第一篇：體育工作室管理制度

教育是事業(yè)，在于奉獻；教育是科學(xué)，在于求真；教育是藝術(shù)，在于創(chuàng)新；為實現(xiàn)“讓青年教師迅速成長，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標，本工作室制定如下規(guī)章制度。

一、工作宗旨

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用，促進中青年體育教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為市、省級有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人。

二、工作原則

工作室由市教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實踐相結(jié)合，加強資源整合，加強培訓(xùn)的針對性和實效性，加強過程性管理為原則，自主開展工作，接受市教育局專家委員會的評估和考核。我們將著力開展教育教學(xué)改革的實踐活動，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實際問題，為每個成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進步創(chuàng)設(shè)平臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

三、工作目標

1．帶好團隊發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實施，有效促進培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室學(xué)員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)入室骨干教師和工作室學(xué)員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。

2．抓好課題研究。在實踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，瞄準新課程實施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的教學(xué)科研活動。

3．做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設(shè)，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學(xué)研究與展示活動，傳播先進的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

4.建好交流平臺。開辟工作室網(wǎng)頁，及時傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使網(wǎng)頁成為本學(xué)科教學(xué)動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學(xué)生。

5.出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實錄、個案集（含教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。

四、成員職責(zé)

（一）名師職責(zé)

1．負責(zé)名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計劃及實施方案，指導(dǎo)工作室學(xué)員開展工作。

2．制定《工作室學(xué)員培養(yǎng)考核方案》，幫助學(xué)員制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃并督促實施完成，組織對工作室組學(xué)員進行評估考核，建立本工作室和學(xué)員個人發(fā)展檔案。

3．在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助學(xué)員提升學(xué)識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。

4．帶領(lǐng)工作團隊完成上級單位安排的教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)。

5．制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。

6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁：定時更新，交流展示工作室工作開展情況。

7．組織開展教育教學(xué)研究及實踐活動，根據(jù)需要邀請校內(nèi)外專家、教授指導(dǎo)工作，組織成員到教育先進地區(qū)學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

8．負責(zé)本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費使用、管理。

（三）學(xué)員職責(zé)

1．在工作室主持人的指導(dǎo)下，制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個人發(fā)展目標和具體的實施計劃，定期參照個人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。

2．積極參加全國、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動；積極參加本工作室組織開展的各項教育教學(xué)研究及實踐活動，按時、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。

3．工作室學(xué)員采取集中和分散；分組活動的不同方式，加強理論學(xué)習(xí)，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

4．每個學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的信息材料（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等），使網(wǎng)頁內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個成員要積極上工作室網(wǎng)頁點擊瀏覽信息，積極維護網(wǎng)頁的建立與發(fā)展。

5．工作室將以課題為著力點，圍繞課題，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課或研討課，寫作一篇教學(xué)論文，在市級以上教研會議上交流，或在市級以上刊物公開發(fā)表。

6．工作室學(xué)員通過公開課或講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績，力爭成為骨干教師。

7．做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。及時總結(jié)反思，提煉個人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫教育教學(xué)論文。

五、有關(guān)制度

（一）會議制度

1．計劃會議

（1）每學(xué)年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。

（2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對成員跟崗學(xué)習(xí)期間教學(xué)教研的指導(dǎo)，跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束后的遠程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。

2．階段性匯報會議

按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學(xué)習(xí)、課題研究、教育教學(xué)實踐、研究課和匯報課等，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。

3．總結(jié)會議

每學(xué)年召開一次工作室總結(jié)會議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構(gòu)的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。

六、科研課題制度

工作室承擔的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實踐應(yīng)用。各成員在應(yīng)用前人理論成果的基礎(chǔ)上，提升認識，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。

七、出勤制度

學(xué)員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應(yīng)積極參加培訓(xùn)計劃規(guī)定的各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。

八、學(xué)員的考核

以年度考核形式對全體工作室學(xué)員進行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。

考核采取自評與他評相結(jié)合的方式，綜合工作室名師團隊意見、對學(xué)員的反饋評價等，結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況等對學(xué)員做出考核結(jié)論。考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

九、檔案管理制度

建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學(xué)員共同完成對工作室各項材料的及時收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計劃和總結(jié)，教育科研研究材料，公開課、研究課、匯報課、示范課，專題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽課、評課記錄，學(xué)員論文等各種類型的材料。以此作為個人成長和工作室發(fā)展過程的見證材料，同時也作為考核評價的依據(jù)之一。

