第一篇：小學思想政治教育工作計劃

托乎拉鄉中心小學2013年 思想政治教育工作計劃

根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中央8號文件)和自治區以及地市的有關工作部署，為進一步加強我校思想政治教育工作，推動我校教育健康、和諧發展，不斷提高學校教育教學水平，結合市教育系統實際，特定2013年思想政治教育工作計劃如下：

一、指導思想和總體要求

以十七大及十七屆六中全會為指引，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針、自治區第八次黨代會、*****市第六次代表大會及地區教育工作會議精神，以辦人民滿意的教育為目標，進一步加強學校管理，穩步推進意識形態領域反分裂、反滲透再教育和民族團結教育工作，進一步加強未成年人思想道德建設，強化師德師風建設工作。切實提高學校思想政治工作的主動性、針對性、實效性。

二、重點工作

1、進一步扎實開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育。

大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，引導我校各族師生進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和中國特色社會主義道路的認同，著力提高黨員領導干部的“理論素養、政治素養、價值觀修養、業務素養、文化修養”，著力提高學校領導班子、領導干部和教師的思想政治素質和政治家辦學治校的能力，增強“辦好人民滿意的教育”的使命感和責任感。深入討論“新疆精神”，踐行“新疆精神”，在我校掀起建設“文化哈密”、“開放哈密”、“幸福哈密”、“和諧哈密”的熱潮。

2、穩步推進意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動。進一步鞏固和提高教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育成果，牢固樹立發展是第一要務，穩定是第一責任的思想。嚴格落實“一崗雙責”責任制，大張旗鼓地開展反對民族分裂、非法宗教等教育活動。堅決杜絕在學校、青少年中出現任何形式的宗教活動。堅決防范和抵御“三股勢力”及各種邪教向學校的滲透，真正把學校建成反對民族分裂和反對非法宗教活動的堅強陣地。增強學生的國家意識、法律意識、中華民族意識和公民意識，培育青少年學生崇尚科學、反對迷信、追求真理的科學精神，培養社會主義合格公民。在“嚴、細、實”上狠下功夫，嚴格落實工作責任制，嚴格落實各項工作措施，堅決抵制敵對勢力的滲透和破壞，牢牢把握對敵斗爭的主動權，確保各項反分裂反滲透工作部署見到實效。

3、切實加強師德師風建設。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“培養什么人”、“如何培養人”、“為誰培養人”的思想，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，“鑄師魂、立師德、正師風、重師表、強師能”力行師德規范，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

4、建立健全師德師風督導評估及獎懲暫行辦法，加大查處力度。學校結合實際建章立制，對來信、來訪、投訴舉報的及時調查核實，對違反《中小學教師職業道德規范》等法律法規的人和事，及時進行誡勉談話、警示教育、通報批評，嚴重者給予出分。情節特別嚴重的，絕不姑息，對照相關規定，予以撤銷教師資格、解聘，甚至依法追究刑事責任。建立師德師風標兵表彰獎勵機制，及時總結師德師風建設活動的經驗和成果，積極發掘、培養先進典型，大力弘揚教師勤奮工作、愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優良師德風范，開展“比敬業、比奉獻、比自律、比質量”活動，引導廣大教師學先進、趕先進，不斷提高師德水平。以評選表彰師德模范、師德標兵、優秀班主任、優秀輔導員、優秀教師為載體，組織師德典型重點宣傳和優秀教師報告活動，廣泛宣傳優秀教師先進事跡，展現我校教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。

5、進一步加強未成年人思想道德建設。

認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《未成年人保護法》。堅持德育為先，能力為重，堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，堅持知與行相統一，堅持教育與管理相結合。從培養愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠大志向做起，樹立和培育正確理想信念。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為。從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。把德育教育貫穿、落實、滲透在教育工作的每一個環節。堅持社會主義辦學方向，牢牢把握黨對學校教育工作的主導權，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的全過程，鞏固社會主義辦學陣地，確保黨的教育方針全面貫徹落實。強化德育隊伍建設，充分發揮學校法制副校長、班主任及思品教師這一德育網絡隊伍優勢，使之成為實施德育教育的主導力量。

6、大力開展民族團結教育。

把“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育作為德育的重要內容，嚴防非法宗教活動和分裂勢力對學校的滲透，推動中國特色社會主義理論體系和黨的民族理論、民族政策進課堂、進頭腦，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；大力開展感恩教育，使感恩黨、感恩祖國、感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩身邊一切美好的事物內化為每一個學生自覺的行動。認真貫徹落實《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，將愛國主義教育和維護祖國統一、加強民族團結教育、廣泛開展感恩教育作為重要教育內容，貫穿于學校教育教學始終，開展好民漢學生、師生間的“結對子”活動，認真挖掘我校涌現出來的愛國典型、民族團結典型、互幫互助典型，用身邊的鮮活事例教育、影響學生，提高教育的吸引力和感染力。

