第一篇：2011小升初武漢二中廣雅中學(xué)語文試題
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2011小升初武漢二中廣雅中學(xué)語文試題
一、積累與運用。（30分）
1．抄寫下面的文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）
海上生明月，天yá共此時。
2．選出填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語。（）(3分)
①海在我們的腳下著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔......②那如花的浪，時起時伏，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一起塞滿了這個藍(lán)天覆蓋下的穹廬。
③億萬年的歷史，五大洲的文明，縱橫相間，一起在這里匯攏，這片深深的藍(lán)色。
A．沉吟綻開溶進(jìn)B．呻吟綻開融進(jìn)
C．呻吟燦開溶進(jìn)D．沉吟燦開融進(jìn)
3．修改下面的病句：（3分）
聽了于丹教授的“我與《〈論語〉心得》”的演講，使同學(xué)們豁然開朗：原來，對于經(jīng)典作品，每個人都可以有自己的個性化解讀。
改正：
4．按要求完成下面的題目：
2011年是武漢市爭創(chuàng)全國文明城市的申報、迎檢查年，全市人民都行動起來了。為了激發(fā)學(xué)生的參與積極性，學(xué)校決定開展“以實際行動支持創(chuàng)建文明城市”的綜合性學(xué)習(xí)活動。（文明城市是指：經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。）
（一）學(xué)校準(zhǔn)備在校門口懸掛一條宣傳橫幅，上面需要兩句與其他單位的簡單口號不一樣的生動的宣傳語，希望是由字?jǐn)?shù)相同的前后兩句話組成的，請你來幫學(xué)校擬定吧。
（二）在《漢網(wǎng)》“網(wǎng)友評論”上有一位網(wǎng)友對“武漢爭創(chuàng)文明城市”很悲觀，他寫下了這樣的評論：“紙上談兵,談何容易!一陣風(fēng),假大空!”（評論時間：2008-9-258:14:14）
如果請你代表《漢網(wǎng)》管理員給他回一帖，對他進(jìn)行開導(dǎo)，你會這樣寫：（3分）
二、閱讀（40分）
（一）文言文閱讀（15分）
周亞夫治細(xì)柳營（司馬遷）
文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍（駐軍、駐扎）霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：'軍中聞將軍令，不聞天子之詔'。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)（代表皇帝的符節(jié)）詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得馳驅(qū)。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄（鎧甲）之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩（nǎnɡ以往,過去）者霸上、棘門軍，皆若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。
5．解釋句中單獨列出的詞。（6分）
①軍士吏被甲被：②天子且至且：③按轡徐行徐：
6．選出下列句子中加點字意思相同的一項：（）（2分）
A.已而之細(xì)柳軍漁人甚異之
B.皆若兒戲耳村中聞有此人，咸來問訊
C.其將固可襲而虜也汝心之固，固不可徹
D.于是天子乃按轡徐行乃不知有漢，無論魏晉。
7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
①于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”
8．漢文帝到三處軍營慰勞軍士，唯獨對周亞夫?qū)④娰澆唤^口，這是因為從中看出了周亞夫的哪些可貴品質(zhì)？（3分）
（二）閱讀下面材料，完成11～13題。（10分）
中國傳統(tǒng)文化的瑰寶--戲曲
許金榜
①中國戲曲在世界劇壇上獨樹一幟，具有鮮明的民族特色和獨特的美學(xué)特征。
②首先，中國戲曲強調(diào)神似、強調(diào)寫意。戲曲舞臺上所表現(xiàn)的生活與現(xiàn)實生活的形態(tài)是不同的，它是對現(xiàn)實生活的提煉和加工，是變其形而傳其神、寫其意。戲曲一般不用布景，舞臺上代表什么空間，可以通過演員的表演隨意而定，自由變化。舞臺上此刻可以是書房，但劇中人一轉(zhuǎn)身，舞臺就可以變?yōu)榛▓@，甚至可以變成千里之遙的另一地點。由此可見，戲曲舞臺的空間是通過演員的表演寫意性地虛擬出來的。這樣，戲曲就可以自由靈活而又連貫流暢地表現(xiàn)無限廣闊、瞬息萬變的空間，也就可以十分自由地表現(xiàn)極其豐富復(fù)雜的生活事件。而西方戲曲強調(diào)摹仿，造成了西方戲劇的寫實觀念，主張運用布景按照生活的樣子確定空間，亦即舞臺上所表現(xiàn)的生活和現(xiàn)實生活形態(tài)是相同的或相似的。
③中國戲曲的情節(jié)有時也是寫意性的，如二將相斗幾個回合，便可表示千軍萬馬的一次復(fù)雜的戰(zhàn)斗，甚至只要吹奏一個曲牌一場宴會便已結(jié)束。
④在表演方面，戲曲中有許多虛擬的動作，如《打漁殺家》中肖恩父女劃船，舞臺上只有槳而沒有船，但卻給人以劃船的真實感覺。難怪德國戲劇家布萊希特1935年在莫斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢！
⑤還有，中國戲曲是一種高度綜合性的戲劇形式，中國戲曲包含著詩、音樂、舞蹈、雕塑、美術(shù)、建筑等各種藝術(shù)因素，也包含著詩、詞、曲、賦、散文、小說等各種文學(xué)成分，這些因素在音樂節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個有機的整體。
⑥再有，中國戲曲具有很高的傳統(tǒng)技藝性。演員的念誦、吐字、行腔、哭、笑、身段、動作，都有高度的技巧，處處講究形式美。可以說，中國戲曲是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和典型代表。（選自《中國戲曲文學(xué)史》，齊魯書社。有改動）
9．閱讀全文，說說中國戲曲“鮮明的民族特色和獨特的美學(xué)特征”體現(xiàn)在哪三個方面。（3分）
答：①②③。
10．“戲曲一般不用布景，舞臺上代表什么空間，可以通過演員的表演隨意而定，自由變化。”這一句中“一般”一詞能否刪除？為什么？（4分）
答：
11．選文介紹的是中國戲曲，文章在第②段中還介紹了西方戲劇特征，這樣寫有什么作用？（3分）
答：
三、作文。（50分）
古人云：海納百川，有容乃大。縱觀中國改革開放的歷史，可以看出：我們的快速發(fā)展正是因為以開放的胸懷吸納了全世界先進(jìn)的制度、文化、經(jīng)驗，以及資金、技術(shù)等等。因此，社會發(fā)展迅猛，人們生活日益豐富多彩。奧運的成功舉辦，也離不開海納百川的功勞：奧運建筑鳥巢的設(shè)計者是瑞士建筑家赫爾佐格和德穆隆；大批洋教練為中國的擊劍、皮劃艇、棒球等項目的奪冠立下了汗馬功勞......奧運會期間，各種不同的文化，不同的信仰都得到了平等的尊重......一個國家有海納百川的胸懷，才能不斷進(jìn)步、壯大；一個決策者，擁有海納百川的胸懷，才能集思廣益，科學(xué)決策；一個人，也只要有海納百川的胸襟，才能兼聽則明，揚長補短......對此你有寫什么樣的思考和聯(lián)想呢？請就此展開你思想的翅膀吧，寫一篇不少于600字的作文。
要求：
1、除詩歌外，文體不限。
2、可以圍繞材料自擬題目。
3、立意自定。書寫工整、規(guī)范。
4、不得將上述材料原樣原句照搬進(jìn)作文中，否則先扣3分。
語文試卷答案（參考）及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累與運用(30分)
1．略（3分）2．D（3分）3．修改：去掉“使”（或去掉“聽了”）（3分）
4.（1）示例：舉手投足盡顯文明素養(yǎng)，同心同德締造和諧都市。（4分）（2）稱呼（如：您好）1分；委婉指出對方的不妥1分；寫出充分合理的積極理由1分。（3分）
二、閱讀
（一）答案：5.（6分）被：同“披”，穿且：將要徐：緩慢6．B（2分）（固：1他們的將士〔本來〕必定會遭襲擊而被俘虜。）7．（4分）在這種情況下，皇上就派使臣手持
符節(jié)下詔給周將軍：“我要進(jìn)軍營慰勞軍士”。8．（3分）答案示例：恪盡職守（忠于職守、精忠報國）；治軍嚴(yán)明（治軍嚴(yán)整、帶兵有方）；剛正不阿（大公無私、剛強正直）。
（二）9.（3分）強調(diào)神似、強調(diào)寫意（1分）是一種具有高度綜合性的戲劇形式（1分）具有很高的民族傳統(tǒng)技藝性。（1分）10.（4分）不能。“一般”說明在通常情況下，中國戲劇舞臺空間是通過演員的表演隨意確定，自由變化的，但也不排除偶爾使用布景。（2分）（使用“一般”體現(xiàn)本文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性）。刪除了就不符合事實，也不準(zhǔn)確、嚴(yán)密。（2分）
11.（3分）介紹西方戲劇強調(diào)摹仿，寫實，通過比較（1分）更能突出中國戲劇強調(diào)神似、強調(diào)寫意的鮮明的民族特色和獨特的美學(xué)特征。（2分，回答不具體則只給1分）
三、作文（略）
第二篇：湖北省武漢二中廣雅中學(xué)九年級下學(xué)期語文集體作業(yè)（二）
武漢二中廣雅中學(xué)﹠武漢市第二初級中學(xué)
九年級（下）語文集體作業(yè)（二）
一、(共9分,每小題3分)
1．依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
長江是中華民族的母親河，是中華民族的發(fā)源地之一。長江文明是中華文明的重要組成。中華文明發(fā)展史，長江流域人杰地靈，思想薈萃，潤澤流長，幾千年來從未缺席與世界文明發(fā)展的交流與對話。武漢是孕育長江文明的搖籃之一。長江.了武漢歷史文化，了“中國四大名鎮(zhèn)之一”美名，了武漢城市性格，形成了獨特的文化特征。
A．鳥瞰
滋養(yǎng)
塑造
成就
B．鳥瞰
生養(yǎng)
成就
塑造
C．通觀
生養(yǎng)
塑造
成就
D．通觀
滋養(yǎng)
成就
塑造
2．下列各句中，有語病的一項是（）
A．在電商平臺開網(wǎng)店都需要交納一定的保證金，如果店鋪出現(xiàn)問題，電商平臺將用平臺保證金賠付給消費者。
B．展覽大廳里的笑臉墻上，各民族、各行業(yè)的老百姓的笑容里洋溢著滿滿的幸福感和獲得感。
C．現(xiàn)在，微型企業(yè)不僅可以享受政府一次性三萬元的注冊資金補貼，還可以減免十萬元稅收和十萬元貼息貸款的政策扶持。
D．幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動著中國人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對親人的思念，一頭連著對未來的祈福和期盼。
3．下列各句中，標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）
A．白霧稀薄，于山水之間繚繞，似真似假，若隱若現(xiàn)，淡去了佛院高塔，朦朧了流水人家，也隱匿了多少人夢里向往著的無限繁華。
B．你以等一朵花開的心境，等待湯燉出美味，一點也不著急，也不在乎所謂的效率。真正的高效，不是短時間里獲得了什么，而是長久地?fù)碛辛四撤N心性。
C．中華民族獨特的文化傳統(tǒng)，以及在此基礎(chǔ)上形成的價值追求，決定了中國不能完全照搬西方的道路。應(yīng)立足自身實際，探索一條符合中國國情、反映人民意愿的發(fā)展道路。
D．這是命中注定的一場戰(zhàn)斗，你想要主宰自己的命運，就必須面對它，戰(zhàn)勝它；這也是一場謀劃已久的戰(zhàn)斗，為了這個你們準(zhǔn)備了6年、12
年，甚至更長時間。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的短文，完成4～6題。
從書海中挖出寶藏
①學(xué)問不只是讀書，而讀書究竟是學(xué)問的一個重要途徑。因為學(xué)問不僅是個人的事而是全人類的事，每科學(xué)問到了現(xiàn)在的階段，是全人類分途努力日積月累所得到的成就，而這成就還沒有淹沒，就全靠有書籍記載流傳下來。
②書籍是過去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫，也可以說是人類文化學(xué)術(shù)前進(jìn)軌跡上的記程碑。我們就現(xiàn)階段的文化學(xué)術(shù)求前進(jìn)，必定根據(jù)過去人類已得的成就做出發(fā)點。如果抹X過去人類已得的成就，我們說不定要把出發(fā)點移回到幾百年甚至幾千年前，縱然能前進(jìn)，也還是開倒車落伍。
③讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過去無數(shù)億萬人辛苦獲來的知識教訓(xùn)集中到讀者一個人身上去受用。有了這種準(zhǔn)備，一個人才能在學(xué)問途程上作萬里長征，去發(fā)現(xiàn)新的世界。
