第一篇：中心幼兒園省級(jí)驗(yàn)收匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、大家好！

中心幼兒園，是一所由鄉(xiāng)人民政府舉辦，鄉(xiāng)教育辦公室主管，縣人事部門核定的獨(dú)立法人事業(yè)單位。多年來，我們勤儉辦園，嚴(yán)謹(jǐn)治園，科學(xué)保教，贏得了社會(huì)的充分肯定。特別是近年來，我們在軟硬件投入、辦園規(guī)模、園務(wù)管理等各方面，都有了前所未有的進(jìn)展。現(xiàn)在，我園占地面積6600㎡，綠化面積1110㎡，戶外活動(dòng)場地1110㎡，設(shè)有大、中、小6個(gè)班，在園幼兒148名，教職工19名，其中專任教師12名，保育員6名，專職保健員1名。教職員工都能持證上崗，以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園為目標(biāo)，以全心全意服務(wù)幼兒為目的，使得我園的保教水平走上了科學(xué)發(fā)展的快車道。下面從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行匯報(bào)。

一、加大投入，積極籌措資金，改善辦園條件

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助下，投資70余萬元，改建了1672平方米幼兒活動(dòng)樓，現(xiàn)已投入使用。

活動(dòng)樓內(nèi)，有多功能活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、保健室、辦公室、保管室、資料檔案室等各類用房，設(shè)施齊全。班級(jí)內(nèi)有寬敞的活動(dòng)區(qū)，主題墻、各種櫥架及用品一應(yīng)俱全；另設(shè)幼兒宿舍、洗漱室等生活用房。

在園區(qū)設(shè)有花園、植物迷宮、草地、幼兒種植園等綠化活動(dòng)區(qū)，面積達(dá)4000多平方米。戶外活動(dòng)區(qū)新鋪600多平方米塑膠活動(dòng)場地，建設(shè)沙池，添置了三件大型玩具及多種中小型運(yùn)動(dòng)器械，各種游戲玩具 種類豐富。

二、精益求精，加強(qiáng)園務(wù)管理，提高保教質(zhì)量

在中心幼兒園建設(shè)和管理過程中，我們始終堅(jiān)持依法辦園，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)和政策，努力做到了四個(gè)“進(jìn)一步”：

（一）進(jìn)一步升華以人為本的理念。把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》作為教師的必修課程，堅(jiān)持學(xué)好、用好，并內(nèi)化到自己的教育教學(xué)行為中。充分尊重教職工的人格，關(guān)心他們的情感需求，設(shè)法將辦園目標(biāo)、規(guī)章制度內(nèi)化為教職工的內(nèi)在動(dòng)力和自覺行為，激發(fā)教師樹立較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，自覺參與幼兒園的建設(shè)和管理活動(dòng)。通過多種形式，努力為每一位教師搭建展示才華的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。對聘用人員實(shí)行競聘上崗，及時(shí)調(diào)整工資，教師家庭如遇特殊情況，園領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)關(guān)心，送去溫暖。和諧、溫馨的氛圍激發(fā)了教職工們的工作熱情，全體同志能心系幼兒園的發(fā)展，盡心盡職，工作有序。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化制度建園的措施。為了強(qiáng)化內(nèi)部管理，我們制定了《中心幼兒園管理實(shí)施辦法》、《班主任考核獎(jiǎng)懲辦法》以及《班級(jí)安全工作一日常規(guī)》等各項(xiàng)制度，建立了教職工考核激勵(lì)機(jī)制，把教師的工作業(yè)績與績效考核工資掛鉤。平時(shí)狠抓制度的落實(shí)，分管教學(xué)的副園長經(jīng)常深入幼兒園檢查幼兒教師的保教行為，督導(dǎo)教師全面規(guī)范保教管理。

（三）進(jìn)一步樹立安全第一的意識(shí)。面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的教育形勢，我園教師始終樹立服務(wù)意識(shí)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家

長的滿意和支持，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全，安全健康是幼兒園一切工作的保證。園內(nèi)“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。每位教師將安全工作細(xì)化到一日管理的每個(gè)環(huán)節(jié)中，如晨檢、午檢、室外活動(dòng)、入廁、接送等。多年來沒有出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象，更沒有出現(xiàn)重大安全事故。對園內(nèi)環(huán)境，我們做到每天一小掃，每周一大掃。確保室內(nèi)外窗明幾凈，室外環(huán)境清潔優(yōu)美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼兒入園做到一看、二問、三摸、四查，并認(rèn)真做好晨檢記錄。定期組織幼兒體檢，保健室及時(shí)整理統(tǒng)計(jì)，堅(jiān)決杜絕流行病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與家長取得聯(lián)系，盡快解決。

（四）進(jìn)一步打造德高藝精的教師隊(duì)伍。提高師資隊(duì)伍素質(zhì)是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。狠抓隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是我們不懈的追求。我們著力抓好四個(gè)方面的工作:

一抓師德教育，塑造高尚師表形象。

二抓活動(dòng)開展。連年開展優(yōu)質(zhì)課評選、案例評點(diǎn)以及各類比賽活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

三抓學(xué)習(xí)交流，在各種活動(dòng)中促進(jìn)教師專業(yè)成長，強(qiáng)化教師內(nèi)功。

四抓教學(xué)研究。

三、彰顯特色，形成家園合力，提升保教品位

老師們結(jié)合幼兒特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適的育人環(huán)境，激發(fā)幼兒合作動(dòng)手的欲望，激勵(lì)幼兒勇于創(chuàng)新。在手工制作中添加繪畫元素，激發(fā)幼兒對手工制作的興趣，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力，積極正確評價(jià)幼兒的手工作品，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，提高幼兒的手工制作水平。

回顧?quán)l(xiāng)中心幼兒園省級(jí)認(rèn)定的創(chuàng)建活動(dòng)，我園取得了長足的進(jìn)步和欣慰的成績。但我們在幼兒園的硬件、軟件建設(shè)方面仍有較大差距，我們需進(jìn)一步努力，提高教科研層次和科學(xué)保教水平，強(qiáng)化辦園特色，更新教育理念，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)能力。

面對新的形勢，新的挑戰(zhàn)，我們中心幼兒園全體教職工充滿信心，決心為實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！

第二篇：中心幼兒園創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化幼兒園匯報(bào)材料

中心幼兒園創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化幼兒園匯報(bào)材料

一、改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境.近年來，為了創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境，我園努力爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，多方籌措資金，共投資近220余萬元，用于改造園舍，添置設(shè)施設(shè)備。

