第一篇：中學(xué)先進(jìn)教育工作者評選事跡材料

中學(xué)先進(jìn)教育工作者評選事跡材料

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對人民教師奉獻(xiàn)精神最鮮明的寫照，他們猶如春蠶，默 默無聞，無私奉獻(xiàn)自己的青春與年華，他們猶如蠟炬，點(diǎn)亮了自己照亮了學(xué)生們通往美好未來的光明道路。在教育這片熱土上，他們的奉獻(xiàn)的無私崇高，他們奉獻(xiàn)的無怨無悔！在2013年第二十九個(gè)教師節(jié)來臨之 際，中國演講網(wǎng)與您一起感念師恩，贊頌人類靈魂最偉大的工程師。本文是由中國演講網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的先進(jìn)教育工作者的事跡材料，讓我們一起來感念平凡教育工作崗位上的偉大！

自1987年大學(xué)畢業(yè)到xx二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。2002年任xx二中副校長至今，作為學(xué)校管理干部，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者，2001年被評為湖北省“優(yōu)秀教師”。

一、不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo)，政治上，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，忠誠老實(shí)，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重?fù)?dān)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新；生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動(dòng)，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在立足全校工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)部門工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的工作領(lǐng)導(dǎo)能力。

近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí)，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí)，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》等數(shù)十本教育理論書籍。通過努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。在新浪網(wǎng)站上開通了個(gè)人博客，并堅(jiān)持寫教育日志。

三、起到良好的帶頭模范作用。

自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著！在工作中保持高度的責(zé)任感，早出晚歸，每天早、中下年級、班級，經(jīng)常找教師談心，努力做到個(gè)人利益服從集體利益；二是時(shí)刻牢記教育工作無小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對緊急情況，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，防止突發(fā)事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。

四、用自己的工作成績說話。

在領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績。2012-2013年我分管學(xué)校教科研、教學(xué)裝備管理和高三年級管理工作。

在高三的工作中，我們做到了：

1、規(guī)范備考，狠抓落實(shí)。

強(qiáng)化目標(biāo)意識，加強(qiáng)常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化和長效化。

2、科學(xué)備考，提高效率。

在整個(gè)高三的復(fù)習(xí)備考中，我們始終以高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心組織專題復(fù)習(xí)，主要抓說課和教研、有效訓(xùn)練、新教師的指導(dǎo)和管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個(gè)落實(shí)（復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補(bǔ)救、總結(jié)、記憶）、學(xué)法交流和應(yīng)該技巧的指導(dǎo)等。

3、人文備考，形成合力。

做好各個(gè)方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。

通過以上舉措，在2013屆高三的各項(xiàng)管理工作中較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開，確保了教學(xué)工作的暢通和各項(xiàng)措施的落實(shí)，在2013屆高考中，我校高考取得了全市同類學(xué)校第一的優(yōu)異成績，為xx二中80周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。

在教科研工作中，除了常規(guī)工作外，我們在新的起點(diǎn)上做了不少具有二中特色的工作：如編輯出版了xx二中《2011-2012學(xué)年度校本培訓(xùn)資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。

組織全體老師參加了教師市區(qū)級教育技術(shù)能力及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，參賽作品50余件。由于在省教育學(xué)會(huì)2013年年會(huì)論文征集中我校參賽成績突出（如張恭奇等13人獲省級一等獎(jiǎng)；黃華毓等19人獲二等獎(jiǎng)），并被評為湖北省教育學(xué)會(huì)“先進(jìn)團(tuán)體會(huì)員單位”。2012年12月24日，我校武漢市教育科學(xué)市級重點(diǎn)課題《普通高中和諧課堂的牲及其構(gòu)建策略》順利通過了專家的評審和結(jié)題工作，在專家的建議下，我們正在積極地申報(bào)xx區(qū)第二屆科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

積極參加xx區(qū)教育局組織的教師讀書知識競賽，學(xué)校獲首屆教師師讀書知識競賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經(jīng)典誦”競賽二等獎(jiǎng)等。

第二篇：先進(jìn)教育工作者評選標(biāo)準(zhǔn)

大河塔鎮(zhèn)中心小學(xué)先進(jìn)教育

工作者評選標(biāo)準(zhǔn)

為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵(lì)教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。

一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：方彥華 副組長：高軍

成 員：吉健全 邱洪姿 雙彩鳳 王進(jìn)喜

二、評選范圍與比例、評選范圍：積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員；、評選比例：先進(jìn)教育工作者評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的 6%。

