第一篇：我與全局共興衰 共榮辱檢查材料

我與全局共興衰共榮辱檢查材料

在這次對社保大廳工作人員開展的為誰服務，怎樣作好服務的檢查討論活動中，根據局領導提出的工作中存在的問題和對比“四查四看”，發現自己在工作中確實存在著很多問題，主要有：

一、思想基礎不實，沒有樹立正確的馬克思主義世界觀。世界觀是人們對客觀外在世界的總的看法和基本觀點。世界觀影響和決定著每個人的生活與活動。在人們的思想認識中，世界觀是帶根本性的。人們在現實生活中決定和處理一切問題的具體看法和觀點，都是由他們的世界觀所決定的。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對每個干部和黨員來說，都是首要的問題。這個問題不解決，或解決得不牢靠，不論作什么工作，都不可能做出什么成績來。對比自己在工作中雖然參加了局組織的政治思想學習，參加了黨的先進性教育活動，但理論和實際沒有很好的結合，形成了學習的時候是學習，工作的時候是工作，致使出現了現在只低頭走路，不抬頭看路，心里想的是向前走，但實際上已經偏離了方向現象。沒有正確樹立馬克思主義的世界觀，沒有能夠真正掌握和運用其立場、觀點和方法，不能從中獲得思想指導、精神動力和精神支柱。

二、思路狹窄，缺乏全局意識。一是沒有站在踐行“三個代表”重要思想的高度來想問題。沒有從有利于最廣大人民的根本利益去認識問題，思想上存在本位主義的舊觀念。沒有真正站在離退休人員的角度去考慮他們在想什么，需要什么，我們應該怎樣干才能使他們滿意，才能使他們在我們身上體會到黨和政府對他們的關心和溫暖。二是沒有站在全局的高度去觀察、思考、認識工作中熱點、難點、焦點問題，思路不開闊，一葉障目，怕這怕那的思想在作怪。跳不出小圈子。思想解放不了?？偸窍蚝罂?，往窄處想。心里只想著自己應該怎樣干對自己有用處，科室怎樣做對科室有利，沒有從整個人事勞動和社會保障局的整體利益和形象上想工作怎樣干，怎樣做工作對全局有利。怎樣樹立整個人事勞動和社會保障局的整體形象。

三、在工作中遇到問題過多的強調客觀因素，主觀因素尋找的少。在工作中出現的問題，不能正確進行對待。一是不能及時提出解決辦法，而是過多強調客觀因素的制約：二是自己雖然提出了解決辦法，但暫時不能解決，就牢騷滿腹，雖然不說，但也就此把工作耽擱下來，不能從主觀上尋找原因，發揮自己和科室工作人員的主觀能動性，不能認真查找自身問題，發掘自身潛力，積極從其他途徑尋找解決問題辦法，把不能解決問題的原因推給他人或認為時機不到。

四、服務方法死板教條。我們科室的服務對象是面對已經進入高齡的離退休人員，我們在工作中，對此雖然有正確的認識，在服務過程中也心存對他門的尊敬，并且盡量做到使他們滿意，順心，但也有不近人意之處，比如在政策上自己本身了解不透，不能及時解答離退休人員提出的問題；不能切實從離退休人員角度思考問題，了解他們需要知道什么，解答的時候答非所問；在工作繁忙和來訪人員過多的時候，不能心平氣和，說話聲音過高或過快，或和認識的來訪人員開不合適宜的玩笑等，造成離退休人員的不解和不必要的誤會，雖然是無心之失，但也會甚至給單位形象造成不利的影響。服務方法死板教條，不能采取靈活的方式方法對離退休人員進行服務。

五、沒有嚴格遵守作息時間，工作間隙沒有全部用于工作。上班時間沒有按照領導要求提前15分鐘到崗，雖然沒有遲到現象，但近期出現幾次踏點而到現象，下班時間也沒有認真遵守制度，到點再離開崗位，有為私事提前離開現象發生。并且在工作間隙，認為工作太累，出現需要歇息、放松的心里，對自己放松要求，沒有在工作時間把身心全部放在工作上。總以各種原因給自己找理由，放松了對科室的工作人員也相應要求。

