第一篇：因遇見而美麗

因遇見而美麗

有人說，生活是一種享受；有人說，生活是一種無奈。其實，生活有享受也有無奈，有欣慰也有困惑，不哀，不怨，坦然接受，有苦，有樂，揮袖從容。人生無完美，曲折亦風(fēng)景，想通，就是完美，暖笑就會無殤。很多時候，快樂，不是擁有的多，而是計較的少；樂觀，不是沒煩惱，而是懂得知足。走過，經(jīng)過，嘗過，還是平淡最美；聽過，看過，想過，還是簡單最好。沒有虛偽，不戴面具；不去張揚(yáng)，甘愿淡泊，平平靜靜，安安穩(wěn)穩(wěn)，體會生活的善良淳樸；簡簡單單，勤勤懇懇，感受人生的真實美好。有信念的人，心總是平靜，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道彩虹的美麗，經(jīng)歷了割舍，才懂得擁有的珍惜，經(jīng)歷了生死，才懂得活著的意義，是你的不管它離開多久，總會找到你，不是你的，盡管擁有全部，也是枉費(fèi)，不知是不是你的，就要學(xué)會憐惜，更要學(xué)會放棄，誰也不是誰的，唯一只要盡心盡力，禍兮許是福兮，福兮就要珍惜，內(nèi)心執(zhí)著的人，往往是沉默的，不需太多言語，因為清泉無聲，靜水方能流深，不需太多解釋，因為不想掩飾，只要無愧心就坦然，不需太多眼淚，因為人在心就在，心在夢就在夢，心在路就一直在。

第二篇：因平凡而美麗

因平凡而美麗

露珠在陽光的透射下也能折射出鉆石的光芒，小草在威風(fēng)的吹拂下也能涌出大海的波瀾壯闊，那些平凡的事物同樣能給我們美麗的感動。

吳光華，一位平凡而又平凡的宿舍管理員，用責(zé)任去工作，用“愛”教育每一個學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子。他沒有令人羨慕的容顏，沒有巨額的財富，也沒有智商的權(quán)利，就是一位平凡的宿舍管理員，卻贏得了大家的尊敬與敬仰。能在南京大學(xué)的盛大的畢業(yè)典禮上發(fā)言，只因為他平凡而又美麗，平凡中透出偉大！

誰不想做一位偉人，但又有多少人甘于平凡？羨慕權(quán)利，地位，金錢，多少人被權(quán)利，金錢蒙蔽了雙眼，人生的價值在平凡中而閃閃生輝！他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。郭明義因平凡而偉大，因平凡而美麗！

我們的社會繁榮、國家的安定富強(qiáng)有怎能離開那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的一線工人，戍守邊疆的戰(zhàn)士，那些城市的美容師…..這些人平凡而又美麗，甘于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，無私的奉獻(xiàn)著。平凡的美麗源于生活，給我們的感受更加的有親和力和感染力。就向公交車司機(jī)李素麗，而十年如一日的堅守在自己的崗位。每一位乘客在他的車上總是真誠的笑容，她一絲不茍的笑容令我們輕配，一位平凡的售票員，以為不平凡的敬業(yè)精神！

無數(shù)的人在平凡的崗位，他們以一種超然的心態(tài)把握人生，坦然面對紛繁世事，于是陽光在生邊灑落，漾起金黃的漣漪，離他們的世界色彩斑斕，閃閃生輝！生活不是童話，它是由一個個平淡的生活細(xì)節(jié)組成，只要每個細(xì)節(jié)注入關(guān)愛的心意，平凡也美麗！有些東西我們無法改變，但是我們在平凡中選擇自尊，自信，毅力，他們幫助我們成就事業(yè)。人可以平凡，但絕不可以平庸！在平凡中找到自我！

