第一篇：小學五年級數學第一單元試題

班級＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿成績＿＿＿＿＿＿＿

一、填空。

1、5.09×0.07的積有（）位小數。7.23×4.02的積是（）位小數。

2、9.9825保留整數約是()；精確到千分位約是（）；保留兩位小數約是（）。

3、在下面括號里填上“＜”或“＞”。824×0.9（）8240.98×0.98（）0.980.43×1.1（）0.4327.9×1.01（）27.94、（）的小數點向左移動兩位后是6.3；0.03擴大到它的（）是3。

5、兩個數的積是0.48,兩個因數同時擴大10倍后，積是（）。

6、一個三位小數近似值是6.50，這個三位小數最大是（），最小是（）。

7、根據16×36=576，在下面的括號里填上合適的數。1.6×36=()16×3.6=()0.16×0.36=()5.76=()×()=()×()0.576=()×()=()×()

8、3.4（），括號里最大填（），最小填（）9.一個數（0除外，）乘（）的數，積比原來的數大，乘（）的數，積比原來的數小。10.1.48的一半是多少？列式為（）8.25時=（）時（）分 240克=（）千克

二、判斷。1.0.02與0.03的積是0.06。（）

2、一個數的2.01倍肯定大于這個數。（）

3、大于0而小于1的任意兩個小數，它們的積比原來的每個小數都小。（）

4、小數乘小數，積一定是小數。（）

5、兩個因數同時擴大10倍，積也擴大十倍。（）

三、選擇。

1、一個因數擴大5倍，另一個因數縮小5倍，積（）①縮小25倍。②擴大25倍。③大小不變。④不能確定。

2、兩個數相乘，（）①積一定大于其中的一個因數。② 積一定小于其中的一個因數。③ 積一定等于其中的一個因數。④積的大小不能確定。

3、比0.3大，比0.5小的小數有（）個①無數②8。③1。④不能確定。

4、兩個因數的積（三位小數），保留兩位小數約是4.35，這個積最大可能是（）①4.350。②4.354。③4.359。④4.345。

5、一個兩位小數的近似數是1.8，這個兩位小數最小是（）①1.79②1.84③1.74 ④1.7

5四、計算。

1、口算。0.16×5=0.5×0.06=4.2×0.3=70×0.5= 1.05×0.5=24×0.2=0.1×46=0.002×231=5.5×10=4.2×2=

2、列豎式計算。保留一位小數0.56×4.5=2.03×2.6=保留兩位小數 40.8×0.25=1.8×2.24=0.7×2.19 =

3、計算，能用簡便方法的要用簡便方法計算。1.35×99＋1.356.5×2.8＋7.21.25×2.5×4×0.8102×3.53.9×19.2-9.24、列式計算。①6.4與2.6的和的6倍是多少？② 4.5與3.9的和，除以它們的差，商是多少？③ 8個7.02與0.15相乘，得多少？④7.4乘2.5的積加上7.5，得多少？

五、解決問題。

1、一套課桌椅的單價是78.5元，買25套需要多少錢？

2、希望小學有女生270人，男生比女生的1.5倍少60人，全校共有多少學生？

3、一塊黑板寬0.98米，長是寬的2.5倍，這塊黑板的面積是多少平方米？（得數保留兩位小數）

4、有甲、乙兩幢樓房都是6層，甲樓每層高2.75米，乙樓每層高2.9米，兩幢樓的高度相差多少米？

5、一臺拖拉機1小時耕地0.08公頃，4臺這樣的拖拉機5.6小時耕地多少公頃？

6、一只鴕鳥每小時跑40千米，一只兔子每小時跑的路程是鴕鳥的1.1倍，一只羚羊每小時跑的路程是兔子的1.2倍，羚羊每小時跑多少千米？7.文化商店運來12包文具盒，每包40個，每個1.5元，這些文具盒一共多少錢？8.一艘輪船每小時行41.6千米，2.5小時可行多少千米？一天可行多少千米？

第二篇：小學五年級上冊數學第一單元測試題

第一單元補償試卷

一、直接寫得數。（每題1分）（10分）

30×0.5=

0.78×0.2=

0.5×0.28=

0.8×0.9=

1.5×8=

1.9×40=

0.125×80 =

3.4×0.7=

二、耐心填一填。（每空1分）（16分）1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×（）=()

