第一篇：2008年度黨總支思想政治教育工作計劃

2008年度人文科學系

黨總支思想政治教育工作計劃

為了進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，貫徹落實學院大學生思想政治教育工作會議精神，結合今年工作重點，現將大學生思想政治教育工作作如下安排：

一、總體要求

2008年我校大學生思想政治教育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以培養社會主義事業合格建設者和接班人為根本任務，充分發揮黨總支政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，認真開展大學生思想政治教育，明確落實各項任務，確保大學生思想政治教育工作取得明顯成效。

二、主要任務

1、在全校上下進一步牢固樹立“育人為本，德育為先”的思想，系黨總支要進一步加強對大學生思想政治教育工作的領導，專題研究和部署全年工作，把大學生思想政治教育工作列入系發展規劃和年度工作計劃，納入系黨建目標考核指標體系。各級黨團組織要認真組織師生學習宣傳大學生思想政治教育一系列文件精神，增加知曉度、擴大覆蓋面，全面提高對大學生思想政治教育工作重要性的認識。宣傳部門要充分利用校報、大學生廣播臺、校園網、宣傳欄等載體，廣泛開展宣傳報道工作，積極營造濃厚的輿論氛圍。

2、進一步深化大學生理論武裝工作。一是系黨團組織要進一步

完善大學生政治理論學習的制度，落實學習時間、學習內容、指定專人負責學習安排和督促檢查，要求年內組織政治理論學習討論不少于14次，系思想政治教育工作領導小組進行不定期檢查、通報系學生學習情況。

二是進一步加強和改進思想政治理論課教育教學，充分發揮課堂的主渠道作用。不斷推進鄧小平理論、“三個代表”重要思想，加強思想政治理論學科、課程建設和教師隊伍建設，重點做好《毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論》課程建設工作，查擺存在的突出問題，制定整改措施，不斷提高其教學質量，同時，要優化教學手段、改進教學方法，更多地運用現代化教學手段增強教學效果，增強說服力和感染力。

3、深入開展社會主義榮辱觀教育。認真組織學習胡錦濤同志關于社會主義榮辱觀的重要論述，開展以“八榮八恥”為內容的思想道德建設活動。黨總支要結合大學生思想實際，開展多種形式的討論會、座談會、專題講座、黑板報宣傳等活動，使“八榮八恥”深入人心，并轉為大學生自覺行動。

4、進一步加強形勢政策教育。根據國際、國內局勢發展變化情況和大學生成長成才的要求，有針對性地開展形勢政策教育和國情、社情、校情教育。采取課堂講座、邀請專家、黨政領導做形勢報告等多種形式開展形勢政策教育，使廣大青年大學生不斷提高政治敏銳性和鑒別力。

5、加強大學生心理健康教育。要健全大學生心理健康教育工作

機制，在現有人員的基礎上，配備一定數量的醫務人員、心理學教師兼職開展大學生心理健康教育、咨詢、治療工作，建立大學生心理健康教育檔案，落實心理健康教育授課計劃，同時，組織開展人員培訓工作，提高工作人員的業務技能和水平。

6、加強教師職業道德教育。要按照《教師法》的要求，做好師德建設工作，多渠道、多層次開展師德教育活動。進一步落實學校師德建設《實施細則》和《教師職業道德規范》，完善師德建設監督考核辦法，總結師德建設的成功經驗，大力宣傳優秀教師先進事跡，樹立師德典型。同時要加大違反師德行為的查處力度，形成規范長效的激勵與約束機制。在學校各類評先評優以及教師職務評聘中，繼續實行師德“一票否決制”。

7、繼續做好大學生黨員發展工作。充分利用業余黨課開展入黨積極分子培訓工作，在進一步規范工作程序，提高黨員質量上下功夫，同時要認真做好大學生黨員教育管理，健全組織、完善制度。

8、切實加強畢業生就業指導工作和貧困生資助工作。全力做好2008年畢業生就業指導工作，開展多層次就業指導教育，加強就業人才市場需求調研分析，有針對性地開展多種交流洽談活動，舉辦一定規模的就業洽談會，及時發布就業信息，開展就業服務，使大學生就業率穩步提高。認真做好貧困家庭學生資助工作，重點做好助貸工作，擴大助學貸款覆蓋面。同時建立多渠道資助體系，積極鼓勵社會各方資助貧困家庭學生。要開展捐資助學活動，把貧困生資助工作做為給大學生辦實事辦好事的工作重點認真加以落實。