六、不深入研究業務，工作不細致。退管服務科負責全縣企業和機關事業單位的離退休人員的養老金發放和相關政策咨詢、企業退休人員社會化管理服務等業務，涉及人員多，政策面寬。但自己卻片面的認識到自己和科室是政策執行部門，只要了解離退休方面的政策知識就夠使了，放松了對業務知識和政策的深一步學習和研究，只認識到自己的職責是面向離退休人員，放松了對在職保險政策的學習和了解，致使自己在工作中對離退休人員提出的問題無法盡心做全面回答，只有把離退休人員推到其他相關科室進行咨詢。同時也對科室其他工作人員放松了要求，認為只要他們懂得的自己本身業務就行了，沒有督促他們全面學習和了解更多的業務知識和政策學習。工作不細致，由于放松了對自己的要求，沒有全面了解各方面的政策，使自己在工作中出現很多問題得不到解決，并且不能系統的安排自己的工作，甚至出現推委，拖拉的現象，不能很好地完成本身和領導交辦的工作。

七、對科長負責制不能正確對待，屬于疏予克食管理。

第二篇：我與學校共榮辱

我與學校共榮辱演講稿

思源學院是傳承知識和創新知識的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。思源學院是完善自我、提升自我的平臺;思源學院的明天，關系著每一位思源學院學子的未來。身為思源學院學子，在此關鍵時刻我們更要積極主動，從我做起，眾志成城，與學院共命運，為學院的未來做出自己應用的貢獻。

學院堅持教學管理與學生管理并重的原則，高度重視學生思想品德教育和良好行為習慣的培養，在學生中開展“自我教育，自我管理，自我服務，自我提高”的“四自”教育活動。我們應從點滴做起，認真學習和實踐社會主義榮辱觀，在構建和-諧校園方面發揮積極作用。我們要以母校的興衰為榮辱，發揚“揚大我、仰小我”的精神，切實的提高自身文明素質，做出應有的貢獻。我們要在平時注重對于思想意識的提高，不能著眼與眼前的小利益，應該從高處出發為自己設定目標，并與學院共發展。同時，每位同學也應注意對團隊精神的培養，以適應今后的激烈的競爭。

牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識，腳踏實地，僅以所能。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。積極行動起來，以主人翁的姿態投身到學院發展與以后的工作當中。在思想上、行動上與學院保持高度一致，做到人人關心教評，個個參與學院發展。為學院發展貢獻自己的力量。

要繼續發揚“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神，顧大局、識大體，團結一心，通行同德，為學校的發展出謀獻策。要主動配合學校做好學院發展的各項工作，積極參加學校組織的各類科技文體活動，倡導高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現我校學生良好的精神風貌。

要文明用語、禮貌待人，尊敬師長、尊重他人，衣著整潔、舉止大方，愛護公物，保持教室、宿舍及其他公共場所環境衛生的整潔，養成良好的日常行為習慣。加強自身修養以良好舉止言行和精神風貌展示、營造有序文明的校園學習和生活環境。

讓我們心連心，手相牽，積極行動起來，個個爭做文明人，人人爭當得分手，同心同德，為學院更好的發展做出我們應有的貢獻!共創思源學院更加美好的明天!

第三篇：我與學校共榮辱演講稿

學校，是我們曾經或者現在的家，是我們需要榮辱與共的地方。下面是小編為你整理的幾篇我與學校共榮辱演講稿，希望能幫到你喲。我與學校共榮辱演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！今天我演講的題目是“我為學校添光彩”。

大家是否見過在高空翱翔的雄鷹？雄鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群雄鷹，帶著對飛翔的渴望來到了上云橋中學。

既然是雄鷹，就要在天空中搏擊；因為我們是新時代的中學生，有的是神采飛揚的激情，有的是指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪氣，相信大家更有做優秀中學生的信念。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。是的，我們每個上云橋中學的學生都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的結果是永恒。這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，是我們的執著！知校愛校榮校，成人成才成功。我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。這該是什么呢？它不是信誓旦旦，而是關注，是勤奮，是上進，是努力，是拼搏，是腳踏實地的工作與學習。那么，我們該為她做些什么呢？有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學校的學生工作盡了一份力量；有的同學珍惜學校的每一滴水每一度電；還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策；有的同學在公交車上為老人讓位；有的同學把路邊的紙屑拾起放進垃圾桶里；更多普普通通的同學在外仍然堅持自己的準則——一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是，如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮無盡。

