第一篇：東茅嶺半年工作總結(jié)

東茅嶺社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2011年

上半年工作總結(jié)

2011年東茅嶺社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在區(qū)委、區(qū)政府和衛(wèi)生局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)衛(wèi)生部門關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的系列文件精神，堅(jiān)持探索創(chuàng)新、強(qiáng)化人員培訓(xùn)、加強(qiáng)考核督導(dǎo)、完善服務(wù)功能。通過全中心廣大醫(yī)務(wù)人員的共同努力，推動(dòng)了社區(qū)衛(wèi)生工作的全面發(fā)展。現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新社區(qū)衛(wèi)生工作機(jī)制

我中心牢固樹立品牌意識(shí)，根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作性質(zhì)，擬定了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)考核制度，從組織管理、服務(wù)內(nèi)容、健康教育、基本醫(yī)療、慢病管理等方面，每月對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)，督促整改，并將每次考核成績(jī)納入年終考評(píng)。同時(shí)創(chuàng)新全科團(tuán)隊(duì)工作模式，每周以巡回工作的方式，輪流下到各個(gè)社區(qū)，開展健康教育和健康咨詢活動(dòng)，傳播健康知識(shí)，逐步讓轄區(qū)居民認(rèn)同健康理念，采納健康的生活方式。做到無病防病，有病早治，既病防殘。此舉受到上級(jí)衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

二、實(shí)施“衛(wèi)生為民辦10件實(shí)事”工作方案

1、多次組織全科團(tuán)隊(duì)下社區(qū)倡導(dǎo)健康的生活方式，向城區(qū)居民家庭免費(fèi)發(fā)放健康小油壺和鹽勺1000件。懸掛宣傳條幅、張貼宣傳標(biāo)語并散發(fā)宣傳單1000份，發(fā)放全科優(yōu)惠卡1000張。

2、到轄區(qū)各社居委與相關(guān)人員溝通交流，宣傳登記結(jié)婚居民自愿免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查的重要性。并做了有關(guān)“婚檢的重要性”的專題教育講座。

3、宣傳城市低保戶居民享受社區(qū)醫(yī)療服務(wù)“三免三減半”政策。

4、宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為社區(qū)60歲以上老人每年提供一次免費(fèi)常規(guī)項(xiàng)目體檢。上半年為246位七十歲以上的老人做了免費(fèi)常規(guī)項(xiàng)目體檢，并建立健康檔案。

5、免費(fèi)接種10種一類疫苗預(yù)防11種疾病。上半年預(yù)防接種9258人次。

三、公共衛(wèi)生工作

1、健康教育和健康促進(jìn)工作

深入社區(qū)健康教育既是提高社區(qū)居民自我保健意識(shí)和健康水平的重要舉措之一，也是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)最重要的職能之一。為此，我們十分重視，精心組織和策劃，上半年開展了不同類型的健康教育講座10場(chǎng)，受眾1434人；開展傳染病防治工作的培訓(xùn)和督導(dǎo)13次，受眾978人；制作更換宣傳欄和三角架宣傳展板16塊，制作PPT演講課件23個(gè)。發(fā)放健康教育處方1.1933萬張，到社區(qū)張貼自制的全科工作理念宣傳畫40張，同時(shí)張貼了上級(jí)下發(fā)的20余種衛(wèi)生防控宣傳畫。為了防治艾滋病的傳播，通過當(dāng)?shù)嘏沙鏊辶?8家娛樂場(chǎng)所。

2、健康檔案管理工作

我中心社區(qū)的建檔率達(dá)%；社區(qū)的建檔率達(dá)%；的建檔率達(dá)%。今年上半年居民新建和更新檔案1638人次。目前正在積極策劃，研究如何提高已建檔案的更新率和利用率。

3、慢病管理工作

4、傳染病防治工作

我中心認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件急條例》，擬定了傳染病和發(fā)熱分檢辦法，制度上墻，檢出的傳染病送到相應(yīng)的醫(yī)院和科室診治。堅(jiān)持了門診登記和疫情自查制度，建立健全了疫情報(bào)告制度。并積極配合市、區(qū)疾控部門加強(qiáng)死因調(diào)查和傳染病的防治工作。

