第一篇：2010年中考優秀作文素材：生活,因變化而精彩

2010年中考優秀作文素材：生活，因變化而精彩

2010年中考優秀作文素材：生活，因變化而精彩

有些時候，我也會像班里的一些同學一樣，抱怨校園生活的云淡風清，枯燥無味，這種感覺在我學習的苦悶時，越發顯得明顯。此時，我忽然明白為什么有些同學會有著唯恐天下不亂那樣有趣的心態？那是對變化的渴望。不過，這是否有點盲目呢？我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就像一支樂曲，即使再美妙不過，也不能一直聽上幾十個小時，保證耳朵不生繭。相反，富于變化的樂曲卻是人間最美妙的樂章。可生活總有你體會不到的精彩，總有你難以察覺的變化。

天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠閑；烏云密布，黃沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢潑，北風呼嘯則令人抒懷。天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著一份充實，一份精彩。

生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題，寫出了一篇好文章，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認識幾個生字，或身體受了點傷，這是一份失意。瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊，在挫折中成長，在變化中獲得充實，實際上，平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。

明白了生活中點滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩。現在再看惟恐天下不亂，也只不過是愚者的一廂情愿。生活本就是美的，本就是變化著的，只因感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多么愚蠢的行為啊！

不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總圍繞著一條主線，那就是成長。變化著就是成長著。人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調，而這曲調也唱響了我們壯麗的人生。

生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗!不是嗎？

第二篇：作文 生活,因變化而精彩

[作文 生活，因變化而精彩]在我們的生活中，就是因為有一些變化才讓生活更精彩，作文 生活，因變化而精彩。

媽媽新買了一只狗進家。這只小狗是灰色的，聽別人說是泰迪狗。這只狗有短短的尾巴，小巧玲瓏。它還有著卷卷的毛，非常可愛。有了這只狗之后，我們家的生活產生了變化。我和媽媽走到哪里，它就跟到哪里。晚上睡覺的時候，它會悄悄的跑來你的門口，在門口大聲的叫，它叫了很久，沒有人理它，它就用兩只前爪敲門，初中一年級作文《作文 生活，因變化而精彩》。◆分享好文◆可媽媽和我就是不開門。當我無聊的時候，我會把它抱到樓下，讓它來追我或者我追它。有時候我會坐在石凳上抱著它一起睡覺。在以前，我家沒有狗的時候，日子過得很平靜，晚上睡覺的時候，也沒有聲音。總是讓我有點孤單。

現在我們家多了一個成員，也就是我多了一個玩伴。但是，媽媽寵它比寵我多，我有些嫉妒，但嫉妒之余我也多了一份快樂。這份快樂也讓我的生活變得更精彩。這精彩之中也有快樂。我們在快樂中健康的成長。這樣，我們的生活才會精彩。這都是因為我家的變化而精彩動人。

我也很喜歡我家的變化。

第三篇：作文 生活因什么而精彩

[作文 生活因什么而精彩]生活因什么而精彩

生活因什么而精彩？我帶這個問題詢問周邊的人，作文 生活因什么而精彩。

爸爸說：生活因拼搏而精彩，我們要朝著自己的目標而努力，而拼搏，只有這樣才能實現自己的目標。

噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。

媽媽卻說：生活因勤勞而精彩，無論工作還是學習還是我們都要勤勞，只要你勤奮學習，努力工作，你的生活一定能更精彩。

噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。

但語文老師告訴我：生活因學習而精彩。書是人類進步的階梯，書中有許多的知識，有許多的道理，初中一年級作文《作文 生活因什么而精彩》。◆分享好文◆看書還可以充實我們的生活，提高我們的寫作水平。

噢，我明白了，生活因學習而精彩。

又有科學老師告訴我：生活因探索而精彩。我們所學的知識都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。

噢，我明白了，生活因探索而精彩。

音樂老師告訴我，生活因歌聲而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。

噢，我明白了，生活因歌聲而精彩。

勞技老師告訴我，生活因創造而精彩。生活和制作一樣，都需要創造，只有創造了，我們才有更美好的生活。

噢，我明白了，生活因創造而精彩。

…………

生活因拼搏而精彩；生活因勤勞而精彩；生活因學習而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創造而精彩；生活因……

