第一篇：崞陽鎮(zhèn)村官流動(dòng)情況

崞陽鎮(zhèn)村官流動(dòng)情況

錄入年份人數(shù)姓名流向

06年1名范雙濤崞陽鎮(zhèn)計(jì)生助理 07年6名郭建軍崞陽聯(lián)校教師

08年

09年

22名24名 張志華丁麗芳王振偉郭春曉馬俊生楊永鳳新原鄉(xiāng)事業(yè)干部南坡中學(xué)教師 解村鄉(xiāng)公務(wù)員 太原市宗教局 四川省公務(wù)員 沿溝鄉(xiāng)中教師

第二篇：石墻鎮(zhèn)大學(xué)生村官有序流動(dòng)工作總結(jié)

石墻鎮(zhèn)大學(xué)生村官有序流動(dòng)工作總結(jié)

石墻鎮(zhèn)以培養(yǎng)年輕干部、夯實(shí)基層基礎(chǔ)力量、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以最大化發(fā)揮大學(xué)生村官作用為出發(fā)點(diǎn)，以“引導(dǎo)不主導(dǎo)、服務(wù)不干預(yù)、幫扶不包攬”為原則，積極探索大學(xué)生村官有序流動(dòng)的新途徑，取得良好成效。2006年以來，石墻鎮(zhèn)共接收大學(xué)生村官13名，目前已考錄公務(wù)員2名、事業(yè)編3名、銀行1名；涌現(xiàn)出有機(jī)蔬菜推廣先進(jìn)個(gè)人1名，薄皮核桃推廣先進(jìn)個(gè)人1名，優(yōu)秀駐村干部1名；選拔為管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部1名。

一是政策制度上“幫”。對(duì)大學(xué)生村官任職、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等方面出臺(tái)優(yōu)惠政策，使大學(xué)生村官能真正“下得去、待得住、干得好、轉(zhuǎn)得動(dòng)”。對(duì)省選村官，嚴(yán)格套用同級(jí)公務(wù)員待遇，對(duì)市選村官，在工資之外根據(jù)工作分工給予一定補(bǔ)助，由鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)擔(dān)；全力以赴支持大學(xué)生村官加強(qiáng)學(xué)習(xí)、參加公務(wù)員和事業(yè)編定向考錄等各類選拔性考試；在選拔基層領(lǐng)導(dǎo)干部上，把優(yōu)秀大學(xué)生村官納入考查范圍；在大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)過程中，發(fā)揮好創(chuàng)業(yè)貸款資金作用，對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予創(chuàng)業(yè)資金資助、貸款貼息、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等多種優(yōu)惠政策。

二是考核管理上“引”。加強(qiáng)大學(xué)生村官的規(guī)范管理，認(rèn)真做好考核和聘期考核，引導(dǎo)大學(xué)生村官健康成長。進(jìn)一步明確了大學(xué)生村官的崗位職責(zé)，即做好“六大員”：政策法規(guī)宣傳員、村情民意調(diào)查員、富民強(qiáng)村服務(wù)員、矛盾糾紛化解員、民主制度規(guī)范員、遠(yuǎn)教工作輔導(dǎo)員；建立健全了大學(xué)生村官定期匯報(bào)制度、日常督查制度、集中培訓(xùn)制度、會(huì)議跟班制度、崗位激勵(lì)制度等；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官考核和聘期考核工作，考核優(yōu)秀的重點(diǎn)培養(yǎng)使用，對(duì)考核不稱職、不合格或被證明不符合錄用條件的大學(xué)生村官解除聘用合同。

三是教育培訓(xùn)上“扶”。由鎮(zhèn)組織辦、農(nóng)技站、科技辦等相關(guān)部門聯(lián)合建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，開展各類創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)；選派大學(xué)生村官到雨勤園蔬菜公司、面坊養(yǎng)豬廠等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、專業(yè)合作社和專業(yè)協(xié)會(huì)參與實(shí)踐鍛煉，幫助他們學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)基地，積極為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)和服務(wù)。

