第一篇:大型會展設計方案初談
大型展示是現代社會傳達與交流信息的重要手段之一,隨著參展規模的不斷擴大,企業注入的商業信息也在成倍的增長,大型展示除去顯示的競爭實力,其宣傳效果往往令顧客難以忘懷。對設計者來說大型展示提出了一個非同導常的挑戰,因為普通展示設計中得出的經驗,在這里是不適用的 在將大型展示設計具體化最終實現最佳效果的制作過程中,同電影與戲劇有著許多的相似之處,就像電影或戲劇有故事情節一樣,針對企業參展的目的和意圖決定展覽的故事內容,表現方法等,這就是展示劇情。從相關展覽場地的整體規劃到某個興趣點的具體構思,都要以這一劇情為統一要素貫穿其中。
在展示設計的初期階段,也就是著手設計之初,必須構想展示劇情的大致杠架,隨著設計作業的進行及對企業提供資料的調查及了解,大致上在基本設計結束時,也要決定展示劇情的各個主題的內容。所以展示設計從始至終受到展示劇情的左右。
如何建立展示劇情的框架是展示設計的關鍵,它決定著設計的走向。設計構思一定是基于某種主題所成,在基本功設計的初期階段,必須先了解討論企業要傳達給參觀者什么信息,由此決定展示的大主題和風格,好的展示主題必須能直接表達展覽內容,而且可以創造一種特殊的展覽氣氛,有效的吸引顧客達到宣傳銷售目的。其次要劃分出補充大主題的小主題,還有相關的各種項目,這些內容既要與服從整體風格,又要有其獨特的構思,能夠成為一個個精彩的局域點。這些精彩點與整體風格協調起來即成為展示劇情的杠架,就如同電影和戲劇中的劇情大概。由此出發考慮場地空間規劃及造型結構的安排,開始基本設計。
除了每個項目的展示意圖外各小題間的關系也是討論的重點,由小主題的關系所構成的聯系和展示空間的格調也息息相關。
一旦決定了展示劇情的杠架,就要討論構成各個主題的每個項目的信息肉容,但必須基于展示主題整體風格與觀點去討論,并確立展示重點,劃分展示區域和空間及結構關系,規定各種造型細節等,將這些歸納起來,就是展示劇情。
在展覽設計中所傳達的商業信息,最終還是要落實到模型,影像,圖表,樣品等多種展示媒體上。而所有這些展示媒體的分配也必須按照展示劇情的內容來決定。要將重點放在重要主題的展示上,利用創新的媒體來表現展示重點往往能得到意想不到的效果。開發豐富的想象力來創造各種新穎的宣傳媒體,討論并選擇使這些想法變成可行的具體方案,既保證符合展覽場地的限定又具有同主題統一的風格,并納入展示劇情。
基本設計方案和實施計劃隨著設計制作具體作業的進行都要改寫。尤其進入設計的實施階段,設計的詳細細節及在此展開的信息內容都一一有了定案,但有時因為場地條件及信息材料變化的關系,也必須修改設計。在這種情況下,常常回歸的原點就是展示劇情,所以展示劇情是進行大型展示設計時非常重要的關鍵。
展示設計是創造宣傳效果和銷售環境而不僅僅是藝術設計。它的藝術性遠不及商業性,從某種意義說它是企業商品的擴展延伸,大型展示設計中所注入商業信息的多少,質量的高低,直接影響企業參展的成功與否。構思展示劇情能使設計者完善,準確的把握企業與商品的所有信息,以幫助參展企業抓住市場機遇,樹立優良形象。
第二篇:初2012級大型團體輔導
初2012級大型團體輔導“目標激勵”教案
我有一個夢想
-—— 心并不遠,夢并不遠,只要踮起腳尖