④歷史愈前進(jìn)，人類的精神遺產(chǎn)愈豐富，書籍愈浩繁，而讀書也就愈不易。書籍固然可貴，卻也是一種累贅，可以變成研究學(xué)問的障礙。它至少有兩大流弊。
⑤第一，書多易使讀書不專精。我國古代學(xué)者因書籍難得，皓首窮年才能治一經(jīng)，書雖讀得少，讀一部卻就是一部，口誦心惟，咀嚼得爛熟，透入身心，變成一種精神的原動力，一生受用不盡。現(xiàn)在書籍易得，一個青年學(xué)者就可夸口曾過目萬卷，“過目”的雖多，“留心”的卻少，譬如飲食，不消化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，許多浮淺虛驕的習(xí)氣都由耳食膚受所養(yǎng)成。
⑥其次，書多易使讀者迷方向。任何一種學(xué)問的書籍現(xiàn)在都可裝滿一個圖書館，其中真正絕對不可不讀的基本著作往往不過數(shù)千部甚至于數(shù)部。許多初學(xué)者貪多而不務(wù)得，在無足輕重的書籍上浪費時間與精力，就不免把基本要籍耽擱了。比如學(xué)哲學(xué)的盡管看過無數(shù)種的哲學(xué)史和哲學(xué)概論，卻沒有看過一種柏拉圖的《對話集》，學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的盡管讀過無數(shù)種的教科書，卻沒有看過亞當(dāng)·斯密的《原富》。
⑦讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。
⑧讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
4．下列關(guān)于“學(xué)問不只是讀書”的理解，不正確的一項是（）
A．讀書雖是獲得學(xué)問的一個重要途徑，但要獲得學(xué)問不一定只靠讀書。
B．要敲開學(xué)問之門，除讀書外，還須將過去人類已得的成就重溫一遍。
C．每科學(xué)問都是全人類日積月累才有的成就，并非僅靠讀書便能掌握。
D．如果僅知一味讀書，貪多而不務(wù)得，反而有可能會阻礙人獲得學(xué)問。
5．作者認(rèn)為“書籍也是一種累贅，可以變成研究學(xué)問的障礙。”其理由是（）
A．讀書是要清算過去人類成就的總賬，一個人皓首窮年也無法算清。
B．書籍是全人類共同的精神財富，難以集中到一個人身上去受用。
C．當(dāng)今世界書籍浩繁，書多易使讀書不專精，易使讀者迷失方向。
D．世間許多人讀書只為裝點門面，炫耀資本，在治學(xué)方面自欺欺人。
6．本文在如何讀書方面對我們有何啟示？下列表述不符合文意的一項是（）
A．所讀之書不在于多，不能以讀的數(shù)量的多少來衡量讀書的質(zhì)量。
B．讀書最重要的是選得精，因此我們只能選擇經(jīng)典作品深入研究。
C．讀書要讀得徹底，如果少讀但能透人身心，一生也會受用不盡。
D．讀書要有準(zhǔn)備，唯有此，才能在學(xué)問的途程上去發(fā)現(xiàn)新的世界。
三、（共12分，每小題3分）
閱讀下面的古詩詞，完成第7題。
云陽館與韓紳宿別
【唐】司空曙
故人江海別，幾度隔山川。
乍見翻①疑夢，相悲各問年。
孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。
更有明朝恨，離杯惜共傳②。
【注釋】①翻：同“反”，反而。②共傳：互相舉杯。
7．下列關(guān)于本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項是（）
A．詩人與好友離別久遠(yuǎn)，突然“乍見”，讓詩人懷疑是不是在做夢。
B．兩人重逢后相對悲嘆，忍不住彼此問起對方的年齡，說明兩人因山川阻隔，相見不易。
C．頸聯(lián)寫了想象中的寒冷、濕暗的夜景，實際是為了寫詩人居無定所孤苦無依的處境。
D．剛重逢又要分離，兩位友人飲著離別的酒，戀戀不舍的心情無以言表。
閱讀下面的文言語段，完成8-10題
明道先生程顥小傳
程顥，逾冠，中進(jìn)士第，調(diào)鄠縣主簿。南山有石佛，歲傳其首放光，遠(yuǎn)近聚觀。先生謂其僧曰：“吾有職事，俟復(fù)見，為吾取其首來觀之。”自是光不復(fù)見。
改上元縣，盛夏堤決，法當(dāng)言之府，府言之漕司，然后興作。先生曰：“若是，苗槁久矣！”竟發(fā)民塞之，歲乃大熟。上元當(dāng)水運之沖，設(shè)營以處病卒，至者輒死。先生曰：“病者給券而后得食。待食數(shù)日，奚而不死！”乃白漕司豫貯米營中，死者減半。茅山有龍池，其龍如蜥蜴而五色，自昔嚴(yán)奉，以為神物。先生捕而脯之，使人不惑。河?xùn)|財賦窘迫，官所科買，雖至賤之物，價必騰涌。先生度所需使富室豫儲以待及期定價買之貧富咸利。
神宗素知其名，每召見，從容咨訪。將退，則曰：“卿可頻來求對，欲常相見耳。”一日，議論甚久，日官報午正，先生始退。其務(wù)以誠意感動人主，言人主當(dāng)防未萌之欲。神宗俯身拱手曰：“當(dāng)為卿戒之！”王安石執(zhí)政，議更法令，言者攻之甚力。先生被旨赴中堂議事，安石方怒言者，厲色待之。先生徐曰：“天下事非一家私議，愿平氣以聽。”安石為之愧屈。
8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）
A．竟發(fā)民塞之
竟：最終
B．上元當(dāng)水運之沖?????????????沖：要塞
C．先生捕而脯之
脯：肉干
D．安石為之愧屈???????????????屈：折服
9.對下列句子斷句正確的一項是（）
先生度所需使富室豫儲以待及期定價買之貧富咸利
A．先生度所需/使富室豫儲/以待及期定價/買之/貧富咸利
B．先生度所需/使富室豫/儲以待及期/定價買之/貧富咸利
C．先生度所需/使富室豫儲以待/及期/定價買之/貧富咸利
D．先生度所需/使富室豫儲以待/及期定價/買之/貧富咸利
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）
A．南山的石佛被老百姓奉為神物，但程顥卻大膽地要取下石佛的頭，讓老百姓不受所謂神靈的迷惑。
B．程顥在上元縣任職時，河堤決口，他依照程序?qū)?zāi)情上報后開始救援，組織民眾堵塞決口，當(dāng)?shù)刈罱K獲得了大豐收。
C．宋神宗非常欣賞程顥的才華，經(jīng)常詢問他的意見，并希望他經(jīng)常來與自己對晤。
D．程顥對王安石怒對諫官的行為不認(rèn)同，并希望王安石能心平氣和地聽取諫官們的意見。
四、(6分)
11．將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
其務(wù)以誠意感動人主，言人主當(dāng)防未萌之欲
五、(26分)
閱讀下面的文段，完成12～13題（6分）
“你，”我說，“是羅切斯特先生喜歡的人嗎？你有天賦的力量討他喜歡嗎？你有哪方面對他來說是重要的嗎？去你的！你的愚蠢叫我惡心。你從偶爾的喜愛表示中得到了樂趣，可那只是一個名門紳士，一個深通世故的人，向自己的下屬，向初出茅廬的人作出的曖昧的表示啊。你怎么敢？可憐的愚蠢的受騙者！連自私自利都不能使你變得聰明些嗎？你今天早上居然還反復(fù)地回憶昨夜那短短的一幕？——蒙起你的臉來感到害羞吧！他說了些贊美你眼睛的話，是嗎？瞎了眼的自負(fù)的人！抬起你的爛眼瞼，瞧瞧你自己那可詛咒的糊涂吧！在比她自己地位高的人面前受寵若驚，而他又不可能有娶她的意圖，這對一個女人來說是沒有好處的；讓愛情之火偷偷地在心中燃燒，而這種愛情，如果得不到回報或者不被發(fā)覺，那一定會毀掉培養(yǎng)愛情的生命，如果被發(fā)現(xiàn)或者得到反應(yīng)，那必然會像ignis
fatuus（拉丁語，鬼火）似的引人走進(jìn)泥濘的荒野，而不能自拔。這對任何一個女人來說，都是發(fā)瘋。”
“那么，簡·愛，聽著你的判決：明天，放一面鏡子在你面前，用粉筆如實地畫下你的尊容；一個缺陷也不能縮小；不能省略任何刺眼的紋路，不能掩飾任何討厭的丑處；要在下面寫上：‘孤苦無依、相貌平凡的家庭女教師肖像。”
“隨后，拿一塊光滑的象牙——你畫盒里面有一塊備著；拿你的調(diào)色板把你的最鮮艷的、最優(yōu)良的、最純粹的顏料調(diào)和起來；挑你最精致的駝毛畫筆，仔細(xì)地畫出你想象得到的最可愛的臉的輪廓；用你的最最柔和的濃淡色調(diào)和悅目色彩著色，就按照菲爾費克斯太太所描繪的布蘭奇·英格拉姆的模樣來畫；記住烏油油的鬈發(fā)，東方人的眼睛；——怎么！你回到羅切斯特先生身上來找模型。命令你！不準(zhǔn)哭鼻子！不準(zhǔn)傷感！——不準(zhǔn)懊喪！我只容許理智和決心。想想莊嚴(yán)而又勻稱的輪廓，希臘式的脖子和胸脯，讓滾圓的、炫目的胳臂可以看得見，還有一只纖手；既不要省去鉆石戒指也不要略去金手鐲；如實地畫出服裝，薄薄的花邊，閃光的緞子，雅致的圍巾和金色的玫瑰花。稱它為‘多才多藝的名門閨秀布蘭奇’。”
“將來不管什么時候，你偶然幻想羅切斯特先生對你有好感，你就把這兩張肖像拿出來比較一下，說：只要羅切斯特先生愿意努力一下，他也許就可以贏得那位高貴女人的愛；你看他可不可能對一個赤貧的、無足輕重的貧民，浪費一點心思來認(rèn)真考慮呢？
“我就要這樣做，”我下了決心；主意已定，我心里平靜下來，便睡著了。
12．劃線句“我就要這樣做”中，我要做什么事情？請簡要概括。（2分）
13．節(jié)選文段表現(xiàn)除了簡?愛怎樣的性格特點？請簡要概括。（4分）
閱讀下面的文章,完成14～17題(20分)
不要在地鐵里睡覺
①這是一首老歌，英國老牌的搖滾歌手——彼得·墨菲（Peter
Murphy）在1995年唱的，名字叫作《地鐵》。我非常喜歡聽這首歌，他唱得格外溫情脈脈，一開始，就那樣緩緩低飛如同飛機要平穩(wěn)安全著陸到家的感覺，充滿溫馨。
②在這首歌里，他反復(fù)地唱道：“不要在地鐵里睡覺，不要在傾盆大雨里睡著。”真的讓我感動，像是很少聽到的一種叮嚀，尤其是在人情冷漠如冰的今天。在人流如鯽匆忙而擁擠的地鐵中，在擦肩而過面無表情的陌生人的面孔前，在夜晚最后一班地鐵上那惺忪的睡眼里，這種叮嚀是那樣感人而清新，讓人覺得親近而心生溫暖。更何況，這種叮嚀來自一個陌生人，甚至異邦。
③在現(xiàn)代化都市里，地鐵真是一個奇特的場所。作為城市的公共空間，地鐵并不是唯一，劇場、公園、廣場、博物館、體育場、大會堂，乃至飛機場或火車站，都屬于公共空間，但是，人們不見得每日都需要去那里。地鐵對于人們尤其對于上班族，卻是一日都不能離開的。隨著道路越來越擁擠，住處越來越偏遠(yuǎn)，地鐵便越來越和人們密不可分。地鐵成了流動的空間，連接著人們從起床到工作、再到睡覺的若干個公共空間和私人空間，是任何一個公共空間都無法比擬的。
④只有在地鐵里，才可以看到，那么多人來來往往，素昧平生，誰也不知道誰來自何方，又將去何處；那么多人擁擠在一起，能夠擠成了相片，能夠聞見對方身上濕漉漉的汗味，能夠聽見彼此怦怦的心跳，卻是彼此隔膜著，心的距離，比身子緊貼著的距離不知遠(yuǎn)多少倍。所謂近在咫尺，卻遠(yuǎn)隔天涯。
⑤彼得·墨菲反復(fù)地唱道：“不要在地鐵里睡覺，不要在傾盆大雨里睡著。”你就會感到，這種叮嚀里面，不僅僅是怕你在大雨傾盆中睡著著涼，還包含著對四周帶有幾分警惕的勸告。
⑥“不要在地鐵里睡覺，不要在傾盆大雨里睡著。”唱得真好，溫暖的叮嚀又帶有仔細(xì)的提醒，既是出于人生況味的關(guān)懷，又是出于世事滄桑的警告。多層含義，像絮進(jìn)一層層羽絨的棉背心，溫暖的手臂一樣將你緊緊擁抱。
⑦我確實佩服彼得·墨菲，他能夠準(zhǔn)確地捕捉到生活中微妙的瞬間。讓人們在地鐵里和他不期而遇，聽他唱出那難得的溫情和叮嚀、寬容和期待，乃至細(xì)致入微的勸告和警告。他唱的不是那樣“大而化之”，沒有日常歌曲中聽到的，只是“名詞”和“形容詞”壘加起來的防空洞。是濃縮到最能夠打動人心的一點上，讓他的歌聲飛濺出魅力四射的水珠，溫潤著我們麻木而干涸的心。
⑧聽這首《地鐵》，總讓人想起，無論是紐約、東京、巴黎，還是北京的地鐵里，夜晚，在司空見慣搖搖晃晃的車廂里，那些北京城和外鄉(xiāng)的昏昏欲睡的人們；也總讓我想起呂克·貝松導(dǎo)演的那部叫作《地下鐵》的電影，那些鏡頭里奔忙如螞蟻的人流，冷漠如木偶的面孔；那些對生活的回避，對現(xiàn)實的逃離，孤獨的流浪，漂泊無根的無奈……便總會情不自禁地疊印著跳躍進(jìn)彼得·墨菲的這首歌中來。面對日子對人生的重壓，面對日復(fù)一日的繁忙對人心的蠶食，彼得·墨菲的歌聲，正是對疲憊麻木和昏昏欲睡的人們的最好撫慰。
⑨無論什么時候，只要一聽到“不要在地鐵里睡覺”，不要說是歌聲，哪怕只是一句輕輕的訴說，也足以讓人感動。現(xiàn)實生活中，除了自己的父母，誰還會在意說這樣一句“不要在地鐵里睡覺”的囑咐和叮嚀？就是自己的親兄弟姊妹，也都在各自的奔波之中，人們變得越來越自我，越來越現(xiàn)實，就像羅大佑在歌里唱的那樣：“人們變得越來越有禮貌，可見面的機會卻越來越少。”客氣的禮貌，并不是真正的關(guān)心和愛，生日的豪華蛋糕和九百九十九朵玫瑰，代替了日常瑣碎一點一滴的關(guān)照。溫馨和溫情，已經(jīng)被擠壓得如同人們品嘗咖啡時壺底的碎末或嘴里含過的干話梅核，可以被隨手扔掉，誰還在乎這樣一句話？
⑩不要在地鐵里睡覺，不要在傾盆大雨里睡著……（原文／肖復(fù)興，基于命題需要改寫）
14．第③段中說：“地鐵真是十個奇特的場所”，根據(jù)③④兩段，簡要概括地鐵的奇特之處。（4分）
15．閱讀第⑤-⑧段，簡要概括作者佩服彼得·墨菲歌曲的原因。（6分）
16．結(jié)合上下文，說說下面句子中加點處，突出歌曲怎樣的特點。（4分）
他唱的不是那樣“大而化之”，沒有日常歌曲中所聽到的，只是“名詞”和“形容詞”壘加起來的防空洞。