1、外部環(huán)境的改造。

近幾年，我園對南樓、中樓和北樓的門窗、地板、墻面進(jìn)行了全面的翻新整修，將南樓的旋轉(zhuǎn)樓梯改為寬敞的雙向的直梯，并整修、加高了陽臺(tái)欄桿、改修了樓道，徹底消除了安全隱患。再又，新建了教師備課室、教職工餐廳。今年上級(jí)撥款近40萬元，新建了一棟三層樓。此外，還更換和添置了大型玩具、戶外攀巖墻，新建了戲水池、玩沙池，完善了幼兒多媒體室、游戲室、檔案室、科學(xué)探索室、兒童圖書室、音體室、美勞室等，豐富了幼兒的活動(dòng)設(shè)施。

2、內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。

我園在改造外部環(huán)境的同時(shí)也加強(qiáng)了對內(nèi)部設(shè)施的優(yōu)化。添置了鋼琴、空調(diào)、電子消毒柜、熱水器，更新了幼兒生活用品和衛(wèi)生設(shè)備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、食堂燃?xì)庠O(shè)備進(jìn)行改造，改善了孩子的生活條件。

我園還添置了電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)和傳真機(jī)和全套多媒體設(shè)備，為每個(gè)班級(jí)配備了錄音機(jī)、電視機(jī)和DVD，為實(shí)現(xiàn)幼教現(xiàn)代化打好物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、科學(xué)規(guī)范管理，提高辦園水平。

1、實(shí)行層次管理。

我園園長一人，主管全盤工作。下設(shè)業(yè)務(wù)副園長一人，主管教學(xué)、科研、家長工作和青年工作；后勤副園長一人，主管衛(wèi)生保健和后勤服務(wù)和安全工作。園務(wù)委員會(huì)7人；各班班長共7人，實(shí)行層級(jí)管理。教育教學(xué)一條線：業(yè)務(wù)副園長→教研組長→骨干教師→班級(jí)教師；衛(wèi)生保健一條線：后勤副園長 →保健醫(yī)生→各班教師、保育員及有關(guān)后勤人員。領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、目標(biāo)明確，且分工具體、職責(zé)落實(shí)，相互能團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長補(bǔ)短。目前幼兒園形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強(qiáng)的管理隊(duì)伍。

2、實(shí)行制度管理。（1）完善制度，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項(xiàng)制度，如園本教研制度、安全工作制度、家長聯(lián)系制度、各項(xiàng)考核制度、會(huì)議學(xué)習(xí)制度等。我園根據(jù)ISO9001質(zhì)量管理體系，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定了各崗位人員的職責(zé)，并分發(fā)編印，組織大家學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。

2）執(zhí)行制度 保證落實(shí)

根據(jù)各項(xiàng)制度，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班組日常工作，制定了細(xì)致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個(gè)方面進(jìn)行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實(shí)施辦法，制定了具體詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰制度，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。每月評選衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班組。所有的考核結(jié)果與個(gè)人績效、年終評獎(jiǎng)掛鉤。這樣，一方面規(guī)范了管理，另一方面又調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，增強(qiáng)了競爭意識(shí)。

為了確保安全制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為核心，副園長、保健醫(yī)生、各班班長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定《安全責(zé)任書》，而且有專門的安全巡查員，每天進(jìn)行安全巡查并記錄，及時(shí)排除隱患，保證園內(nèi)大型運(yùn)動(dòng)器械，水、電、房屋等的安全。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習(xí)，還經(jīng)常以園或班級(jí)為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

3、實(shí)行人本管理。

為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮其最大的能量，我園遵循以下原則，實(shí)行了人本管理。

（1）遵循能級(jí)原則，做到人盡其才。針對不同老師的能力和特長安排工作，使員工能揚(yáng)其所長，體驗(yàn)成功感。

（2）遵循合理組合原則，做到1+1＞2。在進(jìn)行班級(jí)人員搭配時(shí)，努力做到老師之間性格互補(bǔ)、優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

（3）遵循動(dòng)力原則，鼓勵(lì)超越自我。建立動(dòng)力機(jī)制，從物質(zhì)和精神兩方面獎(jiǎng)勵(lì)員工，促使員工不斷進(jìn)步，超越自我。

此外，通過豐富多彩的黨、工、團(tuán)組織活動(dòng)增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力。如節(jié)假日的聯(lián)歡活動(dòng)、對生病職工的慰問和職工生日會(huì)等。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，煉就精良素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的學(xué)習(xí)型組織。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平。（1）鋪路子，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

請進(jìn)來：我園邀請了長沙市政府督導(dǎo)室的黃澤主任、省教科院的周叢笑老師、湖南美術(shù)教育研究會(huì)的黃衛(wèi)老師、長師附幼的羅曉紅園長等專家來園舉辦專題講座，幫助教師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。

走出去：先后派出多名教師到上海、武漢等地學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)；組織教師參加省市的骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等；傾聽張潔、李沫霖、向松梅等老師的講座；帶領(lǐng)教師觀摩學(xué)習(xí)全國、省、市的優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)觀摩后要求寫出心得體會(huì)或進(jìn)行課例再現(xiàn)，促使教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。園本培訓(xùn)：我園制定了“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”，開展了形式豐富的園本培訓(xùn)，有參與式培訓(xùn)、專題講座，根據(jù)教師的需要確定針對性的內(nèi)容，如：新教師崗前培訓(xùn)、如何制定《個(gè)人專業(yè)成長三年規(guī)劃》、如何撰寫活動(dòng)目標(biāo)、如何開展區(qū)角活動(dòng)、如何進(jìn)行有效評價(jià)、如何有效回應(yīng)幼兒、如何處理各種意外事故、如何進(jìn)行外傷急救等。

我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》、《幼兒教育導(dǎo)讀》等專業(yè)雜志，擺放在教師備課室里，教師們隨時(shí)可以取閱學(xué)習(xí)。

我園鼓勵(lì)大家參加繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。目前有11人獲得相關(guān)的大專學(xué)歷，占教師總?cè)藬?shù)的84.6%。有8人獲得本科學(xué)歷，有的還在本科就讀。全體教師通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，都獲得了普通話等級(jí)證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。保育老師也堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過自考、函授學(xué)習(xí)等途徑，2人獲得中專文憑、1人獲得了學(xué)前教育專業(yè)的大專文憑、1人獲得本科文憑。

2）搭臺(tái)子，提供展示的機(jī)會(huì)。

幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)練兵活動(dòng)，如全園性的教育觀摩研討、專題教學(xué)觀摩研討、班級(jí)早操比賽、創(chuàng)造性游戲觀摩研討、青年教師講故事比賽、賽課活動(dòng)、五項(xiàng)全能競賽、保育員知識(shí)競賽、保育員技能大賽等。鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)、市、省里組織的各種競賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“星城杯”教學(xué)能手賽、保育員技能大賽、論文評比、教育教學(xué)反思評比等，讓保教人員在競爭中學(xué)習(xí)、成長，提高幼兒園保教人員的整體水平。