作者代春霞
一、根據問卷統計設計此次“目標激勵體驗”活動
二、活動構思
1進入初三,部分孩子想努力但總覺得太遲了,感到茫然,無所適從。
2、也有不少孩子計劃過、努力過,但就是沒有收獲,開始懷疑自己,堅持還是放棄,徘徊不定。
3、思想的不穩定,使心靈上也感到空虛,抱著混畢業的心態,為盡快讓初三孩子及早調整心態、樹立目標、找回自信進入學習狀態。
三、活動形式:大型團體輔導
四、活動安排;3月中下旬
五、時間;120分鐘
六、活動準備;視頻2個、音樂、毛巾3張、網球3個、課件。
七、活動目的:
1、通過活動讓參與其中的孩子們從中找回曾經的自信與自豪,找回那份快樂與幸福。
2、觀勵志短片,看人物的事件,體會他人在困難與挫折面前表現出的毅力,那種永不放棄的堅韌而最終獲得成功。
3、重塑自我,走出困境,迎接人生旅途的第一次考驗----中考
八、活動內容
1、視頻《尼克》《永不放棄》
2、活動體驗
3、老師引導
4、學生分享
5、老師的禮物
6、結束:師生鼓勵(握手)
九、活動過程:PPT展示
(一)、活動規則:PPT21、保密原則
2、體驗營只有自己,參與其中,展示真我。
3、活動體驗過程沒有對與錯
4、用心聆聽
再淡的墨水也勝過最強的記憶PPT3
(二)、破冰之旅-----小組文化建設PPT4
1、暖身活動:
①通過報數的方式建立小組
②選出組長③給小組取名、口號
④組名+(努力或加油)口號(圍成圈,左手握拳,右手放在中間)呼三遍
2、由組長介紹組名由來引出活動主題歌曲欣賞 PPT5老師引導:結合自己的經歷、、、生活中,原本我們每一個人都有一雙隱形的翅膀,但是慢慢地越來越多的人的翅膀不知從何時起不見了。
在同學們中,這雙翅膀或是由于挫折、障礙、失敗等)被傷害了亦或被折斷了,但是,人生的旅途才剛剛開始,難到就這樣放棄?!、、、、、、、、還有三個月,能否找回那雙強有力的翅膀,(帶著你飛向你的)
(三)、觀看視頻---人生有多少不可能?PPT6
1、《尼克》
2、分享:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
(四)、活動體驗PPT7
1、游戲:團結的力量。抽簽決定順序;組長整隊、報數。
2、活動分享:(每小組寫在紙上,派2名代表)
師:我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加手指的力量 PPT8
3、認為自己不夠好,那是最大的謊言;認為自己沒價值,這時最大的欺騙!PPT9
(五)、觀看視頻PPT10
1、《永不放棄》
2、分享(士兵突擊、沖出亞馬遜---為榮譽而戰)
3、我很重要調整情緒 雙眼微閉、、、、、、PPT11
(老師用語言進行引導)成長過程中有人做你的導師是一種幸福
4、我是最棒的!我是最優秀的!我一定要實現自己的人生價值(齊呼3遍)
沙漠盡頭必是綠洲!PPT12
成功的第一秘訣——自信PPT13
(六)老師的禮物背景音樂---《和你一樣》PPT14
1、給學生的建議(每天讀三遍)
2、寄語-2 回想自己走過的路,給未來希望。人生需要目標,需要規劃
走過,路過,不要錯過,珍惜與父母、老師、同學相處的每一瞬間,感謝他們一路的呵護與陪伴!
