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我與質量共成長

時間:2019-05-13 21:16:51下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《我與質量共成長》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我與質量共成長》。

第一篇:我與質量共成長

我與質量共成長

“質量就是效益,質量就是生命”,在社會經濟高度發達的今天,這個理念已深深地扎根于每個企業。質量是企業的生命,是企業發展的靈魂和競爭的核心。質量關系到企業的盈利,關系到企業的生存與發展,關系到企業的生死存亡,同時也關系到消費者的身心健康,關系到我們每一個人的衣食住行。然而我認為,質量更是一種態度,工程的質量在我們每個員工的手中;工程質量的保證,需要我們共同努力。對于質量,我們不光要“心動”,更重要的是“集體行動”,落實到每一名員工的點滴工作中去。

質量是生產出來的,所以需要我們每一名員工的共同努力。企業的員工是工程質量的一線情報員,我們一線員工熟悉工程施工的各個環節中的每一個細節,必須要加強每一個質量關鍵點的控制。有位專家曾經說過:工程質量之所以最好,是因為只有百分之十靠技術,其余百分之九十靠的是態度。可見只有我們對工程質量的態度矢志不移,我們的工程才會在激烈的競爭中脫穎而出。

質量是一種態度,工程的質量是企業生存的根本。工程質量的保證,需要我們每一名員工把自己當作企業的一員,深刻地認識到自己是企業的一份子,企業的發展才能帶動我們的發展。在工作中,每個細微環節都需要員工認真敬業的工作。如果工作不細心,操作不規范,操作不到位就可能造成質量事故。不輕視不起眼的小問題,重視操作過程中的每一個細小環節,因為正是這些細節決定了成敗,決定了企業的質量生命線。海爾總裁張瑞敏說過:“什么是不簡單,把每件簡單的小事做好就是不簡單?!辟|量與我們的每次操作,堅持不懈都密切相關,只要我們每一名員工切實加強質量意識,嚴把質量關,嚴格按照操作規程辦事,就一定能防微杜漸,防患于未然。這就要求我們把質量意識牢記心中,在工作中嚴格要求自己,從每一次收料、每一單發料、每一次巡回檢查倉庫做起,認真細致檢查,精細到每一件物品,做到收發料無差錯,巡回檢查倉庫物資和設施無遺漏。把質量意識深入到我們每一次的工作中去,認真做好倉庫保管工作。

質量是我們每一名員工在操作的每個細小環節控制的。我認為:不管在什么情況和條件下,人的因素是第一位,人是管理機器的主體,人決定質量,而非機器決定質量。質量也是一種責任心的培養,我們都知道,工程質量是我們每一個職工干出來的。記得日本一位企業家士光敏夫曾說過這樣一句話:“沒有沉不了的船,沒有倒閉不了的企業,一切取決于人的努力?!弊鳛楣饭こ填惼髽I,施工過程,質量控制,環環相扣,每個細微環節都需要員工認真敬業的工作,稍有不慎,就會造成質量事故隱患。尤其作為我們一線員工,如果技術工作不細心,不到位,造成工程質量出現問題,既而有可能導致工程不合格,甚至危及施工人員生命安全,所以,作為企業員工,我們必須要求自己做到“技術扎實,意識過硬”。有句老話:言必行,行必果!為了做到這點,無論多么具體而繁瑣的小事,我們都要鍥而不舍落實到底!

當然,質量保證光靠某個人的力量是遠遠不夠的,需要大家共同努力!在施工中要提倡長效工作機制,倡導團結合作、忘我奉獻、優質服務的工作作風,增強內部凝聚力。我們渴望著、并努力著用自己的雙手,打造出連云港市的優質工程。我們相信在公司領導的帶領下,在全體員工團結一致的努力拼搏下,我們一定能達標創優目標,按著標準操作程序完成崗位操作,保質保量的完成工作任務,讓優質放心的工程托起東部路橋的明天!

