第一篇：學生思想政治教育工作計劃

十里坪鎮白魯礎九年制學校

學生思想政治教育工作計劃

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進小學生思想政治教育工作的意見》精神，牢固樹立科學發展觀，圍繞“一切為了學生”的辦學宗旨，以育人為根本，以德育為首位，以服務學生的成長成才成人為出發點，以完善學生思想政治教育體系、學生成長成才創新體系和學生成長成才保障服務體系為重點，以制度建設為基礎，從嚴要求，規范管理，以隊伍建設為抓手，積極進取，求真務實，全面推進素質教育，促進學生的全面發展，為全面實現各項育人目標提供堅實的思想政治保障。

一、著力構建以“兩課”教學為主導，以教書育人為主體。加強思想政治理論課建設，發揮“兩課”教育的主陣地、主課堂、主渠道作用，為小學生成長成才打下堅實的思想理論基礎。培養人才首先在于教書育人，擺在人才培養首要位置的思想政治教育當然主要通過課堂教學來實現，要按照充分體現當代馬克思主義最新成果的要求，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進小學生頭腦工作。要與“兩課”教研室、“兩課”教師形成合力，要聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系小學生的思想實際，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來。

二、全面實施素質教育拓展計劃，構建學生成長成才創新體系。

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，實施團中央、教育部、全國學聯《關于實施“小學生素質拓展計劃意見》，根據社會、時代的需求，緊密結合實際，探索新的工作機制，全面推進小學生素質拓展積極融入整體教育職能。

三、健全和完善各項學生管理辦法與制度。

進一步理順學生工作體制，明確學生工作職責。在黨支部統一領導下開展學生思想政治教育工作，形成“黨支部領導、以行政為主實施”。作為落實學生思想政治教育工作和日常管理工作的職能部門，應加強制度完善、宏觀指導、監督服務、組織協調、參謀檢查等工作。健全以黨支書記、輔導員、年級組長、班主任為骨干的基層工作網絡的學生工作。

四、強化、深化學風建設，推進優良校風的形成。

加強學風建設不僅是加強隊伍建設、提高人才培養質量、提升形象、增強綜合競爭力的客觀需要，也是實現可持續發展、科學發展、建設和諧校園和平安校園的迫切要求。一定要站在關系前途和命運的高度，深刻認識加強學風建設的重要性和緊迫性。學風建設一定要牢固樹立學生以學為本的思想，樹立全員抓學風的共識。要根據加強學風建設的有關精神，制定好新學年切合實際的各項學風建設規章制度和學風建設實施方案。活動要以制度建設和有效的激勵機制為保障，以課堂紀律和生活紀律為突破口，以學習教育、考風教育、誠信教育為重點，以校園文化活動為載體，注重學風建設的氛圍營造，加強主

題教育，規范獎學制度，豐富活動內容，推進分年級、分層次的學風教育。

六、堅持從嚴治校、依法治校的方針，強化學生日常管理，推進“平安校園”建設。

學生日常管理要堅持“依法治校、從嚴要求，規范管理”的思想，要認真分析新形勢下學生在違紀方面出現的新趨勢、新動向，積極研究和探索切合實際、可操作性強的對策和管理措施。同時要將班級管理、作為基礎文明建設的重點，采取有力措施，將班級管理、工作與輔導員、進一步明確輔導員、班主任的職責，力爭徹底杜絕各種違紀違法行為。

進一步完善班級集體考核和學生個人記實考核辦法，要以班級集體考核和學生個人考核為抓手，加強對學生日常行為規范的養成教育，嚴格執行各項管理制度，重視學生考勤工作，嚴格控制一般違紀，嚴肅查處嚴重違紀行為。認真開展班際間的創優良學風和班風競賽活動，加大考核獎勵力度，推動優良學風、校風建設。

16、強化學生管理，開展“平安”建設系列活動。進一步完善學生輔導員工作運行機制和學生輔導員的職責及考核辦法；進一步完善管理層職責，加強管理員的教育、管理和考核工作，重視管理員的職業教育、消防安全知識教育。

七、加強校園文化建設，拓展學生思想政治教育的有效途徑。

校園文化具有重要的育人功能，要建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優良的校風、教風、學風。要積極

開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。學生各類活動要務必給予高度重視，嚴把學生活動的質量關、導向關，突出學生活動要“講品味、講層次、講效果”。