四是擇業(yè)出路上“疏”。對(duì)聘用期滿的大學(xué)生村官，愿意繼續(xù)服務(wù)的，續(xù)簽合同。愿意自主擇業(yè)的提供各種便利條件，引導(dǎo)他們通過自主創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)深造等方式和途徑實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。為大學(xué)生村官免費(fèi)提供就業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、就業(yè)信息、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，積極向企業(yè)推薦專業(yè)對(duì)口的優(yōu)秀村官；大力開發(fā)鎮(zhèn)、村醫(yī)療衛(wèi)生、科技文化、社會(huì)保障等公益性服務(wù)崗位，優(yōu)先用于吸納大學(xué)生村官，確保大學(xué)生村官流有渠道、轉(zhuǎn)有方向。

第三篇：大學(xué)生村官工作匯報(bào)總結(jié)(羅陽鎮(zhèn))

大學(xué)生村官工作匯報(bào)總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我叫何國平。從大學(xué)校門走入社會(huì)，有幸被聘為羅陽鎮(zhèn)東坑村委會(huì)書記助理，這意味著我所學(xué)的知識(shí)將服務(wù)于民。在這成為村官的四個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了許多做人做事的處理方法和理念。下面我就上崗幾個(gè)月來的工作開展情況、平時(shí)工作認(rèn)識(shí)體會(huì)以及進(jìn)一步工作打算與大家交流一下，不到之處請多諒解，并提出寶貴的意見。

首先，請?jiān)试S我簡單地談?wù)剸|坑村的基本情況：東坑村共有八個(gè)村民小組，四面環(huán)山，交通不便，是這個(gè)村經(jīng)濟(jì)滯后的基本原因。由于村上沒有企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)，缺乏經(jīng)濟(jì)來源，造成村上工作被動(dòng)。村里大多數(shù)青年人都外出工作，很多家庭也以此維持生活。村支部黨員共三十多名，但趨勢于老年化。

其次，談?wù)勎疑蠉徱詠淼墓ぷ髡J(rèn)識(shí)體會(huì)：任職伊始，如何開展工作，對(duì)我而言是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，作為班子的一名新成員，要如何才能配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好各項(xiàng)工作呢？我總結(jié)了一句話：“用心做事，踏實(shí)做人。”作為一名初到基層的大學(xué)生，難免要經(jīng)歷一個(gè)復(fù)雜的轉(zhuǎn)型期，包括角色、心理和處事方式的變化。初到村里時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)和村民都對(duì)我很熱情，這使我比較快地融入了群眾，進(jìn)入角色。在這幾個(gè)月里，我深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生村官到了村里就要放下架子，要去除官氣，去除傲氣，去除書呆子氣，多聽少說，多做少說，虛心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做好基層工作。在此期間，我努力地做好本職工作，當(dāng)好農(nóng)村政策的宣傳員，當(dāng)好信息技術(shù)的傳授員和當(dāng)好書記助理員。在計(jì)劃生育期間，參加了培訓(xùn)課，協(xié)助班子做好流動(dòng)人口信息調(diào)查工作。還參加了八月份全鎮(zhèn)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)緊扣“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保障科學(xué)發(fā)展”的主題，深刻闡述了開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的重要意義，通過學(xué)習(xí)，使自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生，首先缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。為此，我對(duì)自己作了以下幾點(diǎn)要求：

一、要端正自己的態(tài)度，認(rèn)清自我身份。俗話說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”村干部工作在基層一線，長年與村民打交道，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。

二、要“勤”于農(nóng)村。農(nóng)村的工作很具體，也很瑣碎，它要求我們要“勤學(xué)習(xí)”、“勤思考”、“勤跑動(dòng)”，盡自己最大努力服務(wù)于村民。

三、要“融”于農(nóng)村。要深入農(nóng)村，深入農(nóng)民、深入基層，把自己當(dāng)成群眾的一份子，真誠與群眾交朋友，真心交流，做到真正為群眾排憂解難。