古語曰：“勿以善少而不為，勿以惡少而為之”，只有于學校有益的事多做，有損于學校的事萬不可做，這樣在我們離開學校時，我們可以無悔地說：“我無愧于學校，我為我的學校驕傲！”同學們，我們與學校命運相連，請謹記“校興我榮，校衰我恥”，一萬年太久，只爭朝夕吧！我堅信：今天，我為上云橋中學而驕傲，明天，上云橋中學因我而自豪。

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

過數十輪風風雨雨的歲月春秋，細細算來，我們的四川電力職業技術學院走過了許多載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓，也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今，我們的學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。

歷史已離我們遠去，先驅的身影也漸漸淡去，但歷史的長河中留下了豐富的積淀；辛酸的發展道路上記下了她曾經邁過的步履足跡。

作為一名四川電力職業技術學院的學生，我們每個人的成長和發展都是與學校的發展緊密相聯的。學校以迎評創優工作為契機，促發展、促學風、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責任”。牢固樹立迎評創優，人人有責的思想。

凡事預則立，不預則廢。我希望從風中一片顫動的樹葉上，也能感覺到光線的脈搏在跳動；我希望在隨處可見的角角落落，也能感受到積極備戰的氣氛在蔓延開來。

牢固樹立“學校發展我光榮，我為學校做貢獻”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎文明建設和學風建設，務必做到文用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里。正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。

學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，創建優良的校風學風；以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發展。

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團火花，整個太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。只有這樣，等到評估成功之時，我們才可以自豪地吶喊。

“長江后浪推前浪，戰鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到迎評促建的工作中，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，前方的路將會是天

寬地闊。我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

xxx學院是傳承知識和創新知識的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。xx學院是完善自我、提升自我的平臺；xx學院的明天，關系著每一位xx學院學子的未來。身為xx學院學子，在此關鍵時刻我們更要積極主動，從我做起，眾志成城，與學院共命運，為學院的未來做出自己應用的貢獻。

學院堅持教學管理與學生管理并重的原則，高度重視學生思想品德教育和良好行為習慣的培養，在學生中開展“自我教育，自我管理，自我服務，自我提高”的“四自”教育活動。我們應從點滴做起，認真學習和實踐社會主義榮辱觀，在構建和—諧校園方面發揮積極作用。我們要以母校的興衰為榮辱，發揚“揚大我、仰小我”的精神，切實的提高自身文明素質，做出應有的貢獻。我們要在平時注重對于思想意識的提高，不能著眼與眼前的小利益，應該從高處出發為自己設定目標，并與學院共發展。同時，每位同學也應注意對團隊精神的培養，以適應今后的激烈的競爭。

牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識，腳踏實地，僅以所能。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。積極行動起來，以主人翁的姿態投身到學院發展與以后的工作當中。在思想上、行動上與學院保持高度一致，做到人人關心教評，個個參與學院發展。為學院發展貢獻自己的力量。

要繼續發揚“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神，顧大局、識大體，團結一心，通行同德，為學校的發展出謀獻策。要主動配合學校做好學院發展的各項工作，積極參加學校組織的各類科技文體活動，倡導高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現我校學生良好的精神風貌。

要文明用語、禮貌待人，尊敬師長、尊重他人，衣著整潔、舉止大方，愛護公物，保持教室、宿舍及其他公共場所環境衛生的整潔，養成良好的日常行為習慣。加強自身修養以良好舉止言行和精神風貌展示、營造有序文明的校園學習和生活環境。

讓我們心連心，手相牽，積極行動起來，個個爭做文明人，人人爭當得分手，同心同德，為學院更好的發展做出我們應有的貢獻！共創xx學院更加美好的明天！

如果有人問我愛什么的話，我會毫不猶豫的對他說：“我愛我的班集體?！蔽覑郯嗉w里的溫馨，我愛班集體里的歡聲笑語，我更愛班集體里那濃濃的友情。電會064D班是由66名同學組成的，雖然我們男生只有4名，但我相信只要我們男生拼搏努力，積極向上，也會成為班上的閃光點，如何建設一個和—諧的班集體呢？