3、老師與同學握手鼓勵
2012—2--22
第三篇:舉辦大型會展活動安全工作方案
2014年伊犁迎春年貨展銷會·年博會
安全工作方案
根據國務院頒布的《大型活動安全管理條例》,特制定本方案。活動名稱:2014年伊犁迎春年貨展銷會·年博會
時間:2014年1月10日~1月16日
地點:中亞國際陶瓷城(新發地酒店對面)
一. 場地概況:
中亞國際陶瓷城地處伊寧市重慶北路(新發地國際酒店對面),場地緊鄰開發區與火車站,另外擁有地面停車場。
二.展館規模:
本次會展總展區面積平方米。可設標準展位個(3m×3m),最大日人流量30萬人單次,預計日人流量達2萬人單次,主要展覽內容(產品)農產品、服裝百貨、家用電器。
三.展館外圍及館內外安全設施情況
展館正面面向新發地國際酒店,展區內配有手提式滅火器30余臺。消控中心實行24小時值班監控,每天晚上有值班人員6名,負責全館的安全巡查。
四.會展安全保衛體系:本著“誰主辦,誰負責”的規定,本屆展會安全責任全部由承辦單位承擔。本次展覽活動由主辦方及場館共同成立安保部。
1.本次會展安全負責人:現任職務: 主要負責會展活動的安全保衛。布、撤展、安全、消防安全和會展秩序的管理與協調工作。
2主要負責布展、撤展、展覽期間的安全監督與管理,配合有關部門進行安全檢查。發現不安全隱患,及時與會展組委會協調,提出整改意見,確保會展安全。
五.安全保衛力量配置
本次會展活動計劃每天安排保衛工作人員名。其中會展中 心安全保衛人員6 名。主要負責場館的基本安全管理和每天晚上閉館后的安全巡查和管理工作;廣場外圍的車輛停放、道路秩序,地下車庫停車管理及廣場外圍的治安秩序管理,以及開幕式期間領導貴賓停車區的規劃與管理,確保治安穩定,秩序良好、道路暢通、停車有序。
會展組委會安全保衛人員10名,主要負責展區的日常管理和有關涉及到安全和穩定方面的問題的處理和整改,主要工作負責展區的安全巡查,檢查展區有無出現安全隱患,防止人員擁堵,提醒展商和觀眾保管好貴重物品,制止在場內吸煙、用火等不安全、不文明行為。一旦發生突發事件及時組織人員從安全出口疏散,控制事態發展并及時向有關人員和部門領導報告情況。
六.展館消防安全措施
1.承辦單位應確保無論在何種情況下,火警警鈴觸點,消防水管繞盤,滅火器和安全門不得因展臺、隔離物、展品或其他物品而阻塞。通向此類地點的通道亦不得被封住。
2.承辦單位應特別注意一切消防設備系統,空調通氣口、電梯火
警拉線處,室內照明裝置和監控裝置不能受阻礙或視野受阻。
3.承辦單位的工作人員應熟悉會展中心提供的火警警鈴觸點、消防栓、滅火器和安全門的位置;在展覽期間觀眾進入租用區域的時候,所有出口不得封鎖。
4.參展商僅能在所租用的展位區域內演示機器、器具,并由合格的人員操作;運作時不允許無上述人員監管。所有運行的機器必須與參觀者保持相對安全的距離,且均應安裝安全防護裝置,只有當機器被切斷動力源時,這些安全裝置才能拆除;若參展商沒有采取充分的防火措施,不得使用發動機或動力驅動機器。
5.除非另經本展館的書面允許,否則不得在展館內使用明火、爆炸物、石油和易燃有毒、放射性、腐蝕性物質;有毒廢物應置于封閉并作標志的適當的容器內,并應與有展館安全部門聯系其處理方式。
6.承辦單位需設定治安緩沖區域,并設置明顯的標識。
7.做好展會入場人員的票證查驗,并進行必要的安全檢查措施。所有進入會展中心和在展廳工作的人員必須將主辦單位統一印制的有效證件掛在胸前,主動自覺服從和配合門衛查驗證件和安全檢查;證件持有人可進入辦展單位租用區域并在此區域內工作,但不得進入會展中心內未經許可的區域。
8.做好展會現場秩序維護工作。本展館每層有4個疏散出口,承辦方需組織安排人員進行人員疏導工作。
9.承辦單位需制定展會應急救援預案,隨時準備處理各種突發事件,確保有效應對突發事件。
七.承辦方具體負責下列安全事項
