第一篇：大學生村官工作匯報總結(jié)(羅陽鎮(zhèn))

大學生村官工作匯報總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好！我叫何國平。從大學校門走入社會，有幸被聘為羅陽鎮(zhèn)東坑村委會書記助理，這意味著我所學的知識將服務(wù)于民。在這成為村官的四個多月里，我學會了許多做人做事的處理方法和理念。下面我就上崗幾個月來的工作開展情況、平時工作認識體會以及進一步工作打算與大家交流一下，不到之處請多諒解，并提出寶貴的意見。

首先，請允許我簡單地談?wù)剸|坑村的基本情況：東坑村共有八個村民小組，四面環(huán)山，交通不便，是這個村經(jīng)濟滯后的基本原因。由于村上沒有企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的帶動，缺乏經(jīng)濟來源，造成村上工作被動。村里大多數(shù)青年人都外出工作，很多家庭也以此維持生活。村支部黨員共三十多名，但趨勢于老年化。

其次，談?wù)勎疑蠉徱詠淼墓ぷ髡J識體會：任職伊始，如何開展工作，對我而言是一個新的挑戰(zhàn)，作為班子的一名新成員，要如何才能配合領(lǐng)導班子做好各項工作呢？我總結(jié)了一句話：“用心做事，踏實做人。”作為一名初到基層的大學生，難免要經(jīng)歷一個復雜的轉(zhuǎn)型期，包括角色、心理和處事方式的變化。初到村里時，村委領(lǐng)導和村民都對我很熱情，這使我比較快地融入了群眾，進入角色。在這幾個月里，我深刻的認識到大學生村官到了村里就要放下架子，要去除官氣，去除傲氣，去除書呆子氣，多聽少說，多做少說，虛心學習，腳踏實地做好基層工作。在此期間，我努力地做好本職工作，當好農(nóng)村政策的宣傳員，當好信息技術(shù)的傳授員和當好書記助理員。在計劃生育期間，參加了培訓課，協(xié)助班子做好流動人口信息調(diào)查工作。還參加了八月份全鎮(zhèn)紀律教育學習月活動動員大會，大會緊扣“加強作風建設(shè)，保障科學發(fā)展”的主題，深刻闡述了開展紀律教育學習月活動的重要意義，通過學習，使自己的人生觀、價值觀和世界觀有了更加全面的認識。

作為一名初入社會的大學生，首先缺乏的是經(jīng)驗。為此，我對自己作了以下幾點要求：

一、要端正自己的態(tài)度，認清自我身份。俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”村干部工作在基層一線，長年與村民打交道，有著豐富的經(jīng)驗值得我們學習。

二、要“勤”于農(nóng)村。農(nóng)村的工作很具體，也很瑣碎，它要求我們要“勤學習”、“勤思考”、“勤跑動”，盡自己最大努力服務(wù)于村民。

三、要“融”于農(nóng)村。要深入農(nóng)村，深入農(nóng)民、深入基層，把自己當成群眾的一份子，真誠與群眾交朋友，真心交流，做到真正為群眾排憂解難。

四、要“真”于農(nóng)村。要“真情實干”、“真抓實干”、“真心奉獻”，做到熱愛本職工作。

五、要“敢”于農(nóng)村。要敢于堅持原則，敢于創(chuàng)新思路，敢于承擔責任。

再次，談?wù)勎医酉聛淼墓ぷ鞔蛩悖?/p>

回顧四個多月的工作學習，看看別人的各方面工作，再認真結(jié)合自己的實際情況，發(fā)現(xiàn)自己還是存在許多的不足，為了今后能做得更好，接下來，我打算找準三個點來開展今后的工作和學習。

第一、找準切入點。初到村里，各方面工作還處于摸索階段，怎么樣更好的地融入村集體班子，更好地發(fā)揮自己的長處，順利開展各項工作。這個問題我經(jīng)常思考。就目前而言，我覺得自己仍需要努力找準切入點，準確地估價自己，虛心向村委班子學習，多與群眾交流。每項工作的開展都要知道成功和失敗的原因所在，從小事做起，加強調(diào)查研究，善于總結(jié)和比較。

第二、找準結(jié)合點。村里的人和事都很復雜，工作不夠系統(tǒng)，存在問題的同時如何發(fā)揮好自己在村里的作用呢？我現(xiàn)在意識到把握好方向，做事方法靈活，信念要堅定的重要性。這就需要我找準結(jié)合點進一步強化為群眾服務(wù)的意識。接下來，我打算以村工作為舞臺，遇到問題多分析、多換位思考、多與領(lǐng)導交流，看清問題。發(fā)揮好自己應有的作用，鍛煉自己獨立思考問題的能力。

