第一篇：因變化,而幸福

因變化，而幸福

題記；說(shuō)幸福在哪里？我不知道，但一直在尋找變化帶來(lái)了無(wú)限的幸福！

爺爺，拖著疲憊的身子，從滿布補(bǔ)丁的衣服里拿出鑰匙。開門，進(jìn)屋。不可說(shuō)是“走進(jìn)一間房，四面都是墻。抬頭見老鼠。低頭見蟑螂。”但真的沒什么家居擺設(shè)，那厚重的土色是房子滄桑歲月流逝的見證。晚飯桌上還是如往昔的腌菜，但多了米票換得珍貴物，一點(diǎn)油水也沒有，卻還格外誘人。飯后只是爺爺奶奶的小聲聊天。

爸爸，面帶笑容，從整潔的衣褲里拿出了鑰匙。房子也寬敞明亮了許多。“四大件”也走進(jìn)了我們的生活。騎上摩托車，行動(dòng)方便了。看電視，還開闊了視野。媽媽更能有那運(yùn)作靈活的機(jī)器（裁縫機(jī)）給我做衣服了、、、、、、豐盛晚餐之后就是一家人圍坐在電視機(jī)前的交流暢談了！

我，背著書包，快速的沖進(jìn)家門，很高興有了自己獨(dú)立的臥室，我便更愿意投身到書海，但什么“之乎者也”“怪哉”老是在腦袋里打架，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“今天吃青椒肉絲，紅燒鯉魚怎么樣？”我是回答“恩！恩！”我沒有什么憑證說(shuō)一切都是翻天覆地，但最起碼的衣食住行還是只其變化的。我們這一代人好像還是不滿足，心里想著，嘴上說(shuō)著更高層次的享受。沒有奮斗，哪來(lái)幸福？躺在仍軟軟的床上，回憶今天老師講的課。但還是注意了那些——潔凈的墻壁，驚巧的裝飾，的確有格調(diào)了。閑暇之余，上網(wǎng)娛樂成了我們家每個(gè)人必修的“科目”，屏幕上的奇聞怪事也給我們帶來(lái)樂趣和感慨。時(shí)不時(shí)的，我還要查些資料。爺爺還是喜歡講過(guò)去的舊事，奶奶也和著。媽媽繼續(xù)她的“嘮叨”、、、、、、原來(lái)幸福一直就圍繞在身邊，也黯然加重！

第二篇：因熱愛而幸福

班主任工作因熱愛而幸福

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程”“我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛生命一切都在意料之中”——汪國(guó)真的《熱愛生命》中的這兩句詩(shī)一直讓我充滿力量，對(duì)生命的熱愛讓我感受到生活的多姿多彩，教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)是我生命的一部分，我用熱愛生命的力量熱愛這份工作，因?yàn)檫@份熱愛我一直能體驗(yàn)到工作所帶來(lái)的幸福！

2001年，剛剛踏出文登師范學(xué)校的我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了崮山中學(xué)，至今我仍然深深地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我從此踏上了光榮的班主任工作之路！工作充滿著激情，青春的個(gè)性彰顯著生命的力量！我熱愛我的那些學(xué)生們，常常感謝他們帶給我的快樂和幸福，同時(shí)我也深知自己資歷尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，我怕因此而負(fù)了這份工作的神圣，于是我不斷的學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，像饑餓的孩子撲在面包上一樣渴望自己的成長(zhǎng)。或許是跟這份工作有緣，在很短的時(shí)間內(nèi)我便進(jìn)入了角色，逐漸形成了自己的教育風(fēng)格——“尊重、寬容、和善、溫暖”，我用對(duì)待朋友的原則對(duì)待這些可愛的學(xué)生們。