第二篇：工作室管理制度

“XXXXXX工作室”工作管理制度

為保障XXXXX工作室（以下簡稱工作室）正常開展技術(shù)創(chuàng)新工作，規(guī)范工作室的日常工作管理，促進創(chuàng)新工作持續(xù)發(fā)展，確保各項技術(shù)工作出成果，特制定本制度。

第一章 總則

第一條 為使本工作室工作規(guī)范化，提高工作室工作效率和質(zhì)量，充分發(fā)揮工作室專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢和特點，根據(jù)《XXXXXXXXXX公司工會關(guān)于開展職工技術(shù)創(chuàng)新工作的通知》（XXXX工發(fā)〔2019〕27號）和《XXXXXXXXX公司工會2014年職工技術(shù)創(chuàng)新工作實施方案》（XXXXX工發(fā)〔2014〕79號）文件要求，結(jié)合工作室實際情況，特制訂本制度。

第二條 主要內(nèi)容及適用范圍

（一）本制度規(guī)定了工作室日常工作管理，學(xué)習(xí)管理，師徒管理，工作安排、分解、實施、跟蹤監(jiān)督、總結(jié)及匯報，資料收集及成果匯報等管理內(nèi)容。

（二）本制度僅適用于本工作室。

第三條 本制度的目標是為了通過學(xué)習(xí)應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝，開展科技創(chuàng)新工作，降低勞動強度和生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率，改進設(shè)備、設(shè)施的安全性能，不斷增強安全可靠性，追求設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全。

第二章 工作管理 第四條 工作室每年1月30日前制定本工作計劃，收集攻關(guān)項目或創(chuàng)新課題等內(nèi)容，并上報公司創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

第五條 工作室每月第一個工作日組織召開一次專業(yè)會議，總結(jié)上個月工作情況，謀劃布臵本月的工作計劃，研究解決創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題。

（一）工作室成員不得隨意缺席專業(yè)會議，有事必須向工作室負責(zé)人請假并經(jīng)同意批準。

（二）工作室成員全年累計會議請假不得超過3次。第六條 建立工作室項目管理檔案，將每月工作總結(jié)及工作計劃形成紀要，工作室成員監(jiān)督項目落實，并在專業(yè)會上總結(jié)匯報。

第七條 加強工作室成員的日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的員工加入工作室。對不注重學(xué)習(xí)提高，不主動參與項目創(chuàng)新的成員，經(jīng)創(chuàng)工作室專業(yè)會議討論，可以根據(jù)實際情況調(diào)整出本工作室。

第八條 工作室所有成員每月提出的合理化建議不得少于1條，參與的技術(shù)攻關(guān)項目不得少于2項，指導(dǎo)的QC課題不得少于1項。

第九條 工作室每月組織一次集中培訓(xùn)，每季度組織一次專業(yè)考試，重點在新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝方面的知識。

第三章 資料收集、成果匯報

第十條 工作室成員必須在每月專業(yè)會議上總結(jié)匯報參與的技術(shù)攻關(guān)項目進展情況，按要求將技術(shù)攻關(guān)課題形成技術(shù)成果材料，并報工作室負責(zé)人處，以便工作室上報公司創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組審查評審。

第十一條 上報公司創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組備案的重點課題項目，項目負責(zé)人必須按時匯總資料形成技術(shù)成果，上報公司創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組審核批復(fù)。

第十二條 所有上報資料必須確保數(shù)據(jù)的準確性，并經(jīng)過工作室審核通過后方可報出，若報出資料后發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)立即通知報出單位，及時更正。

第四章 學(xué)習(xí)管理

第十三條 所有工作室成員應(yīng)不斷努力學(xué)習(xí)新技術(shù)知識，包括法律法規(guī)、現(xiàn)代科技及相關(guān)業(yè)務(wù)技能知識，提高自身業(yè)務(wù)技能水平。

第十四條 學(xué)習(xí)要采取理論與實際相結(jié)合的方式，緊密結(jié)合本專業(yè)現(xiàn)場實際工作和生產(chǎn)現(xiàn)狀開展學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，舉一反三，講求實效。

