第一篇：四川省建筑職業技術學院-基本信息

四川最好的專科學院是哪個毫無疑問是四川建筑職業技術學院。他隸屬四川省建設廳。無論是在名氣上，還是就業情況，以及硬件設施，和學生的能力來看都是最強的。

來建院絕對不會后悔。

“全國高校畢業生就業工作先進集體”,與清華大學、北京大學、中國人民大學等50所高校被評選為“2009年度全國畢業生就業典型經驗高校”，我院是四川獲此殊榮的唯一一所高校。近年來，學院的畢業生就業率一直保持在97%以上，構建了就業市場的“營銷策略.2009年四川省錄取分數線

科類 理科

專業名稱 最高分 最低分

建筑工程技術專業 470 404

工程監理專業 458 405

基礎工程技術 422 399

建筑工程技術（質安）429 390

鋼結構建造技術 424 400

地下工程與隧道技術 430 369

建筑設計技術專業 434 405

城鎮規劃專業 409 401

建筑裝飾工程技術專業 449 398

經濟信息管理專業 406 377

房地產經營與估價專業 438 412

建筑經濟管理專業 452 399

物業管理專業 406 367

會計與審計專業 408 380

應用電子技術 388 363

電子信息工程技術專業 393 361

計算機網絡技術專業 391 362

樓宇智能化工程技術專業 396 361

軟件技術專業 415 363

計算機信息管理 401 363

計算機應用技術專業 422 393

機械制造與自動化 407 375

焊接技術及自動化 420 366

模具設計與制造 435 375

數控設備應用與維護專業 423 396

電氣自動化技術專業 421 374

城市管理與監察專業 409 365

建筑工程技術（中澳）443 396

景區開發與管理 396 365

社區管理與服務 396 365

應用英語專業 437 396

建筑設備工程技術 409 390

工業設備安裝工程技術 391 361

建筑電氣工程技術 430 390市政工程技術 412 366

供熱通風與空調工程技術 390 360給排水工程技術 401 386

城市軌道交通工程技術 416 396道路與橋梁工程技術專業 459 403汽車檢測與維修技術專業 410 373工程機械運用與維護專業 407 366工程測量技術專業 403 371建筑工程管理 430 402

工程造價（市政方向）452 412工程造價（建筑方向）495 415工程造價（安裝方向）456 409

第二篇：河南建筑職業技術學院

河南建筑職業技術學院

創辦于1958年，前身為河南省建筑職工大學。1982年，經河南省人民政府批準、國家教委備案，成為獨立設置的全日制公辦成人高等專科學校。1998年與河南省建筑工程學校合署辦學。2002年，經省教育廳批準舉辦普通高等職業教育。2008年3月，經河南省人民政府批準并報教育部備案，改制為河南建筑職業技術學校，是河南省獨立設置的普通高等職業技術學院中唯一的建筑類院校，現隸屬于河南省建設廳。