5、計(jì)劃免疫工作

中心計(jì)劃免疫室認(rèn)真堅(jiān)持兒童計(jì)劃免疫的冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)工作。做到了兒童免疫的“四苗”接種率達(dá)100%，卡證符合率100%，新生兒乙肝疫苗接種率達(dá)100%，上半年為0-3歲系統(tǒng)管理的嬰幼兒開展了體檢工作。按時(shí)認(rèn)真上報(bào)了各類報(bào)表，堅(jiān)持了脊灰、麻疹的“0”病例報(bào)告制度，保質(zhì)保量完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指令性任務(wù)，預(yù)防接種人次數(shù)9258人。上半年無“四苗”接種相關(guān)疾病的發(fā)生。

6、婦保兒保工作

在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真抓好“一法兩綱”的落實(shí)。

加強(qiáng)和鞏固了孕產(chǎn)婦和兒童的系統(tǒng)管理，產(chǎn)后訪視人次數(shù)90人，新生兒訪視人次數(shù)90人，0—6歲兒童建檔數(shù)160人。計(jì)劃生育指導(dǎo)咨詢6人次，發(fā)放避孕藥具數(shù)105只。上半年無新生兒破傷風(fēng)的發(fā)生，無孕產(chǎn)婦死亡,無兒童死亡。

四、基本醫(yī)療工作

1、中心依托新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)新政策，對(duì)社區(qū)內(nèi)慢性病人督促進(jìn)行早發(fā)現(xiàn)、早治療。今年上半年中心業(yè)務(wù)收入比去年同期有所增加，門診共收治門診病人2520人次，住院病人168人次，住院收入為287177.15元。我中心嚴(yán)格按照衛(wèi)生局的指示精神與要求實(shí)行國(guó)家397種基本藥品零利潤(rùn)銷售，實(shí)行專柜管理，做到標(biāo)識(shí)醒目，在實(shí)際工作中取得了明顯的社會(huì)公益效應(yīng)，實(shí)實(shí)在在做到了讓利于老百姓，讓老百姓真正享受到了實(shí)惠！半年來累積銷售藥品79998.85元。

開展了樓區(qū)居民醫(yī)保門診統(tǒng)籌工作，切實(shí)緩解了居民“看病貴，看病難”的問題。

2、科教方面：狠抓學(xué)習(xí)、努力提高醫(yī)務(wù)人員知識(shí)水平。為全面提高中心醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，中心組織了每月2次以上的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、院感知識(shí)、護(hù)理知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、基本藥物、中醫(yī)等知識(shí)的培訓(xùn)，使廣大醫(yī)務(wù)工作者知識(shí)面及業(yè)務(wù)水平均有了進(jìn)一步的提高，為抓醫(yī)療質(zhì)量管理，培養(yǎng)社區(qū)人才，今年1月份選派社區(qū)醫(yī)生1人到市一醫(yī)院參加全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)，為社區(qū)衛(wèi)生規(guī)范管理，更好的服務(wù)社區(qū)居民打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、護(hù)理工作方面：在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)查對(duì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行了護(hù)理操作規(guī)程，認(rèn)真填寫并完善了各項(xiàng)登記記錄。每月組織護(hù)士對(duì)護(hù)理方面的相關(guān)知識(shí)、醫(yī)患溝通技巧、禮儀等知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使每個(gè)護(hù)士在語言表達(dá)及業(yè)務(wù)知識(shí)方面得到提高，拉近護(hù)患距離，提高了居民滿意度。

4、院內(nèi)感染與質(zhì)控方面：堅(jiān)持了每天對(duì)輸液室、治療間、換藥室，化驗(yàn)室等進(jìn)行紫外線消毒，確保醫(yī)療安全，每月進(jìn)行醫(yī)院感染采樣檢測(cè)，均符合要求，未發(fā)生一例交叉感染。一次性用品使用后均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定

期監(jiān)測(cè)。

5、基本醫(yī)療利用工作之余組織團(tuán)隊(duì)人員深入社區(qū)管理并服務(wù)了2個(gè)社區(qū)慢性病人的全部工作，建立了部分居民健康檔案，為社區(qū)居民提供了免費(fèi)宣教，咨詢，上門服務(wù)等。我們對(duì)所有的慢性疾病人群全部深入家庭進(jìn)行了隨訪。同時(shí)在上半年對(duì)轄區(qū)內(nèi)300多名已婚育齡婦女開展了婦科病的免費(fèi)檢查工作。中心基本醫(yī)療目前已經(jīng)完成了2次社區(qū)健康教育知識(shí)講座，下社區(qū)開展義診活動(dòng)2次，為解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題，滿足基本醫(yī)療服務(wù)需求目的。我基本醫(yī)療對(duì)就診病人實(shí)行一對(duì)一健康教育，做到小病在中心，大病轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院的宗旨，做到定時(shí)下社區(qū)宣傳新醫(yī)改惠民政策，做到家喻戶曉，半年來共發(fā)放各類宣傳資料約2000余份，對(duì)病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，不定期測(cè)評(píng)滿意度調(diào)查結(jié)果均在85%以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。