第三篇：因堅守而美麗

因堅守而美麗 在我的記憶深處，總有這樣一位女教師——她有湖水般清澈而明亮的眼睛，臉上常常帶著笑意。她總是用溫柔的言語給我們講故事，給我們以真誠的鼓勵和啟迪。因為老師的愛，我立下了一個堅定的志愿——做一個像她那樣的好老師，幫助每一個孩子，把我的愛，灑向每一個學(xué)生的心田。

十四年前，帶著對教師工作的美好憧憬踏上了工作崗位。在那個大山深處的小學(xué)，我認(rèn)識了我工作中的第一位榜樣，學(xué)到了許多學(xué)校里沒有學(xué)到的東西——他就是丁武老師。

身形并不高大的他，在蒼茫的上路上顯得更加瘦小，但那一步步攀沿而上的身影卻總是出現(xiàn)在我的腦海里，至今難以忘懷。他工作的地點在淶源縣最偏遠(yuǎn)、也是最艱苦的桃木疙瘩小學(xué)，距離他家有三十里的路程。山里的三十里路，可是不是我們十幾分鐘公交車的距離，那需要幾個小時的艱難跋涉。

因為離家遠(yuǎn)，他住在學(xué)校里，同時照顧著學(xué)校周圍各村在這里上學(xué)住宿的孩子。在山里沒有任何現(xiàn)代化的交通工具，他就靠雙肩背上糧食，手拄一根拐杖，踟躕獨(dú)行在崎嶇的山路上，來到山梁上的學(xué)校：一個樺樹皮做頂，石塊壘起的四面透風(fēng)的教室里，丁武老師用他的雙手托起了山里孩子們的希望！

他所在的學(xué)校，山上沒有水，無論冬夏春秋，丁老師的第一件事情就是頭頂晨星到距離學(xué)校五里地的山下去背水，為孩子們洗臉做早

飯，就是寒冷的冬天，當(dāng)他把水背到學(xué)校的時候，汗水已經(jīng)打透了棉衣。

當(dāng)?shù)谝荒柟庹丈洗皺舻臅r候，丁老師開始了他一天的教學(xué)，由于山里取暖條件差，他就把課堂轉(zhuǎn)移到炕頭上，把面板的背面刷上墨汁作黑板，讓孩子們蜷縮在被子里聽課，抵御嚴(yán)寒。那個可敬的老師啊，站在冰冷的地上，講著、說著，不知不覺中，他腳上、手上悄然生出了凍瘡。他那蓬亂的頭發(fā)，粗糙的大手，滿臉的虔誠，成了孩子們記憶里一副永恒的畫面。

就在這大山深處，丁武老師一住就是三十年。是什么力量讓他如此忘我地工作，我沒有問過他，但我知道，這是一種責(zé)任、一種愛在支撐著他，行走在著大山的深處。

他是老師，更是父母！丁武老師的兒子在一個寒冷的冬夜，急性肺炎發(fā)作，匆匆趕回家的丁老師，耽誤了孩子的治療……想想在那個漫長的冬夜，這對被窮苦生活折磨的精疲力盡的夫婦，看著兒子留下的小衣，看著兒子睡覺的花被，相對無語，淚如雨下……

自己的孩子去了，丁老師把更多的愛撒給了山里的孩子們，當(dāng)我再次凝望丁老師那行進(jìn)在山路上的背影時，忽然覺得他的身影在青山的襯托下越來越高大，猶如大山里的脊梁。

而在這大山深處，有著無數(shù)像丁武一樣的老師，樸實、憨厚。他們因自己對山區(qū)教育的堅守而美麗，他們因為了孩子的付出而可敬，在這里，任何華麗的詞語都是蒼白無力的，我們只能從心底里對他們進(jìn)行衷心的問候：老師們，辛苦了！

當(dāng)我在幼兒園工作后，孩子們的喧鬧，工作的瑣碎讓我茫然無措，又有一位慈祥的老師走進(jìn)了我的生活，她就是張海霞老師。

兩鬢斑白的張老師臉上總是帶著和藹的微笑，每天迎送每一位幼兒和家長，孩子們都親熱的喊她“奶奶老師”。張老師是一位愛學(xué)習(xí)的老師，雖然上了年歲，可在她的案頭卻擺著很多書刊，以便她及時了解幼教育的前沿信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。

