第一篇：依鄉(xiāng)中心小學(xué)暑假放假前安全自查報告

依鄉(xiāng)中心小學(xué)暑假放假前安全自查報告

2012-2013學(xué)年的暑假已經(jīng)放假，我校在由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全檢查小組已于7月10日對我校進(jìn)行全面的安全自查工作，現(xiàn)將工作匯報如下：

1、良好的校園秩序是實施教育的必然條件，安全工作是學(xué)校的重要工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，我校定于7月1日對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，提高學(xué)生防衛(wèi)意識和自我保意識，除此之外，我們還對學(xué)生進(jìn)行防電、防火、防水等安全教育。

2、由校長帶隊的安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面自查工作；

3、室外所有設(shè)施由吐爾孫江負(fù)責(zé)，重點檢查籃球架等室外體育器械，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

4、教室、專用教室的消防安全工作由謝傳嶺負(fù)責(zé)，經(jīng)檢查和自查沒有發(fā)現(xiàn)問題，重點檢查教室、專用教室的消防安全器械是否齊全，沒有發(fā)現(xiàn)消防隱患；

5、學(xué)校用電安全由吐爾地負(fù)責(zé)，重點檢查學(xué)校電源電路及用電設(shè)施是否有老化等現(xiàn)象，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常情況，為保萬一，定于7月10日下午將我校教室方向的電源總閘關(guān)閉；

6、教室及辦公室的門窗、玻璃等由艾合買提負(fù)責(zé)，重點檢查門鎖、門窗、玻璃等破損情況，對已破損的進(jìn)行了及時修繕，對未破損的進(jìn)行了加固。

7、教學(xué)教具管理由熱汗古麗亞森副校長負(fù)責(zé)，重點對教具的回收、存放和破損情況進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)異常；

8、圍墻和柵欄安全工作由阿不都熱依木負(fù)責(zé)，重點對圍墻、柵欄進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)破損及毀壞；

依鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年7月10日

第二篇：暑假前安全自查報告

暑假前安全自查報告

為進(jìn)一步深化隱患排查治理工作，根據(jù)市教育局的要求，我校認(rèn)真按照相關(guān)會議精神，組織有關(guān)人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)將我校安全工作自查情況報告如下:

一、學(xué)校建立安全管理制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:王建榮

副組長:任惠淵

成 員:各班班主任

安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期或不定期的檢查學(xué)校的各個安全角落情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)隱患，立即排查并及時上報。

二、近期開展的安全工作

我校放假前開展了一系列的安全宣傳教育:具體有“防溺水”安全教育、交通安全教育、防火防電防氣安全教育、防震安全教育、學(xué)生假期游玩防走失安全教育、防大風(fēng)大雪等惡劣大氣等一系列的安全教育，并教育學(xué)生一旦發(fā)生安全事故自救、互救方法。

暑假前我校進(jìn)行了多次校園安全大排查，對于存在的安全隱患及時解決。7月 1日下午安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校安全工作又進(jìn)行了全面檢查:

1、對學(xué)校建筑物、圍墻等硬件設(shè)施進(jìn)行安全檢查在硬件設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，是否有危墻、危房等現(xiàn)象，并長期觀察。同時，對校園圍墻進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)任何缺陷。

2、對學(xué)校各處室進(jìn)行安全檢查 通過檢查看到:計算機室里的電腦干凈、整潔，消防器材配備到位。實驗室試驗器材擺放有條不紊，試驗品密封良好。

3、防盜設(shè)施檢查 對學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了全面檢查，檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校監(jiān)控探頭反映靈敏，確保監(jiān)控系統(tǒng)工作正常。

4、學(xué)校廁所圍墻安全檢查 在對廁所進(jìn)行檢查的過程中，未發(fā)現(xiàn)任何安全隱患。

5、門窗玻璃方面的安全檢查 主要查門板是否牢固可靠;門、窗是否有門鎖、插銷;玻璃是否牢固。一切完好。

6、用電方面的安全檢查 主要對學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好，供水管道是否正常。通過本次檢查，學(xué)校用電設(shè)施良好。