第三、找準著落點。到村工作后，覺得自己不懂的地方越來越多，開始有種危機感，怎么樣處理好這個問題讓我思考很久。找準著落點，對提高自己各方面能力很重要。這就

要求我不斷地學習理論知識和加強實踐操作，提高自己各方面的能力。

以上就是我上崗幾個月來的體會和以后的工作想法，當然還有很多不全面的地方，想法也不是太完善，但只要我懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民的心，懷著一顆負責的心，好好工作，“從農(nóng)村中來，到農(nóng)村中去”，從農(nóng)村長大，再服務(wù)農(nóng)村，我相信會給自己和領(lǐng)導一份滿意的答卷！在未來的工作中，我必定會以十足的信心，團結(jié)同事，聽取領(lǐng)導、長輩的教誨，努力工作，盡職盡責，盡自己最大的努力，做一個合格直至優(yōu)秀的“村助理”！謝謝大家。

第二篇：羅陽鎮(zhèn)羅陽鎮(zhèn)中心小學2012

羅陽鎮(zhèn)中心小學2012—2013學第一學期

英語備課組工作總結(jié)

本學期我們四年級英語備課組在學校和英語教研組的直接領(lǐng)導下，認真落實了學校和英語學科組的各項工作安排。經(jīng)全組老師們共同努力，保質(zhì)保量的完成了各項教學任務(wù)，且教學教研工作也能順利開展。現(xiàn)將本組工作總結(jié)如下：

一、團結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘

四年級的學生，從單詞到句型，語法，閱讀，寫作的學習，難度一下子提高了很多。我組老師們發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，集體備課，把教學內(nèi)容備的精、透，較好地把握了教學進度；而且在教研活動的正常開展下，老師們又不辭辛苦，開展了形式多樣的英語活動，豐富了學生的課余生活。

二、加強教育教學理論學習，積極開展校本教研。

我們備課組的老師都能夠積極參加英語組的教研活動，認真履行活動要求，分享教研課題和材料，分享各自做的多媒體課件，把多媒體技術(shù)更好更完善的運用到教學活動中去。

積極參加學校組織的教學聽課活動。大家都能積極去參加校內(nèi)外的研討課、積極評課，不斷的學習和借鑒，以提高自身教學水平。

積極同家長做好溝通。我組老師均能做到把學生的學習的近況和在校表現(xiàn)及時反饋給家長，增加和學生家長的交流。

備課組內(nèi)的教研活動規(guī)范進行。不但在集體教研時間進行定時定點定內(nèi)容地開展教研活動,而且經(jīng)常在課余時間對某些急待解決的問題進行隨時的溝通和討論，并能夠各抒己見，心往一塊兒想，勁兒往一處使。

在教學過程中，學生普遍感到困難的是記憶單詞。為了提高學生的記憶效率，我們組在備課組活動中進行了研討。讓學生在單位時間內(nèi)最高效率地牢牢記住所學的詞匯，只有解決了效率的問題，才能既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量，我們要向效率要時間，而不是用時間補效率。

三．常規(guī)教學工作

教師在日常教學和備課中，積極落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，杜絕課前無準備、教師無激情現(xiàn)象。并做到分工合作寫好年級教學教案，在共性的基礎(chǔ)上每課都加入個人的反思和見解，改好教學流程，加強教學資源的豐富性和共享性，全年級分工做好各課課件和練習，并做統(tǒng)一收集和管理。

認真地抓好常規(guī)教學工作。提高課堂教學質(zhì)量，重視語音教學，嚴把英語學習質(zhì)量關(guān)，且在完成教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上還額外補充兒歌、故事及情景對話，以豐富學生的知識。

認真做好《英語雙語周報》的英語報刊閱讀活動。根據(jù)四年級學生的學習特點，重點提高學生英語口語的能力，做好每周三和四的E海英貝活動，這些多彩的活動極大的提高了學生學習口語的興趣和口語能力。

知識的鞏固和復習具階段，每單元都有配套的課件和單元練習，期末期間有配套復習卷，幫助學生牢記所學內(nèi)容，并做好培優(yōu)補差工作，提高

學生整體英語水平，所以全年級測驗的平均分相差極少，做到均衡發(fā)展、齊頭并進。

四、工作中需要改進的地方和努力方向

1、應加強論文的撰寫和反思的系統(tǒng)化，提高全組的教育教學理論水平。

2、繼續(xù)加強對高年段學生口語能力的培養(yǎng)，完善口語強化方式。

在以后的工作中，我們備課組會繼續(xù)齊心協(xié)力，不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。

