第一篇：安家中學創建和諧校園建設工作方案

創建和諧校園工作方案

安家中學

2007年4月20日

安家中學創建和諧校園建設工作方案 為深入貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》及縣教育局《關于和諧校園建設的意見》精神，創造校園及周邊地區的良好秩序和文明的育人環境，結合我校實際，特制定我校和諧校園建設活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，積極深化教育改革，不斷推進教育創新，大力實施素質教育，充分調動校園內外的一切積極因素，以服務師生為宗旨，努力營造安全、穩定、文明、健康的和諧校園氛圍和育人環境。實現我校教育事業全面、協調、可持續發展，辦好“讓安家人民滿意的教育”。

二、目標任務

和諧校園建設是一項長期的工作目標，需要全校廣大師生堅持不懈地努力和奮斗。到2010年，我校教育事業蓬勃發展，學校管理民主科學，師生關系和諧融洽，教育質量全面優良，校園環境優美整潔。

2007年，我校提出了“建設學習創新校園、安全文明校園、和諧發展校園”的總體工作目標，全面建設人文校園、書香校園、創新校園、平安校園和師生家園。

三、工作措施

成立創建和諧校園領導組，加強對活動的組織與領導。組長： 張忠軒

副組長： 孟憲忠、劉學軍

成員 ：王曉斌、王銳、宋春雷、梁巖、張曉冰、田忠峰以及各學年組長

構建和諧校園，要牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，切實把德育放在各項工作的首位，促進學生德智體美勞全面發展，提高師生思想道德水平，繼續強化學生養成教育、感恩教育，大力倡導尊重教育、自主教育，協調好各種關系，調動師生積極性，營造的充滿人文色彩積極向上的工作氛圍，全面提升教育教學質量。

（一）努力建設人文校園。人文校園是和諧校園建設的核心。

培養具有師德高尚、愛崗敬業、誠信守規、樂于奉獻的教工教干隊伍；具有樂觀向上、勤奮好學、文明守紀、誠信創新的學生群體；人際關系和諧，即具有以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨特色鮮明的人文精神和校園文化。

1、切實把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設的重要內容。引導廣大師生樹立社會主義榮辱觀，積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦。（1）4月中旬舉行“社會主義榮辱觀”主題教育動員大會，通過簽字儀式、宣誓等活動，號召全校師生開展學習胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述活動。在校園內設置“八榮八恥”學習宣傳欄，大力營造“八榮八恥”的學習教育氛圍。（2）以“八榮八恥”比照身邊的言與行，向全校師生發出“知榮明恥，行榮拒恥”倡議書，號召全體師生從身邊小事做起，立足本職崗位自覺踐行“八榮八恥”。（3）各班以“八榮八恥”為內容召開一次主題班會，讓“八榮八恥”內容深入每個同學心靈。

2、以“愛心與責任”為主題，把師德建設與促進教師的專業成長密切結合，讓每一位教師都成為師德高尚、業務過硬的雙優教師。繼續倡導“愛學生，愛崗位、愛團隊”的“三愛”精神，努力培植“藐視困難，勇往直前，無私奉獻，敢打敢拼”的安中精神，立足本職講師德，加大推樹師德典型力度，深入挖掘、培養不同層面的個人和集體典型。繼續開展“我最敬佩的教師”、“師德標兵”等評選活動，探索“首席教師”的評選方式，深入開展“講身邊事，學身邊人”師德宣講、學習活動。4月份組織教職工開展“法制宣傳教育月”活動，； 10月份繼續組織“站出生命的輝煌”師德演講活動；11月，組織參加全縣教職工“愛心與責任”主題演講比賽；12月份，組織參加全縣“師德標兵”評選活動。

3、以“行為和做人”為主題，注重學生的個性教育與培養。突出加強學生行為養成教育，全面落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，努力培養學生的團隊合作精神。通過勞技課、校園基地、戶外實踐活動以及敬老院服務等，培養學生適應社會的交往能力、合作能力和溝通能力等，使學生的身體素質、心理素質、勞動素養和諧發展。7月份組織全校文藝匯演；11月份組織書法繪畫比賽、拔河比賽、10月份組織十一征文比賽。

4、學校班子、教師要樹立“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，積極創建主題突出、內容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、宿舍文化、班級文化和墻壁文化，創建激情