（3）壓擔(dān)子，提供鍛煉的機(jī)會(huì)。

給骨干教師和青年教師提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，如擔(dān)任班主任、承擔(dān)公開課、參與課題研究、擔(dān)任團(tuán)干部、主持幼兒園的各項(xiàng)大型活動(dòng)等，使教師們動(dòng)力和壓力同在，不僅提高教育教學(xué)能力，同時(shí)提高組織能力、協(xié)調(diào)能力等，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長。在各項(xiàng)活動(dòng)中得到全方位的鍛煉，進(jìn)一步提升自身素養(yǎng)。

四、力求保教并重，提升服務(wù)品質(zhì)

保教水平、辦園質(zhì)量是一個(gè)幼兒園的生命線，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，我園堅(jiān)持保教兩手抓，兩手都不放松。在全園牢固樹立保教并重、保教合一的思想，既使教師意識(shí)到衛(wèi)生保健工作的重要性，也讓保育老師感受到工作的意義，并主動(dòng)配合教育教學(xué)工作。

建立完善的園本教研制度

我園根據(jù)實(shí)際情況，建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報(bào)制度等，使園本教研有則可依、有章可循。

②開展針對性的園本教研活動(dòng)。

我園根據(jù)《綱要》精神，制定全園的保教目標(biāo)。平常由園長、副園長巡視各班教育教學(xué)活動(dòng)的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，并根據(jù)教師的困惑和問題，開展形式多樣的、有針對性的教研活動(dòng)，采取同課異構(gòu)、課例研討、說課、全園性的教學(xué)觀摩研討、專題學(xué)習(xí)研討等形式，先后以健康教育、區(qū)角活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲和美術(shù)教育為專題，從理論學(xué)習(xí)——觀摩研討——寫出專題總結(jié)，開展了一系列活動(dòng)，不僅有效地促進(jìn)了我園教師們的教育水平和技巧的提高，而且也向聯(lián)組和手拉手園進(jìn)行開放示范，帶動(dòng)了區(qū)域幼教水平的提高。

③踏實(shí)認(rèn)真地開展課題研究工作。我園制定了課題研究的相關(guān)制度，而且在課題實(shí)施過程中認(rèn)真執(zhí)行。做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)、有成效。通過課題研究活動(dòng)，教師們的科研意識(shí)和科研能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

2001年，我園開展了《編織刺繡在幼兒園的實(shí)驗(yàn)研究》，研究成果榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；

2003年，參加全國重點(diǎn)課題《現(xiàn)代幼兒英語教育與幼兒文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)》，成果榮獲了區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；

2005年，我園承接的國家青年十五課題的子課題《在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》，研究報(bào)告榮獲湖南省學(xué)前教育“十五”科研成果一等獎(jiǎng)。

2007年，我園承擔(dān)了省十五規(guī)劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》的子課題《開發(fā)手工活動(dòng)園本課程與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》，已于5月份開題，研究班級(jí)正在有目的、有計(jì)劃地實(shí)施課題方案。

2、抓衛(wèi)生保健

1997年我園被正式掛牌為“長沙市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健示范性幼兒園”，并連續(xù)10年保持了“衛(wèi)生保健紅旗單位”的光榮稱號(hào)，真正實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健紅旗不倒。

①嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健九項(xiàng)制度。

我園不僅把衛(wèi)生保健九項(xiàng)制度張貼上墻，將個(gè)崗位的保健工作規(guī)范要求編印成冊分發(fā)到班級(jí)后，而且由主管副園長和保健部門按時(shí)督導(dǎo)其落實(shí)和執(zhí)行情況。定期進(jìn)行健康檢查，把握各班幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)和健康狀況。定期對幼兒的健康狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，積極采取應(yīng)對和預(yù)防措施，加強(qiáng)對傳染病的預(yù)防和控制。我園為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了兩條隔汗毛巾。保健室對多病兒、體弱兒建立個(gè)案，班級(jí)加強(qiáng)營養(yǎng)和護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和全日健康檢查制度，對晨間入園的幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問、四查，對患病兒進(jìn)行全日的觀察護(hù)理。督促班級(jí)大力開展各種體育鍛煉活動(dòng)，科學(xué)利用空氣、日光和水等自然元素進(jìn)行戶外活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行各類物品消毒制度，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)能力。

②認(rèn)真做好膳食平衡工作

嚴(yán)把采購關(guān)：我園與馬王堆綠色蔬菜食品公司簽訂了供貨合同，保管員每天早晨仔細(xì)驗(yàn)菜，每周還去市場了解行情，確保食品的進(jìn)貨安全。

嚴(yán)把制作關(guān)：幼兒園成立了由主管副園長、保健醫(yī)生、教師、炊事員、食堂保管和家長組成的伙食委員會(huì)，定期召開會(huì)議，探討解決幼兒膳食營養(yǎng)問題，共同制定營養(yǎng)平衡、搭配合理的帶量食譜，食堂按時(shí)、按質(zhì)、按量供應(yīng)，幼兒的餐點(diǎn)保證色香味俱佳。每季度進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，及時(shí)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，保證幼兒對各種營養(yǎng)素的均衡攝入。

五、創(chuàng)建園本特色，樹立園所品牌。

蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在手指尖上”。手工是我園的傳統(tǒng)優(yōu)勢，也是孩子特別喜歡的活動(dòng)。我園傳承和延續(xù)這一優(yōu)勢，力爭創(chuàng)出品牌。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)特色

班級(jí)的環(huán)境布置讓孩子作主，用充滿稚氣和童趣的孩子作品來裝點(diǎn)孩子們的生活空間。從屋頂?shù)降孛妫瑥幕顒?dòng)室到走廊，從區(qū)角到樓梯間，每一處都有孩子們的巧巧手作品，每一處都體現(xiàn)老師的獨(dú)特匠心。陽臺(tái)布置著歷屆幼兒的刺繡作品，柜里擺著廢舊紙盒做的汽車，墻上掛著礦泉水瓶做的飛機(jī)，還有月餅盒做的寶塔、汽水瓶剪的花籃……每個(gè)班的美工角都有特色，美勞室里的作品更是琳瑯滿目、讓人目不暇接。我園還曾多次舉辦“幼兒巧巧手作品展覽”。現(xiàn)在的幼兒園成了一個(gè)色彩繽紛，童趣盎然的溫馨家園，真正實(shí)現(xiàn)了“讓環(huán)境說話”。