2013/1/24 張婷

第三篇：羅陽鎮(zhèn)中心小學2012

羅陽鎮(zhèn)中心小學2012—2013學第一學期

教學工作總結(jié)

送走繁忙充實的龍年，又迎來充滿希望的蛇年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將2012年的個人工作作如下總結(jié)：

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務(wù)。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。同時，考慮到學生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設(shè)計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結(jié)束時，學生達標合格率為90%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。

三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。

我是皮劃艇運動員出身，訓練田徑不是我的特長。圍繞著把我校田徑隊保住全縣前列指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時，我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加縣組織的田徑運動會中獲團體總分第十名好成績，受到了學校領(lǐng)導、教師及家長的好評。

羅陽鎮(zhèn)中心小學 二○一三年一月二十日

第四篇：鎮(zhèn)大學生村官管理工作匯報

***鎮(zhèn)大學生村官管理

工作匯報

“大學生村官”工程是黨中央、國務(wù)院深入推進新農(nóng)村建設(shè)，實施人才戰(zhàn)略的一項重大舉措，對服務(wù)農(nóng)村群眾，培養(yǎng)農(nóng)村后備干部隊伍，加強黨的基層組織建設(shè)和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了重要作用。我鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學生村官培養(yǎng)管理工作，進一步注重實踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過加強五項措施，實施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學生村官的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力使他們當好農(nóng)村政策宣講員、遠程教育管理員、便民服務(wù)代理員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學生村官的實際工作能力，積極引導他們在基層鍛煉成才。

一、***鎮(zhèn)大學生村官基本情況

目前，***鎮(zhèn)共有“大學生村官”***名。女性**人，男性**人；本科生**人，大專生***人，所學專業(yè)涉及漢語言、計算機應用、英語、文秘四大類。

二、***鎮(zhèn)大學生村官管理的主要做法

（一）強化幫帶措施，促進角色盡快轉(zhuǎn)變。讓大學生村官全程參與村日常工作，提高大學生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗豐富、群眾基礎(chǔ)好的機關(guān)干部擔任大學生村官工作“輔導員”，傳授群眾工作經(jīng)驗，幫助開展各項工作。同時，把大學生村官的思想政治學習、工作目標確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學生村官開展工作，為大學生村官搭建平臺。

（二）強化教育培訓，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實施規(guī)劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每月一次工作總結(jié)匯報、每半年一份調(diào)查報告。二是集中培訓制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓,提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質(zhì)，擔當起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鎮(zhèn)要求大學生村干部都要參加所在村的會議和鎮(zhèn)召開的村干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鎮(zhèn)整體工作情況。

（三）強化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔子”。鎮(zhèn)黨委給予大學生村官安排具體的事務(wù)，如在所在村各類材料撰寫、文化宣傳、遠程教育管理等方面，明確要求，落實責任，進行交任務(wù)、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是安排到熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園的學習、換屆選舉、人口普查等重要工作中去，在實際的工作中是大學生村官的到鍛煉，在實踐中提高能力素質(zhì)。

（四）強化督查指導，促其履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學生“村官”的思想、工作等情況，認真搞好三級督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導。黨政班子成員定期入村督查，了解大學生村干部的工作開展情況、目標完成等情況。

（五）強化考核激勵，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。推行大學生村官考核測評制，考評實行每季度一評議、半年一考核、年末組織綜合評議，以平時測評和年終考核相結(jié)合的方式進行跟蹤了解、全面掌握。考核由鎮(zhèn)、村共同組織完成，大學生“村官”根據(jù)履職情況進行自評和總結(jié)，向所在村進行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進行民主評議，再由鎮(zhèn)、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果存入個人檔案。同時，建立有效的激勵機制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學生村干部，享受“三個優(yōu)先”即發(fā)展黨員優(yōu)先、鎮(zhèn)后備干部納入優(yōu)先、推薦榮譽優(yōu)先，激勵大學生村干部的爭優(yōu)進取意識。今年我鎮(zhèn)將7名大學生村官納入入黨積極分子，1名發(fā)展為中共預備黨員。

三、存在問題及因素分析

大學生村官在新農(nóng)村建設(shè)過程中發(fā)揮了積極作用，但是還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：

（一）缺乏積極的職業(yè)心態(tài)

近年來，就業(yè)問題成為大學畢業(yè)生面臨的最大難題，不少高校畢業(yè)生將就業(yè)目光由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村。很多大學生村官只是將考取村官作為一個臨時的避風港或是接觸社會前的一個有保障的過渡。特別是對一些想考公務(wù)員的大學畢業(yè)生來說，選擇做“村官”也是一條不錯的過度階段，這就導致了部分大學生村官在開展工作過程中缺乏主動性和積極性。

