第一篇：備戰(zhàn)2012小升初英語試題精選(二)

一、選出下列畫線部分讀音不同的單詞，將其序號填入題前括號內(nèi) 5%

（）

1、A.her B.worker C.doctor D.sister

（）

2、A.near B.pear C.year D.dear

（）

3、A.food B.cook C.room D.school

（）

4、A.many B.get C.any D.hat

（）

5、A.seat B.read C.sweater D.mean

二、單詞與短語。(10分)

1.寫出下列詞語的適當(dāng)形式。(5分)

(1)long(反義詞)_________(2)hear(同音詞)_____________

(3)white(反義詞)________(4)they are(縮略形式)_______________

(5)fat(反義詞)________

2.英漢互譯，將答案寫在橫線上。(5分)

(1)Sit down, please.___________(2)a red flag ____________

(3)How are you? ______________(4)一只藍(lán)色的鳥

(5)請打開窗戶 ________________

三、選擇填空 9%

（）

1、When’s your birthday? It’sJanuary.What would you like _____ a birthday present? I would like a yo-yo.A.onforB.inasC.onwith

（）

2、Whereyou Just now? Iat school.A.were wasB.were ,wereC.was, were

（）

3、What does it mean? It means you shouldn’t.A.smokingB.smokC.smoke

（）

4、youyour grandparents last weekend?

A.Did , visitedB.Did , visitC.Do, visited

（）

5、Last Friday ,Theyarace.A.had, runningB.haved , runningC.had , runing

（）

6、Ia kite andit on the wall yesterday

A.maked, putedB.made ,putC.made , puted.（）

7、It is an __________day , we are all very.A.excited, excitingB.exciting , excitingC.exciting ,excited.（）

8、we usuallymoon cakes ,wea lot of delicious.A.eat ,ateB.eat, eatedC.ate ,ate

（）

9、Whose book is it ? It’s notbook ,It’s

A.my ,herB.mine ,hersC.My , hers

四、連詞造句。(10分)

1.the, have, take, good, a, medicine, and, rest(.)

______________________________________________________________

2.to, Zhongshan Park, get, I, can, how(?)

______________________________________________________________

3.help, me, my, could, lesson, you, with(?)

_____________________________________________________________

4.yesterday, where, they, did, go(?)

______________________________________________________________

5.came, at, to, we, last, school, night, nine(.)

______________________________________________________________

五、用所給詞的適當(dāng)形式填空 10%

1、Jim’s Parents are doctors, my parents are(farm)

2、My birthday’s on the(five)of February.3、I(go)to parties with my friends last weekend.4、I like(collect)stamps very much.5、Jim always(have)a lot of questions.6、Did you go(swim)last Sunday?

7、It means you shouldn’t(cycling)here.8、Is this your book ? No, it’s(he)

六、閱讀下面短文，選出最佳選項(xiàng)，將其序號填入提前括號內(nèi)。(10分)

In George's __1__ there are thirty __2__.There is a clock __3__ the wall.The clock is __4__.There are __5__ student, 18 boys and __6__ girls.__7__ is their teacher.She is a good teacher.She is a good teacher.Look __8__ here!George is near the __9__.He is cleaning __10__.()1.A.roomB.bedroomC.washroomD.classroom

()2.A.desk and chairB.desks and chairs

C.desks and chairD.desk and chairs

()3.A.onB.inC.atD.of

()4.A.wellB.sameC.oldD.much

()5.A.30B.40C.50D.60

()6.A.12B.22C.32D.42()7.A.Mr Wang B.Miss Wang C.Teacher Wang D.Wang Teacher

()8.A.atB.inC.toD./

()9.A.doorB.broomsC.schoolD.flowers

()10.A.itB.themC.thatD.those

七、找出下列各句中的錯誤，劃上橫線并改正。6 %

1、We sang English songs and do some Chinese dances last night.2、Is it yours? No, it isn’t mine book.It’s his.3、I’d like to buy a cake with a lots of strawberries.4、Look, your pen is on the ground.Pick up it.5、I like drinking.I drinked some tea last night.6、A pair of glass are on her desk.八、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)全單詞(首字母已給出)

An old woman is going shopping with a basket.She is going by bout.The boat is going across(穿過)the river.Her basket is e__1____ now.Oh dear!Look!Her basket is in the w__2_____.“Help!My basket is in the river.”

A boy sees the basket.He says, “Don't worry!I can g__3___ it!” He takes off his shirt and shoes.“Look a ___4____ them for me, please!” he says, and j__5___ into the river.A duck sees the basket.“I can go by b__6___,” it thinks.It gets into the basket.The boy is swimming in the river.“Where's the basket?” He asks.“It's over there!” answers the woman.“It's behind you!It's under that d__7___.” The boy gets to the basket.“Go away!” he says to the duck.The duck comes o__8___ of the basket and swims away.The b__9____ takes the basket back to the woman.“Oh, thank you very much,” says the woman.“Not at all!” says the boy.“Do you have my shirt and shoes, please?” “Yes, here you are.Oh!What's this in the basket?” “It's the duck's e__10____.”