三、評選條件、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出；、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)； 3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎； 4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)； 5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀；、凡在本教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該先進(jìn)教育工作者評選申報(bào)資格。

（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；（2）發(fā)生過教學(xué)事故者；

（3）病假、事假累計(jì)超過 5 天以上（含 5 天，55 周歲以上教師病假、事假超過 7 天）者或有曠工行為者；（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；（5）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。

四、評選程序 1、本人申請

申請人對照評選條件，填寫好申報(bào)表，并將申報(bào)表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、資格審查公示

學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。3、初評

（1）、測評：在個(gè)人述職的基礎(chǔ)上，對申報(bào)人員的德、能、勤、績進(jìn)行綜合測評。

（2）、按照評分細(xì)則評分。

（3）、確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報(bào)評選領(lǐng)導(dǎo)小組。4、審查

評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報(bào)材料進(jìn)行審查。5、公示

將評選結(jié)果在我校師生中進(jìn)行公示。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）先進(jìn)教育工作者每期評選一次。

（2）先進(jìn)教育工作者獲得者，學(xué)校授予“大河塔鎮(zhèn)中心小學(xué)先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)榮譽(yù)證書和300 元。

（3）學(xué)校從當(dāng)年的校級先進(jìn)教育工作者中推薦參加縣級骨干教師評選。

六、本辦法自公布之日起實(shí)施。

第三篇：先進(jìn)教育工作者評選總結(jié)

先進(jìn)教育工作者評選總結(jié)

梁娃工作崗位：德育處

一年的工作又將結(jié)束，回顧一年來的德育處工作，體會(huì)頗多。作為一名德育工作者，我處處以身作則，認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)。通過幾年的工作和學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：

一、愛黨愛國。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心時(shí)事政治，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

三、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人。

四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。一個(gè)教育工作者要對一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅(jiān)決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

六、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。教師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來面目。

七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。

八、團(tuán)結(jié)互助、為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面同事之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

做好德育工作就能為教育教學(xué)作好保障，為學(xué)生創(chuàng)造良好氛圍。我本著服務(wù)教育教學(xué)的目的，認(rèn)真做好本職工作。本學(xué)年我負(fù)責(zé)以下幾項(xiàng)工作：

1、環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作、學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部（室外）的管理。

2、征文及主題教育。

3、廣播組工作。

4、學(xué)校德育網(wǎng)站的建設(shè)。

5、擔(dān)任教工團(tuán)支部組織委員，參與教工團(tuán)支部的組織活動(dòng)。

6、與劉宏林老師合作，開展化學(xué)興趣小組。

7、學(xué)生的常規(guī)管理工作。

在環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作中，我每天總是親自到衛(wèi)生區(qū)檢查衛(wèi)生情況、并監(jiān)督學(xué)生會(huì)干部的工作。同時(shí)我借鑒外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況制訂了《順義九中校園環(huán)境衛(wèi)生檢查要求》。按照現(xiàn)有班級情況，重新劃定班級衛(wèi)生區(qū)。定期召開衛(wèi)生委會(huì)議，為衛(wèi)生委指導(dǎo)工作方法，及時(shí)反饋衛(wèi)生情況，指出不足尋找改善方法。在學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部的管理工作中，我注重學(xué)生思想的教育，經(jīng)常提示學(xué)生注意自身行為。我了解學(xué)生有工作上想法，敢于放手，讓學(xué)生努力發(fā)揮，我從旁指導(dǎo)。我定期召開學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部會(huì)議，總結(jié)檢查情況，不斷調(diào)整檢查重點(diǎn)。檢查次數(shù)由每天一次，增加為每天兩次。學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是靠簡單的說教就能培養(yǎng)成的，作為教師必須言傳身教、以身作則給學(xué)生樹立典范。為培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，我經(jīng)常和學(xué)生一起掃衛(wèi)生、撿垃圾，一邊干一邊給學(xué)生講保護(hù)環(huán)境的重要意義，讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識破壞環(huán)境的危害，并在學(xué)期末號召學(xué)生會(huì)發(fā)起《講究衛(wèi)生 美化校園 我的責(zé)任》的倡議。通過一年的努力，我看到了校園環(huán)境衛(wèi)生情況有明顯好轉(zhuǎn)，尤其是亂扔情況。