勵志、哲理圖文、安全教育等模塊文化；要把升旗儀式、校會、班會作為校園文化生活的常規活動；要以校報、廣播室、宣傳欄等為載體，積聚文化底蘊，實現人與環境的和諧。

（二）努力建設書香校園。讀書使人明理、增智，凈化心靈。我校要教育廣大師生牢固樹立終生學習和讀書改變命運的理念，讓讀書成為師生的一種生活方式，成為師生成長進步的階梯。一是建設符合學生特點的校本閱讀課程，規范閱讀教育。教導處、語文組、圖書室要以新課改精神為指導，認真制定閱讀教育方案，確定閱讀內容，切實落實課程標準規定的閱讀計劃。明確各年級學生的必讀書目、閱讀書目和推薦書目，明確閱讀教學時間和要求，改變以往的閱讀方法，變為美文欣賞課、自由閱讀課、閱讀交流課三種方式進行，增強學生的閱讀實效性。學校提倡課前3分鐘的說話訓練，進行好書推薦和讀書交流活動，增加學生的閱讀信息。

二是深化主題讀書活動，營造良好的讀書氛圍。通過故事會、朗誦會、賽詩會，撰寫書評、讀書心得、手抄報展等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經驗，并積極探索網上閱讀的方法和路子，加以嘗試。

（三）努力建設創新校園。創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。教育的發展離不開創新，只有創新，教育才能充滿生機和活力。版權所有

一是注重教育理念創新。教育思想、辦學理念是學校的靈魂，是學校發展和教育教學行為的指南。建設創新校園，首先要注重教育理念的創新。學校領導干部必須要加強教育理論學習，定期舉辦理論講座、班子論壇，繼續重視和加強教師教育理念的更新與發展，努力創造機會走出去、請進來，促進教師教育理念的不斷提升。

二是強化教育管理制度創新。要努力建立人本、民主、科學的制度體系，建立以發展人的主體性，提升人的生命價值，富有人文情懷和創新性的制度。要進一步創新教職工管理、學生管理、教學管理、教育科研、校本教研、后勤管理等系列制度。要通過制度創新，進一步激發活力，調動廣大師生工作學習的積極性和主動性。

（四）努力建設平安校園。平安校園是和諧校園的基礎和保障。力爭學校、師生的人身及財產平安無事故，營造良好的育人環境。

一是在師生中深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻

報、板報、校園網、校園之聲廣播等進行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，定期組織師生撰寫生命安全心得體會及征文，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動，如防震、放火、防災、防毒、急救等各種逃生演練活動。大力開展心理健康教育和法制教育活動，定期舉辦專題講座，完善專人負責和輔導的“心理咨詢室”，幫助學生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態。二是建立健全保障師生安全的長效機制。要落實安全責任，層層簽訂安全責任書，總務處、政教處定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環境等安全隱患，嚴肅教師值班制度，共同打造學校“安全門”；開展好每月一次的安全主題教育月活動，每月突出一個主題，強化教育，強化演練，樹立“演練一時，受益終生”思想，讓學生學習一生用得上的本領，讓學生關注生命、珍愛生命。實行責任安全事故一票否決制和責任追究制，將安全工作貫徹于全年教育工作的始終，確保師生平安，學校穩定。分校要徹底整治改造用電線路，總務處要做好規劃，嚴格實施，確保高質高量的完成。

（五）努力建設師生家園。學校是教師和學生工作、學習、生活的主要場所，是師生的第二家園，學校要切實加強學校環境建設，努力為師生創設一個優美、和諧的生存發展環境。

一是建設園林式學校。大力開展校園凈化、綠化、美化活動，校園環境力求體現自然美、藝術美、形式美，體現與辦學目標相一致的個性風格和個性特色，努力讓校園房屋、花草樹木和諧映襯，新建景物、墻壁“表情達意”，努力構建師生工作、學習的樂園。

二是努力改善師生的工作、學習、生活條件。關注師生身心健康狀態，幫助和引導師生樹立健康是工作、生活、學習之本的意識，積極為師生創造強身健體、活動娛樂的環境和條件。

構建和諧校園要形成公平、公正、公開的發展環境，讓各類人才獲得均等的展現與發展機會，建設良好的人際關系，使校內各工作崗位有能者居之，學校各項工作的開展高效有序，引導學生自主管理，建設和諧年級和班級。

第二篇：創建安全和諧校園工作方案（范文模版）

創建安全和諧校園工作方案

為創建平安、健康、文明的和諧校園，結合上級文件精神，我校決定在全校范圍內開展全面加強學校安全管理，創建和諧校園專項行動，時間從2011年9月1日至2012年6月20日，現就有關方案安排如下：

一、高度重視，加強領導組織

（一）本次專項行動我校成立全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動領導小組統一領導。領導小組成員如下： 組長：丁勝柏 副組長：熊立中 成員：各班班主任