324省道南環大橋工程項目經理部機料部

何文濤

第二篇:我與質量共成長

我與質量共成長

剛參加工作時,談到質量,我的腦海中第一時間浮現的便是合格的產品,但隨著工作的深入和時代的發展,我對“質量”一詞的理解慢慢由“產品本身質量”的俠義概念轉變成了一個具有多種內涵的綜合概念,“責任意識、工作質量、服務質量”等多個方面的綜合在腦海中開始與“質量”緊密的聯系在一起。

最初與質量結緣是廠培訓開始的,正是由于這次培訓的啟蒙作用,使我逐步地認識到:質量無小事;質量就是效益,質量工作就是經濟工作的生命線。其實把這句話與我們的日常工作聯系起來并不難理解,對我們藥品廠而言,我們日常工作中倉庫管理和物料驗收可能會占較大的比例,說起倉庫管理,或許會有人問:“搞庫管和質量有什么關系?。俊蹦俏覀冇袥]想過,我們藥品的外觀或質量方面引起顧客的諸多抱怨,這也就意味著該顧客或許以后就不會給我們合作的機會,這樣我們的市場就有可能會縮小,隨之而來的就是效益的降低。因此,我們前輩在工作幾年中積累了一定的工作經驗后,發貨在一般情況下均能滿足客戶的要求,但在最后的驗收時客戶往往會在一些細節上提出他們的意見或想法,要求我們按他們的要求才能接收貨物,這正應驗了那句“細節決定成敗”的至理名言。這就要求我們庫管員無論是在管理還是在其它工作的每一個環節中,都要有在雞蛋里挑骨頭的意識,要勇于“小題大做”,只有重視每一個細小環節,從一點一滴的細節抓起,才能使每個細微之處都讓我們的顧客滿意。

隨著工作的深入和企業對質量工作的不斷重視,我對質量的理解也慢慢從進廠前的啟蒙到現在的較為系統的認識。“質量是企業的生命,也是企業發展的保證。面對日益激烈的市場競爭,企業只有加強質量管理,滿足顧客要求,才能求得生存與發展?!边@是我廠《質量手冊》頒布令的開篇語,不難看出,這與“質量安全是社會和諧的基礎”和“質量安全是企業的第一責任”是2011年我單位質量月的主題有著異曲同工之妙。目前,全球經濟一體化,國內市場國際化日趨明顯,市場競爭越來越激烈,而競爭的焦點和實質就是質量,要把質量搞上去就必須把有限的資源合理的組織起來,匯集到提高和改進質量目標上去。而在所有資源中人是最重要,最活躍,最起作用的因素,廣泛地開展質量活動也是進行人力資源開發的有效手段,是實現全員參與質量改進的有效方法,是依靠廣大職工辦好企業的一項重要措施,也是提高企業競爭力的一個有效途徑。此外,一個企業要想長久發展,做百年企業,還要有豐富的社會資源。在社會大力倡導節能減排的氛圍下,節約社會資源已不僅僅是關乎企業效益的問題,更是企業的一種責任和義務。而且只有履行好這種義務,企業才能獲得更豐富的資源,從而獲得持續發展的動力。結合我們獸藥產品的特點,想方設法生產出質量比較高的產品既是我們每位員工的社會責任,也是我們為社會和諧應做的一份貢獻。

一個企業的產品、服務質量如何,則關系到企業在市場經濟中的地位,甚至關系到企業的興衰,為此,人人牢固樹立質量意識,通過企業職工參加質量管理體系培訓,不斷改進產品質量,工作質量、服務質量,從自己和自己身邊做起,不斷提高生產,服務效率,節約點滴物質消耗,提高物質資源的利用率,提高效益。效益不僅是企業的追求,同樣也是職工的追求。有效益、企業才能生存,有效益、職工才有收入,企業和個人都在追求效益,而要想使我們的效益最大化,就要不斷地提高我們的產品質量、服務質量??