請?jiān)跈M線上填寫出答案：

1.e________ 2.w_______ 3.g_________ 4.a_________ 5.j_________

6.b________ 7.d_______ 8.o_________ 9.b_________ 10.e________

第二篇：備戰(zhàn)2011小升初

備戰(zhàn)2011小升初——如何考上清華附中美術(shù)特長班

<原創(chuàng)>轉(zhuǎn)載請注明出處http:///星眾心藝術(shù)<原創(chuàng)>

清華附中是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院生源基地校，從2000年開始舉辦高中美術(shù)特長班，從2003年開始舉辦初中美術(shù)特長班，探索對美術(shù)有專長的學(xué)生進(jìn)行大中學(xué)“一條龍”銜接培養(yǎng)的教育模式。

清華附中初中美術(shù)特長生每年招收20個左右，直接升入高中部的有65%左右；清華高中美術(shù)特長生也是20個左右，高三的老師基本來自清華美院，每年考入清華美院的大概有50%—60%。如果初中就進(jìn)到清華附中的美術(shù)特長生，有40%左右的幾率進(jìn)入清華大學(xué)。這是很有誘惑力的，也是不少想讓孩子走美術(shù)特長的家長關(guān)注的重要原因。因此以美術(shù)來擇校的學(xué)生心中的共同目標(biāo)多數(shù)都是清華大學(xué)附屬中學(xué)，學(xué)生多，國家統(tǒng)招名額有限，考試的難度自然加大很多。

這樣一來，如何能夠考上清華附中？成為很多家長思想上的難題！因?yàn)榇蠹覜]有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)近幾年小升初考試的結(jié)果，根據(jù)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我給每個讓孩子報考清華附中的家長一些建議，僅供參考。

清華附中小升初美術(shù)特長報考方式按正規(guī)藝術(shù)特長報考就可以。報考條件也是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)：海淀考生必須有海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎或以上。外區(qū)考生有區(qū)級以上美術(shù)獲獎證書。

2006-2010年清華附中美術(shù)特長生考題如下（考試時間兩個半小時）： * 2006年淺色襯布、正方體和蘋果靜物組合。

* 2007年淺色襯布、正方體和伊麗莎白香瓜靜物組合。

* 2008年淺色襯布、長方體和梨靜物組合。

* 2009年淺色襯布、正方體、球和兩根香蕉靜物組合。

* 2010年淺色襯布、正方體、圓錐，一根香蕉和一個蘋果。

2008年開始除素描測試外還增加了一項(xiàng)綜合素質(zhì)調(diào)查，這是重點(diǎn)校選拔生源的主要方式和趨勢，主要是測查考生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)潛質(zhì)，是對考生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力及心理素質(zhì)的考察了解。測查學(xué)科有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等。能力考查包括：注意力、記憶力、理解能力、自學(xué)能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、書面表達(dá)能力、英語聽力、[<原創(chuàng)>轉(zhuǎn)載請注明出處：星眾心藝術(shù)<原創(chuàng)>]情商、智商等。實(shí)際考查的就是學(xué)生的文化課功底。期中數(shù)學(xué)所占比例大于其他學(xué)

科。往年的考試以選擇題為主，電腦答題。今年應(yīng)該不會有太大改變。考生進(jìn)入考場，隨機(jī)抽題，每人的題都不同，但難易程度相同，考試時間為一個小時。

由此可知，雖然每年的政策都會有多多少少的變化，但在這多變的小升初政策下，唯一永恒的是美術(shù)特長生的文化課和專業(yè)課必須同時進(jìn)行，哪一項(xiàng)都不能放松，如果不兩手抓必然以失敗告終。近幾年的考試跟現(xiàn)在的中高考錄取的方式幾乎完全相同，對考生的要求也越來越高，不但專業(yè)要好，文化也要好。如果美術(shù)特長生的文化課連小升初“提檔線”都過不了，那么學(xué)校是不會錄取的。所以，要想考上清華附中，文化課的成績也要過關(guān)，每門功課都不能差。當(dāng)然專業(yè)課的成績更要突出。訓(xùn)練目標(biāo)應(yīng)該是每個學(xué)生在小學(xué)六年級時的素描功底至少跟初中生看齊，這樣小升初的專業(yè)課考試就能夠輕松通過了。達(dá)到這一目標(biāo)需要學(xué)生持之以恒的刻苦練習(xí)，通過不懈的努力，從量變到質(zhì)變，這樣才能在專業(yè)課上名列前茅。并以最大優(yōu)勢考入清華附中！