17．請結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者以“不要在地鐵里睡覺”為題是為了表達(dá)什么愿望。（6分）
六、（8分）
根據(jù)要求完成18～19題。
中學(xué)生除了努力學(xué)習(xí)書本知識，也應(yīng)該多關(guān)心時事。一項針對八年級學(xué)生關(guān)注時事新聞的調(diào)查顯示：55%的學(xué)生表示經(jīng)常關(guān)注時事，關(guān)注的是國家國際大事；22%的學(xué)生表示每周至少2～3次關(guān)注新聞；4%的學(xué)生表示每周只能保證一次了解有關(guān)新聞；19%的學(xué)生表示會依情況而定。
語文老師準(zhǔn)備組織同學(xué)們以“做關(guān)心時事的中學(xué)生”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
18.與學(xué)習(xí)課本知識相比，中學(xué)生關(guān)心時事能帶來哪些好處呢？請列舉三條中學(xué)生關(guān)心時事的好處。（3分）
19.有一部分同學(xué)認(rèn)為了解時事對自己的學(xué)習(xí)沒有幫助，且浪費時間。研究小組的同學(xué)認(rèn)為，這是他們了解時事時的投入程度、關(guān)注重點存在問題。請具體分析這部分同學(xué)關(guān)注時事認(rèn)為沒用的原因，并給他們提出合理化建議。（100～120字）（5分）
七、(50分)
20．閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)
2014年初，我國海軍372號潛艇在執(zhí)行戰(zhàn)備遠(yuǎn)航任務(wù)時，突然遭遇海水“斷崖”，危急時刻全艇官兵開始了條件反射式的應(yīng)急處理，3分鐘內(nèi)在能見度幾乎為零的水霧環(huán)境中，關(guān)閉近百個閥門和開關(guān)，操作數(shù)十種儀器，最終排除險情成功上浮。事后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)時得出的結(jié)論是：全艇官兵之所以能在險惡的環(huán)境中戰(zhàn)勝死亡的威脅，轉(zhuǎn)危為安，與該艇官兵在平時的反常態(tài)訓(xùn)練上樹立底線思維分不開。該艇在反常態(tài)訓(xùn)練中，常常立足從最不可能發(fā)生的情況出發(fā)，設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容，尋找對策方案，做到不管發(fā)生什么樣的緊急情況，官兵都能夠按照預(yù)先方案井然有序地應(yīng)對處置。
可見，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，這樣才能牢牢把握主動權(quán)。
請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。
要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。
武漢二中廣雅中學(xué)﹠武漢市第二初級中學(xué)
九年級（下）語文集體作業(yè)（二）答案
一、(共9分,每小題3分)
1．依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（D）
長江是中華民族的母親河，是中華民族的發(fā)源地之一。長江文明是中華文明的重要組成。中華文明發(fā)展史，長江流域人杰地靈，思想薈萃，潤澤流長，幾千年來從未缺席與世界文明發(fā)展的交流與對話。武漢是孕育長江文明的搖籃之一。長江.了武漢歷史文化，了“中國四大名鎮(zhèn)之一”美名，了武漢城市性格，形成了獨特的文化特征。
A．鳥瞰
滋養(yǎng)
塑造
成就
B．鳥瞰
生養(yǎng)
成就
塑造
C．通觀
生養(yǎng)
塑造
成就
D．通觀
滋養(yǎng)
成就
塑造
2．下列各句中，有語病的一項是（C）
A．在電商平臺開網(wǎng)店都需要交納一定的保證金，如果店鋪出現(xiàn)問題，電商平臺將用平臺保證金賠付給消費者。
B．展覽大廳里的笑臉墻上，各民族、各行業(yè)的老百姓的笑容里洋溢著滿滿的幸福感和獲得感。
C．現(xiàn)在，微型企業(yè)不僅可以享受政府一次性三萬元的注冊資金補貼，還可以減免十萬元稅收和十萬元貼息貸款的政策扶持。
D．幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動著中國人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對親人的思念，一頭連著對未來的祈福和期盼。
3．下列各句中，標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（C）
A．白霧稀薄，于山水之間繚繞，似真似假，若隱若現(xiàn)，淡去了佛院高塔，朦朧了流水人家，也隱匿了多少人夢里向往著的無限繁華。
B．你以等一朵花開的心境，等待湯燉出美味，一點也不著急，也不在乎所謂的效率。真正的高效，不是短時間里獲得了什么，而是長久地?fù)碛辛四撤N心性。
C．中華民族獨特的文化傳統(tǒng)，以及在此基礎(chǔ)上形成的價值追求，決定了中國不能完全照搬西方的道路。應(yīng)立足自身實際，探索一條符合中國國情、反映人民意愿的發(fā)展道路。
D．這是命中注定的一場戰(zhàn)斗，你想要主宰自己的命運，就必須面對它，戰(zhàn)勝它；這也是一場謀劃已久的戰(zhàn)斗，為了這個你們準(zhǔn)備了6年、12
年，甚至更長時間。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的短文，完成4～6題。
從書海中挖出寶藏
①學(xué)問不只是讀書，而讀書究竟是學(xué)問的一個重要途徑。因為學(xué)問不僅是個人的事而是全人類的事，每科學(xué)問到了現(xiàn)在的階段，是全人類分途努力日積月累所得到的成就，而這成就還沒有淹沒，就全靠有書籍記載流傳下來。
②書籍是過去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫，也可以說是人類文化學(xué)術(shù)前進(jìn)軌跡上的記程碑。我們就現(xiàn)階段的文化學(xué)術(shù)求前進(jìn)，必定根據(jù)過去人類已得的成就做出發(fā)點。如果抹X過去人類已得的成就，我們說不定要把出發(fā)點移回到幾百年甚至幾千年前，縱然能前進(jìn)，也還是開倒車落伍。
③讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過去無數(shù)億萬人辛苦獲來的知識教訓(xùn)集中到讀者一個人身上去受用。有了這種準(zhǔn)備，一個人才能在學(xué)問途程上作萬里長征，去發(fā)現(xiàn)新的世界。
④歷史愈前進(jìn)，人類的精神遺產(chǎn)愈豐富，書籍愈浩繁，而讀書也就愈不易。書籍固然可貴，卻也是一種累贅，可以變成研究學(xué)問的障礙。它至少有兩大流弊。
⑤第一，書多易使讀書不專精。我國古代學(xué)者因書籍難得，皓首窮年才能治一經(jīng)，書雖讀得少，讀一部卻就是一部，口誦心惟，咀嚼得爛熟，透入身心，變成一種精神的原動力，一生受用不盡。現(xiàn)在書籍易得，一個青年學(xué)者就可夸口曾過目萬卷，“過目”的雖多，“留心”的卻少，譬如飲食，不消化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，許多浮淺虛驕的習(xí)氣都由耳食膚受所養(yǎng)成。
⑥其次，書多易使讀者迷方向。任何一種學(xué)問的書籍現(xiàn)在都可裝滿一個圖書館，其中真正絕對不可不讀的基本著作往往不過數(shù)千部甚至于數(shù)部。許多初學(xué)者貪多而不務(wù)得，在無足輕重的書籍上浪費時間與精力，就不免把基本要籍耽擱了。比如學(xué)哲學(xué)的盡管看過無數(shù)種的哲學(xué)史和哲學(xué)概論，卻沒有看過一種柏拉圖的《對話集》，學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的盡管讀過無數(shù)種的教科書，卻沒有看過亞當(dāng)·斯密的《原富》。
⑦讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。
⑧讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
1．下列關(guān)于“學(xué)問不只是讀書”的理解，不正確的一項是（B）
A．讀書雖是獲得學(xué)問的一個重要途徑，但要獲得學(xué)問不一定只靠讀書。
B．要敲開學(xué)問之門，除讀書外，還須將過去人類已得的成就重溫一遍。
C．每科學(xué)問都是全人類日積月累才有的成就，并非僅靠讀書便能掌握。
D．如果僅知一味讀書，貪多而不務(wù)得，反而有可能會阻礙人獲得學(xué)問。
2．作者認(rèn)為“書籍也是一種累贅，可以變成研究學(xué)問的障礙。”其理由是（C）
A．讀書是要清算過去人類成就的總賬，一個人皓首窮年也無法算清。
B．書籍是全人類共同的精神財富，難以集中到一個人身上去受用。
C．當(dāng)今世界書籍浩繁，書多易使讀書不專精，易使讀者迷失方向。
D．世間許多人讀書只為裝點門面，炫耀資本，在治學(xué)方面自欺欺人。
3．本文在如何讀書方面對我們有何啟示？下列表述不符合文意的一項是（B）
A．所讀之書不在于多，不能以讀的數(shù)量的多少來衡量讀書的質(zhì)量。
B．讀書最重要的是選得精，因此我們只能選擇經(jīng)典作品深入研究。
C．讀書要讀得徹底，如果少讀但能透人身心，一生也會受用不盡。
D．讀書要有準(zhǔn)備，唯有此，才能在學(xué)問的途程上去發(fā)現(xiàn)新的世界。
三、（共12分，每小題3分）
閱讀下面的古詩詞，完成第7題。
云陽館與韓紳宿別
【唐】司空曙
故人江海別，幾度隔山川。
乍見翻①疑夢，相悲各問年。
孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。
更有明朝恨，離杯惜共傳②。
【注釋】①翻：同“反”，反而。②共傳：互相舉杯。
7．下列關(guān)于本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項是（C）
A．詩人與好友離別久遠(yuǎn)，突然“乍見”，讓詩人懷疑是不是在做夢。
B．兩人重逢后相對悲嘆，忍不住彼此問起對方的年齡，說明兩人因山川阻隔，相見不易。
C．頸聯(lián)寫了想象中的寒冷、濕暗的夜景，實際是為了寫詩人居無定所孤苦無依的處境。
D．剛重逢又要分離，兩位友人飲著離別的酒，戀戀不舍的心情無以言表。
閱讀下面的文言語段,完成8-10題
明道先生程顥小傳
程顥，逾冠，中進(jìn)士第，調(diào)鄠縣主簿。南山有石佛，歲傳其首放光，遠(yuǎn)近聚觀。先生謂其僧曰：“吾有職事，俟復(fù)見，為吾取其首來觀之。”自是光不復(fù)見。
改上元縣，盛夏堤決，法當(dāng)言之府，府言之漕司，然后興作。先生曰：“若是，苗槁久矣！”竟發(fā)民塞之，歲乃大熟。上元當(dāng)水運之沖，設(shè)營以處病卒，至者輒死。先生曰：“病者給券而后得食。待食數(shù)日，奚而不死！”乃白漕司豫貯米營中，死者減半。茅山有龍池，其龍如蜥蜴而五色，自昔嚴(yán)奉，以為神物。先生捕而脯之，使人不惑。河?xùn)|財賦窘迫，官所科買，雖至賤之物，價必騰涌。先生度所需使富室豫儲以待及期定價買之貧富咸利。
神宗素知其名，每召見，從容咨訪。將退，則曰：“卿可頻來求對，欲常相見耳。”一日，議論甚久，日官報午正，先生始退。其務(wù)以誠意感動人主，言人主當(dāng)防未萌之欲。神宗俯身拱手曰：“當(dāng)為卿戒之！”王安石執(zhí)政，議更法令，言者攻之甚力。先生被旨赴中堂議事，安石方怒言者，厲色待之。先生徐曰：“天下事非一家私議，愿平氣以聽。”安石為之愧屈。
8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
（C)
A．竟發(fā)民塞之
竟：最終
B．上元當(dāng)水運之沖?????????????沖：要塞
C．先生捕而脯之
脯：肉干
D．安石為之愧屈???????????????屈：折服
9.對下列句子斷句正確的一項是（C）
先生度所需使富室豫儲以待及期定價買之貧富咸利
A．先生度所需/使富室豫儲/以待及期定價/買之/貧富咸利
B．先生度所需/使富室豫/儲以待及期/定價買之/貧富咸利
C．先生度所需/使富室豫儲以待/及期/定價買之/貧富咸利
D．先生度所需/使富室豫儲以待/及期定價/買之/貧富咸利
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（B）
A．南山的石佛被老百姓奉為神物，但程顥卻大膽地要取下石佛的頭，讓老百姓不受所謂神靈的迷惑。
B．程顥在上元縣任職時，河堤決口，他依照程序?qū)?zāi)情上報后開始救援，組織民眾堵塞決口，當(dāng)?shù)刈罱K獲得了大豐收。
C．宋神宗非常欣賞程顥的才華，經(jīng)常詢問他的意見，并希望他經(jīng)常來與自己對晤。
D．程顥對王安石怒對諫官的行為不認(rèn)同，并希望王安石能心平氣和地聽取諫官們的意見。
【參考譯文】
