第一篇：2013上關中心小學小學師德工作總結

上關中心小學

“師德師風建設月活動”工作總結

（2012—2013學年度第二學期）

我校充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內進行了宣傳發動，并結合本校實際，扎扎實實地開展了師德師風整頓學習活動。我校以依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環節，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高。現對我校開展師德師風建設月活動作以下小結：

一、統一思想，提高認識、加強領導，落實責任我校對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創建文明行業，改善和優化教育發展環境的重大舉措來抓。切實加強領導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實施師德師風建設責任制。經過校領導研究決定，我校成立了以李治忠校長為組長，教導主任劉保強為副組長，各位教師為組員的師德師風工作領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，各教研組具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人；并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃

落實好每一項工作。

三、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象教師隊伍建設是發展教育事業的關鍵。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養，立德為本”。

幾年來，我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業道德修養，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：

一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系。二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。

三是自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力.四是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

四、創設有效載體，深入開展“師德師風建設月活動”為了結合縣教局“師德師風建設月活動”，進一步提高我校教師的師德師風建設，我們積極為教師創設有效載體。根據我校師德師風建設活動計劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風建設方面都得到了提高。組織每個教職員工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《華亭縣教師行為“七嚴禁”》等法律法規和規范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業道

德規范。比照“七嚴禁”中的七條要求嚴格要求自己，并開展交流自我剖析材料，逐步提高自己的認識。

五、建立考評機制，調動教師的積極性一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是學生評，并發放學生問卷調查表作出調查；三是社會個界及家長評，并發放家長問卷調查表作出調查。

六、師德師風建設結碩果經過一個月的活動和全體師生共同的努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果。教育教學、平安創建、后勤社會化服務、校園文化建設等方面得到外界一致好評。同時又涌現出愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業務等優秀典型事跡。如校領導工作兢兢業業、主動積極、創新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務真求實；班主任管理服務學生到位、班風學風轉變提高。

在校領導的帶動下，全校教職工呈現出你追我趕、爭創一流工作業績、樹行業新風的良好局面。新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，我們上關中心小學的明天會更美好。

“師德師風建設月活動”

工作總結

上關中心小學

2013年5月

第二篇：上關鎮中心小學開學通知

開學通知

根據上級指示，我校定于2014年2月25日正式開學，26日.27日學生報到注冊，28日包組教師下組摸底、動員輟學學生返校就讀，3月3日正式上課，凡屬我校學生，務必在學校規定的時間內到校報到注冊。現就報名相關要求安排如下：

一、一至六年級報名注冊在各班主任老師處。

二、辦理轉出學生，需在接收學校提供接收證明，學校方可辦理轉學手續，需家長提請就讀學校提交轉入就讀申請，轉出學校便于在網絡電子學籍上審核通過。

三、轉入我校就讀學生，需提供原就讀學校轉學手續、電子學籍檔案卡，學校方可注冊電子學籍.四、插班生、轉入、轉出學生需在教導處辦理相關手續。

五、報名時間安排：早上8：00-11：30；下午14：00-15：00。

注：凡愿意進保學生，可在班主任老師處繳納30.00元保險費

特此通知

上關鎮中心小學

2014年2月25日

第三篇：上關鎮中心小學雙擁工作方案

上關鎮中心小學“雙擁”工作

實施方案

一、指導思想

堅持以鄧-小-平理論和“三個”代表的重要思想及科學發展觀為指導，積極貫徹落實《中華人民共和國國防法》，大力開展國防教育，使學生增強國防觀念，掌握國防知識，弘揚愛國主義精神，二、基本做法

1、結合相關學科和活動的課程教學，采取請進來，走出去，集中與分散，課堂與課外教育相結合的方法進行。緊密聯系國際國內形勢變化，采取師生喜聞樂見、生動活潑的形式，廣泛開展國防和雙擁教育，引導師生立足學校、心系國防，把愛學校、推動教育發展同愛祖國、保家園結合起來。

2、開學與上關鎮人民政府人武部聯系，新生入學，由人武部來校對學生進行國防教育。學校將組織學生學習解放軍政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明和全心全意為人民服務的精神。加強思想教育，促進學生理想信念、思想道德建設，促進學生全面提高各項素質，促進我校創建文明校園的工作。

3、充分利用現有國防教育的資源、內容，針對不同年級學生特點組織各種形式的課外、校外教育活動。

4、依托學校支部、少先隊組織、工會積極開展擁軍優屬，擁軍愛民工作。在建軍節前夕，學校利用黑板報、櫥窗形式宣傳國防教育，增強師生雙擁意識。

三、主要工作

1、貫徹落實國家有關法規，扎實地開展學校的國防教育，切實讓師生樹立“居安思危”的國防觀念，激發學生獻身國防的思想感情，培養學生吃苦耐勞的精神，學校將把國防教育列入學校工作計劃，根據不同年級的教育內容和要求，有計劃、有步驟地加以教育落實。教學中做到思想性、科學性和趣味性相結合，采用科學直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式，增強教育效果。