7、開展豐富多彩的校園文化活動。

充分發揮現代文化的引領作用，舉辦學生喜聞樂見的校園文化活動，組建書法、繪畫、音樂、舞蹈等興趣團隊，寓教于樂，通過積極、健康向上的校園文化活動使學生的思想和行為受到潛移默化的影響。繼續開辦好家長學校，發揮家長在教育子女中不可替代的作用。規范我校教師和學生著裝。加強心理健康教育、生命教育、國防教育，促進家庭、學校、社會相配合，形成育人合力，為師生創造安定有序，和諧團結，充滿活力的工作、學習環境。

8、強化法制宣傳教育。

根據青少年學生成長的特點和接受能力，結合實施公民意識教育，著力培養青少年學生的愛國意識、守法意識和公民意識教育，養成遵紀守法的行為習慣，培養社會主義合格公民。堅持法制教育與品德教育相結合，講法制教育融入學生守則、日常行為規范教育、理想信念教育、道德教育、心理健康教育之中。充分發揮法制副校長的作用，積極開辟第二課堂，組織開展法制講座、案例分析、現身說法等法制教育活動，增強廣大師生法制教育的引導性、主動性和趣味性，健全完善學校、家庭、社會“三位一體”法制教育格局，加強學校普法教育，引導學校牢固樹立社會主義法制理念。

三、具體活動安排

三月份：公民道德建設月活動

1、將社會主義榮辱觀教育與創先爭優、精神文明建設相結合，學校開設“八榮八恥”師德論壇，剖析思想、檢點言行，使教職工知榮明恥，進一步改善工作作風；

2、開展“樹立社會主義榮辱觀、爭做合格小公民”主題班會和國旗下講話活動；

3、開展師生“學雷鋒、趕先進、講文明、樹新風”活動； 四月份：網絡安全和文明上網教育活動

1、開展文明上網教育，幫助學生實現安全上網、科學上網，合力使用互聯網和手機。教育未成年人遵守《全國青少年網絡文明公約》；

2、召開“綠色文明上網，遠離不健康網絡”為專題的主題班隊會，讓學生互相交流討論，辨別是非，正確應用網絡進行學習；

3、“清明節”緬懷革命先烈的活動；

4、學校邀請法制副校長對師生進行法制教育。五月份：民族團結教育月

1、開展“民漢伙伴手拉手”、“關注外來務工子女手拉手”系列活動；

2、開展“我身邊的民族團結故事”演講活動；

3、以班級為單位舉辦民族團結繪畫、手抄報、黑板報展覽；

4、開展馬克思主義“五觀”、“三個離不開”、“四個認同”和“六史”知識競賽，新疆“三史”講座；

5、簽訂師生民族團結言行規范“七不準”責任書，開展民族團結公開承諾活動。

六月份：“慶六

一、感恩黨”系列教育活動

1、學校“六一”文藝演出；

2、珍愛生命、拒絕毒品宣傳教育活動；

3、“傳承民族精神、弘揚愛國主義”觀看紅色影片、閱讀紅色書籍、唱響愛國歌曲等活動；

4、“高唱紅歌向黨的生日獻禮”活動，聽紅歌、學紅歌、唱紅歌，充分發揮團隊組織和校園廣播站的作用，營造氛圍；

5、師生黨史知識學習講座。七、八月份： 思想品德教師培訓和國防教育活動

1、思想品德教師培訓；

2、開展國防知識教育活動。

九月份：師德師風建設月活動

1、教職員工師德師風公開承諾活動；

2、教師節表彰活動；

3、教師職業道德專家講座。

十月份：“我為校園添光彩”等系列活動

1、慶國慶隊會活動；

2、“關愛行動”，走訪慰問貧困學生、單親學生、殘疾學生和外來務工人員子女，幫助他們解決實際難題；

十一月份：感恩教育活動

1、以班級為單位利用班會、晨會對學生進行感恩教育，科任教師將感恩滲透到日程教學中，給學生布置“愛心作業”，要求學生回家為父母做一件事活動；

2、開展“感恩祖國、感恩中國共產黨、感恩生活、感恩父母、感恩老師、感恩同學”演講比賽；

3、開展“感恩書信”活動。要求學生給父母、老師寫感謝信，展出優秀作品。

十二月份：建章立制和總結表彰活動

1、做好“12.1”世界艾滋日的宣傳教育工作；

2、學校總結德育工作成果，并形成德育工作評價、監督、獎勵等制度。

四、具體措施

1、學校高度重視，工作在學校黨組織領導下校長負責，明確分工，層層抓落實；

2、學校按月以書面形式向市教育局思想政治教育辦公室匯報工作開展情況。

托乎拉鄉中心小學 2013年2月

第二篇：小學思想政治教育工作計劃

2012年****** 思想政治教育工作計劃

根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中央8號文件)和自治區以及地市的有關工作部署，為進一步加強我校思想政治教育工作，推動我校教育健康、和諧發展，不斷提高學校教育教學水平，結合市教育系統實際，特定2012年******思想政治教育工作計劃如下：