程顥考中進(jìn)士，選調(diào)為鄠縣主簿。鄠縣南山有一座石佛，歲中百姓傳言石佛的頭部能放出光亮，遠(yuǎn)近的人聚攏觀看。程顥對僧人說：“我有職務(wù)在身，等到佛頭的光明再次出現(xiàn)，為我取下他的頭送來看看。”從此佛頭的光亮不再出現(xiàn)。
程顥改任上元縣地方官。盛夏時，河堤決口。按照程序，地方官員應(yīng)當(dāng)把情況向府里報上，府里再將情況報告給漕司，然后才開始興建河堤。程顥說：“如果這樣，禾苗早就枯槁了！”程顥就發(fā)動百姓堵塞決口，當(dāng)年獲得大豐收。上元縣處在水運的要沖，當(dāng)?shù)卦O(shè)置了營地來安置生病的士兵，他們一到達(dá)營地就死了。程顥說：“生病的兵卒給了契據(jù)之后才能得到食物，等食物都要好幾天，怎么能不死呢！”就稟告漕司預(yù)先在營里貯存米糧，餓死的病卒減少了一半。茅山有龍池，池里的龍像蜥蜴卻有五種色彩，百姓向來恭敬地供奉，把它當(dāng)作神物。程顥把龍捉起來制成了干肉，讓百姓不受神靈迷惑。河?xùn)|經(jīng)濟(jì)窘迫，官府所要征買的東西，即使是十分微賤之物，價格也必定驟然漲起。程顥考慮到官府的實際需要，讓富裕人家預(yù)先做好儲備來等待時機。到了征買的時候，程顥就用固定的價格購買這些東西，貧富之家都能獲利。
神宗平素就知道程顥的聲名，每次召見他，就向他隨口咨詢訪求。程顥要告退時，神宗就說：“你可多次申請來跟我晤談，我想常常見到你。”有一天，神宗和程顥談?wù)摿撕芫茫瑘髸r的侍者報告正午，程顥才告退。程顥一定要用誠意感動君王，說君王應(yīng)當(dāng)防患沒有萌發(fā)出來的欲望。神宗俯下身子，拱手說：“我定當(dāng)為你警惕未萌之欲。”
王安石主持國政，商議更改法令，諫官們攻擊他十分嚴(yán)重。程顥奉旨到中堂商議政事，王安石正對諫官們發(fā)怒，就以嚴(yán)厲的神色等待程顥發(fā)表意見。程顥緩緩地說：“天下事并非您一家的私議，希望您平心靜氣地聽取大家的意見。”王安石因此慚愧屈折。
四、(6分)
11．將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
其務(wù)以誠意感動人主，言人主當(dāng)防未萌之欲
五、(26分)
閱讀下面的文段，完成12～13題（6分）
“你，”我說，“是羅切斯特先生喜歡的人嗎？你有天賦的力量討他喜歡嗎？你有哪方面對他來說是重要的嗎？去你的！你的愚蠢叫我惡心。你從偶爾的喜愛表示中得到了樂趣，可那只是一個名門紳士，一個深通世故的人，向自己的下屬，向初出茅廬的人作出的曖昧的表示啊。你怎么敢？可憐的愚蠢的受騙者！連自私自利都不能使你變得聰明些嗎？你今天早上居然還反復(fù)地回憶昨夜那短短的一幕？——蒙起你的臉來感到害羞吧！他說了些贊美你眼睛的話，是嗎？瞎了眼的自負(fù)的人！抬起你的爛眼瞼，瞧瞧你自己那可詛咒的糊涂吧！在比她自己地位高的人面前受寵若驚，而他又不可能有娶她的意圖，這對一個女人來說是沒有好處的；讓愛情之火偷偷地在心中燃燒，而這種愛情，如果得不到回報或者不被發(fā)覺，那一定會毀掉培養(yǎng)愛情的生命，如果被發(fā)現(xiàn)或者得到反應(yīng)，那必然會像ignis
fatuus（拉丁語，鬼火）似的引人走進(jìn)泥濘的荒野，而不能自拔。這對任何一個女人來說，都是發(fā)瘋。”
“那么，簡·愛，聽著你的判決：明天，放一面鏡子在你面前，用粉筆如實地畫下你的尊容；一個缺陷也不能縮小；不能省略任何刺眼的紋路，不能掩飾任何討厭的丑處；要在下面寫上：‘孤苦無依、相貌平凡的家庭女教師肖像。”
“隨后，拿一塊光滑的象牙——你畫盒里面有一塊備著；拿你的調(diào)色板把你的最鮮艷的、最優(yōu)良的、最純粹的顏料調(diào)和起來；挑你最精致的駝毛畫筆，仔細(xì)地畫出你想象得到的最可愛的臉的輪廓；用你的最最柔和的濃淡色調(diào)和悅目色彩著色，就按照菲爾費克斯太太所描繪的布蘭奇·英格拉姆的模樣來畫；記住烏油油的鬈發(fā)，東方人的眼睛；——怎么！你回到羅切斯特先生身上來找模型。命令你！不準(zhǔn)哭鼻子！不準(zhǔn)傷感！——不準(zhǔn)懊喪！我只容許理智和決心。想想莊嚴(yán)而又勻稱的輪廓，希臘式的脖子和胸脯，讓滾圓的、炫目的胳臂可以看得見，還有一只纖手；既不要省去鉆石戒指也不要略去金手鐲；如實地畫出服裝，薄薄的花邊，閃光的緞子，雅致的圍巾和金色的玫瑰花。稱它為‘多才多藝的名門閨秀布蘭奇’。”
“將來不管什么時候，你偶然幻想羅切斯特先生對你有好感，你就把這兩張肖像拿出來比較一下，說：只要羅切斯特先生愿意努力一下，他也許就可以贏得那位高貴女人的愛；你看他可不可能對一個赤貧的、無足輕重的貧民，浪費一點心思來認(rèn)真考慮呢？
“我就要這樣做，”我下了決心；主意已定，我心里平靜下來，便睡著了。
12．劃線句“我就要這樣做”中，我要做什么事情？請簡要概括。（2分）
簡?愛決定放下對羅切斯特的感情。2分。
13．節(jié)選文段表現(xiàn)除了簡?愛怎樣的性格特點？請簡要概括。（4分）
自尊自愛，冷靜理智。（4分一點2分）
閱讀下面的文章,完成14～17題(20分)
不要在地鐵里睡覺
①這是一首老歌，英國老牌的搖滾歌手——彼得·墨菲（Peter
Murphy）在1995年唱的，名字叫作《地鐵》。我非常喜歡聽這首歌，他唱得格外溫情脈脈，一開始，就那樣緩緩低飛如同飛機要平穩(wěn)安全著陸到家的感覺，充滿溫馨。
②在這首歌里，他反復(fù)地唱道：“不要在地鐵里睡覺，不要在傾盆大雨里睡著。”真的讓我感動，像是很少聽到的一種叮嚀，尤其是在人情冷漠如冰的今天。在人流如鯽匆忙而擁擠的地鐵中，在擦肩而過面無表情的陌生人的面孔前，在夜晚最后一班地鐵上那惺忪的睡眼里，這種叮嚀是那樣感人而清新，讓人覺得親近而心生溫暖。更何況，這種叮嚀來自一個陌生人，甚至異邦。
③在現(xiàn)代化都市里，地鐵真是一個奇特的場所。作為城市的公共空間，地鐵并不是唯一，劇場、公園、廣場、博物館、體育場、大會堂，乃至飛機場或火車站，都屬于公共空間，但是，人們不見得每日都需要去那里。地鐵對于人們尤其對于上班族，卻是一日都不能離開的。隨著道路越來越擁擠，住處越來越偏遠(yuǎn)，地鐵便越來越和人們密不可分。地鐵成了流動的空間，連接著人們從起床到工作、再到睡覺的若干個公共空間和私人空間，是任何一個公共空間都無法比擬的。
④只有在地鐵里，才可以看到，那么多人來來往往，素昧平生，誰也不知道誰來自何方，又將去何處；那么多人擁擠在一起，能夠擠成了相片，能夠聞見對方身上濕漉漉的汗味，能夠聽見彼此怦怦的心跳，卻是彼此隔膜著，心的距離，比身子緊貼著的距離不知遠(yuǎn)多少倍。所謂近在咫尺，卻遠(yuǎn)隔天涯。
⑤彼得·墨菲反復(fù)地唱道：“不要在地鐵里睡覺，不要在傾盆大雨里睡著。”你就會感到，這種叮嚀里面，不僅僅是怕你在大雨傾盆中睡著著涼，還包含著對四周帶有幾分警惕的勸告。
⑥“不要在地鐵里睡覺，不要在傾盆大雨里睡著。”唱得真好，溫暖的叮嚀又帶有仔細(xì)的提醒，既是出于人生況味的關(guān)懷，又是出于世事滄桑的警告。多層含義，像絮進(jìn)一層層羽絨的棉背心，溫暖的手臂一樣將你緊緊擁抱。
⑦我確實佩服彼得·墨菲，他能夠準(zhǔn)確地捕捉到生活中微妙的瞬間。讓人們在地鐵里和他不期而遇，聽他唱出那難得的溫情和叮嚀、寬容和期待，乃至細(xì)致入微的勸告和警告。他唱的不是那樣“大而化之”，沒有日常歌曲中聽到的，只是“名詞”和“形容詞”壘加起來的防空洞。是濃縮到最能夠打動人心的一點上，讓他的歌聲飛濺出魅力四射的水珠，溫潤著我們麻木而干涸的心。
⑧聽這首《地鐵》，總讓人想起，無論是紐約、東京、巴黎，還是北京的地鐵里，夜晚，在司空見慣搖搖晃晃的車廂里，那些北京城和外鄉(xiāng)的昏昏欲睡的人們；也總讓我想起呂克·貝松導(dǎo)演的那部叫作《地下鐵》的電影，那些鏡頭里奔忙如螞蟻的人流，冷漠如木偶的面孔；那些對生活的回避，對現(xiàn)實的逃離，孤獨的流浪，漂泊無根的無奈……便總會情不自禁地疊印著跳躍進(jìn)彼得·墨菲的這首歌中來。面對日子對人生的重壓，面對日復(fù)一日的繁忙對人心的蠶食，彼得·墨菲的歌聲，正是對疲憊麻木和昏昏欲睡的人們的最好撫慰。
⑨無論什么時候，只要一聽到“不要在地鐵里睡覺”，不要說是歌聲，哪怕只是一句輕輕的訴說，也足以讓人感動。現(xiàn)實生活中，除了自己的父母，誰還會在意說這樣一句“不要在地鐵里睡覺”的囑咐和叮嚀？就是自己的親兄弟姊妹，也都在各自的奔波之中，人們變得越來越自我，越來越現(xiàn)實，就像羅大佑在歌里唱的那樣：“人們變得越來越有禮貌，可見面的機會卻越來越少。”客氣的禮貌，并不是真正的關(guān)心和愛，生日的豪華蛋糕和九百九十九朵玫瑰，代替了日常瑣碎一點一滴的關(guān)照。溫馨和溫情，已經(jīng)被擠壓得如同人們品嘗咖啡時壺底的碎末或嘴里含過的干話梅核，可以被隨手扔掉，誰還在乎這樣一句話？
⑩不要在地鐵里睡覺，不要在傾盆大雨里睡著……
（原文／肖復(fù)興，基于命題需要改寫）
14．第③段中說：“地鐵真是十個奇特的場所”，根據(jù)③④兩段，簡要概括地鐵的奇特之處。（4分）
①地鐵是連接著人們公共空間和私人空間的流動的空間；②地鐵讓人們身子緊貼，但彼此心靈有隔膜。（每點2分）
15．閱讀第⑤-⑧段，簡要概括作者佩服彼得·墨菲歌曲的原因。（6分）
這首歌曲準(zhǔn)確地捕捉到了處于困境中的人的艱難瞬間（捕捉瞬間），（2分）讓人感受難得的溫情和勸告（撫慰心靈），（2分）從而打動人們的心靈（打動人心）。（2分）
16．結(jié)合上下文，說說下面句子中加點處，突出歌曲怎樣的特點。（4分）
他唱的不是那樣“大而化之”，沒有日常歌曲中所聽到的，只是“名詞”和“形容詞”壘加起來的防空洞。
辭藻堆砌，內(nèi)容空洞無物、虛假，不能打動人心（4分）
17．請結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者以“不要在地鐵里睡覺”為題是為了表達(dá)什么愿望。（6分）
①希望人與人之間有真正的關(guān)心和愛；（3分）②希望人們要關(guān)注與珍視瑣碎生活中的溫馨與溫情。（或：表達(dá)了對人與人之間的溫馨和溫情缺失的擔(dān)憂，批評生活中客氣的、徒有儀式的虛情表面）（3分）
六、（8分）
根據(jù)要求完成18～19題。
中學(xué)生除了努力學(xué)習(xí)書本知識，也應(yīng)該多關(guān)心時事。一項針對八年級學(xué)生關(guān)注時事新聞的調(diào)查顯示：55%的學(xué)生表示經(jīng)常關(guān)注時事，關(guān)注的是國家國際大事；22%的學(xué)生表示每周至少2～3次關(guān)注新聞；4%的學(xué)生表示每周只能保證一次了解有關(guān)新聞；19%的學(xué)生表示會依情況而定。
語文老師準(zhǔn)備組織同學(xué)們以“做關(guān)心時事的中學(xué)生”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
18.與學(xué)習(xí)課本知識相比，中學(xué)生關(guān)心時事能帶來哪些好處？請列舉三條中學(xué)生關(guān)心時事的好處。（3分）
19.有一部分同學(xué)認(rèn)為了解時事對自己的學(xué)習(xí)沒有幫助，且浪費時間。研究小組的同學(xué)認(rèn)為，這是他們了解時事時的投入程度、關(guān)注重點存在問題。請具體分析這部分同學(xué)關(guān)注時事認(rèn)為沒用的原因，并給他們提出合理化建議。（100～120字）（5分）
七、(50分)
20．閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)
2014年初，我國海軍372號潛艇在執(zhí)行戰(zhàn)備遠(yuǎn)航任務(wù)時，突然遭遇海水“斷崖”，危急時刻全艇官兵開始了條件反射式的應(yīng)急處理，3分鐘內(nèi)在能見度幾乎為零的水霧環(huán)境中，關(guān)閉近百個閥門和開關(guān)，操作數(shù)十種儀器，最終排除險情成功上浮。事后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)時得出的結(jié)論是：全艇官兵之所以能在險惡的環(huán)境中戰(zhàn)勝死亡的威脅，轉(zhuǎn)危為安，與該艇官兵在平時的反常態(tài)訓(xùn)練上樹立底線思維分不開。該艇在反常態(tài)訓(xùn)練中，常常立足從最不可能發(fā)生的情況出發(fā)，設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容，尋找對策方案，做到不管發(fā)生什么樣的緊急情況，官兵都能夠按照預(yù)先方案井然有序地應(yīng)對處置。
可見，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，這樣才能牢牢把握主動權(quán)。
請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。
要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。
第三篇：鄂教版2008-2009學(xué)第一學(xué)期武漢二中廣雅中學(xué)初二期中試卷
初二年級語文試卷
（考試時間：120分鐘滿分：120分）
一、積累與運用。（30分）
1．抄寫下面的文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）
海上生明月，天yá 共此時。
2．選出填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語。（）(3分)
①海在我們的腳下著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔??