2、課題研究體現(xiàn)特色

2001年，我園開展的課題《編織、刺繡在幼兒的實(shí)驗(yàn)研究》，取得實(shí)質(zhì)性的成效，平時(shí)愛吵鬧的調(diào)皮娃只要手拿繡花繃子就會(huì)變得安靜而又專心，一個(gè)個(gè)穿針引線，聚精會(huì)神。課題開展初期，家長既疑惑又擔(dān)心，孩子們的表現(xiàn)給出了最好的回答。小朋友不僅都能獨(dú)立完成繡品，而且形象之豐富、針法之細(xì)密，都讓人不敢相信。我們的課題活動(dòng)向全區(qū)開放時(shí)，不僅博得了專家與同行的喝彩，孩子們的作品更讓人驚嘆。課題的研究成果榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。湖南衛(wèi)視旗下的報(bào)紙《親子2+1》以《這里的孩子會(huì)繡花》為題，對我園的手工特色進(jìn)行了詳盡的報(bào)道。

今年，我園承接了省十一五規(guī)劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》的子課題《手工活動(dòng)園本課程的開發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》，目前，各年齡班正在有計(jì)劃、有層次地開展豐富多彩的手工活動(dòng)，其中包括折紙、撕紙、剪紙、泥工等常規(guī)手工活動(dòng)，對編織、剪紙、刺繡等民間手工藝的欣賞學(xué)習(xí)、利用各種廢舊物品自制玩具。

我園將立足于美術(shù)教育，凸顯手工方面的特色，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和審美情趣，讓幼兒獲得身心和諧全面發(fā)展。

六、整合教育資源，實(shí)現(xiàn)家園共育。

在區(qū)教育局和校區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，我園成立了家長學(xué)校和家長委員會(huì)，不定期地召開會(huì)議，舉辦了各種專題講座，同時(shí)通過各種形式向家長宣傳科學(xué)的家教知識(shí)，匯報(bào)我園的教育教學(xué)工作，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門家訪、電訪、“家長開放日”、“家園聯(lián)系欄”、“家長義工”、家教征文、“家園同樂游戲會(huì)”等形式外，我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長交流，如建立幼兒園網(wǎng)站、建立班級(jí)QQ群、在博客上留言交流等。通過一年一度的“家長調(diào)查問卷”活動(dòng)，我園及時(shí)了解家長意見并進(jìn)行反饋，取得家長的理解和支持。

多渠道、立體化的家園共育活動(dòng)使我們贏得了家長的普遍贊譽(yù)，多次收到家長的表揚(yáng)信，同時(shí)，也促使家長們更加支持和配合我園的工作。在“家長義工”活動(dòng)中，有很多家長精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備了教育活動(dòng)，走上了幼兒園的講臺(tái)，當(dāng)起了媽媽老師、爸爸老師；在發(fā)出為衡陽的小樹清進(jìn)行愛心募捐的號(hào)召后，廣大家長積極響應(yīng)，募捐了數(shù)千元善款送到病房里；在“我與孩子”的家教征文活動(dòng)中，有很多家長提筆寫下了與孩子之間的動(dòng)人故事，表達(dá)了對幼兒園的感謝之情；在各種“家園同樂”活動(dòng)中，家長們更是全心投入，玩得忘情而開心……我們也感受到了家園同心的合力。

七、全園團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，喜獲碩果累累。

（具體見獲獎(jiǎng)表）

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評估認(rèn)定的機(jī)會(huì)，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見和建議。同時(shí)以這次評估認(rèn)定為動(dòng)力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的市示范性幼兒園。

第三篇：中心幼兒園創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化幼兒園匯報(bào)材料

創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，精育茁壯幼苗

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中心幼兒園創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化幼兒園匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

我代表 街道中心幼兒園全體教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的蒞臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

街道中心幼兒園創(chuàng)建于2004年9月，于2006年6月異地新建，現(xiàn)占地面積3200平方米，建筑面積2300余平方米。辦學(xué)規(guī)模為12個(gè)班，現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在園幼兒320名，教職工39人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近年來，在市區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦事處黨委政府的大力支持下，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，端正辦園思想，強(qiáng)化幼兒園管理，本著“以孩子發(fā)展為本”的原則，把：一切為了孩子作為辦園宗旨，以“愛心獻(xiàn)給孩子，關(guān)心留給同事，安心送給家長”，在硬件投入，軟件提升，教師隊(duì)伍，幼兒的素質(zhì)發(fā)展等方面都取得了一定的成績。2006年12月被評為市級(jí)一類幼兒園；07、08年連續(xù)被評為 學(xué)前教育先進(jìn)單位，2008年分別被評為臨沂市十佳幼兒園和 文明單位；2009年被評為臨沂市衛(wèi)生先進(jìn)單位。為積極爭創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化幼兒園，我園自覺對照《省級(jí)規(guī)范化幼兒園評估細(xì)則（施行）》標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際做了大量的工作迎接驗(yàn)收。現(xiàn)從以四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)

一、增加投入，改善辦園環(huán)境

1、加大投入，合理規(guī)劃，完善內(nèi)部設(shè)施。

2008年春，我園又投入90多萬元，在保證各辦公用房的情況下，相繼對教具資料室、教師備課室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室、活動(dòng)室、寢室、盥洗室、廁所等各功能場所進(jìn)行改造和完善。購進(jìn)空調(diào)、洗衣機(jī)、消毒柜等基礎(chǔ)設(shè)施；更新課桌椅，增添教玩具、體育器械和圖書；教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步擴(kuò)充，配有多媒體設(shè)

備、微機(jī)、電視機(jī)、VCD、幻燈機(jī)、投影儀、錄音機(jī)、鋼琴及電子琴等；玩教具豐富適用，配備有桌上玩具、自制教玩具，園內(nèi)有搖椅、轉(zhuǎn)椅、翹翹板、室外娛樂玩具，還有攀援墻，多功能滑梯、蹦蹦床等大型玩具，大大提升了本園的基本硬件建設(shè)，辦園條件得到大力改善。

2、精心布局，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、富有童趣的人文環(huán)境。

室內(nèi)桌椅、玩教具、盥洗設(shè)施等配備都是按照幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好進(jìn)行人性化的設(shè)計(jì)，班級(jí)內(nèi)的墻壁文化、窗臺(tái)文化以剪貼和卡通為特色，盡量貼近孩子，展示孩子，給孩子一個(gè)創(chuàng)造的空間；室外全鋪造草坪以“軟”包裝規(guī)避學(xué)生磕碰，各班都創(chuàng)設(shè)文化氛圍，突出文化主題，給幼兒提供舒適的日常活動(dòng)環(huán)境，使我園所真正成為孩子們幸福生活和健康成長的樂園。