十里坪鎮白魯礎九年制學校

2013年9月3日

第二篇：2010年學生思想政治教育工作計劃

2010年學生思想政治教育工作計劃

機電工程學院黨總支

為了深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發 [2004] 16號）和教育部《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》的精神，我院2010年學生思想政治教育工作將以科學發展觀為指導，以校園和諧穩定建設為主軸，突破特色創優勢；以評促建創優質，促進學生以“四會”發展為目標；以改革創新創優效，優化學校辦學模式和深化辦學理念；以學生思想政治教育為重點，以學風建設為抓手，突破重點，推動管理走向科學化、規范化發展。不斷創新工作思路，改進工作方法，提高管理水平和工作效率。有針對性地教育引導大學生正確認識當前國內外形勢，深刻認識到學校的發展必須立足于世情、國情、黨情的新變化，必須融入加快建設社會主義經濟建設的戰略大局中，跟上時代的發展步伐,統一思想，堅定信心，服務地方區域經濟發展，為實現我院三大評建工作目標而奮斗。

一、以科學發展觀為指導、以校園和諧穩定建設為主軸，突破特色創優

（一）高度重視思想政治教育工作

按照學院黨委的要求，進一步加強和改進大學生思想政治教育。貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，進一步推動解放思想，轉變觀念。要從戰略和全局高度，充分認識加強和改進大學生思想教育的重大意義，把“培養什么人”，“如何培養人”這一重大課題始終擺在重要位置。充分發揮大學生思想政治教育主陣地、主課

堂、主渠道作用，把大學生思想政治教育擺在學生工作的首位，貫穿于教育教學的全過程。要探索新形勢下大學生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現時代性，把握規律性，富于創造性，增強實效性。通過組織機電工程學院學生深入學習科學發展觀、深刻領會科學發展觀的重要內涵，要找準服務學生的切入點，使學生“在認識世情、國情、黨情、民情、院情中提高，加快融入建設社會主義經濟的戰略大局中，跟上時代的發展步伐。”

（二）把握正確的指導思想，大力加強思想理論建設 把學習胡錦濤總書記和溫家寶總理的重要談話和我校三大創建活動的重要內容結合起來進行教育，把社會主義核心價值體系教育融入思想政治教育全過程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，全面、深入、創造性地開展工作，不斷增強大學生思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。認真抓好“愛國主義”系列主題教育，引導學生積極投身于中國特色社會主義事業的偉大實踐，始終堅持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態，大力開展愛國主義教育和形勢政策教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，展現當代大學生的良好精神風貌。組織學生形勢政策報告，緊密結合學生關注的國內外焦點熱點問題，答疑解惑，為廣大學生的時政學習創造條件、提供服務。大力開展特色鮮明的主題教育。通過組織學生通過報紙、網絡等形式，廣泛開展主題教育，展現當代大學生良好精神面貌。把思想政治教育融入到大學生專業學習的各個環節，滲透到教學、科研、服務各個方面。各專業課程都要充分發掘其思想政治教育資源，在傳授知識過程中

加強思想政治教育，使學生在學習科學文化過程中，自覺加強思想道德修養，提高政治思想覺悟。

（三）進一步改善和加強校園文化建設、努力營造育人的良好氛圍

1、校園文化具有重要的育人功能，要建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優良的校風、教風、學風。要切實改善和加強校園人文和自然環境建設，積極營造濃厚的校園育人文化氛圍，發揮校園環境的育人功能，重點抓實以下幾方面工作：一是積極在學生中開展校史教育，積極響應學校三大評建的號召，結合時代發展要求詮釋具有我院特色的校訓、隨著時代的發展，增強大學生意識，積極培育濃厚的校園精神和塑造學校靈魂；二是突出文化設施的主體文化氛圍建設；三是按照高站位、高起點、高標準的要求，優化、美化校園人文和自然景觀，積極挖掘人文景觀和自然景觀的育人內涵；四是主動爭取社會各方面的支持和配合，整治庸俗、不文明現象，努力營造良好校園周邊環境，打造平安校園。

