第一篇：我與學校共奮進（定稿）

我與學校共奮進

一縷輕風，夾著兩岸青柳的醉意，撫過水面，如同飄渺的仙子不經(jīng)意地踩過，蕩起圈圈細鱗，金光閃耀；云影在水底相知相錯，投映在藍色的背景里，如同一群白馬盡情的奔騰在草原上；一架石橋安靜地搭在水面，如同一只弓著身子的貓，盯著藏在橋底下的游魚，只恨橋上的行人，貪戀眼前地風景，流連不前。在那扶手旁走過的翩翩少年，不禁要放慢急促的步伐，傾著身子，看看水中的云，水中的天，還有水中的游魚，一群群，一片片。坐在寬敞的圖書室內(nèi)，手捧古今書卷的清香，耳聞書頁與指尖的彈唱，寧靜的旋律在四周飄揚，跳動的思維在腦海翱翔?？柿?，喝一口水，將知識的養(yǎng)分拌在清涼的水里，一同喝進肚里，去滋潤正在茂盛成長、渴求力量的心靈；累了，抬抬頭，將目光放在云影湖的水面，放在柳梢，放在來來往往地人群身上，讓輕柔的波紋、靈動的風揉散你眼中的疲勞。飛鳥帶著幾分羞澀，在天空留下一聲啼唱，快速地躲進用綠色搭建地小巢中；一面鮮紅的旗幟在高空中飄揚，起伏地旗面，如同掀起的層層歷史巨浪，正將一個偉大的民族推向前方。這是一片和諧的土地，魚翔淺底，青翠環(huán)繞；這是一座浪漫的城堡，奇葩爭妍，風清柳妖；這是一座蓬勃的學校，文韜武略，無所不強！在這里，有一群熱血澎湃的陽光青年，心懷建國立業(yè)的偉大志向，肩負強國興邦的歷史重擔，正信心滿腹的走在這片土地上。他們埋頭于數(shù)理化史，誓要用凝滿智慧的筆尖舞出驚動世界的中國天鵝湖；他們躬身于實訓基地、實驗樓，誓要用自己的雙手去摘取聳立在科學高峰的瑰寶；他們暢游在世界各地，誓要讓全世界的人知道：一個有著龍的血統(tǒng)的古老民族、一個有著禮儀之邦的圣譽之國，正在崛起！

這里，有一個親切的名字，叫長理。這群人，便是千千萬萬的長理人。

他們愿意與長理共奮進、與祖國共奮進、與時代共奮進，去開創(chuàng)一片充滿和諧、充滿理想、充滿斗志的輝煌未來！

第二篇：我與學校共奮進.doc

我與學校共奮進

土木與建筑學院橋梁工程09-02班

十年寒窗，校區(qū)秀麗的風光,呼吸著那種特有的空氣，的對大學對未來的無限憧憬和遐想頓時迸發(fā)出來

兩年來，在長理奮斗的日子里，我由懵懂的小毛孩漸漸的成熟起來了，真的感覺經(jīng)歷了許多許多，也知道了許多許多，做人應該都是這樣漸漸成熟起來的。

海鳥只有在屬于他們的那片藍天里，才能飛翔的那么暢快；汗水只有在努力過的人身邊流過，才能顯得那么淋漓盡致；山脈只有在延綿不斷的綠樹中，才能為人么所贊嘆、欣賞！大學的青春也不過如此，有人生的百態(tài)，也有人生的百味，即使沒有完美精彩的結局，也沒有輝煌十色的光彩，但只要自己親身經(jīng)歷了，就會有所收獲，就會有成長，即使，或許我們能并未感知這種成長的存在。

2003年4月，教育部批準長沙交通學院與長沙電力學院合并組建長沙理工大學，這是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事，也是全校師生員工的夙愿。與時俱進，再譜華章，長沙理工大學的組建為我校發(fā)展迎來了新的春天，揭開了新的篇章。

榮譽。

是的,大學階段,規(guī)劃很重要,選擇很重要。對于剛剛邁入大學的我們，也在為自己畫著一幅幅精彩,沒有一段路是可以不用心去走的 ，擁有過奮斗,體會過成長,我才真正，學校的榮光也是，你的榮光！

讓我們放飛青春的誓言，帶著對象牙塔無限的愛去探尋我心中的藍圖,面對所有的責任與挑戰(zhàn),做最好的自己。我與長理共奮進！讓我們享受青春美麗的風景，與同學們共度美好時光，在長理的藍圖上繪出自己絢麗多彩的人生，創(chuàng)造你與長理的榮光！