一、尊重學(xué)生。創(chuàng)造開放、公平的教學(xué)環(huán)境，讓師生平等不再成為一句空話。于是我跟他們商量著制定班規(guī)，競(jìng)選班干部，制定班級(jí)工作計(jì)劃，我們不拘泥于學(xué)校固有的學(xué)習(xí)和活動(dòng)模式，組建自己的班級(jí)活動(dòng)小組，開展豐富多彩的活動(dòng)，逐漸形成了屬于我們自己的班級(jí)特色。我的努力得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，同事的肯定，家長(zhǎng)的信任，最重要的是得到了學(xué)生的理解和尊重！多年以后這些離開了學(xué)校的學(xué)生依然常常相聚于我家，他們說(shuō)常常懷念我們的班級(jí)當(dāng)年是如何團(tuán)結(jié)有力量，一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生跟我說(shuō)“雖然我性格內(nèi)向，可是在咱們班我一點(diǎn)也不覺得自己不愛講話，我很積極的參與到班級(jí)的各項(xiàng)工作中，甚至?xí)?dāng)著全班的面大聲唱流行歌曲，可是離開了這個(gè)集體，我又不愛講話了，再也不敢當(dāng)著大家的面唱歌了”，班級(jí)的凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍以及同學(xué)們之間的友情讓他們感覺自己很幸福。尊重學(xué)生也讓我感覺自己很幸福，每一天都很幸福！

二、寬容學(xué)生。寬容能讓我們的心變得細(xì)致而柔軟，并且懂得擁有的可貴。每次，當(dāng)我們接任了一個(gè)新的班級(jí)，總會(huì)拿他們和以前的學(xué)生作比較。而比較的結(jié)果，則會(huì)讓我們變得越來(lái)越煩躁，越來(lái)越思念以前的學(xué)生。事實(shí)上，當(dāng)初我們?cè)诮淘瓉?lái)學(xué)生的時(shí)候，每天也有太多的抱怨和失落：怨他們不聽話，學(xué)習(xí)不努力等，可當(dāng)我們回憶的時(shí)候，卻感覺是多么美好。正如一首小詩(shī)所說(shuō)“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。”所以，只要我們能用寬容的心去善待每一個(gè)學(xué)生，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都是閃光的金子。這個(gè)發(fā)現(xiàn)怎能不讓人感到幸福呢？！

三、溫暖學(xué)生。當(dāng)我們熱愛班主任這份工作的時(shí)候，心就變得溫暖。剛畢業(yè)那年我教過(guò)一個(gè)叫洋的學(xué)生，他是班里個(gè)子最高的學(xué)生，也是最愛給我惹麻煩的學(xué)生。桌面上永遠(yuǎn)都是亂七八糟的一堆書，作業(yè)幾乎從來(lái)不做，還時(shí)常違反紀(jì)律，他似乎總想用他的身高優(yōu)勢(shì)“挑釁”我，因?yàn)槲抑患八募绮俊Ｔ趩斡H家庭長(zhǎng)大的他比任何一個(gè)頑皮的學(xué)生比起來(lái)都更加桀驁不馴。年輕的我一直堅(jiān)定的相信我的愛可以轉(zhuǎn)化他，我跟他談心，到他家里跟他母親聊天，我鼓勵(lì)他參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，我用溫暖指引他走出偏激的泥沼。多年以后他努力打聽到我的電話，見面后曾經(jīng)那個(gè)頑皮的大男生很真誠(chéng)的告訴我，“老師我真的很想你”,“我一直認(rèn)定你是我的恩師”……年齡上只比他大六歲的我此刻頗不好意思，現(xiàn)在的他身上幾乎找不到當(dāng)年那個(gè)頑皮勁兒，更多的是一份成熟、上進(jìn)和感恩的心態(tài)。他說(shuō)他特別感謝我那時(shí)候沒有放棄對(duì)他的關(guān)愛和鼓勵(lì)，我曾經(jīng)送給他的一句話一生都將激勵(lì)他不段努力奮斗，這句話是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。溫暖學(xué)生，讓我收到幸福。

這份工作讓我收獲了幸福，于是也倍加珍惜。從參加工作至今，我不曾放松對(duì)自己的要求，專業(yè)發(fā)展也取得了明顯的進(jìn)步。2005年10月所執(zhí)教的《一百粒大米有多少》獲得威海市初中數(shù)學(xué)電子音像優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；2007年7月，在《威海教育》上發(fā)表了《本人現(xiàn)在保持“中立”》一文；同年10月，所執(zhí)教的《圓的對(duì)稱性》獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；2007年11月，代表學(xué)校參加了農(nóng)村中學(xué)課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，執(zhí)教《二次根式》受到了與會(huì)者的好評(píng)；2008年4月《有感于李鎮(zhèn)西老師的三句話》發(fā)表在《威海教育》上；2008年7月，獲得經(jīng)區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號(hào)；2008年12月獲得經(jīng)區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