我們要學會享受生活，享受生活給我們帶來的樂趣！

第四篇：作文生活因 而精彩

初三語文學案

課題：生活因而精彩總課時數： 設計人：孫健健 課型：新授 設計時間：2007.11.29使用時間

[要求](1)題目《生活，因而精彩》(2)寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

[指導]

一、觀察生活。讓學生“有米可炊”。世界著名詩人歌德曾說：“世界是那樣的廣闊豐富，生活是那樣的豐富多彩……我全部的詩都是應景即興詩，來自現實生活中……”可見，學生在寫作文時無材料可寫的根源是不善于觀察，不善于發現。世界并不缺少關，而是缺少了發現美的眼睛。因此，我們就要引導學生學會觀察與思考，時時處處做生活的有心人。

二、體驗生活，讓學生“言而由衷” 學生的習作是他們對日常生活感悟后的自然產物。生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。引導學生投身生活，讓作文在生活中生成，在生活中精彩。[范文]生活因愛而精彩

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛！生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋友的友愛，別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界里，得到別人的愛，他會多么的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個人就白活了一生。/ 愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪；也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。/ 愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴；當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的。花草樹木都有情有義，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。/ 愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢？做了些什么？不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。/ 愛是生活的一部分。沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢？/愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。/生命因愛而精彩，讓我們為愛而喝彩！生命因挫折而精彩

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。/ 這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。/ 我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。/ 我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？ /也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多

芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。/司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼…… /當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？/ 其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……/假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！。

生活因讀書而精彩

沒有書本的滋潤，我們的心靈將是一片荒漠。——題記

讀書，是我心目中一個神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。/書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。/翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感；接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。

李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。/遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅強故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰爭背后的愛情故事。/有時，我瀏覽時尚雜志，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態。我在海時威的《老人與海》中學會了什么是堅強；在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖；在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動；在霍達是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸；在黎家明的《最后的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴……

感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！

第五篇：生活因網絡而精彩優秀作文

生活因網絡而精彩優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生活因網絡而精彩優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當網絡成為你我之間生活的橋梁，當網絡讓寂寞的人找到快樂，有人就會問——為什么那么多青少年都能在網絡上自由的穿梭？答：“因為，生活因網絡而精彩！”

有人說：“網上購物，快捷；網上銀行，方便；網上理財，省事；網上辦公，省勁。”也許，有人會說：“網上戀愛，可怕；網上殺人，恐怖。”

在這個世紀，網絡聊天早已成為人與人之間的溝通方式之一，而且是最厲害的一種溝通方式。記得在一本雜志上寫的一句話——現在，人們都在用真名字說假話，用假名字說真話。難道不是嗎？我在網上的BBS中看到了韓寒的一篇文章，他寫得簡直是太好了，但是在“讀者回帖”一欄中，我看到了一個叫網名叫“瞌睡豬”的人把韓寒罵得暈頭轉向、滿地找牙、七竅流血，最后卻說：“其實，韓寒這臭小子的破文章我根本沒看過，哈~”天哪！怎么會？這人也太聰明了吧，要是把最后這句話放在開后，這帖子肯定就沒人看了。明擺著嘛，沒讀過人家的文章有什么資格發表意見？同樣，一個對網絡一無所知的人，哪里有發言權？

是呀，網絡上發生的情感悲劇的.確不少。但是，面對一幕幕不可否認的悲劇，難道與網絡說Bye-Bye才是的方法？錯，我們總不能因為刀子太鋒利容易割傷手就說他不好，就再也不用刀子了。

但是，使網絡這把“刀子”的錯嗎？No！這是人性太敗壞。網絡只是一名受害者——一個為人類“背黑鍋”的媒介。就算沒有網絡，人性的虛偽也會從其他方面表現出來。聊天室，冤呀！

處在e時代的你——

如果以能輕松的在網上查閱資料，恭喜，你會獲得一小筆財富。

如果“伊妹兒”讓你感到了郵票的不便，呵呵，喜新厭舊不是你的錯。

那白你只懂得上網聊天，也罷，就當給生活涂抹一道新的色彩。如果你還能利用網絡做更多的事，來吧，讓我們共同感謝比爾·蓋茨吧！

生活因網絡而精彩！