2010-10-10

第三篇：我與學校共奮進文章

我常聽人說，時光荏苒，歲月如梭。聽起來有點懵懂！但在這即將畢業(yè)的時刻，這種感覺卻越發(fā)強烈?；貞浿@個滿載著熱情與夢想踏入大學校園的日子，仿佛發(fā)生就在昨天......大學三年，這時間不短，也不長，但總感覺時間跑得太快，離奇的快。也許是因為我們真的要長大了？但怎么會覺得小學的六、七年時間會那么的漫長？因為那時我們還年少無知！這兩年來，在科貿(mào)奮斗的日子里。我由懵懂的小毛孩漸漸的成熟起來了，真的感覺經(jīng)歷了許多許多，也知道了許多許多，做人應該都是這樣漸漸成熟起來的！記得上大學前，我就聽家鄉(xiāng)的人說“進了大學就等于進了半個社會”，現(xiàn)在看來這話真的沒錯！在這個小社會中，我得出了人生要經(jīng)歷三重顏色的理論：藍色——黃色——紅色。

藍色，比綠色少了讓人很青澀的感覺，現(xiàn)在畢竟不是初中和高中。通過中學時代知識的積累，懵懂的人生觀也會左右著自己的思想，那是單純的。在藍色大一的這一年，對于我自己來說，唯一的思想就是好好學習，畢竟是自己上學的任務，還有家里對自己的寄望。而且對理財課程很感興趣，所以一定要打好基礎。因此我給自己定位為藍色——奮斗的顏色。

黃色，已升入大二了，作為大一新生的前輩，心中還是會暗暗自喜的。但是任務加重了，學習和工作的準備也緊張了。這一年里，在老師的教育引導下，思想上有所改變，努力重點由學習轉向了能力及人際關系上，這也是大學的“必修課”。這對于我來說是個很大的轉變，一向不喜歡交際、處理復雜人際關系的我認識到了它的重要性，所以我變成了暖色調(diào)，在生活中用自己的熱情去感染身邊的人，用真心去交換真情宜，得到了很理想的效果。這一年里我是碩果累累，同時也是傷痕累累。但是一切都快過去了，我相信在黑暗的背面一定有光明的存在，就是堅持這種不懈的信念，讓我很快忘了傷痛，現(xiàn)在剩下的，只有努力過程中的甜蜜！回憶起來，是一絲絲的清涼……

紅色，說明還有半年的時間，我就要走到大學青春的末尾了，這是讓我更加樂觀、更加自信起來的時期。這階段雖然會為了未來的何去何從而稍有惆悵，不過之后都會坦然的去面對?？梢哉f這一年是經(jīng)歷事情最多的一年，在勞碌奔波的同時也會磨煉出了我獨特的人格。也讓我重新認識了自己，總結一下自我，正如紅色——自信、樂觀、豁達。

大學的青春也不過如此，有人生的百態(tài)，也有人生的百味，即使沒有完美精彩的結局，也沒有輝煌十色的光彩，但只要自己親身經(jīng)歷了，就會有所收獲。哪怕收獲的僅僅只是無奈、抱怨、悔恨和傷心，雖然這些給我?guī)聿豢盎厥椎耐纯嘤洃洠俏矣涀×舜髮W里的青春只不過是人生旅途中的某一站，一段旅程，它已經(jīng)過去了；也說明我也經(jīng)歷了，擁有了。相信從可怕的夢中醒來，會讓我更加清醒。

成長的道路，我們還要走多遠，才能到達想去往的地方？或許，那一天，真的很遙遠很遙遠。但只要我們相信信念，共同奮進，明天依然是美好的。

請記住，大學里的青春終有落幕！與其空頭感慨，不如敞開心扉，讓我們用自信和勇敢，在科貿(mào)的藍圖上繪出自己絢麗多彩的人生吧！

第四篇：我與學校共奮進（寫寫幫整理）

我與學校共奮進

學校的命運也就是每一個長理學子的命運，學校的發(fā)展與富強要靠我們每一個長沙理工大學學生的貢獻與奮斗。我們應該時時想想我為學校做些什么，而不是從學校母親那里索取些什么，熱愛學校決不能只靠一句空話。作為一名共青團員，我一定要把愛學校的滿腔熱情落實到自己的日常實際學習和工作當中，愛崗敬業(yè)，求實奉獻，為的校園發(fā)展、為校園的興旺添磚加瓦，為學校贏得一個良好的學習氛圍盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)地工作，這就是愛學校的具體表現(xiàn)。