7、對學(xué)校值班情況檢查 經(jīng)檢查，我校教師及門衛(wèi)值班情況正常。安全工作是學(xué)校的重中之重，安全檢查工作關(guān)系到學(xué)校的和諧穩(wěn)定，我校定將安檢工作進(jìn)行到底，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

暑假前安全自查報告

三

井

小

學(xué)

2014.07.01

第三篇：達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動學(xué)校的發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書；制定了“達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實了各項措施；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。

二、加強校園安全消防工作

通過安全檢查，我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器材按要求配齊；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；體育活動場地比較安全。

三、認(rèn)真落實安全宣傳教育。

每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，多渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生；同時加強管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作；學(xué)校黑板報定期宣傳安全教育知識。

四、加強師生安全意識、提高師生自護(hù)自救能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、課間活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、旗下講話、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、學(xué)校宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強對學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育，使全校師生認(rèn)識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。簽訂責(zé)任書，學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，加大了對學(xué)校安全事故的處理，及時化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程

序和方法解決，做到管理處置有序。

六、加強學(xué)校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。堅持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對學(xué)校電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。

七、存在的問題和今后的打算。

1、社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的孩子在家庭中往往受保護(hù)較多，從而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低。我校要進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識；加強交通安全意識，認(rèn)真做好小安全員的思想工作。進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年7月

第四篇：達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)“十二五”繼續(xù)教育自查報告

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)“十二五”教師繼續(xù)教育工程

自查報告

“十二五”教師繼續(xù)教育工程啟動以來，我校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)并按照《赫章縣“十二五”（2011—2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施方案》的相關(guān)要求，于2011年9月29日成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)“十二五”（2011-2015年）教師繼續(xù)教育實施方案》，于2011年9月29日召開全校“十二五”教師繼續(xù)教育啟動大會，并按照文件和會議精神完成相關(guān)工作。根據(jù)赫章縣“十二五”教師繼續(xù)教育考核標(biāo)準(zhǔn)，對我校“十二五”期間教師繼續(xù)教育工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)報告如下。

一、學(xué)校基本情況

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)位于縣城北部，距縣城12公里，學(xué)校始建于1964年，如今學(xué)校占地面積5481平方米，校舍建筑面積1469平方米，學(xué)校圖書6280冊。現(xiàn)有6個小學(xué)教學(xué)班，學(xué)生312人，學(xué)前班1個，學(xué)生49人。現(xiàn)有在冊教職工22人。其中本科10人，專科10人，中專2人；教師中級職稱6人，初級職稱16人，市級骨干教師2人，縣級骨干教師1人。學(xué)校有多媒體教室1個，各教學(xué)班級都安裝了“班班通”多媒體教學(xué)設(shè)備。

二、教師繼續(xù)教育開展情況

（一）建立健全組織機構(gòu)

我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長為成員的“十二五”期間教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了辦公室，明確了由教務(wù)主任進(jìn)行專人

管理和負(fù)責(zé)辦公室業(yè)務(wù)工作，落實責(zé)任，制定方案，定期召開繼續(xù)教育專題會議，研究教師繼續(xù)教育工作，及時調(diào)整工作思路，形成團結(jié)、務(wù)實的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)團體。

（二）建立制度

為確保我校“十二五”期間教師繼續(xù)教育工作的順利開展，我校把教師每年的繼續(xù)教育情況納入績效考核、工作考核、教師評優(yōu)評先、晉職晉級等工作掛鉤，促使全體教師增強危機感和歷史使命感，積極鼓勵和動員教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和外出培訓(xùn)，對外出培訓(xùn)教師按照規(guī)定報銷差旅費、住宿費、培訓(xùn)費等相關(guān)費用，并嚴(yán)格要求外出培訓(xùn)教師要遵守培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)制度、紀(jì)律，務(wù)必取得培訓(xùn)合格證方可報銷相關(guān)費用。

（三）認(rèn)真擬定工作方案

根據(jù)相關(guān)文件精神和會議要求，我校于2011年9月份擬定了《達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)“十二五”(2011-2015)教師繼續(xù)教育工程實施方案》，以“強化能力、提升素質(zhì)、聚焦課堂、提高質(zhì)量”為總體目標(biāo)，以“國培計劃”為抓手，滲透“一德四新”培訓(xùn)內(nèi)容，打造骨干教師專業(yè)化隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，著重培養(yǎng)教師隊伍的團隊精神。

