第一篇：鄭莊小學2012-2013第二學期安全工作總結

2012—2013學年度第二學期

安 全 工 作 總 結

鄭莊小學

一年來，我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，與學校教學工作、德育工作緊密結合。堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施。進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將本學期安全工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各班主任負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、門崗制度：堅持門衛、24小時值班，做好進出人員登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、值日領導、值日教師、保安巡查護校制度：堅持保安24小時值班，對重點部位做好課間、夜間巡邏，及時排

查處理校園及周邊隱患，把問題消除在萌芽之中，確保教學秩序正常有序，學校財產安全不受損失。

3、領導、教師值日制度：值日領導、教師每天進行課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間門衛、保安、值日領導、教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全及意外事故的發生。

4、節假日護校制度：每逢節假日，均安排領導班子親自護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。

5、安全工作會議制度：每周定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。

6、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。

7、安全教育制度：嚴格實行班周會和課間操對學生進行多種形式的安全教育，使學生掌握各種安全知識，提高自我防范的技能技巧，確保學生的生命安全。

8、簽訂學生安全責任書、住宿安全責任書及告家長一封信責任制度：學校在學期初與班主任、學前班教師、任課教師簽訂安全責任書，實行“一崗雙責”制度，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。長假前與家長簽訂告家長一封信，讓學生家長明確學生安全責任意識。

9、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、加強教育，增強意識。

1、利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、班會、安全

課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛生、傳染病的防治等。

2、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，設定固定的安全教育宣傳欄、安全標語、安全圖片、安全標志等。各班開學初精心設計了一期安全知識黑板報，學生自已親手繪制了一期安全知識手抄報。學生們隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的受到了影響。

3、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

4、開學初開展了安全演練周系列活動。5月份，開展了“防震減災”宣傳周活動，通過安全宣傳和安全演練，提高了師生的安全意識和安全技能。6月份開展了“安全生產月”活動，通過防震、消防、防汛演練、手抄報、安全日記、繪畫日記，強化了安全意識，使師生學會了自救、自護、逃生等方面的知識，提高了自救自護的能力。

5、宣講安全知識、普及安全常識。針對我校地處交通要道的特殊地理環境，我校邀請交警中隊的干警給師生上了交通安全課，宣講了交通安全知識。教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。未滿十二周歲的孩子禁止他們騎自行車上路玩耍，提高了師生的交談安全意識。

6、各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。強調科任教師做好“課后一分鐘安全教育”。我們還要特別注意加強未成年人自我保護方面教育。組織學生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。

7、在法制教育方面 我校充分利用紅領巾廣播站、板報等為主陣地，向學生進行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》以及禁黃、禁賭等宣傳教育活動工作，使學生充分了解到了應該如何守法，提高師生的法制意識。

四、強化管理，抓好重點。

1、對上課、下課、上下樓道等重點部位，細化安全責任，明確安全管理分工，形成人人抓安全，責任人人擔的安全工作氛圍。

2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、上學、放學時段科任教師、保安和值日領導、值日教師做好上下學護學工作，確保了學生上下學安全。

4、加強了校園周邊綜合治理工作，校門口外無攤點，無堆放雜物等現象。教育學生不到校園外的小商小販外去買過期食品、腐爛變質的食品及有危險的物品。制止校園周圍影響學校正常秩序的 安全隱患。

5、加大監控力度，在校園重點地段安裝監控攝像頭14個，密切監控校園動向，對影響校園安定的一切因素及時加以制止，維護了校園的安全穩定。

6、加強了食品衛生管理，嚴格購物索證、食品留樣和飲用水定期檢測制度，保證了師生的生命安全。

7、加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發生死亡、重傷事故。

8、我校堅持法制副校長聘任制度，聘任鎮派出所民警張雷為法制副校長，并進行了法制講座，增強了師生的法制觀念。

9、健全臺帳資料，建立安全檔案。嚴格規范各類規章制度的健全和落實。堅持進出人員登記，認真填寫安全日志和安全整改臺帳，做到有據可查，有章可循。對暫時解決不了的問題,采取嚴密的監控措施,制定整改方案,有步驟地整改。同時定期做好安全工作的自查、總結工作。盡可能讓安全工作變成“陽光工程”。