我常聽人說，時光荏苒，歲月如梭。聽起來有點懵懂！但在這即將畢業(yè)的時刻，這種感覺卻越發(fā)強烈?；貞浿@個滿載著熱情與夢想踏入大學校園的日子，仿佛發(fā)生就在昨天......大學四年，這時間不短，也不長，但總感覺時間跑得太快，離奇的快。也許是因為我們真的要長大了？但怎么會覺得小學的六、七年時間會那么的漫長？因為那時我們還年少無知！這兩年來，在長理奮斗的日子里。我由懵懂的小毛孩漸漸的成熟起來了，真的感覺經(jīng)歷了許多許多，也知道了許多許多，做人應該都是這樣漸漸成熟起來的！記得上大學前，我就聽家鄉(xiāng)的人說“進了大學就等于進了半個社會”，現(xiàn)在看來這話真的沒錯！在這個小社會中，我得出了人生要經(jīng)歷三重顏色的理論：藍色——黃色——紅色。

藍色，比綠色少了讓人很青澀的感覺，現(xiàn)在畢竟不是初中和高中。通過中學時代知識的積累，懵懂的人生觀也會左右著自己的思想，那是單純的。在藍色大一的這一年，對于我自己來說，唯一的思想就是好好學習，畢竟是自己上學的任務，還有家里對自己的寄望。而且對理財課程很感興趣，所以一定要打好基礎。因此我給自己定位為藍色——奮斗的顏色。

黃色，已升入大二了，作為大一新生的前輩，心中還是會暗暗自喜的。但是任務加重了，學習和工作的準備也緊張了。這一年里，在老師的教育引導下，思想上有所改變，努力重點由學習轉向了能力及人際關系上，這也是大學的“必修課”。這對于我來說是個很大的轉變，一向不喜歡交際、處理復雜人際關系的我認識到了它的重要性，所以我變成了暖色調(diào)，在生活中用自己的熱情去感染身邊的人，用真心去交換真情宜，得到了很理想的效果。這一年里我是碩果累累，同時也是傷痕累累。但是一切都快過去了，我相信在黑暗的背面一定有光明的存在，就是堅持這種不懈的信念，讓我很快忘了傷痛，現(xiàn)在剩下的，只有努力過程中的甜蜜！回憶起來，是一絲絲的清涼??

紅色，說明還有半年的時間，我就要走到大學青春的末尾了，這是讓我更加樂觀、更加自信起來的時期。這階段雖然會為了未來的何去何從而稍有惆悵，不過之后都會坦然的去面對。可以說這一年是經(jīng)歷事情最多的一年，在勞碌奔波的同時也會磨煉出了我獨特的人格。也讓我重新認識了自己，總結一下自我，正如紅色——自信、樂觀、豁達。

大學的青春也不過如此，有人生的百態(tài)，也有人生的百味，即使沒有完美精彩的結局，也沒有輝煌十色的光彩，但只要自己親身經(jīng)歷了，就會有所收獲。哪怕收獲的僅僅只是無奈、抱怨、悔恨和傷心，雖然這些給我?guī)聿豢盎厥椎耐纯嘤洃?，但是我記住了大學里的青春只不過是人生旅途中的某一站，一段旅程，它已經(jīng)過去了；也說明我也經(jīng)歷了，擁有了。相信從可怕的夢中醒來，會讓我更加清醒。

沒有學校的發(fā)展，就不能保證學校學子們圓夢的追求，就會使得同學們的學習環(huán)境沒有保障，就無法讓同學們深刻感受到學校和老師的好政策帶來的實際好處，就不能激發(fā)同學們的一番愛校熱情。熱愛母校是基礎，只有學校發(fā)展壯大，為學校爭取更多的榮譽，我們的學校才能夠強大，才能夠在蕓蕓眾校中挺拔而出。個人的命運和前途與學校的命運和前途命運密不可分，學校是個人才華施展的天地，是個人理想實現(xiàn)的平臺，人人努力工作，努力學習，學校才能興旺發(fā)達，學校發(fā)展的好，個人才能有發(fā)展的空間，有強大的學校做堅強后盾，學校和個人的發(fā)展才能有保障。如今，我們趕上了這改革開放的年代，趕上了學校走向富強的時代，就讓我們都立足本職工作，為學校的繁榮，為我們值得驕傲的學校更加美好的明天，辛勤工作，努力學習，貢獻出自己的全部力量，把一切都獻給學校和愛校情操。