一、指導思想和總體要求

以十七大及十七屆六中全會為指引，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針、自治區第八次黨代會、*****市第六次代表大會及地區教育工作會議精神，以辦人民滿意的教育為目標，進一步加強學校管理，穩步推進意識形態領域反分裂、反滲透再教育和民族團結教育工作，進一步加強未成年人思想道德建設，強化師德師風建設工作。切實提高學校思想政治工作的主動性、針對性、實效性。

二、重點工作

1、進一步扎實開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育。大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，引導我校各族師生進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和中國特色社會主義道路的認同，著力提高黨員領導干部的“理論素養、政治素養、價值觀修養、業務素養、文化修養”，著力提高學校領導班子、領導干部和教師的思想政治素質和政治家辦學治校的能力，增強“辦好人民滿意的教育”的使命感和責任感。深入討論“新疆精神”，踐行“新疆精神”，在我校掀起建設“文化哈密”、“開放哈密”、“幸福哈密”、“和諧哈密”的熱潮。

2、穩步推進意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動。進一步鞏固和提高教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育成果，牢固樹立發展是第一要務，穩定是第一責任的思想。嚴格落實“一崗雙責”責任制，大張旗鼓地開展反對民族分裂、非法宗教等教育活動。堅決杜絕在學校、青少年中出現任何形式的宗教活動。堅決防范和抵御“三股勢力”及各種邪教向學校的滲透，真正把學校建成反對民族分裂和反對非法宗教活動的堅強陣地。增強學生的國家意識、法律意識、中華民族意識和公民意識，培育青少年學生崇尚科學、反對迷信、追求真理的科學精神，培養社會主義合格公民。在“嚴、細、實”上狠下功夫，嚴格落實工作責任制，嚴格落實各項工作措施，堅決抵制敵對勢力的滲透和破壞，牢牢把握對敵斗爭的主動權，確保各項反分裂反滲透工作部署見到實效。

3、切實加強師德師風建設。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“培養什么人”、“如何培養人”、“為誰培養人”的思想，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，“鑄師魂、立師德、正師風、重師表、強師能”力行師德規范，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

4、建立健全******師德師風督導評估及獎懲暫行辦法，加大查處力度。學校結合實際建章立制，對來信、來訪、投訴舉報的及時調查核實，對違反《中小學教師職業道德規范》等法律法規的人和事，及時進行誡勉談話、警示教育、通報批評，嚴重者給予出分。情節特別嚴重的，絕不姑息，對照相關規定，予以撤銷教師資格、解聘，甚至依法追究刑事責任。建立師德師風標兵表彰獎勵機制，及時總結師德師風建設活動的經驗和成果，積極發掘、培養先進典型，大力弘揚教師勤奮工作、愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優良師德風范，開展“比敬業、比奉獻、比自律、比質量”活動，引導廣大教師學先進、趕先進，不斷提高師德水平。以評選表彰師德模范、師德標兵、優秀班主任、優秀輔導員、優秀教師為載體，組織師德典型重點宣傳和優秀教師報告活動，廣泛宣傳優秀教師先進事跡，展現我校教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。

5、進一步加強未成年人思想道德建設。認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《未成年人保護法》。堅持德育為先，能力為重，堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，堅持知與行相統一，堅持教育與管理相結合。從培養愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠大志向做起，樹立和培育正確理想信念。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為。從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。把德育教育貫穿、落實、滲透在教育工作的每一個環節。堅持社會主義辦學方向，牢牢把握黨對學校教育工作的主導權，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的全過程，鞏固社會主義辦學陣地，確保黨的教育方針全面貫徹落實。強化德育隊伍建設，充分發揮學校法制副校長、班主任及思品教師這一德育網絡隊伍優勢，使之成為實施德育教育的主導力量。

6、大力開展民族團結教育。把“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育作為德育的重要內容，嚴防非法宗教活動和分裂勢力對學校的滲透，推動中國特色社會主義理論體系和黨的民族理論、民族政策進課堂、進頭腦，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；大力開展感恩教育，使感恩黨、感恩祖國、感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩身邊一切美好的事物內化為每一個學生自覺的行動。認真貫徹落實《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，將愛國主義教育和維護祖國統一、加強民族團結教育、廣泛開展感恩教育作為重要教育內容，貫穿于學校教育教學始終，開展好民漢學生、師生間的“結對子”活動，認真挖掘我校涌現出來的愛國典型、民族團結典型、互幫互助典型，用身邊的鮮活事例教育、影響學生，提高教育的吸引力和感染力。