四、要“真”于農(nóng)村。要“真情實(shí)干”、“真抓實(shí)干”、“真心奉獻(xiàn)”，做到熱愛本職工作。

五、要“敢”于農(nóng)村。要敢于堅(jiān)持原則，敢于創(chuàng)新思路，敢于承擔(dān)責(zé)任。

再次，談?wù)勎医酉聛淼墓ぷ鞔蛩悖?/p>

回顧四個(gè)多月的工作學(xué)習(xí)，看看別人的各方面工作，再認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)自己還是存在許多的不足，為了今后能做得更好，接下來，我打算找準(zhǔn)三個(gè)點(diǎn)來開展今后的工作和學(xué)習(xí)。

第一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)。初到村里，各方面工作還處于摸索階段，怎么樣更好的地融入村集體班子，更好地發(fā)揮自己的長處，順利開展各項(xiàng)工作。這個(gè)問題我經(jīng)常思考。就目前而言，我覺得自己仍需要努力找準(zhǔn)切入點(diǎn)，準(zhǔn)確地估價(jià)自己，虛心向村委班子學(xué)習(xí)，多與群眾交流。每項(xiàng)工作的開展都要知道成功和失敗的原因所在，從小事做起，加強(qiáng)調(diào)查研究，善于總結(jié)和比較。

第二、找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。村里的人和事都很復(fù)雜，工作不夠系統(tǒng)，存在問題的同時(shí)如何發(fā)揮好自己在村里的作用呢？我現(xiàn)在意識(shí)到把握好方向，做事方法靈活，信念要堅(jiān)定的重要性。這就需要我找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化為群眾服務(wù)的意識(shí)。接下來，我打算以村工作為舞臺(tái)，遇到問題多分析、多換位思考、多與領(lǐng)導(dǎo)交流，看清問題。發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用，鍛煉自己獨(dú)立思考問題的能力。

第三、找準(zhǔn)著落點(diǎn)。到村工作后，覺得自己不懂的地方越來越多，開始有種危機(jī)感，怎么樣處理好這個(gè)問題讓我思考很久。找準(zhǔn)著落點(diǎn)，對(duì)提高自己各方面能力很重要。這就

要求我不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和加強(qiáng)實(shí)踐操作，提高自己各方面的能力。

以上就是我上崗幾個(gè)月來的體會(huì)和以后的工作想法，當(dāng)然還有很多不全面的地方，想法也不是太完善，但只要我懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民的心，懷著一顆負(fù)責(zé)的心，好好工作，“從農(nóng)村中來，到農(nóng)村中去”，從農(nóng)村長大，再服務(wù)農(nóng)村，我相信會(huì)給自己和領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷！在未來的工作中，我必定會(huì)以十足的信心，團(tuán)結(jié)同事，聽取領(lǐng)導(dǎo)、長輩的教誨，努力工作，盡職盡責(zé)，盡自己最大的努力，做一個(gè)合格直至優(yōu)秀的“村助理”！謝謝大家。

第四篇：陽宗鎮(zhèn)流動(dòng)黨員管理工作總結(jié)

陽宗鎮(zhèn)流動(dòng)黨員管理工作總結(jié)

我鎮(zhèn)2011年共有流動(dòng)黨員37名，一年來，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，流動(dòng)黨員管理工作穩(wěn)步有序，扎實(shí)有效。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、2011年主要工作

1、建立跟蹤聯(lián)系人，構(gòu)筑流而不散的組織機(jī)構(gòu)。針對(duì)流動(dòng)黨員分布廣、成份復(fù)雜、流動(dòng)松散這一實(shí)際情況，我們從健全跟蹤聯(lián)系入手，建立流動(dòng)黨員流而不散、流而不亂的管理體系，變“有黨員無組織”為“有黨員有組織”。按地域建立流動(dòng)黨員跟蹤聯(lián)系人。每個(gè)村黨總支書記為第一聯(lián)系人，村小組支部書記為具體聯(lián)系人，負(fù)責(zé)對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行直接管理。通過這種“劃整為零”的方法，使流動(dòng)黨員管理起來更加簡便。