榮譽(yù)面前，我沒有驕傲，因?yàn)槲抑涝诎嘀魅喂ぷ鞯倪@條道路上自己還有責(zé)任——用希望來(lái)迎接2009年中考。這是我第一次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，不敢說(shuō)沒有壓力，但是我相信只要付出，就無(wú)怨無(wú)悔。達(dá)芬奇的名畫《蒙娜麗莎》之所以如此震撼人心，因?yàn)樗安坏撬囆g(shù)品，而且也是達(dá)芬奇的科研成果”，這正如教育——只有當(dāng)科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合才能稱為教育的最高境界。以熱愛作船，以科學(xué)作帆，我們的船最終駛向了勝利的彼岸！

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，一切都將因熱愛而幸福！

班主任工作因熱愛而幸福

崮山中學(xué)

張軍燕

2009年8月

第三篇：因幸福而哭泣

當(dāng)歐文的摔倒，小貝的點(diǎn)球命中，當(dāng)巴蒂的老淚縱橫。阿根廷哭了，阿根廷的哭泣召喚了全世界更多的眼淚。今天的世界杯在經(jīng)受了淚水的洗禮，不同國(guó)家不同媒體都在重復(fù)地播放那首傷感發(fā)歌曲《阿根廷，別為我哭泣》！

似乎沒有誰(shuí)能有這樣的號(hào)召力，沒有誰(shuí)能這樣讓全世界和他共同落淚，就是是法國(guó)、就是是巴西。當(dāng)世界的淚水盈盈的目光撫摩不幸的阿根廷時(shí)，用依依惜別的心情送走阿根廷時(shí)，此時(shí)此刻，阿根廷是全世界最幸福的人！因?yàn)樗麄兊乖谌澜鐪嘏膽驯е小Ｊ澜缤税⒏⒌氖。澜缰辉谛奶鬯亲o(hù)他，安慰他，體恤他，甚至更多的是尊重他，更多的是理解它??誰(shuí)能永遠(yuǎn)承受這樣的關(guān)懷？誰(shuí)能永遠(yuǎn)承受這樣的幸福？誰(shuí)能永遠(yuǎn)承受這樣博大無(wú)邊的溫暖？所以，阿根廷哭了，哭的委屈，哭的真實(shí)，哭得象個(gè)無(wú)辜的孩子??他是因?yàn)樾腋６奁目奁切腋５摹?/p>

阿根廷不知道是什么時(shí)候就獲得全世界的尊重。“尊重”這個(gè)詞可能太理性了一些，我們更應(yīng)該選擇“喜歡”這個(gè)詞。喜歡是一種難以了解的心理動(dòng)機(jī)和心理行為，喜歡是沒有邊疆沒有止境的，所以，不管阿根廷在怎么樣的狀態(tài)和怎么樣的處境，他總是出在全世界由衷的喜歡之中。在這樣的喜歡，一切都可以了解，一切都是可以原諒，一切都是可以給予合理理解和美好想象的。馬拉多納是手球放在然后人身上，都可以遭遇橫眉冷對(duì)，千夫所指。可這只手來(lái)自阿根廷的手，因此他可以完美的稱為“上帝直手”；卡尼吉亞不斷地有這樣或是那樣的不端行為，在今天的球場(chǎng)上，他甚至還因此出言不遜而領(lǐng)到一張紅牌，可卡尼吉亞是阿根廷的卡尼吉亞，他永遠(yuǎn)是人們心中英姿颯爽的“風(fēng)之子”，4年前的世界杯賽場(chǎng)上，英國(guó)的貝殼漢姆領(lǐng)取了一張紅牌，因?yàn)榧t牌是從阿根廷手里領(lǐng)取的，“帥哥”便不能享受同情而承受恥辱??總之，世界上很難有另一支球隊(duì)能像阿根廷這樣“三千寵愛在一身”“六宮粉黛無(wú)顏色”。足球是充滿感情的，多年來(lái)，世界的感情就這樣一刻比里的圍繞阿根廷，為他歡喜為他憂，為他渴求。喜歡就像愛情，全心全意、孤注一擲，他就是核心、他技術(shù)全部、他就是靈魂、他就是骨肉！阿根廷的存在從而更多地?fù)碛辛烁星閮A向，人文氣息，爛漫色彩與藝術(shù)魅力。享受陽(yáng)光，享受溫暖，享受愛，這樣真是一種幸福至極的事情。不僅阿根廷需要這樣的感情，世界足球也素要來(lái)維系，人類更需要這樣的情感來(lái)滋養(yǎng)。生活在這樣的情感中，也許是足球的真正意義和終極意義。這樣的意義不僅僅適用于足球，它可能更適用于忙碌的人類世界。當(dāng)阿根廷的眼淚和全世界的眼淚流在一起的時(shí)候，我們都會(huì)暫時(shí)忘卻降臨的災(zāi)難和憂愁，也可以說(shuō)沒有這樣的感情和眼淚，世界的災(zāi)難和憂愁都得到了洗滌，得到了解構(gòu)，得到了省略。生活在這樣的世界里，痛苦是幸福的，生活在這樣的心理里，失敗是美好的。我為阿根廷的幸福，也為阿根廷嫉妒。我真的希望這樣的感受不是阿根廷的特權(quán)和專利，它應(yīng)該是世界的關(guān)會(huì)，人類的博愛，永遠(yuǎn)的溫暖??我們生活在一個(gè)艱難的世界里，我們的日子可能比足球更無(wú)奈，更絕望。在無(wú)奈和絕望的生涯中，人類擁有幸福而開的權(quán)利，應(yīng)該有哭的幸福和幸福的哭泣。