（四）扎實開展各種培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

1、重視師德培育和培訓(xùn)。

我們堅持在校本培訓(xùn)中把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，每年確定一個主題，使廣大教師特別是青年教師樹立起遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神，形成正確的教育觀念和教育方法，確立教育教學(xué)工作中全員、全程、全方位育人的工作機制，全體教師

普遍具有良好的師德風(fēng)范和師德形象。

學(xué)校依托《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》一書，聘請了經(jīng)驗豐富的老教師作為輔導(dǎo)教師，對全校教師進(jìn)行了師德培訓(xùn)。參培教師在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，及時寫出心得體會。

學(xué)校結(jié)合全縣師德師風(fēng)專項整治年活動，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，對師德師風(fēng)專項整治工作作出了精心布置。教師在活動中學(xué)習(xí)了總書記于2014年9月9日同北京師范大學(xué)師生代表座談時提出的好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四條標(biāo)準(zhǔn)”，觀看了《百年潮〃中國夢》等視頻資料，學(xué)習(xí)并熟記《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》等重要內(nèi)容，人人會唱《貴州教師自律歌》，組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)，激發(fā)了全體教師以教為榮、以教為樂，增強了教書育人的責(zé)任心和自豪感；引導(dǎo)了全體教師學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀，真正發(fā)揮“學(xué)為人師、行為世范”的模范作用。

在師德教育活動中組織教師學(xué)習(xí)了《赫章縣教育系統(tǒng)先進(jìn)典型教師事例選編》，集中觀看了《2014“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮》等先進(jìn)典型視頻材料。通過先進(jìn)典型的示范教育，提升了全體教職工的職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)情感和職業(yè)幸福，鞭策了全體教師自覺對照先進(jìn)典型查找差距，做到自我反省、自我完善、自我提高。

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《畢節(jié)市教育系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例選編》等反面典型案例，并以座談形式交流學(xué)習(xí)心得，深化了學(xué)習(xí)效果。通過反面典型的警示教育，提醒了全體教師必須堅守師德紅線、法律基線、公德底線，喚醒每一位教師為人師表的良心和

良知，增強規(guī)范了全體教職工從教行為的自覺性和主動性。

全體教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任書，手寫師德承諾書向社會進(jìn)行公開承諾。

學(xué)校行政把師德建設(shè)作為對教師精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的主要內(nèi)容，考核重點聽取學(xué)生、家長和周邊群眾的意見。開展了“優(yōu)秀班主任”、“師德先進(jìn)教師”等評選活動，促進(jìn)了班主任和教師的專業(yè)化發(fā)展。形成師德建設(shè)工作合力。在今年教師師德測評工作中，全校教師測評得分都居于88分以上，樹立了師德高尚、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師集體形象。

2、認(rèn)真開展新知識、新理念、新方法的校本培訓(xùn)

學(xué)校以《有效上課--知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版），《有效教學(xué)--教學(xué)中的問題與策略》等科目為學(xué)習(xí)內(nèi)容，人人訂購了學(xué)習(xí)書籍，科科聘請了輔導(dǎo)教師。在培訓(xùn)中采取以下做法，確保培訓(xùn)高質(zhì)量、高水平完成。

一是在培訓(xùn)中完善工作小組，明確工作職責(zé)，明確培訓(xùn)指導(dǎo)教師。二是嚴(yán)格按照培訓(xùn)制度來規(guī)范管理培訓(xùn)的全過程。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，并與教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和平時的課堂教學(xué)相結(jié)合。三是全員集中培訓(xùn)，以培訓(xùn)教材為主要內(nèi)容，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實施過程中的問題進(jìn)行總結(jié)與反思。四是培訓(xùn)中強調(diào)教師要提高和深化自身從事的專業(yè)文化知識，拓展與教學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，努力形成自己深厚的文化素養(yǎng)，扎實抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本功訓(xùn)練，牢固掌握教學(xué)基本技能。五是以課堂為中心，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入?yún)⒓咏萄谢顒樱?/p>

