第一篇：小學生文摘讀后感

小學生文摘讀后感

昨天，我們班發了新一期的《小學生文摘》。雖然這本雜志外表不像我訂的其它的雜志那么漂亮，但我覺得這本書很有趣，內容很豐富，讓我深深的沉迷在這本書的內容中。

看完這本書，我印象最深刻的一篇文章是《藍莓魔法湯》。這篇文章講的是，一年冬天，一個小女孩到一個孤獨的女巫家取暖。女巫做了一碗淺藍色的魔法湯，她想把小女孩變成一只淺藍色的貓。這樣她就有人做伴了。可是最后小女孩把她感動了。她自己喝了魔法湯，變成了一只淺藍色的貓，永遠的跟小女孩在一起了。

讀了這篇文章，我覺得這個女巫剛開始時，心里一定沒有愛。我看過一本書上說“每個女人的心里都有一片愛情之湖，每個女人都離不開這片湖。人們強行把她的這片湖埋掉，不讓人愛她，也不她愛別人，她就會變得冷漠。”女巫雖然有魔法，但魔法是不能消除寂寞的呀。小女孩來了以后，女巫就漸漸有了對愛的渴望。開始時，她還不會怎么愛別人，想把小女孩變成貓，陪在自己身邊。可最后小女孩對她的愛把她感動了，讓她知道了怎么去愛別人了。讀完了這篇文章，我覺得愛非常偉大。愛的力量，可以讓那位“暴走媽媽”為拯救兒子的生命付出一切；愛的力量，可以讓一位老師在地震時，張開雙臂緊緊地保護自己的學生；愛的力量，可以讓全社會的人們為災區獻出愛心和幫助??如果沒有愛，人們就不會和平共處，就會變得很冷漠，世界將變得多么可怕。要是每個人都有愛，人們就會和平共處，就會很熱情，世界就會變得更美好了。

我要像《藍莓魔法湯》里的小女孩一樣，去關愛別人，讓愛心每一分每秒的傳遞下去。

第二篇：《青年文摘》讀后感

《青年文摘》讀后感

一直以來我都是《青年文摘》的忠實讀者，老實說我不是很喜歡讀那些厚厚的著作，比起那些，我更喜歡讀文摘，每看完一期的《青年文摘》，我都覺得我對生活又了解了很多很多，突然間好像有長大懂事了很多，不知道你們是否跟我一樣有著這樣的感受呢?

在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因為種種原因而錯過彼此，不可否認，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因為這樣，所以才顯得更加珍貴吧!我是一個沒有談過戀愛經歷的女生，所以我不能夠真正體會到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經過種種磨難和考驗才能得到它。無可置疑，這個過程是漫長而痛苦的，但我堅信最后迎來的將會是晴天。我討厭那些把愛情當兒戲的情侶，一個人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個青春呢，我想大家都心中有數，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個特定的定義，也許只有經歷過的人才有深刻的體會吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠處。

《青年文摘》里面最真實的應該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支持。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢?相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。

《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關于父母與孩子之間的故事，那些教我們如何做人做事的文章，在文摘里面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那么孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下擁有更多的快樂回憶，擁有了更多的歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。

第三篇：《教育文摘》讀后感

誰告訴你上哪兒買鞋去

新學期開始了，《教育文摘》適時地來了，翻開就是季老的故事，這學期有一篇季老的《夾竹桃》，不覺季老離開有幾年了。不覺又想起2月16號那天在微博上看到那天是葉圣陶先生的逝世紀念日，好些人大概也如我一般不知道吧，于是就轉發了，這學期剛剛學過葉老的《記金華的雙龍洞》。想想那些老前輩，再想想自己的身在這位置，壓力陡增。

老師買鞋子，學生給指道，這是多么和諧的一件事啊！我的學生在校園里見到我一般都是避之不及的，這班主任是不太受歡迎的，大約不是一股子學究氣看著煩人，而是像一警察吧。買鞋那會兒呢，這老師又展現了正義的一面。

下邊有感悟道：

有學識、有智慧的老師；既是老師又是朋友的老師；與學生無話不談、成為“哥們兒”的老師；對學生做到細微觀察、在乎孩子們感受的老師；同情弱者維護正義的老師?? 這樣的老師，會有哪一個孩子不喜歡？

其實主要想說說后面76頁有一篇《妨礙教室理解兒童的兩個原因》。老師總跟學生有些距離感，常說走到學生中去，其實實際學習生活中并不容易。

文章給列出的兩個原因：一是老師對自己的童年印象的模糊；二是老師站在成人角度認為童年這個搗蛋的年代存在是不合理的。不知道總結得對不對。

我想第一個原因，稍稍提出自己一點見解，我認為并不是老師對自己的童年的印象單薄了，可能是因為自己做了老師的原因，相信許多老師在童年時也不是聽話的孩子，但是自己做了老師后，就更多站

在老師的角度上看問題了。

第二個原因，我認為也很好理解。如上面所說還是站的角度不同而已。

總而言之，試著去理解孩子，多站在孩子的角度上看看問題，真正走到學生中去，要不沒人告訴你上哪兒買鞋去。

第四篇：《教育文摘》讀后感

《楊艷：把故事寫進孩子的心靈》讀后感

本期《教育文摘》最讓我感動的是這一篇文章。整篇文章溢滿濃濃的以人為本的暖流，無論是老師還是領導還是學生，他們之間沒有距離，沒有讓人感覺到地位的不同，連接他們的是一種看上去那么自然的人文關懷。

“一提起楊老師，你們會首先想到什么？”

“她對我們的愛！”