二、規(guī)范管理，提高辦園水平

任何管理都離不開目標(biāo)規(guī)劃，為了使我園的管理工作有章可循，我們制定了幼兒園長期發(fā)展規(guī)劃和近期發(fā)展目標(biāo)，每位教師也制定了相應(yīng)的專業(yè)發(fā)規(guī)劃和目標(biāo)，幼兒園再根據(jù)教師的業(yè)務(wù)水平、工作能力，向她們提出不同的要求，進(jìn)行分層培養(yǎng)和發(fā)展。

1、實(shí)行分層管理，目標(biāo)考核。

我園設(shè)園長一人，主管全園工作。下設(shè)業(yè)務(wù)副園長一人，主管教學(xué)、科研和家長工作；后勤副園長一人，主管衛(wèi)生保健、后勤服務(wù)、安全和職工權(quán)益工作。教育教學(xué)一條線：業(yè)務(wù)副園長→教研組長→骨干教師→班級(jí)教師；安全衛(wèi)生一條線：后勤主管 →保健醫(yī)生→各班教師及有關(guān)后勤人員，兩條線分層推進(jìn)，分類管理。園領(lǐng)導(dǎo)和教師穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、目標(biāo)明確，且分工具體、職責(zé)落實(shí)，相互能團(tuán)結(jié)協(xié)作又取長補(bǔ)短。目前我園已形成了結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強(qiáng)的教干教師隊(duì)伍。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平。

(1)鋪路子，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。請進(jìn)來：兩年多來，我園邀請專家來園指導(dǎo)并舉辦專題講座，幫助教師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》

精神。走出去：先后派出多名教師到上海、北京、南京等地學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，組織教師參加市的骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等，帶領(lǐng)教師觀摩學(xué)習(xí)全國、省、市的優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)。觀摩后要求寫出心得體會(huì)或進(jìn)行課例再現(xiàn)，促使教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。

(2)搭臺(tái)子，促進(jìn)教師專業(yè)成長。我園制定了“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“骨干教師發(fā)展計(jì)劃”，開展了形式多樣的園本培訓(xùn)，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)和研討，根據(jù)教師的需要相繼開展了新教師崗前培訓(xùn)、如何制定《個(gè)人專業(yè)成長三年規(guī)劃》、如何進(jìn)行有效評價(jià)、如何有效回應(yīng)幼兒、如何處理各種意外事故、如何進(jìn)行外傷急救等相關(guān)研討、培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在參與和活動(dòng)中快速提高。幼兒園為教師訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《心理健康教育》等專業(yè)雜志，擺放在教師備課室里，教師們隨時(shí)可以取閱學(xué)習(xí)。

三、保教并重，提升服務(wù)品質(zhì)

我園認(rèn)真貫徹《幼兒園衛(wèi)生保健制度》及相關(guān)法規(guī)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，認(rèn)真開展全園的安全、衛(wèi)生保健工作。

1、健全組織，落實(shí)責(zé)任。

為了確保安全、衛(wèi)生制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為，副園長、保健醫(yī)生、各班教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定《安全責(zé)任書》，而且有專門的安全巡查員，每天進(jìn)行安全巡查并記錄，及時(shí)排除隱患，保證園內(nèi)大型運(yùn)動(dòng)器械，水、電、房屋等的安全。加強(qiáng)門衛(wèi)制度、交接班制度。幼兒園開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習(xí)，還經(jīng)常以園或班級(jí)為單位，采取多種形式對全園職工和幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，在一日活動(dòng)中注重滲透幼兒自我保護(hù)知識(shí)。全園牢固樹立了“安全第一”的思想。

2、制度做保障，落實(shí)保實(shí)效。

為確保制度的執(zhí)行，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法。如對班組日常工作，制定了細(xì)致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個(gè)方面進(jìn)行考核。根據(jù)衛(wèi)生保

健管理工作制度及其具體實(shí)施辦法，制定了具體詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)罰制度，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。所有的考核結(jié)果與個(gè)人績效、年終評獎(jiǎng)掛鉤。這樣，各項(xiàng)工作的開展情況一是有了制度可依，二是有了對執(zhí)行過程的監(jiān)控，確保落實(shí)的實(shí)效性。

(1)堅(jiān)持做好每天晨檢工作，做到全面觀察、個(gè)別照顧，把好每天入園關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒入園前體檢，每年幼兒入園體檢率達(dá)100%。定期測量身高、體重、視力及口腔衛(wèi)生保健，并做好記錄，進(jìn)行分析、評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)配合矯治。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》，把住病從口入關(guān)。做到每人一杯兩巾制，堅(jiān)持幼兒餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼兒使用的玩具經(jīng)常性進(jìn)行消毒。

(2)嚴(yán)查細(xì)管。我園將每個(gè)崗位的保健工作、規(guī)范要求到個(gè)人，而且由主管副園長和保健部門按時(shí)督導(dǎo)其落實(shí)和執(zhí)行情況。定期進(jìn)行健康檢查，把握各班幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)和健康狀況。定期對幼兒的健康狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，積極采取應(yīng)對和預(yù)防措施，加強(qiáng)對傳染病的預(yù)防和控制。保健室對多病兒、體弱兒建立個(gè)案，班級(jí)加強(qiáng)營養(yǎng)和護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和全日健康檢查制度，對晨間入園的幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問、四查，對患病兒進(jìn)行全日的觀察護(hù)理。督促班級(jí)大力開展各種體育鍛煉活動(dòng)，科學(xué)利用空氣、日光等自然元素進(jìn)行戶外活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)能力。根據(jù)檢查記錄和觀察護(hù)理，我園孩子身高年增長合格率達(dá)98%以上，體重合格率達(dá)98%以上。

3、堅(jiān)持“預(yù)防為主”，全員參與。

完善“衛(wèi)生檢查小組”，“兒童膳食管理小組”，“安全檢查小組”，制定了肉食品管理臺(tái)帳，定點(diǎn)采購幼兒食品。被選中的食品供應(yīng)單位必須提供三證（即衛(wèi)生合格證，樣品合格證，檢驗(yàn)合格證），定期檢查落實(shí)，將安全衛(wèi)生保健工作列入教職工的績效考評中及考核中。使各個(gè)崗位工作都做到責(zé)任到人，從而確保幼兒園的進(jìn)餐安全。