2、積極加強校園文化陣地建設。一是牢固占領學院文化活動陣地。通過積極組織、引導，打造豐富多彩、健康向上、多層次、多格局、大眾文化與精品文化并舉的校園文化活動；二是牢固占領校園輿論宣傳陣地。充分利用學院的各種宣傳媒體和手段，強化輿論正面宣傳和正確引導，保證校園正確的輿論導向；三是切實加強學生公寓等學生生活場所的文化建設，通過多種形式的文明創建活動，引導學生的生活、學習和成長。積極開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美

育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。學生各類活動務必要給予高度重視，嚴把學生活動的質量關、導向關，突出學生活動要“講品味、講層次、講效果”。可根據實際組織好科技文化藝術節、社團文化節和寢室文化節活動方案，開展校園文化教育活動，陶冶學生的高尚情操，提高學生的審美情趣，寓教于樂，豐富學生課余文化生活，培養學生團隊精神，強化美育和人文教育。善于結合傳統節慶日、重大事件和開學迎新、學生畢業等重要契機，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育。

3、加強安全教育，構建和諧穩定校園環境。安全無小事、安全也是學生工作的底線和學校工作的生命線，多形式加強安全教育，提高學生人身、財產、交往方面的安全防范意識和自我保護能力；做好宿舍等人員密集地點的安全防火、防雷、防事故教育工作，根據季節、節日、重大會議、敏感時期等不同階段，加強安全穩定工作，建設文明、和諧、平安校園。

（四）、創造性開展網絡思想政治教育工作

大力推進網絡思想政治教育，建設好思想政治教育主題網站--“知行網”網站。加強網絡思想政治教育隊伍建設，培養一支既熟悉思想政治教育工作規律、又掌握網絡技術的思想政治工作隊伍，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權，積極開展生動活潑的網絡思想政治教育活動，形成網上網下思想政治教育的合力。運用技術、行政和法律手段，加網站的管理，嚴防各種錯誤觀點和有害信息在網上傳播。掌握研究校園網輿情，積極引導網上輿論。加強網絡思想政治教育隊伍建設，進一步形成“研、管、導、建”相結合的網絡思想政治教育工作體系，牢牢把握網絡思想政治教育主動權。

1、加強輿論宣傳工作，加強《學工信息》和學生處網頁及各院系網頁、板報、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的建設，學生處網頁實時更新，板報、櫥窗、宣傳欄及時更換。充分運用這些宣傳陣地，開辟學習交流平臺，突出先進做法、經驗和模范典型的宣傳報道，營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍。

2、堅持和強化“信息通報和交流匯總制度”，定期督促和培訓學生干部和學生信息員。要求輔導員深入學生，了解學生關注的熱點和關心的問題，及時分析、準確把握學生思想動態，了解學生實際需求。及時處理學生突發事件。加強學生處和各系部網頁建設，保證適時更新，大力營造網上正面輿論宣傳，發揮網絡特色。要貼近學生實際需求，積極開展生動活潑的網絡思想政治教育活動，完善網絡思想政治教育工作體系。如在低年級組織學習和討論“網絡文明工程”。在高年級組織網絡道德的討論，組織學習更多的資料檢索、論文查詢、生活實務等使用網絡的手段。引導學生文明上網，有效使用網絡。

3、搭建互動網絡溝通平臺，推進學生思想政治教育工作人員和教學管理人員在網上與學生交流。利用網絡載體開展網上談心交流等思想政治教育工作，促進學校管理、物業管理工作與大學生的聯系、溝通和理解，做好合理引導和疏導工作，并及時總結經驗，進一步開創網絡工作的新局面。力求把網站建設成融思想性、知識性、趣味性、服務性為一體的主題教育網站。

二、以評促建創優質，促進學生全面發展為目標

（一）加強學風建設，營造良好環境。要圍繞教學水平評估指標體系有關學風建設的要求，積極研究學風建設的目標定位和有效

方法，狠抓學生的課堂紀律和，培養學生自覺學習、自主學習、刻苦學習的良好習慣。開展“和諧寢室”、“優良學風班活動”，以點帶面促進學風建設。發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用。

1、加強學風建設和誠信考試的教育。突出 “自我管理中心”的自我管理和教育功能。引導學生業余時間的安排，開展文明宿舍的學風建設，干預學生宿舍中個別學生迷戀游戲的行為。關懷學習成績后進的學生，幫助他們分析學習困難的原因，繼續實施“一幫一”、“一對紅”等活動，及時與家長溝通學生情況，創造優良的學風。