（一）團結就是力量

也許大家聽說過這個故事：一個大力士一下子就能把一根木棍折斷，但他要折斷十根木棍就很難很難了。只要我們團結奮進，66名同學成為一個整體，就一定可以使我們的班集體更加的出色，更加和—諧。正所謂兄弟齊心，其利斷金。團結就是一股巨大的力量。

（二）互尊互愛

班上的同學相處久了，難免也會因某些事情而磕磕碰碰。我希望那些同學能冷靜下來仔細想一想。大家都是來自不同地方的人，相聚在這里就是一種緣。我們要珍惜這短暫的時光，作為將來最美好的回憶?；ハ嘧鹬兀ハ嗾徑猓ハ鄮椭?/p>

感謝緣分，它凝聚了我們的友情；感謝淚水，它讓我們學會了拼搏；感謝心靈，它讓我們互相溝通。千千萬萬個感謝也表達不了我對電會064D班的熱愛。兄弟，姐妹，不管前面的路有多么艱難，我相信我們一定會走好。我堅信電會064D班會成為財校的閃光點，讓我們攜手共創美好的明天吧！

第四篇：我與學校共榮辱演講稿

篇一：我與學校共榮辱

我與學校共榮辱演講稿

思源學院是傳承知識和創新知識的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。思源學院是完善自我、提升自我的平臺;思源學院的明天，關系著每一位思源學院學子的未來。身為思源學院學子，在此關鍵時刻我們更要積極主動，從我做起，眾志成城，與學院共命運，為學院的未來做出自己應用的貢獻。學院堅持教學管理與學生管理并重的原則，高度重視學生思想品德教育和良好行為習慣的培養，在學生中開展“自我教育，自我管理，自我服務，自我提高”的“四自”教育活動。我們應從點滴做起，認真學習和實踐社會主義榮辱觀，在構建和-諧校園方面發揮積極作用。我們要以母校的興衰為榮辱，發揚“揚大我、仰小我”的精神，切實的提高自身文明素質，做出應有的貢獻。我們要在平時注重對于思想意識的提高，不能著眼與眼前的小利益，應該從高處出發為自己設定目標，并與學院共發展。同時，每位同學也應注意對團隊精神的培養，以適應今后的激烈的競爭。

牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識，腳踏實地，僅以所能。從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極維護學院的

良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。積極行動起來，以主人翁的姿態投身到學院發展與以后的工作當中。在思想上、行動上與學院保持高度一致，做到人人關心教評，個個參與學院發展。為學院發展貢獻自己的力量。

要繼續發揚“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神，顧大局、識大體，團結一心，通行同德，為學校的發展出謀獻策。要主動配合學校做好學院發展的各項工作，積極參加學校組織的各類科技文體活動，倡導高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現我校學生良好的精神風貌。

要文明用語、禮貌待人，尊敬師長、尊重他人，衣著整潔、舉止大方，愛護公物，保持教室、宿舍及其他公共場所環境衛生的整潔，養成良好的日常行為習慣。加強自身修養以良好舉止言行和精神風貌展示、營造有序文明的校園學習和生活環境。

讓我們心連心，手相牽，積極行動起來，個個爭做文明人，人人爭當得分手，同心同德，為學院更好的發展做出我們應有的貢獻!共創思源學院更加美好的明天!篇二：我與學校共成長演講稿

我與學校共成長

各位同仁：

大家好，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享我的點滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學校共成長》，點擊鼠標今年我們學校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當成績公布的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到了我們學校，當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候，你的心里是什么感覺呢？我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲！因為我們都屬于一中北校這個大家庭！是北校培育了我們共同的情感，共同的責任感和主人翁精神！

我們每個人的成長和發展是與學校緊密相關的。點擊鼠標一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現出余

音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香；一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負載千車萬人的流通；而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心協力，以主人翁的姿態，與學校同發展，共榮辱。

記得剛調到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕了。但是，領導的關心、同事的一個微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。

點擊鼠標記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它的一代又一代人的質量。那么，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執著！

如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰與勝利，一同經歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。篇三：我與學校共奮進演講