課、評課、集體備課、說課、示范課、研討課等多種形式的活動，切實提高了全校教師課堂教學(xué)的能力和水平。

通過新理念、新知識、新方法培訓(xùn)，一是全體教師進(jìn)一步提高了對基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，教師在教學(xué)實際中逐步改變過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程中形成正確價值觀。二是使全體教師進(jìn)一步提高了理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材的設(shè)計思想和新課程的教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評價，掌握課程教學(xué)方法和課堂教學(xué)常規(guī)，使課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生、讓學(xué)生主動參與、尊重學(xué)生差異、讓學(xué)生體驗成功。三是教師的教學(xué)反思、校本教研從原生態(tài)和感性的狀態(tài)上升到同伴互助式的和理性的較為規(guī)范的狀態(tài)。

3、新技能培訓(xùn)。

明確了《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》課程教師李桂琴為培訓(xùn)指導(dǎo)教師。培訓(xùn)形式以集中學(xué)習(xí)為主，培訓(xùn)學(xué)習(xí)以《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》為主要內(nèi)容，以提高全校教師教育技術(shù)能力為重點。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師計算機知識水平和操作技能，全體教師都能熟練制作課件，教師們在日常教學(xué)中把多媒體教學(xué)當(dāng)作家常便飯，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

2012年9月20日至11月23日，學(xué)校組織全體教師參加了北京大學(xué)教育技術(shù)能力（初級人員）遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全員培訓(xùn)合格。

4、教師學(xué)歷提升培訓(xùn)。

到2015年，我校教師有大學(xué)專科以上學(xué)歷的除1名年齡在

50歲以上的老教師外，另外21名教師學(xué)歷全為大學(xué)專科以上，大專以上學(xué)歷教師占全校教師的95.5%，本科學(xué)歷10人，占全校教師的45.5%。全校教師專業(yè)有中文、英語、體育、音樂、美術(shù)、語文教育、小學(xué)教育、教育學(xué)等，進(jìn)一步優(yōu)化了教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)，初步形成了一支高學(xué)歷、專業(yè)對口的教師隊伍。

5、外出集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

自2011年以來，我校根據(jù)上級部門的相關(guān)文件及安排，認(rèn)真組織教師外出培訓(xùn)。

參加“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)培訓(xùn)4人/次。參加“國培計劃”——貴州省農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項目7人/次；

積極參加“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，自2011年以來，我校教師全員參加“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，合格率100%。

選派骨干教師3名參加為期一周的重慶三立學(xué)校暑期集中培訓(xùn)。

選派骨干教師1名在西南大學(xué)參加心理健康集中培訓(xùn)。選派骨干教師2名在貴州師范學(xué)院參加“信合情〃同心夢”集中培訓(xùn)。

選派骨干教師4名在赫章一小參加“同心共筑未來”集中培訓(xùn)。

選派骨干教師2名參加畢節(jié)市干部在校學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。選派教師2名在畢節(jié)一中參加新課程改革實驗教冊集中培訓(xùn)。

選派教師2名在貴州省工程技術(shù)學(xué)校參加信息技術(shù)應(yīng)用能

力提升集中培訓(xùn)。

全體教師參加了教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

6、骨干教師培養(yǎng)和培訓(xùn)。

五年來，我校推出了市級骨干教師1名，縣級骨干教師1名，努力爭取骨干教師的培訓(xùn)機會，骨干教師培訓(xùn)回來后，認(rèn)真開展二級培訓(xùn)，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師，為學(xué)校教師的成長夯實了基礎(chǔ)。

7、新教師培訓(xùn)。

我校五年來增加新教師3名，全員參加了縣教育局組織的新教師培訓(xùn)，培訓(xùn)科目齊備，學(xué)時達(dá)標(biāo)，成績合格。

8、班主任培訓(xùn)

我校班主任在2011年以前全員取得班主任培訓(xùn)合格證書，2011年以來，我校派出6名班主任參加省市培訓(xùn)。

9、校長培訓(xùn)

