第一篇：學校教育發(fā)展思路

**學校教育發(fā)展思路

12345工作總思路：黨的十八大以來 ,針對新時期的新形勢,新挑戰(zhàn) ,我們審時度勢 , 開拓創(chuàng)新 , 形成了一整套推進我校教育發(fā)展的12345工作總思路，1指辦人民滿意的現(xiàn)代化教育這一目標；2指推進精細化管理和信息化應用兩項舉措； 3指成三大愿景，生活的家園、求知的學園、活動的樂園；4指四大特色，花兒朵朵開校園主題文化特色，亮行亮心德育特色，微課題教研特色，高效課堂教改特色；5指五大工程，名生工程，名師工程，幫扶工程，聯(lián)通工程，青藍工程。

第二篇：學校教育信息化工作總結思路

學校教育信息化工作總結及總體思路

根據市教育局信息化工作安排和部署，“十一五”期間我校高度重視教育信息化工作，不斷加大投入，加快基礎設施建設和人才培訓，現(xiàn)將相關工作總結如下：

一、學校教育信息化工作概況以及主要成效

1.硬件建設：學校注重硬件建設，“十一五”期間，總計購進各種品牌型號電腦110臺，建有一個計算機教學機房、22個多媒體教室，更新了辦公室打印設備，各部門辦公室都已配備計算機及打印機，全校教師都配備了筆記本電腦，初步完成了校園網建設，實現(xiàn)資源共享。

2.軟件建設：先后開展了電子備課、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學中的課件使用率達50%以上。同時，通過學校網站和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網絡培訓活動，實現(xiàn)教學資料網上資源共享。

二、基本經驗：

1.教育信息化是提升學校辦學質量的重要工作。學校高度重視信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設備，重視教師培訓工作，有力地促進了教育信息化的水平。

2.信息技術與教育教學整合是教育科研的重要內容。學校鼓勵教師積極探索，基于網絡環(huán)境下的教與學。目前青年教師基本都能使用計算機與網絡進行多媒體教學，開課率基本超過總課時的30%。

3.創(chuàng)新開展基本網絡環(huán)境下的教研活動。學校充分網站論壇的作用，將教師專業(yè)化成長工作在論壇中以發(fā)貼的形式呈現(xiàn)，一方面有利于教師專

業(yè)化成長的考核工作，另一方面有利于教師之間的相互學習與借鑒。同時通過網絡征文等活動，促進廣大教師學習先進教育理論，交流教學經驗。

4.中青年教師通過運用校內外教育資源，逐步實現(xiàn)電子備課，實行資料查詢，網上調閱。

5.逐步實現(xiàn)無紙化辦公。以后工作中學校相關通知均通過濰坊數(shù)字化教育平臺進行發(fā)布。

三、存在的問題和不足

1.學校教育信息化工作的硬件還不夠完善，有待于進一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書室沒有實施信息化管理。

2.學校教師利用計算機進行課程創(chuàng)新的意識還不夠強。

四、今后主要工作思路

針對現(xiàn)狀，在“十二五”期間我校的教育信息化工作的主要思路如下：

1、加速動漫實驗教室和動漫工作室的建設，為實施課改，運用現(xiàn)代教育技術安上“翅膀”，優(yōu)化信息化學習環(huán)境。

2、為確保課程改革的全面實施，結合新教學樓的建設工程，將進一步優(yōu)化學校網絡環(huán)境，為教育信息化工作的開展打下良好的基礎。

3、開好“信息技術課程”，啟動信息技術教育工程，大力普及中學計算機和信息技術教育，制定合適的計算機教育規(guī)劃和課程計劃，明確各年段培養(yǎng)目標和任務，通過開設信息技術教育必修課及其它形式普及信息技術教育，使所有學生會上機、會上網。培養(yǎng)學生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術應用技能；對信息內容的批判與理解能力；運用信息，具有融入信息社會的態(tài)度和能力。

在開設必修課的基礎上，組織學有余力的學生開展信息技術興趣小組、參加電腦制作等活動，鼓勵學生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。充分利用計算機教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調學校、家庭、社會在信息技術教育方面的作用。

4、強化教師技術培訓，提高師資信息化素質。

我們將有計劃地組織所有教師進行信息技術教育相關知識的培訓，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的教育活動，指導教師掌握和使用信息技術，提高全體教師信息技術的整體水平。在通過多種形式加強對教師進行培訓的基礎上，組織教師進行電腦課件制作和評比活動，不斷積累經驗，擴充資源庫；制定出運用信息技術開展教育教學活動的激勵政策和管理辦法，逐步做好實現(xiàn)網上繼續(xù)教育的技術準備工作。