9、加強校園文化建設和大學生社會實踐工作。要認真貫徹落實《關于加強高等學校校園文化建設的實施意見》，精心規劃，開展豐富多彩、形式多樣、貼近師生、富有特點的校園文化活動，不斷提高校園文化活動的品位，突出活動主題，形成新的亮點。重視大學生社團建設，鼓勵和支持大學生社團開展各種文化活動，逐步使大學生自我組織、自我參與、自我教育的文化在校園文化中占主導地位。同時，要加強大學生活動設施建設，建立大學生活動中心，為大學生開展文化活動提供方便。積極鼓勵支持大學生青年志愿者活動和社會實踐活動，要立足校園、輻射社會，把社會實踐活動與社區援助、助殘幫老、維護城市精神文明建設相結合，組織大學生深入農村、牧區、工廠、中小學開展科技、文化服務活動。要在已有的基礎上，擴大社會實踐基地，建立與專業特點相適應的實訓基地，組織學生開展各種實習實踐活動。

10、加強大學生思想政治教育工作隊伍建設。選拔思想素質高、業務能力強、具有敬業和奉獻精神的優秀教師擔任輔導員，鼓勵高學歷、高職稱教師擔任輔導員工作，一般要求其比例不少于20%。同時，要進一步完善思政隊伍職務評聘、津貼分配等辦法，建立完善激勵和考核機制，保持思政隊伍的長期穩定。加大思政隊伍培訓工作力度，采取外出進修、內部培訓等措施，提高其業務能力和工作水平，要認真做好學生干部隊伍建設，選配好學生會、團總支、班委會、團支部干部，建立和完善學生干部隊伍建設相關制度和措施。

11、進一步在建立健全學生思想政治教育工作長效機制上下功

夫，出臺相關制度措施，形成科學完善的大學生教育、管理、服務等一系列工作制度。

12、加強思想政治教育網絡建設。在現有基礎上做好學校思政網站建設，配備專人負責此項工作，要不斷豐富網站內容，及時更新網頁，經常性開展主題性網絡征文活動，開辟網上論壇，開展網上交流互動活動等，增強吸引力、感染力，提高點擊率。同時要加強網站管理，建立相關制度，及時清除有害信息。建立相關網頁，開展網上思政教育活動，形成功能齊全、內容豐富的大學生網絡思政教育體系。

13、加強大學生思想政治教育工作的研究。探索加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑、有效方法，組織力量申報各類課題，開展相關問題研究，多出研究成果。

三、具體要求：

1、大學生思想政治教育工作是學校當前和今后的一項重大戰略任務，校大學生思想政治教育工作領導小組，將在校黨委領導下，加強指導和督促檢查，不定期檢查通報各單位工作開展和任務落實情況，并將其納入干部考核指標體系，實行目標化管理。盡快制定年度工作計劃，列出開展各項活動的時間表，把大學生思想政治教育做為教育教學改革的重要任務，認真加以落實。

2、實行“一把手”負總責制度，黨政主要負責人親自部署安排和督辦落實工作任務，組織專業教師、輔導員做好具體工作，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

3、校黨委宣傳部要做好輿論引導和營造氛圍工作。充分利用校

內外媒體開展宣傳報道工作，適時發掘和推出先進典型，堅持正面宣傳，弘揚正氣、凝聚人心，精心打造校園精神文化品牌，形成全員育人，全過程育人，全方位育人的大學生思想政治教育工作新格局。

人文科學系

2008年3月1日

第二篇：2008黨總支思想政治教育工作總結

2008人文科學系

黨總支思想政治教育工作總結

2008年人文科學系黨總支按照《2008人文科學系黨總支思想政治教育工作計劃》要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以培養社會主義事業合格建設者和接班人為根本任務，充分發揮黨總支政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，認真開展大學生思想政治教育，明確落實各項任務，大學生思想政治教育工作取得了明顯成效。具體總結如下：

一、進一步牢固樹立了“育人為本，德育為先”的思想，系黨總支進一步加強了對大學生思想政治教育工作的領導，專題研究和部署全年工作。各級黨團組織認真組織師生學習宣傳了大學生思想政治教育一系列文件精神，增加知曉度、擴大覆蓋面，全面提高了對大學生思想政治教育工作重要性的認識。宣傳部門充分利用校報、大學生廣播臺、校園網、宣傳欄等載體，廣泛開展宣傳報道工作，積極營造了濃厚的輿論氛圍。