7、開展豐富多彩的校園文化活動。充分發揮現代文化的引領作用，舉辦學生喜聞樂見的校園文化活動，組建書法、繪畫、音樂、舞蹈等興趣團隊，寓教于樂，通過積極、健康向上的校園文化活動使學生的思想和行為受到潛移默化的影響。繼續開辦好家長學校，發揮家長在教育子女中不可替代的作用。規范我校教師和學生著裝。加強心理健康教育、生命教育、國防教育，促進家庭、學校、社會相配合，形成育人合力，為師生創造安定有序，和諧團結，充滿活力的工作、學習環境。

8、強化法制宣傳教育。根據青少年學生成長的特點和接受能力，結合實施公民意識教育，著力培養青少年學生的愛國意識、守法意識和公民意識教育，養成遵紀守法的行為習慣，培養社會主義合格公民。堅持法制教育與品德教育相結合，講法制教育融入學生守則、日常行為規范教育、理想信念教育、道德教育、心理健康教育之中。充分發揮法制副校長的作用，積極開辟第二課堂，組織開展法制講座、案例分析、現身說法等法制教育活動，增強廣大師生法制教育的引導性、主動性和趣味性，健全完善學校、家庭、社會“三位一體”法制教育格局，加強學校普法教育，引導學校牢固樹立社會主義法制理念。

三、具體活動安排

三月份：公民道德建設月活動

1、將社會主義榮辱觀教育與創先爭優、精神文明建設相結合，學校開設“八榮八恥”師德論壇，剖析思想、檢點言行，使教職工知榮明恥，進一步改善工作作風；

2、開展“樹立社會主義榮辱觀、爭做合格小公民”主題班會和國旗下講話活動；

3、開展師生“學雷鋒、趕先進、講文明、樹新風”活動； 四月份：網絡安全和文明上網教育活動

1、開展文明上網教育，幫助學生實現安全上網、科學上網，合力使用互聯網和手機。教育未成年人遵守《全國青少年網絡文明公約》；

2、召開“綠色文明上網，遠離不健康網絡”為專題的主題班隊會，讓學生互相交流討論，辨別是非，正確應用網絡進行學習；

3、“清明節”緬懷革命先烈的活動；

4、學校邀請法制副校長對師生進行法制教育。五月份：民族團結教育月

1、開展“民漢伙伴手拉手”、“關注外來務工子女手拉手”系列活動；

2、開展“我身邊的民族團結故事”演講活動；

3、以班級為單位舉辦民族團結繪畫、手抄報、黑板報展覽；

4、開展馬克思主義“五觀”、“三個離不開”、“四個認同”和“六史”知識競賽，新疆“三史”講座；

5、簽訂師生民族團結言行規范“七不準”責任書，開展民族團結公開承諾活動。

六月份：“慶六

一、感恩黨”系列教育活動

1、學校“六一”文藝演出；

2、珍愛生命、拒絕毒品宣傳教育活動；

3、“傳承民族精神、弘揚愛國主義”觀看紅色影片、閱讀紅色書籍、唱響愛國歌曲等活動；

4、“高唱紅歌向黨的生日獻禮”活動，聽紅歌、學紅歌、唱紅歌，充分發揮團隊組織和校園廣播站的作用，營造氛圍；

5、師生黨史知識學習講座。七、八月份： 骨干培訓和國防教育活動

1、德育骨干、班主任培訓；

2、開展國防知識教育活動。

九月份：師德師風建設月活動

1、教職員工師德師風公開承諾活動；

2、教師節表彰活動；

3、教師職業道德專家講座。

十月份：“我為哈密精神添光彩”等系列活動

1、慶國慶隊會活動；

2、“關愛行動”，走訪慰問貧困學生、單親學生、殘疾學生和外來務工人員子女，幫助他們解決實際難題；

十一月份：感恩教育活動

1、以班級為單位利用班會、晨會對學生進行感恩教育，科任教師將感恩滲透到日程教學中，給學生布置“愛心作業”，要求學生回家為父母做一件事活動；

2、開展“感恩祖國、感恩中國共產黨、感恩生活、感恩父母、感恩老師、感恩同學”演講比賽；

3、開展“感恩書信”活動。要求學生給父母、老師寫感謝信，展出優秀作品。

十二月份：建章立制和總結表彰活動

1、做好“12.1”世界艾滋日的宣傳教育工作；

2、學校總結德育工作成果，并形成德育工作評價、監督、獎勵等制度。

四、具體措施

1、學校高度重視，工作在學校黨組織領導下校長負責，明確分工，層層抓落實；

2、學校按月以書面形式向市教育局思想政治教育辦公室匯報工作開展情況。

****** 2012年2月

第三篇：小學思想政治教育工作計劃

2015年夏鄉鐵提爾小學 思想政治教育工作計劃

根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中央8號文件)和自治區以及縣教育局的有關工作部署，為進一步加強我校思想政治教育工作，推動我校教育健康、和諧發展，不斷提高學校教育教學水平，結合縣教育系統實際，特定2015年思想政治教育工作計劃如下：