第三篇：2016學校教育信息化工作總結思路

學校教育信息化工作總結及總體思路

根據縣教育局信息化工作安排和部署，“十三五”期間我校高度重視教育信息化工作，不斷加大投入，加快基礎設施建設和人才培訓，現(xiàn)將相關工作總結如下：

一、學校教育信息化工作概況以及主要成效

1.硬件建設：學校注重硬件建設，總計購進各種品牌型號電腦80多臺，建有3個計算機教學機房、2個多媒體教室，更新了辦公室打印設備，各部門辦公室都已配備計算機及打印機，初步完成了校園網建設，實現(xiàn)資源共享。

2.軟件建設：先后開展了電子備課、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學中的課件使用率達50%以上。同時，通過錄播室平臺，開展各式各樣的網絡培訓活動，實現(xiàn)教學資料網上資源共享。通過牡丹江教育云空間網站，學習先進的教育教學理論和方法。方便教師，造福學生。

二、基本經驗：

1.教育信息化是提升學校辦學質量的重要工作。學校高度重視信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設備，重視教師培訓工作，有力地促進了教育信息化的水平。

2.信息技術與教育教學整合是教育科研的重要內容。學校鼓勵教師積極探索，基于網絡環(huán)境下的教與學。目前青年教師基本都能使用計算機與網絡進行多媒體教學。

3.創(chuàng)新開展基本網絡環(huán)境下的教研活動。通過網上培訓有利于教師專

業(yè)化成長的考核工作，另一方面有利于教師之間的相互學習與借鑒。促進廣大教師學習先進教育理論，交流教學經驗。

4.中青年教師通過電子備課，實行資料查詢，網上調閱。5．配合局信息中心，使用好錄播室。

6、參加牡丹江教育云空間的建設情況。

7、鼓勵教師、學生、家長注冊牡丹江教育云空間會員。參加云空間的各項活動。讓學生不補課也能領略到名優(yōu)教師的風采。

三、存在的問題和不足

1.學校教育信息化工作的硬件還不夠完善，有待于進一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書室沒有實施信息化管理。

2.學校教師利用計算機進行課程創(chuàng)新的意識還不夠強。

四、今后主要工作思路

針對現(xiàn)狀，在“十二五”期間我校的教育信息化工作的主要思路如下：

1、加強電子備課室建設，為實施課改，運用現(xiàn)代教育技術安上“翅膀”，優(yōu)化信息化學習環(huán)境。

2、為確保課程改革的全面實施，將進一步優(yōu)化學校網絡環(huán)境，為教育信息化工作的開展打下良好的基礎。

3、開好“信息技術課程”，啟動信息技術教育工程，大力普及中學計算機和信息技術教育，通過開設信息技術教育必修課及其它形式普及信息技術教育，使所有學生會上機、會上網。培養(yǎng)學生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術應用技能；對信息內容的批判與理解能力；運用信息，具有融入信息社會的態(tài)度和能力。

4、強化教師技術培訓，提高師資信息化素質。

我們將有計劃地組織所有教師進行信息技術教育相關知識的培訓，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的教育活動，指導教師掌握和使用信息技術，提高全體教師信息技術的整體水平。在通過多種形式加強對教師進行培訓的基礎上，組織教師進行電腦課件制作和評比活動，不斷積累經驗，擴充資源庫；制定出運用信息技術開展教育教學活動的激勵政策和管理辦法，逐步做好實現(xiàn)網上繼續(xù)教育的技術準備工作。

2016.12

第四篇：學校教育發(fā)展紀實

立足科研興校促進師生成長

——XXX鄉(xiāng)初中教育教學發(fā)展紀實

走進XXXX鄉(xiāng)初中，濃重的城市生活氣息很難與大山聯(lián)系在一起，嶄新的教學樓、實驗樓、辦公樓、餐廳樓錯落有致；生活區(qū)、教學區(qū)、活動區(qū)井然有序。校園內花香四溢、四季如春。幾年來，校長杜秀靜帶領全校師生，勵精圖治，銳意創(chuàng)新，努力拼搏，教育教學成績年年上臺階。學校的迅猛發(fā)展受到上級部門的肯定，先后被省政府命名為“集資辦學先進單位”、市教委授予“管理先進學校”、“教育教學先進學校”、“文明學校”、“百佳校園學校”等榮譽稱號，走出了窮鄉(xiāng)辦校的新路子。

XXXX鄉(xiāng)初中始建于1980年，學校占地面積2.2萬平方米，現(xiàn)有四級三規(guī)十二個教學班，教師58人，在校學生800余人。學校始終秉承“勵志明德，學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切”的辦學理念，堅持“以德立校，依法治校，質量強校，科研興校，特色活校”的辦學思路，精心制作“書香”學校、和諧人文學校名片，實現(xiàn)“與時俱進，構建和諧校園”的辦學目標，打造精品辦學風格，輻射示范農村學校。由于移民搬遷，二初中部分師生于2009年秋期整合到一初中。兩校合并后，教師隊伍得到有效整合，加上特崗教師這股新生力量的注入，保障了教學計劃的落實與教育教學質量的穩(wěn)步提高。