2、進行典型教育，搞好先進黨支部、先進班集體、文明宿舍、文明教室以及其他各項優秀先進集體與個人的評選活動，并以此為契機，號召廣大同學向榜樣學習，用身邊典型事跡激勵身邊人。

3、開展新生入學教育和畢業生畢業教育。新生入學專題教育和畢業生畢業教育。

4、鞏固“青年志愿者”的工作成果，繼續推進社區服務計劃，志愿者獻血活動，困難幫扶活動，對志愿活動的優秀分子給予表彰。讓學生在志愿者服務活動中感受奉獻的樂趣、關懷的溫暖、社會的責任

5、探索實施 “心理危機干預工程”，積極提供心理咨詢和心理輔導，保持大學生正常的心理健康。

（二）精心組織各項技能活動，為學生創新意識培養和創新能力提高搭建平臺。圍繞學生的創新意識培養和個性發展需要，促進管理和教學的體制改革。

1、積極開展各類競賽，提供資金和指導，鼓勵學生參與“挑戰杯”、“數控模具技能競賽”，科技競賽和專項科技制作項目。積極探索學生進入開放實驗室的管理模式，整合資源，制訂鼓勵和獎勵大學生參加專業創新活動的政策。

2、積極建立經濟實體，為大學生提供專業上密切接觸社會的平臺，為大學畢業生準確找到社會定位提供過渡平臺，為大學生自主創業提供孵化平臺，搞好大學生創業一條街的管理。

3、圍繞學生的創新意識培養和個性發展需要，改革綜合測評細則、各種管理和評比制度細則，為大學生提供更廣闊的創新培養和個性發展的空間。

三、以重要紀念活動為有利契機，廣泛開展主題宣傳教育活動

2010年是上海舉辦世界博覽會，5月12日——中國第二個防災減災日，以紀念汶川大地震2周年，10月10日——辛亥革命99周年我國將于2010年前后發射嫦娥二號探月衛星，進行月球軟著陸等。這些重要紀念活動蘊含著豐富的思想內涵和教育資源。以紀念活動為契機，緊扣大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神這一要求，集中組織形式多樣、特色鮮明的主題宣傳教育活動，在大學生中廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統教育、國情教育、改革開放教育、科技發展、和平發展教育。

（一）通過回顧黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史，展示新中國成立以來特別是改革開放以來取得的舉世矚目的巨大成就，展示我國政治穩定、經濟發展、文化繁榮、民族團結、社會進步和國際地位日益提高的大好形勢，展現中華民族實現偉大復興 的美好前景，引導廣大學生增強民族自尊心、自信心和自豪感，自覺把強烈的愛國之情和報國之志轉化為強國之行。

（二）大力弘揚愛國、進步、民主、科學的五〃四精神，引導學生認識到時代賦予的崇高責任，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，發揚民族自尊、自信、自強的精神，自覺把個人的人生追求同祖國的前途命運聯系起來，樹立為祖國繁榮富強貢獻青春力量的遠大志向，在科學發展、共創和諧的時代洪流中健康成長，與祖國共奮進、與時代同發展、與人民齊奮斗。

（三）加強學生誠信、感恩教育，培養大學生具有判斷是非得失、確定價值取向、做出道德選擇的正確準則。以誠信、基礎文明教育為重點，在學生中開展主題教育，努力營造“時時處處有誠信，人人事事講誠信”的良好育人氛圍。要求學生在考風考紀、繳納學費、助學貸款還貸、就業和人際交往等方面做出誠信承諾；以感恩為主題，結合尊師教育，引導學生在成長、成才的同時，不忘老師的教誨，對學校感恩、對老師感恩，對父母感恩，從而拉近學生和老師，學生與社會的距離，形成學與教的完美結合。

四、狠抓管理各個環節，強化過程管理

1、按照院系兩級目標管理辦法，抓好各個環節的落實工作，努力尋找突破口，力爭取得實效。進一步規范各系部學生工作的要求，每學期末對學生工作思想政治教育工作在學院主頁及院報等或更高級別的媒體報道的數量、比例、質量進行統計通報，實行積分制，成績與年終考核直接掛鉤。