哭泣而幸福的阿根廷離開了世界杯，離開了世界杯的阿根廷回很快的擦干淚水。我們知道，無(wú)論淚水中的阿根廷還是擦干淚水的阿根廷，他會(huì)一如既往地享受世界對(duì)他的溫暖和愛意。這的確是美好的，但是在這樣的氛圍中，我們還能在淚水濕潤(rùn)中適當(dāng)來(lái)提醒一下幸福的阿根廷：你不能僅僅擁有愛，享受愛，為了報(bào)答世界的愛情，在未來(lái)的生涯中，你應(yīng)該這樣去把握，“不是被理解，而是去理解；不是被安慰，而是去安慰；不是被愛，而是去愛??

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第四篇：生活因感恩而幸福

生活因感恩而幸福

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

生活中有太多人太多事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要我們?nèi)ジ袘眩セ仡櫍粋€(gè)懂得感恩的人才能真正從生活中獲得樂趣與幸福，并能夠安然的回報(bào)社會(huì)。感恩是一種積極友善對(duì)待生命的態(tài)度，更是一種美德與熱愛生活的心境。心存感恩，你會(huì)獲得滿足與快樂，試想如果一個(gè)人總是對(duì)社會(huì)對(duì)他人心存怨念，那么他能帶給社會(huì)的也只能是冷漠和怨恨，這樣的一個(gè)人心中又能獲得幸福，又能得到社會(huì)或者他人的關(guān)愛么？我想不會(huì)。

古人云：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。如果你心存感恩，那就請(qǐng)感謝身邊的每一個(gè)愛你的，對(duì)你好的人，并默默為他們祝福。記得那首感動(dòng)了成千上萬(wàn)中國(guó)人的【感恩的心】中唱道：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。這首歌曾經(jīng)讓多少人淚流滿面，正是歌曲中所表達(dá)的愛與希望讓心里有愛的人們產(chǎn)生了共鳴。只要我們心中有愛，心存感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)如此幸福，我們的生活原來(lái)如此美好。

我們要感恩父母。諺語(yǔ)有云：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連動(dòng)物都懂得要對(duì)生其養(yǎng)其的雙親感恩，何況身為萬(wàn)物之靈的我們?nèi)祟悾咳绻粋€(gè)人連自己的父母都無(wú)法心存感恩，那這樣的一個(gè)人簡(jiǎn)直就是畜生不如了！百善孝為先，我們吃著父母穿著父母的，可曾想到這些都是父母的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，可曾想到我們的衣食無(wú)憂都是父母付出了多少汗水甚至淚水與血水一點(diǎn)一點(diǎn)為我們爭(zhēng)取到的？對(duì)于父母的教誨，有些人表現(xiàn)的十分冷淡和厭煩，甚至和父母頂撞，你可曾摸摸自己的良心覺得自己對(duì)得起父母給你的一日三餐與豐衣足食？難道父母對(duì)你的關(guān)愛有錯(cuò)么？父母是怕自己的子女誤入歧途，哪個(gè)父母不望子成龍、望女成鳳的？所以，對(duì)于父母我們一定要學(xué)會(huì)感恩，而感恩父母的方式就是生活中對(duì)父母多一些問(wèn)候與關(guān)懷，尊重父母，作一個(gè)聽話的好孩子。