創辦時間： 1982年類別： 公立大學所屬地區： 中國河南

主要院系： 土木工程系，建筑系，工程管理系，設備工程系，信息工程系等

學生人數： 5000教師人數： 230

主管部門： 河南省教育廳學校類型： 工科

河南建筑職業技術學院創辦于1958年，前身為河南省建筑職工大學。1982年，經河南省人民政府批準、原學院一角

國家教委備案，成為獨立設置的全日制公辦成人高等專科學校。1998年與河南省建筑工程學校合署辦學。2002年，經省教育廳批準舉辦普通高等職業教育。2008年3月，經河南省人民政府批準并報教育部備案，改制為河南建筑職業技術學院，是我省獨立設置的普通高等職業技術學院中唯一的建筑類院校，現隸屬于河南省建設廳。建校以來，學院始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以服務河南省經濟社會發展為己任，立足建設行業、面向全社會，走產學結合發展道路，努力探索高技能人才的培養途徑，形成了自己的辦學特色，辦學實力和辦學水平不斷提高。學院現有兩個校區，老校區位于鄭州市中原中路199號，新校區位于鄭州市馬寨工業開發區工業路。總占地626.2畝，校舍建筑面積共24.1萬平方米，教學儀器設備總值2259.3萬元。學院設有土木工程系、建筑系、工程管理系、設備工程系、信息工程系、基礎部、繼續教育中心7個教河南建筑職業技術學院 學部門，開設建筑工程技術、建筑裝飾工程技術等普通高職專業15個，成人專科專業2個，全日制在校生5000余人。學院擁有一支素質較高的師資隊伍，現有教師230余人，其中專任教師182人，高級職稱71人，省級職業教育教學專家2人，省級學術技術帶頭人6人，建設部專業指導委員會委員3人，具有國家注冊建筑師、建造師、結構師、造價師等資格的雙師素質教師63人。學院圖書館藏書37.9萬冊，其中紙質圖書30.7萬冊電子圖書7.2萬冊，中外文期刊290種。圖書館的圖書借閱、查詢工作已實現了計算機自動化管理。我院還建有千兆校園網連接兩個校區，覆蓋全院所有建筑，全院所有信息點均已實現網上資源共享。學院實踐教學條件良好，建有47個校內實驗、實訓場所，是計算機應用能力和英語四級考點。院屬建筑規劃設計室、建筑工程質量檢測站、國家職業技能鑒定站等社會服務機構及53個穩定的校外實習實訓基地，為學生的實驗、實習、技能培訓和各種社會實踐活動開辟了廣闊的舞臺。歷經50年職業教育歷程、學院秉承“德建廣廈，學筑業基”的校訓，確立了育人為本、質量為先、立足就業、強化能力的辦學理念，以“工學結合、校企合作”打造學生的工作能力、管理能力、創新能力和持續學習能力。學院與省內外數百家用人單位建立了長期穩定的校企合作關系，畢業學生已成為河南省大中型建筑企業的領軍人物和骨干力量，就業率連年保持在95%以上。“高質量、高就業、高成才”已成為學院人才培養的響亮品牌。我院先后獲得了建設部先進集體、河南省職業教育先進單位、河南省文明學校、河南省建設廳“焦裕祿杯”單位、河南省建設廳五好黨委、河南省教育系統先進集體、河南省普通大專畢業生就業工作先進集體等多項榮譽稱號，并被確定為河南省建筑職業教育集團龍頭單位。目前，學院正朝著建設面向二十一世紀、以培養高技能實用型人才為目標，以市場需求為導向的社會主義職業教育體系闊步前進。教育宗旨河南建筑職業

技術學院建校以來，學院始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以服務河南省經濟社會發展為己任，立足建設行業、面向全社會，走產學結合發展道路，努力探索高技能人才的培養途徑，形成了自己的辦學特色，辦學實力和辦學水平不斷提高。

第三篇：四川建筑職業技術學院章程

四川建筑職業技術學院章程

（核準申請稿）

目 錄

序 言...............................................1 第一章 總則..........................................1 第二章 學校與舉辦者..................................3 第三章 管理體制和組織機構............................6 第四章 教職工........................................14 第五章 學生、學員與校友..............................17 第六章 經費、資產與后勤..............................19 第七章 交流與合作....................................21 第八章 學校標識......................................22 第九章 附則..........................................22

序 言

四川建筑職業技術學院是國家示范性高等職業院校。學校起源于1956年成立的成都城市建設工程學校，1980年11月，學校正式更名為四川省建筑工程學校。2001年4月，經四川省人民政府批準，由原四川省建筑工程學校、四川省建筑職工大學、四川省城市建設學校合并組建為四川建筑職業技術學院。2003年3月，原中國第二重型機械集團公司職工大學并入學校。

學校堅持育人為本，深化教育教學改革，全面提高人才培養質量；重視科技創新，鼓勵科技成果轉化；促進文化傳承與創新，營造濃郁的校園文化氛圍；堅持服務經濟社會發展和行業發展。努力建成行業一流、國內領先、國際知名的高等職業院校。

第一章 總 則

第一條 為促進學校依法辦學，保障辦學自主權，規范辦學行為，完善治理結構，構建現代大學制度，依據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》等法律和相關法規（包括行政法規、規章等，下同），結合學校實際，制定本章程。

