第一篇：依鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年暑假期間7月份工作匯報(bào)

依鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年暑假期間7月份工作匯報(bào) 我校認(rèn)真落實(shí)教育局黨委的安排和我鄉(xiāng)教育黨總支部的指導(dǎo)下，七月份主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、放假前的準(zhǔn)備工作。我校在學(xué)生放假之前建立穩(wěn)定、安全工作責(zé)任追究制，與師生、家長(zhǎng)簽訂安全穩(wěn)定工作責(zé)任書及民族團(tuán)結(jié)責(zé)任書。并召開家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)在假期中，真正做到監(jiān)護(hù)作用，明確在假期應(yīng)該注意的各項(xiàng)事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全穩(wěn)定教育。

2、假期政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。新和黨辦發(fā){2013}50號(hào)文件精神和我鄉(xiāng)教育黨總支部組織下，我校把全體教師（包括退休教師）安排了十天的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件中指出的第一階段應(yīng)學(xué)習(xí)的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)定的學(xué)習(xí)效果，政治學(xué)習(xí)過程中每名教師寫心得體會(huì) 2篇，一萬多字的讀書筆記，還寫了2篇討論材料和2篇自我剖析材料。我校召開了一次討論會(huì)和自我剖析會(huì)全體教師踴躍發(fā)言，對(duì)照自身，找出了教師職業(yè)道德中和工作中自身存在的問題，明確整改態(tài)度。內(nèi)初班返鄉(xiāng)學(xué)生的認(rèn)真管理，確保假期和齋月期間的安全穩(wěn)定教育，外出情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)做好監(jiān)督監(jiān)管工作。為下學(xué)期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制。各學(xué)校組織縣級(jí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與教職員工和退休老教師召開見面會(huì)，在暑假和齋月期間開展座談會(huì)，關(guān)心他們的生活、身體狀況，宣傳黨的惠民政策和宗教政策，掌握穩(wěn)定工作動(dòng)態(tài)。

5、狠抓學(xué)校安全穩(wěn)定工作。我校定期召開安全工作穩(wěn)定工作例會(huì)，進(jìn)行研討和安排安全穩(wěn)定工作，安全穩(wěn)定工作配備專人負(fù)責(zé)，每日按時(shí)上報(bào)安全穩(wěn)定日?qǐng)?bào)信息，制定學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，按預(yù)案進(jìn)行抗震、防火、防電、事故等實(shí)際演練活動(dòng)，及時(shí)排查學(xué)校存在的隱患，對(duì)校園內(nèi)所有的安全設(shè)備每天檢查，每周一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，保證安全設(shè)備到位。

6、深入透徹做好家訪工作。我校認(rèn)真建立家訪工作機(jī)制，制定了家訪工作方案，按方案進(jìn)行家訪。我校按照教育黨總支部的安排，每星期進(jìn)行2次家訪（星期

二、星期五），每2周對(duì)所有學(xué)生家訪要達(dá)到100%,特別是每周一次開展重點(diǎn)學(xué)生和家庭宗教氛圍濃厚的學(xué)生家訪工作和排查，預(yù)防了突發(fā)事故的發(fā)生。

7、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作。我校把經(jīng)常性的家訪和大走訪緊密結(jié)合，安排全體教師進(jìn)行家訪外，每星期還抽出專門人員對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行家訪。

8、做好假期間的齋月工作。暑假期間定期開展排查師生之中有無封齋情況，按時(shí)匯總，我校師生沒有封齋現(xiàn)象。

9、做好事生返校工作。每星期二師生返校日，我校開展內(nèi)容豐富的文藝和體育活動(dòng)，提高了學(xué)生的返校的積極性，學(xué)生返校率達(dá)到98%，每周五教師與學(xué)生共同進(jìn)餐，同事對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全穩(wěn)定教育。

10、落實(shí)24小時(shí)值班制度，我校認(rèn)真落實(shí)值班制度，每天安排三名人員值班學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天認(rèn)真填寫值班登記本