我們要感恩老師。俗話說(shuō)的好，一日為師，終生為父。(感恩作文)古代君主懲治罪大惡極的犯人有一個(gè)刑法，是株連十族，除了有血緣關(guān)系的九族，這第十族就是我們的老師！可想而知，老師對(duì)我們的付出有多么的無(wú)私與偉大。我們生活中的每一位老師，無(wú)論小學(xué)中學(xué)還是大學(xué)，他們對(duì)于我們的進(jìn)步總是那么的高興欣慰，而對(duì)于我們學(xué)習(xí)的退步，他們又總是孜孜不倦的教誨，希望我們一下次能夠更快更好的進(jìn)步。老師從早到晚教育我們，教給我們知識(shí)與生活的技能，幾乎比父母和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還要多，老師為我們付出那么多的時(shí)間與精力只是想我們能夠自立于社會(huì)，將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，他們從未奢求我們的回報(bào)，將來(lái)你過(guò)上了富足安逸的生活老師又能得到你的什么呢？所以，作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，感恩老師就要珍惜老師的付出，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望！

我們要感恩社會(huì)，感恩身邊的每一個(gè)人。在你需要幫助的時(shí)候陌生人伸出的援助之手；在你落魄的時(shí)候，同學(xué)朋友安慰你的溫馨話語(yǔ)；在你奮斗的路上，熱心人對(duì)你的熱心指導(dǎo)；在你困惑的時(shí)候，前輩對(duì)你的熱心指導(dǎo)......我們需要感恩的不僅僅是我們得父母老師同學(xué)朋友和曾經(jīng)對(duì)我們有過(guò)幫助的人，那只是感恩最淺淡與最底線的要求，一個(gè)正直的有品德的善良的人應(yīng)該感恩的是社會(huì)為我們創(chuàng)造了一桌一椅，衣服和生活用品和我們食品的全體勞動(dòng)者！應(yīng)該感恩的是贈(zèng)予我們的陽(yáng)光雨露和清新的空氣的大自然！

最后，我想再留一句話與同學(xué)們共勉：心懷感恩，心胸坦蕩，善待生活，善待他人，你一定會(huì)成為一個(gè)擁有親情愛情友情的人，也一定會(huì)得到愛與幸福！

第五篇：因擁有母愛而幸福

我因擁有母愛而幸福

幸福很簡(jiǎn)單，如果你不那么匆匆，如果你用愛的目光，如果你能把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近??

我們每個(gè)人都有自己的母親，而母愛則是我們每個(gè)人都擁有的最珍貴的幸福??

母愛是人類最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子無(wú)不享受著母親給予的幸福和快樂。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H的疼愛而幸福。

記得三年級(jí)的一天上午，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有陣雨。媽媽再三叮囑要帶雨傘，可我還是忘了。天公不作美，下午放學(xué)，還真下起了瓢潑大雨。同學(xué)們陸續(xù)都回家了，只有我無(wú)助地站在校門口。爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦？忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽！可是，媽媽不是發(fā)燒了嗎？怎么······“媽媽。”我快速地跑到了媽媽的傘下。“媽媽，您不是生病了嗎？怎么還出來(lái)了？要是受涼了，又要加重病情了。”媽媽把我攬?jiān)趹牙镎f(shuō)：“沒事，不是怕你淋雨嗎？”我朝媽媽不好意思地笑了笑，然后和媽媽一起朝家走去。突然，我發(fā)現(xiàn)傘朝我這邊傾斜了。“媽媽，傘斜了。”我用力地把都被傘向媽媽那邊推，可媽媽的力氣終究是比我大，我沒能把傘推過(guò)去。

回到家里，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的衣服都被雨水淋濕了。我一摸媽媽的額頭，好燙！頃刻間，淚水溢滿了我的眼眶：媽媽為了不讓我淋雨，帶病出來(lái)接我，還把雨傘向我這邊傾斜，淋濕了自己。

大愛無(wú)言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！如果有人問(wèn)我是否幸

福？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是，我幸福，因?yàn)槲覔碛心笎郏?/p>