（二）領導小組下設常務安全管理辦公室，具體負責組織實施和協調工作。

二、指導思想和行動目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，遵循國家和省、市有關法律法規，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關師生安全等突出問題為重點，著力抓好規章制度建設、安全設施建設和師生和諧建設，充分調動廣大學校師生、家長和社區的積極性，營造安全的教育環境，努力創建平安、健康、文明的和諧校園。全面加強學校安全管理工作創建和諧校園行動的總體目標和任務是：做到師生和校園安全的各項規章制度和機構基本完善，校園安全設施達到國家規定要求，師生的法制觀念、安全防范意識進一步增強，安全工作責任制進一步落實；校園安全事故的發生次數顯著下降，重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力使學校成為培養全面和諧發展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

三、工作任務及要求

（一）學校安全工作從嚴管理，層層落實責任 安全第一責任人：丁勝柏林 安全直接責任人：各班班主任 班級安全負責人：各班主任

授課時段安全負責人：各任課教師

學校安全工作必須實行學校一把手負責制，要將學校安全管理納入學校目標管理范疇，制定目標管理細則，從校長、到副校長、到主任、到具體工作人員都要逐級簽訂安全責任書，建立覆蓋校園安全、制度保障、內保安全、校舍安全、消防安全、樓道安全、飲食安全、活動安全、設施安全、網絡安全、安全教育等十一個領域的安全責任體系，并完善涉及這十一個領域的安全管理檔案，每項專檔留存，加強監督檢查，努力構建學校黨政統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。在整個專項行動期間，各相關部門及時解決相關問題。一旦發生緊急情況，相關責任人和主管領導同志必須在第一時間趕到現場，靠前指揮，及時組織搶救和搶險。

（二）以創建和諧校園為核心，切實加強學校安全管理工作 1．校園安全。主要負責人：熊立中

學校要注重校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風、教風、學風建設，落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質；注重開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據學校辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。2．制度保障。主要負責人：熊立中

學校要依據有關法律法規，建立健全學校安全各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案和安全預警機制；落實預防安全事故措施，建立責任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，推行安全工作信息化管理，建立安全管理檔案和安全隱患臺帳，提高安全管理水平。學校還要通過家長學校、家長會等渠道以及“警校共建”、“一校一警”工作制度，加強學校與社區、家庭的聯系，形成預防安全事故的聯防工作新機制。3．內保安全。主要負責人：佘吉文

學校建立專門的安全保衛機構，配備專職保衛人員,學校要在重點部位安裝報警、視頻監控設施，建成以“校園110”指揮中心為樞紐，集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。嚴格執行門衛、保衛的值班、治安巡邏制度,抓好校園報警點和警務室的建設，嚴防不法分子侵入校園。學校要加強對教職工、聘用人員、臨時工的資質審查，嚴把人員進口關，對不符合任職資格條件的人員要堅決調離教師崗位，對不符合條件的學校其他工作人員要及時調離或辭退，并不斷加強對教職工的職業道德和法律紀律教育，強化教師為人師表的思想意識，構建和諧的師生關系,防范和避免內部人員侵害中小學生的事件發生。4．校舍安全。主要負責人：丁勝柏

定期對校舍情況進行逐一排查，要重點檢查舊校舍、改建校舍的結構安全情況，尤其是做好處在危險邊坡、內澇區域學校的校舍安全排查工作，對排查出的具有安全隱患的教室要立即停止使用，必要時要采取臨時停課等緊急措施。5．消防安全。主要負責人：佘吉文

建立消防安全管理責任制，保持消防通道安全、暢通，設施設備齊全。嚴禁占用疏散天面，安全疏散通道堵塞，安全出口上鎖。校園內電網、煤氣管道鋪設及電器、煤氣設備基礎設施要符合國家有關安全標準，消防器材應定期檢查，定期更換；要建立嚴禁學生違章使用電器的制度，定期檢查，杜絕出現線路老化現象；學校每學期應組織學生進行逃生自救演練，教會師生正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

6．樓道安全。主要負責人：值日教師

學校要經常組織對樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施的專項檢查，及時清理樓道、樓梯間的堆集物，確保樓道、樓梯通暢，損壞的照明設備要及時更換，在管理中，要從學生實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，要有統一的安全要求，放學時要適當錯開時間，要有專人指揮，防止樓梯間擁擠踩踏事故的發生。7．飲食安全。主要負責人：周發明