和進(jìn)出學(xué)校人員登記本我校安全穩(wěn)定工作沒有發(fā)生任何事故。

11、落實(shí)“兩項(xiàng)制度”，巡查清真寺。各學(xué)校安排男教師對(duì)清真寺進(jìn)行巡查，是否有學(xué)生進(jìn)入清真寺和進(jìn)行宗教活動(dòng)，預(yù)防和制止了地下講經(jīng)點(diǎn)活動(dòng)，齋月期間，每天去清真寺巡查，清真寺沒有發(fā)生任何事故。

12、預(yù)防假期學(xué)生溺水事故的發(fā)生。學(xué)校為了學(xué)生生命安全，預(yù)防溺水，安排教師輪流去河邊巡邏，遏制了學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

這一個(gè)月來，我校雖然開展了以上工作，但是與上級(jí)的工作要求還是有一定的差距，并存在以下問題：

1、周五返校日，有部分學(xué)生未能返校，請(qǐng)假的占多數(shù)。

2、返校期間，一些學(xué)生沒有穿著校服，學(xué)生服裝沒能統(tǒng)一。

3、認(rèn)真做好安全教育，還有一些學(xué)生不遵守交通規(guī)則，個(gè)別學(xué)生仍然下水游泳。

4、各學(xué)校建立穩(wěn)定信息員隊(duì)伍，認(rèn)真做好信息上報(bào)工

作，仍有穩(wěn)定工作方面信息不能及時(shí)上報(bào)。不能及時(shí)掌握穩(wěn)定工作動(dòng)態(tài)。

對(duì)以上存在問題，制定整改措施，加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育，在今后工作中，預(yù)防類似問題的出現(xiàn)。

第二篇：達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)活動(dòng)

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)校集會(huì)及大型活動(dòng)

安 全 管 理 制 度

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

學(xué)校集會(huì)及大型活動(dòng)安全管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防范和減少在體育比賽、文藝匯演、科技活動(dòng)、實(shí)踐調(diào)查、參觀學(xué)習(xí)等集會(huì)及大型集體活動(dòng)中發(fā)生安全事故，提升學(xué)校對(duì)集體活動(dòng)事故的應(yīng)急處理能力，確保師生身體健康及活動(dòng)安全順利，特制定本管理制度。

一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：韓仕堯 副組長(zhǎng)：徐松 燕紹松 組 員：全體教職工

二、職責(zé)

1、各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人，活動(dòng)期間班主任不得離開本班學(xué)生，隨時(shí)掌握本班級(jí)學(xué)生情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班級(jí)學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。發(fā)生事故，各口負(fù)責(zé)人及時(shí)各就各位，負(fù)責(zé)安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任迅速組織好本班本專業(yè)部學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍。對(duì)沒有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

三、學(xué)生大型集體活動(dòng)安全應(yīng)對(duì)措施

1、學(xué)校組織大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)主管校長(zhǎng)審批，未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。如果舉行大型的室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格做好消防、疏散等安全準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)的組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。

3、負(fù)責(zé)人要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

4、體育活動(dòng)前，由體育教師講活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。

5、凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班維持活動(dòng)的秩序。

6、凡全校性活動(dòng)，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長(zhǎng)審批

四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

1、安排人員負(fù)責(zé)有序疏散人群。

2、要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。

3、及時(shí)送到急救中心或打120。

4、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。

5、學(xué)校事故發(fā)生時(shí)，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料。

6、發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

7、視情況報(bào)110、120請(qǐng)求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

8、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年3月2日

第三篇：依鄉(xiāng)中心小學(xué)教育系統(tǒng)深入推進(jìn)DOC

依鄉(xiāng)教育系統(tǒng)深入推進(jìn)“去極端化”

活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹《新和縣黨員干部帶頭落實(shí)“去極端化”的若干問題規(guī)定》，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂，尤其是在“去極端化”工作中的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)教職工明辨是非，不信謠，不傳謠，不造謠，帶頭遵守黨紀(jì)法規(guī)、帶頭實(shí)踐、帶頭示范，不參與、不支持、不包庇宗教極端分子和暴力恐怖分子，自覺抵制宗教極端思想，堅(jiān)決制止“三非”活動(dòng)，全面擠壓“三股勢(shì)力”活動(dòng)空間，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。決定在教職工中和離退休教職工中深入開展”去極端化“活動(dòng)，特制定實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