②那如花的浪，時起時伏，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一起塞滿了這個藍(lán)天
覆蓋下的穹廬。
③億萬年的歷史，五大洲的文明，縱橫相間，一起在這里匯攏，這片深深的藍(lán)
色。
A．沉吟綻開溶進(jìn)B．呻吟綻開融進(jìn)
C．呻吟燦開溶進(jìn)D．沉吟燦開融進(jìn)
3．修改下面的病句：（3分）
聽了于丹教授的“我與《〈論語〉心得》”的演講，使同學(xué)們豁然開朗：原來，對于經(jīng)典作品，每個人都可以有自己的個性化解讀。
改正：
4．下列各項中最適合填在橫線上的一項是：（）（3分）
每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)
目。可以說，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。
A．中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人
B．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫
C．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”
D．中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印?/p>
5．根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的古詩文句子。（8分）、①人家在何許。（梅堯臣《魯山山行》）
②雞聲茅店月。（溫庭筠《商山早行》）
③人們常用李商隱的《無題》詩中的“。”兩句
來歌頌無私奉獻(xiàn)的精神。
④往古之時，四極廢，九州裂，天不兼覆。
⑤子又有子，子又有孫，而山不加增??
⑥土地平曠。
6．按要求完成下面的題目：
今年是武漢市爭創(chuàng)全國文明城市的申報、迎檢查年，全市人民都行動起來了。為了
初二語文試卷
激發(fā)學(xué)生的參與積極性，學(xué)校決定開展“以實際行動支持創(chuàng)建文明城市”的綜合性學(xué)習(xí)
活動。（文明城市是指：經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明
建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。）
（1）學(xué)校準(zhǔn)備在校門口懸掛一條宣傳橫幅，上面需要兩句與其他單位的簡單口號不
一樣的生動的宣傳語，希望是由字?jǐn)?shù)相同的前后兩句話組成的，請你來幫學(xué)校擬定吧：（4）
（2）假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目為《爭創(chuàng)全國文明城市需要力除陋習(xí)》,那
么，下面三則材料中最適合選用的一項是（）（3分）
A、客運出租、運管、港航等部門建立“一站式”辦事中心，為服務(wù)對象提供一條龍服務(wù)。公路規(guī)
費征稽部門率先在全省推行網(wǎng)上同城通繳和同城異動服務(wù)，方便車主隨到隨繳。鐵路、民航、長途客運
等單位免費送寒門學(xué)子回家、送農(nóng)民工返鄉(xiāng)、送孤寡老人“游三鎮(zhèn)”，便民利民在交通行業(yè)蔚然成風(fēng)。
B、我市招募了志愿者，對市民進(jìn)行文明宣傳，倡導(dǎo)文明過馬路、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等文明
行為，并及時勸阻有不文明行為的市民。8月1日公交集團(tuán)在漢口火車站東廣場正式啟動公交排隊行動，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、民院路等15個宣傳點，200多名文明勸導(dǎo)志愿者也正式上崗。自此，在各線路，市民
排隊上公交車漸成時尚。
C、好花不再獨家賞 百年老巷綠意濃――家住一元路坤厚里31號 的退休老人熊昌堯，精心侍弄小
巷里的桂花樹、馬蹄蓮、米蘭等花草。他指著大大小小的花盆告訴記者：“過去還怕小伢們淘氣破壞，各家都放在小院里。現(xiàn)在你看，不光是我家，街坊們的花草放在巷子里，讓大家欣賞品評。”
（3）在《漢網(wǎng)》“網(wǎng)友評論”上有一位網(wǎng)友對“武漢爭創(chuàng)文明城市”很悲觀，他寫
下了這樣的評論：“紙上談兵,談何容易!一陣風(fēng),假大空!”（評論時間：2008-9-25 8:14:14）
如果請你代表《漢網(wǎng)》管理員給他回一帖，對他進(jìn)行開導(dǎo)，你會這樣寫：（3分）
二、閱讀（40分）
（一）文言文閱讀（15分）
周亞夫治細(xì)柳營（司馬遷）
文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍（駐軍、駐扎）霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將
軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)（代表皇帝的符節(jié)）詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車
騎曰：“將軍約，軍中不得馳驅(qū)。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介
胄（鎧甲）之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”
成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩（nǎnɡ以往,過去）者霸上、棘門軍，皆若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。．解釋句中單獨列出的詞。（6分）
① 軍士吏被甲被：② 天子且至且：
③ 按轡徐行徐：
8．選出下列句子中加點字意思相同的一項：（）（2分）
A.已而之細(xì)柳軍漁人甚異之．．
B.皆若兒戲耳村中聞有此人，咸來問訊 ．．
C.其將固可襲而虜也汝心之固，固不可徹．．
D.于是天子乃按轡徐行乃不知有漢，無論魏晉。．．
9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 分）
① 于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”
10．漢文帝到三處軍營慰勞軍士，唯獨對周亞夫?qū)④娰澆唤^口，這是因為從中看出了周亞夫的哪些可貴品質(zhì)？（3分）
（二）閱讀下面材料，完成11～13題。（10分）
中國傳統(tǒng)文化的瑰寶——戲曲
許金榜
①中國戲曲在世界劇壇上獨樹一幟，具有鮮明的民族特色和獨特的美學(xué)特征。
②首先，中國戲曲強調(diào)神似、強調(diào)寫意。戲曲舞臺上所表現(xiàn)的生活與現(xiàn)實生活的形
態(tài)是不同的，它是對現(xiàn)實生活的提煉和加工，是變其形而傳其神、寫其意。戲曲一般不
用布景，舞臺上代表什么空間，可以通過演員的表演隨意而定，自由變化。舞臺上此刻
可以是書房，但劇中人一轉(zhuǎn)身，舞臺就可以變?yōu)榛▓@，甚至可以變成千里之遙的另一地
點。由此可見，戲曲舞臺的空間是通過演員的表演寫意性地虛擬出來的。這樣，戲曲就
可以自由靈活而又連貫流暢地表現(xiàn)無限廣闊、瞬息萬變的空間，也就可以十分自由地表
現(xiàn)極其豐富復(fù)雜的生活事件。而西方戲曲強調(diào)摹仿，造成了西方戲劇的寫實觀念，主張
運用布景按照生活的樣子確定空間，亦即舞臺上所表現(xiàn)的生活和現(xiàn)實生活形態(tài)是相同的或相似的。
③中國戲曲的情節(jié)有時也是寫意性的，如二將相斗幾個回合，便可表示千軍萬馬的一次復(fù)雜的戰(zhàn)斗，甚至只要吹奏一個曲牌一場宴會便已結(jié)束。
④在表演方面，戲曲中有許多虛擬的動作，如《打漁殺家》中肖恩父女劃船，舞臺
上只有槳而沒有船，但卻給人以劃船的真實感覺。難怪德國戲劇家布萊希特1935年在莫
斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢！
⑤還有，中國戲曲是一種高度綜合性的戲劇形式，中國戲曲包含著詩、音樂、舞蹈、雕塑、美術(shù)、建筑等各種藝術(shù)因素，也包含著詩、詞、曲、賦、散文、小說等各種文學(xué)
成分，這些因素在音樂節(jié)奏的指揮下構(gòu)成一個有機的整體。
⑥再有，中國戲曲具有很高的傳統(tǒng)技藝性。演員的念誦、吐字、行腔、哭、笑、身
段、動作，都有高度的技巧，處處講究形式美。可以說，中國戲曲是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶和典型代表。（選自《中國戲曲文學(xué)史》，齊魯書社。有改動）
11．閱讀全文，說說中國戲曲“鮮明的民族特色和獨特的美學(xué)特征”體現(xiàn)在哪三個方面。
（3分）
答：①； ②；③。
12． “戲曲一般不用布景，舞臺上代表什么空間，可以通過演員的表演隨意而定，自由
變化。”這一句中“一般”一詞能否刪除？為什么？（4分）
答：
13．選文介紹的是中國戲曲，文章在第②段中還介紹了西方戲劇的特征，這樣寫有什
么作用？（3分）
答：
（三）閱讀選文，完成15-17題（15分）
劉德華的奮不顧身與賈平凹的怒氣
張 慕 元〔用自己發(fā)表過的作品給學(xué)生命題〕
最近看到的兩則新聞?wù)媸亲屓烁锌职l(fā)人深思。
一則是《南方都市報》報道：11月6日晚，劉德華在成都舉行演唱會時，一歌迷意
外的沖過了保安防線來給他獻(xiàn)花。現(xiàn)場的保安馬上蜂擁而上阻止并圍攻他。華仔在臺上
大呼不要對歌迷動粗，卻毫不見效。情急之下，竟然從七尺高臺上跳下，奮力解救了這
位歌迷??
另一則是《華西都市報》11月9日報道：著名作家、陜西作協(xié)主席賈平凹受邀參加
家鄉(xiāng)丹鳳縣一個文化節(jié)開幕式。風(fēng)雨之中，因擔(dān)心坐在主席臺前的一群學(xué)生撐傘會擋住
賈的視線，組織者居然讓學(xué)生收傘冒雨觀看。學(xué)生的衣服都濕透了。而穩(wěn)坐在傘下的賈
平凹對此卻無動于衷。事后，面對網(wǎng)民的指責(zé)，賈先生怒斥“這簡直是胡扯！”“主席臺
上其他的人沒說什么，我還說什么？”還斷言“這與個人素質(zhì)無關(guān)”。
兩件事雖小，卻意味深長。平心而論，賈平凹作為一位受人景仰的作家，他的道德
和人品是有口皆碑的。作為一位特邀嘉賓，客隨主便，他也似乎沒有做錯什么。然而，網(wǎng)民卻不這么看，任何頭腦正常的人也不會這么看。問題到底出在哪里呢？透視一下劉
德華的言行，也許能幫我們解開這個謎團(tuán)。
據(jù)說，劉德華這一跳，把現(xiàn)場的人嚇壞了，畢竟，他已經(jīng)是四十多歲的“老男人”。
為什么這么不要命呢？事后，他說：“我看到歌迷被警衛(wèi)又推又打，我在臺上急了，叫又
沒人聽見，一急就往下跳。這個歌迷是很錯的，可是他也是支持我才這樣啊。我擔(dān)心警
衛(wèi)拉他到后臺不知再會如何懲罰他??”