認(rèn)真做好膳食平衡工作。嚴(yán)把采購關(guān)：采購人員認(rèn)真負(fù)責(zé)保證食品的新鮮、安全，保管員每天早晨仔細(xì)驗(yàn)菜，每周還去市場了解行情，確保食品的進(jìn)貨安全；嚴(yán)把制作關(guān)：幼兒園成立了由主管副園長、教師、炊事員、食堂保管和家長組成的伙食委員會(huì)，定期召開會(huì)議，探討解決幼兒膳食營養(yǎng)問題，共同制定營養(yǎng)平衡、搭配

合理的帶量食譜，食堂按時(shí)、按質(zhì)、按量供應(yīng)，幼兒的餐點(diǎn)保證色香味俱佳。每季度進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，及時(shí)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，保證幼兒對各種營養(yǎng)素的均衡攝入。

四、積極實(shí)施素質(zhì)教育，樹立園所品牌

每學(xué)年、學(xué)期保教工作計(jì)劃能夠體現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，并做到層層分解，落實(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中。認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則，面向全體幼兒，做好分類指導(dǎo)因材施教。在“健康、快樂、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，多方位的開展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。

1、進(jìn)行園本化課程探索，多元化對孩子進(jìn)行評價(jià)。

近兩年來，我園一直使用《山東省幼兒園教育活動(dòng)教材》開展教學(xué)。此教材體現(xiàn)了幼兒教育的整體觀，將課程內(nèi)容、教育方法、形式及手段、教育資源等方面進(jìn)行整合，以主題活動(dòng)的形式整合了《綱要》中幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域。依據(jù)新教材的以上特點(diǎn)，我園在教學(xué)上做了以下幾方面的工作。

(1)班級(jí)環(huán)境主題教育。班級(jí)的環(huán)境布置讓孩子作主，用充滿稚氣和童趣的孩子作品來裝點(diǎn)孩子們的生活空間。從屋頂?shù)降孛妫瑥幕顒?dòng)室到走廊，從區(qū)角到樓梯間，每一處都有孩子們的巧巧手作品，每一處都體現(xiàn)老師的獨(dú)具匠心。陽臺(tái)布置著歷屆幼兒的作品，柜里擺著廢舊紙盒做的汽車，墻上掛著礦泉水瓶做的飛機(jī)，還有月餅盒做的寶塔、汽水瓶剪的花籃??每個(gè)班的美工角都有特色，作品更是琳瑯滿目、讓人目不暇接。我園還曾多次舉辦“幼兒巧巧手作品展覽”。現(xiàn)在的幼兒園成了一個(gè)色彩繽紛，童趣盎然的溫馨家園，真正實(shí)現(xiàn)了“讓環(huán)境說話”。

(2)科學(xué)地對幼兒進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。園所對幼兒的評價(jià)每月進(jìn)行一次，評價(jià)的指導(dǎo)思想是以幼兒發(fā)展為本的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)幼兒的全面發(fā)展，持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展。采取的評價(jià)方法有觀察法、談話法、情景法、成長資料檔案評價(jià)法、幼兒作品分析法、測查法、個(gè)案分析法、調(diào)查問卷法等。對能力差的幼兒多用一些鼓勵(lì)性的語言，使他們樹立自信心。評價(jià)的主體上實(shí)行多元化，即教師、幼兒、家長共同參與，打破教師單一評價(jià)幼兒的局面，這樣更有利于孩子的發(fā)展。

2、家園攜手，建構(gòu)新型的共育平臺(tái)。

幼兒發(fā)展是多層面、多元化的綜合系統(tǒng)工程，是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合 的綜合整體，做好家長工作是密切家園聯(lián)系，確保素質(zhì)教育成功的可靠保證。幾年來，我們講求實(shí)效，聽取家長意見，實(shí)實(shí)在在做了許多家長工作，如：為家長推出“承諾服務(wù)”，每學(xué)期通過各種類型的家長會(huì)、座談會(huì)、家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長開放日、家長問卷調(diào)查、家教咨詢等拉近了家長和教師的距離。我園還特別重視家長資源的挖掘與利用，讓家長參與幼兒園的管理，不少家長積極主動(dòng)地為幼兒園教學(xué)出謀獻(xiàn)策，提供各種幫助，為幼兒園的持續(xù)發(fā)展注入了活力。

五、充分發(fā)揮中心幼兒園的示范、引領(lǐng)作用

為了充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用，我園教師認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)理解《綱要》精神，使其成為教師自身教育改革的行動(dòng)綱領(lǐng)，樹立新型的教育觀、兒童觀。努力建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、思考與創(chuàng)新”，開展園本教研和實(shí)踐研究，通過互動(dòng)式研討、參與式培訓(xùn)、自主式學(xué)習(xí)以及集體、小組、個(gè)人等學(xué)習(xí)方式，為適應(yīng)新課程要求努力做到“四會(huì)”。即“會(huì)想”（多思考，有不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神）、“會(huì)說”（練好說的基本功，會(huì)與幼兒說、家長說、同事說，凡事都能說得清楚明白）、“會(huì)寫”（記錄教育教學(xué)過程中發(fā)生的有價(jià)值的情況，寫出階段工作感悟與反思，多寫日記、雜記等提高教師寫的水平）、“會(huì)做”（實(shí)實(shí)在在地做事，讓家長放心、讓孩子滿意、讓同行羨慕），促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。，近兩年來，教師撰寫的論文有20多篇獲市區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，5名教師參加市、區(qū)級(jí)講課獲一、二等獎(jiǎng)。

中心幼兒園根據(jù)我處幼兒園的實(shí)際情況，讓我園骨干教師和其它園所教師開展“結(jié)對子”活動(dòng)。在組合后，骨干教師與青年教師相互商討怎樣解決教學(xué)中的薄弱學(xué)科。骨干教師為青年教師出主意，青年教師主動(dòng)說出自己的想法，營造互幫互助，共同提高的氛圍。青年教師針對自己教育活動(dòng)中，一些模糊的概念及重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)的方面，反復(fù)與骨干教師研究交流。我園骨干教師也通過示范課、公開課等形式，為薄弱教師搭建成長平臺(tái)，促進(jìn)青年教師不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高組織課堂教學(xué)的能力，充分發(fā)揮了中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，雖然我們還存在著一些不足，但我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會(huì)將申報(bào)省規(guī)范化幼兒園作為新的起點(diǎn)，嚴(yán)格按評估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律，不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天

街道中心幼兒園

2009年10月

第四篇：省級(jí)文明工地驗(yàn)收匯報(bào)材料

省級(jí)文明工地驗(yàn)收匯報(bào)材料

一、工程概況

永寧采油廠8#住宅樓工程位于陜西志丹縣城北新區(qū)，由永寧采油廠職工自籌資金投資興建，該工程由西北綜合勘察設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)，陜西省第十一建筑工程公司承建，陜西長安工程建設(shè)監(jiān)理公司監(jiān)理。