通過深入宣傳教育，使教職工牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開”的思想，進(jìn)一步認(rèn)清三股勢(shì)力和非法宗教活動(dòng)發(fā)動(dòng)本質(zhì)、丑惡面目及其危害性，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透的斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂大是大非問題上，旗幟更鮮明，信念更堅(jiān)定，形成人人參與的氛圍，力爭(zhēng)做到無宣傳教育盲點(diǎn)，無民族矛盾和不利于民族團(tuán)結(jié)的言行，無“蒙留罩”人員出入本單位，無傳播“三非”等違法行為。

二、主要任務(wù)

（1）強(qiáng)化宣傳教育。按照帶人、管用有效的原則，結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)以現(xiàn)代文化對(duì)沖宗教極

端，加強(qiáng)無神論教育以及各種法律法規(guī)教育，增強(qiáng)教職工對(duì)宗教極端思想流毒的抵抗力和免疫力。

（2）深入揭批亮劍。大力實(shí)施“三管三不”活動(dòng)，大力揭批“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等謬論歪理，使師生表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度，劃清界限，自覺抵御民族分裂主義和宗教極端思想的滲透

（3）積極引領(lǐng)示范。充分發(fā)揮學(xué)校黨員干部模范帶頭作用，堅(jiān)持“十個(gè)不準(zhǔn)”、“十個(gè)引領(lǐng)”，人人爭(zhēng)當(dāng)“去極端化”工作的宣傳者、踐行者、引領(lǐng)者，教育親朋好友，擦亮眼睛，積極行動(dòng)，成為敢于同“三股勢(shì)力”做斗爭(zhēng)的標(biāo)兵。

（4）果斷治理整頓。通過深入開展“是個(gè)為什么”和“去極端化”應(yīng)知應(yīng)會(huì)大學(xué)習(xí)，大討論、打查擺、大揭批、大整改、“十個(gè)要、十個(gè)不準(zhǔn)”以及“六個(gè)講清”活動(dòng)，解決學(xué)校出現(xiàn)各種問題，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，要認(rèn)清新疆發(fā)展史，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決同民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力以及各種錯(cuò)誤思潮作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定。

三、時(shí)間安排

（1）宣傳引導(dǎo)階段（2015年4月15日-5月15日）學(xué)校召開職工大會(huì)，對(duì)“去極端化”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，并及時(shí)開展宣傳教育工作。同時(shí)，要宣傳教育工作常抓不懈。一是

廣泛宣傳教育。各學(xué)校及幼兒園要充分利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職工深入學(xué)習(xí)《黨的民族宗教政策基礎(chǔ)知識(shí)》、《自治區(qū)宗教事務(wù)條例》，《認(rèn)清宗教極端思想的邪惡本質(zhì)和嚴(yán)重危害》、《關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》和地委、縣委穩(wěn)定工作、政法工作會(huì)議精神等采取個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、專題講座、組織討論、撰寫心得體會(huì)等方式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教職工參與“去極端化”工作的積極性、主動(dòng)性、深化認(rèn)識(shí)，提高我校教職工明辨是非、抵御滲透的能力。二是抓好維穩(wěn)形勢(shì)教育。我校要給教職工至少開展一次穩(wěn)定形勢(shì)教育，有選擇的向教職工通報(bào)社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工責(zé)任意識(shí)，樹立人人參與穩(wěn)定、人人維護(hù)平安的意識(shí)。教育好親屬和朋友，在日常生活中，教育自己的父母、配偶、子女和身邊的朋友遵紀(jì)守法，黨和國(guó)家命令禁止的事，堅(jiān)決不做。三是全面落實(shí)“四知四清四掌握”自查自糾機(jī)制。引導(dǎo)我校教職工要嚴(yán)格落實(shí)親屬“去極端化”工作匯報(bào)制度，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，每季度開展一次自查自糾，定期向我校黨支部匯報(bào)一次親屬現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，重大情況隨時(shí)匯報(bào)。四是開展民族團(tuán)結(jié)教育。民族團(tuán)結(jié)教育是新建各族人民的生命線。我校要結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)教育月”，以“去極端、講團(tuán)結(jié)、促和諧”為主題，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)教育。大力開展民族團(tuán)結(jié) “七個(gè)結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。五是抓好離退休人員教育。我校要對(duì)離退休人員每月采取不定期集中學(xué)習(xí)、上門送學(xué)等方式，宣傳黨的政策和國(guó)家法律法規(guī)，同時(shí)了解他們的政治思想表現(xiàn)。六是開展知識(shí)測(cè)試。我校要依據(jù)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、新疆“三史”、黨的民族宗教政策、《自治區(qū)宗教事務(wù)條例》、“一反兩講”等有關(guān)政策法規(guī)，每月對(duì)教職工進(jìn)行一次“去極端化”知識(shí)測(cè)試。七是繼續(xù)落實(shí)少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭定期回鄉(xiāng)調(diào)研制度。通過家族聚會(huì)、走親戚等形式，講明民族宗教政策和維穩(wěn)形勢(shì)，引導(dǎo)親屬自覺抵制非法宗教思想和狂熱宗教思想的侵蝕，切實(shí)認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)，做好表率，積極主動(dòng)與各種非法宗教活動(dòng)和暴力恐怖活動(dòng)作斗爭(zhēng)。八是層層簽訂責(zé)任書。我校主要負(fù)責(zé)人與班子成員、教職工簽訂《黨員和教職工落實(shí)“去極端化”責(zé)任書》，將責(zé)任細(xì)化至每一名教職工身上，營(yíng)造全人共同“去極端化”的良好氛圍。