二、進一步深化了大學生理論武裝工作。系黨團組織進一步完善了大學生政治理論學習的制度、學習時間、學習內容、指定了專人負責學習安排和督促檢查，年內多次組織政治理論學習討論，系思想政治教育工作領導小組進行不定期檢查、通報系學生學習情況。

三、進一步加強和改進了思想政治理論課教育教學，充分發揮課堂的主渠道作用。不斷推進鄧小平理論、“三個代表”重要思想，加強了思想政治理論學科、課程建設和教師隊伍建設，不斷提高了教學質

量，優化了教學手段、改進了教學方法，更多地運用現代化教學手段增強教學效果，增強說服力和感染力。

四、深入開展社會主義榮辱觀教育。認真組織學習胡錦濤同志關于社會主義榮辱觀的重要論述，開展以“八榮八恥”為內容的思想道德建設活動。黨總支結合大學生思想實際，開展了多種形式的討論會、座談會、專題講座、黑板報宣傳等活動，使“八榮八恥”深入人心，并轉為大學生自覺行動。

五、進一步加強形勢政策教育。根據國際、國內局勢發展變化情況和大學生成長成才的要求，本有針對性地開展了形勢政策教育和國情、社情、校情教育。采取課堂講座、邀請專家、黨政領導做形勢報告等多種形式開展形勢政策教育，使廣大青年大學生提高了政治敏銳性和鑒別力。

六、加強大學生心理健康教育。健全大學生心理健康教育工作機制，在現有人員的基礎上，配備一定數量的醫務人員、心理學教師兼職開展大學生心理健康教育、咨詢、治療工作，建立大學生心理健康教育檔案，落實心理健康教育授課計劃，同時，組織開展人員培訓工作，提高工作人員的業務技能和水平。

七、加強教師職業道德教育。按照《教師法》的要求，做好了師德建設工作，多渠道、多層次開展師德教育活動。進一步落實了學校師德建設《實施細則》和《教師職業道德規范》，完善了師德建設監督考核辦法，總結師德建設的成功經驗，大力宣傳優秀教師先進事跡，樹立師德典型。同時加大違反師德行為的查處力度，形成規范長效的激勵與約束機制。在學校各類評先評優以及教師職務評聘中，繼續實

行師德“一票否決制”。

八、積極開展大學生黨員發展工作。充分利用業余黨課開展入黨積極分子培訓工作，在進一步規范工作程序，提高黨員質量上下功夫，同時要認真做好大學生黨員教育管理，健全組織、完善制度。

九、切實加強畢業生就業指導工作和貧困生資助工作。全力做好了2008年畢業生就業指導工作，開展多層次就業指導教育，加強就業人才市場需求調研分析，有針對性地開展了多種交流洽談活動，舉辦一定規模的就業洽談會，及時發布就業信息，開展就業服務，使大學生就業率穩步提高。認真做好貧困家庭學生資助工作，重點做好助貸工作，擴大助學貸款覆蓋面。同時建立多渠道資助體系，積極鼓勵社會各方資助貧困家庭學生。開展捐資助學活動，把貧困生資助工作做為給大學生辦實事辦好事的工作重點認真加以落實。

十、加強校園文化建設和大學生社會實踐工作。認真貫徹落實《關于加強高等學校校園文化建設的實施意見》，精心規劃，開展豐富多彩、形式多樣、貼近師生、富有特點的校園文化活動，不斷提高了校園文化活動的品位，突出活動主題，形成新的亮點。重視大學生社團建設，鼓勵和支持大學生社團開展各種文化活動，逐步使大學生自我組織、自我參與、自我教育的文化在校園文化中占主導地位。同時，加強了大學生活動設施建設，建立大學生活動中心，為大學生開展文化活動提供方便。積極鼓勵支持大學生青年志愿者活動和社會實踐活動，立足校園、輻射社會，把社會實踐活動與社區援助、助殘幫老、維護城市精神文明建設相結合，組織大學生深入農村、牧區、工廠、中小學開展科技、文化服務活動。在已有的基礎上，擴大社會實踐基