五、黨支部工作

積極認(rèn)真開展黨風(fēng)建設(shè)宣傳的各項(xiàng)教育活動(dòng)，支部在做好上述工作的同時(shí)，還積極參與完成局黨委組織要求的各類政治活動(dòng)，如：“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”“學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡” “五創(chuàng)提質(zhì)活動(dòng)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”等。

1、轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，把“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)作為黨工作的首要任務(wù)。黨的十七大召開后，中心在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，抓住深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。中心支部本著突出主題，注重實(shí)效，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為年中心重要思想為重點(diǎn)。提高全中心廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力。

2、積極切實(shí)的做好“五創(chuàng)”工作：根據(jù)“五創(chuàng)提質(zhì)”相關(guān)要求，為認(rèn)真落實(shí)以人為本，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、主動(dòng)人性化服務(wù)，扎實(shí)開展“創(chuàng)建”工作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)。

3、深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，為進(jìn)一步鞏固全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，深入學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)模范事跡，目前中心正積極開展以“黨員示范崗、黨員模范窗口、”為主題的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.人民滿意的白衣天使”活動(dòng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，提高中間，鞭策后進(jìn)，并將通過開

展“三好一滿意”系列活動(dòng)，使黨員中掀起比、學(xué)、趕的競(jìng)賽熱潮，黨員帶頭、影響周圍群眾投入到日常工作中去，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心上下營(yíng)造基層黨組織爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)務(wù)爭(zhēng)一流、個(gè)人爭(zhēng)優(yōu)秀的良好局面，促使各項(xiàng)工作順利開展。

六、存在問題：

1、新醫(yī)改政策宣傳力度不夠；

2、國(guó)家基本藥物品種太少，不能保證醫(yī)療用藥，不能滿足居民基本用藥需求。

3、由于護(hù)理人員較少，有時(shí)讓患者等待時(shí)間較長(zhǎng)，護(hù)理人員急診急救知識(shí)欠缺。

七、下一步工作思路。

1、加大宣傳力度，認(rèn)真開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，新聞媒體等載體引導(dǎo)居民積極主動(dòng)參與和享受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)可持續(xù)健康發(fā)展。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳新醫(yī)改及醫(yī)保政策知識(shí)；

2、加強(qiáng)住院病人管理，控制醫(yī)療費(fèi)用的支出，及時(shí)做好解釋溝通工作。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)護(hù)理人員的選送培訓(xùn)安排工作。

半年已經(jīng)過去，今后中心面臨的各項(xiàng)工作仍很艱巨，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度，以?shī)^發(fā)昂揚(yáng)的精神面貌和扎實(shí)有效的工作作風(fēng)，開拓進(jìn)取，狠抓落實(shí)，使我中心各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

中心開展活動(dòng)：參加衛(wèi)生局組織的拔河比賽，衛(wèi)生局配備巡診車，東茅嶺社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

二〇一一年六月二十二日

第二篇：東嶺中心小學(xué)家訪工作總結(jié)

東嶺中心小學(xué)家訪工作總結(jié)

2011年1月14日

為進(jìn)一步搞好學(xué)校教育，協(xié)調(diào)各種教育力量，本學(xué)期末我校開展了全面的家訪工作。現(xiàn)將本次家訪所得簡(jiǎn)述如下。

一、現(xiàn)代社會(huì)家庭教育的積極因素

1、家長(zhǎng)具有把孩子教育好，培養(yǎng)其成才的心理。現(xiàn)在的家長(zhǎng)寄托在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望。因此家長(zhǎng)往往能滿足孩子的各種要求。包括提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，購(gòu)臵充足的兒童玩具，提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體。有的家庭還為子女布臵了專門的小房間用于學(xué)習(xí)。

2、現(xiàn)代家長(zhǎng)注重對(duì)子女的教育內(nèi)容。現(xiàn)在的學(xué)生家年齡都在30—40之間，大部分都受過良好的教育。因此他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性，普遍重視對(duì)兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)上的困難，這對(duì)學(xué)校教育起到了很好的補(bǔ)充作用。