2、強化學生公寓安全、文明管理。

（一）進一步完善學生公寓輔導員工作運行機制和學生公寓輔導員的職責及考核辦法；配合學生宿舍管理中心進一步完善公寓管理層職責，加強公寓管理員的教育、管理和考核工作，重視管理員的職業教育、消防安全知識教育，進一步加強公寓學生自律委員會開展工作。切實加強宿舍衛生、安全、就寢等日常檢查，實行公寓工作通報，實行學生宿舍違紀整改通報制度。從嚴查處宿舍內各類違紀行為。加強對雙休日、節假日、重大事件時期的宿舍管理工作，層層落實責任制。在學生公寓管理方面，建立與后勤處、保衛處與各院系的聯動工作機制，通過職責分工，將學生在公寓中的表現作為各系考核學生的一個重要指標。各院系應明確工作職責，同時調動一切積極因素，適時安排學生黨員、入黨積極分子擔任樓長、樓層長，確定他們的工作內容，逐步建立健全樓長、樓層長工作制度，發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用。通過宿舍文化建設，號召學生“信任學校、理解學校、支持學校、熱愛學校”，推動和諧舍區與和諧校園的建設。學生工作處、后勤處將定期對各系公寓管理進行監督、檢查、考核，表彰。

（二）進一步加強公寓文化建設。在抓好文明宿舍、文明樣板樓建設的基礎上，重視門廳文化、走廊文化、寢室文化建設，開展健康、積極向上的寢室文化活動，堅決抵制各種有害文化和低級庸俗文娛活動對學生的侵襲，用健康有益的文化活動占領學生生活空間。

（三）加強畢業生的教育、引導、管理工作，強化服務指導功能。面對高校擴招帶來的就業壓力，要用新的視角觀察思考當前高校畢業生就業問題，積極探索新形勢下畢業生就業工作的新思路，充分調動思政人員參與就業指導工作的積極性和主動性，把就業指導工作貫穿于大學生學習和培養的全過程，從學生入校開始，就要加強對學生進行專業教育、職業生涯設計教育、信息收集教育、擇業技巧等教育工作，把樹立正確的擇業觀念，做好就業前的心理和擇業技巧的準備作為畢業班思想政治教育的重要內容。

（四）加強心理健康教育。結合學生思想實際，認真開展談心活動，培養學生良好的心理品質。幫助學生樹立自尊、自愛、自律、自強的意識，提高學生經受考驗、承受挫折的能力。幫助學生處理好學習、交友、生活、戀愛等方面的實際問題。通過個別咨詢、心理測試等活動，有針對性地向學生提供及時有效的心理健康指導服務。進一步加大學生心理健康咨詢中心建設力度，充分利用學校廣播、報刊、網絡和宣傳欄積極開展心理健康宣傳教育。

五、不斷提高輔導員思想政治教育工作能力

輔導員是大學生思想政治教育工作的基層力量，思想政治教育工作水平是輔導員工作水平高低的根本標志。學校的快速發展對輔導員的思想政治教育素質和能力提出了更高的要求。輔導員要敏銳把握學生思想實際，要充分利用學生能夠接受和喜歡接受的工作方式做好大學生的思想工作；要克服困難，把心理疏導放在學生工作的重要位置來認識；要隨著實踐的發展，不斷充實和更新調整自己的主觀世界和精神狀態；要不斷學習，用最新的理論成果武裝自己的頭腦；要把對教育規律的認識和處于發展中的學生實際情況結合起來，把加強和改進大學生思想政治教育的各項要求落實到實處。

進一步加強和完善建立輔導員入住學生公寓制度，發揮學生黨員在公寓管理中示范引導作用，定期開展文明宿舍的評比活動。落

實“日檢查、周通報、月匯報”制度，從細處入手，獎優懲劣。通過檢查考核，實現對學生課堂、校園、就寢等一日生活制度各環節科學化、系統化、規范化管理。

提高輔導員思想政治教育工作能力，關鍵要抓好思想建設。學生工作處將進一步加強政治輔導員的培訓和培養工作，各院系要進一步關注輔導員的學習和工作，為輔導員工作提供良好的保障。進一步完善輔導員例會制或座談會。通過交流，讓廣大輔導員暢談心聲，增進了解，查找不足，團結協作。同時加大輔導員隊伍建設和各項考核機制，在嚴格執行考核的基礎上，營造相互學習、相互借鑒、相互關懷、相互提高的良好環境。