2、規(guī)范學(xué)習(xí)，構(gòu)建離鄉(xiāng)不離黨的管理機(jī)制。為加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育和管理，我們積極探索有效的管理方式，變“有組織無活動(dòng)”為“有組織有活動(dòng)”。充分發(fā)揮黨總支、黨支部作用，以遠(yuǎn)程教育、黨員大培訓(xùn)等為裁體，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合。鼓勵(lì)個(gè)人自學(xué)，廣覽黨員政策法規(guī)，廣學(xué)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡；現(xiàn)場學(xué)習(xí)與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合。組織觀看電影《楊善洲》等，身臨現(xiàn)場接受教育。傳遞學(xué)習(xí)資料，開展學(xué)習(xí)討論，交流學(xué)習(xí)心得；重點(diǎn)學(xué)習(xí)與一般

學(xué)習(xí)相結(jié)合。凡是黨內(nèi)重大文件、重要決定、重要會(huì)議精神等，發(fā)揮村黨小組支部作用，盡早組織流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)討論。一般性學(xué)習(xí)教育則采用發(fā)放、郵寄學(xué)習(xí)材料等形式進(jìn)行。

3、發(fā)揮優(yōu)勢，激發(fā)流動(dòng)黨員創(chuàng)業(yè)致富的熱情。流動(dòng)黨員大多在外闖蕩，各自在不同的地方創(chuàng)業(yè)。有的是老板、工人，有的是技術(shù)骨干，信息量非常大。村小組黨支部充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，通過各種形式，經(jīng)常為黨員們提供交流機(jī)會(huì)，變“有活動(dòng)無效果”為“有活動(dòng)有效果”。讓大家互相熟悉、互相交流、互相幫助。鼓勵(lì)他們創(chuàng)業(yè)致富。

二、流動(dòng)黨員管理面臨的問題

從實(shí)際情況來看，盡管我們對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理工作進(jìn)行了一些積極而有益的探索，采取了一些行之有效的措施，促進(jìn)了流動(dòng)黨員素質(zhì)的提高。但是隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，下崗分流、外出務(wù)工、個(gè)體經(jīng)商的黨員越來越多，黨員流動(dòng)越來越頻繁，流動(dòng)黨員管理面臨的新問題也多了起來。主要存在“三難問題”： 管理難到位、活動(dòng)難開展、作用難發(fā)揮。

三、加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理的下一步工作措施

一是健全管理制度，構(gòu)建流動(dòng)黨員長效管理機(jī)制。逐步建立完善黨員外出流動(dòng)報(bào)告制度、聯(lián)系制度、學(xué)習(xí)活動(dòng)制度、黨員發(fā)展制度、《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》管理使用制度，以及黨總支的組織協(xié)調(diào)、檢查監(jiān)督制度等，使流動(dòng)黨員管理逐步走

向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

二是加強(qiáng)流動(dòng)黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)管理。對(duì)流動(dòng)黨員外出時(shí)間6個(gè)月以上，從業(yè)地點(diǎn)和單位比較固定，且從業(yè)單位已建立起黨組織的，及時(shí)將其組織關(guān)系轉(zhuǎn)入所去單位的黨組織。對(duì)外出時(shí)間6個(gè)月以內(nèi)或外出時(shí)間較長，但暫時(shí)無法轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的流動(dòng)黨員辦理《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》，實(shí)行“持證”管理。

三是開展“三常”活動(dòng)。即“常回家看看”。每一位流動(dòng)黨員心中都要裝有人才中心這個(gè)“家”，常回家看看，為黨支部出謀劃策，爭光添彩。“常說說心里話”。每一位流動(dòng)黨員每半年向黨支部匯報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)、工作情況，說說心里話，真正把黨支部變成自己的“貼心人”。“常通通電話”。單位變了、地方換了、號(hào)碼改了、取得成績或犯了錯(cuò)誤等，都要經(jīng)常與黨支部保持最緊密、最穩(wěn)定的聯(lián)系。同時(shí)采取更加切合實(shí)際的措施維護(hù)流動(dòng)黨員的合法權(quán)利，為他們發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造良好的條件。

