第一篇：鹽窩鎮中心學校少年宮匯報材料

鹽窩鎮鄉村少年宮建設

匯 報 材 料

2011年11月01日

尊敬的教育局領導：

根據縣教育局文件要求，我鎮積極加強了鄉村少年宮建設，認真貫徹鄉村少年宮活動的要求。通過學習大家提高了認識，統一了思想。現將有關少年宮建設自查工作情況匯報如下。

一、我鎮鄉村少年宮建設的總體情況分析。

我鎮依托鹽窩鎮中學把鄉村少年宮建設積極的展開。首先，成立了鎮教辦主任任組長的領導小組，每月定期召開例會專門研究鄉村少年宮建設的工作。其次，我們制定了鹽窩鎮鄉村少年宮建設實施方案和細則，并分門別類的制定了教學流程，安排專人負責此項工作。

與此同時，我校加大投入，專門設立了師生文化廣場，設立健身器材，設立少年宮音樂教室、舞蹈教室、美術書法活動室等活動場所，為少年宮工作的順利開展創造了有利條件。

二、青少年宮建設存在的問題及工作打算。

存在問題：

1、體育設施相對較少，由于進行校園改造工程，活動場地沒有完全建成，只能依托原來的陳舊操場進行體育活動。

2、由于受學校資源的限制，專用的綜合實踐活動室沒有完全設立。

工作打算

1、加強與上級領導的溝通，盡快改變少年宮硬件不足的現狀，對原來的操場加以維修以滿足活動需要。

2、進一步籌集資金，健全綜合實踐活動室的建設。

總之，窩鎮少年宮建設在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力和無私奉獻，取得了一些成績，在此基礎上，我們將進一步努力工作，完善不足，為開創我鎮少年宮建設的新局面而做出自己的貢獻。

利津縣鹽窩鎮中學

2011年11月01日

第二篇：羊場鎮中心學校少年宮建設匯報材料

羊場鎮中心學校“鄉村學校少年宮”建設 匯報材料

羊場鎮中心學校，坐落于羊場鎮政府所在地，背靠風景秀美的擺廣坡，前方視野開闊，是理想的辦學之地，并經過努力打造，被黔南州教育局評為“二類園林學校”，被龍里縣環保局評為“綠色學校”，因此學校具有良好的育人環境。學校總占地面積23000平方米，現有12個教學班，在校學生578人，教職工32人。

為加強未成年人思想道德建設工作，為充分體現黨中央、國務院對農村未成年人的關心和關愛，從2011年開始，中央文明辦、財政部、教育部利用中央專項彩票公益金，以農村學校為依托，在全國各地建設鄉村學校少年宮，經過多方努力，羊場鎮中心學校被列入首批試點學校，并獲得“鄉村學校少年宮”建設資金20萬元。羊場鎮中心學校立足實際，根據現有設備設施情況，經過召開專題會議研究，形成設備設施添置采購計劃、維修計劃，并報縣采購辦批準后積極開展少年宮建設工作，目前已經基本完成各項建設任務，且于4月7日正式啟動開展少年宮活動。

一、指導思想

以全面貫徹落實黨的教育方針為目的，以深入實施素質教育為重點，以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以鄉村學校少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補的獨具羊場鎮中心學校特色的未成年人思想道德建設體系，培養學生的興趣與愛好，發展學生的能力與特長，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長、全面發展的教育格局。

二、建設情況

羊場鎮中心學校根據上級對少年宮建設資金用途的有關文件規 1

定，在學校現有設備設施的基礎上，添置了電腦、古箏、電子琴等現代教育技術和音體美教學設備，并為實現少年宮活動的相對統一，搬遷了綜合樓所有辦公室，騰出整個綜合樓作為少年宮使用，且對綜合樓進行了全面維修：處理了滲水的屋面、所有墻面刮磁粉、重貼外墻局部脫落的瓷磚等。與此同時，維修室外體育場地、器材，確保使用。目前，“鄉村學校少年宮”標牌赫然醒目，古箏室、電子琴室、電腦室、音樂器材室、“祖國好家鄉美”讀書活動室、體育室、多媒體教室、美工書畫室、少年宮辦公室等均已上牌，室內標語、制度上墻，各室均投入使用。