（二）專業(yè)能力沒有得到充分發(fā)揮

大學生村官主要從事政策宣傳、打字、檔案管理等工作，并沒有一個明確的職責分工，基本上是哪里需要就到哪里頂崗。出現(xiàn)這種情況，一方面原因是村民對大學生村官能力不信任。村民往往把村官看成“跟自家娃娃一般大的學生官”，更多的是一種感情上的關(guān)懷和支持，碰到困難基本上還是找當?shù)卮甯刹拷鉀Q。村級重大決策事項基本上村官也是難以參與，難以接觸到村內(nèi)實際業(yè)務(wù)。另一方面是專業(yè)知識不對口，現(xiàn)任大學生村官中，大部分所學專業(yè)為文科專業(yè)，少有農(nóng)林或是經(jīng)濟類專業(yè)，導致理論知識和實踐相脫節(jié)。

（三）語言文字能力有待提高

大學生村官很大一部分工作內(nèi)容是諸如信息報送、文件起草等文字工作，同時，隨著年終述職等總結(jié)性會議的增加，對大學生村官的演講能力和口才提出了更高的要求。

（四）創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件還不成熟

在全國其他地方已有很多村官成功創(chuàng)業(yè)案例，他們積極尋找創(chuàng)業(yè)項目，依靠開闊的視野、先進的理念、自身專業(yè)優(yōu)勢和農(nóng)村地區(qū)資源優(yōu)勢，使項目成功運作，在推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，調(diào)整地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)群眾致富等方面都發(fā)揮了巨大的作用。可以說，創(chuàng)業(yè)成為最有效的展示大學生村官價值的載體之一。鼓勵、支持大學生村官創(chuàng)業(yè)對推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展都有著重大作用。***鎮(zhèn)尚未有村官創(chuàng)業(yè)，大學生村官有創(chuàng)業(yè)的想法，資金、技術(shù)和政策成了制約村官本人創(chuàng)業(yè)的主要因素。

四、對大學生村官管理的幾項建議

（一）做好大學生村官思想教育工作

村官管理部門要廣泛開展走訪、座談等活動，加強對大學生村官的心理輔導，及時掌握大學生村官思想動態(tài)，消除容易滋生的急功近利、浮躁的不良心理，教育引導他們在思想上扎下根來，樹立正確的工作觀念，集中精力為農(nóng)村發(fā)展貢獻力量；通過大學生村官網(wǎng)、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵大學生村官多與區(qū)內(nèi)外村官溝通交流，提高他們對基層工作和村官職業(yè)的認同感。

（二）挖掘大學生村官的專業(yè)知識優(yōu)勢

很多大學生村官撇下自己的專業(yè)知識，做一些很普通的日常工作，丟棄了大學生村官到農(nóng)村任職的最大優(yōu)勢。村官管理部門應進一步完善村官服務(wù)活動的各項制度，將大學生村官發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)群眾的志愿活動常態(tài)化、制度化，探索專業(yè)知識和實踐相結(jié)合的最佳途徑和活動形式，如法律、行政管理等專業(yè)的村官可以組成宣講團，開展法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)政策等重點工作的政策宣傳。

（三）有重點的開展學習和培訓

將大學生村官納入到村兩委班子成員培訓系統(tǒng)中，重點開展村官農(nóng)村土地管理法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實用技能、農(nóng)村工作方法及鄉(xiāng)村文化等方面的專題學習和培訓，提高村官工作的針對性。加強村干部對大學生村官的教育和培養(yǎng)，從引導村官認識農(nóng)村實際出發(fā)，傳授他們農(nóng)村工作方法，提高他們應對農(nóng)村復雜事務(wù)和解決實際問題的能力。加強村官與群眾的聯(lián)系和溝通，通過日常走訪、節(jié)日慰問等活動加深同群眾的感情，逐步建立起群眾信任度和認同感。

中共***鎮(zhèn)委員會 2011年6月15日

第五篇：大學生村官工作匯報總結(jié)

大學生村官工作匯報總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好！我叫xxx。從大學校門走入社會，有幸被聘為湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)下邊村村委書記助理，這意味著我所學的知識將服務(wù)于民。在這成為村官的四個多月里，我學會了許多做人做事的處理方法和理念。下面我就上崗幾個月來的工作開展情況、平時工作認識體會以及進一步工作打算與大家交流一下，不到之處請多諒解，并提出寶貴的意見。