本章程是學校的根本制度，是依法治校、實施自主管理的基本依據。全校各級各類組織機構、教職工、學生和學員，都必須

以本章程為教育教學和管理活動的根本準則，并且負有維護章程尊嚴、保證章程實施的職責。

第二條

學校中文名稱為四川建筑職業技術學院，學校英文名稱為Sichuan Vocational College of Architecture。

學校網址：www.scatc.net 第三條

學校地址：四川省德陽市嘉陵江西路4號和四川省成都市青白江區祥福鎮青白江大道899號。

經舉辦者批準，視需要設立或調整校區和校址。

第四條

學校是非營利性教育事業單位，具有獨立法人資格，依法享有相應的權利，履行相應的義務，獨立承擔法律責任。院長（以下泛稱“校長”）是學校的法定代表人。

第五條

學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以立德樹人為根本任務，履行人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新的職能。

第六條 學校實行中國共產黨四川建筑職業技術學院委員會（以下簡稱學校黨委）領導下的校長負責制，堅持黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、社會參與、依法治校。

第七條

學校的基本教育形式為全日制專科層次的高等職業教育，依法確定和調整學歷教育修業年限和學習制度。經批準開展成人學歷教育、國際學生教育和中外合作教育。

根據社會需要和辦學條件，開展非學歷教育。

第八條 學校依據國家發展和社會需要確定人才培養目標，制訂人才培養方案，開展教育教學活動，建立健全教育教學質量保障體系和評價機制，保證人才培養質量。

第九條 學校根據社會需求、辦學宗旨和培養目標，依法設置和調整專業。專業設置以土建大類為主，兼顧交通運輸、鐵道、材料、測繪、機械、電氣、電子信息、經濟、管理等專業，多學科專業協調發展。

學校專業設置以市場調研為基礎，由系部提出，教學工作委員會、學術委員會審議，校長辦公會審定后，報教育行政主管部門核準。

第十條

學校實行信息公開制度，利用校內各種媒介公布學校重大事項，接受教職工、學生和社會的監督。

第二章 學校與舉辦者

第十一條 學校由四川省人民政府舉辦，主管部門是四川省住房和城鄉建設行政主管部門，教育行政主管部門是四川省人民政府教育行政部門。

學校領導班子按普通高等專科學校配備。學校的辦學活動接受舉辦者的領導和監督，舉辦者支持學院依照法律和本章程自主辦學。

第十二條 舉辦者的權利：

（一）監督學校執行國家法律、法規和規章制度。

（二）核準學校章程，監督和指導學校依照法律和本章程辦學，糾正學校違反本章程的行為。

（三）依照法律規定，制訂學校經費撥款標準和籌措辦法；制訂教育教學質量標準，組織對學校教育教學質量的監督和評估。

（四）監督學校依法使用、管理公有財產。

（五）審查批準學校需要舉辦者審批的事項。

（六）決定學校的分立、合并及終止。

（七）法律、法規、規章規定的其他權利。第十三條 舉辦者的義務：

（一）支持學校依法自主辦學。鼓勵、支持學校自主設置和調整專業，開展教育教學活動；自主開展技術研究、社會服務；自主開展國內外科學技術文化交流與合作；支持學校開展校企合作。

（二）支持學校根據實際需要，自主確定內部組織機構的設置和人員配備，按照國家有關規定，自主調整工資及津貼分配。

（三）提供必備的辦學條件保障，依法保證學校穩定的辦學經費來源。

（四）依法保護學校的法人財產權不受侵犯。

（五）受理學校需要舉辦者審批的事項。

（六）法律、法規、規章規定的其他義務。第十四條 學校的權利：

（一）按照學校章程自主辦學。

（二）自主制訂學校教育事業發展規劃。

（三）按照國家核定的辦學規模，根據社會需求、辦學條件，嚴格依據上級管理部門核準的招生方案進行招生，自主設置和調整專業、調節專業招生比例。

（四）自主制訂人才培養方案，選編教材，組織實施教育教學活動。對學生進行學籍管理，實施獎勵或者處分，對受教育者頒發相應的學業證書。

（五）自主開展科技研究和社會服務，在政府和社會的支持下，建立應用技術研究基地；與地方政府、企業事業單位、社會團體及其他社會組織在科學研究、應用技術研究和推廣等方面進行多種形式的合作。

（六）自主與境內外高等院校和科研、文化機構之間開展教育教學和科學、技術、文化交流與合作。

（七）根據學校實際需要和精簡、高效的原則，自主確定教學、科技研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備；聘用和管理人才，依法對教職工實施獎勵或者處理、處分；按照國家有關規定，評聘教師和其他專業技術人員的職務，調整工資及津貼分配。