在少年宮建設過程中，羊場鎮黨委、政府領導十分關心和重視，多次到學校檢查和指導，特別是綜合樓搬遷后要重新維修廢舊教室辦公，投入較大，鎮黨委左光宏書記當即表示撥款10000元補助學校維修舊教室。

三、運行與管理

1、羊場鎮中心學校充分發揮“一校兩用”、“一師兼兩教”的職能，以學校為陣地，以學校教師為師資，在完成教育教學任務的同時，按照活動安排開展好少年宮活動。

2、羊場鎮中心學校為加強對鄉村學校少年宮的領導，確保少年宮活動正常而有效開展，成立了專門的組織機構：

主任：劉承洲（全面負責少年宮的各項工作）

副主任：彭永林（負責各類藝術團學生的安全教育及后勤保障等工作）

副主任：方穎（負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽等）

組員：李澤江、張才妤（負責組織管理學生，協助專業教師進行輔導；協助學校組織各種比賽，演出等活動），范云（負責辦公

室日常事務、檔案收集及管理）

專業教師（兼 職）：范蕓（音樂綜合），李澤江（體育），王波（計算機），張才妤（美工書畫），李萍（電子琴），雷榮鳳（古箏），祝玉英（心理健康），王宏鈺、陳富蓮（誦讀）、庭玉梅、唐正秀（賞析）、方穎（負責制定活動學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作）

3、為有正常、有效開展少年宮活動，羊場鎮中心學校周密計劃，制定了少年宮活動安排表，每周二、三下午放學后5:00—5:40為本校學生活動時間，周六一天為中學、其他小學學生活動時間，輔導教師根據活動安排擬寫活動方案、組織活動。

4、為加強少年宮管理，羊場鎮中心學校按照有關規定，切合學校實際，制定了《羊場鎮中心校“鄉村少年宮” 組織機構及職責》、《羊場鎮中心學校少年宮主任工作職責》、《羊場鎮中心學校鄉村學校少年宮副主任工作職責》、《羊場鎮中心學校鄉村學校少年宮檔案管理制度》、《羊場鎮中心學校鄉村少年宮美術室管理制度》、《羊場鎮中心學校少年宮合唱活動室管理制度》、《羊場鎮中心學校少年宮外聘教師暫行規定制度》、《羊場鎮中心學校鄉村學校少年宮經典誦讀活動制度》、《羊場鎮中心校學校少年宮考勤制度》、《羊場鎮中心學校少年宮安全管理制度》、《羊場鎮中心學校少年宮財產管理制度》、《羊場鎮中心學校少年宮工作管理制度》、《羊場鎮中心學校少年宮學員守則》、《羊場鎮中心學校少年宮藝術類教師工作職責》等制度，有力的保障了少年宮的正常活動秩序。

四、積極開展活動

羊場鎮中心學 校充分結合學生年齡特點，尤其是農村孩子實際，開展了以下幾個方面活動：

1、思想品德教育及心理健康輔導活動。結合國內外大事、重大

紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，生動活潑、形式多樣的開展愛國主義、集體主義、社會主義宣傳教育活動，對孩子進行思想、道德和心理品質教育，重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

2、文化藝術活動。通過電影賞析、文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、美工制作、書法等活動，培養孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。重點做好合唱團、鼓號隊、美工書畫班、電子琴班、古箏班、舞蹈班、“祖國好家鄉美”讀書活動等活動。

3、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、田徑、象棋和民族體育項目等活動。

4、現代技術教育活動。利用電腦室，教給學生使用計算機的方法，培育學生使用計算機的能力，普及計算機運用，開拓學生視野，并引導學生養成文明上網的好習慣。

綜上，羊場鎮中心學校“鄉村學校少年宮”在各級組織的關心支持下，取得了一定成績，5月5日縣電視臺到學校采訪，5月8日學校少年宮活動開展情況在龍里臺滾動播出，當然我們的工作與上級的要求也還存在一定差距，但我們堅信有各級組織的正確領導，有全體教師的共同努力，羊場鎮中心學校“鄉村學校少年宮”的明天會更加美好。