每一次的征文和主題活動(dòng)都是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的良好機(jī)會(huì)。今年我組織的征文及主題活動(dòng)有：

1、學(xué)校的《同寫寒假軼事》征文活動(dòng)；高

一、高二一等獎(jiǎng)各五人、二等獎(jiǎng)各十人

2、學(xué)校組織的《品讀經(jīng)典詩文》征文活動(dòng)；

3、學(xué)校組織的《遠(yuǎn)足感想》征文活動(dòng)；

4、順義區(qū)特殊教育組織的《令我感動(dòng)的她》征文，獲得一等獎(jiǎng)四人，二等獎(jiǎng)五人；

5、區(qū)教委組織的《法律故事》征文活動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)評選中；

6、《我愛無煙》活動(dòng)征文、警示語、漫畫作品征集，獎(jiǎng)項(xiàng)評選中；

7、順義區(qū)“爭做文明小使者”假期社區(qū)活動(dòng)，我校150人獲得“文明小使者”稱號。

我以廣播組為陣地，宣傳德育，宣傳法律。廣播組工作中我注重學(xué)生特長的培養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。組織學(xué)生講笑話、講故事、練習(xí)繞口令、朗誦經(jīng)典詩文。通過長期的訓(xùn)練在廣播工作中學(xué)生水平的到認(rèn)可。廣播組學(xué)生參加了學(xué)校組織的《為祖國獻(xiàn)禮》詩歌朗誦會(huì)，得到好評。

我負(fù)責(zé)的德育網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)初見成效，每周增加《國旗下講話》，及時(shí)添加《班主任理論與研討》，報(bào)道了教工團(tuán)支部的活動(dòng)，整理了班主任照片與事跡。目前正在準(zhǔn)備“學(xué)生風(fēng)采”及“學(xué)生與法” 專欄。德育網(wǎng)站成為了我做德育宣傳最有效的武器。

本學(xué)年我擔(dān)任了教工團(tuán)支部的組織委員，積極組織并參與了團(tuán)支部的一系列活動(dòng)，為團(tuán)支部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

化學(xué)小組活動(dòng)中我也不忘自己是德育教師，我們開展“校園吸煙情況”的研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解吸煙的危害，起到了教育學(xué)生的作用。

本學(xué)年德育處狠抓了常規(guī)管理，平均每周值三個(gè)班。早上六點(diǎn)半之前到校，中午不休息，晚上七點(diǎn)多才離開校園，時(shí)間長，任務(wù)重，風(fēng)吹日曬雨淋，樓里樓外，樓上樓下，都有德育處辛勤工作的身影。我和同事們互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。大到在校門口接送學(xué)生，提醒學(xué)生注意交通安全，處理學(xué)生的一些違紀(jì)行為和突發(fā)事件，小到檢查學(xué)生的遲到、儀容儀表，中午檢查教室內(nèi)的電燈、電扇關(guān)閉情況等，校園的各個(gè)角落每一天都留下了我們的辛勤腳印。

德育工作是一個(gè)常抓不懈的工作，我將繼續(xù)努力，為一線的教學(xué)工作做好服務(wù)。

第四篇：先進(jìn)教育工作者個(gè)人事跡

先進(jìn)教育工作者個(gè)人事跡

不知不覺中我從事教育事業(yè)也有十六個(gè)年頭了，從1996年畢業(yè)走上三尺講臺那天起，我就暗暗下定決心：要在自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘，無悔奉獻(xiàn)，來報(bào)答黨多年來對自己的培養(yǎng)，來回報(bào)生我養(yǎng)我的這塊土地。

畢業(yè)16年來，一直在鄭樓中學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，用心靈守護(hù)著這份平凡而又神圣的事業(yè)，以對黨和人民滿腔的熱忱積極工作，扎根于義務(wù)教育的這一方沃土，在自己平凡的崗位上恪盡職守，無私奉獻(xiàn)。

一、熱愛崗位，傾心工作

我愛我所選擇的教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一生。所以，不管做班主任工作、任課教師工作，還是目前的政教工作，我都是盡職盡責(zé)，想方設(shè)法地去做好，始終以積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入其中，從不言悔，要求自己無愧于“人類靈魂工程師”的稱號。