（八）依法自主管理和使用舉辦者提供的財產、國家財政性資助和自有的設施和經費，興辦科技產業，轉化科學技術成果；依法接受捐贈，對受捐贈財產依法自主管理和使用。

（九）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。

（十）法律、法規、規章規定的其他權利。第十五條 學校的義務：

（一）遵守法律、法規和學校章程。

（二）貫徹黨和國家的教育方針，依法接受舉辦者的管理、監督和指導，執行舉辦者的教育教學標準，保證教育教學質量。

（三）維護受教育者、教職工的合法權益。

（四）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利。

（五）執行國家和四川省的人事分配政策，保障教職工收入合理有序增長。

（六）遵守國家收費規定，公開收費項目和標準。

（七）保證學校國有資產不受損失。

（八）為經濟社會發展提供服務。

（九）法律、法規、規章規定的其他義務。

第三章 管理體制和組織機構

第一節 領導體制

第十六條 學校黨委是學校的領導核心，履行黨章等規定的各項職責，把握學校發展方向，決定學校重大事項，監督重大決議執行，支持校長依法獨立負責地行使職權，保證以人才培養為

中心的各項任務完成。

學校黨委履行下列職責：

（一）全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展。

（二）討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。

（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。

（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設；

（五）領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設。

（六）加強學校文化建設，發揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。

（七）加強對各基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發展黨內基層民主，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強學校黨委自身建設。

（八）領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。

（九）領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

（十）討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。第十七條 中國共產黨四川建筑職業技術學院紀律檢查委員會是學校的黨內監督執紀機構，在學校黨委和上級紀律檢查委員會的領導下，圍繞學校中心工作，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況，協助學校黨委加強黨風廉政建設和反腐敗工作，保障和促進學校各項事業的健康發展。由黨員代表大會選舉產生，每屆任期五年。

學校設立監察審計機構，依據法律、法規和學校規定開展廉政監察、執法監察、行政效能監察和審計監督。

第十八條 校長是行政主要負責人，行使下列職責：

（一）組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、工作計劃。

（二）組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人。

（三）組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據有關規定聘任與解

聘教師以及內部其他工作人員。

（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設、經費預算等方案。加強財務管理和審計監督，管理和保護學校資產。

（五）組織開展教學活動和科學研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推進文化傳承創新，服務國家和地方經濟社會發展，把學校辦出特色、爭創一流。

（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業、創業工作。

（七）做好學校安全穩定和后勤保障工作。

（八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈。

（九）向黨委報告重大決議執行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。

（十）履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

第二節 決策機制

第十九條 學校通過學校黨委會的形式進行決策。第二十條 學校每五年召開一次黨員代表大會，選舉產生學校黨委。學校黨委會在黨員代表大會閉會期間領導學校工作，對黨

員代表大會負責并報告工作。

第二十一條 學校黨委實行民主集中制，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，集體研究作出決定。

第二十二條 學校黨委會由學校黨委書記主持，會議議題由學校黨委委員提出，黨委書記確定。會議必須有半數以上黨委成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，應有三分之二以上黨委成員到會方能召開。表決事項時，以超過應到會黨委成員人數的半數同意為通過。不是黨委成員的行政領導班子成員可列席會議。

黨委會具體議事規則另行制定。

第二十三條 學校校長辦公會議是學校行政議事決策機構，由校長或校長授權的校領導主持。校長辦公會議題，在充分發揮民主的基礎上，由校長或校長授權的校領導作出明確決定。

校長辦公會議事規則另行制定。

第二十四條 學校黨委會和校長辦公會要堅持科學決策、民主決策、依法決策，防止個人或少數人專斷和議而不決、決而不行。討論決定重大問題時，應在調查研究基礎上提出建議方案，充分醞釀，提交會議討論決定。對事關師生員工切身利益的重要事項，應通過教職工代表大會或其他方式，廣泛聽取師生員工的意見建議，按規定應由教職工代表大會審議的事項，送教職工代表大會審議。

第三節 組織機構

第二十五條 學校根據精簡、高效的原則設置黨政工作機構；根據人才培養、專業建設和科技研究的需要設置教學科研機構；根據工作需要設置若干公共服務機構、專門委員會以及領導小組等機構。