羊場鎮中心學校

2012年5月14日

第三篇：巢湖市槐林鎮中心學校少年宮簡介

巢湖市槐林鎮中心學校少年宮簡介

巢湖市槐林鎮中心學校少年宮建成于2012年月，位于槐林鎮中心小學內，少年宮活動場地分為室內活動基地和室外活動場所。室內面積500平方米，室內功能室分別有舞蹈室、書法室、繪畫室、音樂室、、乒乓球室、經典朗誦室、圖書閱覽室等。室外有3600平方米的體育專用活動場所。設有籃球場地、乒乓球場地、羽毛球場地、跳繩場地、踢毽子場地、誦讀場地和文藝場地。

我鎮少年宮按照“公益性、普及性”原則建立，在資金投入上，以上級專項投入和各方捐贈為主；在師資力量上，以我校現有教師為主，根據教師的不同特長分別擔任活動小組的輔導員；在培訓目標上以入門教育、特色教育、興趣培養為主，并根據辦學需要聘請了名校外輔導員。在教學管理上，我們打破班級限制，根據學員的年齡和興趣愛好分配活動場所和輔導教師，教室與活動室“一室兩用”，使學校正常教學與少年宮興趣培養交叉進行、互相促進。

少年宮的興辦宗旨是：力爭使少年宮成為農村未成年人課外生活、學習的主陣地，讓農村少年兒童能享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人；使學生真正實現快樂學習、全面發展、健康成長。

第四篇：雙流鎮中心學校鄉村少年宮實施方案（范文模版）

雙流鎮中心小學鄉村少年宮

實 施 方 案

為了認真落實加強未成年人思想道德建設的工作，充分發揮我校現有教育物質資源和人力資源的作用，根據上級政府和教育主管部門的有關要求，我校決定創建“鄉村學校少年宮”，為使此項工作能順利有力的推進，特制定此項工作的實施方案。

一、指導思想

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持科學發展觀，堅持以人為本，以全面實施素質教育為重點，注重德育教育、養成教育和實踐教育，勇于創新，全面加強未成年人思想道德建設，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，實現孩子的快樂學習，全面發展，促進健康成長。

二、活動原則

充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜的做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場地、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村學校少年宮”的長效動作。

三、基本建設及規劃情況 我校是九年一貫制學校，剛剛由原來雙流鎮中學和鎮中心小學合并，校舍在修建中，現有教師102人，學生1100左右，預設初中8個班，小學15個班，目前采取一室多用，利用新修1號綜合樓部分專用教室和原綜合樓所有普通教室和專用教室。

四、活動項目規劃

1、以人為本，繼續搞好及完善學生各項“興趣小組”活動，如開展音樂、乒乓球、舞蹈、書法、文化藝術活動，開展田徑、球類、棋類等體育活動，創辦出特色，使學生全面成長。

2、在原來的基礎上加強“書香校園”建設落實力度，開展國學經典誦讀、字理識字教學。每學期至少召開一次經典誦讀課指導研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學生的誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開展下去。同時培養了師生熱愛祖國文字和書法藝術，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為我校學生營造一個好的學習氛圍。

3、加強學生的道德實踐活動，結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事，新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動，感恩體驗活動等。

4、生活勞動和社會實踐活動，組織學生開展社會調查、參觀考察、普法宣傳、環境保護宣傳、“講文明、樹新風”宣傳等。幫助小學生認識社會、了解社會，在提高自身素質的同時，推進農村精神文明建設，每學期組織學生收看愛國主義教育及其它教育影片，多渠道接受再教育。