二、現(xiàn)代家庭教育的消極因素

1、正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。

2、家長(zhǎng)望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德、紀(jì)律、勞動(dòng)等教育。有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。這使學(xué)校教育孤掌難鳴。

3、現(xiàn)代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長(zhǎng)雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長(zhǎng)了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。

4、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對(duì)教育下一代的正確認(rèn)識(shí)和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動(dòng)手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭(zhēng)吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自

己錯(cuò)在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。

三、家訪仍然是班主任工作的重要環(huán)節(jié)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代化通訊手段的迅速普及，不少人認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的家訪費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，似乎沒有什么必要了，這種認(rèn)識(shí)不免失之偏頗.中小學(xué)由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，需要加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育,而班主任在學(xué)校與家庭之間起著重要紐帶作用。教師家訪，是在一種寬松和偕的環(huán)境中進(jìn)行的，教師擔(dān)當(dāng)起另一種角色――學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友。因此，家訪可以增進(jìn)師生友誼，促進(jìn)相互了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，達(dá)到教師與家長(zhǎng)共同教育學(xué)生的目的，起到其它聯(lián)系形式所起不到的事半功倍的作用。

家訪并不是一件簡(jiǎn)單的事情，成功的家訪,能使學(xué)生更親近教師,從而激發(fā)積極向上的決心。然而,失敗的家訪會(huì)使學(xué)生對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,給你增添新的煩惱.因此,可以說家訪是一門藝術(shù).

第三篇：中共茅嶺鄉(xiāng)小學(xué)支部書記工作總結(jié)

中共茅嶺鄉(xiāng)小學(xué)支部書記工作總結(jié)

吳定才

一年來，本人上半年主抓學(xué)校黨建、成教、政工人事、財(cái)務(wù)等工作，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作，下半年主管全面工作。在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，順利完成今年的工作目標(biāo)。下面就今年的工作思路和做過的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、政治思想方面

本人擔(dān)任學(xué)校黨支部書記一職并分管成教和黨建工作，為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，始終與學(xué)校工作保持高度一致，并嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)理論；關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會(huì)

在分管的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。

1、做好校長(zhǎng)的助手。上半年我主抓黨建、成教等工作，并協(xié)助校長(zhǎng)抓好全面工作，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出于公心，配合校長(zhǎng)開展工作，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

2、認(rèn)真做好黨建工作。

科學(xué)地制定了黨支部工作計(jì)劃，正常開展了黨務(wù)工作。切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部、全校教師的政治理論學(xué)習(xí)，建立、完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核、考評(píng)制度。認(rèn)真組織開展了學(xué)校黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)。精心組織開展各類校園文化活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著，得到了師生好評(píng)。認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治校”、“以德治校”。年內(nèi)發(fā)展了兩名新黨員。

3、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃⒔虒W(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

4、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯俊Ｍ瑫r(shí)，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、成技校工

作、常規(guī)教學(xué)檢查、骨干教師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)等活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。

5、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

6、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。

健全、完善了先進(jìn)教研組考核評(píng)比方案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度，從而使我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見，在一定程度上促進(jìn)了我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。

三、主要工作業(yè)績(jī)

1、科研工作開展比較有序，骨干教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及

時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使我鄉(xiāng)小學(xué)的教改工作有序開展。

2、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累。

一年來本人能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績(jī)方面，沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我鄉(xiāng)小學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

第四篇：東嶺中心小學(xué)

東

嶺

中

心

小

學(xué)

（2006年秋季）

德 育 工 作 總 結(jié)

2007.1.21 緊抓師德建設(shè)

全面展開活動(dòng)

——東嶺中心小學(xué)2006年秋季德育工作總結(jié)

本學(xué)期，德育處在學(xué)區(qū)德育組長(zhǎng)楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，能按照局的有關(guān)通知要求，認(rèn)真組織實(shí)施各種德育活動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)德育各項(xiàng)工作朝前發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處

（一）精心組織開展師德建設(shè)月“四個(gè)一”活動(dòng)