學校設置的各機構和專門委員會，必須建立章程或者其他規章，根據章程或者規章履行職責。

第二十六條 學校設立學術委員會。學術委員會是學校的最高學術機構，依照其章程履行職責，統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。

學術委員會由學校不同專業的具有副高級以上專業技術職務的人員組成，主體為教師代表，青年教師應占一定比例，學術委員會人數為單數。

學術委員會委員需經自下而上的民主推薦、公開公正的遴選等方式產生候選人，由民主選舉等程序確定，充分反映基層學術組織和廣大教師的意見。學術委員會委員實行任期制。學術委員會設主任委員1名，可根據需要設若干名副主任委員，主任委員由全體委員選舉產生。

第二十七條 學校設立教學工作委員會。教學工作委員會依照其章程，主要履行教學改革、課程和教材建設、教育質量監控、專業評估與設置、分類指導等職責。

第二十八條 學校設立德育工作委員會。德育工作委員會依照其章程，主要履行思想政治教育工作、學生綜合素質拓展、具有行業特色的德育工作品牌打造等方面的職責。

第二十九條 學校設立專業技術職務評審委員會。專業技術職務評審委員會依照其章程，主要履行專業技術職務評審工作。

第三十條 學校實行兩級管理體制，各系在學校統一領導和政策指導下，自主組織和開展教育教學、應用技術研究、社會服務、生產實訓和對外交流等各項工作，自主統籌和配置各類科教資源，負責本系人員管理及學生日常教育與管理。

系黨總支在學校黨委領導下，負責本系黨的建設、思想政治教育、精神文明建設和安全穩定等工作，領導本系工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會，對本系行政工作發揮保證和監督作用，支持系主任在職責范圍內獨立負責地開展工作。

系主任全面負責本系專業設置、教育教學、應用技術研究、社會服務和行政管理等工作。

系實行集體領導、黨政共同負責的制度。對系教學、科研、人事、財務等方面的重大決策和重要事項安排，通過召開系黨政聯席會議集體討論決定。根據所討論的議題，會議可由系主任或系黨總支書記主持。

第四節 民主管理

第三十一條 學校實行以教師為主體的教職工代表大會（以下簡稱“教代會”）制度。

教代會是學校教職工依法行使民主權利、參與學校民主管理與監督的基本形式和制度，是學校管理體制的重要組成部分。

教代會享有審議建議權、審議通過權、審議決定權和對領導干部的評議監督權，以及聽取和討論法律法規政策規定的以及學校與學校工會商定的其他事項的權力。

教代會依照《四川建筑職業技術學院教職工代表大會工作條例》行使職權；教代會執委會是教代會閉會期間的常設機構，行使教代會職權。

第三十二條 四川建筑職業技術學院工會（以下簡稱“學校工會”）是教職工自愿結合的群眾組織。

學校工會接受學校黨委和上級工會的領導，按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》履行職責。

第三十三條 中國共產主義青年團四川建筑職業技術學院委員會（以下簡稱“學校團委”）是學校先進青年的群眾組織。

學校團委接受學校黨委和上級團組織的領導，依據其章程開展工作，履行職責。

第三十四條 四川建筑職業技術學院學生代表大會(以下簡稱學代會)是學校聯系學生的橋梁紐帶，是學生參與學校民主管理的重要組織形式，依據《中華全國學生聯合會章程》及相關規定開展工作。

學代會的意見和建議以會議決議的方式作出。學代會接受學校團委指導。

第三十五條 學校各民主黨派、社會團體依據各自的章程開展活動。

各民主黨派成員、無黨派人士、社會團體成員和各級人大代表、政協委員、政府參事，在學校黨委領導下，參與學校民主管理、民主監督，為學校建設與發展建言獻策。

第四章 教職工

第三十六條 教職工是學校辦學的主體，包括專業技術人員、管理人員和工勤人員等。學校對教職工實行崗位管理制度，按照科學合理、精簡效能的原則設置崗位，明確崗位名稱、職責任務、工作標準和任職條件。