一、指導思想和總體要求

以十八大會議精神為指引，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針、張春賢書記在自治區親自主持的教育工作會議精神，以辦人民滿意的教育為目標，進一步加強學校管理，穩步推進意識形態領域反分裂、反滲透再教育和民族團結教育工作，進一步加強未成年人思想道德建設，強化師德師風建設工作。切實提高學校思想政治工作的主動性、針對性、實效性。

二、重點工作

1、進一步扎實開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育。大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，引導我校各族師生進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和中國特色社會主義道路的認同，著力提高黨員領導干部的“理論素養、政治素養、價值觀修養、業務素養、文化修養”，著力提高學校領導班子、領導干部和教師的思想政治素質和政治家辦學治校的能力，增強“辦好人民滿意的教育”的使命感和責任感。

2、穩步推進意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育活動。進一步鞏固和提高教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育成果，牢固樹立發展是第一要務，穩定是第一責任的思想。嚴格落實“一崗雙責”責任制，大張旗鼓地開展反對民族分裂、非法宗教等教育活動。堅決杜絕在學校、青少年中出現任何形式的宗教活動。堅決防范和抵御“三股勢力”及各種邪教向學校的滲透，真正把學校建成反對民族分裂和反對非法宗教活動的堅強陣地。增強學生的國家意識、法律意識、中華民族意識和公民意識，培育青少年學生崇尚科學、反對迷信、追求真理的科學精神，培養社會主義合格公民。在“嚴、細、實”上狠下功夫，嚴格落實工作責任制，嚴格落實各項工作措施，堅決抵制敵對勢力的滲透和破壞，牢牢把握對敵斗爭的主動權，確保各項反分裂反滲透工作部署見到實效。

3、切實加強師德師風建設。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“培養什么人”、“如何培養人”、“為誰培養人”的思想，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，“鑄師魂、立師德、正師風、重師表、強師能”力行師德規范，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

4、建立健全師德師風督導評估及獎懲暫行辦法，加大查處力度。學校結合實際建章立制，對來信、來訪、投訴舉報的及時調查核實，對違反《中小學教師職業道德規范》等法律法規的人和事，及時進行誡勉談話、警示教育、通報批評，嚴重者給予出分。情節特別嚴重的，絕不姑息，對照相關規定，予以撤銷教師資格、解聘，甚至依法追究刑事責任。建立師德師風標兵表彰獎勵機制，及時總結師德師風建設活動的經驗和成果，積極發掘、培養先進典型，大力弘揚教師勤奮工作、愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優良師德風范，開展“比敬業、比奉獻、比自律、比質量”活動，引導廣大教師學先進、趕先進，不斷提高師德水平。以評選表彰師德模范、師德標兵、優秀班主任、優秀輔導員、優秀教師為載體，組織師德典型重點宣傳和優秀教師報告活動，廣泛宣傳優秀教師先進事跡，展現我校教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。

5、進一步加強未成年人思想道德建設。認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《未成年人保護法》。堅持德育為先，能力為重，堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，堅持知與行相統一，堅持教育與管理相結合。從培養愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠大志向做起，樹立和培育正確理想信念。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為。從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。把德育教育貫穿、落實、滲透在教育工作的每一個環節。堅持社會主義辦學方向，牢牢把握黨對學校教育工作的主導權，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的全過程，鞏固社會主義辦學陣地，確保黨的教育方針全面貫徹落實。強化德育隊伍建設，充分發揮學校法制副校長、班主任及思品教師這一德育網絡隊伍優勢，使之成為實施德育教育的主導力量。

6、大力開展民族團結教育。把“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育作為德育的重要內容，嚴防非法宗教活動和分裂勢力對學校的滲透，推動中國特色社會主義理論體系和黨的民族理論、民族政策進課堂、進頭腦，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；大力開展感恩教育，使感恩黨、感恩祖國、感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩身邊一切美好的事物內化為每一個學生自覺的行動。認真貫徹落實《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，將愛國主義教育和維護祖國統一、加強民族團結教育、廣泛開展感恩教育作為重要教育內容，貫穿于學校教育教學始終，開展好民漢學生、師生間的“結對子”活動，認真挖掘我校涌現出來的愛國典型、民族團結典型、互幫互助典型，用身邊的鮮活事例教育、影響學生，提高教育的吸引力和感染力。