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第三篇：如何備戰(zhàn)小升初

如何備戰(zhàn)小升初

如今，小升初競爭的殘酷性已經(jīng)不亞于高考了。所以，在小升初的備戰(zhàn)中，家長和孩子要齊心合力，才有可能贏得這場戰(zhàn)爭。

小升初備戰(zhàn)，家長要做哪些工作？

1、做好孩子的心態(tài)調(diào)整。

在小升初的備戰(zhàn)中：家長一方面要積極調(diào)動孩子的積極性，讓孩子的主要精力放在小升初的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)上。另一方面，又切忌給孩子過大的壓力。因此，家長的心態(tài)首先要平衡。爭取讓孩子的心態(tài)保持一個松緊適度的狀況。這樣才能鼓足干勁，贏得小升初的勝利。

2、配合孩子和老師，積極跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。

在小升初備戰(zhàn)中，家長應(yīng)多與老師溝通，積極掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況。要向老師了解復(fù)習(xí)進(jìn)度和安排，知道在此期間孩子對知識點(diǎn)的掌握情況，查漏補(bǔ)缺。積極配合老師完成課后的練習(xí)與作業(yè)，并及時向老師反映孩子的作業(yè)情況。

小升初備戰(zhàn)，學(xué)生要做哪些工作？

1、積極調(diào)整心態(tài)，杜絕負(fù)面的自我暗示

在小升初的備戰(zhàn)中，學(xué)生要積極調(diào)整心態(tài)，杜絕負(fù)面的自我暗示。臨近小升初，學(xué)校都會有各種練習(xí)和測試，學(xué)生不要因?yàn)橐淮纬煽儾焕硐耄头穸ㄗ约海∫獣r刻積極的暗示自己，對自己始終充滿信心。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響學(xué)習(xí)成績的一個很重要的因素，很多成績好的學(xué)生都保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，有計(jì)劃的查漏補(bǔ)缺，把自己容易犯的錯誤全部記下來，有自己的錯題集！這些都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生要有意識的培養(yǎng)這些好的習(xí)慣，當(dāng)然這也離不開家長的督促。

小課桌：總之，小升初是一件很折磨人的事情，但是大的教育環(huán)境如此，我們家長和學(xué)生既然無力改變，就不得不俯身順從。所以，家長和學(xué)生要團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)明確，這樣才能贏得小升初這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

第四篇：如何備戰(zhàn)小升初

關(guān)鍵時期該如何備戰(zhàn)小升初

小學(xué)生進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。特別是隨著10年小升初的臨近，學(xué)習(xí)壓力也是越來越大。那么在這個關(guān)鍵時期，怎樣給孩子制定科學(xué)合理的小升初學(xué)習(xí)方案？如何更有效的提高學(xué)習(xí)效率，更進(jìn)一步的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績？

一、語數(shù)外三科要根據(jù)自身的目標(biāo)校制定學(xué)習(xí)方案。

做為家長一般都會在三、四年級給自己的孩子確立大致的目標(biāo)中學(xué)。隨著年級的升高，這個目標(biāo)會越來越清晰。等到了六年級，這個目標(biāo)就需要非常明確了。在這種情況下，家長就需要依據(jù)孩子的實(shí)際情況給孩子制定學(xué)習(xí)方案了。例如孩子的目標(biāo)校是長郡實(shí)驗(yàn)班。那么家長就要依照長郡選拔學(xué)生的特點(diǎn)給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要在奧數(shù)學(xué)習(xí)上就要分配更多的時間。孩子的目標(biāo)校如果是北雅，那就必須以英語為主線制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。而且這個計(jì)劃一定是你安排學(xué)習(xí)的主線，其他的學(xué)科的課程要合理的進(jìn)行安插，而不要輕易干擾這個學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)橹挥羞@樣進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)，才可以把整個知識體系學(xué)得扎實(shí)牢固，才可以形成相對成熟穩(wěn)定的解題思路和思維方式。

二、更要上有效課，要做有效題。

孩子的學(xué)習(xí)基本都是家長給安排。這個時候家長們一定要切忌隨波逐流、跟風(fēng)隨大溜。比如：看見人家孩子學(xué)什么，就趕緊跟風(fēng)學(xué)什么。別人說馬老師講的好，就把給孩子增加一個馬老師的課；別人說牛老師講的好，就再給孩子增加一個牛老師的課。豈不知這樣是學(xué)習(xí)的一大忌諱！