加強對飲食衛生和食堂設施設備的管理，食堂的建筑、設備與環境，食品的購買、運輸、儲存、加工及留驗要符合衛生標準和有關規定；嚴格執行衛生許可標準，食堂從業人員應領取健康證，自覺接受衛生部門監督；實行食堂從業人員培訓上崗制度，嚴禁無衛生許可證擅自經營。校內小賣部要納入學校統一管理，必須要有營業執照和衛生許可證，進貨要通過合法渠道，符合食品衛生標準。8．活動安全。主要負責人：熊立中

要加強體育課、課外活動和各種文體比賽安全管理。加強對學生郊游、綜合社會實踐、體育比賽、文藝會演等集體外出活動的組織領導，對活動場所要事先踩點，明確帶隊領導和教師的責任，負責管理的教師要與參加活動的學生人數按照一定的比例安排，制定活動安全工作預案，選擇安全性能良好的運輸工具和有正規運營資質的運輸單位，確保學生活動安全。9．設施安全。主要負責人：丁勝柏

對體育設施、實驗室安全、實習基地等進行定期檢查，對危險化學物品實行專人定點管理，嚴禁將場地出租作為從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營場所，排除人為安全隱患。10．網絡安全。

建立嚴格的校園網安全管理制度，校園網要能有效防范反動、色情、暴力等不良信息，能防止不法分子利用學校網絡管理漏洞自動轉發不法郵件或進行其他破壞信息安全的非法活動。

11．安全教育。主要負責人：熊立中

學校要加強對師生的安全教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全教育納入教學內容，要有一定的課時保證，要通過校報（刊）、墻報、橫幅、警示牌、班會等方式不斷向廣大青少年學生進行自我保護的安全教育，要定期開展自救自護的實際演練；要充分利用家長座談會、家訪等形式，與學生家長進行溝通交流，把家庭作為加強學生自我保護安全教育工作的第二課堂。使師生員工安全防范能力、自我保護和心理調節能力得到進一步加強，維護學校安全成為師生自覺行動。針對近期學生交通事故有所上升的趨勢，學校要結合《“保護生命、平安出行”中小學生交通安全宣傳教育工程實施方案》，開展以“保護生命，珍愛生命，關愛明天”為主題的安全教育活動，切實加強對學生道路交通安全的教育，使學生養成遵紀守法的良好行為習慣，自覺遵守交通規則。

（三）建立學校安全協作機制，徹底整治學校周邊環境

學校除了加強校園安全管理之外，對發生在校外的各種可能造成學生傷害的安全事故也負有預防教育的責任，對各有關部門對學校的安全管理負有主動聯系、積極配合的責任。要與轄區公安、衛生等部門建立有效的安全工作協作機制。

1.加強與公安部門的溝通，對于涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，應及時反映和提供線索，協助做好防范和治理工作。

2.要與衛生部門密切合作，加強對學校食品衛生每一個環節的檢查，預防食物中毒和各種傳染病發生。

3.密切配合文化、工商、新聞出版等部門，集中治理好學校周邊環境和凈化校園文化環境。

4.要與宣傳和各新聞媒體一道，積極營造創建平安、健康、文明的和諧校園。

（四）認真落實學校事故報告制度

學校要嚴格按照教育部《關于加強學校事故報告工作的通知》規定，學校發生食物中毒、傳染病流行、安全事故、治安案件、師生非正常死亡事件后，相關人員應在半小時內向主管領導報告，同時學校應在2小時內向所在地教育行政部門及衛生、公安、安監等相關部門報告。對學校發生重大事故瞞報、緩報或者謊報的，將嚴肅追究有關領導人和直接責任人的行政責任；對造成嚴重后果的，要依法追究有關人員的法律責任。

四、保障措施

（一）按照“誰管理，誰負責”的原則，切實加強對全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動的領導，統籌安排，做到任務到位、組織到位、責任到位、措施到位、處罰到位。

（二）各管理部門采取事先指導、中期檢查、后期驗收等形式，保證全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動各項任務的落實。

（三）各部門對排查出來的重大緊急安全隱患，要采用快報形式立即逐級上報，及時采取措施，進行整改。要建立臺帳管理制度，具體記錄隱患項目名稱、地點、隱患具體內容、限期整改時間、整改責任人等情況，嚴格要求，定期檢查督促，對未徹底改正的，不得銷案，并列表逐級上報有關部門備案。

（四）加大對全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動的宣傳，營造輿論氛圍，爭取社會各界的關注和支持。

（五）學校要對全面加強學校安全管理工作創建和諧校園工作給予人力、物力、財力的保障。

（六）加強信息溝通。領導小組要定期召開匯報會，溝通情況、交流經驗、指導工作。

黃泥坳中心小學

第三篇：創建平安和諧校園工作方案

創建平安和諧校園工作方案

陽谷特殊教育培訓學校

為認真貫徹落實中小學校安全工作會議精神，進一步搞好中小學校安全工作，加大對學校內部及周邊地區的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，創造有利于廣大學生健康成長的良好環境，根據學校教師會研究，制定開展創建平安和諧校園工作方案如下：