（二）揭批亮劍階段。（2015年5月16日至6月15日）我校要圍繞反對(duì)暴力恐怖、提倡現(xiàn)代文明、民族團(tuán)結(jié)互助、正確認(rèn)識(shí)宗教等“去極端化”主題，組織教職工座談交流撰寫揭批文稿，在教職工大會(huì)發(fā)聲亮劍，堅(jiān)定立場(chǎng)。一是開展聲討大會(huì)。結(jié)合“十個(gè)發(fā)聲”活動(dòng)，組織教職工，通過宣講、講座等形式，開展共同聲討暴力恐怖活動(dòng)，表明態(tài)度、亮明觀點(diǎn)、堅(jiān)定立場(chǎng)。同時(shí)民族團(tuán)結(jié)模范、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員教師站出來聲討，現(xiàn)身說教。以此積極開展好對(duì)教職工的宣傳教育引導(dǎo)工作。二是開展批評(píng)與自我批評(píng)。每位教職工圍繞“三帶頭”，“四嚴(yán)禁”，“四落實(shí)”，“四率先”內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照檢查、查找不足、分析原因、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。義言行不批駁、不報(bào)告、不制止；嚴(yán)禁對(duì)宗教明里不信暗里信、利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利、鼓勵(lì)親友篤信宗

教；嚴(yán)格在落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定各項(xiàng)措施上選擇性執(zhí)行），“四落實(shí)”（即：落實(shí)簽訂親屬“去極端化”責(zé)任制度；落實(shí)填報(bào)親屬及現(xiàn)實(shí)情況清單制度；落實(shí)召開親屬“去極端化”家庭會(huì)議制度；落實(shí)親屬“去極端化”工作匯報(bào)制度），“四率先”（即：率先發(fā)生亮劍；率先返鄉(xiāng)宣講；率先引領(lǐng)現(xiàn)代文明；率先結(jié)民族團(tuán)結(jié)對(duì)子）內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照檢查、查找不足，分析原因，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，祛除思想之弊，行為之垢，使黨員干部堅(jiān)定立場(chǎng)，敢講、敢說、敢做，旗幟鮮明的反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，發(fā)揮好黨員干部帶頭作用。三是開展演講比賽。我校以班級(jí)、年紀(jì)、教研組為單位組織開展民族宗教政策法律法規(guī)知識(shí)師生演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過學(xué)校初賽選拔出一批在演講、民族宗教政策法律法規(guī)知識(shí)方面過硬的師生，作為宣傳骨干，開展巡回演講。同時(shí)，以活動(dòng)為載體大力宣傳黨的民族宗教政策、提升群眾表別是非的能力。四是簽訂責(zé)任書。我校將組織教職工、退休人員及學(xué)生逐個(gè)簽訂抵制“三非”承諾書和“去極端化”承諾書，亮明態(tài)度，帶頭實(shí)踐，以“去極端化”的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。五是開展揭蓋子活動(dòng)。深入開展摸排調(diào)查，深層次摸排調(diào)查在職教職工、退休人員、聘用人員內(nèi)被嚴(yán)打活動(dòng)處理人員，查找由問題人員納入到終點(diǎn)管控范圍，作為長(zhǎng)期終點(diǎn)觀察和幫教轉(zhuǎn)化對(duì)象，針對(duì)不同群體，建立花名冊(cè)、揭蓋子挖幕后，對(duì)于親屬內(nèi)有問題教職工實(shí)行一人一卡，“一對(duì)一”幫教措施，定期不定期關(guān)心和關(guān)注，進(jìn)行專題培訓(xùn)和講座。對(duì)教職工直系親屬由問題人員將