7、開展豐富多彩的校園文化活動。充分發揮現代文化的引領作用，舉辦學生喜聞樂見的校園文化活動，組建書法、繪畫、音樂、舞蹈等興趣團隊，寓教于樂，通過積極、健康向上的校園文化活動使學生的思想和行為受到潛移默化的影響。繼續開辦好家長學校，發揮家長在教育子女中不可替代的作用。規范我校教師和學生著裝。加強心理健康教育、生命教育、國防教育，促進家庭、學校、社會相配合，形成育人合力，為師生創造安定有序，和諧團結，充滿活力的工作、學習環境。

8、強化法制宣傳教育。根據青少年學生成長的特點和接受能力，結合實施公民意識教育，著力培養青少年學生的愛國意識、守法意識和公民意識教育，養成遵紀守法的行為習慣，培養社會主義合格公民。堅持法制教育與品德教育相結合，講法制教育融入學生守則、日常行為規范教育、理想信念教育、道德教育、心理健康教育之中。充分發揮法制副校長的作用，積極開辟第二課堂，組織開展法制講座、案例分析、現身說法等法制教育活動，增強廣大師生法制教育的引導性、主動性和趣味性，健全完善學校、家庭、社會“三位一體”法制教育格局，加強學校普法教育，引導學校牢固樹立社會主義法制理念。

三、具體活動安排

三月份：公民道德建設月活動

1、將社會主義榮辱觀教育與創先爭優、精神文明建設相結合，學校開設“八榮八恥”師德論壇，剖析思想、檢點言行，使教職工知榮明恥，進一步改善工作作風；

2、開展“樹立社會主義榮辱觀、爭做合格小公民”主題班會和國旗下講話活動；

3、開展師生“學雷鋒、趕先進、講文明、樹新風”活動； 四月份：網絡安全和文明上網教育活動

1、開展文明上網教育，幫助學生實現安全上網、科學上網，合力使用互聯網和手機。教育未成年人遵守《全國青少年網絡文明公約》；

2、召開“綠色文明上網，遠離不健康網絡”為專題的主題班隊會，讓學生互相交流討論，辨別是非，正確應用網絡進行學習；

3、“清明節”緬懷革命先烈的活動；

4、學校邀請法制副校長對師生進行法制教育。五月份：民族團結教育月

1、開展“民漢伙伴手拉手”、“關注外來務工子女手拉手”系列活動；

2、開展“我身邊的民族團結故事”演講活動；

3、以班級為單位舉辦民族團結繪畫、手抄報、黑板報展覽；

4、開展馬克思主義“五觀”、“三個離不開”、“四個認同”和“六史”知識競賽，新疆“三史”講座；

5、簽訂師生民族團結言行規范“七不準”責任書，開展民族團結公開承諾活動。

六月份：“慶六

一、感恩黨”系列教育活動

1、學校“六一”文藝演出；

2、珍愛生命、拒絕毒品宣傳教育活動；

3、“傳承民族精神、弘揚愛國主義”觀看紅色影片、閱讀紅色書籍、唱響愛國歌曲等活動；

4、“高唱紅歌向黨的生日獻禮”活動，聽紅歌、學紅歌、唱紅歌，充分發揮團隊組織和校園廣播站的作用，營造氛圍；

5、師生黨史知識學習講座。七、八月份： 骨干培訓和國防教育活動

1、德育骨干、班主任培訓；

2、開展國防知識教育活動。

九月份：師德師風建設月活動

1、教職員工師德師風公開承諾活動；

2、教師節表彰活動；

3、教師職業道德專家講座。

十月份：“我為哈密精神添光彩”等系列活動

1、慶國慶隊會活動；

2、“關愛行動”，走訪慰問貧困學生、單親學生、殘疾學生和外來務工人員子女，幫助他們解決實際難題；

十一月份：感恩教育活動

1、以班級為單位利用班會、晨會對學生進行感恩教育，科任教師將感恩滲透到日程教學中，給學生布置“愛心作業”，要求學生回家為父母做一件事活動；

2、開展“感恩祖國、感恩中國共產黨、感恩生活、感恩父母、感恩老師、感恩同學”演講比賽；

3、開展“感恩書信”活動。要求學生給父母、老師寫感謝信，展出優秀作品。

十二月份：建章立制和總結表彰活動

1、做好“12.1”世界艾滋日的宣傳教育工作；

2、學校總結德育工作成果，并形成德育工作評價、監督、獎勵等制度。

四、具體措施

1、學校高度重視，工作在學校黨組織領導下校長負責，明確分工，層層抓落實；

2、學校按月以書面形式向市教育局思想政治教育辦公室匯報工作開展情況。

****** 2012

年2月

第四篇：思想政治教育工作計劃

思想政治教育工作計劃

為做好本學期我系學生思想政治教育工作，根據上級文件精神以及具體工作安排，針對我系學生的實際情況，對學生思想政治教育工作做如下安排：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面落實教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。依據《中華人民共和國高等教育法》和《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》對高等教育人才培養的總體要求，遵循大學生思想道德素質形成、發展的規律，鞏固大學生思想教育評建成果，結合我院大學生思想政治教育模式，切實抓好大學生思想政治教育工作。