二0一0年三月十八日

第三篇：思想政治教育工作計劃

思想政治教育工作計劃

為做好本學期我系學生思想政治教育工作，根據上級文件精神以及具體工作安排，針對我系學生的實際情況，對學生思想政治教育工作做如下安排：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面落實教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。依據《中華人民共和國高等教育法》和《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》對高等教育人才培養的總體要求，遵循大學生思想道德素質形成、發展的規律，鞏固大學生思想教育評建成果，結合我院大學生思想政治教育模式，切實抓好大學生思想政治教育工作。

二、目標原則

通過日常思想政治教育，加強學生對課堂學習的理解，培養競爭意識、協作精神、實踐能力、創新能力和適應社會能力；提高學生思想政治覺悟、道德品質和法制觀念，樹立科學、正確的世界觀、人生觀和價值觀。

結合實際，具體規劃不同年級的教育內容，以體現指導性、注重針對性、講究操作性、提高實效性為原則，努力培養基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、富有創新精神、符合社會需求的高級應用型人才。

三、教育內容

1.理想信念教育。組織學生深入學習貫徹黨的十八大精神，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育；開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育；開展基本國情和形勢政策教育，使其確立走中國特色社會主義道路，堅定實現中華民族偉大復興的共同理想和信念。

2.愛國主義和民族精神教育。深入開展中華民族優良傳統和中國革命傳統教育，開展各民族團結教育，培養團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。把民族精神教育與以改革創新為核心的時代精神教育相結合，引導大學生在中國特色社會主義事業的偉大實踐中，在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力。

3.道德與法制教育。認真學習《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范。堅持知行統一，積極開展道德實踐活動，用“正能量”影響和塑造學生，把道德實踐活動融入到學習生活之中。加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念，把道德和法制內容轉化為日常學生思想政治教育內容的介質。堅決抵制邪教、非法傳銷和非法宗教活動，養成自覺遵守學校規章制度的良好習慣。

4.誠信與感恩教育。結合國家助學貸款、學費收繳、論文寫作、考風考紀、求職擇業等學生日常行為，開展誠信與感恩教育活動，幫助學生樹立“講誠信受益”的價值觀念。

5.學風教育。依托“三師三風建設活動”，不斷擴展其內涵，以社會對人才的素質要求為立足點進行學習目標教育；以社會對人才知識結構的要求為切入點，教育學生自覺完善知識結構，培養勤奮好學精神；以專業、學科特點與個人學習習慣為結合點，進行學習方法的教育與指導，提高學習效率。

6.安全教育。積極宣傳普及防火、防盜、防騙、防搶、防病、防食物中毒等安全知識和技能技巧，及時排查學生宿舍等重點場所的安全隱患。

7.心理健康教育。按照人的全面發展要求，對學生進行心理健康的宣傳、教育和輔導。在科普宣傳、教育的基礎上，突出做好學習心理、人際關系心理、戀愛心理、擇業心理等方面的教育和輔導，重點加強典型個案的發現、輔導、反饋、監測、治療和處理工作。增強學生的心理承受能力，努力培養學生樂觀向上的健全人格。

四、教育重點

根據學生工作計劃和各年級學生思想實際，分類把握各個不同階層的教育重點，對各項教育內容有計劃分階段進行科學、合理、有效地實施。

一年級：愛黨愛國、職業生涯規劃、校規校紀教育；

二年級：明禮誠信、道德法制、學風教育；

三年級：專業精神、艱苦奮斗、敬業奉獻、就業創業教

育、社會責任教育；

五、教育形式

1.每周四下午政治理論學習。政治理論學習是加強大學生思想政治的重要途徑。通過每周四下午的政治理論學習時間，使學生了解不同時期的時事政治，學習、理解、貫徹黨和國家的各項方針政策，增強學生的政治觀念，養成關心時事政治的習慣，增強主人翁意識。要采取各種靈活、新穎、生動的方式，提高學習效果。

2.討論會

通過開展討論會形式，加強教育者與受教育者雙方的思想溝通和平等交流，幫助和促進受教育者對各項教育內容的消化、轉化和內化，以提高教育效果。

3.網絡教育

網絡教育是新形勢下開展大學生思想政治教育的重要陣地，運用網絡進行大學生思想政治教育，離不開豐富多彩的教育形式。這些形式主要有：文字、表格、圖片、音頻、視頻等。在進行網絡宣傳教育時，可根據教育內容和本學院的實際情況，靈活機動地選擇思想政治教育的表現手法和形式，使大學生思想政治教育形象、生動，易于接受，從而提高教育效果。同時，還要把握學生的思想傾向，客觀、深入、有針對性地釋疑解惑，增強學生的參與意識，增強學生辨別是非的能力。

