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東嶺水庫整改回復

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《東嶺水庫整改回復》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《東嶺水庫整改回復》。

第一篇:東嶺水庫整改回復

工程質量監督整改通知回復單

廈門市水利工程質量監督站:

貴單位于2010年5月4日對廈門市同安區鳳南農場東嶺水庫除險加固工程進行例行檢查,對工程的質量問題提出寶貴的整改意見。我公司已于2010年5月5日進行研討,對貴單位提出的工程質量問題做出了以下整改措施與計劃,現將整改計劃報送你站,請貴單位予以確認。

具體整改措施如下:

1.對新建閘閥管理房(啟閉室)下部結構墻體采用磚墻施工(即未按設計圖紙中的鋼筋混凝土墻進行施工),現于2010年5月5日對已建成的閘閥管理房(啟閉室)進行拆除,并將在一周內根據設計要求完成對閘閥管理房(啟閉室)重建施工,并做好閘閥啟閉房內連接鋼管的防銹、防水處理。

2.對涵洞進口防滲墻(高壓旋噴灌漿),我已方進行了第一次高壓旋噴灌漿,因碰到地質條件限制問題經業主、設計、監理、質量監督等相關部門的確認,重新擬定一套方案進行施工。由于汛期已到,貴方在工期上給予我方提出了寶貴的意見,我方立即召開施工隊會議,對工期上的要求給予重視,現對涵洞進口防滲墻(高壓旋噴灌漿)第二次施工措施及計劃具體安排為:

1施工方案(采用設計部門的第二套方案)

○:對現已完成的表層4-6米的高壓旋噴防滲墻及以下的孤石層及強風化層采用100型的鉆孔設備用下套管的方式再次進行引孔,孔深鉆至設計部門所設計的要求后進行高壓旋噴灌漿(鉆孔設計深度:涵洞左側鉆到高程48.5m,涵洞右側鉆至高程40.3m)。2施工進度:由于在汛期內施工,施工的進度取決于鉆孔的速度。我方○已現已進場一臺鉆孔設備,并將于2010年5月9日前再進場一臺鉆孔設備,加班加點進行施工,計劃于2010年5月20日前完成引孔工作,引孔達到具備進行高壓旋噴灌漿的條件時,馬上進行高壓旋噴灌漿,交叉進行作業,確保在2010年5月25日前完成對涵洞進口防滲墻的施工。

在此感謝貴方給予我們提出的寶貴意見,我方將不惜一切代價,根據設計要求,保質、保量在最短的工期內完成這次的整改任務。

施工單位:

2010年5月6日

第二篇:東嶺中心小學

(2006年秋季)

德 育 工 作 總 結

2007.1.21 緊抓師德建設

全面展開活動

——東嶺中心小學2006年秋季德育工作總結

本學期,德育處在學區德育組長楊校長的領導下,能按照局的有關通知要求,認真組織實施各種德育活動,扎實有效地推進德育各項工作朝前發展。現將一學期工作總結如下:

一、師德建設活動落到實處

(一)精心組織開展師德建設月“四個一”活動

1.各校制定師德建設月活動方案,開展“校長、教師家訪”活動。9月底,多數學校能夠按照德育處通知要求認真制定師德建設活動方案,開展“校長、教師家訪活動”并做好活動記錄,有效地溝通了家校聯系。但是,由于各種原因,各校長下村家訪的并不多,真正能掌握特殊生資料的校長并不多見,家訪活動大多由教師完成。通過檢查發現,能夠成立領導活動機構并客觀制定師德建設計劃的學校非常少,有的學校的方案干脆從網上下載一份文不對題的來應付檢查。

2.開展“讓讀書成為教師的習慣”讀書教育活動。9月份,按照局的通知,德育處直接按每校一套400多元書籍進行征訂,共征訂教育叢書15套。據了解,這套書籍下來以后,很多的校長甚至不知道此套書的用途,只是把書籍裝在自己的辦公室書櫥里面或當作個人財產收藏起來,沒有按照方案組織教師學習閱讀及撰寫學習心得。