一個孩子能不能學(xué)習(xí)好，能不能成才。和上課時間的長短不成“正比關(guān)系”，不是說這個課我聽得遍數(shù)越多，就一定學(xué)得越好。恰恰相反，很多學(xué)生因?yàn)槭谡n程所累，沒有消化時間。趕完這個場趕那個場，看上去忙忙碌碌，其實(shí)根本沒有時間消化。這樣談不上學(xué)習(xí)效果，還把學(xué)生拖得非常疲勞。其結(jié)果學(xué)習(xí)成績不僅沒有進(jìn)步，肯定還要退步。

那么怎么選擇有效課呢？

第一老師要選對！小學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自律性都很不好，作為老師首先是要有責(zé)任心。沒有責(zé)任心的老師家長肯定不會歡迎，這一點(diǎn)家長們一定會很清楚。第二條就是必須有能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性的能力。必須要以引導(dǎo)啟發(fā)為主，善于鼓勵學(xué)生勤思考、多動腦，能夠通過推理歸納，給學(xué)生進(jìn)行知識總結(jié)。切忌讓學(xué)生死記硬背、生搬硬套，我來天津接觸到了一部分非常優(yōu)秀的學(xué)生，但是他們對于一些知識點(diǎn)和一些解題方法都是硬記公式、生搬硬套。這樣的學(xué)習(xí)應(yīng)付一般的考試或競賽也許可以有效，但是一旦到真正的全國性的比賽就很難出成績。并且長期下來學(xué)生的思維沒有得到鍛煉，更確切的說老師沒有培養(yǎng)好學(xué)生思考問題和分析問題的能力。

另外還要看老師的授課內(nèi)容是否成系統(tǒng)，是否是按照孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律循序漸進(jìn)的安排課程。如果老師自身沒有課程體系那么自然也就沒法給孩子塑造知識脈絡(luò)了。

第二做題要有效！

做題不能單純的以數(shù)量來衡量，一定要看重質(zhì)量。其實(shí)很多學(xué)生每天都會做題，這是對的。但究竟怎樣做題才有效呢？我提兩點(diǎn)：其一是要限時做題，決不能拖拖拉拉做了2個小時做3道題。這一點(diǎn)家長們要配合，要根據(jù)孩子題量的大小來限定時間。提高孩子做題的速度和效率。其二是要練自己不擅長的、易錯題，那些會的、已經(jīng)掌握的很好的題該放就放。所以不妨給孩子做一個錯題本。這樣經(jīng)常查漏補(bǔ)缺、有目的的提高自己的弱項(xiàng)才是成績提高的關(guān)鍵。所以不是看孩子做了多少道題，而是看孩子做了多少道有效題。

三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

有一種學(xué)習(xí)現(xiàn)象家長們都有體會，一部分學(xué)生五年級之前非常優(yōu)秀。但是到了六年就進(jìn)步很小，或者說有了一些退步，等到了初中、高中學(xué)習(xí)就很一般了。與之相反，一部分學(xué)生越往上學(xué)習(xí)越好。造成這種現(xiàn)象的原因主要是學(xué)習(xí)能力的差別和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差距！

學(xué)習(xí)能力就是從學(xué)習(xí)中獲得的能力，它是在環(huán)境和教育的影響下而形成的。對于孩子來說最基本的學(xué)習(xí)能力就是聽、說、讀、寫、計(jì)算、思考等學(xué)習(xí)知識的能力。那么在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中就要求孩子具備運(yùn)算能力、想象能力、空間方位感、邏輯思維能力。這些能力的培養(yǎng)是與孩子平時的學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣密切相關(guān)。比如積極主動的聽課；帶著問題聽課；有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；前后知識的思考聯(lián)系和融會貫通等等。

從眼前看重點(diǎn)校非常喜歡招收學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)效率高的保障。比如長郡就曾用現(xiàn)場講解新知識，然后發(fā)給問題讓學(xué)生解答的選拔模式。因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力強(qiáng)、會學(xué)習(xí)才能在今后的學(xué)習(xí)過程中持續(xù)保持領(lǐng)先。長沙的師大附中、雅禮中學(xué)、一中等重點(diǎn)中學(xué)都是采取類似的方式選拔優(yōu)秀生源。從長遠(yuǎn)看，孩子長大后的成才成功都是與從小養(yǎng)成的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣密不可分的。與之相反，如果平時孩子學(xué)習(xí)時整天面對的是填鴨式的教學(xué)，不注重思考和總結(jié)，不會前后聯(lián)系融會貫通，那必然沒有高的學(xué)習(xí)效率。長大后做事情的效率也會與之相仿。

四、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升

不可否認(rèn)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。但是這絕不是學(xué)生生活的全部。家長們在把精力放在孩子學(xué)習(xí)上的同時，更要關(guān)注孩子以下幾個方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