2014年12月15日至21日，學(xué)校校長參加了“赫章縣〃瑪雅國際教育校長培訓(xùn)班”培訓(xùn)。

10、其他培訓(xùn)。

2012年6月至9月，全體教師參加了縣人力資源和社會保障局組織的工業(yè)強省戰(zhàn)略培訓(xùn)，每人獲得24學(xué)時；

2012年10月8日至12日，全體教師參加了縣法制辦組織的干部職工學(xué)法用法培訓(xùn)，每人獲得30學(xué)時；

2013年10月至12月，全體教師參加了縣法制辦組織的干部職工學(xué)法用法培訓(xùn)，每人獲得35學(xué)時；

2014年9月1日至28日，全體教師參加了縣人力資源和社會保障局組織的心理健康與心理調(diào)適培訓(xùn)，每人獲得24學(xué)時；

2014年10至12月，全體教師參加了縣法制辦組織的干部職工學(xué)法用法培訓(xùn)，每人獲得80學(xué)時；

（五）參加活動，有益提高

2014年11月，我校選派的鄒麗老師參加全鄉(xiāng)、全縣師德演講比賽，榮獲鄉(xiāng)二等獎，縣二等獎的好成績。

2014年11月，我校選派的王馨老師參加全鄉(xiāng)師德演講比賽，榮獲鄉(xiāng)三等獎。

2014年4月，我校蔡霞老師參加了全縣品德科優(yōu)質(zhì)課競賽，榮獲全縣三等獎。

2014年10月，我校選送的史承艷老師的英語教學(xué)設(shè)計榮獲全縣二等獎。

2015年4月，我校邀請縣教研室有關(guān)專家來我校開展優(yōu)質(zhì)課示范活動，全校教師積極參與，活動通過示范課、說評課、講座等形式進(jìn)行，全校教師收獲極大。

全校教師積極撰寫教研論文，多篇教研論文在鄉(xiāng)、縣、市、省各級刊物上發(fā)表。

（六）經(jīng)費保障

為了更好開展教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校多渠道籌措資金，認(rèn)真落實教師培訓(xùn)的專項經(jīng)費，保證培訓(xùn)教材的到位率，增加教師外出培訓(xùn)的機會與次數(shù)，為教師辦公室添置了電腦等硬件設(shè)施。學(xué)校共計投入教師繼續(xù)教育經(jīng)費近46750元。

（七）檔案管理

我校歷來重視繼續(xù)教育的檔案管理，把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的各種資

料及時收集歸檔，并做好相關(guān)統(tǒng)計，做到檔案資料齊全、分類合理，真實有效。

三、存在的問題和今后的打算(一)問題：

1、教師對專業(yè)發(fā)展認(rèn)識不是很足，主動性不是很好。

2、教師培訓(xùn)時大部分只重視結(jié)果，忽略過程的重要性。

3、學(xué)校監(jiān)管的力度不夠到位。(二)打算：

1、爭取“國培計劃”和“省培計劃”更多地參與，培訓(xùn)后組織教師開展課堂教育教學(xué)研究。

2、加強教師思想政治學(xué)習(xí)教育，增強教師的緊迫感和歷史使命感。

3、健全激勵機制，調(diào)動教師工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動性。匯報完畢，懇請各位專家在檢查中批評指導(dǎo)！

四、通過對照考核細(xì)則進(jìn)行自查，我校最終自查得分為 分。

附：《達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)“十二五”教師繼續(xù)教育自查評分表》

達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年5月14日

第五篇：依鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年暑假期間7月份工作匯報

依鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年暑假期間7月份工作匯報 我校認(rèn)真落實教育局黨委的安排和我鄉(xiāng)教育黨總支部的指導(dǎo)下，七月份主要做了以下幾項工作：

1、放假前的準(zhǔn)備工作。我校在學(xué)生放假之前建立穩(wěn)定、安全工作責(zé)任追究制，與師生、家長簽訂安全穩(wěn)定工作責(zé)任書及民族團結(jié)責(zé)任書。并召開家長會，要求家長在假期中，真正做到監(jiān)護(hù)作用，明確在假期應(yīng)該注意的各項事項，對學(xué)生進(jìn)行了安全穩(wěn)定教育。