第十四條 工作室所有成員應(yīng)充分利用工作間隙開展學(xué)習(xí)，原則上規(guī)定集中培訓(xùn)及學(xué)習(xí)安排在星期六下午，學(xué)習(xí)內(nèi)容由工作室根據(jù)上級要求或自身需要具體安排。

第十五條 工作室所有成員應(yīng)按時參加學(xué)習(xí)，除特殊情況外，不得請假，保證有效的學(xué)習(xí)時間。有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，要向負責(zé)人請假，事后要自學(xué)補課。對無故不參加學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)會議上予以通報批評

第十六條 工作室根據(jù)每個季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展一次季度考試，考試形式由工作室根據(jù)實際情況而定，包括：理論試卷考試、技術(shù)總結(jié)等。

第十六條 工作室所有成員必須于每年6月30日前、12月30日前完成半年及全年工作總結(jié)，并報工作室備案。

第五章 師徒管理

第十七條 工作室技術(shù)帶頭人必須與工作組成員簽訂師徒合同，有新成員加入工作室時應(yīng)及時簽訂師徒合同。

第十七條 師徒合同簽訂后，師傅負責(zé)監(jiān)督徒弟學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)實際情況給予徒弟指導(dǎo)，制定徒弟培訓(xùn)計劃及內(nèi)容，并定期考評徒弟學(xué)習(xí)情況。

第十八條 工作室的成員優(yōu)先推薦至部門擔任新職工的師傅，優(yōu)先推薦為內(nèi)訓(xùn)師。

第十九條 師傅每月要對徒弟進行理論與實際培訓(xùn)，理論培訓(xùn)時間不少8個學(xué)時。

第二十條 師帶徒過程中必須完成上級下達的其他臨時任務(wù)。

第六章 獎懲

第二十一條 未按要求制定工作計劃的，未按要求完成工作計劃及工作總結(jié)的，考核100元/人次。第二十二條 未按要求參加會議和學(xué)習(xí)，無故缺席的考核100元/人次，遲到考核50元/人次，超過全年累計缺席次數(shù)規(guī)定的，超出的考核200元/人次。

第二十三條 對虛報、瞞報、偽造、篡改數(shù)據(jù)等作假行為，將視情節(jié)嚴重予以警告，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。上報內(nèi)容弄虛作假的考核500元/人次，發(fā)生錯誤的考核20元/處；報送不及時的考核50元/次

第二十四條 未完成合理化建議的考核50元/人次，未參與現(xiàn)場攻關(guān)項目及QC活動課題的，考核100元/人次。

第二十五條 未按要求完成資料收集整理，未按要求形成技術(shù)成果的，考核500元/人次。

第二十六條 學(xué)習(xí)考評不合格的考核50元/人次，安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容未按要求完成的考核100元/人次。

第二十七條 師徒合同期內(nèi)，徒弟未完成學(xué)習(xí)任務(wù)，考核徒弟100元/次，連帶師傅50元/次；師徒合同期滿，師徒考評未達到培訓(xùn)要求的，考核師傅200元、徒弟400元。

第二十八條 本工作室所有成員，在創(chuàng)新工作期間違反公司有關(guān)制度的，按公司有關(guān)制度考核。

第二十九條 工作室受上級部門的獎勵，根據(jù)實際情況，由工作室會議討論后決定用途，上級部門獎勵到個人的直接到個人。

第七章 附則

第三十條 本制度由工作室負責(zé)解釋，本制度與公司制度有抵觸時，以公司制度規(guī)定為準。

第三十一條 本制度自頒布之日起執(zhí)行。

第三篇：工作室管理制度

創(chuàng)新工作室管理制度

1.創(chuàng)新工作室為科技小組活動場所，要充分發(fā)揮其職能，以達到培養(yǎng)成員創(chuàng)新能力、提升我公司科技創(chuàng)新水平的目的。

2.創(chuàng)新工作室要安排專人對活動室進行管理，管理人員要對創(chuàng)新工作室的工作全面負責(zé)，要合理安排科技活動小組進行科研項目研究活動，所有活動要有計劃進行，及時記錄，并適時進行總結(jié)。

3.項目器材主任對各類設(shè)備要注意登記注冊，分類保管。對于新購進的設(shè)備，項目器材，主任要及時了解其功能及使用方法，并對科技小組成員進行相應(yīng)的培訓(xùn)。