人們常說小處可以見大。華仔的這奮不顧身的一跳，決不是大明星們貫弄的作秀之
舉，而是“急人之所急，想人之所想”的心懷的自然流露。按理說，身為明星，完全可
以不理會臺下的這等小事，國內(nèi)不少明星們不都是表面熱情骨子里卻視“粉絲”為草芥
嗎？然而，劉德華從來就沒有把自己看得高人一等，他認(rèn)定的事理是：歌迷應(yīng)受到平等
尊重，他們的人身權(quán)不容受到侵犯！自己要對他們負(fù)責(zé)。劉德華身上體現(xiàn)出來的正是人
類現(xiàn)代文明的共同價值觀：平等意識，尊重弱小，尊重人權(quán)，以人為本??也只有具有
了這一素養(yǎng)，我們才會真正擁有博愛的胸懷和熱情，才會自覺地甚至是本能地抵制任何
不人道的現(xiàn)象。
現(xiàn)在，我們不難明白，賈先生的話其實只說對了一半：他的確不缺乏道德品質(zhì)方面的素養(yǎng)，他的人品和作品都給我們留下了近乎完美的印象；然而，他缺什么？――缺現(xiàn)
代文明素養(yǎng)！他沒有注意到前面的學(xué)生在雨淋之中，那不是“視盲”，而是“心盲”。他．．
像這個時代的很多人一樣，根本沒有意識到那是對弱小者人權(quán)的不尊重，也沒有意識到
維護(hù)人類的共同價值觀是每個人義不容辭的職責(zé)！因而也喪失了對賤視生命平等權(quán)的丑
惡現(xiàn)象進(jìn)行抵制的敏銳感和批判力。賈先生的“憤怒”只能說明他還沒有覺悟而已。身
為“鐵肩擔(dān)道義”的作家，人們有理由希望他走在時代的前面。然而，我也能理解賈先生的“委屈”。是的，一切都是組織者安排的，大家也都沒說
什么。如果將賈先生換成我或者是別的許多人，我們的表現(xiàn)很可能也會沒什么兩樣。大
家不要忘了：那一年，在克拉馬依市的那場大火中，有人喊的口號就是“讓領(lǐng)導(dǎo)先走！”結(jié)果燒死的是三百多位學(xué)生、老師！而上上個世紀(jì)，泰坦尼克號上呼喊的卻是“讓婦女
和兒童先走！”。這幾年，讓學(xué)生在寒風(fēng)或烈日中靜候“貴賓”或是聽長篇演講的新聞還
少嗎？諸如此類現(xiàn)象，國人習(xí)以為常的還少嗎？這不是賈先生一人的失位，而是一個民
族幾代人現(xiàn)代人文素養(yǎng)整體缺失的悲哀。
曾幾何時，我們瘋狂地腰斬了對傳統(tǒng)優(yōu)良文化的傳承，致使“己所不欲，勿施于人”．．
這些美好情操從國人心靈中流失（至今還難以在國人心中重植、生根），而“平等博愛”．．
“民主法治”等人類共同的先進(jìn)理念，又被我們長期斥之于外。這樣的土壤上怎能不滋
生冷漠和畸形呢？
――作家的“憤怒”也許值得我們長期深思！
注釋：指文化大革命時期。（選自《人民論壇》）
14、依據(jù)語言環(huán)境，請用自己話（可以摘引原文關(guān)鍵詞語），概括地解釋“那不是‘視盲’，而是‘心盲’”中“心盲”的含義：（3分）．．①①
15、下列句子中括號前與括號中的詞語的表達(dá)效果是不同的，請賞析句子中加點詞語的表達(dá)效果（只賞析加點的詞語，括號中的詞語可不涉及）：（4分）
曾幾何時，我們瘋狂地腰斬（終斷）了對傳統(tǒng)優(yōu)良文化的傳承，致使“己所不欲，勿．．
施于人”這些美好情操從國人心靈中流失（消失）…… ．．
16、賈平凹是文章的寫作重心，但作者卻用了較多篇幅寫了劉德華的事跡，這是什么寫
作手法？這樣寫有什么好處？（4分）
17、①最后一段“作家的憤怒??”為什么不寫成“賈平凹的憤怒??”？②“長期深
思”的深層含意是什么？（4分）
三、作文。（50分）
古人云：海納百川，有容乃大。縱觀中國改革開放的歷史，可以看出：我們的快速發(fā)展正是因為以開放的胸懷吸納了全世界先進(jìn)的制度、文化、經(jīng)驗，以及資金、技術(shù)等等。因此，社會發(fā)展迅猛，人們生活日益豐富多彩。奧運的成功舉辦，也離不開海納百川的功勞：奧運建筑鳥巢的設(shè)計者是瑞士建筑家赫爾佐格和德穆隆；大批洋教練為中國的擊劍、皮劃艇、棒球等項目的奪冠立下了汗馬功勞……奧運會期間，各種不同的文化，不同的信仰都得到了平等的尊重……
一個國家有海納百川的胸懷，才能不斷進(jìn)步、壯大；一個決策者，擁有海納百川的胸懷，才能集思廣益，科學(xué)決策；一個人，也只要有海納百川的胸襟，才能兼聽則明，揚長補短……
對此你有寫什么樣的思考和聯(lián)想呢？請就此展開你思想的翅膀吧，寫一篇不少于600字的作文。
要求：
1、除詩歌外，文體不限。
2、可以圍繞材料自擬題目。
3、立意自定。書寫工整、規(guī)范。
4、不得將上述材料原樣原句照搬進(jìn)作文中，否則先扣3分。
第四篇：2014小升初試題匯總
2014年鄭州市小升初數(shù)學(xué)試題
1．觀察下列算式： ①1+2+3+4=5+6-1
②7+8+9+10+11+12=13+14+ 15+16-1
③17+18+19+20+21+22+23+
把椅子。4．如圖所示，一個正方體的六個面分別標(biāo)上1-6六個數(shù)字，而且相對的面上的24=25+26+27+28+29+30-1? 數(shù)字之和是7。如果將小正方設(shè)第⑤個等式左右兩邊的計算結(jié)果為a，a的首位、末位數(shù)字之和為b。如圖所示，三
體先向左翻動一次，再向后翻動兩次，那么小正方體朝上的面上的數(shù)字是______ 角形ABC是等腰直角三角形，5．計算，能簡算的要簡算 ∠ACB=90°，AC=BC=bcm，以BC為直徑的半圓與AB交于點D，以A為圓心、AC為半徑的弧與AB交于點E，試求圖中陰影部
⑴14÷(14+
557)10⑵125×8.8 ⑶3÷[(1+1)÷2]
5⑷12539+1+1+1+1 4816326．甲、乙兩輛汽車同時分別分的面積。（π取3.14）從A、B兩站相對開出，第一2．簡算 ：
2011?2011?20112012?2012?2012次相遇時離A站有90千米，然后各自按原速繼續(xù)行駛，分別到達(dá)對方出發(fā)站后立即沿原路返回。第二次相遇時離A站的距離占A、B兩站間全長的65%。A、B兩站間的3．一個房間里有4條腿的椅子和3條腿的凳子共16把，如果椅子腿數(shù)和凳子腿數(shù)加起來共有60條，那么有____河南教考網(wǎng)
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路程長多少千米？ 7．一根3米長的繩子平均剪成5段，第三段是這根繩子的____，每段長_____米。8．小騫同學(xué)看一本《兒童文學(xué)》，第一天看了它的1，第512．甲、乙、丙三人共做了183道數(shù)學(xué)題，乙做的題比丙的2倍少4題，甲做的題比丙的3倍多7題，丙做了多少道題？正確的算式是（）A．183÷(1+2+3)-4+7 B．183÷(1+2+3)+4-7 C．(183-4+7)÷(1+2+3)D．(183+4-7)÷(1+2+3)13．某產(chǎn)品的成本包括兩部分，一部分是直接生產(chǎn)成本，每個需8元；另一部分是管理、宣傳、營銷等與產(chǎn)品間接有關(guān)的費用，共計10000元。如果此產(chǎn)品定價12元，二天看了25頁，這時正好看了這本書的920。這本《兒童文學(xué)》有多少頁？ 9．小明在330米長的環(huán)形跑道上跑了一圈，已知他前一半時間每秒跑6米，后一半時間每秒跑5米，那么小明后一半路程跑了_____秒。10．計算：
1+2+3201320132013+2011+2012 20132013+
42013+?
那么要使利潤達(dá)到營業(yè)額的20%以上，至少要生產(chǎn)多少個產(chǎn)品？
14．如果一塊長方形試驗田的長增加2.4米，或者寬增加1.6米，面積都比原來增加48平方米。你知道原來試11．一個圓柱與一個圓錐的體積和底面積分別相等，已知圓柱的高是12cm，圓錐的高應(yīng)是（）cm A．36 B．12 C．4 河南教考網(wǎng)
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驗田的面積是多少平方米嗎？
15．有一個水池，池底有一個打開的出水口。用5臺抽水機20小時可將水抽完，用8臺抽水機15小時可將水抽完。如果有14臺抽水機，那么多長時間能把水抽完？ 16．期末考試，王芳語文、社會、數(shù)學(xué)三科的平均成績是87分，如果再加上英語和
18．施工隊有一批水泥，當(dāng)用去這批水泥的30%后，又運來160袋，這時的水泥比原來多
110。那么，原來有水泥
多少袋？
19．打一份稿件，有甲、乙兩名打字員，但只有一臺電腦。若讓甲來打，14小時可完成；若讓乙打，需要20小時才能完成。現(xiàn)在兩人輪流打，每人每次打1小時。先自然，五科平均成績是89分。由甲打1小時，乙休息；接自然比英語少得12分，那么英語和自然各得多少分？ 17．自動扶梯以均勻速度由下往上行駛著，兩位性急的小孩要從扶梯上樓。已知男孩每分鐘走20級，女孩每分鐘走15級，結(jié)果男孩用了5分鐘到達(dá)樓上，女孩用了6分鐘到達(dá)樓上。問：該扶梯共有多少級？
著乙打1小時，甲休息；再由甲接著打1小時??那么打完這份稿件共需多少小時？
20．某學(xué)校為學(xué)生編號，號碼為九位數(shù)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生。例如200903321表示“2009年入學(xué)的三班的32號同學(xué)，該同學(xué)是男生”，那么2013河南教考網(wǎng)
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年入學(xué)的二班的9號同學(xué)，該同學(xué)是女同學(xué)，該同學(xué)的編號是（）
21．20名乒乓球運動員參加單打比賽，亮亮配對進(jìn)行淘汰賽，要求決出冠軍，一共要比賽（）場
22．在比例尺是1：5000000的地圖上，量得A，B兩地的距離是6厘米。甲、乙兩輛汽車同時從A，B兩地相向開出，3小時后相遇，甲車與乙車速度的比是2：3，求甲、乙兩車每小時各行多少千米 23．如圖所示，兩條線段把長方形分成大、中、小三個三角形，已知小三角形的面積是大三角形的25%，中三角形的面積是長方形面積的（）
A．25% B．37.5%
C．75%
24．甲、乙兩個倉庫存化肥的質(zhì)量比是12：11，后來乙倉庫又運來24噸，這時甲倉庫存化肥比乙倉庫少1，乙倉
9庫原來存化肥多少噸？ 25．一桶油，用去25%后，連桶重10.5千克；當(dāng)用去45%后，連桶重8千克。桶重多少千克？
26．某次大會安排代表住宿，若每間住2人，則有12人沒有床位；若每間住3人，則多出2個空床位。問：房間共有幾間？代表共有幾人？ 27．一種商品，提價15%后再降低15%，現(xiàn)在價格比原價（）A．提高了 B．降低了 C．沒變化
28．一項工程，甲單獨做要20天完成，現(xiàn)由甲單獨做了4天以后，由甲、乙兩人合作，河南教考網(wǎng)
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再做6天就完成任務(wù)。如果這項工程由乙單獨做，要多少天完成？
29．已知2a+6b=28，則a+3b=（）
30．移動公司對手機費定出兩種資費方式。第一種是：月租費10元，加每分鐘0.15元的通話費。第二種是：月租費15元，加每分鐘0.1元的通話費
⑴每月通話多長時間，兩種方式每月花費一樣多？ ⑵由于業(yè)務(wù)需要，小美每月通話時間不低于25小時，你認(rèn)為她選用哪種資費方式更合適？
31．2013年春節(jié)，科山中學(xué)有一個同學(xué)得了白血病，同學(xué)們開展了獻(xiàn)愛心捐款活動。請你看圖回答問題 ⑴（）年級的捐款金額最多，32．火車用26秒的時間通過了一個長256米的隧道（即從車頭進(jìn)入入口到車尾離開出口），這列火車又以16秒的時間通過了96米的隧道，求列車的長度
33．一段路長30千米，甲隊單獨修10天完成，乙隊單獨修15天完成，兩隊合修幾天可以完成？
34．學(xué)校鍋爐房里原來存有大、小兩堆煤，共重24噸。是（）元
⑵二年級捐款金額是四年級捐款金額的（）% ⑶四年級捐款金額比五年級少（）%
⑷對于這種捐款行為，你有何感想？
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現(xiàn)給小堆煤加上4噸，從大堆煤里用去1，兩堆煤的質(zhì)量4影部分的總面積是多少？ 38．某班有49名同學(xué)，其中男同學(xué)的2和女同學(xué)的538正好相等。則小堆煤原來有多少噸？
35．一個長方體的表面積是200平方厘米，切一刀正好分成兩個相同的正方體（如圖）。每個正方體的表面積是（）平方厘米
36．如圖，是四個互相咬合的齒輪，各齒輪的齒數(shù)分別是16，12，10，6，當(dāng)最大齒輪按照順時針方向轉(zhuǎn)動了2014圈時，最小齒輪上面箭頭所指的漢字為（）
參加了數(shù)學(xué)小組，那么
這個班中沒有參加數(shù)學(xué)小組的同學(xué)有（）名
39．簡便計算：(1+1+1)×(1+1+1)-(1+1+
248(1+1)2422144+18)×
40．計算：0.625×(12+31)+
3616÷13-3
5841．一條公路全長60千米，分成上坡、平路、下坡三段，各段路程的長度之比是1：2：3，張叔叔騎車經(jīng)過各段路所用時間之比是3：4：5。已知他在平路上騎車速度是每小時25千米。他行完全程用了多長時間？
37．如圖，5個陰影所示的圖形都是正方形，所標(biāo)的數(shù)字是臨近線段的長度。那么陰
42．如圖，已知直角三角形的面積是18平方厘米，求陰影部分的面積是多河南教考網(wǎng)
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少？
43．甲、乙兩件服裝的成本共500元，商店老板為獲取利潤，決定將甲服裝按50%的利潤定價，乙服裝按40%
一點，且CF=1BC。則長方形
4ABCD的面積是陰影部分面積的幾倍？ 46．現(xiàn)有一項工程，甲單獨做63天，再由乙做28的利潤定價。在實際出售時，天即可完成。如果甲、乙合應(yīng)顧客要求，兩件服裝均按九折出售，這樣商店共獲利157元。求甲、乙兩件服裝的成本各是多少元。44．畢業(yè)在即，六年級某班為紀(jì)念師生情誼，班委決定花800元班費買兩種不同單價的留念冊，分別給50位同學(xué)和10位任課老師每人一本留作紀(jì)念。其中送給任課老師的留念冊的單價比給同學(xué)的留念冊的單價貴8元。請問：這兩種不同留念冊的單價分別為多少元？