一、指導思想和工作目標

以“全國加強中小學管理工作電視電話會議精神”為指導，結合學校“創建平安和諧校園”的總體要求，突出重點，大力整治影響學校安全秩序的突出問題，達到“案件事故少，內部秩序好，校園安全穩定，師生家長滿意，”的目標。

二、工作重點

（一）大力凈化學校周邊地區治安環境。

（二）全面排查消除學校內部安全隱患和漏洞，健全安全責任管理機制。

三、工作措施

（一）以強化內部安全為核心，全面加強學校安全整治

1．建立健全學校安全組織網絡。成立創建平安和諧校園工作領導小組，統一指揮此項工作。校長為安全工作第一責任人，分管教師為直接責任人，具體負責校園內部安全工作。各部門要建立健全安全工作制度、崗位安全責任制度、工作成效考核制度等相關制度；學校將配備適量的保安，承擔校園內部保衛工作。要對有關人員做好平時的安全教育和技能訓練。要動員和組織師生員工積極參與，共同做好校園內部安全保衛工作。

2．嚴格落實門衛工作制度。一是要加強門衛隊伍建設。近期要對學校門衛進行一次全面審查，凡不符合國家勞動人事部門和安保部門任職規定的要一律辭退。同時要搞好門衛工作人員思想道德教育和業務能力培訓，并配備必要的防范器材，增強防范能力。二是要嚴格門衛詢問和登記制度。非本校工作人員必須有完備的登記手續和正當理由方可進入。三是要加強對學生的安全教育，教育他們

嚴格遵守交通規則，避免交通事故的發生。

3．加強學校內部人員教育和管理。要嚴格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，對教職工、聘用人員、臨時工進行審查，切實加強職業道德和法律紀律教育，凡不符合任職資格的要堅決調離或辭退，防范和避免內部人員侵害學生事件的發生。

4．建立并嚴格實行消防、食品、交通、值班值勤等安全管理制度。要嚴格內部安全制度，落實防范措施，定期檢查和解決內部安全管理工作中存在的問題。要加大投入，完善安全基礎設施建設，建筑物、圍墻、門窗、消防設施、交通工具等必須符合安全要求，廚房設施、餐具和食品、水源等必須符合衛生標準，報警求助、應急救援設備、安全通道等必須配套齊全，通過完善的制度和嚴密的措施，防范各種安全事故的發生。

5．積極開展安全教育和訓練。學校要把安全常識教育納入學校教育計劃，充分利用校園廣播、黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要內容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。通過經常性的安全教育和技能訓練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高他們的安全防范和自我保護能力。

（二）全面加強對學校及周邊環境的綜合整治

要與校外有關機構和部門加強聯系，大力整頓學校周邊的交通秩序。學校要積極主動配合公安部門做好學校周邊環境的整治工作，加強學校周邊地區的治安巡邏，尤其是要加強對易發案的重點時段、重點路段和重點部位的巡查和管理，加強校內外來人員的管理。大力整治學校周邊的非法經營行為，凈化學生學習環境。

（三）以排查調處為手段，及時化解涉及學校安全的矛盾糾紛 學校要采取有效手段，及時排查調處并化解各種矛盾糾紛，從根本上防止矛盾激化引發的學校安全事件。一是要未雨綢繆抓預防。要建立完善校園安全穩定信息預警機制，在學校及周邊地區廣泛物色治安信息員，全面收集影響學校安全穩定的各類情報信息和線索，有針對性地采取措施，把握工作主動權。二是要防微杜漸抓排查。對排查發現的各類不穩定因素和突出治安問題，要指導學校逐個人頭、逐個事項、逐個方面研究落實預防和處置措施。對排查出的可能影響校園及周邊治安穩定的不法分子以及可能鋌而走險的治安危

險人員，要認真落實教育控制措施，防止發生危害。

（四）聘請派出所孟警官同志為學校安全法制副校長

根據情況請安全法制副校長進行安全、防范等內容的講座，協助治理學校周邊環境，處理治安案件。

五、工作要求

（一）提高認識，加強組織領導。各部門要從貫徹“三個代表”重要思想和講政治、保穩定、促發展的高度，切實增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，正確處理好創建平安和諧校園與教育教學、與發展的關系，牢固樹立安全重于泰山的思想，找準薄弱環節，抓住工作重點，突出重點對象，采取堅決有力措施，切實解決問題，確保學校安全穩定。