3.召開青年教師師德報告會。9.10兩月份,德育處經過認真籌備,于11月2日,繼上學年舉行的“講師德、比奉獻、做合格教師、辦人民滿意教育”為主題的黨員教師演講比賽之后,又一次舉行大型師德教育活動,此次活動由潘湖張惠平校長、荷山劉淑芬教導、涂厝黃榮欽教導、中心張雙云老師、蒼湖劉藝君、分校徐月蘭老師分別作了生動感人的事跡報告,學區全體行政及各校140多位教師參加了報告會,活動有效地落實了“縣教師隊伍建設年”的通知精神。本次活動德育處還對報告會過程材料進行匯編,推進了師德文化建設。

4.德育方面表彰。第二十二個教師節,縣、鎮、學區分別對上學年 在各方面表現突出的教師進行表彰。中心許錦亭副校長被評為縣優秀教育工作者,潘湖張惠平被評為縣優秀教師,學區邱淑云等22位老師被評為鎮優秀教師,蔡建河等21位老師被評為鎮先進教育工作者,張小玲等20位老師被評為學區優秀教師,張祖娟等25位老師被評為優秀總輔導員。2005—2006惠安縣少先隊“兩優一先”評比中,少先隊東嶺潘湖小學大隊被評為縣先進少先隊組織,中心小學張小燕,荷山小學劉月蓉,蒼湖小學劉藝君被評為縣優秀少先隊輔導員。在2006年惠安縣優秀班主任、先進德育工作者評比中,張燕珠、陳瓊華、劉惠紅、盧錫錕、許琪春、劉淑芬6位教師被評為縣小學優秀班主任,林進來 張定標被評為小學先進德育工作者,這些榮譽是對一年來做出各種實績的教師的充分肯定,今后他們也將以更大的成績回報本職崗位。

(二)中心小學校內師德建設新舉措

1.推行師德公開承諾制度。期初,在許校長的要求下,中心全體人員認真填寫表格,寫下了自己師德方面的承諾,每位教師對自己的承諾可以說是非常的慎重,修修改改直到自己滿意為止,有的老師直到2007年1月整版的公開承諾掛在會議室的時候還欲再作修改,可見各教師包括行政人員對待自身的師德要求還是非常認真嚴肅的,透出一種做人的態度:不輕易許諾,言出必行。

2.舉行“從教用真心為人民,執教用真情為學生”為主題師德論壇活動。10月份由許校長安排,并以 “‘甘、愛、嚴、學、勉’演譯師德”一文帶頭第一位參加論壇發言,論壇的時間都是在每星期一教師會前的30分鐘安排5位老師進行發言,各教師根據自己的理解,分別論述自己獨特的師德觀,教育觀,論壇中出現了好幾種不同的聲音和許多真實感人的教育故事,材料新穎,富有個性,收到了良好的效果,從中也發現中心校內一些教師的寫作才華。

3.開展評教征文比賽活動。中心校內于12月份舉行 “我心目中的好老師”“老師我想對你說”為題的學生評價教師征文比賽活動,讓教師從中發現學生的心聲,從而糾正自己的教學行為。

二、德育活動形式多樣、富有實效

1.開展中隊儀式互閱檢評活動。為促進學校少先隊活動規范化、正常化,學區德育處在楊校長的建議下,于14、15周開展片與片學校中隊儀式互閱檢評活動。通過評比發現各校能夠認真組織培訓,每個中隊展示出來程序過程和各種動作都比較規范,荷山、石井兩所小學還特意借來整套運動服,前林小學還用自己訓練有素的鼓號隊進行伴奏。活動結束后德育處還組織各校總輔導員討論學習,讓各總輔導員提高對中隊儀式有關知識的的深入認識與學習。本次活動中心、石井、西埔、荷山、前林、潘湖六所小學分別獲得一等獎。

2.舉行中華傳統詩詞吟誦比賽活動。為培養學生對傳統文化的熱愛,學區德育處在第17周舉行傳統詩詞吟誦比賽。通過比賽發現,本次的比賽各校的培訓力度都有所增加,質量也比上屆有進一步的提高。活動結果中心、潘湖、蒼湖三所學校獲一等獎。