2、假期政治學(xué)習(xí)活動。新和黨辦發(fā){2013}50號文件精神和我鄉(xiāng)教育黨總支部組織下，我校把全體教師（包括退休教師）安排了十天的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件中指出的第一階段應(yīng)學(xué)習(xí)的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)定的學(xué)習(xí)效果，政治學(xué)習(xí)過程中每名教師寫心得體會 2篇，一萬多字的讀書筆記，還寫了2篇討論材料和2篇自我剖析材料。我校召開了一次討論會和自我剖析會全體教師踴躍發(fā)言，對照自身，找出了教師職業(yè)道德中和工作中自身存在的問題，明確整改態(tài)度。內(nèi)初班返鄉(xiāng)學(xué)生的認(rèn)真管理，確保假期和齋月期間的安全穩(wěn)定教育，外出情況進(jìn)行動態(tài)管理，切實做好監(jiān)督監(jiān)管工作。為下學(xué)期打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、進(jìn)一步落實領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制。各學(xué)校組織縣級聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與教職員工和退休老教師召開見面會，在暑假和齋月期間開展座談會，關(guān)心他們的生活、身體狀況，宣傳黨的惠民政策和宗教政策，掌握穩(wěn)定工作動態(tài)。

5、狠抓學(xué)校安全穩(wěn)定工作。我校定期召開安全工作穩(wěn)定工作例會，進(jìn)行研討和安排安全穩(wěn)定工作，安全穩(wěn)定工作配備專人負(fù)責(zé)，每日按時上報安全穩(wěn)定日報信息，制定學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，按預(yù)案進(jìn)行抗震、防火、防電、事故等實際演練活動，及時排查學(xué)校存在的隱患，對校園內(nèi)所有的安全設(shè)備每天檢查，每周一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證安全設(shè)備到位。

6、深入透徹做好家訪工作。我校認(rèn)真建立家訪工作機制，制定了家訪工作方案，按方案進(jìn)行家訪。我校按照教育黨總支部的安排，每星期進(jìn)行2次家訪（星期

二、星期五），每2周對所有學(xué)生家訪要達(dá)到100%,特別是每周一次開展重點學(xué)生和家庭宗教氛圍濃厚的學(xué)生家訪工作和排查，預(yù)防了突發(fā)事故的發(fā)生。

7、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作。我校把經(jīng)常性的家訪和大走訪緊密結(jié)合，安排全體教師進(jìn)行家訪外，每星期還抽出專門人員對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行家訪。

8、做好假期間的齋月工作。暑假期間定期開展排查師生之中有無封齋情況，按時匯總，我校師生沒有封齋現(xiàn)象。

9、做好事生返校工作。每星期二師生返校日，我校開展內(nèi)容豐富的文藝和體育活動，提高了學(xué)生的返校的積極性，學(xué)生返校率達(dá)到98%，每周五教師與學(xué)生共同進(jìn)餐，同事對學(xué)生進(jìn)行安全穩(wěn)定教育。

10、落實24小時值班制度，我校認(rèn)真落實值班制度，每天安排三名人員值班學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天認(rèn)真填寫值班登記本

和進(jìn)出學(xué)校人員登記本我校安全穩(wěn)定工作沒有發(fā)生任何事故。

11、落實“兩項制度”，巡查清真寺。各學(xué)校安排男教師對清真寺進(jìn)行巡查，是否有學(xué)生進(jìn)入清真寺和進(jìn)行宗教活動，預(yù)防和制止了地下講經(jīng)點活動，齋月期間，每天去清真寺巡查，清真寺沒有發(fā)生任何事故。

12、預(yù)防假期學(xué)生溺水事故的發(fā)生。學(xué)校為了學(xué)生生命安全，預(yù)防溺水，安排教師輪流去河邊巡邏，遏制了學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

這一個月來，我校雖然開展了以上工作，但是與上級的工作要求還是有一定的差距，并存在以下問題：

1、周五返校日，有部分學(xué)生未能返校，請假的占多數(shù)。

2、返校期間，一些學(xué)生沒有穿著校服，學(xué)生服裝沒能統(tǒng)一。

3、認(rèn)真做好安全教育，還有一些學(xué)生不遵守交通規(guī)則，個別學(xué)生仍然下水游泳。

4、各學(xué)校建立穩(wěn)定信息員隊伍，認(rèn)真做好信息上報工

作，仍有穩(wěn)定工作方面信息不能及時上報。不能及時掌握穩(wěn)定工作動態(tài)。

對以上存在問題，制定整改措施，加強安全穩(wěn)定教育，在今后工作中，預(yù)防類似問題的出現(xiàn)。