注意生活小問題，作風散漫，生活腐化，就會敗壞黨的形象，影響干群關系。因此，領導干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，艱苦奮斗，無私奉獻，自覺抵制拜金主義，享樂主義，極端個人主義的侵蝕，做到“富貴不能淫，貧賤不能移”，一身正氣，一塵不染。力戒浮躁，必須領導帶頭。領導干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人。因此，加強作風建設，領導干部必須以身作則，率先垂范。常言道： “火車跑得快，全靠車頭帶”，“工作好與壞，全靠干部帶”。領導的行動是無聲的命令，“吾身正，不令而行。吾身不正，雖令而不行。”領導干部要牢記“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的教導，時刻不忘人民賦予的權力，時刻想到自己肩負的責任，時刻把群眾的疾苦掛在心頭，腳踏實地做實事，“俯首甘為孺子牛”，鞠躬盡瘁，埋頭苦干，愿把熱血獻人民。

責任是干好各項工作的思想基礎和必備的政治素質。責任出勇氣、出智慧、出力量，是成功的“動力源”，任何工作成績的取得，都來自對責任的堅守。堅守責任，就會受人尊敬，讓人放心；缺失責任，就會喪失原則，付出代價。黨把我們培養成一名領導干部，就是要讓我們在面對問題時，勇于對區委負責，敢于承擔責任、破解難題。不管是在城建重點工程上，還是其它工作上，都是如此。人都是一樣的，能不能破解難題，關鍵是看自己會不會琢磨、會不會思考、有沒有責任感。只有解決了干部的思考力、責任感和執行力等方面的問題，上級黨委的聲音才能傳到基層，黨委的決策部署才能變為現實，工作中才不會出現“中梗阻”和“打折扣”現象。因此，我們每個人都要樹立責任第一、務實高于一切的意識和理念，把工作往細里做、往深里做、往實里做。“實”，體現在態度上，是誠實；體現在工作上，是踏實；體現在作風上，是務實；體現在對待組織上，是忠實。每名干部都要緊緊圍繞“實”這一根本要求，戒浮、戒飄、戒虛、戒躁、戒拖、戒推、戒“彎彎繞”、戒花架子、戒表面文章、戒高高在上，真正做到重實際、干實事、說實話、求實效，抓緊每一分鐘，落實每一份責任，做好每一件事。

組工干部力戒飄風

時下有一股”飄風“：有的干部工作不深入，做事不踏實，下基層進村不入戶，進廠不到崗，愛隔著汽車玻璃，等著現成材料，說他們是“走讀干部”、“跑馬干部”，一點也不為過。

反映在思想作風上，就是有的人喜歡爭名，不尚實干，好搞那些“政績工程”、“面子工程”。這些人愛把功勞歸于自己，將不足推給別人，常常是趕浪頭，出風頭，爭彩頭，措施一條條，豪言一串串，官話一套套；反映在學習上，往往是圖圖門面，裝裝樣子，博取虛名。所有這些“飄”，使得有些人思想上固步自封，工作上敷衍了事，搞調研蜻蜓點水，事業上庸碌無為。

飄風不止，作風難正；飄風不剎，事業難成。歷史上，因作風飄浮而誤國誤事者不勝枚舉。戰國趙括，紙上談兵，只好夸夸其談，理論與實踐脫節，因此出師未捷，兵敗長平，使趙國從此一蹶不振；三國馬謖，既不研究敵手，也不關心地理，更不關愛將士，自我感覺太好，因此失守街亭，使蜀國痛失良機。如今的作風飄浮者，往往與官僚主義結親，和形式主義攀故，其嘩眾取寵、華而不實的做法，顯然是與腳

踏實地、真抓實干背道而馳。有的干部覺得這樣做輕松，自以為這招聰明，只重“唱功”不屑“做功”，他們整天不做實事，會上侃侃而談，說得頭頭是道，到頭來一事無成。

務實效、辦實事、重實績，是戒“飄”的良方。對于有些人精神狀態欠佳，怕苦怕累，心態浮躁、追逐名利的做法，對于有的人急于出名掛號，搞一些形式主義的行為，我們要采取一定的措施，決不能給那些整天飄飄蕩蕩、不干實事，搞“花架子”的人以任何好處，不然，“飄”風難剎。