本工程為剪力墻結(jié)構(gòu)，屬點(diǎn)式高層住宅樓，地下一層，地上二十一層。建筑面積為21260.42m2，建筑基底面積960m2，建筑高度67.5m。

本工程建筑場地類別為Ⅱ類，混凝土的環(huán)境類別：地上為一類，地下為二（b）類。

二、文明工地創(chuàng)建的準(zhǔn)備情況介紹

創(chuàng)建省級(jí)文明工地是本工程文明施工的總目標(biāo)，項(xiàng)目部要求通過省級(jí)文明工地的創(chuàng)建進(jìn)一步提高工程質(zhì)量、為周圍的居民創(chuàng)造一個(gè)文明的施工環(huán)境。工程一開工項(xiàng)目部便編制了切實(shí)可行的《永寧采油廠8#住宅樓工程文明工地創(chuàng)建計(jì)劃書》，該計(jì)劃書對文明工地創(chuàng)建的意義、目的進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并對參與創(chuàng)建的人員進(jìn)行了詳細(xì)的分工，使項(xiàng)目部每一個(gè)成員能夠做到創(chuàng)建文明工地目的明確，實(shí)施起來有據(jù)可依。項(xiàng)目部還要求財(cái)務(wù)部門將創(chuàng)建文明工地的資金進(jìn)行專戶管理，能夠做到專款專用，文明工地的創(chuàng)建提供了有力的資金保證。

二、文明工地實(shí)施情況介紹

1、施工現(xiàn)場管理規(guī)范化

本工程在制作施工現(xiàn)場平面布置圖階段便嚴(yán)格的按照省級(jí)文明工地驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求布置，對施工現(xiàn)場的圍墻、大門、臨時(shí)道路、排水

系統(tǒng)、材料堆放，倉庫管理、環(huán)境保護(hù)等均進(jìn)行了詳細(xì)的策劃，具體實(shí)施時(shí)要求嚴(yán)格按照施工平面布置圖組織實(shí)施，在施工現(xiàn)場初具規(guī)模時(shí)便著手對職工進(jìn)行文明用語宣傳，及時(shí)地制作了宣傳標(biāo)語及現(xiàn)場警示標(biāo)牌，要求現(xiàn)場管理人員全部掛牌上崗，對現(xiàn)場施工的職工也制作了標(biāo)牌，要求全部掛牌上崗，既便于管理又提高了現(xiàn)場的文明施工氣氛。

2、施工組織設(shè)計(jì)及施工方案的控制

本工程在開工之初項(xiàng)目部便組織編制了較為詳細(xì)的施工組織設(shè)計(jì)，并及時(shí)報(bào)監(jiān)理審批，整個(gè)工程的施工嚴(yán)格按施工組織設(shè)計(jì)執(zhí)行，使工程的施工有據(jù)可依。在施工過程中對于重要的、牽扯到質(zhì)量安全的施工工序均及時(shí)地編制了專項(xiàng)施工方案，并報(bào)監(jiān)理審批，是施工工序安排及質(zhì)量控制在有控的條件下進(jìn)行。

3、施工安全達(dá)標(biāo)

本工程施工現(xiàn)場安全管理嚴(yán)格按照省級(jí)文明工地驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，對現(xiàn)場職工全部進(jìn)行入場教育及三級(jí)教育，并保存資料備查。

本工程外腳手架采用型鋼懸挑式鋼管腳手架，型鋼采用I14工字鋼，采用Φ12.5鋼絲繩與主體結(jié)構(gòu)牽拉，確保架體安全穩(wěn)定。在外腳手架搭設(shè)之前項(xiàng)目部編制了外腳手架施工方案，報(bào)監(jiān)理審核通過后在監(jiān)理的監(jiān)督下予以實(shí)施，外腳手架搭設(shè)過程中每完成一段即組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收通過后方可投入使用。

本工程施工現(xiàn)場臨時(shí)配電采用TN-S現(xiàn)場配電室配電系統(tǒng)，嚴(yán)格按照三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)的原則實(shí)施，按照標(biāo)準(zhǔn)要求配置，臨時(shí)配電線路嚴(yán)格按照施工平面布置圖進(jìn)行敷設(shè)，本工程地下室及樓梯間設(shè)置專用照明線路，采用36V安全電壓，由現(xiàn)場專職電工負(fù)責(zé)日常維護(hù)，確保臨時(shí)用電安全。

項(xiàng)目部設(shè)置專人對施工現(xiàn)場大中小型機(jī)械設(shè)備進(jìn)行管理，要求機(jī)械設(shè)備暗裝就位后必須先驗(yàn)收，驗(yàn)收通過后方可投入使用，每臺(tái)機(jī)械設(shè)備均定有操作人和責(zé)任人，機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)過程中有運(yùn)轉(zhuǎn)記錄、日常維修保養(yǎng)記錄，確保不因機(jī)械設(shè)備故障而發(fā)生安全事故及停窩工等不良情況。

4、工程質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)

本工程在施工質(zhì)量控制方面除按照合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行以外嚴(yán)格按照省級(jí)文明工地要求執(zhí)行，項(xiàng)目部制訂了工程質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)、計(jì)劃、措施以及質(zhì)量管理制度和質(zhì)量保證體系。在施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案的管理上嚴(yán)格執(zhí)行先編制方案，在報(bào)監(jiān)理審批，審批合格以后方可組織實(shí)施的原則。對一些重要的牽扯到結(jié)構(gòu)安全以及施工安全的方案均要求有設(shè)計(jì)計(jì)算書，決不允許憑經(jīng)驗(yàn)施工，本工程腳手架工程施工方案、模板工程施工方案、施工臨時(shí)用電施工方案均附有設(shè)計(jì)計(jì)算書。

隨著我國綜合國力的逐步提高，目前中高層建筑在我國的應(yīng)用越來越多，相應(yīng)的新材料、新技術(shù)、新工藝在我們建筑行業(yè)也是層出不窮，在本工程程中我們積極地有分析性的采用了以下有利于結(jié)構(gòu)安全以及節(jié)能降耗的新技術(shù)。