首先，請允許我簡單地談?wù)勏逻叴宓幕厩闆r：下邊村，四面環(huán)山，交通不便，是這個村經(jīng)濟滯后的基本原因。由于村上沒有企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的帶動，缺乏經(jīng)濟來源，造成村上工作被動。村里大多數(shù)青年人都外出工作，中年勞動力大部分從事蔬菜種植，不過卻因為信息落后，經(jīng)常造成村里的蔬菜腐爛在地里也沒有人上門收購。

其次，談?wù)勎疑蠉徱詠淼墓ぷ髡J識體會：任職伊始，如何開展工作，對我而言是一個新的挑戰(zhàn)，作為班子的一名新成員，要如何才能配合領(lǐng)導班子做好各項工作呢？我總結(jié)了一句話：“用心做事，踏實做人。”作為一名初到基層的大學生，難免要經(jīng)歷一個復雜的轉(zhuǎn)型期，包括角色、心理和處事方式的變化。初到村里時，村委領(lǐng)導和村民都對我很熱情，這使我比較快地融入了群眾，進入角色。在這幾個月里，我深刻的認識到大學生村官到了村里就要放下架子，要去除官氣，去除傲氣，去除書呆子氣，多聽少說，多做少說，虛心學習，腳踏實地做好基層工作。在此期間，我參加了村委農(nóng)村醫(yī)療知識培訓會議以及農(nóng)村醫(yī)療宣傳工作，和小組組長親自上門拜訪村民，幫忙做好登記工作。

作為一名初入社會的大學生，首先缺乏的是經(jīng)驗。為此，我對自己作了以下幾點要求：

一、要端正自己的態(tài)度，認清自我身份。俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”村干部工作在基層一線，長年與村民打交道，有著豐富的經(jīng)驗值得我們學習。

二、要“勤”于農(nóng)村。農(nóng)村的工作很具體，也很瑣碎，它要求我們要“勤學習”、“勤思考”、“勤跑動”，盡自己最大努力服務(wù)于村民。

三、要“融”于農(nóng)村。要深入農(nóng)村，深入農(nóng)民、深入基層，把自己當成群眾的一份子，真誠與群眾交朋友，真心交流，做到真正為群眾排憂解難。

四、要“真”于農(nóng)村。要“真情實干”、“真抓實干”、“真心奉獻”，做到熱愛本職工作。

五、要“敢”于農(nóng)村。要敢于堅持原則，敢于創(chuàng)新思路，敢于承擔責任。

再次，談?wù)勎医酉聛淼墓ぷ鞔蛩悖?/p>

回顧四個多月的工作學習，看看別人的各方面工作，再認真結(jié)合自己的實際情況，發(fā)現(xiàn)自己還是存在許多的不足，為了今后能做得更好，接下來，我打算找準三個點來開展今后的工作和學習。

第一、找準切入點。初到村里，各方面工作還處于摸索階段，怎么樣更好的地融入村集體班子，更好地發(fā)揮自己的長處，順利開展各項工作。這個問題我經(jīng)常思考。就目前而言，我覺得自己仍需要努力找準切入點，準確地估價自己，虛心向村委班子學習，多與群眾交流。每項工作的開展都要知道成功和失敗的原因所在，從小事做起，加強調(diào)查研究，善于總結(jié)和比較。

第二、找準結(jié)合點。村里的人和事都很復雜，工作不夠系統(tǒng)，存在問題的同時如何發(fā)揮好自己在村里的作用呢？我現(xiàn)在意識到把握好方向，做事方法靈活，信念要堅定的重要性。這就需要我找準結(jié)合點進一步強化為群眾服務(wù)的意識。接下來，我打算以村工作為舞臺，遇到問題多分析、多換位思考、多與領(lǐng)導交流，看清問題。發(fā)揮好自己應有的作用，鍛煉自己獨立思考問題的能力。

第三、找準著落點。到村工作后，覺得自己不懂的地方越來越多，開始有種危機感，怎么樣處理好這個問題讓我思考很久。找準著落點，對提高自己各方面能力很重要。這就要求我不斷地學習理論知識和加強實踐操作，提高自己各方面的能力。

以上就是我上崗幾個月來的體會和以后的工作想法，當然還有很多不全面的地方，想法也不是太完善，但只要我懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民的心，懷著一顆負責的心，好好工作，“從農(nóng)村中來，到農(nóng)村中去”，從農(nóng)村長大，再服務(wù)農(nóng)村，我相信會給自己和領(lǐng)導一份滿意的答卷！在未來的工作中，我必定會以十足的信心，團結(jié)同事，聽取領(lǐng)導、長輩的教誨，努力工作，盡職盡責，盡自己最大的努力，做一個合格直至優(yōu)秀的“村助理”！謝謝大家。

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2011年8月17日