1、廣闊的知識面：對于小學(xué)生的課外讀物要豐富多樣，自然、地理、歷史、生物、科技等等書籍都要求孩子在課余能有廣泛的閱讀。同時對于時事要聞、最新科技文化知識也進(jìn)可能的給孩子講述。不同方面的知識、信息對于孩子大腦形成刺激是不同的，孩子需要全方位的智能培養(yǎng)。另外一方面，在條件具備的情況下要多帶孩子參觀類科技、歷史文物、文藝等展覽，多給孩子增加切身體會。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，其實(shí)反過來理解同樣適合。

2、要具有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)合作是孩子必備的素質(zhì)，也就是需團(tuán)隊(duì)精神即是指一種團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，為了一個共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前，在青少年甚至成人中都存在著一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象。這其中一個重要原因就是在未成年的教育中缺乏對孩子團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。這一點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)在面試的時候很有可能會考察。在北京曾經(jīng)有重點(diǎn)中學(xué)用這樣的方式來考察學(xué)生合作意識：老師給出一些道具，然后有任意搭配的學(xué)生利用道具演繹一個情景據(jù)。這里面就能夠看出不同的學(xué)生在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面的差異。放得長遠(yuǎn)一點(diǎn)，今后孩子走上工作崗位這種團(tuán)結(jié)競賽就顯得尤為重要了。

家長們在平時就要多鼓勵孩子多參加學(xué)校、社會上的有益活動，多進(jìn)行社會實(shí)踐。在這些活動中，學(xué)生才能逐步體驗(yàn)什么是團(tuán)結(jié)，什么是協(xié)作。才能養(yǎng)成良好的合作意識。

3、要塑造孩子優(yōu)秀的人格和品性

華人首富李嘉誠，在教育孩子方面很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養(yǎng)。當(dāng)他的兩個獨(dú)生子都以優(yōu)異的成績在美國斯坦福大學(xué)畢業(yè)后，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來任職。”于是,兄弟倆去了加拿大,一個搞地產(chǎn)開發(fā)，一個去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強(qiáng)之路，陶冶了他們勇敢堅(jiān)毅、不屈不撓的人格和品性。

同樣在這方面，美國總統(tǒng)羅斯福也堪稱楷模。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。

我們現(xiàn)在很多家長在這方面做的都有欠缺，不敢讓自己的孩子單獨(dú)行事，怕孩子吃苦。比如吃飯穿衣、整理書包這樣的小事都對孩子關(guān)懷的無微不至，幫孩子打理的井井有條。其實(shí)是剝奪了孩子的自主意識，不利于其個性的發(fā)張。很多時候，小的事情上完全可以放手讓孩子去做。我們需要從小就培養(yǎng)孩子有愛心、獨(dú)立思考、用于承擔(dān)、不畏困難、不怕挫折的優(yōu)秀品質(zhì)。

這些品質(zhì)會在學(xué)生面臨小升初的關(guān)鍵時期發(fā)揮巨大的作用。比如很多學(xué)生無法承受成績的起伏考好了沾沾自喜，考差了就自暴自棄。或者在關(guān)鍵考試時過度緊張，面對困難時往往慌亂無措等等。這些都是和學(xué)生是否具備優(yōu)秀的人格和品性有密切聯(lián)系的。

小升初只是每個孩子學(xué)習(xí)生活中的一個階段，它確實(shí)很關(guān)鍵。但只要我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，從知識上、心理上做好充分的準(zhǔn)備，就一定能夠取得理想的結(jié)果。

溫馨提示：在小升初的關(guān)鍵備戰(zhàn)時期，楊老師會安排專門針對小升初各個學(xué)校出題特點(diǎn)和方向，以及如何有效給孩子安排學(xué)習(xí)的公益講座。請家長們及時關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)。

第五篇：備戰(zhàn)2014小升初

30、備戰(zhàn)2014小升初，流水賬號知多少？

（可根據(jù)網(wǎng)站情況發(fā)，軟文在下面）

引言：不少家長反映孩子馬上就小學(xué)六年級，但是不知道怎么備戰(zhàn)小升初。對小升初的政策一點(diǎn)也不了解。備戰(zhàn)2014小升初，政策了解很關(guān)鍵！成都小升初流水號知多少？美博教育來幫您！

1、認(rèn)識小升初流水號

小升初流水號是由市教育局為六城區(qū)學(xué)校的學(xué)生統(tǒng)一編制的一個八位數(shù)號碼，每個學(xué)生都有一個，流水號前5位數(shù)字分別代表區(qū)代碼和學(xué)校代碼，后三位數(shù)字是系統(tǒng)自動生成的學(xué)生檔案代碼。各區(qū)開頭的前兩位數(shù)均不同，如：錦江區(qū)為01開頭，青羊區(qū)為02、金牛區(qū)為03、武侯區(qū)為04、成華區(qū)為05、高新區(qū)為20開頭。