（二）強化措施，徹底杜絕隱患。結合各班級的實際，研究、制定具體實施方案，認真研究制定應對各種突發事件的工作預案。既要全面徹底不留死角，又要清晰明了切實可行。

（三）加強宣傳，營造輿論氛圍。要充分利用各類宣傳手段，加強校園安全宣傳。增強教職員工和學生對社會不良現象的免疫力和對各種侵擾的抗御力。

（四）健全機制，鞏固成果。認真總結和吸取以往工作中的經驗教訓，及時制定、修訂有關規章，健全制度，落實安全工作長效管理機制。

（五）暢通渠道，嚴格信息報送。各班級要及時掌握、認真匯總、如實上報工作進展情況，及時提出針對性的意見。重要情況隨時報告。

陽谷特校

2010.09

第四篇：沙河市第五中學創建和諧平安校園工作方案

沙河市第五中學創建和諧平安校園工作方案

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實本次安全電視電話會議精神，加強建設安全防范體系，提高預防、應對和處理各種安全事故的能力，確保我校的穩定和廣大師生的生命財產安全，真正做到預防和減少校園安全事故的發生，為創建和諧社會做出貢獻。

二、工作目標

通過本次電視電話會議要求，我校全面建立維護校園及周邊治安環境長效工作機制，實現“五不發生五確保”和“五更加”的目標。“五不發生五確保”，即：不發生重大政治事件，確保重大活動及節假日期間的校園穩定；不發生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩定；不發生師生非法聚集活動，確保校園政治穩定；不發生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全；不發生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛生安全。“五更加”，即：校園安全穩定的局面更加鞏固；學生法制教育更加全面；學校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好；廣大師生安全感更加增強。具體任務和目標如下：

（一）校園內部

1、完善校園安全工作制度。學校與各教師、學生家長、班主任、宿管、食堂管理員、門崗分別簽定安全工作目標管理責任書，學校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發事件處置預案。

2、加強校園保衛力量建設。成立學校安全保衛組織，設置保衛科。科長：劉英杰；成員：楊會喜、賈華軍。負責學校的安全工作，主要是防火、防盜及學校的治安綜合治理工作。

3、嚴格食品衛生管理。嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，配合衛生部門，確保師生的飲食安全。做到食品臺帳記錄全面，證件索取及時，有專人負責。食堂職工堅持晨檢制度，做到無病上崗，有病離崗。食堂菜、肉、大米、面等做到定點采購，簽訂合同。堅持不進“三無”產品及垃圾食品，確保學生飲食安全。認真做好食品48小時留樣工作。堅持每天消毒，并認真做好記錄。

4、認真排查整治校園安全隱患。對要害和易發事故部位，如校舍、校門、圍墻、宿舍、欄桿、電線、供熱水、鍋爐房、校外小賣部、監控等進行治安隱患的定期排查，并及時協調有關職能部門整改和清理危險設施。

5、堅決杜絕校園暴力。加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規校紀，杜絕打架斗毆事件和嚴重傷害案件發生。對發生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件，及時上報由公安機關處理。

6、創設科學、積極的教育氛圍，鞏固安全教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板報、標語、專欄、“國旗下的講話”等多形式多渠道，宣傳防火、防電、防盜等安全知識，使學生掌握自救、火災逃生等常識

7、定期組織學生進行緊急疏散演練，使學生牢記逃生路線，在發生緊急意外事件時，學生能及時安全撤離教學樓、宿舍樓、餐廳。

（二）校園周邊

抓好校園周邊環境的整治，消除安全隱患。各班要密切注視校園的周邊安全環境，發現問題及時上報學校，由學校與公安派出所等執法部門取得聯系，協同解決。校園南邊有一條貨運鐵路線，路口已設置安全警示標志。在過火車時，有專人看守。學生

在離校、返校時有值班老師在路口看守，建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學習環境。

（三）建立健全制度體系

根據平安校園建設工作規劃和實施方案的要求，建立健全平安校園建設八項制度：1．安全工作制度。明確平安校園建設工作內容和目標，規范工作程序，使安全工作有章可循；2．崗位責任制度。明確各崗位工作任務和責任，細化工作職能，簽訂責任狀，建立層層負責的安全穩定工作責任機制；3．信息工作制度。明確信息報告程序和要求，加強信息隊伍建設，形成科學規范、暢通、高效的信息網絡體系；4．突發事件處置制度。明確預警、防控和處理的工作事項，結合實際制定并不斷完善緊急處理工作預案，確保一旦發生緊急事件，能夠做到反應迅速、措施有力、處置得當；5．危險物品管理制度。明確危險物品的保管人、保管場所、保管方法等，按照防患于未然的原則定期實行安全檢查，以保證教師、學生的生命財產安全；6．消防工作制度。明確消防工作各重點部位的職責和具體負責人，加強消防技術訓練和消防滅火器材設備的維護與更換，確保在緊急情況下正常使用和運行；7．食品安全制度。明確食品安全的各項標準，嚴格執行衛生管理要求，預防食物中毒等食品衛生安全事故；8．重點部位安全管理制度。明確各重點部位及其安全工作的特殊性，加強安全警戒，實施人防、物防和技防相結合有效的安全防范措施。