在經濟飛速發展的當今社會,堅持科學發展觀、構建和諧社會的歷史責任,賦予了質量工作嶄新的內涵和更高的要求。質量安全既是經濟發展的主題,也是社會和諧的基礎。安全是社會和諧的一個重要標準,質量是安全的基礎,質量與安全有著密切的關系。產品質量、工作質量是安全最基本、最起碼、最重要的要求。這些問題不解決,安全問題就得不到根本解決,何談構建和諧社會?建設和諧社會,必須以質量先行,必須以質量作為保障。質量安全是企業生存的根本。質量安全是通過一些具體措施體現的,一方面通過采購等源頭抓質量一些措施,另一方面通過工藝改進,包括研發方面,技術創新方面增加一些競爭力,再加上依靠一些先進的儀器設備,嚴格的管理等。

我廠通過定期對安全員、質檢員和內審員等進行培訓和開展一系列的質量活動如“質量月”等使我廠的質量工作取得了可喜的成績:“質量第一”成為我廠經濟建設的長期方針,“以質取勝”的理念深入人心,產品質量、工作質量、服務質量穩步提升,我廠的品牌效應不斷增加,全廠質量工作不斷邁上新臺階。

質量工作既是一項增強我廠綜合實力的長效工程,也是一項需要全廠職工共同參與的系統工程,更是我們每一位員工義不容辭的工

作職責。借此機會呼吁我們每位員工能借這次“質量月”活動的契機,把重質量、講質量、抓質量作為我廠生存發展的目標,把質量工作延伸和覆蓋到管理、生產、銷售等各個環節,不斷增強質量意識,提升產品質量的競爭力,為我廠經濟全面、協調、可持續發展做出我們應有的貢獻。

第三篇:我與質量共成長

我們與質量共成長

“質量就是效益,質量就是生命”,在社會經濟高度發達的今天,這個理念已深深地扎根于每個企業。質量是企業的生命,是企業發展的靈魂和競爭的核心。質量關系到企業的盈利,關系到企業的生存與發展,關系到企業的生死存亡,同時也關系到消費者的身心健康,關系到我們每一個人的衣食住行。然而我認為,質量更是一種態度,產品的質量在我們每個員工的手中;產品質量的保證,需要我們共同努力。對于質量,我們不光要“心動”,更重要的是“集體行動”,落實到每一名員工的點滴工作中去。

質量是生產出來的,要產出高質量的產品,需要我們每一名員工的共同努力。企業的員工是產品質量的一線情報員,我們一線員工熟悉生產的各個環節中的每一個細節,必須要加強每一個質量關鍵點的控制。有位企業家曾經說過:產品質量之所以最好,是因為只有百分之十靠技術,其余百分之九十靠的是態度??梢娭挥形覀儗Ξa品質量的態度矢志不移,我們的產品才會在激烈的競爭中脫穎而出。

質量是一種態度,產品的質量是企業生存的根本。產品質量的保證,需要我們每一名員工把自己當作企業的一員,深刻地認識到自己是企業的一份子,企業的發展才能帶動我們的發展。在工作中,每個細微環節都需要員工認真敬業的工作。如果工作不細心,操作不規范,操作不到位就可能造成質量事故。不輕視不起眼的小問題,重視操作過程中的每一個細小環節,因為正是這些細節決定了成敗,決定了企業的質量生命線。海爾總裁張瑞敏說過:“什么是不簡單,把每件簡單的小事做好就是不簡單。”質量與我們的每次操作,每個巡回堅持都密切相關,只要我們每一名員工切實加強質量意識,嚴把質量關,嚴格按照操作規程辦事,就一定能防微杜漸,防患于未然。這就要求我們把質量意識牢記心中,在工作中嚴格要求自己,從每一次收貨、每一單發貨、每一次巡回檢查倉庫做起,認真細致檢查,精細到每一件產品,做到收發貨無差錯,巡回檢查倉庫物資和設施無遺漏。把質量意識深入到我們每一次的工作中去,認真做好倉庫保管工作。