4.第二課堂活動教育

第二課堂活動是學生形成以思想政治素質為靈魂的綜合素質的生動載體。尤其要在今后的活動組織中，要注重凝練大學文化，弘揚大學精神，為學校持續發展注入鮮活動力。

第四篇：思想政治教育工作計劃

2011——2012學年思想政治教育工作計劃

今年是我校，立足新起點實現新發展的重要一年。根據我校黨委的思想政治工作規劃，結合我校學生思想政治教育的實際，突出職業素養和就業能力培養，特制定2011年思想政治教育工作計劃。

一、思想政治教育工作的指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本，德育為先的理念，堅持思想政治教育貼近實際、貼近生活的原則，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德教育為基礎，強化職業道德和職業精神培養，促進學生知識、技能、職業素養的協調發展，提高學生思想政治素質和綜合職業能力，實現培養生產、建設、管理、服務第一線的高素質技能型專門人才目標。

二、思想政治教育工作的主要內容

以理想信念教育為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，提高學生思想政治素質。以愛國主義教育為重點，深入開展弘揚和培育“團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息”偉大的民族精神，做到以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；大力弘揚以改革創新為核心的時代精神；大力弘揚和培育“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的愛校榮校思想。以誠實守信、遵紀守法、尊師重教和感恩為重點深入開展思想道德教育，鼓勵學生從身邊的事做起，從小事做起，爭做文明學生。以培養高素質技能型專門人才為目標，通過課堂教學和專業實踐教學、校園文化活動、學生的自我管理活動，潛移默化的提高學生的職業素養。

三、思想政治教育工作的主要途徑

（一）發揮課堂教學主渠道作用，規范思政課程開設

認真貫徹中宣部、教育部【2005】5號、9號等文件精神，堅持正確的政治方向，大力宣傳黨的路線、方針、政策，堅持德與法的統一，開《思想道德修養與法律基礎》、《形體與禮儀》課程，每周開展主題班會。加強教學研究，改革教學方法，強化實踐教學，提高思政課教學的針對性、實效性和實踐性。

（二）開展“文明學校創建”活動，強化育人功能

開展、文明教育，、文明單位、、文明班級、、、文明寢室、文明職工、文明學生的考核評比工作，使師生員工牢固樹立文明理念，共同的價值觀。以我校精神文化建設為核心，以環境文化建設為重點，以校園文化活動為平臺，努力提升學生的文化素質、教師的文化修養和我校的文化品位。同時要加強新校區的生態建設，做好環境綠化、美化治理，樹立節能環保理念，發揮環境育人的功能，共同建成“五化”即綠化、凈化、美化、文明化、硬化的和諧校園。

（三）加強和改善學生服務工作

1、切實做好學生資助工作，幫助學生解決實際問題。一是繼續完善以國家助學貸款為主渠道，包括“獎、補、貸、減、助”的扶貧助學體系。二是建立“公平、公正、公開”的“獎、貸、補、減、助”制度，確保各類資金、崗位和政策真正為貧（特）困生服務。三是大力開展勤工助學活動，建立學校勤工助學實踐基地，大力拓展學校內外勤工助學服務市場，并將體力型、勞務型勤工助學與智力輸出型、文化服務型勤工助學相結合。

2、積極開展心理健康教育。健全學校心理咨詢中心，以輔導員、班主任為主體、班級心理委員為骨干的學校心理健康教育。

3、積極探索職業素養教育工作新途徑。充分發揮教育教學在職業素養養成中的育人功能。根據不同崗位職責和工作活動內容，加強日常管理和實踐性教學，積極組織學生社會實踐和活動，培養學生職業道德、職業形象、職業態度、職業意識、職業行為、職業技能、溝通能力、心理承受能力、團隊協作精神。從而使學校培養的高素質技能型專門人才既能滿足崗位技能要求，又具有職業可持續發展能力。