五、加強檢查，及時整改。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對校園內的校舍、圍墻、廁所、線路、插座等進行排查，積極配合衛生部門對學校的地下飲用水衛生進行抽樣檢測。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

2、嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校工作領導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發現的安全隱患及時整改。并及時填寫安全隱患排查整改臺賬。

3、定期檢查更新各項安全設備設施，防患于未然。檢查的內容包括消防栓、應急燈、滅火器、實驗室、鍋爐房、取暖設施等。做到校內沒有易燃易爆物品，學生不帶管制刀具。實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和班級學生分流指示。

六、扎實抓好重點傳染病防控工作

1、我校始終把傳染病防控工作作為第一要務，扎實抓實抓好。制定了H7N9禽流感傳染病應急預案、信息上報制度、消毒制度及學生因病缺課追究制度。根據各種情況制定出不同的應對措施，使這一工作循序進行，萬無一失。

2、利用多種渠道做好宣傳工作。學校利用班會、黑板報、櫥窗等廣為宣傳，使全校師生人人熟悉傳染病防控知識、了解防控措施，做到多方位防控。

3、學生缺課，及時追蹤調查，與家長聯系了解情況，并詳細記錄。堅持晨檢并做好登記。

七、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2、安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。

成績已屬于過去，我校會上下一心繼續努力，進一步完善學校的各項安全工作，確保廣大師生的安全，為營造一個安全、和諧、健康、向上的教育氛圍做出我們的貢獻！

第二篇：鄭莊小學2013-2014年第一學期安全工作總結

鄭莊小學2013-2014第一學期

安全工作總結

校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真做好學校安全工作，堅持以防為主，落實各項防衛措施，安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的安全意識顯著增強。現將本學期安全工作總結如下：

一、領導高度重視，保衛力量、人防物防技防措施有力。

1、安全組織健全。我校為切實加強冬季安全教育工作的組織領導，把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，把安全責任分解，落實到人，做到每一項工作都有專（兼）管人員、主管領導和分管教師，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

2、校園實行24小時封閉管理，保衛力量充實。為加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度，我校配備門衛一名，保安一名，宿舍管理員兩名。配備了必要的防護裝備，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛工作。嚴格門衛制度，實行來客來訪登記，在校門口設立醒目的警示牌，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，校外機動車輛未經允許嚴禁進入校園，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。加強校園周邊環境治理，加強夜間巡邏，防火防盜，扎實抓好安全保衛工作，確保學校校舍校產、教學秩序和師生生命安全。

5、學校安裝了監控攝像頭。為保證師生安全，我校在校門口、樓道、廚房安裝了14個攝像頭，對重點部位進行24小時監控，并與公安機關監控平臺連接，認真填寫值班記錄，有效的保障了師生的安全。

6、加強了校園的安全保衛工作。每天一名值班領導、值日教師配合保安、門衛負責校園安全。堅持夜間值班、巡查，堅持對學校重點部位進行定時巡查，發現問題，及時上報，及時處置。

二、建立健全突發應急事件機制，安全制度保證，實施扎實到位，做好學校內部管理。

1、嚴格24小時值班制度、領導帶班制度和教師請假制度，保持通訊暢通，有事說明事由并寫出請假條，做到無縫隙對接。

2、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。嚴格落實“一崗雙責”，把安全責任列入績效工資考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，追究有關人員的責任。

3、簽訂安全目標責任書。學校在學期初和班主任、任課教師門衛、保安、宿舍管理員、后勤人員、學生家長簽訂安全責任書，明確各自的崗位職責，強化安全責任意識。

4、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛、巡邏值班、防火防災、安全隱患排查等規章制度。

5、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了防震、火災、校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏、交通事故等重特大安全事故應急處理預案，在開學初“安全演練周”組織了多次演練，提高了師生有效應對突發事件的能力。