每年五月初（第二周）是學(xué)校統(tǒng)一登記學(xué)生信息的時間，五城區(qū)及高新區(qū)(以下簡稱“中心城區(qū)”)小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行初中入學(xué)登記時，必須統(tǒng)一編制報名流水號。"

2、小升初流水號的作用

流水號是用來代替學(xué)生姓名參加學(xué)校搖號和微機(jī)排位的一組號碼，是升學(xué)的憑證。一個號對應(yīng)一個學(xué)生檔案，被學(xué)校確認(rèn)錄取以后，到校報名需要提交流水號，請各位家長妥善保管好孩子的流水號。

流水號還有一個實(shí)際操作上的作用就是：約束選定學(xué)校的學(xué)生，避免大范圍無序擇校。

3、如何取得流水號

學(xué)校根據(jù)學(xué)生提供的戶籍信息，上報區(qū)（市）教育局，流水號編制好后，信息返回各校。學(xué)校會通知學(xué)生抄回或由家長親自到學(xué)校確認(rèn)信息的準(zhǔn)確性后，簽字領(lǐng)取。私立學(xué)校有直升的情況，有可能部分學(xué)校會扣下已直升生的流水號。

4、每個畢業(yè)生都有流水號嗎？

義務(wù)教育階段內(nèi)成都市中心城區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生都有流水號，但戶籍在六城區(qū)外的城區(qū)內(nèi)就讀學(xué)生，其流水號后可能有備注：不提供學(xué)位。此類流水號，不能參加搖號。

5、戶籍與學(xué)籍都不在成都的孩子能取得流水號嗎？

不能。流水號根據(jù)戶籍和學(xué)籍信息編制，此類情況不屬成都市范圍內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生。戶籍不在成都，但學(xué)籍在成都的學(xué)生，可以通過辦理居住證獲取流水號。

6、居住證持有人子女如何取得流水號？

1）每年6月第二周星期二、三、四，為辦理《居住證》持有人子女入(轉(zhuǎn))學(xué)報名登記時間；《居住證》持有人在統(tǒng)一的報名登記時段內(nèi)，與當(dāng)?shù)鼐用褚粯拥健毒幼∽C》所在地中學(xué)報名登記點(diǎn)辦理子女的入(轉(zhuǎn))學(xué)報名登記工作。

2）《居住證》持有人為其接受義務(wù)教育的子女辦理入(轉(zhuǎn))學(xué)登記，應(yīng)當(dāng)出具以下相關(guān)證明材料的原件、復(fù)印件：《居住證》持有人的《居住證》、居民身份證；《居住證》持有人及其子女在原籍的戶口薄；《居住證》持有人填寫的《成都市《居住證》持有人子女入(轉(zhuǎn))學(xué)登記表》。

六城區(qū)教育行政部門在報名登記工作結(jié)束后，分配流水號，并根據(jù)《居住證》持有人現(xiàn)居住地學(xué)校分布和學(xué)校招生計(jì)劃情況，按照相對就近、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則安排《居住證》持有人子女入學(xué)。

7、戶籍與學(xué)籍分離，不在同一區(qū)的，如何領(lǐng)取流水號？需要自己提流水號到教育局備案嗎？

2012年政策：

正住戶籍與就讀小學(xué)不在同一區(qū)（市）縣的小學(xué)畢業(yè)生，須于5月7日至18日由就讀小學(xué)按學(xué)生實(shí)際戶籍所在區(qū)（市）縣進(jìn)行登記，各區(qū)（市）縣匯總相關(guān)材料統(tǒng)一轉(zhuǎn)交，由

戶籍所的區(qū)（市）縣教育行政部門審查并通知結(jié)果。

正住戶籍在我市，且在我市以外就讀的小學(xué)畢業(yè)生，需回我市就讀初中的，應(yīng)于5月7日至18日到正住戶籍所在地的區(qū)（市）縣教育行政部門辦理登記手續(xù)。

解讀：

1)戶籍與學(xué)籍在六城區(qū)，但不在同一區(qū)，按2012年的文件，是以戶籍信息為準(zhǔn)。每年5月登記學(xué)生信息時，由就讀學(xué)校統(tǒng)一登記，流水號由所在小學(xué)發(fā)放。不需要自己到教育局辦理手續(xù)。

2)戶籍在中心城區(qū)，但學(xué)籍外地的畢業(yè)生，準(zhǔn)備回城讀書參加搖號的，應(yīng)在規(guī)定時間（4月初步登記信息，5月最終確認(rèn)信息）到相關(guān)教育行政部門辦理手續(xù)。