45．如圖，長方形ABCD中，E是AB的中點，F(xiàn)是BC上的作，需48天完成任務(wù)，現(xiàn)在甲先做42天，然后乙來完成，還需要幾天？
47．一列火車通過一座1000米的大橋要65秒，如果用同樣的速度通過一座730米的隧道則要50秒。求這列火車前進(jìn)的速度和火車的長度。48．某種牙膏原價15元一盒，為了促銷，降低了價格，因此銷量增加了2倍，收入增加了3。問：一盒牙膏降低了
5多少元？
49．有一條公路，甲隊獨修需10天，乙隊獨修需12天，丙隊獨修需15天。現(xiàn)在讓三河南教考網(wǎng)
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個隊合修，但中途甲隊撤離到其他工地。結(jié)果一共用了6天把這條公路修完。當(dāng)甲隊撤出后，乙、丙兩隊又合修了幾天才完成？
50．六⑴班原有學(xué)生42人，其中男生占4。后來轉(zhuǎn)來女生7完的部分的3。這份稿件共有
5多少頁？
54．在一個長24分米、寬9分米、高8分米的水槽中注入4分米深的水，然后放入一個棱長為6分米的正方體鐵塊。水位上升了多少分米？
55．如圖所示，大小兩個正方形并排放在一起，請分別在圖乙和圖丙中用陰影標(biāo)出若干人，這時男生與女生人數(shù)的比是6：5。現(xiàn)在全班有多少人？ 51．簡算：
1+303438686+90909434343+131313
8686861個幾何圖形（不一定是三角形，可以是多邊形），使它的面積等于圖甲中的陰影部分的面積。（作圖，并作簡要說明）52．一列客車以每小時90千米的速度從甲站出發(fā)，4小時可到達(dá)乙站；有一列貨車從乙站開出，6小時可以到達(dá)甲站。如果兩車同時從甲、乙兩站出發(fā)，相向而行，幾小時后兩車相遇？
53．一份稿件，已經(jīng)打完的部分占未打完的1，再打60
556．有若干人去打獵，平均6人獵得5只野兔，15人獵得2只鹿，10人獵得1只野豬，結(jié)果最后每人分得1只獵物，頁，已經(jīng)打完的部分占未打河南教考網(wǎng)
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還剩4只，問：參加打獵的人數(shù)是多少？
12?2257．計算：1?232?423?422?32+2?3庫的5。如果從乙糧庫調(diào)6
7噸糧食到甲糧庫，甲糧庫存
+
糧的噸數(shù)是乙糧庫的4。原來
5甲、乙糧庫各存糧多少噸？ 61．一根竹竿，小明從左端量到3米處做一個記號A，再從右端量到3米處做一個記
220002?2001+?+2000?2001
58．遂寧與邵陽相距180千米，現(xiàn)甲、乙兩輛汽車同時從遂寧、邵陽兩地相對開出，號B。這時A，B之間的長度甲車每小時行58千米，乙車每小時行50千米。甲、乙兩車第一次相遇后繼續(xù)前行，恰好是全長的20%，這根竹竿長度可能是多少米？ 62．甲、乙兩車同時從A，B分別到達(dá)邵陽、遂寧兩地后，兩地相對開出，2小時相遇。立即按原路返回，兩車從出發(fā)到第二次相遇行了多少小時？
59．小明和小紅所集郵票張數(shù)的比是5：6，小明給小紅10張郵票后，小明和小紅郵票張數(shù)的比是4：5。小明和小紅一共有多少張郵票？ 60．有甲、乙兩個糧庫，原來甲糧庫存糧的噸數(shù)是乙糧
相遇后兩車?yán)^續(xù)前行，當(dāng)甲車到達(dá)B地時，乙車離A地還有60千米，已知兩車的速度比是3:2。求甲、乙兩車的速度
63．將2000立方厘米的水倒入下圖中的兩個長方體木槽中，使它河南教考網(wǎng)
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們水面高度相等，這個高度的數(shù)字，其中m，n分別為積是多少厘米？（列方程解答）的萬位、千位上的數(shù)字，設(shè)m64．老張問了小李的年齡后，×n的個位數(shù)字為P。如圖2，小李問老張現(xiàn)在的年齡，老張說：“當(dāng)你到我現(xiàn)在的年齡
梯形ABCD是直角梯形，上底AD=m厘米，下底BC=n厘米，時，咱們的年齡之和是72歲；腰CD=p厘米，E是AD中點，當(dāng)我是你現(xiàn)在的年齡時，你的年齡剛好是我現(xiàn)在的1。”
5F是BC上的點，且CF：BF=1：2，G為CD上的點，若三角形BFG的面積與三角形AEG的面積相等，試求圖2中陰影部分（三角形ABG）的面積。問：兩人現(xiàn)在各多少歲？ 65．一輛貨車從甲地開往乙地，如果按原速度行駛，將不能準(zhǔn)時到達(dá)乙地。如果把車速提高1，可以比原定時間5早1小時到達(dá)；如果以原速度行駛120千米后，再將速度提高1，則可提前40分鐘468．當(dāng)爺爺?shù)哪挲g是爸爸的2倍時，明明1歲；當(dāng)爸爸的年齡是明明年齡的8倍時，爺爺61歲。那么爺爺比明明大[ ] 歲；當(dāng)爺爺年齡是明明年齡的20倍時，爸爸年齡是[ ]歲。到達(dá)。那么甲、乙兩地的距離是多少千米？ 66．
0.1?0.3?0.9?0.2?0.6?1.8?0.3?0.9?2.70.1?0.2?0.4?0.2?0.4?0.8?0.3?0.6?1.267．有一個算式（如圖1），式中畫的“□”表示被擦掉河南教考網(wǎng)
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69．師徒兩人生產(chǎn)數(shù)量相同的一種零件，師傅以每小時10個的效率生產(chǎn)了總量的一半，又以每小時12個的效率生產(chǎn)完余下的一半；而徒弟前一半的工作時間每小時做10個，后一半的工作時間每季平均每天買1瓶純凈水，夏季平均每天要買2瓶純凈水。學(xué)校為了減輕學(xué)生消費負(fù)擔(dān)，要求每個班自行購買1臺冷熱飲水機。經(jīng)調(diào)查，購買一臺冷熱飲水機約為150元，純凈水每桶6元，每班小時做12個，直到做完為止。春、秋兩季平均每1.5天購問徒弟所用時間是師傅的幾分之幾？
70．7÷1+15÷4-3
4332買4桶，夏季平均每天購買5桶，冬季平均每天購買1桶，飲水機每天開10小時，需電費2.5元。
⑴在未購買飲水機之前，全年平均每個學(xué)生要花費多少元錢來購買純凈水飲用？ ⑵請計算：在購買飲水機解決學(xué)生飲水問題后，每班當(dāng)71．飲水問題是關(guān)系到學(xué)生健康的重要生活問題。某中學(xué)共有教學(xué)班24個，平均每班有學(xué)生50人，經(jīng)估算，學(xué)生一年在校時間約為240天（除去各種節(jié)假日），春、夏、秋、冬季各60天。原來，年共要花費多少元？ 學(xué)生飲水一般都是購純凈水（其他碳酸飲料或果汁價格更貴），純凈水零售價為1.5元/瓶，每個學(xué)生春、秋、冬
⑶這項便利學(xué)生的措施實施后，學(xué)校一年可為全體學(xué)生共節(jié)約多少錢？
72．如圖，從A到B是0.5河南教考網(wǎng)
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千米的上坡路，從B到C是3千米的平路，從C到D是2.5千米的上坡路。下坡速度都是每小時6千米，平路上速度都是每小時4千米，上坡速度都是每小時3千米。如果小張和小王分別從A、D兩地同時出發(fā)，相向步行，幾小時兩人相遇？的面積是_______cm 75．2014年6月10日，鄭州出現(xiàn)大霧天氣，能見度為150米（即只
能看清距離150米以內(nèi)的物體）。這天，甲、乙兩人從同一點出發(fā)，甲向北走，乙向東走，甲乙兩人的速度比是3：4，兩人邊走邊望著對方，甲走到A點時，乙走到B點
273．甲、乙兩輛汽車分別從A，時，甲乙剛好看不到對方，B兩地同時相對開出，當(dāng)甲車行了全程的3時，乙車行了7然后甲加速60%向B點跑去，乙加速30%向A點跑去，從出36千米，當(dāng)甲車到達(dá)B地時，發(fā)到相遇共用半分鐘，那么乙車行了全程的7，求10A，B
乙的初始速度是______米/秒。
76．怎樣簡便就怎樣算。
312?(8.5?)?3.553 91?(3.05?4)20兩地相距多少千米。74．△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，點D是△ABC內(nèi)一點，且∠ADB=90°，AD=6cm，BD=10cm，那么△ACD
77．某市為更有效地利用水河南教考網(wǎng)
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資源，制定了居民用水收費標(biāo)準(zhǔn)：如果一戶每月用水量不超過15立方米，每立方米按1.8元收費；如果超過15立方米，超過部分按每立方米2.3元收費，其余仍按每立方米1.8元計算。另外，每立方米加收污水處理費1元。若某戶一月份共支付水費58.5元，求該戶一月份用水量。
cd80．某開發(fā)商進(jìn)行商鋪促銷，廣告上寫著如下條款：投資者購買商鋪后，必須由開發(fā)商代為租賃5年，5年期滿后由開發(fā)商以比原商鋪標(biāo)價高20%的價格進(jìn)行回購，投資者可在以下兩種購鋪方案中做出選擇：
方案一：投資者按商鋪標(biāo)價一次性付清鋪款，每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價的ab78．如果 =ad-cb，那么 10%
方案二：投資者按商鋪標(biāo)價152 136=()的八五折一次性付清鋪款，2年后每年可以獲得的租金為商鋪標(biāo)價的10%，但要繳納租金的10%作為管理費用。請問：投資者選擇哪種購鋪方案，5年后所獲得的投資收益率較高？為什么？
投資收益（注：投資收益率=
實際投資額79．一種新型手機，甲店的進(jìn)貨價比乙店的低10%。甲店按照30%的利潤率定價，乙店按照20%的利潤率定價，甲店的售價比乙店還便宜60元。乙店這款手機的進(jìn)貨價是多少？
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×100%）
81．一堆黑白圍棋子，從中取走了白子15粒，余下黑子數(shù)與白子數(shù)之比為2:1，此后又從中取走了黑子45粒，余下的黑子數(shù)與白子數(shù)之比為1:5，那么這堆圍棋子原來共有多少粒？ 82．在比例尺為的地6000000如果每天做50個，要比原計劃晚8天完成；如果每天做60個，就可以提前5天完成。原計劃多少天完成任務(wù)？這批零件共有多少個？ 85．100個無蓋油桶的外表面要刷漆，每平方米需要油漆0.6千克。每個油桶的底面直徑是40厘米，高是60厘米。刷這100個油桶需多少油漆？
86．如圖，邊長是3厘米的等邊三角形ABC沿一條直線翻滾30次。求A點經(jīng)過的總路程 87．甲、乙二人一起去書店，兩人都帶了錢。他們看中了一本定圖上，量得甲城到乙城的圖上距離是9厘米，現(xiàn)在有一輛客車和一輛貨車同時從甲、乙兩城相對開出，客車每小時行100千米，貨車的4速度是客車的5。兩車出發(fā)后幾小時相遇？
83．某中學(xué)上高中男、女生共290人。這一高中男生增加4%，女生增加5%，價15元的小說，決定由一人共增加13人。本該校有男、女生各多少人？ 84．劉師傅加工一批零件，出錢買這本小說。如果甲出錢，買書后甲剩下的錢與乙的錢數(shù)的比是3:4；如果乙出河南教考網(wǎng)
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錢，甲的錢與乙剩下的錢的比是15:13，則原來甲、乙二人各有多少錢？
88．今有桃95個，分給甲、乙兩班同學(xué)，甲班分到的桃有是壞的，其余皆好；乙班分到的桃有3是壞的，其余1629⑴上圖中的格點多邊形，其內(nèi)部都只有一個格點，請你填寫下表：
根據(jù)上表中的信息，當(dāng)各邊上格點的個數(shù)和為x時，則多邊形的面積S=_______ ⑵請你在下列方格中再畫出一些格點多邊形（至少畫三個不同形狀的），使這些多邊形內(nèi)部都有而且只有2個格點。皆好。問：甲、乙兩班分到的好桃共有多少個？ 89．用水平線和豎直線將平面分成若干個邊長為1的小正方形格子，小正方形的頂點，叫格點，以格點為頂點我們可以畫三角形、四邊形、五邊形等多種多邊形，它們都叫格點多邊形（如下列圖形）。設(shè)格點多邊形的面積為S，它各邊上格點的個數(shù)和為x。
此時所畫的各個多邊形的面積S與它各邊上格點的個數(shù)和x之間的關(guān)系是S=______ ⑶請你繼續(xù)探索，當(dāng)格點多邊形內(nèi)部有且只有n個格點河南教考網(wǎng)
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時，猜想：S與x有怎樣的關(guān) 系？答：S=________ 90．如圖，在長為60厘米，寬為30厘米的長方形黑板上 涂滿白色，現(xiàn)有一塊寬為 3.75厘米的長方形黑板擦，用它在黑板內(nèi)緊緊沿著黑板 的邊擦黑板一周（黑板擦只平移，不旋轉(zhuǎn)）。若黑板上沒 有擦到部分的面積恰好是黑 板面積的 一半，則 這個黑板
擦的長是幾厘米？
91．觀察表一，尋找規(guī)律。表
二、表
三、表四分別是從 表一中截取的一部分，其中 a=（），b=（），c=（）
92．
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第五篇：2013年南雅小升初入學(xué)語文真卷二
2013年南雅小升初入學(xué)語文真卷
（二）一、語文的積累和運用：（44分）
1． 下面各句中加點字注音有誤的一項是（）（3分）
A 2月1日，湖南省十二屆人大一次會議圓（yuán）滿完成各項議程。降下帷（wéi）幕。（紅網(wǎng)）B我掃出一片空地來，用短棒支起一個大竹匾（biǎn），撒下秕（pǐ）谷。（《少年閏土》）
C你得提防蟲子爬進(jìn)來，還得提（dī）防大黃蜂，大黃蜂這賊最可惡（wù）。（《荔枝蜜》）
D八月的蒼穹（qióng），一天碧落，是那樣深邃（suì）、空洞、高朗。（《八月的故鄉(xiāng)，你好》）