6、加強了送放學生制度，放學時段各班堅持排隊放學，最后一節課教師護送學生上路。由保安、門衛、值日領導、值日教師在校門口執勤，護送學生全部離校后方可回家。與學生家長簽訂了交通安全責任書，建立交通安全檔案，確立了創建“交通安全示范校”的目標。

7、建立住宿生夜間巡查制度。針對我校住宿生多的特點，我校配備了男女兩名專職宿舍管理員，負責住宿生的日常管理，規定夜間巡查不得少于三次，認真排查學生人數和休息情況，并做好巡查記錄。

8、建立安全臺帳、安全工作檢查和安全事故報告制度。學校對安全工作每月至少要進行兩次全面自查，組織人員對重點部位及重點環節進行檢查。每天值班人員要巡視檢查校園安全狀況，發現問題，及時匯報，并在臺帳記錄，以便排除事故隱患。

9、建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學校領導及有關人員工作績效的重要指標，納入考核評估的重要內容。對發生事故造成惡劣影

響的班級和個人，實行一票否決制，一年內不評先進、不晉級、不提拔任用，對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究責任。

三、加強安全教育，做好冬季安全工作，徹底消除安全隱患。

1、開展多種形式的教育活動，切實提高師生安全防范意識和能力。利用國旗下講話、課間操、班會、隊活動、活動課、宣傳標語學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對師生開展安全預防教育，使廣大師生掌握防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、做好防滑工作。教育學生在上下學途中或節假日不要擅自到冰面上滑冰，防止發生滑倒事故得發生。各班主任還教育學生不準在校園內及上、放學路上追逐打鬧，不準快步行走，要緩步慢行，避免滑倒摔傷。

3、進一步加強飲食衛生安全工作。學校食堂和餐廳，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格操作程序。食堂、餐廳工作人員定期體檢，持證上崗。嚴格進貨渠道，實行購物索證、食品留樣，并對飲用水進行了化驗。

4、加強防火、用電、取暖安全管理工作。學校定期檢查鍋爐房、教室、辦公室、專用教室的供電設施和用電器，并針對教師用電暖器等大功率電器較多的現狀，要求教師禁止使用。

5、有關領導定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，對教學用房和教學輔助用房，教學設備設施，學校門窗，圍墻、等要重點仔細檢查，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報、及時排除。

6、建立兩種聯系方式，確保通訊暢通，及時排除安全隱患。

7、認真執行零報告制度，確保學校安全穩定，及時將涉及本單位突發公共事件、安全穩定情況向鎮教委、縣教育局報告。

四、校園周邊治安防控情況良好。

1、建立了以警務室、治安崗亭，保安、門衛為主的“護學崗”，認真執勤巡邏，尤其是針對我校地處交通要道的特殊地理環境，認真監督學生上下學，護送學生安全過馬路，乘坐合格車輛，消除了可能發生的安全隱患。

2、學校周邊巡邏防控機制健全。與派出所、社區聯合建立了以校長為組長的校園周邊群防群治巡邏機構，加強校園周邊安全治理，切實落實村

委會、監護人職責，加強學生上下學路上、周末、節假日的監管，扎實做好冬季常見事故的防范和化解。

3、組織發動校園周邊單位、商戶、營業網點及治安積極分子志愿者開展護校工作，并成立了領導機構。

4、認真做好涉校矛盾排查、化解和重點人員排查工作。防止矛盾擴大化，全力協調與周邊村、村民的關系，爭取他們多方面的支持，構建和諧的村、校關系。

5、積極排查肇事肇禍精神病人及有潛在暴力傾向精神病人的管控工作，加強門衛管理，確保了校園的平安穩定。

五、存在的主要問題及下一步打算。

1、我校地處交通要道，校門緊鄰公里，存在嚴重的交通安全隱患。雖然與家長簽訂了道路交通安全責任書，但部分學生家長還是不能嚴格執行按時接送。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