8、根據(jù)流水號正常錄取的學(xué)生，其操作程序是怎樣的？

2012年的政策文件如下：

中心城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)的學(xué)位確定分四個批次進(jìn)行：

第一批：藝體特長生(班)。凡具有中心城區(qū)正住戶籍及符合條件的成都市居住證持有人子女和外來務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動者子女均可報名，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行必要的專業(yè)素質(zhì)測試后確定學(xué)位。

第二批：民辦學(xué)校招生。學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上，憑報名流水號登記，學(xué)校自主錄取。第三批：女子實(shí)驗(yàn)學(xué)校（成都十一中）、科創(chuàng)學(xué)校（樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)東區(qū)、雙慶中學(xué)）和外語類學(xué)校（四川師大附中外國語學(xué)校、成都石室錦城外國語學(xué)校、成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校）以及石室中學(xué)（北湖校區(qū)）、成都七中（高新校區(qū)）、樹德中學(xué)（光華校區(qū)）和樹德中學(xué)（外國語校區(qū)）入學(xué)。凡具有中心城區(qū)正住戶籍及符合條件的成都市居住證持有人子女和外來務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動者子女均可登記報名。具有我市郊區(qū)（市）縣正住戶籍及符合條件的外來務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動者子女可報樹德中學(xué)（外國語校區(qū)）。

外語類學(xué)校實(shí)行網(wǎng)上報名。報外語類學(xué)校的學(xué)生若超過學(xué)校招生計(jì)劃，由招生學(xué)校組織報名學(xué)生進(jìn)行英語口語相關(guān)面試，面試合格方可錄取；若報名學(xué)生數(shù)未超過招生計(jì)劃，則直接錄取所有報名學(xué)生。

石室中學(xué)（北湖校區(qū)）、成都七中（高新校區(qū)）、樹德中學(xué)（光華校區(qū)）和樹德中學(xué)（外國語校區(qū)）實(shí)行網(wǎng)上報名、在符合條件的學(xué)生中微機(jī)排位錄取的辦法。其中，報樹德中學(xué)（外國語校區(qū)）的學(xué)生若超過學(xué)校招生計(jì)劃3倍時，由該校進(jìn)行英語口語相關(guān)面試，在面試合格的學(xué)生中，通過微機(jī)排位錄取；若報名學(xué)生數(shù)大于該校招生計(jì)劃但未超過招生計(jì)劃3倍時，在報名學(xué)生中微機(jī)排位錄取；若報名學(xué)生數(shù)未超過招生計(jì)劃，則直接錄取所有報名學(xué)生。網(wǎng)上報名工作6月下旬進(jìn)行，具體安排另行通知。

第四批：劃片或劃片微機(jī)排位入學(xué)。劃片或劃片微機(jī)排位入學(xué)實(shí)行“四統(tǒng)一”的管理辦法，即統(tǒng)一政策、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一錄取辦法、統(tǒng)一工作程序。

政策解讀：

政策規(guī)定：除允許九年一貫制等部分小學(xué)采取“直接對口升初中”的辦法，小學(xué)畢業(yè)后直接就讀學(xué)校本部的初中或?qū)趯W(xué)校的初中，而不實(shí)行微機(jī)排位以外，其它六城區(qū)義務(wù)教育階段公立初中學(xué)校，必須全部參加搖號或微機(jī)排位錄取（藝體生除外）。

錄取批次：

1）第一批次錄取：藝體生錄取。（2012年6月19、20日藝體報名，25日錄取結(jié)果公布）

2）第二批次錄取：民辦學(xué)校核對學(xué)生名單，確認(rèn)學(xué)籍，即意味著流水號被提走。

3）第三批次錄取：女子實(shí)驗(yàn)、科創(chuàng)和外語類學(xué)校錄取。同時，公立市屬學(xué)校開始搖號錄取（2012年6月20-26日網(wǎng)上報名，7月6日錄取結(jié)果公布）。

4）第四批次錄取：區(qū)屬學(xué)校排位錄取。（2012年7月17日排位，7月25日前報到）

至此，教育局安排的全部錄取工作結(jié)束。

5）錄取流程中，前一批次被錄取，如果到校報名，就表示同意錄取，則不能再參加下一批次的錄取。

9、公立學(xué)校提取流水號時間

藝體生在錄取后即通知報到，提交流水號。

公立市屬學(xué)校在搖號結(jié)束后即開始錄取工作，須按學(xué)校通知的報名時間，盡快到校報到。辦理手續(xù)，提交流水號。此時，若放棄此次錄取，則無需報到。可繼續(xù)參加下一批次的錄取。