2、積極開展國防教育活動，不斷增強學生的國防意識，增強他 們的綜合素質，培養他們機智勇敢、堅忍不拔、吃苦耐勞的優良品質。學校將對軍人家屬，在校軍人子女就讀的學生進行調查統計，在生活、學習等各方面予以政策上的傾斜，給以適當的照顧。

四、工作措施、要求

1、加強領導。

學校雙擁工作領導小組：

組長：楊光錄

副組長：鄒鵬易仕祥

成員：羅諫李朝陽程文杰 劉廂 陳勇 王國文

2、加強學習。認真學習相關的政策法規，學習《國防法》、《防空法》和《兵役法》，增強師生對開展雙擁工作的認識，不斷增強師生的擁軍之情、愛國之情。

3、加強宣傳充分利用宣傳欄、板報等宣傳雙擁的政策法規，樹立雙擁工作的榮譽感和使命感。

4、加強教育。把雙擁工作和國防教育，納入學生思想道德教育內容，加強基地建設，設專（兼職）教師上好國防教育課，對學生進行系統教育。

5、加強共建。學校充分發揮自身優勢，利用現代化教育資源，積極實施智力擁軍。

我校在縣教育局的領導下，把“雙擁”工作做好、抓實。學校黨總支歷來重視這項工作，群策群力把這項工作開展好。

2013年3月

第四篇：中心小學師德培訓工作總結

中心小學師德培訓工作總結

現將本期師德培訓情況總結如下

一、加強組織，保證質量。

1、成立師德培訓領導小組。為圓滿完成本期師德專題培訓任務，堅持管理育人，制度管人，特成立師德專題培訓領導小組，***為組長，胡**為副組長，全體教師為成員，***同志主持培訓的各項工作。

2、學年初制訂師德培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃，學校領導率先學習教育局文件精神，認真組織，突出培訓的主題，制定了《孔五官屯中心小學師德培訓工作計劃》。在計劃中，對指導思想、培訓內容、培訓過程都做詳盡敘述，力求整個培訓過程做到可操作性強，以確保質量。

二、形式靈活，突出實效性。

1、視頻培訓，組織教師收看隗金枝三位教師的講座。

12月份，由張衛東主持，組織教師認真觀看了優秀教師的錄像講座。學校校長坐陣考勤，認真組織參訓人員準時與會，不得請假、遲到、早退。(m.depeat.Com)積極撰寫我向名師學育人的征文，通過學習，大家受益匪淺。

2、集中培訓

我校組織教師集中培訓，組織教師學習師德的理論知識。全校教師都認真聆聽，深受感染，實效良好。

三、嚴肅紀律，成效顯著

培訓中，我校堅持突出重點，務真求實的原則。在培訓過程中，嚴格考勤，強調會風。考勤采用點到簽名方式，嚴肅會風，確保教師良好的學習狀態。通過學習，要求全體教師在集中學習和討論的基礎上，撰寫學習體會，把這次學習同實際工作聯系起來。

四、嚴格管理，及時上報

在培訓中，我校按照教育局的要求，及時上報活動內容，方便管理。總之，通過學校的培訓，我校全體教師對師德建設有了更深刻的認識。今后我校繼續加大培訓力度，進一步提高我校教師的職業道德水平。

第五篇：中心小學師德培訓工作總結

中心小學師德培訓工作總結

根據**縣教育局學校目標考核要求，結合我校實際，針對教師情況，我校對教師的師德教育工作，做到目標明確、內容豐富、求真務實。現將本期師德培訓情況總結如下：

一、加強組織，保證質量。

1、成立師德培訓領導小組。為圓滿完成本期師德專題培訓任務，堅持管理育人，制度管人，特成立師德專題培訓領導小組，***為組長，胡**為副組長，全體教師為成員，***同志主持培訓的各項工作。

2、學年初制訂師德培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃，學校領導率先學習教育局文件精神，認真組織，突出培訓的主題，制定了《孔五官屯中心小學師德培訓工作計劃》。在計劃中，對指導思想、培訓內容、培訓過程都做詳盡敘述，力求整個培訓過程做到可操作性強，以確保質量。

二、形式靈活，突出實效性。

1、視頻培訓，組織教師收看隗金枝三位教師的講座。

12月份，由張衛東主持，組織教師認真觀看了優秀教師的錄像講座。學校校長坐陣考勤，認真組織參訓人員準時與會，不得請假、遲到、早退。積極撰寫我向名師學育人的征文，通過學習，大家受益匪淺。

2、集中培訓

我校組織教師集中培訓，組織教師學習師德的理論知識。全校教師都認真聆聽，深受感染，實效良好。

三、嚴肅紀律，成效顯著

培訓中，我校堅持突出重點，務真求實的原則。在培訓過程中，嚴格考勤，強調會風。考勤采用點到簽名方式，嚴肅會風，確保教師良好的學習狀態。通過學習，要求全體教師在集中學習和討論的基礎上，撰寫學習體會，把這次學習同實際工作聯系起來。

四、嚴格管理，及時上報

在培訓中，我校按照教育局的要求，及時上報活動內容，方便管理。總之，通過學校的培訓，我校全體教師對師德建設有了更深刻的認識。今后我校繼續加大培訓力度，進一步提高我校教師的職業道德水平。