第三篇：鄭莊小學2013-2014年第一學期安全工作總結

鄭莊小學2013—2014學第一學期安全工作總結

學校安全工作事關小學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到學校的改革和發展，關系到整個社會的穩定。本學期，我校高度重視學校安全工作，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持通過抓常規，抓細節來有效抓好學校的安全工作，師生員工安全意識、責任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發生。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各班主任負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、門崗制度：堅持門衛、24小時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、保安巡查護校制度：堅持保安24小時值班，做好課間、夜間巡邏，及時排查處理校園及周邊隱患，確保教學秩序正常有序，學校財產安全不受損失。

3、領導、教師值日制度：值日領導、教師每天進行課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間門衛、保安、值日領導、教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全及意外事故的發生。

4、節假日護校制度：每逢節假日，均安排領導班子親自護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。

5、安全工作會議制度：每周定期召開安全工作會議，注視安全

工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。

6、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。

7、安全教育制度：嚴格實行班周會和課間操對學生進行多種形式的安全教育，使學生掌握各種安全知識，提高自我防范的技能技巧，確保學生的生命安全。

8、簽訂學生安全責任書、住宿安全責任書及告家長一封信責任制度：學校在學期初與班主任、學前班教師、任課教師簽訂安全責任書，實行“一崗雙責”制度，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。長假前與家長簽訂告家長一封信，讓學生家長明確學生安全責任意識。

9、建立學校安全意外事故處臵預案制度：學校建立學校安全意外事故處臵預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、加強教育，增強意識。

1、利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、班會、安全課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛生、傳染病的防治等。

2、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布臵入手，設定固定的安全教育宣傳欄、安全標語、安全圖片、安全標志等。各班開學初精心設計了一期安全知識黑板報，學生自已親手繪制了一期安全知識手抄報。學生們隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的受到了影響。

3、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

4、開學初開展了“安全演練周”系列活動，通過防震、消防演練、安全宣誓，使師生學會了自救、自護、逃生等方面的知識，提高了自救自護的能力。

5、宣講安全知識、普及安全常識。針對我校地處交通要道的特殊地理環境，我校邀請交警中隊的干警給師生上了交通安全課，宣講了交通安全知識。教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。未滿十二周歲的孩子禁止他們騎自行車上路玩耍，提高了師生的交通安全意識

6、各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。強調科任教師做好“課后一分鐘”安全教育。我們還要特別注意加強未成年人自我保護方面教育。組織學生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。

7、在法制教育方面 我校充分利用紅領巾廣播站、板報等為主陣地，向學生進行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》以及禁黃、禁賭等宣傳教育活動工作，使學生充分了解到了應該如何守法，提高師生的法制意識。

四、強化管理，抓好重點。

1、對上課、下課、上下樓道等重點部位，細化安全責任，明確安全管理分工，形成人人抓安全，責任人人擔的安全工作氛圍。

2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、上學、放學時間段保安和值日領導教師有秩序的組織學生入校、離校。放學后各科任教師跟班，目送學生回家，直至看不到為止。

4、加強了校園周邊綜合治理工作，校門口外無攤點，無堆放雜物等現象。教育學生不到校園外的小商小販外去買過期食品、腐爛變質的食品及有危險的物品。制止校園周圍影響學校正常秩序的 安全

隱患。

5、加大監控力度，在校園重點地段安裝監控攝像頭14個，密切監控校園動向，對影響校園安定的一切因素及時加以制止，維護了校園的安全穩定。

6、加強了食品衛生管理，嚴格購物索證、食品留樣和飲用水定期檢測制度，保證了師生的生命安全。

7、加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發生死亡、重傷事故。

8、我校堅持法制副校長聘任制度，并請法制副校長進行了法制講座，增強了師生的法制觀念。

9、健全臺帳資料，建立安全檔案。嚴格規范各類規章制度的健全和落實。堅持進出人員登記，認真填寫安全日志和安全整改臺帳，做到有據可查，有章可循。對暫時解決不了的問題,采取嚴密的監控措施,制定整改方案,有步驟地整改。同時定期做好安全工作的自查、總結工作。盡可能讓安全工作變成“陽光工程”。