“我與學校共奮進”演講比賽

主持詞

開場白 a：尊敬的各位評委，b：親愛的老師們，同學們

（合）大家早上好！a: 這是一片和諧的土地，鳥語花香，青翠環繞；

b:這是一座浪漫的城堡，奇葩爭妍，風清柳妖；

a:這是一座蓬勃的學校，文韜武略，無所不強！

b:在這里，有一群愛崗敬業的辛勤園丁，他們正用心培育著祖國的花朵；

a:在這里，有一群熱血澎湃的陽光青年，他們正在為自己的理想而努力;b: 這里，有一個親切的名字，叫xx中學。

a: 幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春;b:我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進;a: 一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷了歡笑與淚水。b:和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。a:學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校的有序發展對我們意義重大。

b:只有和學校共同發展，我們才能駛向充滿生機的綠洲！

a：今天我們相聚在這里，開展“我與學校共奮進”演講比賽，目的是為了教育引導廣大學生與學校共奮進，創建文明校園，爭做文明學生。（合）讓我們用熱烈的掌聲預祝這次比賽圓滿成功！b：又是新的一周，又是一個嶄新的早晨，又是一個激情洋溢的時刻。讓我們趁著早晨的第一縷曙光舉行升旗儀式。

一、升旗儀式 a:升旗儀式現在開始，全體起立，奏國歌，敬禮；

b:禮畢，請放下。

二、校長致辭 a：首先，讓我們請校長xxx老師為本次小論文演講比賽致辭。大家歡迎。(一起下)

三、介紹評委

（一起上）b：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝校長的致辭。下面，請允許我介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是：

a：()老師 b：()老師 a：()老師 b：()老師 a：()老師 b：()老師

a:()老師

b:()老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！

四、宣讀比賽規則 a：今天參加比賽的23位選手個個都精神飽滿、信心十足！在此，讓我們為他們鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

b：在比賽正式開始之前，我給大家宣讀一下本次比賽規則。

（1）本次比賽采取百分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余得分的平均值取小數點后兩位，即為該選手的最后得分。

a：(2)具體評分標準分為五項，第一項，儀表形象，滿分10分；第二項，演講內容，滿分40分；第三項，語言藝術，滿分40分；第四項，熟練程度，滿分7分；第五項，時間把握，滿分3分。b:(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講由評委合議打分，在第四位選手演講完之后一起公布得分。本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

五、比賽過程

a:1.接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！在我們的眼中，學校是遠航的帆，載著我們駛向人生新的港灣；在學校眼中，我們是美麗的天使，為學校插上飛翔的翅膀。首先上場的是1號選手方見花。她演講的題目是《今天，我以學校為榮；明天，學校以我為榮》。

請2號選手王艷作準備。

b:2.謝謝1選手的精彩演講，請評委為1號選手方見花亮分。****報分完畢。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，更應該繼承和發揚這種優良傳統。那么，怎樣才能做到文明呢？讓我們一起來欣賞2號選手王艷為我們帶來的演講《爭做文明學生，創建文明校園》。

請3號選手尹興敏做準備！

a:3.下面公布一下1號選手方見花的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分（）。

請評委為2號選手王艷打分。***報分完畢。

下面有請3號選手尹興敏，她演講的題目是《我與學校共奮進》。請4號選手趙玉陸做準備！

b:4.下面公布一下2號選手王艷的得分情況，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分（）。

接下來我們一起來看一下3號選手尹興敏的得分情況。請評委為3號選手亮分。報分完畢。

今天你所擁有的一切都是由無數個昨天決定的，最明艷的花是要犧牲最多的血雨，而最成功的人也是要付出最多的努力。接下來請聽4號選手趙玉陸的演講《我與學校共奮進》！

請5號選手寧德剛做準備！

a:5.謝謝4選手的精彩演講，下面公布一下3號選手尹興敏的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），3號選手的最后得分（）。

接下來請評委為4號選手趙玉陸亮分。***報分完畢。

文明史一盞燈，它指引人們走向美好、純凈的地方；文明史一泓清泉，它洗刷了人家的心靈；文明史一段階梯，它指引著人們向真善美不斷邁進...接下來請聽5號選手寧德剛為大家帶來的演講《文明托起校園輝煌的太陽》！請6號選手徐永嬌做準備！

b:6.謝謝5選手的精彩演講，下面公布一下4號選手趙玉陸的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），4號選手最后得分（）。