地，建立與專業特點相適應的實訓基地，組織學生開展各種實習實踐活動。

十一、加強了大學生思想政治教育工作隊伍建設。選拔思想素質高、業務能力強、具有敬業和奉獻精神的優秀教師擔任輔導員，鼓勵高學歷、高職稱教師擔任輔導員工作，同時，進一步完善思政隊伍職務評聘、津貼分配等辦法，建立完善激勵和考核機制，保持思政隊伍的長期穩定。加大思政隊伍培訓工作力度，采取外出進修、內部培訓等措施，提高其業務能力和工作水平，本加強了學生干部隊伍建設，選配好學生會、團總支、班委會、團支部干部，建立和完善學生干部隊伍建設相關制度和措施。

十二、加強思想政治教育網絡建設。在現有基礎上做好學校思政網站建設，配備專人負責此項工作，不斷豐富網站內容，及時更新網頁，經常性開展主題性網絡征文活動，開辟網上論壇，開展網上交流互動活動等，增強吸引力、感染力，提高點擊率。同時加強網站管理，建立相關制度，及時清除有害信息。建立相關網頁，開展網上思政教育活動，形成功能齊全、內容豐富的大學生網絡思政教育體系。

十三、加強大學生思想政治教育工作的研究。探索加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑、有效方法，組織力量申報各類課題，開展相關問題研究，研究成果豐富。

人文科學系

2009年1月1日

第三篇：思想政治教育工作計劃

思想政治教育工作計劃

為做好本學期我系學生思想政治教育工作，根據上級文件精神以及具體工作安排，針對我系學生的實際情況，對學生思想政治教育工作做如下安排：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面落實教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。依據《中華人民共和國高等教育法》和《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》對高等教育人才培養的總體要求，遵循大學生思想道德素質形成、發展的規律，鞏固大學生思想教育評建成果，結合我院大學生思想政治教育模式，切實抓好大學生思想政治教育工作。

二、目標原則

通過日常思想政治教育，加強學生對課堂學習的理解，培養競爭意識、協作精神、實踐能力、創新能力和適應社會能力；提高學生思想政治覺悟、道德品質和法制觀念，樹立科學、正確的世界觀、人生觀和價值觀。

結合實際，具體規劃不同年級的教育內容，以體現指導性、注重針對性、講究操作性、提高實效性為原則，努力培養基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、富有創新精神、符合社會需求的高級應用型人才。

三、教育內容

1.理想信念教育。組織學生深入學習貫徹黨的十八大精神，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育；開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育；開展基本國情和形勢政策教育，使其確立走中國特色社會主義道路，堅定實現中華民族偉大復興的共同理想和信念。

2.愛國主義和民族精神教育。深入開展中華民族優良傳統和中國革命傳統教育，開展各民族團結教育，培養團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。把民族精神教育與以改革創新為核心的時代精神教育相結合，引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中，在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力。

3.道德與法制教育。認真學習《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范。堅持知行統一，積極開展道德實踐活動，用“正能量”影響和塑造學生，把道德實踐活動融入到學習生活之中。加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念，把道德和法制內容轉化為日常學生思想政治教育內容的介質。堅決抵制邪教、非法傳銷和非法宗教活動，養成自覺遵守學校規章制度的良好習慣。

4.誠信與感恩教育。結合國家助學貸款、學費收繳、論文寫作、考風考紀、求職擇業等學生日常行為，開展誠信與感恩教育活動，幫助學生樹立“講誠信受益”的價值觀念。

5.學風教育。依托“三師三風建設活動”，不斷擴展其內涵，以社會對人才的素質要求為立足點進行學習目標教育；以社會對人才知識結構的要求為切入點，教育學生自覺完善知識結構，培養勤奮好學精神；以專業、學科特點與個人學習習慣為結合點，進行學習方法的教育與指導，提高學習效率。

6.安全教育。積極宣傳普及防火、防盜、防騙、防搶、防病、防食物中毒等安全知識和技能技巧，及時排查學生宿舍等重點場所的安全隱患。

7.心理健康教育。按照人的全面發展要求，對學生進行心理健康的宣傳、教育和輔導。在科普宣傳、教育的基礎上，突出做好學習心理、人際關系心理、戀愛心理、擇業心理等方面的教育和輔導，重點加強典型個案的發現、輔導、反饋、監測、治療和處理工作。增強學生的心理承受能力，努力培養學生樂觀向上的健全人格。