2008年，由于工作需要，我從任職多年的班主任崗位上調(diào)任到教務(wù)處工作，負(fù)責(zé)學(xué)校功課安排、學(xué)分管理、校本博客、學(xué)生考試安排等事務(wù)。置身教務(wù)處，我看到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們緊張、忙碌的身影，也體驗(yàn)到了教務(wù)處工作的艱辛：從這條戰(zhàn)線上來看，工作的負(fù)荷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出班主任工作量。而領(lǐng)導(dǎo)班子竟能十分投入、忙而不亂，有條不紊地開展工作。他們追求的是敬業(yè)與奉獻(xiàn)，是對事業(yè)的不懈追求與執(zhí)著。榜樣的力量是無窮的，領(lǐng)導(dǎo)們這種精神感染著我，激勵(lì)著我，在工作上也更加嚴(yán)格要求自己。每天早半個(gè)小時(shí)到校，晚半個(gè)小時(shí)離校，甚至更長時(shí)間。工作性質(zhì)的變化常常要求我們臨時(shí)加班加點(diǎn)，平時(shí)干不完就利用雙休日。工作中我始終以大局為重，個(gè)人服從組織。政教工作的性質(zhì)使我認(rèn)識到，即使會(huì)分身法，也得拿出百倍的干勁來，才能不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，才能讓老師信服。

二、從零開始，邊學(xué)邊干

工作伊始，全新而陌生的政教處工作使我感到從未有過的壓力。

經(jīng)過思考，我把分管的工作分了類：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作我心里有底，校領(lǐng)導(dǎo)抓業(yè)務(wù)個(gè)個(gè)都是行家里手，跟他們學(xué)，只要肯出力，虛心學(xué)習(xí)，一定不成問題。可搞班級考核、整理檔案和校園文化建設(shè)工作我是一點(diǎn)底也沒有，只有從零開始，邊學(xué)邊干。

“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是校長掛在嘴邊的話，我覺得很有道理，也常以此鼓勵(lì)自己。為了搞好檔案管理、班級考核、報(bào)表等工作，我認(rèn)真查閱了每一本檔案資料，通過研究一些原始數(shù)據(jù)，很快掌握了整理、統(tǒng)計(jì)等方法。兩年來工作從未出過任何問題。我們的工作成果經(jīng)受住了一次又一次，一項(xiàng)又一項(xiàng)的檢查與考評，為學(xué)校爭得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。

三、服從安排，盡職盡責(zé)

聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，并且盡職盡責(zé)，不講條件和代價(jià)。我是這樣說的，也是這樣做的。班級量化考核，學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)生德育活動(dòng)，上級安排的各種競賽，迎接相關(guān)教育工作檢查等，我隨叫隨到，認(rèn)認(rèn)真真。近年來，上級部門復(fù)查驗(yàn)收、德育示范校檢查、省級依法治校達(dá)標(biāo)校驗(yàn)收、安全工作檢查等任務(wù)接踵而至，分管領(lǐng)導(dǎo)因病不在，我就主動(dòng)和政教處同事按規(guī)程把相關(guān)的檔案整理好，又利用晚上時(shí)間充實(shí)各項(xiàng)檢查資料。最終學(xué)校順利通過以上各項(xiàng)驗(yàn)收。

四、關(guān)愛學(xué)生，呵護(hù)心靈

我們政教處經(jīng)常要跟學(xué)生打交道，處理一些矛盾糾紛，有時(shí)候難免偏聽偏信，處理問題有失偏頗，造成學(xué)生的心理問題，影響政教辦公室的形象，為此，我在處理一些學(xué)生的問題的時(shí)候，更注重對他們心理上進(jìn)行溝通和疏導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，最終使問題得到圓滿解決，學(xué)生心悅誠服，家長而歸。因此有的學(xué)生喜歡和我多接觸，有時(shí)候也把心里話講給我聽，我一方面感動(dòng)于學(xué)生對我的信任，一方面放平姿態(tài)，和他們站到相同的位置，如同輩一樣來交流看法，今年秋天我在臨時(shí)擔(dān)任中三語文的教學(xué)工作時(shí)，語文課代表的異常表現(xiàn)引起了我的關(guān)注，我及時(shí)向班主任反映了問題，班主任要我協(xié)作他解決班里類似的情況，我知道，初中生正處在感情朦朧的年齡階段，這樣上課時(shí)神情恍惚，多半都是因?yàn)樵鐟僖鸬摹Ｎ以谂c這樣的學(xué)生接觸的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)語帶雙關(guān)的教育學(xué)生，冰雪聰明的課代表領(lǐng)會(huì)到了我的用心，給我寫了好幾封信訴說內(nèi)心苦悶，我及時(shí)回復(fù)，耐心分心，打消她內(nèi)心的焦慮與壓力，鼓勵(lì)她輕裝上陣，幾番交流后，她的精神狀態(tài)有了很大改變，盡管學(xué)業(yè)落下不少，可她還是鼓起勇氣戰(zhàn)勝了自我，努力為明年的中招改變著自我，她的同班學(xué)生有好幾個(gè)上課情況也發(fā)生了明顯改變。想到我的努力有了收獲，我更加覺得我的工作是那么重要，又那么光榮！