進(jìn)行問責(zé)、追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。與此同時(shí)，開展帶頭談?wù)J識(shí)、亮觀點(diǎn)、表態(tài)度，雙承諾活動(dòng)（即：一是帶頭談?wù)劊簩?duì)暴力恐怖事件的認(rèn)識(shí)，對(duì)開展長(zhǎng)治久安若干政策教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，表明對(duì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍的認(rèn)識(shí)，表明對(duì)加強(qiáng)宗教事務(wù)管理的認(rèn)識(shí)，看自己在政治上是否清醒，認(rèn)識(shí)是否到位。二是帶頭亮觀點(diǎn)：亮明自己站在黨委政府這一邊，表明“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”，亮明自己對(duì)非法講經(jīng)學(xué)經(jīng)活動(dòng)的態(tài)度和立場(chǎng)，表明自己對(duì)社會(huì)異常思潮、不良現(xiàn)象的態(tài)度和立場(chǎng)）要表明每一個(gè)人都是維護(hù)全疆穩(wěn)定的責(zé)任人，都有維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的義務(wù)。三是帶頭表態(tài)度：表明自己是否堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖事件，表明自己是否堅(jiān)決支持自治區(qū)、地區(qū)及縣委、政府采取堅(jiān)決有力處置措施，表明自己是否堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖勢(shì)力的態(tài)度，表明自己是否有狹隘的民族主義傾向，自己的態(tài)度是否旗幟鮮明。四是帶頭雙承諾：圍繞“珍視團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定；分清敵我，團(tuán)結(jié)起來共同揭批險(xiǎn)惡的人；認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)的責(zé)任感和使命感；同仇敵愾；依法打擊民族分裂主義分子”等內(nèi)容，向?qū)W校、黨支部和廣大群眾公開雙向承諾。接受雙向監(jiān)督。

（三）排查梳理階段：（2015年6月15日至9月30日）。以落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制為載體，對(duì)學(xué)校腳趾工、離退休人員及學(xué)生家庭成員進(jìn)行一次認(rèn)真摸排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭和隱患，進(jìn)行認(rèn)真分析，制定整改措施，力爭(zhēng)將問題解決在初始階段。一是加強(qiáng)教職工摸排。二是加強(qiáng)流動(dòng)人口

及出租房屋摸排。三是發(fā)動(dòng)群眾檢舉揭發(fā)，我校黨支部采取個(gè)別談話、匿名舉報(bào)的方式，發(fā)動(dòng)教職工檢舉揭發(fā)本學(xué)校、社會(huì)面的一些違法犯罪人員。