10、狠抓交通安全管理。針對本學期校車安全事故頻頻發生，我校加大了學生上下學交通安全管理工作。

第一，普及交通安全知識，除利用課間操集中講，班主任利用班隊會講之外，還請交警部門到校講座，讓學生掌握最基本的交通安全知識。并發放了“致學生家長的一封信”，通過“小手拉大手”的形式，帶動家庭，輻射全社會，形成了共同關注維護交通良好秩序的氛圍。

第二，取締黑車接送學生。對接送學生車輛進行了登記，教育家長對證件不齊、車況不好的車輛，一律不準接送學生。

第三，為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校

針對本校實際情況，要求值日領導、值日教師、任課教師護送學生離校，學生選兩名路隊長組織學生站隊，確保學生離校的安全。

第四，提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生不滿12歲騎自行車上學。

五、加強檢查，及時整改。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對校園內的平房的線路、插座等進行排查，積極配合衛生部門對學校的地下飲用水衛生進行抽樣檢測。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

2、嚴格執行校園安全定期檢查制度，由學校工作領導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時做好檢查記錄，對發現的安全隱患及時整改。并及時填寫安全隱患排查整改臺賬。

3、定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內容包括消防栓、應急燈、滅火器、攝像頭、實驗室、鍋爐房、取暖設施、食堂、圖書室、會議室、教室廁所、圍墻等。做到校內沒有易燃易爆物品，學生不帶管制刀具。實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用。上下樓梯有明確的分流指示。

六、扎實抓好重點傳染病防控工作

1、我校始終把傳人病防控工作作為第一要務，扎實抓實抓好。制定了傳染病應急預案和責任追究制度、信息上報制度、消毒制度及學生因病缺課追究制度。根據各種情況制定出不同的應對措施，使這一工作循序進行，萬無一失。

2、利用多種渠道做好宣傳工作。學校利用班會、黑板報、櫥窗等廣為宣傳，使全校師生人人熟悉傳染病防控知識、了解防控措施，做到多方位防控。

3、學生缺課，及時與家長聯系了解情況，并詳細記錄。每名學生都有屬于自己的測溫登記表，每天都有測溫記錄以及班主任的簽字。

七、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2、安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。

學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

第四篇：2012—2013學第二學期何莊小學安全工作計劃

2012—2013學第二學期

何莊小學安全工作計劃

安全重于泰山，我們要以十八大精神為準繩，以上級文件為指針，以領導要求為警示，結合本校實際，全力推進、全面保障安全工作，確保萬無一失，爭創“南通市長安學校創建先進校”。