4.創(chuàng)新工作室為專職場所，平時任何閑雜人員不得隨便出入，不得在活動室內(nèi)組織其他活動。

5.創(chuàng)新工作室內(nèi)的各類設(shè)備要注意正確操作，愛護科研設(shè)備，避免不必要的損壞。設(shè)備如有損壞應(yīng)及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，作好維修工作。對于非正常損壞的設(shè)備要追究有關(guān)人員的責(zé)任，并按規(guī)定賠償。

6.創(chuàng)新工作室內(nèi)的設(shè)備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。

7.創(chuàng)新工作室管理人員要認真做好對活動小組的指導(dǎo)工作，避免出現(xiàn)安全事故。

8.科研人員要有良好的環(huán)保意識，活動結(jié)束時要及時關(guān)閉電源及做好相關(guān)耗材的處理。

9.科研人員離開前，要自覺拖凈地面，清理好科研室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要及時關(guān)鎖門窗，并做好“防火、防盜”等各方面的工作。

10.如果因相關(guān)責(zé)任人失職造成損失，追究當事人管理及經(jīng)濟責(zé)任。

焦作市潤華化學(xué)工業(yè)有限公司

第四篇：工作室管理制度

工作室成員守則

一、總則

1.忠于團隊，履行職責(zé)，遵章守紀，樂于助人，相互學(xué)習(xí)；

2.需要大公無私，嚴格管理，嚴于律己，模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，維護團隊聲譽以及利益；

二、服從管理

1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù)，不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù)；

2.工作室成員需要遵守并參與各項制度的制定、規(guī)范；

三、忠于職守

1.工作室成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏；

2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀，工作時間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài)；

四、禮貌禮節(jié)

1.工作室成員之間需要以禮相待；

2.對他人要熱情有禮，并耐心給予幫助；

五、行為舉止

1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩；

2.在工作時間內(nèi)不得進行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等；

六、辦公用品

1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品；

2.耐用辦公用品需要保管好，學(xué)期結(jié)束進行清查；

3.工作室內(nèi)原有公共財產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶；

七、安全守則

1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個工作室成員的義務(wù)；

2.最后離開工作室的成員須及時關(guān)閉電源，鎖好門窗；

3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理；

八禮儀、儀容、儀表標準

1.嚴禁穿拖鞋進入工作室；

2.在工作室內(nèi)不得赤露上身，要衣著整齊；

3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人；

4.進出工作室時，要隨手關(guān)門，關(guān)門要輕聲；

九衛(wèi)生管理制度

工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對工作室、會議室及時值日.注：工作時間指周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：00——21：00

第五篇：家庭醫(yī)生工作室管理制度

家庭醫(yī)生工作室管理制度

1、醫(yī)療護理服務(wù)對象按有關(guān)標準執(zhí)行，由家庭醫(yī)生工作室共同承擔分管區(qū)域內(nèi)的公共衛(wèi)生服務(wù)及醫(yī)療護理服務(wù)。

2、接受居家上門服務(wù)時，應(yīng)正確記錄并核對服務(wù)對象的健康檔案詳細信息，及時聯(lián)系出診的醫(yī)生及護士。

3、各類居家護理項目，必須憑工作室具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)生出具的醫(yī)囑，對來源不明或無病歷記錄的藥品不予執(zhí)行。

4、需要居家上門服務(wù)的居民包括（老年人、孕產(chǎn)婦、兒童、殘疾人、失獨家庭、貧困家庭、高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性疾病及嚴重精神障礙患者），必須在《上門服務(wù)知情同意書》上簽字方可執(zhí)行。

5、肌肉注射出診前，必須向病人和家屬宣傳注射須知，對外院帶入的藥品，抗生素等易過敏的藥物不予接受，以免發(fā)生意外。

6、居家護理過程中，護士應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)范，嚴格執(zhí)行查對制度，切實加強醫(yī)患溝通技巧，對危險性相對較大、毒副作用較強的注射用藥必須履行告知義務(wù)，做好解釋工作，確保醫(yī)療護理安全，爭取病人和家屬的配合。

7、對病情嚴重的病人及時聯(lián)系轉(zhuǎn)診和住院。

8、出診后隨時與病人保持聯(lián)系，了解病情變化，補充病人健康檔案。

9、出診結(jié)束所產(chǎn)生的醫(yī)療廢棄物，及時收回并按照醫(yī)療廢棄物管理辦法處理。