下面請評委為5號選手寧德剛亮分。***報分完畢。

好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏；好的校風，讓每個學子在學校這個大家庭中，健康快樂的成長！接下來請聽6號選手徐永嬌為大家帶來的演講《我與學校共奮進》！

請7號選手張信迪做準備！

a:7.謝謝6選手的精彩演講，下面公布一下5號選手寧德剛的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），5號選手最后得分（）。

下面請評委為6號選手徐永嬌亮分。***報分完畢。篇四：我與學校共成長演講稿

我與學校共成長演講稿

懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。

記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執著!如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們

拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。篇五：我與學校同發展演講稿

我與學校同發展演講稿

遙思兒時的夢想，做個神圣的孩子王。當年那份夢想仍然在心間流淌，懷著這個夢想我信步走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和二中這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里，我們二中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。我們迅速成長，勇摘各類獎項。

記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個二中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執著!如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

記得小學的時候語文老師給我們布置過有關“成長”的作文，現在也常常會和學生談到成長的話題，其實每個人都在不斷的成長，作為年輕教師的我們面臨著一個新的環境新的領域不也在天天成長嗎？而且是在普育這片沃土上，跟著她穩健而迅速地步伐中逐漸成長。2010的夏天，我懷著遠大的理想對未來新的征程的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走向了社會。普育，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員，不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了半年，作為這個大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這短短的半年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。

在普育的一學期是學習的一學期。

走進普育，首先感到的是一種學習的氛圍。學校領導對年輕教師的榮校教育深入人心，使我深深地感受到只有學校的發展才能為我們自身的發展提供可靠的保障，校興我興，校恥我恥。因此我放棄了大學時期的自由放任的習氣，取而代之的是嚴謹、務實的工作作風，努力服務學校的工作態度。

學校給我們年輕教師健康成長營造了優越的環境，提供了很多便利的條件。學校充分考慮到了我們剛走上工作單位，無論在教學還是班主任工作方面都缺乏經驗，怎樣與學生交流，怎樣與家長交流，面對形形色色的問題怎樣妥善的處理，我們都毫無頭緒，這時許多老教師向我們伸出援手主動幫我們，在這些有經驗的老教師的帶領下，我們更快的成長著，少走了很多彎路。學校為了加快我們年輕教師的成長速度還開組建了青年教師聯盟，它以明確的目標，制定了我們努力的方向，以有效的措施督促我們要努力上進，勤奮學習。我初到學校時，還認為這些要求對我們有些苛刻，那時因為我們在大學里自由慣了，一時還不適應，可是現如今，我早已習慣于這些要求，在當今這個競爭激烈的社會，不求上進是沒有出路的，而學校的這些要求旨在培養人才，為我們創造一個施展自己才能的平臺。我剛走上工作崗位時，對各項工作都摸不到頭緒，學校里的老教師平時給了我們

今天，新的學期，學校又向前邁進了一步，在新的起點上，學校又有了新的方向和目標，同時我們普育的每個人又將面臨一個新的機遇與挑戰，我們年輕人將繼續與學校共成長，共發展，我們期待明天，期待輝煌！

從名不見經傳的民辦學校成長為教育界的一顆璀璨奪目明珠，從幾百學生發展到上千人，從

幾十個教師發展到兩百多名教職工，十五年來，經歷過低估挫折始終未放棄追求卓越，時光荏苒，華麗轉身，**寄宿學校書寫了輝煌的篇章。湖北省先進民辦教育單位、武漢市優秀教師群

體??一個個桂冠接踵而來，創新杯、希望杯數學競賽全國獎，十佳中小學生發明專利人??一項項榮譽應接不暇！在自勵教育理念指引下，歷屆**人創造了一個又一個奇跡，各年級學科成績在全市名列前茅，學科競賽成績斐然，成為武漢中學教育一朵無限誘人的奇葩。這些成績，浸透了歷屆領導的心血，飽含幾百名教職工的汗水，成就了今天的輝煌。是什么原因讓**如此的美麗綻放？是誰讓她獨領風騷呢？是這些群敢于創新的**人！是“**因我而美麗”的責任理念！是人人從我做起，奉獻教育事業的精神！為了讓校園更加溫馨美麗，有的老師冒著高溫炎熱植樹種草，栽花養柳，將艱辛的汗水灑滿各個角落；為了創造良好的生活學習環境，我們的環衛工人不怕臟類，精心地清理地每一片紙屑，仔細地雕琢每個樓層臺階???十多年來，老師們櫛風沐雨，創業干事，將學校當成自己的家園，將學生看做自己的孩子，以主人翁的責任感對待崗位工作，與**共呼吸，共命運，奏響了一曲“**因我而美麗”的凱歌！**因我，因你，因他，因我們大家而美麗！荀子云：不積小流，無以至江河；不積跬步，無以至千里。