五、顧全大局，寧舍小家

幾年來，為了沉甸甸的責(zé)任，為了xx十中教育的輝煌明天，為了政教工作，我做到了顧全大局，寧舍小家。近年來學(xué)校曾兩次組織義務(wù)獻(xiàn)血，我兩次都報(bào)名參加。家人知道后打電話說我傻，體質(zhì)本來就不好，怎么能吃得消!當(dāng)我終于通過檢查時(shí)，我內(nèi)心十分快樂、自豪，我認(rèn)為我不但為學(xué)校爭了光，也為社會(huì)做了貢獻(xiàn)。

有付出才有回報(bào)，有工作才有快樂。因?yàn)樵诠ぷ髦形业玫搅艘淮斡忠淮蔚腻憻挘辉诠ぷ髦形覒?zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難；在工作中，我感到從未有過的充實(shí)和喜悅；在工作中，我實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。

我常常借用雷鋒同志的一句話：一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人只有融入集體中才能發(fā)出自身的光和熱。我將一如繼往地從事所鐘愛的政教工作，辛勤耕耘下去，為黨的教育事業(yè)無悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。

第五篇：先進(jìn)教育工作者事跡

主要事跡

——與學(xué)生同生長，與教育共前進(jìn)

xx老師是XX學(xué)校語文教師，團(tuán)總支書記工作。在政治上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺學(xué)習(xí)三個(gè)代表的先進(jìn)思想。業(yè)務(wù)理論扎實(shí)，為人誠懇無私，工作踏實(shí)細(xì)致，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。更重要的是她有一顆為教育事業(yè)傾情奉獻(xiàn)的心，言傳身教，教書與人。正是因?yàn)橛辛诉@種勤懇敬業(yè)的精神，所以她在工作中取得了一定的成績，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

一、嚴(yán)愛相濟(jì)，學(xué)生成長的引路人

在學(xué)校教育中，育人是首要任務(wù)，xx深深地體會(huì)到嚴(yán)愛相濟(jì)是教書育人取得良好效果的重要一環(huán)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的過程中遇到困難或一時(shí)迷茫的時(shí)候，她都會(huì)適時(shí)出現(xiàn)在學(xué)生的身邊，以自己無私的愛和極大的耐心給予最合適的幫助和關(guān)懷。

在xx擔(dān)任班主任的XX班，班級秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生專業(yè)基本功扎實(shí)，受到了用人單位的好評。憑著扎實(shí)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，xx獲得了2010年首屆XX班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)。

二、愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)改革的探索者

一個(gè)教師工作的一生，實(shí)際也就是思考的一生，積累的一生，創(chuàng)造的一生，在這種自我的嚴(yán)格要求下，她始終把教學(xué)研究工作作為教師工作中的一個(gè)有機(jī)組成部分，堅(jiān)持以教學(xué)科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持走“學(xué)者型”教師的發(fā)展之路。

xx努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對教育和教學(xué)進(jìn)行探索和研究，撰寫的論文獲得XX論文評比三等獎(jiǎng)，并在國家期刊上發(fā)表專業(yè)論文多篇。指導(dǎo)學(xué)生參加“我的低碳生活創(chuàng)意征文”比賽獲得一等獎(jiǎng)

三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)工作的引導(dǎo)者

作為團(tuán)總支書記的xx，始終將團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年積極投身團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中而努力。她努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極組織學(xué)校和部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)都在學(xué)校中名列前茅。xx團(tuán)的工作也得到肯定，獲得2009年團(tuán)縣委授予的“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號。

她就是這樣一個(gè)時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事起表率作用，積極工作的普通教師。“探索有佳境，奮斗無止境”。她深知前面還有更遠(yuǎn)的路要走，也會(huì)更加堅(jiān)定自己的教育信念，她將一如既往，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的道路勇往直前。

2010年12月20日