1.落實會展活動的安全工作方案和安全責任制度,明確安全措施、安全工作人員崗位職責,開展大型群眾性活動安全宣傳教育。
2.保障臨時搭建的設施、建筑物的安全,消除安全隱患。
3.按照負責許可的公安機關的要求,配備必要的安全檢查設備,對參加本次展會的人員進行安全檢測,對拒不接受安全檢測的,承辦者有權拒絕其進入。
4.按照核準的活動場所容納人員數量、劃定的區域發放或者出售門票。
5.落實醫療救護、滅火、應急疏散等應急救援措施并組織演練。
6.對妨礙本次展會安全的行為及時予以制止,發現違法犯罪行為及時向公安機關報告。
7.配備與展會安全工作需要相適應的專業保安人員以及其他安全工作人員。
8.為本屆展會的安全工作提供必要的保障。
補充方案:組委會負責夜間參展企業展位內的物品看管,如有遺失,組委會將查找遺失被偷物品,查找不到,組委造價賠償。
八.安全保衛小組聯系方式
會展安全負責人:楊海電話:***
展館安全負責人:易鵬飛電話:09998993197
會展組委會
年月日
第四篇:閱讀教學導讀初談
閱讀教學導讀初談
甘肅省小隴山職工子弟學校
拜佑君
甘肅天水
741000
摘要:閱讀教學的可操作性;查資料;找線索;曉內容;明寫法;研精彩段落;反饋延伸。
關鍵詞:閱讀能力、語文教學、可操作性。
學生閱讀能力的培養與訓練,是中學語文教學的一個重要方面。以往教學中的講讀法,就是在欣賞的基礎上對學生閱讀能力的培養,不能否認這種方法對學生能力培養的作用,但講讀課的大量存在,使得語文課堂變成了教師唱獨角戲的舞臺,從而降低了學生學習的興趣,削弱了學生學習的主動性和積極性,無法體現學生的主體地位。其實教學實踐告我們,閱讀教學應該最能體現教師的主導作用與學生的主體地位,教師在這其中只充當一個評價者和組織者的角色,在教學大綱的大框架內,應允許學生最大限度地參與,發揮其主觀能動性。
因此,究竟該如何去引導學生進行閱讀訓練,從而形成能力變成了教學的關鍵所在。以前有人提出的“初讀———泛讀——精讀”的程式固然正確,但在教學過程中缺乏可操作性而大大折扣。我認為以下步驟具有很強的操作性,而且在這幾年的教學實踐也得到了證明。
第一步,查資料,弄清楚背景和作者,進入閱讀情境。以前這一步工作往往由老師代勞,其實這樣做不可取,應該在閱讀一開始就讓學生參與進來。通過翻資料,學生不但可以弄清與課文有關的背景,充分運用手中的各種參考書,還可以拓展知識面,激發學生的文學興趣,這樣的教學氛圍往往會有事半功倍的效果。
第二步:找線索。這里所說的線索是指的最佳切入點,這是閱讀導讀中最關鍵的部分,教師應該精心設計與組織。這個切入點可以以教學重點為依據,也可以以文章的明顯特征為依據,不應該拘泥于形式,但要求具體而又能體現文章特點。如《孔乙己》一文,其訓練重點是“體會文章精巧的布局”,很抽象,如果一開始就從此入手,是一種重形式而經本質的做法,再加上初中生大局觀差,體會起來有障礙。但如果從文章中多次描寫的眾人的“笑”入手,學生不但能體會布局的精巧,而且還可以在初讀階段牢牢抓住作品主題,體味到“笑”背后蘊涵的深意來。而寫“笑”,在文章中有多次,語句明顯,學生一下子就能抓住:“??只有孔乙己到店,才可以笑幾聲”,開頭便寫笑,設懸念;“店內外充滿了快活的空氣”,二次重復,交代孔乙己所處之環境,解懸念,引發讀者思考;“掌柜仍然同平常一樣,笑著??”“孔乙己這樣使人快活,可是沒有他,別人也便這么過”。有了這樣的“笑”,人物的命運理解起來便不難。在這篇文章中,線索不但成了閱讀時布局的標志,也成了抓準主題的依據。
第三步:引導學生明內容。線索是依據,是框架,有了框架,還要有內容。以線索為依據,讓學生在大框架內明確內容,這樣便不會出現理解上大的偏差,減少學生思考的隨意性,解決教學中師生思考不一致的問題。如《孔乙己》一文,在明確背景、線索之后,讓學生了解內容,其實就是解決以下幾個問題:
1、人們為何要笑孔乙己?