前年暑假，幼兒園對我們進(jìn)行了為期十天的蒙氏培訓(xùn)，在十天的培訓(xùn)里，張老師的腰疼病犯了，即不能久坐，也不能長時間站立，只好坐一會兒、躺一會兒，她忍著病痛，在培訓(xùn)教室的角落里聽課、記筆記，卻從來沒有耽誤過一點時間，培訓(xùn)的老師都為她的精神所感動。

就在去年冬天，她被檢查患了乳腺癌，從北京治療回來，又回到了幼兒中間，孩子們圍著她，歡呼著：“奶奶老師，你可還來了，我們還想你啊！”領(lǐng)導(dǎo)同事們都勸她休息，她卻面帶微笑地說：“還是上班吧，在孩子們中間，我是快樂的！”

就是這樣一位堅強(qiáng)的老人，歲月的風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)，病痛的折磨，侵蝕著她的身體，她卻依然徜徉在教學(xué)的旅途中，她因為堅強(qiáng)而美麗，我們因她而堅強(qiáng)。

我們是教師，都是些普通人，但我們從事著神圣的事業(yè)。

每天面對著是一群天真、可愛、充滿活力和幻想的孩子們，一天又一天，一年又一年，在對話和交流中，他們求知，他們成長，成為一個個大人，成為家庭的脊梁，社會的棟梁。而我們，隨著歲月的流逝付出了青春年華，卻也使自己的知識在教學(xué)中更充實，智慧在交流

中更增長。我們付出了多少愛，得到的是更多的愛；我們對孩子們?yōu)⑾露嗌俸顾?，他們回報我們更多甜美的微笑和成長的喜悅，這些就是我們最大的幸福。

彈指一揮，十四年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長！我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。

第四篇：因堅持而美麗作文

因堅持而美麗作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的因堅持而美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長，因為什么而美麗？因為什么而多姿多彩？因為什么而有價值？

因為堅持

堅持，是兩個簡單的字，是兩個簡單的音節(jié)。但背后，卻有著沉甸甸的意義。堅持，是無窮的努力，是無盡的汗水，更是一顆無堅不摧的心。在學(xué)習(xí)中，在生活中，在事業(yè)上，在逐夢途中，有多少人半途而廢，最終“竹籃打水一場空”。

仲永，一個家喻戶曉的神童。他天資聰穎，卻因沒有向父親堅持自己的讀書夢，而泯然于眾人，與常人無異。堅持，多么可怕的字眼，讓人望而生畏，止步不前，最終的收獲也只是一雙空空如也的手。

但有的人，天生一顆小強(qiáng)的心，打不死。只懂兩個字：堅持。謝霆鋒，從一個名不見經(jīng)傳的無名小卒發(fā)展成為一個人盡皆知的大明星；劉翔，一個世界聞名的跨欄健兒。一場場比賽都為國家爭光，一次次讓國人歡呼，他的腳跟踺不幸受傷，在倫敦奧運(yùn)會上，參加比賽，剛跨出一步就跌倒了，勝利無望，但他卻單腳跳向終點。無數(shù)的人，無數(shù)的事，都告訴我們，生命，因堅持而精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？堅持，多么可敬的字眼，讓人喜出望外，收獲成功的果實，那么多，那么沉，那么美。

成長，因堅持而美麗。

記得有一次，在一次800米長跑中，我的腰有點疼，但我仍堅持參加賽跑，剛開始跑200米，我的呼吸節(jié)奏跟得上跑的步子，但逐漸跑下來，我已經(jīng)體力不支了。嘴里大口喘著粗氣，喉嚨、胸膛里似乎有很多的的塵粒，讓我那么難受，腿也不像我自己的，一切都不存在……望著那遙遠(yuǎn)的終點近在眼前，我卻怎么也沒力氣。難道就這樣放棄嗎？當(dāng)逃兵、縮頭烏龜？不！我不能，我能堅持下來的。于是我一鼓作氣向前沖去，終點觸手可及。我贏了，我贏了自己，贏了時間。堅持，并不可怕，并不累，因為你收獲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你付出的。