第五篇：學校發(fā)展我受益,我與學校共奮進

學校發(fā)展我受益，我與學校共奮進

學校發(fā)展我受益，我與學校共奮進 作者：音樂天使

目標鼓舞人心，藍圖催人奮進。新學期學校的全體教師會上，校領導班子為我們描繪了學校未來發(fā)展的美好藍圖。作為一個臨朐外國語學校的教師，我更加深刻地體會到“學校發(fā)展，我的責任”這句話的深刻內(nèi)涵。面對學校發(fā)展的大好機遇，面臨新的教育任務對我們提出的挑戰(zhàn)，我感到重任在肩，征途漫漫。不過，外國語團隊是一支英雄的團隊，更是一支屢創(chuàng)教育奇跡的團隊，站在新的起點，我們定會背好行裝，大步向前，號令所指，所向披靡。

學校發(fā)展，我的責任，需要不斷強化競爭意識。面對當今社會激烈的競爭，我們每個人只有把自己的發(fā)展建立在學校發(fā)展這一平臺之上，靠集體的力量和智慧來推動學校發(fā)展，才能更好地實現(xiàn)個人目標。作為外國語的一名普通教師，我們要把學校作為實現(xiàn)人生價值和奉獻社會的平臺，把為學生服務的態(tài)度、質(zhì)量、效果作為衡量自己人生價值的尺度。荀子說：“凡百事之成也必在敬之，其敗也必在慢之；故敬勝怠則吉，怠勝敬則滅。”工作崗位即為擂臺，切磋，積累經(jīng)驗；競爭，贏得成就。學校發(fā)展，我的責任，要有良好的奉獻心態(tài)。每個人都要積極適應形勢變化，調(diào)整心態(tài)，不怨天尤人、不牢騷滿腹，只為成功找方法，不為失敗找理由。老教師學高資深、經(jīng)驗豐富，這就意味著要擔當責任，意味著帶頭，意味著示范，意味著榜樣，意味著傳承，意味著嘔心瀝血、甘當人梯；年輕教師才思敏捷、精力充沛，那就意味著要承擔義務，意味著先鋒，意味著主動，意味著虛心，意味著學習，意味著一代新人勝舊人。我們每一個人都要充滿信心、滿懷激情對待學校，最重要的還要從提高自身素質(zhì)做起。俗話說：活到老學到老。在工作中不斷學習，在學習中不斷提高。同時，還要具有創(chuàng)新意識、效率意識、進取精神、科學精神，并切實做到依法執(zhí)教，努力使自己成為一個學習型、創(chuàng)新型教師。學校發(fā)展，我的責任，要有合作共贏意識。要樹立“校興我榮、校衰我恥”的榮譽觀和集體觀，強化團隊精神和敬業(yè)意識，在學校大發(fā)展中與學科組老師形成一股合力，為學校發(fā)展謀一策、出一力?！皩W校發(fā)展，人人有責”，我們要主動承擔責任，進一步增強責任心和事業(yè)心。修煉師德，教書育人。充分發(fā)揚干事創(chuàng)業(yè)的精神、求真務實的態(tài)度，少說話，多做事，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。越是關鍵時刻，越是要踏實工作；越是困難時期，越是要鼓足干勁。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。只要我們努力干好工作，贏得學生的愛戴，贏得家長的信賴，就能實現(xiàn)自身價值，就能為學校的大發(fā)展做貢獻。

學校發(fā)展，我的責任，要從身邊的小事做起。作為一名普通教師，就是要從設計好每一個教案、上好每一堂課的點滴做起。小事見精神，只有做好每一件小事，最終才能成就大事。撿起一張廢紙，美化一片校園；隨手關燈，節(jié)約一度電；關起流水的龍頭，節(jié)省一分錢。積少成多辦大事。人人視校如家、人人愛校如家，把個人利益融入學校整體利益中去，學校就會發(fā)展，學校也一定會發(fā)展。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學校已經(jīng)為我們搭建好了搏擊的舞臺，讓我們八仙過海、各顯神通?！皩W校發(fā)展我受益，我與學校共奮進”，讓我們用滿腔的熱情、淵博的知識、沖天的干勁去拼！