中共陽宗鎮(zhèn)委員會(huì)

2012年2月20日

第五篇：羅陽鎮(zhèn)羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2012

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期

英語備課組工作總結(jié)

本學(xué)期我們四年級(jí)英語備課組在學(xué)校和英語教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校和英語學(xué)科組的各項(xiàng)工作安排。經(jīng)全組老師們共同努力，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，且教學(xué)教研工作也能順利開展。現(xiàn)將本組工作總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘

四年級(jí)的學(xué)生，從單詞到句型，語法，閱讀，寫作的學(xué)習(xí)，難度一下子提高了很多。我組老師們發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，集體備課，把教學(xué)內(nèi)容備的精、透，較好地把握了教學(xué)進(jìn)度；而且在教研活動(dòng)的正常開展下，老師們又不辭辛苦，開展了形式多樣的英語活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極開展校本教研。

我們備課組的老師都能夠積極參加英語組的教研活動(dòng)，認(rèn)真履行活動(dòng)要求，分享教研課題和材料，分享各自做的多媒體課件，把多媒體技術(shù)更好更完善的運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中去。

積極參加學(xué)校組織的教學(xué)聽課活動(dòng)。大家都能積極去參加校內(nèi)外的研討課、積極評(píng)課，不斷的學(xué)習(xí)和借鑒，以提高自身教學(xué)水平。

積極同家長做好溝通。我組老師均能做到把學(xué)生的學(xué)習(xí)的近況和在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長，增加和學(xué)生家長的交流。

備課組內(nèi)的教研活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行。不但在集體教研時(shí)間進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容地開展教研活動(dòng),而且經(jīng)常在課余時(shí)間對(duì)某些急待解決的問題進(jìn)行隨時(shí)的溝通和討論，并能夠各抒己見，心往一塊兒想，勁兒往一處使。

在教學(xué)過程中，學(xué)生普遍感到困難的是記憶單詞。為了提高學(xué)生的記憶效率，我們組在備課組活動(dòng)中進(jìn)行了研討。讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)最高效率地牢牢記住所學(xué)的詞匯，只有解決了效率的問題，才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量，我們要向效率要時(shí)間，而不是用時(shí)間補(bǔ)效率。

三．常規(guī)教學(xué)工作

教師在日常教學(xué)和備課中，積極落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，杜絕課前無準(zhǔn)備、教師無激情現(xiàn)象。并做到分工合作寫好年級(jí)教學(xué)教案，在共性的基礎(chǔ)上每課都加入個(gè)人的反思和見解，改好教學(xué)流程，加強(qiáng)教學(xué)資源的豐富性和共享性，全年級(jí)分工做好各課課件和練習(xí)，并做統(tǒng)一收集和管理。

認(rèn)真地抓好常規(guī)教學(xué)工作。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視語音教學(xué)，嚴(yán)把英語學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)，且在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上還額外補(bǔ)充兒歌、故事及情景對(duì)話，以豐富學(xué)生的知識(shí)。

認(rèn)真做好《英語雙語周報(bào)》的英語報(bào)刊閱讀活動(dòng)。根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，重點(diǎn)提高學(xué)生英語口語的能力，做好每周三和四的E海英貝活動(dòng)，這些多彩的活動(dòng)極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)口語的興趣和口語能力。

知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)具階段，每單元都有配套的課件和單元練習(xí)，期末期間有配套復(fù)習(xí)卷，幫助學(xué)生牢記所學(xué)內(nèi)容，并做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高

學(xué)生整體英語水平，所以全年級(jí)測驗(yàn)的平均分相差極少，做到均衡發(fā)展、齊頭并進(jìn)。

四、工作中需要改進(jìn)的地方和努力方向

1、應(yīng)加強(qiáng)論文的撰寫和反思的系統(tǒng)化，提高全組的教育教學(xué)理論水平。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)高年段學(xué)生口語能力的培養(yǎng)，完善口語強(qiáng)化方式。

在以后的工作中，我們備課組會(huì)繼續(xù)齊心協(xié)力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。

2013/1/24 張婷