堅持是公平的，它給愛護(hù)它的人碩果累累，給放棄它的人滿頭白發(fā)。學(xué)會堅持，會讓生命多姿多彩，讓成長更美麗。

成長，因堅持而美麗。

在非洲的戈壁灘上，有一種獨(dú)特的小花，名叫依米。在那里，水源的缺乏使其它植物長出了龐大的根系，而它的根，只有一條。它只有兩天的花期，卻為之等待了五年，只為了這樣一個美麗的堅持。

它用五年的等待換來兩天的綻放。對于我們，五年只是一個簡單的數(shù)字，而對于依米花來說，這卻是一千八百二十五個沉默的日子。它每天只重復(fù)一個動作，那就是扎根。它一點一點地在石縫間蜿蜒盤曲，直至插入地底深處，然后，慢慢吸取養(yǎng)分。第六年的春天，它在陽光下怒放，開出了四色小花……

而在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)鄙俚木褪窍褚烂谆ǖ囊懔ΑＮ覀儤?gòu)想著美好的未來，給自己定下一個遠(yuǎn)大的理想，卻因為遇到的狂風(fēng)暴雨，停止了前進(jìn)的步伐，放棄了自己的信念；或者被花花綠綠世界中那些新奇的事物所誘惑，忘記了原本的夢想。

培根曾經(jīng)說過：“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算到達(dá)了最完美的心靈健康。”恰如爬山，當(dāng)你在攀爬過程中，被坑坑洼洼地面絆倒。你是選擇咬牙繼續(xù)前進(jìn)，還是痛哭一番，走回山下。如果選擇的是后者，你將永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'奇特風(fēng)光，因為你在困難面前退縮。只有迎難而上，才不會被挫折擊倒。只有擁有無與倫比的意志力，才能戰(zhàn)勝一切。堅定的一步步邁開腳步，成功的曙光就在面前。

那么不被誘惑，不放棄就一定會成功嗎？

依米花在等待的無數(shù)個光陰里，不斷地扎根，壯大自身。在地底深埋的五年中，它沒有一蹶不振，它付出著，努力著。它沒有期許在某一天，會突然綻放美麗的花朵。它知道天上不會掉餡餅，要腳踏實地。

一分耕耘，一分收獲。我們認(rèn)為身邊的小事不重要，回家作業(yè)馬馬虎虎對待，有錯誤之處，不訂正，不反思，妄想獲得好成績。無論多么浩瀚的大海，都是由無數(shù)小水滴匯聚而成的，這一切，我們都忘了。

沒有日復(fù)一日的努力，如何會有成功的輝煌？勝利的果實需要用辛勤的汗水澆灌，用細(xì)心呵護(hù)去培養(yǎng)。

人生是一次旅行，路上有風(fēng)雨，亦有彩虹。在困難來臨之際。我們要如依米花般堅持不懈，不斷付出，積聚力量。在等待之后，你必將在屬于自己的戈壁灘上，綻放絢麗的花朵。

因為堅持，你將會更美麗！

看完《開學(xué)第一課》，我覺得受益匪淺。這是一堂特殊的生命課，這堂課為我們講述了用知識守護(hù)生命的道理。這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成。

在這堂課中，一個叫李中俊的14歲女孩給我留下了深刻的印象。她在上學(xué)路上不慎跌入40多米深的天坑里，昏迷的三天三夜，讓她錯過了獲得救助的最佳時機(jī)，在家人已絕望的時候，她竟奇跡般地生還了。這個瘦弱的女孩，在絕境之中，憑著對生的渴望，她咬牙堅持了下去，一次次地摔落到坑底，又一次次地攀爬，生與死的較量，就在這長滿青苔的滑不溜秋的坑壁上進(jìn)行……