五、隊伍建設情況

1、成立工作領導小組，專人管理。建立健全管理機制。成立開陽縣雙流鎮中心學校鄉村學校少年宮領導小組 組長：孔江鵬

副組長：支文香、秦永春、劉曉梅

成員：李兵、袁興敏、李廷英、賈習艷、趙潔、石安文、何先瓊、熊恒、王琦、陳占祥、諶洪梅、周全勇、袁揚梅、陳兵、劉建明、馬超、楊文

2、采取“走出去、請進來”的方式，加強對各項活動負責人培訓，提高管理藝術能力。

3、利用當場的社會教育資源，聘請當地的民間藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員。

六、建設目標及項目設置

1、不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。加強組織領導，進一步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各屆的支持，為“鄉村學校少年宮”建設營造良好氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉村少年宮工作的長效機制。

2、不斷發送辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村學校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施，在原有建設的基礎上，積極籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設施器材。

3、開展好豐富多彩的活動，建設好讓學生向往的鄉村少年宮。

（1）“鄉村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用校內資源，播放愛國主義影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行調查，培養學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海暢游，在全師生中開展國學典誦讀活動，在書香環境里感受男學經典的熏陶。

（2）建設文體活動開展的基地。“鄉村學校少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好；培養他們的勤動手、善思考的良好習慣，使他們在感悟中體驗道理，在實踐中增長才干。

（3）建設科技創新能力培養的實踐活動。“鄉村學校少年宮”是舉行青少年科技活動，培養學生實踐能力的基地。實施創新教育，就是要從培養著手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校各種資源進行課外拓展延伸培訓活動，培養學生綜合素質。

4、具體項目及輔導員

道德講堂：階梯教室 輔導員：王中華 支文香 劉曉梅 棋類：活動地點在棋藝室（3類）輔導員：任禮軍 熊 毅 趙永忠

科技類：活動地點在科學實驗室 輔導員：馬 超 李 兵

書法類：活動地點在書法室（2類）輔導員：劉佳文 羅 慶

美術室：活動地點在美術室 輔導員：賈習艷 陳占祥 手工類：活動地點在手工室（2類）輔導員：劉 瑩 張順英

經典誦讀：活動地點在階梯教室室 輔導員：黃 敏 王玉秀

電子科技活：活動地點微機室 輔導員：熊恒 吳軍 心理輔導類：活動地點在心理輔導室 負責人：陳偉業 田徑類：活動地點在運動 輔導員：謝德亮 陳兵 王棟梁

鼓號隊：普通教室 輔導員：陳占祥 腰鼓隊：普通教室 輔導員：袁揚梅 球類：活動地點在籃球場 輔導員：楊文 孫宏 李顯祥

七、活動要求及時間安排

1、各類活動室輔導老師根據實際情況制定出相應的活動方案。

2、各類活動室輔導員制定出學年活動計劃，附活動進度表。

3、各類活動室輔導教師要有每次輔導的教案。

4、階段性進行活動成果展示，相關工作由劉佳文具體負責。

5、各類活動室輔導員制定出階段性總結。

6、各類活動室輔導教師要作好每次活動記錄。

7、每周活動至少不少于2次。其中每周三下午3:40至4:20為統一活動時間，其他時間由輔導員具體安排。

8、各輔導員老師要嚴格執行相關的管理制度，做好活動記載。每周將活動記錄及相關資料交秦永春教務主任處存檔。考勤由行政值周教師負責記錄。

9、學校后勤要為學校少年宮提供經費保障，保證工作正常開展。

雙流鎮中心小學 2017年8月7日

第五篇：南照鎮中心學校少年宮工作總結圖片

附：少年宮活動圖片

南照鎮中心學校舉行首屆漢字聽寫大賽

“走復興路，圓中國夢”中學組演唱比賽第一名

南照鎮鄉村學校少年宮在潁上縣中小學生“中華誦·2014經典誦讀大

賽”中榮獲中學組一等獎

南照鎮鄉村學校少年宮承辦“2015年南照鎮中小學迎春藝術展演暨

愛心捐款儀式”取得圓滿成功

書法

舞蹈

籃球

象棋

計算機

科技制作

音樂

剪紙

繪畫