1.各校制定師德建設(shè)月活動(dòng)方案，開展“校長(zhǎng)、教師家訪”活動(dòng)。9月底，多數(shù)學(xué)校能夠按照德育處通知要求認(rèn)真制定師德建設(shè)活動(dòng)方案，開展“校長(zhǎng)、教師家訪活動(dòng)”并做好活動(dòng)記錄，有效地溝通了家校聯(lián)系。但是，由于各種原因，各校長(zhǎng)下村家訪的并不多，真正能掌握特殊生資料的校長(zhǎng)并不多見，家訪活動(dòng)大多由教師完成。通過檢查發(fā)現(xiàn)，能夠成立領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)機(jī)構(gòu)并客觀制定師德建設(shè)計(jì)劃的學(xué)校非常少，有的學(xué)校的方案干脆從網(wǎng)上下載一份文不對(duì)題的來應(yīng)付檢查。

2.開展“讓讀書成為教師的習(xí)慣”讀書教育活動(dòng)。9月份，按照局的通知，德育處直接按每校一套400多元書籍進(jìn)行征訂，共征訂教育叢書15套。據(jù)了解，這套書籍下來以后，很多的校長(zhǎng)甚至不知道此套書的用途，只是把書籍裝在自己的辦公室書櫥里面或當(dāng)作個(gè)人財(cái)產(chǎn)收藏起來，沒有按照方案組織教師學(xué)習(xí)閱讀及撰寫學(xué)習(xí)心得。

3.召開青年教師師德報(bào)告會(huì)。9.10兩月份，德育處經(jīng)過認(rèn)真籌備，于11月2日，繼上學(xué)年舉行的“講師德、比奉獻(xiàn)、做合格教師、辦人民滿意教育”為主題的黨員教師演講比賽之后，又一次舉行大型師德教育活動(dòng)，此次活動(dòng)由潘湖張惠平校長(zhǎng)、荷山劉淑芬教導(dǎo)、涂厝黃榮欽教導(dǎo)、中心張雙云老師、蒼湖劉藝君、分校徐月蘭老師分別作了生動(dòng)感人的事跡報(bào)告，學(xué)區(qū)全體行政及各校140多位教師參加了報(bào)告會(huì)，活動(dòng)有效地落實(shí)了“縣教師隊(duì)伍建設(shè)年”的通知精神。本次活動(dòng)德育處還對(duì)報(bào)告會(huì)過程材料進(jìn)行匯編，推進(jìn)了師德文化建設(shè)。

4.德育方面表彰。第二十二個(gè)教師節(jié)，縣、鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)分別對(duì)上學(xué)年 在各方面表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。中心許錦亭副校長(zhǎng)被評(píng)為縣優(yōu)秀教育工作者，潘湖張惠平被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，學(xué)區(qū)邱淑云等22位老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，蔡建河等21位老師被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者，張小玲等20位老師被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師，張祖娟等25位老師被評(píng)為優(yōu)秀總輔導(dǎo)員。2005—2006惠安縣少先隊(duì)“兩優(yōu)一先”評(píng)比中，少先隊(duì)東嶺潘湖小學(xué)大隊(duì)被評(píng)為縣先進(jìn)少先隊(duì)組織，中心小學(xué)張小燕，荷山小學(xué)劉月蓉，蒼湖小學(xué)劉藝君被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在2006年惠安縣優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者評(píng)比中，張燕珠、陳瓊?cè)A、劉惠紅、盧錫錕、許琪春、劉淑芬6位教師被評(píng)為縣小學(xué)優(yōu)秀班主任，林進(jìn)來 張定標(biāo)被評(píng)為小學(xué)先進(jìn)德育工作者，這些榮譽(yù)是對(duì)一年來做出各種實(shí)績(jī)的教師的充分肯定，今后他們也將以更大的成績(jī)回報(bào)本職崗位。

（二）中心小學(xué)校內(nèi)師德建設(shè)新舉措

1.推行師德公開承諾制度。期初，在許校長(zhǎng)的要求下，中心全體人員認(rèn)真填寫表格，寫下了自己師德方面的承諾，每位教師對(duì)自己的承諾可以說是非常的慎重，修修改改直到自己滿意為止，有的老師直到2007年1月整版的公開承諾掛在會(huì)議室的時(shí)候還欲再作修改，可見各教師包括行政人員對(duì)待自身的師德要求還是非常認(rèn)真嚴(yán)肅的，透出一種做人的態(tài)度：不輕易許諾，言出必行。