（四）分類處理階段（2015年10月1日至11月15日）。我校對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭和隱患，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》和《地區(qū)黨員帶頭落實(shí)“去極端化”的若干規(guī)定》等有關(guān)政策法規(guī)，分類施教、分類處理意見上報(bào)教育局紀(jì)檢辦，進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍。一是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律。政治堅(jiān)強(qiáng)始終是我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的第一標(biāo)準(zhǔn)，在反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等大是大非問題上，要始終做到認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不搖擺、堅(jiān)決不做老好人，堅(jiān)決不說兩面話，這是政治紀(jì)律紅線，誰越線就要嚴(yán)肅追究政治責(zé)任，把黨員干部在帶頭“去極端化”工程中的政治表現(xiàn)作為檢驗(yàn)干部政治堅(jiān)強(qiáng)的試金石，作為考察干部的透視鏡，全面了解掌握干部政治立場(chǎng)，對(duì)違反黨紀(jì)政紀(jì)的黨員干部，嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就，切實(shí)架起政治紀(jì)律這根高壓線。二是教育轉(zhuǎn)化一幫裹挾人員。對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性、普遍性問題要高度重視，早提醒、早糾正、早處理：對(duì)捕風(fēng)捉影、造謠中傷的，要為教職工撐腰、大氣、鼓勁。對(duì)受宗教極端思想毒害不深，現(xiàn)實(shí)危害和主管惡性較小，自己悔改表現(xiàn)積極的教職工，由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)，采取政策攻心、說服教育、一對(duì)一幫教等方式，將政策、講法律，認(rèn)真做好教育轉(zhuǎn)化工作。三是堅(jiān)決查處違法犯罪人員。對(duì)教職工中有從事宗教活動(dòng)、傳播宗教極端思想、編造和傳播謠言損害民族團(tuán)結(jié)，參與、協(xié)助、支持、配合宗教極端團(tuán)伙組織活動(dòng)的違法行為，教育局將嚴(yán)肅處理或移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

（五）鞏固提高階段（2015年11月15日至12月15日）

我校及時(shí)對(duì)“去極端化”工作活動(dòng)開展情況進(jìn)行自查自評(píng)和全面總結(jié)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的好做法，固話下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制，在實(shí)際工作中加以運(yùn)用，為維護(hù)我校及全縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：依鄉(xiāng)中心小學(xué)四化建設(shè)總結(jié)

2013——2014學(xué)年學(xué)校“四化”建設(shè)

工

作

總

結(jié)

“校園‘四化’建設(shè)是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，推進(jìn)校園‘四化’建設(shè)，是學(xué)校適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在要求，也是我校形成辦學(xué)特色、穩(wěn)步發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”本學(xué)年學(xué)校根據(jù)四化建設(shè)的有關(guān)文件精神和要求，制定了四化工作計(jì)劃，著力加強(qiáng)了學(xué)校的綠化、美化、凈化和文化工作力度，為創(chuàng)建一個(gè)美麗、溫馨、和諧的良好育人環(huán)境，同時(shí)也為迎接國(guó)家及自治區(qū)等各級(jí)政府的“綠色校園”和“標(biāo)準(zhǔn)化”督導(dǎo)創(chuàng)造了條件，使我校的教育教學(xué)事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將我校本學(xué)年的四化工作總結(jié)如下：

一、綠化工作有成效。我校組織全校師生對(duì)校園綠化帶進(jìn)行了除雜、割草。另外，由于今年學(xué)校新建活動(dòng)板房，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行打掃衛(wèi)生活動(dòng)，至于綠地建設(shè)，需要2014年秋季植樹時(shí)節(jié)，進(jìn)行徹底的平整和清除后重新綠化。

二、本學(xué)期為了進(jìn)一步美化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，在四個(gè)花池種植綠化草，修剪花池四周景觀樹。開學(xué)初，修復(fù)學(xué)校圍墻50米，校園南面柵欄刷漆并畫上圖案，其他圍墻刷白并寫上標(biāo)語。

三、凈化工作大為好轉(zhuǎn)。要使校園得到凈化、美化，衛(wèi)生管理至關(guān)重要，為了加強(qiáng)凈化工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要求由政教和少先大隊(duì)負(fù)責(zé)平時(shí)的檢查、登記和通報(bào)。政教、少先隊(duì)制定了詳細(xì)的衛(wèi)生管理制度，規(guī)劃好衛(wèi)生管理分工，并制成了衛(wèi)生管理示意圖，明確了各班的公共衛(wèi)生清潔工作。每天，還由值日老師帶領(lǐng)少先隊(duì)值日員定時(shí)巡視檢查。另外，還號(hào)召全校師生共同參與保潔管理，要求全校師生互相監(jiān)督。通過本學(xué)期的努力，學(xué)校的凈化工作大見成效。