二、目標原則

通過日常思想政治教育，加強學生對課堂學習的理解，培養競爭意識、協作精神、實踐能力、創新能力和適應社會能力；提高學生思想政治覺悟、道德品質和法制觀念，樹立科學、正確的世界觀、人生觀和價值觀。

結合實際，具體規劃不同年級的教育內容，以體現指導性、注重針對性、講究操作性、提高實效性為原則，努力培養基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、富有創新精神、符合社會需求的高級應用型人才。

三、教育內容

1.理想信念教育。組織學生深入學習貫徹黨的十八大精神，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育；開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育；開展基本國情和形勢政策教育，使其確立走中國特色社會主義道路，堅定實現中華民族偉大復興的共同理想和信念。

2.愛國主義和民族精神教育。深入開展中華民族優良傳統和中國革命傳統教育，開展各民族團結教育，培養團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。把民族精神教育與以改革創新為核心的時代精神教育相結合，引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中，在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力。

3.道德與法制教育。認真學習《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范。堅持知行統一，積極開展道德實踐活動，用“正能量”影響和塑造學生，把道德實踐活動融入到學習生活之中。加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念，把道德和法制內容轉化為日常學生思想政治教育內容的介質。堅決抵制邪教、非法傳銷和非法宗教活動，養成自覺遵守學校規章制度的良好習慣。

4.誠信與感恩教育。結合國家助學貸款、學費收繳、論文寫作、考風考紀、求職擇業等學生日常行為，開展誠信與感恩教育活動，幫助學生樹立“講誠信受益”的價值觀念。

5.學風教育。依托“三師三風建設活動”，不斷擴展其內涵，以社會對人才的素質要求為立足點進行學習目標教育；以社會對人才知識結構的要求為切入點，教育學生自覺完善知識結構，培養勤奮好學精神；以專業、學科特點與個人學習習慣為結合點，進行學習方法的教育與指導，提高學習效率。

6.安全教育。積極宣傳普及防火、防盜、防騙、防搶、防病、防食物中毒等安全知識和技能技巧，及時排查學生宿舍等重點場所的安全隱患。

7.心理健康教育。按照人的全面發展要求，對學生進行心理健康的宣傳、教育和輔導。在科普宣傳、教育的基礎上，突出做好學習心理、人際關系心理、戀愛心理、擇業心理等方面的教育和輔導，重點加強典型個案的發現、輔導、反饋、監測、治療和處理工作。增強學生的心理承受能力，努力培養學生樂觀向上的健全人格。

四、教育重點

根據學生工作計劃和各年級學生思想實際，分類把握各個不同階層的教育重點，對各項教育內容有計劃分階段進行科學、合理、有效地實施。

一年級：愛黨愛國、職業生涯規劃、校規校紀教育；

二年級：明禮誠信、道德法制、學風教育；

三年級：專業精神、艱苦奮斗、敬業奉獻、就業創業教

育、社會責任教育；

五、教育形式

1.每周四下午政治理論學習。政治理論學習是加強大學生思想政治的重要途徑。通過每周四下午的政治理論學習時間，使學生了解不同時期的時事政治，學習、理解、貫徹黨和國家的各項方針政策，增強學生的政治觀念，養成關心時事政治的習慣，增強主人翁意識。要采取各種靈活、新穎、生動的方式，提高學習效果。

2.討論會

通過開展討論會形式，加強教育者與受教育者雙方的思想溝通和平等交流，幫助和促進受教育者對各項教育內容的消化、轉化和內化，以提高教育效果。

3.網絡教育

網絡教育是新形勢下開展大學生思想政治教育的重要陣地，運用網絡進行大學生思想政治教育，離不開豐富多彩的教育形式。這些形式主要有：文字、表格、圖片、音頻、視頻等。在進行網絡宣傳教育時，可根據教育內容和本學院的實際情況，靈活機動地選擇思想政治教育的表現手法和形式，使大學生思想政治教育形象、生動，易于接受，從而提高教育效果。同時，還要把握學生的思想傾向，客觀、深入、有針對性地釋疑解惑，增強學生的參與意識，增強學生辨別是非的能力。