是的，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，“堅持就是勝利！”這句話也是大家耳熟能詳?shù)?，但又有誰真的做到了呢？就說我吧，小時侯練字總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，爸爸教育我：“只有堅持下去，你才能寫出一手好字！”我總是不以為然，甚至認(rèn)為爸爸是小題大做。事過境遷，現(xiàn)在的我，只能暗自后悔了。

只有堅持，才能將我們領(lǐng)到希望的綠洲。四川桑棗中學(xué)的師生就用1分36秒創(chuàng)造了一個生命的奇跡！有人說該校的葉志平校長是史上最牛的校長，我更愿意說這是一位可親可敬的長者，正因為他有著長遠(yuǎn)的眼光，正因為他那防患于未然的思想意識，正因為他在每學(xué)期開始時開展的逃生演戲訓(xùn)練創(chuàng)造了生命的輝煌，成就了生命的美麗。

堅持創(chuàng)造的奇跡，不僅在汶川的廢墟之上，也在2008年北京奧運(yùn)會上，來自世界各國的運(yùn)動健兒們在賽場上比賽技巧，更是向世人展現(xiàn)他們堅持訓(xùn)練后的風(fēng)采，不管有沒有收獲獎牌，他們都堅持在人生的道路上創(chuàng)造奇跡。

這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)……

《開學(xué)第一課》讓我懂得了堅持就是勝利，學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命。讓我們在學(xué)會避險知識的同時，又能夠提高大家的生命意識；不但培養(yǎng)了保護(hù)自己生命的意識和能力，更能夠讓我們懂得如何去尊重別人，尊重生命。這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。

第五篇：生命因安全而美麗

“為了看看陽光，我來到世上”巴爾蒙特的這句話從我第一次讀它到現(xiàn)在，一天也沒有忘記過，詩人如此誠摯、欣喜、寧靜地珍愛生命，的確令人欽佩。

生命是脆弱的，難免要經(jīng)受一些痛苦與掙扎，正因此，我們更應(yīng)珍愛生命的每一天，去體驗生命的美麗。

從小在煤礦長大，總聽父母在茶余飯后說:“有人在巷道中睡覺被埋在了井下，有人不小心被運(yùn)煤的小火車撞傷，有人操作機(jī)械時被切斷了手指……”每每聽到這些，我總想，我們辛苦開采的地下烏金難道是用血與淚換來的嗎？后來，到了煤礦工作，在實際工作中深深體會到：許多事故本來可以完全避免。但由于，我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一失足成千古恨！

在生命的面前，一切話語都顯得蒼白，在痛不欲生的親人面前，再多的悔恨都顯得為時已晚。一起起事故的發(fā)生，一個個生命的遠(yuǎn)去，用鮮血來喚醒對生命的珍視，這個代價實在太沉重了。逝者已去，生者難道不該長思！

許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳。比如：“安全生產(chǎn)預(yù)防為主”、“隱患險于猛火，防患于未然”、“安全第一”等等，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把謹(jǐn)慎的思想落實到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行。

我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心，要有始終如一的勇氣，要踏踏實實地工作。要不放過任何一個小小的異常，不發(fā)生一次小小的違章，精益求精，“天天清﹑日日高”。從現(xiàn)在做起，從自身做起，扎扎實實做好每一項安全工作。只有我們擁有對于生命的珍愛之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)它的無限生機(jī)。

親愛的朋友們，生命因安全而美麗，安全是你我幸?？鞓返脑慈?，而這幸福是我們親手制造的，如果說幸福是一首美妙的樂曲，安全則是與之并存的音符。行動起來吧，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲，珍愛生命，遠(yuǎn)離事故吧，把安全深深印腦海里，扎實貫徹于工作中，讓生命綻放更絢麗的色彩！