3.開展“給爸爸媽媽寫一封信”活動。為讓家長更好了解自己的孩子,促進家長與孩子的感情,德育處于11月底開展“給爸爸媽媽寫一封信”活動,活動大部分的學生得到參與,德育處還組織評比,讓獲A級的學生把自己寫的信寄出去參加縣的評比,有部分學生作品還刊登在《紅燭》第32期學生專欄上。

3.舉行腰鼓舞表演比賽。德育處在第18周舉行腰鼓舞表演賽,共有12所小學參加,前厝、分校因故沒有參加。據了解,本次腰鼓舞比賽各校都是在期初就著手進行培訓,投入了不少的人力、精力和財力。比賽時,各腰鼓隊學生精神風貌尤為可佳,隊形多樣,鼓點整齊,服飾頗具民族特色,節目精彩紛呈,給新中心帶來了新年的氣息。此次活動蒼湖小學獲得一等獎的第一名。

4.舉行學區“潘湖杯”教職工乒乓球比賽。為活躍教職工文體生活,由潘湖張惠平校長集資,學區德育處于19周在潘湖小學舉行東嶺學區“潘湖杯”教職工乒乓球賽。比賽結果,石井小學蔡惠陽老師榮獲冠軍。

三、迎接縣的兩次評比檢查。

1.接受少先隊室達標驗收。10月中旬,中心、潘湖兩所學校對照各項 指標,重新布置隊室,增添硬件設施,重組軟件材料,于11月份接受縣團委少先隊室達標驗收小組驗收并順利通過,本次驗收對今后各校少先隊室的規范建立起到了一個良好的示范作用。

2.接受縣局一年一度的年終德育互檢活動。12月20日下午,德育處認真總結,按要求對照指標認真整檔接受凈峰學區德育小組的檢評;12月22日上午,我學區德育小組6人到小乍中心進行德育檢評學習。通過本次活動,我們找到了不足,并從中與兄弟學區擴大交流,互相學習與借簽,取長補短,對下一步德育處開展工作提供了廣闊的思路。

四、德育兩項新制度在通報中基本得到落實。

1.德育信息上報制度落實情況。本學期,德育處發出兩次通知,要求各校要對9~10月份、11~12月份開展德育活動信息予以上報,做得較好有潘湖小學、中心分校、前林小學、龍淵小學、涂厝小學、東山小學、中心分校這七所小學,這幾所學校的校長都普遍重視德育工作,其中潘湖小學這方面做得更好———活動多、報道及時,還配相片上傳,順便一提的是,潘湖小學本學期已建立自己的網站,值得各校仿效。通過德育活動信息上報,我們從中可以了解各校的德育活動動態,如前林小學教師節、元旦節均舉行系列活動;潘湖小學在11月份開展“遠離網吧,健康成長”全校性主題講座;龍淵小學第十八周開展全校體操比賽,中心分校開展眼保健操比賽等,這些報告無疑可以對本校開展的德育工作作一個良好的宣傳。

2.《紅燭》稿件上送情況。應該糾正認識:《紅燭》是學區刊物并非中心校內所有。本學期,德育處出版第31期、第32期兩期刊物,能按要求上送稿件的廖廖無幾,每期稿件上送要求篇數并不多,只有1~2篇,還是多數學校做不到,或根本沒有發動校內教師投稿。投稿方面做的較好的是涂厝小學、中心分校。

五、德育材料上交情況

本學期上交德育處材料有德育計劃、師德建設月活動方案、校園小記者登記表、第九屆推普周總結、德育研究課題申報表等材料,有兩所學校至今大多數的材料沒有上交,大部分的學校上交材料都是靠電話催促 才匆忙上交,造成許多工作上的不方便和時間的浪費,有的沒有上交材料的原因是 “電腦壞了”等,以其來搪塞,推脫責任。通過學區網站可以看出,各學校登錄的次數差別很大。