2.舉行“從教用真心為人民，執(zhí)教用真情為學(xué)生”為主題師德論壇活動(dòng)。10月份由許校長(zhǎng)安排，并以 “‘甘、愛、嚴(yán)、學(xué)、勉’演譯師德”一文帶頭第一位參加論壇發(fā)言，論壇的時(shí)間都是在每星期一教師會(huì)前的30分鐘安排5位老師進(jìn)行發(fā)言，各教師根據(jù)自己的理解，分別論述自己獨(dú)特的師德觀，教育觀，論壇中出現(xiàn)了好幾種不同的聲音和許多真實(shí)感人的教育故事，材料新穎，富有個(gè)性，收到了良好的效果，從中也發(fā)現(xiàn)中心校內(nèi)一些教師的寫作才華。

3.開展評(píng)教征文比賽活動(dòng)。中心校內(nèi)于12月份舉行 “我心目中的好老師”“老師我想對(duì)你說”為題的學(xué)生評(píng)價(jià)教師征文比賽活動(dòng)，讓教師從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心聲，從而糾正自己的教學(xué)行為。

二、德育活動(dòng)形式多樣、富有實(shí)效

1.開展中隊(duì)儀式互閱檢評(píng)活動(dòng)。為促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)規(guī)范化、正常化，學(xué)區(qū)德育處在楊校長(zhǎng)的建議下，于14、15周開展片與片學(xué)校中隊(duì)儀式互閱檢評(píng)活動(dòng)。通過評(píng)比發(fā)現(xiàn)各校能夠認(rèn)真組織培訓(xùn)，每個(gè)中隊(duì)展示出來程序過程和各種動(dòng)作都比較規(guī)范，荷山、石井兩所小學(xué)還特意借來整套運(yùn)動(dòng)服，前林小學(xué)還用自己訓(xùn)練有素的鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行伴奏。活動(dòng)結(jié)束后德育處還組織各校總輔導(dǎo)員討論學(xué)習(xí)，讓各總輔導(dǎo)員提高對(duì)中隊(duì)儀式有關(guān)知識(shí)的的深入認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)中心、石井、西埔、荷山、前林、潘湖六所小學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng)。

2.舉行中華傳統(tǒng)詩(shī)詞吟誦比賽活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，學(xué)區(qū)德育處在第17周舉行傳統(tǒng)詩(shī)詞吟誦比賽。通過比賽發(fā)現(xiàn)，本次的比賽各校的培訓(xùn)力度都有所增加，質(zhì)量也比上屆有進(jìn)一步的提高。活動(dòng)結(jié)果中心、潘湖、蒼湖三所學(xué)校獲一等獎(jiǎng)。

3.開展“給爸爸媽媽寫一封信”活動(dòng)。為讓家長(zhǎng)更好了解自己的孩子，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情，德育處于11月底開展“給爸爸媽媽寫一封信”活動(dòng)，活動(dòng)大部分的學(xué)生得到參與，德育處還組織評(píng)比，讓獲A級(jí)的學(xué)生把自己寫的信寄出去參加縣的評(píng)比，有部分學(xué)生作品還刊登在《紅燭》第32期學(xué)生專欄上。

3.舉行腰鼓舞表演比賽。德育處在第18周舉行腰鼓舞表演賽，共有12所小學(xué)參加，前厝、分校因故沒有參加。據(jù)了解，本次腰鼓舞比賽各校都是在期初就著手進(jìn)行培訓(xùn)，投入了不少的人力、精力和財(cái)力。比賽時(shí)，各腰鼓隊(duì)學(xué)生精神風(fēng)貌尤為可佳，隊(duì)形多樣，鼓點(diǎn)整齊，服飾頗具民族特色，節(jié)目精彩紛呈，給新中心帶來了新年的氣息。此次活動(dòng)蒼湖小學(xué)獲得一等獎(jiǎng)的第一名。

4.舉行學(xué)區(qū)“潘湖杯”教職工乒乓球比賽。為活躍教職工文體生活，由潘湖張惠平校長(zhǎng)集資，學(xué)區(qū)德育處于19周在潘湖小學(xué)舉行東嶺學(xué)區(qū)“潘湖杯”教職工乒乓球賽。比賽結(jié)果，石井小學(xué)蔡惠陽老師榮獲冠軍。

三、迎接縣的兩次評(píng)比檢查。

1.接受少先隊(duì)室達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。10月中旬，中心、潘湖兩所學(xué)校對(duì)照各項(xiàng) 指標(biāo)，重新布置隊(duì)室，增添硬件設(shè)施，重組軟件材料，于11月份接受縣團(tuán)委少先隊(duì)室達(dá)標(biāo)驗(yàn)收小組驗(yàn)收并順利通過，本次驗(yàn)收對(duì)今后各校少先隊(duì)室的規(guī)范建立起到了一個(gè)良好的示范作用。