一、常規工作立體化管理為安全工作營造優良的氛圍

強化一日九巡兼顧常規督查。

優化共同體值周與行政值周、教師值周的結合。

促進校園靜態文化與環境衛生齊抓共管。

鼓勵班級文化與學校文化求同倡異。

二、安全工作網絡化教育為安全工作確保通暢的路徑

從校長到行政到班主任到教師到學生干部到保安到家長到校外輔導員網絡化進行安全教育。

從校務會到行政會到安全組到部門會到班主任會到集體晨會到班會全線進行安全教育。

從市局組織的活動到中心初中活動到校活動到班級活動優化安全教育。從學校網站到中心初中網站到如皋教育網站到南通及省級網站進行報道推動安全教育。

從對學生教育到對教師進行宣傳到對家長進行提示深化安全教育。

三、工會工作活動化服務為安全工作伸展幸福的心境

三八節、五一節、國慶節等節日組織教職工乒乓球等比賽。

乒乓文化月組織教職工乒乓球賽。

組織參加鎮及如皋市級象棋、乒乓球、摜蛋等比賽。

對重病或手術住院教職工進行慰問。

四、監委工作透明化督察為安全工作豐富道義的內涵

對食堂物品詢價、采買、出貨、質量、賬面進行定期或不定期參與或督察，并進行通報公示。

對開學收費進行公示。

對小商店招標全程參與。

對學校所有公用經費支出進行核查。

對參加各級活動所產生的費用進行審核。

對師生評選評級評優評先等進行監督。

五、上半年主要工作安排

一月份元旦安全教育、假期值班管理

期末安全總結、寒假安全教育及值班管理

二月份開學安全工作部署

開學安全教育

認真做好“南通市長安學校創建先進校”的準備工作 三月份請法制副校長來校做講座

春季傳染病預防知識宣傳教育

繼續做好“南通市長安學校創建先進校”的迎驗工作 四月份消防安全演練

班級安全資料檢查

五月份勞動節安全教育及值班管理

夏季安全知識教育

六月份期末安全總結、資料收整

暑假安全教育、值班安排

七八月份暑期值班督查

何莊小學2013-1-24

第五篇：鐘莊小學2011——2012學第二學期亮點工作總結

鐘莊小學2011——2012學 第二學期學校亮點工作總結

本學期，在上級主管部門領導下，在社會各界的關心和支持下，我校在全新的育人環境中進一步構建和完善教育理念。全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，深化課程改革和精致化管理。

一、重抓教學管理，在教學質量上求突破

1、加強對教育教學的常規管理，使教學常規檢查經常化

（1）強化常規檢查。不定期檢查每位教師的教案、作業批閱、聽課筆記等，隨查隨記并做總結，杜絕私自調課、空堂、遲到、早退、中途離堂、無教案上課等現象，達到規范教學各環節的目的。

（2）為避免新教師布置作業的隨意性，開學初召開教研組長會議，要求教研組商討作業種類，教導處定期檢查和不定期抽查備課、檢查作業批改后及時反饋，并提出要求和合理化建議，教師之間能夠同伴互助，取他人之長，補己之短。同時，使年輕教師在設計作業、評價學生作業等方面得到很大提高，實現了以作業檢查為載體，達到了以查促教、以查促學、以查促改，互相學習，共同提高的目的。

（3）實施分層管理。為使常規管理落到實處，學校采取教導處和年級組兩個層次，對教學工作實行有序管理。教導處負責全校總的教學活動的監控調度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領導集中精力抓教學，又使教師兢兢業業搞教學，有效地穩定了正常的教學秩序。批改作業做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

2、重視研討，加強教研建設和管理

加強了教師專業水平的培訓。5月25日，根據縣第二實驗小學教育發展聯盟的工作計劃，由向陽校區主辦的 “整合資源促均衡 名師引領共成長”教研活動在我們鐘莊小學如期舉行。

學校教科室繼續堅持在全體教師中開展“單周一反思”、“雙周一隨筆”的活動。通過這一平臺，每一位教師交流思想、分享經驗、解除教學過程中困惑，及時交流上一星期的教學得失。通過這一平臺提升了教師自身的業務理論水平，為教師的成長搭建交流平臺。

3、加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態

（1）校長室、教導處、督導室不定時進行推門聽課活動，規范 教師課堂教學行為，聽完課后，交流聽課意見。對業務能力欠缺的新教師，制定出改進措施。在再次聽課之前，輔助其備課后再上課，幫助教師在較短的時間內能盡快適應新的年級、新的學情使新教師盡快入軌，充分挖掘教師的潛能，發現教師新秀，鼓勵新教師的成長。

（2）我校推行了新教師預約邀請聽課制度，加快新教師自身成長速度。新教師預約走進老教師、中年教師的課堂學習，還邀請老教師、中年教師、新教師走進自己的課堂交流學習，努力形成年輕教師上的規范，中年教師作的示范，老年教師當模范的團隊風貌。