四、教育重點

根據學生工作計劃和各年級學生思想實際，分類把握各個不同階層的教育重點，對各項教育內容有計劃分階段進行科學、合理、有效地實施。

一年級：愛黨愛國、職業生涯規劃、校規校紀教育；

二年級：明禮誠信、道德法制、學風教育；

三年級：專業精神、艱苦奮斗、敬業奉獻、就業創業教

育、社會責任教育；

五、教育形式

1.每周四下午政治理論學習。政治理論學習是加強大學生思想政治的重要途徑。通過每周四下午的政治理論學習時間，使學生了解不同時期的時事政治，學習、理解、貫徹黨和國家的各項方針政策，增強學生的政治觀念，養成關心時事政治的習慣，增強主人翁意識。要采取各種靈活、新穎、生動的方式，提高學習效果。

2.討論會

通過開展討論會形式，加強教育者與受教育者雙方的思想溝通和平等交流，幫助和促進受教育者對各項教育內容的消化、轉化和內化，以提高教育效果。

3.網絡教育

網絡教育是新形勢下開展大學生思想政治教育的重要陣地，運用網絡進行大學生思想政治教育，離不開豐富多彩的教育形式。這些形式主要有：文字、表格、圖片、音頻、視頻等。在進行網絡宣傳教育時，可根據教育內容和本學院的實際情況，靈活機動地選擇思想政治教育的表現手法和形式，使大學生思想政治教育形象、生動，易于接受，從而提高教育效果。同時，還要把握學生的思想傾向，客觀、深入、有針對性地釋疑解惑，增強學生的參與意識，增強學生辨別是非的能力。

4.第二課堂活動教育

第二課堂活動是學生形成以思想政治素質為靈魂的綜合素質的生動載體。尤其要在今后的活動組織中，要注重凝練大學文化，弘揚大學精神，為學校持續發展注入鮮活動力。

第四篇：思想政治教育工作計劃

2011——2012學年思想政治教育工作計劃

今年是我校，立足新起點實現新發展的重要一年。根據我校黨委的思想政治工作規劃，結合我校學生思想政治教育的實際，突出職業素養和就業能力培養，特制定2011年思想政治教育工作計劃。

一、思想政治教育工作的指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本，德育為先的理念，堅持思想政治教育貼近實際、貼近生活的原則，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德教育為基礎，強化職業道德和職業精神培養，促進學生知識、技能、職業素養的協調發展，提高學生思想政治素質和綜合職業能力，實現培養生產、建設、管理、服務第一線的高素質技能型專門人才目標。

二、思想政治教育工作的主要內容

以理想信念教育為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，提高學生思想政治素質。以愛國主義教育為重點，深入開展弘揚和培育“團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息”偉大的民族精神，做到以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；大力弘揚以改革創新為核心的時代精神；大力弘揚和培育“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的愛校榮校思想。以誠實守信、遵紀守法、尊師重教和感恩為重點深入開展思想道德教育，鼓勵學生從身邊的事做起，從小事做起，爭做文明學生。以培養高素質技能型專門人才為目標，通過課堂教學和專業實踐教學、校園文化活動、學生的自我管理活動，潛移默化的提高學生的職業素養。

三、思想政治教育工作的主要途徑

（一）發揮課堂教學主渠道作用，規范思政課程開設

認真貫徹中宣部、教育部【2005】5號、9號等文件精神，堅持正確的政治方向，大力宣傳黨的路線、方針、政策，堅持德與法的統一，開《思想道德修養與法律基礎》、《形體與禮儀》課程，每周開展主題班會。加強教學研究，改革教學方法，強化實踐教學，提高思政課教學的針對性、實效性和實踐性。

（二）開展“文明學校創建”活動，強化育人功能

開展、文明教育，、文明單位、、文明班級、、、文明寢室、文明職工、文明學生的考核評比工作，使師生員工牢固樹立文明理念，共同的價值觀。以我校精神文化建設為核心，以環境文化建設為重點，以校園文化活動為平臺，努力提升學生的文化素質、教師的文化修養和我校的文化品位。同時要加強新校區的生態建設，做好環境綠化、美化治理，樹立節能環保理念，發揮環境育人的功能，共同建成“五化”即綠化、凈化、美化、文明化、硬化的和諧校園。