一個老師讓學生記住的往往不是你教給他的知識，而是你對他的關懷，或者說老師之于學生的影響，工具性可能不那么深刻，但是人文性卻可以跟隨他一輩子。

老師固然需要有扎實的基本功，頗具水準的專業知識，統領全班的管理能力等等等等，但是我想，有一個字被經常喊來喊去，但是還是那個字是最實在的，那就是“愛”。如果學生們能把你當做媽媽一樣看待了，我想很多其他的事情，他都會愿意去做，都會努力去做。文章中還有這樣的幾個細節，讓我感慨：

一是楊艷老師在運動會開幕式上率領同學們做瑜伽，我想到的是，老師平時工作很累，但是依然不能讓累拖住我們對生活的熱愛，老師首先必須是一個熱愛生活的人，還要提一句，老師的生活中，工作不可能也不應該是全部。老師還應該是一個愛讀書、愛運動、愛娛樂、愛交友??是一個會享受生活的的人。

二是李鎮西會在老師過生日時送上一張賀卡。實在令人感動，有時候一句話就能使老師在工作上更有動力，那是金錢和榮譽無法替代的。

三是李鎮西的這句總結：把故事寫進孩子的心靈。每個老師每天都在書寫自己的故事，書寫孩子的故事，書寫自己和孩子的故事，有些故事我們聽過，就像這個，今天我們讀到了，有些我們沒聽過，更多的人默默地書寫這個反復重復又每天不同的故事，不必覺得失去什么，耐得住寂寞，因為我們的故事寫進孩子的心靈，那是無價的，那不就是我們追求的東西嗎？

第五篇：青年文摘讀后感

《青年文摘》讀后感

文章名稱：《一個獨立女記者的戰爭與和平》。

作者：胡雅君。

美文美句：

“她經歷過柬埔寨大選，紅色高棉解除武裝，見證了東帝汶從獨立動蕩到最終和平建國，觀察過阿富汗塔利班政權的最后歲月，現場報道過伊拉克戰爭的爆發。她跨越過南美洲的安第斯山脈，深入委內瑞拉，古巴等9國，記述她所看到的拉美21世紀革命??”

“有朋友問她：‘你要跑到什么時候才停下來？

只要世界有謊言，我就會繼續跑。’她的回答只有一句話。”

“1999年8月，當張翠容正收拾行裝，準備前往東帝汶采訪全民公投之際，在倫敦的BBC編輯通知她立刻取消行程，因為根據他們的形勢評估，東帝汶已升級為一級危險地區。考慮到為此次采訪準備良久，她選擇責任自負，并如期啟程。”

“‘總得有人留下來采訪，’張翠容沒有登機。因為她潛意識里認為未到最危險的一刻，也因為她清楚記得她曾握過的那一雙冰冷冒汗的手。”

“那是東帝汶前途自決全民投票的前幾天，她因酒店人滿為患，一度借住在東帝汶首都帝力附近的村子里，被村名沙華收留。晚上，張翠容在屋里對另外一位被沙華收留的避難者浮士谷進行錄音采訪。突然，一聲‘有民兵’傳來，各戶人家立刻關燈，整個村落靜默在黑夜之中。沙華，浮士谷和她屏住呼吸，相互拉著手躲在桌子下，手心冰涼冒汗。”

“一小時飛行后，她到達巴厘島。‘我覺得我的肩膀仍然留有東帝汶人的淚水，掌心上仍然留有他們的手溫。’巴厘島上目之所及都是陽光沙灘，跟之間的屠殺逃難，完全是兩個世界。‘同在一個地球上，為什么會有這么大的差別？為什么東帝汶人不能享受和平的生活？’”

“關于為何做獨立記者，她曾在《行過烽火大地》一書的后記里提過幾句：‘香港傳媒少有派記者參與國際新聞現場報道，外國傳媒不會看上華人記者，除非是與華人有關的國際矚目的犯罪事件。為了滿足對世界的好奇心，那就只能自費了。’”

“那些大機構的新聞記者住在星級酒店，租堅實的吉普車，并雇當地的翻譯和保鏢，裝備精良。而她住在一晚3美元的廉價旅館，到了晚上，被曬了一天的旅館熱得好似蒸籠一般，蚊蠅飛舞。”

“她用港式普通話說：‘你有沒有聽過切·格瓦拉寫的一首詩？’

她旁若無人的背誦起來：

如果說我們是浪漫主義者，是不可救藥的理想主義分子，我們想的都是不可能的事情，那么，我們將一千零一次回答，是的，我們就是這樣的人。”

讀完這篇文章，我的喉嚨中似乎卡住了什么東西。這樣一個為了世界而奔波的如神一般的記者，經歷卻是那么的悲慘，貧苦。她為了使香港能在世界記者中有一席之地，不惜揮霍家產，站在戰亂之際寫著自己的文章。炮火從她的頭頂肆虐爆炸，但卻傷不了她。是啊，一個小小的炮彈怎么可能打敗這個堅強如鉆石的傳奇呢？記者的崗位在她的心目中占據著巨大的位置，戰爭與和平推動著她不斷向前，走向危險。她為了東帝汶人們的和平社會，在戰亂中沉淪于記錄世間萬物，渾然不覺得危險，只是有一種力量不停地向前催促著她，‘把它都寫下來吧，為這里的人們付出點什么吧。’她不斷地去付出，卻又不去要求回報，只是一味地努力，一味地探索。她就像一個逗號一樣，不滿足于‘總體和平，局部戰亂’的世界現狀，總是去探索發覺那些不為人知的災難戰爭和平。

她就是張翠容。一個平凡卻又不平凡的記者。