2．下面各句加點詞語均是錯別字的是（）（3分）．．．．．
A 2013年春節(jié)前后，全國有40余臺蛇年電視春晚節(jié)目蓄勢待發(fā)，各類節(jié)目異彩紛陳，給全國人民送上了．．．．
精神盛宴。（《長沙晚報》）
B 它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里魚兒跳出水．．．．．．．．．．
面。（《最后一頭戰(zhàn)象》）
C 生無分文的我只能裝做選書的樣子，偷看幾則小故事，然后溜之大吉。（《別餓壞了那匹馬》）．．．．．．．．．．
D 我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的手。（《乞丐》）．．．．．．．．．．
3.下面各句橫線處依次填寫最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）（3分）
（1）因《江南style》騎馬舞而在全球鳥叔PSY亮相上海，正式宣布加盟東方衛(wèi)視《2013群星新春大聯(lián)歡》，這也是鳥叔在中國內(nèi)地首秀。（新浪網(wǎng)）
（2）老實說，我讀《水滸傳》不過是地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)。《我的伯父魯迅先生》
（3）也就是說，過多的鹿會成為毀滅森林的。（《鹿和狼的故事》）
（4）再也沒有地找借口的“逃學(xué)生”了，更沒有爸媽拿棍趕著上學(xué)的孩子了。（《穿紅裙子的語文老師》）
A一夜成名不求甚解罪大惡極絞盡腦汁
B一炮而紅囫圇吞棗罪魁禍?zhǔn)姿涯c刮肚
C一夜暴富一目十行否極泰來千方百計
D一步到位字斟句酌妙手回春嘔心瀝血
4.下面各句中沒有語病的一句是（）（3分）
A十八大以后，全國上下都紛紛出臺了改變工作作風(fēng)的相關(guān)規(guī)定。
B春節(jié)期間，為防止不發(fā)生特重大交通安全事故，相關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行春運安全管理規(guī)定。
C從2013年起，“史上最嚴(yán)的交規(guī)”經(jīng)過醞釀半年之久終于正式實行。
D為了捍衛(wèi)我國領(lǐng)海主權(quán)，使中國海監(jiān)船堅持在釣魚島海域正常巡航，向世界宣示中國的主張，表明了我國的嚴(yán)正態(tài)度。
5．重新排列下面語段句子的順序，使語意更連貫順暢的一項是（）（3分）
中方主張在中日四個政治文件基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系。我們要求日方正視歷史和現(xiàn)實，通過對話嗟商與中方妥善解決有關(guān)問題。發(fā)展健康穩(wěn)定的中日關(guān)系符合中日兩國和兩國人民的根本利益。中國對釣魚島及其附屬島嶼擁有無可爭辯的主權(quán)，這在歷史上和法理上都是非常清楚的。
A③①②④B④②③①C②④①③D①③④②
6.貼春聯(lián)是我國春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，有一副春聯(lián)的上聯(lián)是“龍騰四海家家樂”，下面各句與上聯(lián)最匹配的一句是（）（3分）
A 銀蛇起舞舞新春B蛇舞神州萬代榮
C 蛇舞九州處處新D蛇銜瑞草賀新年
7.按詩詞原文填空。（每空2分，共14分）
（1），總把新桃換舊符。（《元日》）
（2）于謙的《石灰吟》中表明不怕犧牲，立志要做純潔清白的人的詩句是：。
（3）龔自珍的《己亥雜詩》表明對人才的熱切呼喚的名句是：。
（4）毛澤東的《卜算子·詠梅》中以傳神之筆寫出了梅花與山花共享春光的喜悅詩句是：。
8.長沙市某小學(xué)六年級(2)班將舉行“百善孝為先”的主題班會，請你按要求完成下面各項任務(wù)：（12分）
（1）請你根據(jù)示例再設(shè)計兩個活動環(huán)節(jié)：（4分）
示例一：小明講敘孟佩杰的故事示例二：全班齊誦《游子吟》
你設(shè)計的活動環(huán)節(jié)：AB
（2）如果你是主持人，上題中兩個示例環(huán)節(jié)是先后安排順序，請在兩個環(huán)節(jié)中間寫一段主持人的串臺詞。（至少使用一句修辭方法或兩個恰當(dāng)?shù)某烧Z，不超過50字）（4分）
（3）仿照下面劃橫線句子，再續(xù)寫一句，表達(dá)你對母愛的感受。（4分）
母愛是什么？母愛是登高遠(yuǎn)眺時的一架云梯，母愛是我們疲憊時依靠的大樹。
二、閱讀的鑒賞和理解：（共36分）
（一）回鄉(xiāng)偶書（其一）（共5分）
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
9.詩歌前兩句的表達(dá)方式是：（2分）
10.詩后兩句主要表達(dá)了詩人的思想情感。（3分）
（二）（共15分）
作家茨威格喜歡收藏名人的手稿，他有過許多非常珍貴的藏品。他的墻上掛著布萊克的一幅素描和歌德一首詩的手跡，他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂譜，他甚至收存了莫扎特11歲時的一件手稿。諸如此類的珍品太多了，這些東西如果留到現(xiàn)在，幾乎是價值連城。可惜的是，它們在茨威格自殺后全部散失了，有些可能永遠(yuǎn)從世間消失了。
我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了，我說。然后突然又想起什么似的回過頭去，問已退了休坐在沙發(fā)上看報紙的父親，這么多年，您收藏了什么？
父親一愣。過了片刻，父親顯得有些不好意思，沒有沒有，父親說，我沒收藏什么。我聽了后，頓時狐疑起來，我知道父親有一只木箱子，平時總是鎖著的，里面到底裝著什么，誰也說不清楚。這么一想，我忍不住一陣竊喜，莫非父親真的收藏著什么值錢的好東西？
“您別逗了，”我笑了起來，“您那木箱子里是不是有幾件是明清時代的官瓷？”父親沒有說話，只是搖頭。要不，就是徐悲鴻的奔馬圖、鄭板橋的難得糊涂。父親仍然搖頭。我急了，再不濟(jì)，也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧？
父親依然不慌不忙地看他的報紙，臉上呈現(xiàn)著溫和的笑。那笑此刻在我的眼里卻開始變得有些神秘。我想父親肯定藏著什么傳世珍寶，他只是不肯拿出來讓我們分享罷了。我的好奇心越發(fā)大了起來。“我只想看看，不會要您的東西的。”我對父親說。
過了一會兒，父親放下手頭的報紙，問，你真要看么？我一個勁地點頭。父親走到自己的臥室，搬出了那只箱子，把它打開，然后開始一件件地拿出來。
父親的藏品大致如下：三個兒女從小學(xué)時代開始的成績報告書，三好學(xué)生獎狀，參加各種競賽的獲獎證書。一本破舊的新華字典，扉頁上有某某學(xué)校三等獎字樣，年代久遠(yuǎn)了，字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書。一大扎一大扎我們姐弟三個寫給父母的信件，還有幾封特別的信，是姐姐談戀愛時她男朋友寫過來的，不知怎么被父親收著了。然后就是幾本剪貼薄，翻開來一看，是姐姐和我發(fā)在報刊上的涂鴉之作。
父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說，你看么，沒有什么值錢的呀。我沒有回答父親的話，有那么一會兒，我愣在那里。的確，和茨威格的藏品比較起來，父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無價之寶。就在那一刻，突然地，我忍不住想流淚，人們常說父愛如山，今天我才真正感覺到它的沉重的分量。
11．用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。(4分)
_____________________________________________________________________________________
12．文中寫“父親一愣”與“我愣在那里”，根據(jù)語境內(nèi)外體會“愣”字在兩處所表達(dá)的不同含義。（4分）________________________________________________________________________________________
13．請概括父親的性格特點：（3分）
14.記敘文的標(biāo)題擬寫可以是事物，如本文標(biāo)題可以是“父親的收藏”，也可以是人物，如本文的標(biāo)題也可以是“我的父親”，請你根據(jù)本文的主旨情感擬寫一個標(biāo)題。（4分）
（三）溫暖一片雪花（共16分）
①外面飄起了細(xì)碎的雪花，路上的行人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，步履匆匆地走過。我和朋友從一家小吃店里出來，剛才的寒意都被那一碗滾熱的麻辣湯給逼出了體外。
②在經(jīng)過2路公交車站牌的時候，我發(fā)現(xiàn)在人行道上俯臥著一個雙腿嚴(yán)重扭曲，衣服襤褸的乞丐。他的身下鋪著一條破爛不堪的毛毯，其中一條肌肉萎縮的右腿綰著褲腿，徑直暴露在寒氣中。任憑細(xì)碎的雪花飄落在凍得如紫茄一般的肌膚上。他的面部幾乎貼到地面上，被一蓬雜亂的頭發(fā)掩蓋著。而那條暴露在外的殘腿好像不是長在他的身體上，只是一件用來博取別人同情的道具。
③我把剛才在小吃店里找回來的兩元硬幣，投到他面前的一個搪瓷缸里。兩聲輕響，那個乞丐意識到了什么，抬起那張滿是污垢的臉，投給我們一個感激的笑容。繼而，他用一種異樣的眼神看著我們。④在我們走開的時候，朋友嘆息了一聲對我說：“那個乞丐很可憐，我在這條路上已經(jīng)遇到他多次了。而我想更可憐的是，他只不過是別人用來賺錢的工具。我們施舍給他的錢，可能他一分也得不到。”是啊，我想像他這樣一個雙腿嚴(yán)重殘疾的人，憑個人的力氣，是無論如何也走不到這兒來的。
⑤我忽然想起夏天的時候，在長途站附近遇到的一件窩心事。那次，我從淄博返回，剛走出長途站，一個身材矮小、膚色黧黑的女子朝我走過來。她背著一個大大的帆布包，朝我懇求道：“師傅，能幫一幫忙嗎？”而后她告訴我，她在打工時被老板騙了，沒有拿到一分錢工資。她現(xiàn)在想買一張回老家的車票，可是還差4元錢。我?guī)缀鯖]有猶豫便從包里掏出一張5元的紙幣。然而，半個月之后，我在長途站的候車室門口又遇見了那個女子。她還是懇求我?guī)兔Γ庥鲆蚕袼洗嗡f的一樣。當(dāng)我質(zhì)問她的時候，她悻悻地走開了。而身后那個雙腿殘疾的乞丐，是否也是與別人設(shè)計好了一個圈套，騙取了我們的同情心呢？
⑥我和朋友走出不遠(yuǎn)，從身后傳來一陣陣急促的喊聲：“兩位師傅！請等一下......”我們詫異地停下步子，轉(zhuǎn)身往后看，一件更加令我們驚訝的事情發(fā)生了。那個剛才俯臥在地上的乞丐，居然朝我們追趕了過來。這時候，我才發(fā)現(xiàn)，那個乞丐的身體其實是俯在一塊木板上的，在木板的兩側(cè)各安裝了兩個軸承。這樣，他用戴著手套的雙手撐地，雙手往后一扒，他的身體就朝前“行走”一步。
⑦我和朋友見他吃力的樣子，便朝他迎過去。他囁嚅地問道：“兩位師傅，能否幫俺一個忙？”我疑惑地問道：“我們能幫你什么呢？”乞丐褪下滿是污漬的手套，費了好大勁才從破舊的棉衣里面掏出一張皺皺巴巴的紙條和一個塑料袋，里面盛著一些零幣。他用手指了指旁邊那家郵政儲蓄銀行，對我們說：“麻煩兩位師傅幫俺往家里匯點錢好嗎？”我笑著問：“難道你不怕我倆將錢騙走了？”乞丐咧開嘴笑了，而后很自信地說：“俺守在這兒多半天了，認(rèn)準(zhǔn)你倆是好人，決不會騙俺的。”隨后，他抬起手臂，把那個盛滿散幣的塑料袋遞給我們說：“這是152塊錢，你們幫俺匯150塊，另外兩塊是手續(xù)費。”朋友在旁邊問：“這么冷的天，你為什么不回家，還要在外面乞討呢？”乞丐臉上的笑容凝固了，繼而傷感地說：“俺已經(jīng)兩年沒有回家了。俺的父親早就死了，家里還有一個弟弟一個妹妹，也都是先天性的殘廢，比俺還要嚴(yán)重。俺若呆在家里，母親就沒有一點指盼了。后來，俺就讓幾位老鄉(xiāng)把俺捎了出來，這樣俺可以為家里減少一點負(fù)擔(dān)。”
⑧我沒再猶豫，跟朋友一起朝那家郵政儲蓄銀行走去。在填寫匯款單的時候，朋友掏出錢包，拿出50元錢對我說：“咱給他湊個整數(shù)吧，也算是給他母親的一點心意。”當(dāng)我們把那些零幣遞給匯兌員時，她用詫異的眼神打量著我倆。我跟她解釋之后，她才把眼神從我們身上移開，埋頭核對桌上的那一堆零幣。我們從那家郵政儲蓄銀行里出來，將匯款的憑據(jù)遞給那個乞丐。他看到上面的匯款金額之后，愣了一會兒，瞬間便明白過來。此時，他只能不停地朝我們作揖，以表達(dá)內(nèi)心的感激。在離開的時候，我善意地提醒那
個乞丐說：“你以后再往家里匯款的時候，應(yīng)該找一個熟識的人，否則很容易吃虧的。”乞丐感激地笑了，可是他仍像先前一樣自信地說：“俺以前都是這樣做的，俺相信天下還是好人多。他們也都像您一樣，從來沒有騙過俺。”
⑨在返回的路上，我的腦海中一直浮現(xiàn)著那個乞丐的身影。我不知道他是憑借什么樣的毅力，拖著兩條殘腿，在這個異鄉(xiāng)的城市生活了兩年；我更不知道，他需要付出多大的勇氣來面對這個寒冷的冬天。此時，我只想問自己：“如果你也遭受他一樣的厄運，會像他一樣勇敢地面對生活嗎？”
⑩請不要因為一次微不足道的善舉曾遭受過欺騙，便放棄了助人的美德。我們應(yīng)該相信，總有一份施舍會溫暖一片雪花。
15.第段運用了哪一種記敘順序？在文中有什么作用？（4分）
16.你覺得文中的乞丐是一個怎樣的人？（3分）
17.文中第段劃線句“俺相信天下還是好人多。他們也都像您一樣，從來沒有騙過俺”文中我和朋友的哪些行為印證了乞丐的判斷？（4分）
18.文中的“雪花”有什么含義？以“溫暖一片雪花”為題有什么深刻含義？（5分）
三、寫作的表述與綜合（兩小題任選一題寫作，共40分）
19.（1）命題作文：溫暖（2）半命題作文：期待，使我寫作要求：（1）寫成以寫人記事為主的記敘文，至少運用三種以上的描寫方法。（2）記敘中能運用恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情。（3）有真情實感，不少于500字。
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