當然,質量保證光靠某個人的力量是遠遠不夠的,需要大家共同努力!在生產中要提倡長效工作機制,倡導團結合作、忘我奉獻、優質服務的工作作風,增強內部凝聚力。我們渴望著、并努力著用自己的雙手,打造出新華制藥的優質產品。我們相信在公司領導的帶領下,在全體員工團結一致的努力拼搏下,我們一定能達標創優,按著標準操作程序完成崗位操作,保質保量的完成工作任務。

“質量產生效益,質量贏得市場”。質量在我心中,產品質量在我們每一名職工的手中。以質量誠信為榮,樹立質量法制觀念,提高每一名員工的質量意識。

總之,質量是企業之本,質量是企業的生命。企業只有把講究質量放在整個企業工作的第一位,把它作為企業的生命來抓,一絲不茍,精益求精,始終保持優質高效,只有這樣,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

第四篇:我與經典共成長

我與經典共成長

麻城實驗二小四

(六)班周珺

早讀的時候,教室里常常會傳出朗朗的讀書聲,那是同學們在認認真真地吟誦經典。

從入學起,我就一直堅持背經典誦讀,從《唐詩三百首》到《三字經》,從宋詞到《論語》。漸漸地,我才發現背誦經典詩文的好處。起初,我需要讀十多遍才能把一首詩背下來,慢慢地,我發現了背誦經典誦讀的技巧,讀說明,讀賞析大致了解意思,想象詩中描寫的畫面。我竟然只用讀幾遍就可以背下呢!《三字經》里的“子不學,非所宜。幼不學,老何為。”讓我知道了“為人子女如果不用心學習是不對的;年紀小的時候,不肯用心學習,等到年紀大了,能有什么作為呢?”這個道理。在寫作文時引用一兩句,就使文章變得更有韻味。讀詩文,用詩文,使我大腦靈活,讓我變得更聰明。

小時候,我在長輩們的教導下讀“春眠不覺曉,”吟宋詞“千里共嬋娟?!甭犓麄冎v四大名著,教會我什么是做人的道理,生活的真知。可我卻總是令他們費腦筋——盡管反復解釋,還是不能完全聽懂。不過小時后囫圇吞棗,浮光掠影的學習也是很有用處的。小時讀過的,現在記起來就快。

一句句詩銘刻在我心中,留下深深的印痕;點點滴滴淌在我心坎,像是涓涓細流滋潤我的靈魂。正是“書中自有黃金屋”??!“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!蔽疫€要多讀經典,日日誦,日日記,積累多了,發揮的作用會更大,因為我相信“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。

第五篇:我與經典共成長

我與經典共成長

書籍是人類進步的階梯。書是人類的營養品。這兩句話鼓舞著我每天堅持看書。今天,我無意的翻到了一篇文章——<<生命的藥方>>。這篇文章講了:德諾得了艾滋病,只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次,艾迪看講了一則消息能治艾滋病。艾迪決定帶他去那個地方。他們沿小河去,不知走了多久,船破了。為了德諾的身體,他們只能回去。在醫院他們經常玩裝死游戲,可有一次德諾真去世了??

當我讀到了他們的錢不夠時,我很不得把自己的錢給他們,巴不得讓德諾得病趕快好起來。當讀到德諾去世的時候,我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人間最動人的感動。友誼是天地最感人的梁橋。所以,我們要珍惜友誼。

最后,愿友誼天長地久。

春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環往復的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶

秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環往復的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你想你你是我最美好的記憶

y?u

hu?

ài

yán

()()()()

dào qia

bào jǐng

shuāi lǎo

xiáng

()()()()

二、我能把下列詞語補充完整。(6分)

()天()地

風()雪()

()書()畫

()()大雨

毫不()()

不容()()

三、我會選詞填空。(3分)

囫圇吞棗

牽腸掛肚

與眾不同

悲歡離合 別出心裁如饑似渴

不知從什么時候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀得很快,(),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的()常常使我()。我開始()地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報償。從小學三年級開始,我的作文構思就(),落筆也()。

四、我會選擇關聯詞填空。(5分)

不是??而是??