在學校管理上，該校踐行科學發(fā)展觀和“人文關懷、民主參與、文化引領”的管理理念。進一步理清學校的管理鏈，健全決策——執(zhí)行——監(jiān)控——反饋的管理思路，使整個管理工作有章可循。學校加強制度建設，實現(xiàn)依法治校，用制度引領人、鼓勵人、發(fā)展人，包括各類常規(guī)的管理制度、教師的評價與分配制度。經常開展“暖心”工程，充分發(fā)揮工會的作用，定期組織豐富多彩的文體活動、慰問活動等。堅持和完善教代會制度，堅持實行校務公開，增加學校工作的透明度。實行民主管理，虛心聽取和采納教職工的建議，營造民主、和諧的氛圍。

學校樹立“問題即課題，研究即成長”的觀念，引導教師自覺的把科研與日常教育教學工作結合起來，提高通過科研解決實際問題的能力。改以往做學生思想工作單一說教的做法，變注重活動教育與評價激勵相結合方式，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，具有良好的道德品質與心理素質。構建完整的德育網絡：校內以校長——德育行政校長（法制副校長）——政教領導——德育領導小組——班主任——科任教師為主線，校外以學校——家庭——村委——派出所為主線，齊抓共管，形成教育合力。另外，該校積極組織開展豐富多彩的文化活動：諸如辦好讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、體育周、英語周等，為學生提供多樣化的體驗和展示的機會。

XXXX鄉(xiāng)初中全校師生在校長杜秀靜的科學領導下，正在致力于不斷提升校園品位，加強管理求發(fā)展，構建和諧促提高，力爭把XXXX鄉(xiāng)初中打造成為一所名副其實的人文和諧農村山區(qū)名校。我們有理由相信：XXXX鄉(xiāng)初中的明天更輝煌！

第五篇：學校教育均衡發(fā)展措施

水田中學義務教育均衡發(fā)展工作措施

我校在根據省、市、區(qū)教育部門文件精神，對“義務教育均衡發(fā)展”工作做了細致的安排，明確工作任務。特別是在區(qū)教育局組織的“關于烏當區(qū)義務教育初步均衡發(fā)展工作培訓的通知”的培訓后，我校根據精神做好了相應的工作。由于工作做得不夠細致，在資料這塊，出現(xiàn)了很多的問題，學校先將結合實際，提出整改措施如下：

一、學校基本情況

1、現(xiàn)有在編教師31人，實際在崗教師27人。男教師12人，女教師15人，8個教學班，七年級97人，八年級136人，九年級119人。占地面積3400平方米。

二、整改措施

（一）學校特色：根據學校實際，初步擬定“十二五”繼續(xù)教育規(guī)劃，有一定的校園文化思路。將停車場地綠化、硬化、規(guī)范停車場，教學樓外擬建為簡易花園或綠化帶。

（二）學生健康成長：學校根據實際情況，有思教主任任飛擔任學校健康教育與心理咨詢室，健康教育工作計劃、總結，并認真開展工作，對特殊學生進行心理咨詢，慰問、進行相應幫扶。

（三）控輟保學：成立水田中學“控輟保學”領導小組，有制度、有措施；懸掛、發(fā)放宣傳標語；層層簽訂“七長五書”；就讀普高、中職實行每周一次報校委會、局教育科；隨時掌握學生就讀情況。

(四)課程設置、體質減負：嚴格根據國家課程標準開足、開齊課程，課表

做到“四標合一”。擬定提質減負工作措施，在教務處的督導下，嚴格控制學生作業(yè)量，嚴格實行月考制度，提高教學質量。

（五）教師培訓：骨干教師、新教師等積極參加市、區(qū)組織的各種培訓，教師培訓經費達生均公用經費10%左右。

（六）學籍管理：學生信息采集全面，對輟學、休學、留守兒童等信息做到有資料、有記錄，準確無誤。

（七）功能室建設：多媒體、圖書室、各學科實驗室做到有制度、有計劃、對學生實行全天開放。實驗室器材、藥品等做到有記錄。

（八）資料建設一律要求在2013年10月18日以前按“烏當區(qū)義務教育出不均衡發(fā)展評估驗收學校參考資料”整理裝檔，主要根據“水田中學2013年8月義務教育初步均衡發(fā)展工作檢查中存在的主要問題”進行整改。

總之、學校工作還存在很多不足之處、我校認真履行文件精神，將以積極的態(tài)度完成相關工作，確保我校義務教育均衡發(fā)展工作通過各部門的評估驗收。

水田中學

2013.10.15