①、高性能混凝土技術(shù)的應(yīng)用

高性能混凝土技術(shù)是一項(xiàng)綜合性新技術(shù)，本工程主要采用了其中的清水混凝土技術(shù)以及耐久性混凝土技術(shù)。

本工程剪力墻和連梁模板均采用北京原偉企業(yè)生產(chǎn)的全鋼清水混凝土大模板，這種大模板具有整體性好、剛度強(qiáng)、拼縫嚴(yán)密且接縫

較少的優(yōu)點(diǎn)，施工成型的混凝土表面光滑平整，在施工中項(xiàng)目部專門配備了消泡型水質(zhì)脫模劑，有效地解決了全鋼大模板施工成型的混凝土表面氣泡較多的問題，本工程施工成型的混凝土全部達(dá)到了清水混凝土標(biāo)準(zhǔn)要求。

我們在混凝土配合比設(shè)計(jì)階段就結(jié)合本工程的特點(diǎn)以及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)對混凝土進(jìn)行了詳細(xì)的策劃分析，為提高混凝土的耐久性我們對試驗(yàn)單位提出了明確的水膠比要求以及在混凝土中添加優(yōu)質(zhì)粉煤灰的要求，從原材料方面確保混凝土的密實(shí)性能。

②、鋼筋保護(hù)層標(biāo)準(zhǔn)墊塊的應(yīng)用

為了確保鋼筋保護(hù)層尺寸滿足施工驗(yàn)收規(guī)范要求，本工程在墻梁板施工中全部采用了專用鋼筋塑料墊塊，確保鋼筋位置準(zhǔn)確，有效地防止了混凝土順筋裂紋的發(fā)生，確保混凝土應(yīng)用持久。

③、新型模板的應(yīng)用

本工程剪力墻及連梁模板全部采用北京原偉企業(yè)生產(chǎn)的全鋼清水大模板，頂板模板全部采用優(yōu)質(zhì)雙面覆塑竹膠板，新型模板的應(yīng)用既保證了工程施工質(zhì)量又降低了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，從而節(jié)約了工期，其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益是很明顯的。

④、新型模板支撐系統(tǒng)的應(yīng)用

本工程模板支撐系統(tǒng)全部采用國家推廣使用的插扣式腳手架，這種腳手架布置靈活、施工簡便，極大地降低了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，有效地節(jié)約了工程工期。

⑤、新型腳手架的應(yīng)用

本工程外腳手架全部采用型鋼懸挑式鋼管腳手架，型鋼采用I14工字鋼，采用Φ12.5鋼絲繩與主體結(jié)構(gòu)牽拉，新型腳手架的應(yīng)用有效

地節(jié)約了鋼化物資的一次性投入，降低了工程的施工成本。

⑥、積極地采用先進(jìn)的管理技術(shù)

這幾年以來我們公司一直注重企業(yè)管理實(shí)力的提高，積極地響應(yīng)國家號(hào)召與國際公司接軌，公司先后通過了GB/T9001：2000---ISO9001：2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、GB/T28001：2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證、GB/T24001：2004---ISO14001：2004環(huán)境管理體系認(rèn)證。本項(xiàng)目部也在開工之初成立了QC質(zhì)量管理小組，QC質(zhì)量管理小組的成果《工具化控制剪力墻鋼筋的位置》榮獲2007QC小組成果一等獎(jiǎng)。

5、工程質(zhì)量驗(yàn)收情況

根據(jù)《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，本工程先后于2007年6月20日和2007年11月20日對地基與基礎(chǔ)工程和主體工程進(jìn)行了驗(yàn)收，驗(yàn)收結(jié)果均為一次性通過，觀感質(zhì)量評定為“好”。

6、辦公生活設(shè)施整潔

本工程在編制現(xiàn)場施工平面布置圖時(shí)就對現(xiàn)場辦公生活區(qū)的布置及配置標(biāo)準(zhǔn)提出了明確的要求，要求辦公生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)要盡可能相對獨(dú)立，力爭做到生產(chǎn)生活互不影響。以施工現(xiàn)場主要臨時(shí)道路為界，辦公生活區(qū)設(shè)置在道路以西，生產(chǎn)區(qū)設(shè)置在道路以東，使生產(chǎn)生活區(qū)明顯分開，由于陜北屬寒冷地區(qū)，為了給職工營造一個(gè)溫暖舒適的辦公生活環(huán)境，項(xiàng)目部決定現(xiàn)場辦公室及職工宿舍全部采用有保溫夾層的彩鋼板建造，并配備優(yōu)質(zhì)的彩鋼板保溫門，鋁合金窗玻璃要求全部采用中空玻璃，現(xiàn)場建造的三層彩鋼板活動(dòng)房美觀大方、采光保溫性能好，在職工宿舍內(nèi)我們?yōu)槊课宦毠ぞ鋫淞藢Ｓ靡挛锕瘛⒛樑?/p>

架和統(tǒng)一的床單、被罩、枕巾，并定期對職工宿舍進(jìn)行檢查，確保職工宿舍干凈衛(wèi)生。

項(xiàng)目部編制了詳細(xì)可行的坍塌倒塌應(yīng)急救援預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案、高處墜落事故應(yīng)急救援預(yù)案、觸電事故應(yīng)急救援預(yù)案、環(huán)境污染事故應(yīng)急救援預(yù)案、中毒施工應(yīng)急救援預(yù)案，成立了應(yīng)急救援小組，確保施工現(xiàn)場發(fā)生倉促事件時(shí)職工能夠的倒計(jì)時(shí)救治。

7、營造文明氛圍

我項(xiàng)目部創(chuàng)建文明工地不光注重文明工地硬件的投入，也非常注重職工的文娛生活，通過文娛活動(dòng)的開展使職工在百忙中心情放松，有利于職工身心健康。在本工程基礎(chǔ)及主體施工階段，我們先后組織開展了乒乓球比賽和象棋比賽，由于我們在文娛活動(dòng)開展前作了積極地宣傳，并設(shè)置了較為豐厚的獎(jiǎng)品，職工均能夠積極地報(bào)名參加，使文娛活動(dòng)的氣氛異常活躍。

項(xiàng)目部在創(chuàng)建工地內(nèi)部文明氛圍的同時(shí)也不忘為周圍的居民創(chuàng)建一個(gè)文明的施工環(huán)境，在施工過程中我們先后與當(dāng)?shù)丨h(huán)保、消防、治安單位簽訂了聯(lián)防協(xié)議。從開工至今我們項(xiàng)目部未發(fā)生一次治安擾民事件，得到了當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的好評。

匯報(bào)完畢，謝謝大家！

陜十一建永寧采油廠8#住宅樓項(xiàng)目部

2007年12月16日

第五篇：省級(jí)素質(zhì)教育示范校驗(yàn)收匯報(bào)材料

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)求發(fā)展 素質(zhì)教育譜新篇

——省素質(zhì)教育示范學(xué)校評估驗(yàn)收匯報(bào)材料

灤南縣宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2016/4/1

劉曉靜