三、保障措施

1、進一步提高認識，加強組織領導。學校各部門和全體教師，要切實提高“平安校園”創建工作重要意義的認識，充分認識到開展“平安校園”創建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時將有力地促進教育事業的發展。學校將在各級政府統一領導下，建立“平安 〃校園”創建工作

領導小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門、各有關職能部門積極參與的各司其職、密切配合的工作機制。

2、抓好各項保衛措施的落實。做到“一個結合”，抓住“兩個重點”，不忘“兩個堅持”。即把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時段重點防范、重點部門重點防范；堅持領導帶班、教師值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到人，加強安全保衛設施的配備，防范措施到位。

3、加強內部常規管理，嚴格報告制度，保證學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少事故。在組織師生外出活動前，必須嚴格按照報告制度的要求辦事。在活動中，嚴格按照教育局的有關規定配備教師，帶隊領導、教師盡職盡責，全力保證學生的安全。

4、廣泛發動，形成全力。

學校將通過會議部署和校內各種板報、廣播等陣地，結合思想品德課和法制課，進一步加大宣傳教育力度，形成創建活動，做到人人關心、個個參與。學校要緊緊依靠綜治、公安等有關部門，整合力量，齊抓共管，構筑起維護校園穩定的保障體系。

5、完善經常性的工作機制。建立健全學校為主，相關部門配合，校內外互動的經常性工作機制。學校牽頭，主動參與，政府各有關職能部門積極支持，大力加強未成年人思想道德建設和法制教育，推進“平安校園”創建活動的開展，促進各項工作的開展。建立健全經常性的整治機制，落實安全防范措施。

第五篇：總務后勤創建和諧校園工作方案

總務后勤建設和諧校園工作方案

學校是培育人的場所，是求知的樂園。這里應該是和諧、文明，充滿朝氣和活力的地方。為認真貫徹落實中央、省、市關于開展創建和諧校園的相關文件精神，實施素質教育，共建和諧校園，促進學生健康成長。根據教育局文件要求，落實學校《建設和諧校園實施方案》，制定總務后勤建設和諧校園工作方案。

一、指導思想

以《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神為指導，按照胡錦濤總書記強調的“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”的要求，以科學發展觀為統領，以教育法律法規為準則，認真貫徹落實學校《建設和諧校園實施方案》。確保總務后勤工作緊緊圍繞學校教育、教學工作為主題，以配角意識、服務意識的思想，完善后勤保障工作，力求把各項工作做到實處，落實到實處，并長期樹立全面、協調、可持續的科學發展觀。在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費”的原則下，不斷開拓創新，積極做好本職工作。

二、工作目標

1,堅持“以人為本”，明確服務宗旨。用優良的服務質量贏得師生的滿意與贊譽。

2、建立健全總務后勤工作規章制度，將規章制度落到實處。

3、開源節流，嚴格后勤管理，確保學校的正常運轉。

4、提高安全意識，加強安全管理,特別是房屋和設施的檢查和維護，確保安全無隱患，無重特大事故的發生。

三、主要措施

1、更新觀念，增強后勤服務意識

努力提高后勤服務人員的思想素質和業務素質，強化服務意識和育人意識。以后勤每周例會為契機，加強業務知識和政治理論的學習，不斷加強自身素質建設，做好服務育人工作，鼓勵后勤人員積極參加各類上級組織的學習培訓。后勤人員要配合教育教學，利用與學生接觸的機會，對學生進行愛護公共財產和保護校園環境的教育。提高服務效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。

2、規范管理，加強后勤制度建設。

沒有規矩，不成方圓。為了搞好學校的后勤工作，學校建立了由校長負總責、分管領導專門抓、總務主任具體管的工作機制，建立健全了有關后勤管理制度。有了制度便有了管理的指揮棒，所有后勤工作人員分工明確，各司其職。堅持實行日工作記錄制度，每周一小結，每月一累計，期末一匯總。做好總務人員的考核、考勤，進一步落實崗位責任制，將崗位責任制與年終考核掛鉤，充分調動后勤人員的積極性。以提高自覺服務意識為重點，確保服務育人的落實。