盡管??還是??

如果??就??

即使??仍然??

只有??才??

只要??就??

1、()噪音這位“隱身人”難以對付,人們()想出了許多制服它的辦法。

2、()裝上“吃音玻璃”,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里()只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活,()樹被風刮得太厲害,()到地上來。

4、“夾絲玻璃”()被打碎了,碎片()藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它()魚類,()哺乳動物。

五、我能讀句子,按要求填寫。(8分)

1、你喜愛的書就像是一個朋友,就像你的家。

書,被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中,作者分別把書比作()、()和()。

關于書,你肯定也有一些自創的比喻,請大膽地把它們寫出來吧!

2、松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動,它們是十分警覺的。

這句話為了突出松鼠的警覺,將松鼠和山鼠()。這種說明方法比較常見,我會照樣子補寫。

(1)松鼠的叫聲很響亮,比()還要尖些。

(2)鯨的嘴巴真大,()。

第二部分

閱讀積累與運用(40分)

六、我會根據課文內容填空。(16分)

1、急忙打開書,一頁,兩頁,我像(),貪婪地讀著。我很(),也很()——這種()的滋味。

2、讀了《新型玻璃》,我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用();高層建筑為了安全起見,外部門窗可以采用();為了使室內有一個舒適、安靜的環境,我們可以給窗子裝上()和()。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,如“(),()?!?“(),()?!钡?,表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得()的()和()。

5、瞧,我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(4分)

七、我會讀課文片斷,完成練習。(8分)

父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。”

我們都說是,母親也點點頭。

父親接下去說

所以你們要像花生

它雖然不好看

可是很有用

我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!?/p>

父親說:“對,這是我對你們的希望。”

1、給“體面”換一個意思相近的詞語:()。(1分)

2、給畫線的第3自然段加上標點符號。(2分)

3、畫線的句子中,花生的“不好看”是指()。

“很有用”又是指()。

它最可貴的地方是指()。

4、對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”,你是怎么理解的?(3分)

八、我來讀短文,然后回答問題。(16分)

故鄉

只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉便成為一種?。簾o從治愈,無法自已。

每當深夜,皎潔的月光灑上床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應該都已經甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋里卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床??;田野上的小路寂無行人,只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??

我是那樣地思念故鄉,它與我少年的彷徨,青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數首思念的詩歌,因為它是我永遠的戀人。

故鄉,抽象成一種情緒在心頭,就像它的天空里輕紗薄翼般的白云,久久地漂浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地,直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。(2分)

搖動()

空閑()

憂愁()

悄悄()

2、聯系上下文理解詞語的意思。(2分)

(1)無法自己:

(2)輕紗薄翼:

3、畫線的句子中的“它”指的是()。(1分)

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分)

5、“明月千里寄鄉思”,這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的、、、、等表達自己對家鄉的思念。(5分)

6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌,你也背過許多思鄉的詩句吧!看到明月想起“(),()?!碑斍镲L起時想起“(),()?!?/p>

第三部分

快樂習作(30分)

九、快樂習作

1、根據所給的詞語,串編故事:草地

大灰狼指南針小白兔

考場

暈倒

要求:想象合理,中心明確,語句通順,并給故事取一個好聽的題目。

2012-2013 學第一學期五年級語文期中測試卷

一、讀拼音,寫詞語。(8分)jù pà()shǒu juàn()ān rán wú yànɡ()

ɡǔ lì)

Zhēncáng()qíjì()

xiǎo xīn yì yì()

二、比一比,再組詞。(4分)

編()鉤()僑()嘗()促()

篇()釣()轎()賞()捉()濾()廢()哺()沮()茅()慮()費()捕()租()矛()

三、把下列詞語補充完整,再分類。(6分)

流()溢()頂()立()低頭折()虎()蛇()心()手()頗負盛()含褒義的:()含貶義的:()