六、組建家委會,加強“三合一”功能。中心校內,許校長從第11周始分別召開實驗年段和非實驗年段家長會,過后精心挑選家委會成員34位并發放聘書,成立了以康國金(荷山中學副校長)為會長的家委會,并在第21周的星期六上午召開中心小學家委會第一次會議,各處室領導分別作工作匯報,許校長作新中心搬遷歷程和今后工作規劃兩方面報告,并回答家長會一些家長提出的問題,取得了家委會成員的理解與支持,并從中探討解決家長接送車輛放等實際問題。

七、存在問題

1.據有的校長反映,德育處材料活動較多,有的實施起來有難度,人員制約方面較大。應該說明的是這不應該是不交材料和不參加活動的理由。

2.有學校領導把學區德育通知要求當成可完成可不完成,活動可參加可不參加,抱著無所謂的態度,學區方面并沒有較好的制約措施。3.有的評比、榮譽都是用給的,沒有起到競爭效果,有搞平均主義的不良風氣。

八、下學期工作思路

1.開展校園小記者網上在線投稿征文比賽。2.加大校園文化建設力度,包括班級文化建設。3.隊室檢評。4.細化各活動方案。

東嶺中心小學德育處

2007.1.22 6

第三篇:整改通知回復

安全隱患整改通知回復

(編號:安2013-3-26)

對于2013年3月26日建設和監理單位的安全專項檢查中,我單位對各棟樓存在的安全隱患高度重視,并作出如下整改。

整改內容:

1、1#樓東北角深水塘已搭設臨邊防護。

2、1#樓北面水塘已搭設臨邊防護。

3、2#樓裙房和酒店所有后澆帶已做鋼管支撐。

2#樓:

1、東北角腳手架已做加固措施。

2、所有臨邊、樓梯口處已防護到位。

3、電梯間竹笆已滿鋪固定到位。

4、樓層變形縫通道已鋪板固定。

5、五層東北面懸挑架已用鋼絲繩卸載。

酒店:

1、樓層洞口已全部防護,竹笆滿鋪固定。

2、樓層變形縫通道已鋪板固定。

3、龍門架防護棚已搭設完成。

安徽中扶建設有限責任公司六安分公司2013年3月26日

第四篇:整改回復單

整改回復單

我單位已按要求整改:

1.施工現場已整改,材料已按類堆放

2.三寶四口臨邊防護正在整改

3.施工用電開關箱缺失正在整改

4.機具防護棚正在搭設

5.消防措施正在整改

6.工人意外傷害保險正在辦理

7.塔吊檢測報告正在準備

8.模板支撐已整改

9.揚塵治理正在整改

10.防汛治理措施正在辦理

11.安全生產許可證正在辦理

12.施工合同正在辦理

13.深基坑處理已完成14.安全資料已準備

15.安全生產管理《建設工程安全生產管理條例》已學習

第五篇:整改回復書

整改回復書

尊敬的徽縣運管局:

2014年4月18日由縣運管局執法大隊在對我廠檢查中發現的問題責令整改,整改時間2014年-4月-24日前完成,接到整改通知后,我廠積極配合并按規定及時整改,現整改回復及結果回報如下:

一、安全隱患自我排查無相關記錄,無治理方案。整改回復:制定《安全生產隱患檢查記錄表》,組織成立安全生產檢查小組,定期對廠區進行安全檢查,嚴格按照《安全生產技術操作規程》,對員工培訓教育,并制定治理方案。

二、維修人員從業持證率不達標。

整改回復:及時核查登記維修人員的從業資格證,對需要進行年檢的維修人員從業資格證和沒有從業資格證的維修人員,核查登記并上報縣運管局,申請統一辦理。

三、消防設施不完備,廠區環境衛生差。

整改回復:按照安全生產規定,對消防設施不完備的部分,及時采購完善,并確保其他設施合格可以使用。對廠區環境衛生進行定期的清理,并按要求存放廢棄材料及廢油等物品

整改后以達到縣運管局對我廠責令整改的工作要求。歡迎上級領導對我廠的整改工作進行審查和監督,并予以指正。整改單位:

2014年4月20日

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