（三）加強和改善學生服務工作

1、切實做好學生資助工作，幫助學生解決實際問題。一是繼續完善以國家助學貸款為主渠道，包括“獎、補、貸、減、助”的扶貧助學體系。二是建立“公平、公正、公開”的“獎、貸、補、減、助”制度，確保各類資金、崗位和政策真正為貧（特）困生服務。三是大力開展勤工助學活動，建立學校勤工助學實踐基地，大力拓展學校內外勤工助學服務市場，并將體力型、勞務型勤工助學與智力輸出型、文化服務型勤工助學相結合。

2、積極開展心理健康教育。健全學校心理咨詢中心，以輔導員、班主任為主體、班級心理委員為骨干的學校心理健康教育。

3、積極探索職業素養教育工作新途徑。充分發揮教育教學在職業素養養成中的育人功能。根據不同崗位職責和工作活動內容，加強日常管理和實踐性教學，積極組織學生社會實踐和活動，培養學生職業道德、職業形象、職業態度、職業意識、職業行為、職業技能、溝通能力、心理承受能力、團隊協作精神。從而使學校培養的高素質技能型專門人才既能滿足崗位技能要求，又具有職業可持續發展能力。

四、思想政治工作的保障措施

1、加強領導，形成合力，確保各項任務落到實處。學院黨委和團委要把思想政治工作列入重要議事日程，切實加強領導和組織協調，定期總結全校思想政治工作，及時發現和推廣各單位好的經驗和做法，分析、研究和協調、解決存在的困難和問題，確保思想政治工作取得成效

2、建立和完善規章制度。重點要制定、完善和執行好《文明班集體、文明學生、文明科室、文明教職工、文明家庭評選辦法》、《學生紀律處分辦法》、《經濟困難學生資助辦法》、《學生宿舍管理辦法》、《學生工作綜合考核辦法》、《班主任管理辦法》等規章制度，形成學生思想政治教育工作的長效機制，并加強相關制度的協調銜接，狠抓各項制度措施的落實

3、加強隊伍建設，提高思政教育工作者的育人能力。加強學院大思政工作隊伍建設，形成學院大學生思想政治工作黨政各級部門、工會、群團各級組織齊抓共管的大思政格局。加強師德師風建設，提高教師業務水平為中心，培養和造就一支“讓黨放心，讓學生滿意”的政治過硬、組織性強、業務素質高、自我更新能力強的教師隊伍

第五篇：2011思想政治教育工作計劃

和碩縣第一小學2011年思想政治教育工作計劃 為進一步加強和改進我校師生思想道德教育工作，提高德育認識，明確任務目標，強化工作措施，通過加強師德、師風建設以及培養學生養成良好的行為習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成健康向上的個性心理，全面提高師生的綜合素質，促進學生健康成長，更好地推動我校教育工作健康發展，結合實際，制定我校2011年思想政治教育工作計劃，具體如下：

一、指導思想和目的以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，以學校的工作重點為核心，結合 “熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、自治區教育廳《關于在教育系統深入開展民族團結宣傳教育活動的意見》及《關于在全區中小學深入開展愛國主義教育活動的通知》，堅持正確的社會主義辦學方向，堅持“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心”的工作思路，結合上級教育部門的工作部署，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作內容及方式

在德育的內容上，貼近時代，貼近生活，貼近學生；在德育的渠道和方法上，突出道德體驗，道德實踐，抓住德育關鍵，以“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心”為德育工作思路，突出德育主體，優化德育載體，使

學校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動而光芒四射，讓學校因和諧而充滿活力。

（一）加強德育骨干隊伍建設。

教育教學工作要靠教師來完成，良好的師德是做好工作的前提和保證，把師德教育作為政治思想教育的重要內容，用科學的理論武裝教師，用高尚的精神品質塑造教師，增強教師的師德意識，自覺抵制錯誤思潮的誘惑。師德教育根據教師的實際，因材施教，因人施教，不拘一格，采取靈活的教育方式，抓出實效，讓教師真正受到教育。組織教師開展參觀、演講、班主任例會，班主任培訓、專題講座、政治學習、研討會，德育經驗交流等活動，把師德教育形成制度，常抓不懈，讓教師自覺接受師德教育，更新知識結構，端正教育態度。

開好班主任例會，上好班隊會課。通過班主任例會，提高班主任的管理水平，明確工作重點內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