第五篇：我與信用社共榮辱演講稿

各位領導，同事們：

大家好！今天，我演講的題目是《把平凡的事做好就是不平凡》。

也許你不能相信，10個阿拉伯數字就能締造出一個輝煌而不平凡的世界，這不是神話。從農信人投入到信合事業的那一天起，在我們中間就出現了無數個艱苦工作的身影，用智慧和實干立足三農，面向社區，服務城鄉。為了農民增收、農業增效和農民經濟的發展描繪了他們的青春之卷。

在農信系統中，有許多值得我學習的榜樣和楷模，許多的儲蓄能手，服務標兵，他們既不是杰出的領袖，也不是被人追逐的偶像，甚至許多人都不一定認識，他們只是平凡的一位。他們是實在的，也是平凡的，可以說只如滄海一粟，并不起眼，可是他們從不起眼的位置上發出光和熱，因為他們的“責任、奉獻、創新”精神，才成就了我們信合事業的發展。

我們的廣大員工干一行愛一行，營造出了“講服務、比服務”的競爭氛圍。昨天我們以身為農信人驕傲，今天讓農信因為我們這一代自豪，我們樹立了“從我做起”的主動服務意識，愛崗敬業、不怕辛苦，把三尺柜臺服務延伸到了千家萬戶，用自己的人格魅力、優質的服務征服每一位客戶，用智慧和汗水打造著信合優質服務品牌。而特色的“站立迎送服務”更令客戶感受到我社人性化、個性化、專業化的服務理念，這充滿個性化和人情味的服務，不斷創新的金融產品和服務手段，散發著無窮魅力，已成為特色的金融服務品牌。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在新的形勢、新的機遇和良好的工作環境下，作為一名老員工，我將進一步發揚老一輩信合人愛崗敬業，無私奉獻的小草精神；學習年輕一代信合人的開拓進取，勇于創新精神。在平凡瑣碎的工作中，爭創一流的工作業績是我對自己的嚴格要求，以生命中極大的熱忱去實現所熱愛的事業是我對自己莊重的承諾。要把平凡的事做好，就要有認真的態度和科學的精神。我深深明白干一行就要愛一行，愛一行就要專一行，爭創一流的工作業績，這就要求我必須要從愛崗敬業、誠實守信、樂于奉獻做起。有一次，一個客戶拿來一大堆的零錢要兌換，錢幣骯臟褶皺，我耐心的整點，發現比客戶說的數目多出六百元，當我告訴他多出六百元時，那位顧客感動地說；還是信用社這地方好啊，要是到了別處給不給都不一定呢！此刻，我深深的感受到，我站著柜臺里，代表的不僅僅是我們三青山信用社，而是代表著所有農信系統員工，代表著農信人在客戶心中的聲譽和地位。

試問，在我們農村信用社，有多少臨柜人員，他們日復一日，年復一年，不惜透支著生命，把自己的青春和熱血奉獻在信合大地上。試問又有多少信貸員，用真情傾注“三農”，將一筆筆小額貸款象涓涓細般流滋潤農戶的心田，在工作中，堅持多一點堅韌，少一點浮漂;多一點勤奮，少一點機巧;多一點持之以恒的大智慧，少一點沽名釣譽的小聰明，以信合為家，敬業愛崗、開拓進取，這是我們信合人的心愿。

在這里，飽含了儲戶對我的信任;在這里，凝聚了我二十年來的心血和汗水，我的工作是平凡的，但是我相信，把平凡的事做好就是不平凡。青春需要掌聲，青春更需要喝彩!作為一名農信員工，不但要學好基礎業務知識，還要不斷地增強愛崗敬業、無私奉獻的主人翁意識，為振興信合、發展信合貢獻出自己的最后一滴熱血！