2、孔乙己到底是怎樣一個人?
3、都 是哪些人在笑孔乙己?
4、孔乙己最后的命運如何?解決這些問題,學生閱讀的基本要求便可以達到。
第四步:明確主要寫法。一篇文章中,寫法是為內容服務的,是與線索、內容密不可分的一個整體,因此,掌握寫法往往是學生能力形成的關鍵,以往這方面的工作大多是教師去分析,其實這完全可以引導學生自己去掌握。比如《孔乙己》一文,明確了布局、線索、內容之后,便就明確了主題。那么主題是如何表現出來的呢?是通過人物。人物又是如何活生生地站在讀者面前呢?毫無疑問是通過描寫。那么教學與訓練的重點便落在了描寫上。教師可以通過以往所學有關描寫的知識,讓學生去辨識、理解各種描寫的作用。在這一點,教師要耐心地去引導學生,相信學生,給學生以更大的活動空間。
第五步:研讀精彩段落,以點帶面,檢查學生閱讀效果,查漏補缺。在《孔乙己》一文中,可以選第三段,這一段在文中作用大,描寫方法多,對人物性格的展示具有全方位的特點。但在研讀過程中,應盡量采用提問、討論等學生都能參與的方式,最后教師糾錯總結。
第六步:自由發言,延伸空間。這其實是檢查學生閱讀收獲的辦法,是一種無形的反饋,同時也是教學過程中,學生活動的延伸和拓展。在這一步,允許學生拋開一切條條框框,談閱讀之后所感所想,不求統一,但求有話可說,且說話有根有據,這樣既能激發學生學習語文的興趣,又使學生的閱讀能力向表達能力轉化,啟發學生去思考。總之,閱讀教學必須處理好導和讀的關系,必須充分調動學生的積極性,以上六步,通過我這幾年的教學實踐證明,行之有效,但也存在不完善之處,以求斧正。
拜佑君,漢族,男,1967年生,甘肅省涇川縣人,中學一級教師,1987年畢業于慶陽師范專科學校,甘肅省小隴山林業局子弟學校教師。郵政編碼:741020,聯系電話:09383664152。
第五篇:大型工程設計方案、施工資料(定稿)
同濟作品
DVD-1
1.博鰲,金海灣方案 2.長江大學石油科技中心
施工圖匯總
3.貴州大學說明修改 4.河南財經行政辦公樓 5.河南財經學院行政樓 6.交投銀行上海1庫3中
心施工圖
7.洛陽博物館新館 8.南昌影視城方案 9.南陽博物館
10.上海真如城市副中心方
案設計
11.無錫闔閭城遺址博物館
初步
12.無錫新區展示中心方案
設計
13.中國原子能科學研究院
科技辦公樓施工圖 DVD-2
1.巴士一汽施工圖 2.哈瓦那裝修施工圖 3.河南旅游中心施工圖全
套
4.河南旅游中心文體匯總 5.露香園低區方案
6.啟東開來華府綜合樓施
工圖
7.山東陽信初步設計圖紙
匯總
8.上海域投自用辦公樓施
工圖
9.市委黨校修飾施工圖 10.鄭州高鐵站前廣場 DVD-3
1.金華職業技術學院圖書
信息中心初步
2.九江一中初步設計修改 3.麗景南灣
4.同濟大學海洋科技中心
海洋觀測基地方案
DVD-4
1.北川紀念館施工圖 2.北京建筑工程學院圖書
館方案
3.長風高業辦公樓施工圖 4.域投自用辦公樓施工圖
總匯
5.創意設計學院方案 6.大來文化藝術會展中心
施工圖
7.昆明理工大學體育中心
方案
8.昆明潘家灣規劃 9.南通商貿施工圖匯總 10.普利門室內施工圖 11.瑞金賓館-090706B版施
工圖匯總
12.同濟大學地鐵站施工圖 13.陽信新城商務中心匯總 DVD-5 1.常熟學校升版施工圖 2.成都天齊辦公樓方案 3.城投控股大廈施工圖 4.嘉定精品酒店最終施工圖