2、根據56×1.3=72.8，直接寫出下面各題的結果。

56×13=()

0.56×1.3=（）

4、在○里填上＞、＜或＝

924×0.6○924

1×0.44○0.44

4.5×0.6○4.5

2.76×1.52○1.52

5、兩個因數的積是8.45。如果兩個因數同時擴大10倍，則積是（）。

三、請你來當小裁判。（每題1分（5分））1、0.35×7的積是兩位小數。

（）2、48×0.2＞48

（）3、9.276保留一位小數大約是9.3。

（）4、1.25×(0.8＋1)= 1.25×0.8＋1

（）

5、兩個小數相乘的積一定小于1。

（）

四、用心選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（每題1分）（4分）1、0.25的12倍是（）。

A、0.03

B、0.3

C、3

2、一個數乘0.01，也就是把這個數縮小到它的（）。

A、1/100

B、1/10

C、10倍 3、0.7×0.2與7×0.02的積（）。

A、相等

B、不相等

C、無法判斷 4、0.065×45=2.925，如果得數保留一位小數，則是（）。

A、3.0

B、2.9

C、2.93

五、細心算一算。

1、用豎式計算。（每題2分）（10分）

4.2×0.8=

1.5×62=

2.7×0.11=

0.86×40.5= 2.67×1.5=

2、按要求保留積的小數位數。（每題2。5分）（5分）

2.9×0.56（得數保留一位小數）

6.23×4.2（得數保留兩位小數）

3、用簡便方法計算。（每題4分）（16分）3 3.45×102

0.47×0.5×0.8

0.46×1.9＋0.54×1.9

1.2×0.25+2.8×0.25 0.65×104 3.2×1.25×2.5

4、計算下面各題。（每題3分）（9分）

6.54×1.2－1.87

3.17＋0.4×1.6

5.2×0.1×28.5

六、解決問題。（每題5分）（25分）

1、一顆人造地球衛星每分鐘大約飛行499.2千米，1.5小時能飛行多少千米？

2、兩列火車同時從甲、乙兩地相向而行，4.2小時在途中相遇。已知慢車每小時行駛80千米，快車的速度是慢車的1.5倍。甲、乙兩地相距多少千米？

3、3在一個停車場停車1次至少要交費6元。如果停車超過3小時，每多停1小時車要多交2.5元。一輛汽車停了6.5小時，在離開時應交多少元？（不足1小時按1小時計算）

4、1元港幣能兌換人民幣1.062元。1000元港幣能兌換人民幣多少元?

5、李老師要買35本故事書，大約需要多少錢？（得數保留整數）

8.65元

第三篇：小學五年級上冊數學第一單元測試題

人教版五年級上冊第一單元試卷

一、直接寫得數。（每題1分）（10分）

30×0.5=

0.78×0.2=

0.5×0.28=

0.8×0.9=

1.5×8=

1.9×40=

0.125×80 =

3.4×0.7= 2.8÷0.4=

3.2÷4=

二、耐心填一填。（每空1分）（16分）1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×（）=（）

2、根據56×1.3=72.8，直接寫出下面各題的結果。

56×13=()

0.56×1.3=()

5.6×13=（）

3、根據乘法的運算定律填空。

3.12×0.5=□×□

12.5×8.7×0.8=(□×□)×□(2.5＋0.6)×4=□×□＋□×□

4.1×1.5＋5.9×1.5=(□＋□)×□

4、在○里填上＞、＜或＝

924×0.6○924

1×0.44○0.44

7.3×1.8○7.3 4.5×0.6○4.5

2.76×1.52○1.52

1.96×1○1.96

5、兩個因數的積是8.45。如果兩個因數同時擴大10倍，則積是（）。

三、請你來當小裁判。（每題1分（5分））1、0.35×7的積是兩位小數。

（）2、48×0.2＞48

（）3、9.276保留一位小數大約是9.3。

（）4、1.25×(0.8＋1)= 1.25×0.8＋1

（）

5、兩個小數相乘的積一定小于1。

（）

四、用心選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（每題1分）（4分）1、0.25的12倍是（）。