2.接受縣局一年一度的年終德育互檢活動(dòng)。12月20日下午，德育處認(rèn)真總結(jié)，按要求對(duì)照指標(biāo)認(rèn)真整檔接受凈峰學(xué)區(qū)德育小組的檢評(píng)；12月22日上午，我學(xué)區(qū)德育小組6人到小乍中心進(jìn)行德育檢評(píng)學(xué)習(xí)。通過本次活動(dòng)，我們找到了不足，并從中與兄弟學(xué)區(qū)擴(kuò)大交流，互相學(xué)習(xí)與借簽，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)下一步德育處開展工作提供了廣闊的思路。

四、德育兩項(xiàng)新制度在通報(bào)中基本得到落實(shí)。

1.德育信息上報(bào)制度落實(shí)情況。本學(xué)期，德育處發(fā)出兩次通知，要求各校要對(duì)9～10月份、11～12月份開展德育活動(dòng)信息予以上報(bào)，做得較好有潘湖小學(xué)、中心分校、前林小學(xué)、龍淵小學(xué)、涂厝小學(xué)、東山小學(xué)、中心分校這七所小學(xué)，這幾所學(xué)校的校長(zhǎng)都普遍重視德育工作，其中潘湖小學(xué)這方面做得更好———活動(dòng)多、報(bào)道及時(shí)，還配相片上傳，順便一提的是，潘湖小學(xué)本學(xué)期已建立自己的網(wǎng)站，值得各校仿效。通過德育活動(dòng)信息上報(bào)，我們從中可以了解各校的德育活動(dòng)動(dòng)態(tài)，如前林小學(xué)教師節(jié)、元旦節(jié)均舉行系列活動(dòng)；潘湖小學(xué)在11月份開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”全校性主題講座；龍淵小學(xué)第十八周開展全校體操比賽，中心分校開展眼保健操比賽等，這些報(bào)告無疑可以對(duì)本校開展的德育工作作一個(gè)良好的宣傳。

2.《紅燭》稿件上送情況。應(yīng)該糾正認(rèn)識(shí)：《紅燭》是學(xué)區(qū)刊物并非中心校內(nèi)所有。本學(xué)期，德育處出版第31期、第32期兩期刊物，能按要求上送稿件的廖廖無幾，每期稿件上送要求篇數(shù)并不多，只有1～2篇，還是多數(shù)學(xué)校做不到，或根本沒有發(fā)動(dòng)校內(nèi)教師投稿。投稿方面做的較好的是涂厝小學(xué)、中心分校。

五、德育材料上交情況

本學(xué)期上交德育處材料有德育計(jì)劃、師德建設(shè)月活動(dòng)方案、校園小記者登記表、第九屆推普周總結(jié)、德育研究課題申報(bào)表等材料，有兩所學(xué)校至今大多數(shù)的材料沒有上交，大部分的學(xué)校上交材料都是靠電話催促 才匆忙上交，造成許多工作上的不方便和時(shí)間的浪費(fèi)，有的沒有上交材料的原因是 “電腦壞了”等，以其來搪塞，推脫責(zé)任。通過學(xué)區(qū)網(wǎng)站可以看出，各學(xué)校登錄的次數(shù)差別很大。

六、組建家委會(huì)，加強(qiáng)“三合一”功能。中心校內(nèi)，許校長(zhǎng)從第11周始分別召開實(shí)驗(yàn)?zāi)甓魏头菍?shí)驗(yàn)?zāi)甓渭议L(zhǎng)會(huì)，過后精心挑選家委會(huì)成員34位并發(fā)放聘書，成立了以康國(guó)金（荷山中學(xué)副校長(zhǎng)）為會(huì)長(zhǎng)的家委會(huì)，并在第21周的星期六上午召開中心小學(xué)家委會(huì)第一次會(huì)議，各處室領(lǐng)導(dǎo)分別作工作匯報(bào)，許校長(zhǎng)作新中心搬遷歷程和今后工作規(guī)劃兩方面報(bào)告，并回答家長(zhǎng)會(huì)一些家長(zhǎng)提出的問題，取得了家委會(huì)成員的理解與支持，并從中探討解決家長(zhǎng)接送車輛放等實(shí)際問題。