3、落實制度，確保后勤服務質量

制度的制定與完善，為搞好工作提供了保障，但要搞好工作，就必須認真落實。

（1）飲食安全工作

吃好是學生健康成長的需要，也是學好的前提。學校對師生午餐工作提出了“衛生干凈、物品整潔、穿衣戴帽、和藹可親、價格合理、保證質量、吃飽吃好”的基本要求。

而“安全重于泰山。”師生的平安，就是校園的平安，而食品衛生是學校安全工作的重中之重。加大食品衛生安全的宣傳教育，提高師生的自我防范意識。學校充分利用安全教育課、班會、黑板報、廣播等途徑對學生進行宣傳教育，發

現問題及時處理。我校嚴格做到以制度作保證，以教育為手段，以防范為重點的管理宗旨。嚴格執行《超市食品安全衛生管理制度》、《午餐飯菜留樣保存制度》《餐具清洗消毒制度》等管理制度。以此強化后勤員工的服務和安全意識，不斷提高服務質量，努力杜絕食品中毒等類安全事故。警鐘長鳴、防微杜漸。

（2）、教學設施檢查與維修

A、我校采取定期與不定期檢查相結合，對校園內各類建筑、水電、公共活動場所等進行經常性排查，發現問題及時整改。凡是存在隱患的，該拆除的及時拆除，該維修的及時維修加固，對可能引發意外事故發生，如圍墻、運動場及學生進出頻繁的各入口的安全情況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用。定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅。

B、添置設備，消除安全隱患。

一年來，學校自籌資金，購置安裝了校園防盜系統、防盜門、滅火器、各種安全警示牌等。將西側傾斜嚴重的圍墻拆除重建，新建了自動開啟的學校大門。在教學樓樓道等多處安裝了應急燈，對校園電路進行了改造。對原教學樓進行了大規模的裝修，還在東、西教學樓新修建了自動供水的水房。還安排專人對教學實驗用的危險物品進行保管，并妥善存放于安全地帶。目前，我校基本上做到了設施齊備、安全，管理完善，確保了教育教學工作的順利開展。我們還要爭取政策，對存在危險停止使用的宿舍樓進行拆除與規劃。

4、堅持安全工作定時排查與不定時檢查。

定時排查。按照我校的實際情況，學校安全領導組成員每周星期五，離校前對校園內外進行一次安全大檢查。分管安全副校長后勤主任等按時上報檢查過程中發現的安全隱患及整改措施，對檢查出的安全隱患問題，利用雙休日搞好維修，保證學生的正常學習不受影響。隨時檢查。學校后勤主任不定期檢查各種設施設備是否有安全隱患,食品是否衛生等。對檢查發現的問題和存在的隱患，及時整改，及時予以通報，懲戒當事人，警戒其他員工，形成了“自查——排查——整改——強化——保持”的學校安全工作運行機制。學校安全工作不定期檢查制度是我校一直堅持的行之有效的做法，對發現安全隱患，及時整改，對增強學校各部門及全體教職員工安全工作責任心等方面起到了積極作用。

5、籌措資金，科學改善教學條件

為了進一步與現代化教學手段接軌，各科室也配備電腦，為教師、學生上網查找資料提供了更便捷的條件。本學期更換一臺先進的膠印機設備，保證課堂訓練題的及時印刷。我校在教學資源投入上力爭節儉、實用，專款專用，讓每一分錢用在刀刃上，使我校的長足發展有了堅強的后盾。

6、加強綠化，有序美化校園環境。

從校園環境入手，加強校園文化建設，一直是后勤工作堅持的主題。近一年來，經過精心策劃，充分利用現有場地，投入資金對學校操場周邊進行綠化、美化。校園美了，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現象也沒有了，呈現的是，一個干凈整潔、充滿詩意的美麗校園。在想辦法綠化室外環境的同時，我們也特別注重室內文化氛圍的形成，在教學樓走廊上多處張掛名人名言、名人畫像，營造了濃厚的文化氛圍，使校園的每一處都成為了育人的陣地。

總之，后勤工作千頭萬緒，任重道遠，它直接影響到學校的其他方面工作的開展，后勤工作充滿變數，隨著學校規模的擴大，科技含量越來越高，我們更要去尋找方法，積累經驗，努力再創后勤工作的新輝煌，為學校的教育教學工作的開展保駕護航。為建設和諧校園做出我們的貢獻。

高坎鎮初級中學總務處

2011年9月