A、0.03

B、0.3

C、3

2、一個數乘0.01，也就是把這個數縮小到它的（）。

A、1/100

B、1/10

C、10倍 3、0.7×0.2與7×0.02的積（）。

A、相等

B、不相等

C、無法判斷 4、0.065×45=2.925，如果得數保留一位小數，則是（）。

A、3.0

B、2.9

C、2.93

五、細心算一算。

1、用豎式計算。（每題2分）（10分）

4.2×0.8=

1.5×62=

2.7×0.11=

0.86×40.5= 2.67×1.5=

2、按要求保留積的小數位數。（每題2。5分）（5分）

2.9×0.56（得數保留一位小數）

6.23×4.2（得數保留兩位小數）

3、用簡便方法計算。（每題4分）（16分）

3.45×102

0.47×0.5×0.8

0.46×1.9＋0.54×1.9 1.2×0.25+2.8×0.25 0.65×104 3.2×1.25×2.5

4、計算下面各題。（每題3分）（9分）

6.54×1.2－1.87

3.17＋0.4×1.6

5.2×0.1×28.5

六、解決問題。（每題5分）（25分）

1、一顆人造地球衛星每分鐘大約飛行499.2千米，1.5小時能飛行多少千米？

2、兩列火車同時從甲、乙兩地相向而行，4.2小時在途中相遇。已知慢車每小時行駛80千米，快車的速度是慢車的1.5倍。甲、乙兩地相距多少千米？

3、用91.2千克花生可以榨出30千克花生油。現在要榨500千克花生油，需要多少千克花生？ 4、1元港幣能兌換人民幣1.062元。1000元港幣能兌換人民幣多少元?

5、李老師要買35本故事書，大約需要多少錢？（得數保留整數）

8.65元

第四篇：最新小學五年級下數學第一單元單元計劃

名稱

人教版五下數學第一單元學習計劃

單元教材分析

根據學生已有的經驗及心理發展規律，教科書按從易到難螺旋上升的編排原則對觀察物體分三個階段進行編排。第一個階段，幫助學生從直觀觀察立體圖形形象，頭腦中建立表象，能夠根據直觀立體圖形進行想象；第二個階段，分辨不同方向觀察立體圖形得到的形狀圖。本單元是觀察物體的第三個階段，由建立的幾何直觀進行空間想象，通過逆向推理，根據觀察到的形狀圖還原立體圖形。

本單元的內容雖然只有兩道例題，但內容編排也是由易到難。例1教學從一個方向看到的形狀圖對幾何組合體進行還原，即根據給出的從一個方向看到的形狀圖，用給定數量的小正方體擺出相應的幾何組合體；例2教學從三個方向看到的形狀圖還原幾何組合體，即根據給出的從三個方向看到的形狀圖，用小正方體擺出相應的幾何組合體。

需要注意的是，本單元所有要擺的立體圖形都是組合的小正方體，它們中間是沒有分開的，并且都是棱和棱的拼擺。如果學生出現分開擺放的情況，可適當說明。另外，根據三個方向看到的圖形還原該幾何組合體，有時候擺法也不是唯一的。學生需要借助空間想象力進行操作，初步經歷逆向思考的過程，進一步培養學生的空間想象力和推理能力。

學情分析

學生在前面學習了從不同角度觀察實物和單個的立體圖形以及幾何組合體，在日常生活中經常觀察各種立體圖形，在拼搭積木的過程中也積累了一定的動手操作的經驗，所以，本單元的直觀觀察對于他們來說并不難。但是根據從一個或多個方向觀察到的圖形還原出相應的幾何組合體，需要學生借助空間想象力進行逆向思考，推理出幾何組合體的原形，這些是義務教育階段需要培養的數學核心能力，對于學生來說，有一定的難度，也是教學的難點。

教學策略

1.注重學生的動手操作和自主探索。由觀察到的平面圖形（形狀圖）還原到立體圖形（幾何組合體），需要將抽象的空間想象具體化。教學時，需要讓學生通過動手操作，借助直觀表象進行推理，在拼擺小正方體的活動中不斷驗證、加以完善，探索出搭配的方法。經歷觀察、想象、猜測、分析和推理等過程，讓學生的空間想象力和思維能力得到鍛煉。

2.注意讓學生真正地、充分地進行交流和表達。學生在具體的數學活動中，需要動腦、動手、動口，多種感官協調活動。其中表達是學生感悟的具體體現，同學之間的相互交流有利于他們從多角度去感悟，強化感知和思維，豐富活動經驗。在交流的過程中，有些空間位置的描述，學生難以表達，在教學時，最好用“排、列、層”等術語引導學生表述，幫助學生表達清楚自己頭腦中的圖形。