4、認真做好教師培訓和骨干教師、教學新秀的培養工作，關注教師的自身成長和專業需要，注重提高全體教師的整體素質。教導處按計劃組織教師進行崗位練兵活動，學校在3、4月期間組織近20位35周歲以下青年教師“成長杯”課堂教學比賽活動，加速了青年教師的成長。全體教師書寫“教學反思”、“教學設計”、“教育論文”、“聽課心得”，四、五月份組織的“教師硬筆字現場比賽活動”等崗位練兵活動，加強了教師的專業技能，提高了教師的業務水平。學校通過各種講課競賽活動發掘出更多“教壇明星”的同時，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的年輕教師，學校多壓擔子，提供機會，使他們盡快脫穎而出。

學校不僅重視青年教師的培養與成長，也不忽視對中老年教師的再培訓，組織中老年教師學習新課標、新教材，更新知識，借鑒新教法，改變陳舊的教學方法。學校不斷為教師的成長創造條件，搭設舞臺，以求不斷提高教師的業務水平。為教師教育教學做好服務工作。圍繞課程改革的新理念和教學方式改革，組織教師積極參加省、市、區舉辦的教師論文比賽活動。學校組織教師參加中國教育學會組織的教學設計、論文比賽20余名教師獲獎。

二、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展

1、美化環境，營造良好的德育氛圍

2、任人唯賢，形成有力的德育隊伍

（1）進一步確定德育領導小組成員，落實例會制度，定期開會研究布置落實當前的各項德育工作，及時發現工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的辦法和措施。

（2）注重班主任隊伍的建設，采用多種方法提高班主任教師的素質，建立健全班主任工作的各項制度，定期召開班主任工作經驗交流會，檢查《班主任工作手冊》，培養了一支懂教育規律，善于管理，敢于負責，樂于奉獻的班主任隊伍。

3、開展活動，創設有效的德育載體

在德育管理工作中，針對小學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人作為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現了育人的目的。

（1）堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。（2）狠抓學生行為習慣養成教育

（3）舉行各種校級比賽：文明班級評比、“美德少年”評比、黑板報比賽、手抄報比賽等。

（4）開展各種節日慶祝活動。

我校少先隊大隊部利用節日契機，進行感恩教育。以學生的實踐體驗為途徑，充分利用節日，通過組織學生向父母、教師或向幫助過自己的人說一句感激的話、開展一次演講比賽、一場作文競賽、編排一節主題班會、參與一次公益勞動等形式，向父母、教師、社會表達自己的感激之情。

三、扎實有效的推進“陽光體育”活動，強化體衛藝工作

1、嚴格執行課程規劃，將學生體質健康發展放在首位

我校樹立“健康第一”的觀念，保證學生的在校活動時間不少于1小時，組織學生開展豐富多彩的課外活動，提高學生的身體素質，認真組織好學生的大課間活動，積極參加縣春季田徑運動會，組織學生參加陽光體育運動。在搞好我校的特色項目籃球的基礎上，三至五年級還進行了手球操訓練，在6月初縣體育工作“家家到”現場會上，受到與會領導的一致表揚。

學校各體育代表隊都能堅持長年訓練，并根據學生的實際制定訓練計劃，做到訓練有記錄、有總結。經過努力，體育組教師參加校級以上比賽，四月學校男子、女子籃球隊參加區小學生籃球比賽，女子獲得第二名、男子獲得第四名；五月學校田徑隊參加區小學生田徑運動會獲得團體總分第六名的好成績。

2、做亮學校藝術特色工作，提升師生藝術修養

本學期學校繼繼續在校園內營造“笛韻飄香”的氛圍，鼓勵學生積極參與竹笛學習，參加各級各類藝術比賽，以賽促學，以學促智，形成以竹笛特色教學為載體的藝術氣息濃厚的校園文化，并逐步培養學生學習藝術的興趣和習慣。5月24日，在分管體藝的薛金柱副校 長主持下，對《竹笛》校本教材進行了全新的整理翻印工作，這將標志著我校的器樂特色工作又上了一個新臺階。

淮戲一直是我校的一項傳統特色品牌，今年藝術節期間學校自編的小淮戲《放飛雛燕》在全縣藝術節目匯演中受到評委專家的一致好評，并于6月2日參加了縣里面的廣場巡演活動。