七、存在問題

1.據(jù)有的校長(zhǎng)反映，德育處材料活動(dòng)較多，有的實(shí)施起來有難度，人員制約方面較大。應(yīng)該說明的是這不應(yīng)該是不交材料和不參加活動(dòng)的理由。

2.有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)區(qū)德育通知要求當(dāng)成可完成可不完成，活動(dòng)可參加可不參加，抱著無所謂的態(tài)度，學(xué)區(qū)方面并沒有較好的制約措施。3.有的評(píng)比、榮譽(yù)都是用給的，沒有起到競(jìng)爭(zhēng)效果，有搞平均主義的不良風(fēng)氣。

八、下學(xué)期工作思路

1.開展校園小記者網(wǎng)上在線投稿征文比賽。2.加大校園文化建設(shè)力度，包括班級(jí)文化建設(shè)。3.隊(duì)室檢評(píng)。4.細(xì)化各活動(dòng)方案。

東嶺中心小學(xué)德育處

2007.1.22 6

第五篇：2011茅嶺小學(xué)開展安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)

茅嶺鄉(xiāng)小學(xué)開展安全生產(chǎn)大檢查工作總結(jié)

根據(jù)防區(qū)安委辦字[2011]28號(hào)通知精神，在區(qū)教育局的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，通過全校師生員工共同努力，為實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)和教學(xué)雙贏，確保了全校安全生產(chǎn)無事故。根據(jù)防城港市防城區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室文件（防區(qū)安委辦【2011】28號(hào)）文件精神，現(xiàn)將我鄉(xiāng)各小學(xué)開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查的情況總結(jié)如下：

一、成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，具體抓安全工作的核心小組，核心小組下設(shè)辦公室，黃小鋒同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事物的處理，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，成員由教務(wù)處、后勤處、各村校長(zhǎng)和各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二、本次安全生產(chǎn)大檢查中心校對(duì)我鄉(xiāng)對(duì)我各分校進(jìn)行全面的安全生產(chǎn)大檢查，檢查內(nèi)容如下：

（一）檢查學(xué)校圍墻護(hù)欄等安全設(shè)施是否存在隱患。

（二）檢查學(xué)校是否建立安全教育制度，教師是否有安全教育記錄，重點(diǎn)檢查防火、防交通、防溺水、防食物中毒等。

（三）檢查各校是否開展安全演練。

（四）重點(diǎn)檢查各校是否開展過對(duì)管制刀具、危險(xiǎn)物品的收繳工作。

在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“校園內(nèi)收繳管制刀具專項(xiàng)行動(dòng)”的集中宣傳收繳專項(xiàng)行動(dòng)，先組織全校師生學(xué)習(xí)防城公安分局和防城區(qū)教育局的《關(guān)于嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園嚴(yán)厲打擊涉校涉刀違法犯罪活動(dòng)的通告》，然后對(duì)學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行嚴(yán)密的搜查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和收繳管制刀具。并把收繳管制刀具作為學(xué)校的一項(xiàng)日常管理工作來抓。

在本次安全生產(chǎn)大檢查中，檢查組針對(duì)上面四點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果如下：11、各校教學(xué)樓護(hù)攔無存在安全隱患。

2、各校安全制度完善，并存有開展安全教育各種記錄。

3、各校都能根據(jù)本校實(shí)際開展安全演練。

4、各校非常重視對(duì)管制刀具收繳工作，經(jīng)常開展并存有記錄。

5、各校不存在其它的安全隱患。

以上是我校對(duì)各分校開展安全生產(chǎn)大檢查主要內(nèi)容及結(jié)果，特向教育局安穩(wěn)辦匯報(bào)。

三、存在的主要問題和今后的打算

我們?cè)诎踩a(chǎn)方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，安全生產(chǎn)工作得到加強(qiáng)，但是，由于安全生產(chǎn)工作面廣，所以學(xué)校安全生產(chǎn)工作存在一些不足。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及社會(huì)上的黑網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校（門口）周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，學(xué)生中留守學(xué)生、獨(dú)生子女增多，學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加學(xué)校安全工作的難度。

3、今后，我們將進(jìn)一步重視安全生產(chǎn)工作，及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全生產(chǎn)工作水平。努力做到“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放學(xué)，讓學(xué)生安心”，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的校園氣氛，為教育教學(xué)服務(wù)，為創(chuàng)建“平安和諧校園”而努力。

防城區(qū)茅嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011年6月25日