學校對于納入國家事業編制的教職工，依法按照國家有關規定進行管理。

學校對于未納入國家事業編制的教職工，依法實行合同管理。教職工離退休以后為離退休人員，學校對于離退休人員依法按照國家和學校有關規定進行管理。

學校新聘用教職工，需面向全社會公開招聘。

第三十七條 教職工除享有憲法、法律規定的權利外，還享有下列權利：

（一）依法從事教育教學活動，開展技術研究、學術交流和社會服務，按規定使用學校的公共資源。

（二）公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件。

（三）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價。

（四）公平獲得勞動報酬、各級各類獎勵及各種榮譽稱號。

（五）知悉學校改革、建設和發展以及關系切身利益的重大事項，參與民主管理和監督，對學校工作提出意見和建議。

（六）就職務、福利待遇、評獎評優、紀律處理或處分等事項，按照相關程序表達異議和提出申訴。

（七）法律、法規、規章規定或者聘任合同約定的其他權利。第三十八條 教職工除履行憲法、法律規定的義務外，還應履行下列義務：

（一）遵守《高等學校教師職業道德規范》，遵守學校各項規章制度。

（二）珍惜學校名譽，維護學校權益，自覺為學校事業發展建言獻策。

（三）尊重和愛護學生，為人師表，教書育人，管理育人，服務育人，保障學生權益，促進學生全面發展。

（四）恪盡職守，愛崗敬業，勤奮工作，完成規定的工作任務。

（五）遵守學術道德規范，發展和傳播科學技術、先進思想和先進文化。

（六）愛護學校教育教學設施，合理使用學校資源。

（七）法律、法規、規章規定或者聘任合同約定的其他義務。第三十九條 學校對教職工實行聘任制度和崗位管理制度。第四十條 學校根據教學和科學研究的需要，設置教師職務和其他專業技術職務。

學校對教師實行資格認證和職務聘任制度，教師職務設助教、講師、副教授、教授。

教學輔助人員及其他專業技術人員的職務，按照其相應系列的職務標準和規定設置。

第四十一條 學校建立教職工考核評價和激勵機制。學校對教職工的思想政治表現、職業道德、教學科研水平和工作實績等方面進行定期考核，考核結果作為對各類人員聘任、解聘、晉升、獎勵的依據。

學校對在教學、科學研究、社會服務、學校管理和后勤保障等方面做出突出貢獻的教職工給予表彰和獎勵；對違反學校規章制度、聘用合同的教職工，依據相關規定給予相應的處理或處分。

第四十二條 學校按照國家和四川省統一規定的事業單位工作人員工資制度，全面落實工資政策。根據發展水平和實際條件，努力改善教職工工作和生活條件。

第四十三條 學校尊重和愛護人才，維護學術民主與學術自由，為教師及其他專業技術人員開展教學、技術研究和社會服務等活動，提供必要的條件和保障。

學校建立健全教職工進修、培訓制度，為教職工做好職業生涯規劃提供條件。

學校依法建立權利保護和救濟機制，設立申訴委員會，依法處理教職工申訴，維護教職工合法權益。

第五章 學生、學員與校友

第四十四條 學生是指依法取得學校學籍，在本校注冊的接受學歷教育的受教育者。

第四十五條 學生依法享有下列權利：

（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源。

（二）參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動。

（三）根據有關規定，申請獎學金、助學金及助學貸款。

（四）在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學業證書。

（五）對學校給予的處理或處分有異議，向學校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職工侵犯其受教育權、人身權、財產權等合法權益，按程序提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）法律規定的其他權利。

第四十六條 學生應當履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律、法規，遵守《高等學校學生行為準則》。