5.江蘇移動施工圖
6.交行無錫培訓中心最新
圖紙匯總
7.金華職業技術學院風雨
操場和游泳池初步設計 8.連云港游泳館 9.聯合利華一期報獎 10.南昌博物館立面施工圖 11.南昌軌道交通指揮控制
中心方案報批文本 12.南市電廠最終施工圖匯
總
13.南通商貿過程圖匯總 14.寧波永強大廈初步設計 15.莆田體育館游泳館二次
裝修施工圖
16.任城展示中心施工圖 17.如東公安局施工圖 18.如東公安局施工圖
19.上海國際設計中心竣工
圖
20.上海科技館改造施工圖 21.上海名品城最終版
22.同濟大廈A樓裝修消防 23.興國商務樓施工圖(修
改版)
24.張江中區C-6-5地塊研
發樓 DVD-6 1.上海世博會圖紙匯總 2.蘭州新區 3.安吉初步設計
4.城南汽車站鋁板屋面工程實例
5.鋼結構施工圖
6.海峽汽車文化廣場方案 7.合肥工行后臺中心施工
圖
8.花橋中國國際采購中心
施工圖
9.江西國際影視城方案 10.遼陽幕墻出圖紙
11.南亞風情第壹城A版 12.浦發銀行施工圖
13.市民中心圖書館施工圖 14.市西傳家樓124樓施工
圖
15.新疆阿勒泰居住小區 16.長興商務樓施工圖 17.中國文物古跡保護準則
——規劃理念與實踐 18.自然博物館生態施工圖 DVD-7
1.嘉定瑞林路地塊項目施
工圖
2.上海市委黨校施工圖 3.上海銀行卡產業園業務
流程外包(BPO)孵化中心施工圖
4.沈陽會所鈦鋅板屋面實
例
5.通泰大廈平面圖0616 6.同濟科技園A樓施工圖
7.同濟聯合廣場竣工圖 8.溫州大劇院最終版施工
圖
9.揚州科技館寫說明 10.珠寶設計學院方案 DVD-8
1.徐州校門
2.蘭大活動中心6.3出圖 3.啟東行政中心施工圖 4.徐州學院實驗樓初步設
計
5.南通國貿消防 6.徐州學院宿舍
7.古生物全套施工圖含室
外總體
8.蘇醫平江分院 9.同濟家園三期 10.安徽大學新規劃 11.漕河涇辦公 12.徐州實驗樓 DVD-9
1.徐州市公安局人防 2.徐州移動公司
3.大華大場老鎮綜合商業
區家樂福超市 4.東莞世奧
5.海域(2009)012+號項
目
6.黃山學院綜合實驗樓施
工圖
7.南昌鳳凰城商業街 8.南京郵電體育場
9.南京綜合服務中心用房 10.南通益昌方案 11.平江醫院急診樓
12.山東潤華天信奧迪城市
展廳消防
13.上海奧匯奧迪城展廳 14.佘山寶石別墅 15.世博會實踐區 16.蘇大物理樓
17.天津師范大學體育館施
工圖
18.蕪湖博物館展示館 19.星河售樓處 DVD-10
1.上海交行
2.西部大廈施工圖 3.成都消防指揮中心 4.農信社 5.山東博物館
6.上海國際設計中心 7.紹興銀行 8.興業銀行
9.杭州濱江商業區 10.南昌第一辦公樓 11.山東河務局 12.同濟大廈A樓 13.銀聯二期
14.濟寧地稅局辦公樓施工
圖
15.嘉定公檢法 DVD-11
1.杭州中大濱江總部大樓 2.昆山移動施工圖 3.人民銀行文本 4.上海大眾 5.紹興工行
6.無錫惠山工商局施工圖 7.行政中心
8.(錢峰)財大游泳館 9.海上海住宅
10.上海盧灣區新天地
107-108地塊酒店項目 11.同濟大學教學綜合樓室