公立區(qū)屬學(xué)校的提前“簽約生”，則根據(jù)學(xué)校對家長的承諾，最后于7月25日前通知學(xué)生辦理手續(xù)，提交流水號。

10、私立學(xué)校提取流水號時間

私立學(xué)校于五月初公布錄取結(jié)果并收學(xué)費(fèi)，此時的錄取，不是嚴(yán)格意義上的錄取。只有在通知交了流水號后，才是真正的學(xué)位確定。

私立的正式錄取，是屬第二批次，但多數(shù)私立學(xué)校會在公立錄取之前，即藝體錄取之前，就要求已交費(fèi)學(xué)生提交流水號。此時，如果提交流水號，即沒有資格參加下批次的錄取，實(shí)際上就不能參加所有公立的搖號。

11、學(xué)校會不會私自提走孩子的流水號？

流水號由家長妥善保管，任何學(xué)校未經(jīng)家長同意不得私立提走學(xué)生的流水號。

12、流水號被學(xué)校提走，還能參加對心儀學(xué)校的擇校，或目標(biāo)學(xué)校的自主招生嗎？流水號被學(xué)校提走，就確定了孩子的學(xué)位，原則上只能入讀該校。但如果你有擇校的資本，依然可以自主擇校和參加目標(biāo)學(xué)校的自主招生。

13、如果第一批次搖號被搖中，其流水號還能參加下批次的搖號嗎？

前一批次若被搖中且愿意就讀，同意學(xué)校錄取的，則不能參加下一批次的搖號。只有放棄前批次的錄取結(jié)果（即不報到，不交流水號），才有資格參加下批次的錄取。區(qū)屬排位后，仍放棄錄取的，則只能“自謀出路”，教育局將不再統(tǒng)一安排學(xué)位。

14、如果提前與公立“簽約”，如何才能保證流水不被提前提走而影響后面的搖號？就目前的政策看，能提前與公立“簽約”的學(xué)校一般是區(qū)屬中學(xué)，而區(qū)屬中學(xué)排位是最后一批搖號程序。所以，這些中學(xué)約束學(xué)生不是靠提交流水號，而一般是要求扣押學(xué)生的獲獎證書原件等，以此來影響簽約生對其它學(xué)校的選擇。

如果“簽約生”后面搖號被其它學(xué)校搖中，學(xué)校會無條件退還證書和保證金的。

15、考取私立，但又想?yún)⒓庸⒌谝慌蔚膿u號，流水號咋個堅(jiān)持到不給私立，直到第一批次搖號結(jié)束？

正常情況下，私立不允許學(xué)生在確定學(xué)校時不斷反復(fù)，這樣不僅嚴(yán)重干擾了正常錄取工作，而且一些尖子生會因搖號或自主擇校而流失。所以，私立學(xué)校一般是公立搖號前要求交流水號，凡過期未辦理相關(guān)手續(xù)導(dǎo)致在錄取中出現(xiàn)的任何問題由家長負(fù)責(zé)。所以，想把私立學(xué)校拿來保底的策略，有一定風(fēng)險。除非學(xué)校同意你去參加搖號，否則這個兩頭占的想法，比較難實(shí)現(xiàn)。

16、私立學(xué)校直升考試被錄取的學(xué)生，其流水號還能參加搖號嗎？

私立學(xué)校直升考試中被錄取的學(xué)生，基本在“五一”期間公開的考試中已最后確定了本校學(xué)位，如果學(xué)費(fèi)已經(jīng)交清，此時，很多學(xué)校是要求簽字畫押放棄搖號的。因此很多直升的學(xué)生是得不到流水號的。學(xué)校會提前提取流水號，從而導(dǎo)致這部分學(xué)生不能參加搖號。

17、考取私立，學(xué)費(fèi)及流水號都交給了學(xué)校，能退費(fèi)嗎？如果交了違約金，能要回流水號，重新參加別校的自主招生嗎？

私立考試結(jié)束三天內(nèi)就要通知成績并交費(fèi)，交費(fèi)同時就會與學(xué)校簽約，并約定違約的責(zé)任。這個單方違約一般是家長的違約，違約金是其中最重要的事項(xiàng)。近年來，由于家長違約的現(xiàn)象越來越多，私立學(xué)校已經(jīng)越來越看重違約金這個價格杠桿了。學(xué)校的違約金一般是2000-10000元。在家長申請放棄就讀后，學(xué)校會在9月份才退還扣除違約金后的全部費(fèi)用。

雖然交了違約金，因?yàn)?月才退費(fèi)，才最終成為既定事實(shí)。故學(xué)校一般不會在搖號期間退回你的流水號，所以仍然不能參加搖號。但不影響自主擇校，實(shí)際操作中，自主招生的錄取，實(shí)際并不需要流水號。

總之，一句話：優(yōu)秀的學(xué)生，并不會被流水號禁錮；好學(xué)校的好班，招的不全是具備搖號資格的學(xué)生。