4.第二課堂活動教育

第二課堂活動是學生形成以思想政治素質為靈魂的綜合素質的生動載體。尤其要在今后的活動組織中，要注重凝練大學文化，弘揚大學精神，為學校持續發展注入鮮活動力。

第五篇：思想政治教育工作計劃

2011——2012學年思想政治教育工作計劃

今年是我校，立足新起點實現新發展的重要一年。根據我校黨委的思想政治工作規劃，結合我校學生思想政治教育的實際，突出職業素養和就業能力培養，特制定2011年思想政治教育工作計劃。

一、思想政治教育工作的指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本，德育為先的理念，堅持思想政治教育貼近實際、貼近生活的原則，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德教育為基礎，強化職業道德和職業精神培養，促進學生知識、技能、職業素養的協調發展，提高學生思想政治素質和綜合職業能力，實現培養生產、建設、管理、服務第一線的高素質技能型專門人才目標。

二、思想政治教育工作的主要內容

以理想信念教育為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，提高學生思想政治素質。以愛國主義教育為重點，深入開展弘揚和培育“團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息”偉大的民族精神，做到以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；大力弘揚以改革創新為核心的時代精神；大力弘揚和培育“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的愛校榮校思想。以誠實守信、遵紀守法、尊師重教和感恩為重點深入開展思想道德教育，鼓勵學生從身邊的事做起，從小事做起，爭做文明學生。以培養高素質技能型專門人才為目標，通過課堂教學和專業實踐教學、校園文化活動、學生的自我管理活動，潛移默化的提高學生的職業素養。

三、思想政治教育工作的主要途徑

（一）發揮課堂教學主渠道作用，規范思政課程開設

認真貫徹中宣部、教育部【2005】5號、9號等文件精神，堅持正確的政治方向，大力宣傳黨的路線、方針、政策，堅持德與法的統一，開《思想道德修養與法律基礎》、《形體與禮儀》課程，每周開展主題班會。加強教學研究，改革教學方法，強化實踐教學，提高思政課教學的針對性、實效性和實踐性。

（二）開展“文明學校創建”活動，強化育人功能

開展、文明教育，、文明單位、、文明班級、、、文明寢室、文明職工、文明學生的考核評比工作，使師生員工牢固樹立文明理念，共同的價值觀。以我校精神文化建設為核心，以環境文化建設為重點，以校園文化活動為平臺，努力提升學生的文化素質、教師的文化修養和我校的文化品位。同時要加強新校區的生態建設，做好環境綠化、美化治理，樹立節能環保理念，發揮環境育人的功能，共同建成“五化”即綠化、凈化、美化、文明化、硬化的和諧校園。

（三）加強和改善學生服務工作

1、切實做好學生資助工作，幫助學生解決實際問題。一是繼續完善以國家助學貸款為主渠道，包括“獎、補、貸、減、助”的扶貧助學體系。二是建立“公平、公正、公開”的“獎、貸、補、減、助”制度，確保各類資金、崗位和政策真正為貧（特）困生服務。三是大力開展勤工助學活動，建立學校勤工助學實踐基地，大力拓展學校內外勤工助學服務市場，并將體力型、勞務型勤工助學與智力輸出型、文化服務型勤工助學相結合。

2、積極開展心理健康教育。健全學校心理咨詢中心，以輔導員、班主任為主體、班級心理委員為骨干的學校心理健康教育。

3、積極探索職業素養教育工作新途徑。充分發揮教育教學在職業素養養成中的育人功能。根據不同崗位職責和工作活動內容，加強日常管理和實踐性教學，積極組織學生社會實踐和活動，培養學生職業道德、職業形象、職業態度、職業意識、職業行為、職業技能、溝通能力、心理承受能力、團隊協作精神。從而使學校培養的高素質技能型專門人才既能滿足崗位技能要求，又具有職業可持續發展能力。

四、思想政治工作的保障措施

1、加強領導，形成合力，確保各項任務落到實處。學院黨委和團委要把思想政治工作列入重要議事日程，切實加強領導和組織協調，定期總結全校思想政治工作，及時發現和推廣各單位好的經驗和做法，分析、研究和協調、解決存在的困難和問題，確保思想政治工作取得成效

2、建立和完善規章制度。重點要制定、完善和執行好《文明班集體、文明學生、文明科室、文明教職工、文明家庭評選辦法》、《學生紀律處分辦法》、《經濟困難學生資助辦法》、《學生宿舍管理辦法》、《學生工作綜合考核辦法》、《班主任管理辦法》等規章制度，形成學生思想政治教育工作的長效機制，并加強相關制度的協調銜接，狠抓各項制度措施的落實

3、加強隊伍建設，提高思政教育工作者的育人能力。加強學院大思政工作隊伍建設，形成學院大學生思想政治工作黨政各級部門、工會、群團各級組織齊抓共管的大思政格局。加強師德師風建設，提高教師業務水平為中心，培養和造就一支“讓黨放心，讓學生滿意”的政治過硬、組織性強、業務素質高、自我更新能力強的教師隊伍