（二）遵守學校管理制度。

（三）努力學習，完成規定學業。

（四）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得國家助學貸款及助學金的相應義務。

（五）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。

（六）法律規定的其他義務。

第四十七條 學校對取得突出成績的學生集體或個人進行表彰和獎勵。

學校對違法、違規、違紀學生給予相應的批評教育或紀律處理、處分。

第四十八條 學校建立學生權利保障機制，維護學生合法權益。

學校關心在學習生活中遇到特殊困難的學生，為其健康成長成才提供必要的幫助。

學校為學生提供心理健康教育、咨詢、就業指導與推薦等服務。第四十九條 學校為思想品德合格、修完教育教學計劃規定內容，達到畢業要求的學生頒發畢業證書。

為肄業學生頒發肄業證書。

第五十條 學員是指依照有關規定在學校接受非學歷教育培

訓、沒有本校學籍的受教育者。

學員入學應當與學校簽訂教育服務協議。

學員按照法律和學校的規定、或者教育服務協議的約定，享有相應的權利，履行相應的義務。

學校按照有關規定發給學員相應的結業證書或學習證明。第五十一條 下列人員是四川建筑職業技術學院校友：

（一）曾經在學校及其前身或分支機構接受過學歷教育的學生和接受過非學歷教育培訓的學員；

（二）曾經在學校及其前身或分支機構工作過的教職工；

（三）學校聘請的客座教授和兼職教授；

（四）學校授予校友會會員資格的其他個人。

第五十二條 學校校友會是學校校友自愿組成的社團組織。學校校友會依法成立，依據國家有關規定和其章程開展活動。學校支持校友成立具有地域、行業、屆別等特點的校友組織。第五十三條 學校通過校友會等多種方式聯系和服務校友，支持校友學業和事業發展，優先為校友提供繼續教育服務，向校友通報學校發展規劃與成就，宣傳校友成才和建設國家的優秀事跡。

學校歡迎和鼓勵校友參與學校的建設與發展。

第六章 經費、資產與后勤

第五十四條 學校的經費來源主要包括財政撥款收入、事業

收入、上級補助收入、經營收入、附屬單位上繳收入；以及校友捐贈收入、社會捐贈收入等其他收入，學校接受捐贈需符合國家規定，公開使用情況，確保捐贈目的的實現。

學校積極拓展辦學經費來源渠道，籌措教育事業發展資金；鼓勵和支持校內各單位面向社會籌措教學、科學研究經費及各類基金。

第五十五條 學校實行統一領導、集中核算的財務管理體制；建立經費使用績效評價制度；建立健全經濟責任制度和審計監察制度，完善監督機制，保證資金運行安全。

第五十六條 學校資產是指學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源，包括各種財產、債權和其他權利，其表現形式為流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。學校資產屬于國有資產，學校對擁有的資產享有法人財產權，依法進行自主管理和使用。

第五十七條 學校建立國有資產管理體系，健全國有資產管理制度，維護國有資產的安全完整；科學配置資產，合理利用資產，充分發揮資產的使用價值和社會價值，實現國有資產的保值增值；規范資產處置程序，按有關規定處置國有資產。

第五十八條 學校根據相關規定，加強對校名、校譽和知識產權等無形資產的保護和合理使用，依法維護學校的合法權益和良好形象。

第五十九條 學校建立服務與后勤保障體系，為辦學活動提

供后勤保障。

第七章 交流與合作

第六十條 學校積極推進國際化辦學，努力開拓與國（境）外辦學機構的合作交流，開展師資培訓培養、學生交流等活動，培養具有國際視野的高素質技術技能型人才。

第六十一條 學校組建由政府相關部門、行業管理機構和行業協會、相關企業和學校共同組成的理事會。理事會是學校發展的咨詢、共建、評價機構，是學校實現科學決策、民主監督、社會參與的重要組織形式。學校制定理事會章程并依照章程開展理事會工作。

第六十二條 學校創新辦學體制機制，積極推進校企合作辦學、合作育人，探索多種辦學模式。

學校發揮高職院校的引領作用，推進中高職銜接，主動參與區域現代職業教育體系構建。

學校強化創新創業教育，構建創新創業教育體系，搭建開放式創新創業教育平臺，為建設行業創新創業教育提供有力支撐。搭建校企合作科技服務創新平臺，為區域經濟社會發展提供咨詢服務、技術開發、成果轉讓、培訓鑒定等服務。