（二）抓好班隊會課班主任要認真上好每一節班會課和隊會課，保證班隊、思品陣地專課專用，發揮出應有的育人功能。充分發揮學生干部的作用，把每周一節班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高。班主任要使用好《班主任工作手冊》，使學校的各項德育工作能真

正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。發揮“紅領巾監督崗”的職能作用，抓好學生的行為習慣養成教育，為學生創造一個安靜，整潔的育人環境。

（三）進一步加強校園文化建設。多措并舉抓實抓新學校“三風”建設，積極培育奮發向上的校園精神。做實做細“紅領巾”監督崗工作，推動校園讀書活動，推進書香校園建設。切實抓好學生暫后生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設和諧校園創建活動。四）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

（四）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

1、結合《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》的具體要求，開展《守則》、《規范》達標活動，通過養成教育逐步培養中小學生養成良好的道德品質和行為習慣，形成優良的校風和學風。

2、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時同學的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

3、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日：民族團結月、清明節、入隊、慶“六一”等時刻，開展國旗獻詞、國旗下的講話、主題隊會等方式開展主題教育，強化教育實效性。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱

情，激發為國而學的信心。

4、繼續開展“書香校園”活動

高度重視、精心策劃、周密部署、積極行動，通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化素養和道德素質，促進學生健康和諧可持續發展。

5、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

（五）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“行為規范、和文明禮儀”教育活動，結合《巴州小學生日常行為規范》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。加強對《小學生守則》《小學生行為規范》的學習，進一步規范學生的言行，創造文明的校園。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、繼續推行領導值周、“紅領巾監督崗”值周制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周利用星期一升旗公布分值，進行小結，將每星期的班級操行分貼在“文明班級”公示欄上，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

（六）進一步加強德育科研工作。務實開展好學校德育課題的研究工作，加強課題研究的過程管理，抓好研究資料的積累，研究數據的采集，研究成效的檢測和階段性總結等工作。真正發揮課題研究對“以人為本，以德為首”教育理念的確立，德育人才隊伍建設步伐的加快，學校德育質量的全面提升起到引領和助推作用。

四、各月工作安排

三月：

1、開展學雷鋒活動。

2、學生開學后，對學生進行校紀校規和各類安全教育，3、做好第十個“公民道德建設月”和“環保教育”宣傳工作；

4、各年級組根據學生年齡特點，向學生推薦1-2本愛國主義題材的書籍，寫讀書心得或填寫讀書卡片。

四月：

1、開展“十個一”愛國主義教育主題教育，舉行唱紅歌、看紅色電影、愛國主義故事比賽、愛國主義演講比賽活動；

2、組織學生到烈士陵園掃墓，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育；

3、邀請校外法制輔導員對師生進行法制教育講座。

4、組織一次突發事件應急疏散演練；

五月：

1、開展“民族團結月”教育活動；繼續開展民族團結“結對子”活動，進行“三個離不開”教育；

2、組織召開學生家長會，師德問卷調查并反饋；

3、做好《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習宣傳工作。

六月：

1、組織師生舉辦“慶六一”活動、新隊員入隊活動；

2、觀看法制教育片；

3、舉辦心理健康教育講座。

七月：開展“家校聯系月”活動。

九月：

1、組織教師學習新《義務教育法》、《教師法》等法律法規；

2、對學生進行開學的常規教育、養成教育、文明禮儀教育、感恩教育，慶祝教師節；

3、開展社會實踐活動。

十月：

1、開展“愛國主義教育月”活動，加強“十個一“主題教育。

2、慶祝“國慶節”、紀念少先隊建隊，觀看愛國主義影片。

3、開展“民族團結月”教育活動，加強“手拉手“活動的成效；

3、組織“邀請校外法制輔導員對師生進行消防法律法規教育；

4、開展德育經驗交流活動。

5、加強“五觀”、“四個認同的學習。

十一月：

1、加強安全教育，舉行消防演練活動；

2、開展國防教育，觀看愛國主義影片，舉行國防教育專題教育。

3、加強環保教育；

4、師德問卷調查并反饋；

5、組織召開學生家長會。

十二月：

1、開展“反邪教警示教育”，宣傳科學，反對迷信，2、加強誠信、心理健康等教育。

3、做好《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳學習工作，4、政治學習測試。

和碩縣第一小學

2011年3月