四、思想政治工作的保障措施

1、加強領導，形成合力，確保各項任務落到實處。學院黨委和團委要把思想政治工作列入重要議事日程，切實加強領導和組織協調，定期總結全校思想政治工作，及時發現和推廣各單位好的經驗和做法，分析、研究和協調、解決存在的困難和問題，確保思想政治工作取得成效

2、建立和完善規章制度。重點要制定、完善和執行好《文明班集體、文明學生、文明科室、文明教職工、文明家庭評選辦法》、《學生紀律處分辦法》、《經濟困難學生資助辦法》、《學生宿舍管理辦法》、《學生工作綜合考核辦法》、《班主任管理辦法》等規章制度，形成學生思想政治教育工作的長效機制，并加強相關制度的協調銜接，狠抓各項制度措施的落實

3、加強隊伍建設，提高思政教育工作者的育人能力。加強學院大思政工作隊伍建設，形成學院大學生思想政治工作黨政各級部門、工會、群團各級組織齊抓共管的大思政格局。加強師德師風建設，提高教師業務水平為中心，培養和造就一支“讓黨放心，讓學生滿意”的政治過硬、組織性強、業務素質高、自我更新能力強的教師隊伍

第五篇：思想政治教育工作計劃

2013——2014學年思想政治教育工作計劃 今年是我校，立足新起點實現新發展的重要一年。根據我校黨委的思想政治工作規劃，結合我校學生思想政治教育的實際，突出職業素養和就業能力培養，特制定思想政治教育工作計劃。

一、思想政治教育工作的指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本，德育為先的理念，堅持思想政治教育貼近實際、貼近生活的原則，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德教育為基礎，強化職業道德和職業精神培養，促進學生知識、技能、職業素養的協調發展，提高學生思想政治素質和綜合職業能力，實現培養生產、建設、管理、服務第一線的高素質技能型專門人才目標。

二、思想政治教育工作的主要內容

以理想信念教育為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，提高學生思想政治素質。以愛國主義教育為重點，深入開展弘揚和培育“團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息”偉大的民族精神，做到以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；大力弘揚以改革創新為核心的時代精神；大力弘揚和培育“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的愛校榮校思想。以誠實守信、遵紀守法、尊師重教和感恩為重點深入開展思想道德教育，鼓勵學生從身邊的事做起，從小事做起，爭做文明學生。以培養高素質技能型專門人才為目標，通過課堂教學和專業實踐教學、校園文化活動、學生的自我管理活動，潛移默化的提高學生的職業素養。

三、思想政治教育工作的主要途徑

（一）發揮課堂教學主渠道作用，規范思政課程開設

堅持正確的政治方向，大力宣傳黨的路線、方針、政策，堅持德與法的統一，開每周開展主題班會。加強教學研究，改革教學方法，強化實踐教學，提高思政課教學的針對性、實效性和實踐性。

（二）開展“文明學校創建”活動，強化育人功能

以我校精神文化建設為核心，以環境文化建設為重點，以校園文化活動為平臺，努力提升學生的文化素質、教師的文化修養和我校的文化品位。同時要加強新校區的生態建設，做好環境綠化、美化治理，樹立節能環保理念，發揮環境育人的功能，共同建成“五化”即綠化、凈化、美化、文明化、硬化的和諧校園。

四、思想政治工作的保障措施

1、加強領導，形成合力，確保各項任務落到實處。學院黨委和團委要把思想政治工作列入重要議事日程，切實加強領導和組織協調，定期總結全校思想政治工作，及時發現和推廣各單位好的經驗和做法，分析、研究和協調、解決存在的困難和問題，確保思想政治工作取得成效

2、建立和完善規章制度。重點要制定、完善和執行好《文明班集體、文明學生、文明科室、文明教職工、文明家庭評選辦法》、《學生紀律處分辦法》、《經濟困難學生資助辦法》、《學生宿舍管理辦法》、《學生工作綜合考核辦法》、《班主任管理辦法》等規章制度，形成學生思想

政治教育工作的長效機制，并加強相關制度的協調銜接，狠抓各項制度措施的落實

3、加強隊伍建設，提高思政教育工作者的育人能力。加強學院大思政工作隊伍建設，形成學院大學生思想政治工作黨政各級部門、工會、群團各級組織齊抓共管的大思政格局。加強師德師風建設，提高教師業務水平為中心，培養和造就一支“讓黨放心，讓學生滿意”的政治過硬、組織性強、業務素質高、自我更新能力強的教師隊伍