四、開展一笑一品，打造美術(shù)特色取得了明顯成效。

1、注意發(fā)掘本校潛力，充分展現(xiàn)學(xué)校文化精品，打造校本文化特色。

——辦學(xué)理念：貫徹“以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻。

——名師風(fēng)采：利用班班通、板報(bào)，定期將優(yōu)秀教師事跡進(jìn)行推介，號(hào)召師生向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

——學(xué)生風(fēng)采：定期將學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生事跡等在宣傳欄上進(jìn)行展示，宣傳典型，激勵(lì)后進(jìn)。

——校園文化渲染：將學(xué)生的優(yōu)秀作品，懸掛在教室的外墻進(jìn)行展示，形成校園文化。班級(jí)醒目處，有關(guān)于“文明用語、團(tuán)結(jié)互助”的溫馨提示語。

2、落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做文明學(xué)生

（1）各班利用早讀、班會(huì)等時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，通過講故事、觀看視頻等形式理解守則內(nèi)涵，明確禮儀規(guī)范，形成良好的道德禮儀習(xí)慣，在學(xué)校形成濃郁的學(xué)習(xí)、踐行氛圍。從日常生活細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣和道德修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生“從小事做起，從我心做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

(2).開展“三結(jié)合”教育，形成家、校、社區(qū)合力。家庭教育是學(xué)生教育平臺(tái)上一個(gè)廣大的空間，是學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充，為了提高家庭教育的質(zhì)量。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加相關(guān)學(xué)生活動(dòng)，全面普及傳統(tǒng)文化教育，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)。

五、本學(xué)期學(xué)校在校園文化建設(shè)方面亦做出了顯著的成績(jī)。為了提高全校師生的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，迎接“標(biāo)準(zhǔn)化“驗(yàn)收，學(xué)校多次組織全校師生走家串戶，大力宣傳環(huán)保知識(shí)，最終通過了縣上的“花園式學(xué)校”驗(yàn)收。

總之，本學(xué)期我校在四化建設(shè)工作方面做了大量的工作，取得了良好的成績(jī)，但還應(yīng)看到某些方面還做得不夠理想，比如在花化工作的管理和師生的衣著行為等文化建設(shè)工作的持之以恒上，還需在今后的工作中加強(qiáng)。

2013——2014學(xué)年學(xué)校“四化”建設(shè)工

作

總

結(jié)

依鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014.6

第五篇：達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)水電

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

用 水 用 電 用 氣 安 全 管 理 制 度

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)用水用電用氣安全管理制度

1、學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)水、電、氣的安全管理工作，由后勤工作人員管理，經(jīng)常檢修學(xué)校的水、電的設(shè)施設(shè)備，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水、安全用電等方面的知識(shí)教育。減少和避免因水、電、氣而引發(fā)的安全事故。

3、教育學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水源、節(jié)約用水。不在有水池的地方玩耍，不損壞自來水的供水設(shè)施，避免給集體、國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成損失，給個(gè)人生命帶來危險(xiǎn)。

4、學(xué)校要重視供水設(shè)施設(shè)備的管理，純凈水裝置應(yīng)定期清洗，做好師生飲用水的消毒殺菌工作，為他們提供安全衛(wèi)生的飲用水源。要保證每天為學(xué)生提供足量的飲用水，禁止學(xué)生喝不衛(wèi)生水，杜絕腸道傳染病在學(xué)校發(fā)生。

5、由專業(yè)人員負(fù)責(zé)管理學(xué)校用電安全工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)校電路和用電器進(jìn)行檢查和維護(hù)工作。特別是暴風(fēng)雨后，要對(duì)全校用電線路和用電器要進(jìn)行及時(shí)和全面的檢查和維修，確保師生用電安全。

6、各班主任是本班的水、電安全教育者和管理責(zé)任人。要加強(qiáng)安全用電的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生安全用電常識(shí)。全體師生節(jié)約用電，做到人走燈滅、關(guān)閉所有用電器，不亂摸電源的線路、開關(guān)，發(fā)現(xiàn)有裸露的電源和線路異常，要立即報(bào)告，不得擅自處理。

7、讓學(xué)生知道人和大地都是導(dǎo)體，不得用濕手接觸帶電的線路和操作帶電的電器。不在高壓線下放風(fēng)箏，不在電線上晾曬衣物。

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年3月2日