內(施工圖)12.同濟聯合廣場 13.百匯花園
14.井岡山歷史革命博物館
新館
15.同濟大禮堂
16.同濟大學文遠樓修繕 17.溫州大劇院(施工圖)18.洛陽博物館
19.同濟大學建筑規劃學院
C樓(施工圖)20.同濟大學施工項目 21.宜昌金色口岸項目
DVD-12
1.北京世貿商城
2.董家渡B.C復式修改 3.福田路210項目可行性
方案
4.杭州市民中心 5.長慶酒店 6.奉賢圖書館 7.光明大廈 8.天津泰達CBD 9.福州路210號 10.國棉二廠區改造
加拿大泛太平洋
DVD-13
1.江陰麗華花苑 2.江陰金屬材料市場 3.成都會展中心住宅區3 4.泛太嘉定萬達 5.古兆公寓式酒店 6.淺水灣擴初文件 DVD-14
1.青島8000畝方案資料
匯總 DVD-15
1.張江金鶴數碼科技大廈
存檔
2.漕寶路商業文本 3.江西晏源 4.上海市療養院
5.鄭州綠地500畝一期 6.鎮江淺水灣施工圖歸檔 7.常州奔牛機場
8.連云港金鷹天地項目 9.鄭州綠地500畝二期 10.鄭州綠地商業街 11.大連新星大廈
12.鎮江南山淺水灣項目 13.中南海灣新城 DVD-16
1. 大連北站新城 2. 大連凈水廠居住區 3. 泛太重慶南廠
4. 重慶航天城
5. 新上海商業城15#地鐵 DVD-17
1.常州軟件園 2.成都東郊花園 3.大連億達施工圖 4.福記象山項目 5.滬西財富廣場 6.雁南大廈
國際中建
DVD-18
1.南京中建大廈
2.富春控股集團云林產業
區
3.菏澤市政府(反恐)應
急中心及公安大樓 DVD-19
1.都江堰市中心商務區規
劃建筑
2.唐山市海港開發區綜合寫字樓
3.浙江杭州城被體育公司 4.廈門同安體育公司 5.天津西青奧體中心07 6.深圳南山
7.陜西奧體中心規劃圖 DVD-20
1.牟平體育中心 2.奧運信息栓 3.赤峰體育中心 4.德陽奧林匹克中心 5.德州文體中心 6.濟南群眾體育中心 7.禮樂重門奧運游客中心 8.紹興市體育公園
9.大建北洋園起步區體育
中心
10.文登體育中心
11.北京工業大學體育館 12.東莞濱江體育公園
華東院
DVD-21
1.華東院施工圖節點大樣
圖庫
2.新外灘花苑C型房 3.南京國際商城
4.園計委順益農生態基地 5.環球金融 6.中央音樂學院 7.庫房改造施工圖 8.新外灘花苑EI型 9.上海百金樓3號樓 10.南山觀音圓通寶殿 11.北塊浦東世紀花園工期 12.紅房子婦產科醫院 13.上海恒隆廣場 14.九百城市廣場 15.上航倉庫
16.磁懸浮龍陽路站 17.南塊浦東世紀工期 18.上海黃金置地大廈 DVD-22
1.新億達世紀廣場 2.新金橋廣場 3.世茂北外灘酒店 4.北京耀輝國際城 5.上鐵南站屋 6.張江高科孵化樓 7.上海站商城改造 8.銀川鳳凰廣場A區 9.中歐論壇
10.中央黨校商務中心 11.上海市胸科醫院 12.上海東方衛視夢工廠 13.滬東清真寺 DVD-23
1.浦東機場二期能源中心 2.上海市軌道交通10號
線M一期工程 3.中央統戰部
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DVD-30
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