單元學習目標

1.根據從一個方向看到的圖形，用小正方體擺出相應的幾何組合體，體會擺法的多樣化。

2.根據從三個方向看到的圖形，擺出相應的幾何組合體，體會有些擺法的確定性。

3.經歷觀察、操作、想象、猜測、分析和推理過程，積累活動經驗，提高學生的空間想象和推理能力，進一步發展空間觀念。

單元學習重難點

1.根據看到的形狀圖按要求擺出相應的幾何組合體。

2.根據從三個方向看到的圖形，借助空間想象還原立體圖形。

單元學習課時安排

觀察物體1——————————————1課時

觀察物體2————————————1課時

第五篇：小學數學五年級上冊第一單元測試題

一．填空題。（16分）.把6.5+6.5+6.5+6.5改寫成乘法算式是（）。.5.2×2.78的積有（）位小數，3.06×5.07的積有（）位小數。.5.9807保留一位小數是（），保留兩位小數是（），保留三位小數是（）。.根據35×16=560直接在括號里填數。

3.5×16=（）0.35×1.6=（）3.5×1.6=（）

16×0.35=（）0.16×3.5-（）0.35×0.16=（）.幫“＞”、“＜”或“=”找家。

45×0.87 45 5.6 5.6×1.9

9．5×1.02 9.5 12.4×0.05 12.41.2 45×1.2 2.34×10.4 23.4×1.04.在 里填上適當的數。

25×（0.75×0.4）= ×（×

6.3×2.4+2.4×3.7= ×（+）

（8-0.8）×1.25= ×-×.比3.5的8倍多2.5的數是（）。.要使25×15的積等于3.75，需給25和15添上小數點。有（）種不同的添法。

二.選擇題。（14分）

1.與0.845×1.8的結果相同的算式是（）。

A、8.45×18 B、18×0.0845 C、84.5×0.18

2.2.2時=（）分

A、22 B、120 C、1

323.兩個數的積是8.36，如果一個因數縮小10倍，另一個因數不變，積是（）。

A、8.36 B、0.836 C、83.6 D、0.0836

4.計算9.9×25的簡便方法是（）。綠色圃中小學教育

A、9×9×25 B、（10-1）×2

5C、（10-0.1）×25 D、4.9×5×2

55.計算4.5+5.5×0.2的結果是（）。

A、20 B、2 C、4.61 D、5.6

6.一個三位小數四舍五入后為5.50，這個三位小數最大可能是（）。

A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.49

57.計算72×12.5最簡便的算式是（）。

A、72×12+72×0.5 B、12.5×8×9 C、72×2.5×5

三.計算題。（36分）

1．直接寫出得數。

0.7×0.9= 0.14×0.3= 1.7×0.03= 1.87×0=

5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08=

1.8×0.04= 2.6×2-0.5= 60×0.5= 5-0.6×2=

2．列豎式計算。

4.8×17 1.88×25

27.6×0.16（保留一位小數）3.07×6.5

4.6×3.5 0.027×1.8（精確到百分位）

3．計算下面各題，可別忘了能簡算時要簡算！

56.9×0.47-13.5 12.5×（100+8）

9.4×10.1 93.7×0.32+93.7×0.68

80×476×125×0 2.52×101

1.25×0.7+1.25×1.2+12.5 3.6×2.5

4.根據28×65=1820，直接寫出下面各題的積

0.28×65 = 28×6.5= 28×0.65=

2.8×6.5 = 0.28×0.65 = 2.8×0.65=

四．解決問題。（30分）

1．一個正方形的邊長是19.5米，它的周長多少米?

2．小明看見遠處打閃以后，經過4秒聽到雷聲。已知雷聲在空氣中每秒傳播0.33千米，打閃的地方離小明有多遠?

3．媽媽在超市買了兩種包裝的果汁，一種是瓶裝的，14.4元一瓶，媽媽買了3瓶；另一種是袋裝的，5.6元一袋，媽媽買了3袋。媽媽買這些果汁一共用了多少錢？

4．修路隊第一天修路315.5米，第二天修的路比第一天修的2倍少15米，兩天共修了多少米？（保留整數）