第六十三條 學校設立四川建筑職業技術學院教育發展基金會。四川建筑職業技術學院教育發展基金會是對國內外捐資給學

校用于教育發展的資金進行管理的非營利性組織，屬于非公募基金會，按照法律法規及其章程從事相關活動。

第八章 學校標識

第六十四條 校徽是學校的象征。

學校校徽為圓形陽文，內圈中間部分形似高大的建筑物和路橋，中文和英文校名置于外圈上下半圓；“1956”為學校創辦時間；校徽標準色為特定色值的“建院紅”。

第六十五條 學校校訓為：建德明志，筑能篤行。第六十六條 學校校歌為林升樂作詞、郭萬春作曲的《四川建筑職業技術學院校歌》。

第六十七條 學校校旗為長方形旗幟，長寬比例為5:3，中央印有學院標志與橫式中英文標準字校名、標志輔助圖形組合。

第六十八條 學校校慶日是10月25日。

第九章 附 則

第六十九條 本章程經校長辦公會討論，教代會審議、三分之二以上代表贊成通過，學校黨委會審定，學校法定代表人簽發。報四川省人民政府教育行政主管部門核準。

第七十條 出現下列情形之一時，學校黨委三分之一以上成

員聯合提議，或者校長提議，或者教代會三十名以上代表聯合提議，經學校黨委決定，啟動本章程修訂程序。

（一）本章程依據的法律發生變化。

（二）學校的舉辦者發生變化。

（三）學校發生合并、分立、更名、類別變更等變化。

（四）學校辦學宗旨、發展目標、管理體制、運行機制等發生重大變化。

（五）舉辦者依法要求學校修訂章程。

（六）其他影響本章程執行的環境或實質內容發生重大變化。第七十一條 校內其他規章制度與本章程不一致或抵觸的，應依照本章程予以修改或廢止。本章程施行后，學校或學校各機構原有規章制度與本章程規定不一致的，均以本章程的規定為準。

第七十二條 學校黨委辦公室受理對違反本章程的管理行為、辦學活動的舉報和投訴。

第七十三條 本章程由學校黨委會做出解釋。

第七十四條 本章程經核準，自發布之日起實行，向社會和校內公布。

第四篇：江蘇建筑職業技術學院長期假條

建筑工程技術學院學生請假條

請假學生情況

請假時間請假 范圍請假 事由

請假負責人簽字

輔導員意見：

副書記意見：

銷假情況

晚自習簽字簽字共人

共天 □早操 申請日期年月年月日年月日經辦老師簽字 ：年月

日□日

第五篇：黑龍江建筑職業技術學院歷任校長（范文）

黑龍江建筑職業技術學院歷任校長 黑龍江建筑職業技術學院簡介

黑龍江建筑職業技術學院是經國家教育部批準的一所全日制普通高等學校，也是全國建設系統和黑龍江省唯一一所獨立建制的國家級示范性職業技術學院重點建設院校。

黑龍江建筑職業技術學院院系設置

學校院系設置有；機電工程技術學院、計算機與通信工程學院、建筑與城市規劃學院、環境藝術學院、商務學院、藝術設計學院、熱能工程技術學院、建筑工程技術學院、成人教育學院、體育軍事教學部、外語教學部、思想政治理論課教學科研部、數學教學部、建筑經濟管理學院、建筑工程管理學院、市政工程技術學院、建筑材料與工業技術學院。黑龍江建筑職業技術學院的特色專業

學校設置有特色專業；建筑工程技術專業、建筑裝飾工程技術專業、供熱通風與空調工程技術專業、市政工程技術專業、建筑電氣工程技術專業...........。

黑龍江建筑職業技術學院的學校前沿介紹

學校前沿是1948年成立的哈爾濱技術專門學校，1960年由學校更名為黑龍江建筑工程學校，1998年由黑龍江建筑工程學校與黑龍江省建筑職工大學合并組建成為黑龍江建筑職業技術學院，2000年由黑龍江省建筑材料工業學校合并組建成新的黑龍江建筑職業技術學院。

黑龍江建筑職業技術學院的學校代碼及畢業證編號 學校國際代碼；12053

畢業證編號生成原理如下： 前5位為學校國際代碼，6位為教學類型代碼 普通高等教育為1； 博士為2；碩士為3；學士為4；成人高等教育為5；高等教育學歷文憑考試為6；網絡教育為7。7-10位：為頒證年份.11-12位：為培養層次代碼：博士研究生01；碩士研究生02；學士學位04；本科05；專科（含高職）06 ,13-17或18位：為學校對畢業證書的流水編號。

電子注冊號示例如下：2003年的本科 14308 1 2003 05 00XXXX 2006年專科：14308 1 2006 06 00XXXX

黑龍江建筑職業技術學院歷任校（院）長

學校有歷任院長；王鳳君：1999年；現在，任黑龍江建筑職業技術學院院長。本文章來是http://發布

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