四、選擇合適的詞語填空。(5分)

假如??就?? 不是??而是?? 盡管??還是?? 1.()這位“隱身人”難以對付,人們()想出了許多制服它的辦法。2.放學后急匆匆地從學校趕到這里,目的地可()飯店,()緊鄰它的一家書店。3.()你發現走這條路不能到達目的地的話,()可以走另一條路試試。

4.花生矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能()出它有沒有果實。

5.小寧說:“花生的果實掛在枝上?!毙×郑ǎ┑馈安粚?,花生的果實長在地里,所以又叫落花生?!?/p>

五、課內課外積累。(9分)1.黑發不知勤學早,()。(顏真卿)2.(),年年相見在他鄉。(袁枚)3.春風又綠江南岸,()。(王安石)4.夏風草木熏,()(),荷香隔岸聞。5.把下面的歇后語補充完整。姜太公釣魚──()

老鼠過街──()

芝麻開花──()

小蔥拌豆腐──()

六、句子重組。(7分)

()當它浮到水面上來換氣時,噴孔中就會噴射出美麗的水柱,遠看十分壯觀。

()鯨的外形像魚,但卻用肺呼吸,身體長1.25—30米,體重可達23—136噸。

()鯨肉可以食用,鯨油可以制成蠟燭,抹香鯨體內的龍涎香更是一種高級香料。

()鯨的脖子很短,外觀上很難看出;鯨的頭頂最高處有噴孔,那是它的鼻孔。()噴水池就是根據鯨噴水的原理發明的。

()由于鯨全身是寶,18—19世紀人們大量捕鯨類,造成鯨的數量銳減。

()目前,鯨已被列為國際保護動物。

七、判斷(正確的打“√”,錯的打“×”)。(5分)1.人類的生息離不開灰塵。()2.《新型玻璃》一課中,作者向我們介紹了六種玻璃的用途()

3.因為鯨是胎生的,幼鯨靠吃母鯨的奶長大,所以鯨是哺乳動物。()4.《桂花雨》中故鄉的桂花由于品種好,所以比其他地方的桂花要鄉得多。()

5.張籍的《秋思》表達了作者對家鄉親人的無限牽掛()

八、閱讀。(26分)

(一)夜深了,在一座(陳設陳列)珍貴字畫的博物館里,(突然猛然)傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃(huá huà)破玻璃企圖盜竊展

品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班看(kān kàn)守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源,跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網,警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可 以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。???? 在現代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會創造出更多的奇跡。1.用“√”在括號內選擇正確的字詞和讀音。(4分)2.用“??可以??可以??可以??也可以??”寫一句話。(3 分)

3.問答:第一自然段介紹了哪種玻璃,它的特點和作用是什么?(4分)4.如果你是小發明家,你想發明的玻璃是什么樣的呢(3分)

蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中,身手不凡。只見它在藍天里,忽而展翅作高空盤旋;忽而又急速俯沖低空??它精湛的技術,贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后,它被評為“最佳飛行員”。第二天,蒼鷹家里熱鬧極了白兔 黑貓青蛙都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教他們的孩子學飛行蒼鷹哈哈大笑起來,說:“想讓孩子學本領固然語文數學是好(hǎo hào)事,但是得(d? de děi)根據自 己的特長和志趣才行。假如當初我不根據我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好(hǎo hào),而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的,那不僅不會獲得(d? de děi)今天這樣的榮譽,相反可能會貽誤它的一生?!?1.把這則寓言中缺漏的標點符號標上。(2分)2.給帶點的字選擇正確的讀音。(4分)

3.蒼鷹為什么讓它的孩子學飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學飛行。(3分)___________________________________________________ 5.這則寓言告訴我們:

_______________________________________________________________________________________________。(3分)

九、作文(30分)

選擇一種物品介紹給大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或電器。想一想,可

以從哪些方面,按照怎樣的順序來介紹,能用上哪些說明方法。

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    我與城市共成長

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