第一篇：高中標題作文分類訓練題

高中標題作文分類訓練題

北京市大興區(qū)黃村八中袁洪智

1.愛國 青春 理想 人生

我愛祖國要做一個堂堂正正的中國人志當存高遠

當祖國需要我的時候新世紀青年應具備的素質常立志與立常志幻想與理想 有志者事竟成向錢看與向前看人生的抉擇我的人生觀談理想 理想與現實 把握人生談人生

2.正義 愛心 真情 奉獻

正義必將戰(zhàn)勝邪惡假如人人都獻出一點愛生命的價值感受真情感恩 在抗擊“非典”的日子里愛國是公民神圣的義務

3.機遇 拼搏 競爭 追求

WTO與機遇路在腳下 談競爭說“比”要敢于戰(zhàn)勝自己要做生活的強者事在人為機遇與拼搏機遇與挑戰(zhàn)談追求攀登要敢于超越競爭與協(xié)作

4.知識 人才 創(chuàng)新 發(fā)展

學問乃濟世之本知識就是力量知識與能力要善于發(fā)現業(yè)精于勤談人才談學習讀書偶得談創(chuàng)新創(chuàng)新與發(fā)展傳統(tǒng)與革新異想天開

5.實踐 探求 成敗 磨難

實踐出真知吃一塹長一智探求的樂趣入迷與入門成功與失敗在魔難面前逆境與成材成材功的關鍵成功的樂趣

6.興趣 愛好 才智 稟賦

興趣與成功談愛好“天資”小議才智的來源

7.展望 想象 希望 期盼

世紀之初的斷想2008年的北京展望未來希望期盼

8.團結 合作 友誼 責任

團結就是力量談“合作” 談友誼談責任心

9.尊重 理解 寬容 信任

談尊重談理解談寬容 心底無私天地寬談信任珍惜

10.樂觀 誠信 謙遜 禮貌

要有樂觀的人生態(tài)度笑對人生 人貴誠心談謙遜談禮貌

11.惜陰 進取 生活 幸福

時間就是生命努力請從今日始可貴的進取精神談幸福昨天·今天·明天把握了今天就是把握了明天我的幸福觀奮發(fā)趁年少生活的色彩

12.美德 素質 風度 修養(yǎng)

勇敢小議堅持就是勝利鍥而不舍金石可鏤自滿與自信談毅力淡泊談恒心論自信談風度談修養(yǎng) 人貴有自知之明談人格 談素質

13.美丑 愛憎 榮辱 苦樂

14.言行 表里 智愚 驕餒我的美丑觀 談談我對美的看法 做一個愛憎要分明的人 我的榮辱觀讀書的苦與樂

言與行表壯不如里壯智與愚驕與餒

15.改革 時尚 熱點 信息

在改革的年代里改革與發(fā)展談時尚談“熱” 談“變” 服裝的變遷談信息信息與發(fā)展大家關注的熱點

16.信念 思想 理智 思考

談信念談思想談理智要善于思考學而不思則惘

17.哲思 評議 感悟 啟示

說說與眾不同無規(guī)矩，無以成方圓談談難得糊涂羨慕小議照鏡子的啟示我的座右銘我最喜歡的一句名言啟示談“教訓有感心愿感悟讀報有感小事不小引發(fā)的思考平凡與偉大人貴有自知之明勿以善小而不為

18.自信 自尊 自強 自主

19.自卑 自負 自私 自傲

20.金錢 物質 名利 享受

21.驕傲 貪婪 妒忌 迷信

第二篇：材料作文標題訓練

材料作文標題訓練

[教學構想 ]

⒈標題是文章的眼睛，是文章的“構件”必不可少之一“件”，所謂“題好文一半”是很有道理的。⒉應該認識到，標題訓練不僅是標題的問題，亦是審題訓練，思維的訓練——一些標題本身就是文章的主旨之所在；即使不是如此，也要對所要寫的文章（或已寫好的文章）有一個總體 的把握，才能擬出好的標題。

⒊從語言表達方面來看，好的標題要求語言準確、鮮明、生動、精煉，且要有文采，有哲理，故對學生的語言訓練是大有裨益的。

⒋從高考應試的角度看，1977年恢復高考，到如今，高考作文題為給材料作文的占了多次，故對加強學生的應試能力也是大有裨益的。

[教學過程及內容]

一、闡釋“教學構想”

二、出示寫作材料：

斷章

卞之琳

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

明月裝飾的你的窗子，你裝飾的別人的夢。

三、學生閱讀并展開討論

提示：

1．《斷章》確實是詩人從他的一首長詩中“斷章取義”而來的。1935年寫成后，一發(fā)表，即產生了很大的影響。總共四句詩，看似明白如話，但讀者卻在其中獲得極其復雜、豐富的感受。詩在總體上是一個由相對而言的對立形成的結構，每一行都仿佛攝下了一個動態(tài)的畫面，畫面交錯著，與其他幾行有著微妙的關系，既相對又對立，激發(fā)讀者到其中去思考。

2．根據此“材料”，可以從多個角度去理解，去立意。

四、標題的創(chuàng)作——往屆學生好標題示例

示例

1．世界有了我們更美麗（梁麗萍）

2．相映成趣（倪祖寧）

3．我為人人，人人為我（韓家芬；李道國）

4．至情言語即無聲（鄧舒青）

5．只要人人都有獻出一點愛（袁秀蓉）

6．人生不就是一道風景嗎？（蔣光萍）

7．索取與奉獻（林忠禮；彭仲飛）

8．不經意的美麗（趙艷）

9．人活著就是為了別人（劉明汗）

10．人生就是一幅畫（蔣廷緯）

11． 必然性的意外（邱道英）

12．世界因為有了你而美麗（曾艷）

13．你就是最好的風景（王帆飛）

14．景中有你景更美（黃銳）

15．人生如畫（肖斌）

16．自然美，人更美（范天貴）

17．人生需要裝飾

18．權利與義務

五、學生當堂創(chuàng)作標題，評選好標題

六、信息反饋:學生創(chuàng)作的好標題

1．風景的風景（鐘科）18．人．景．夢（代青松、刁姝嫻）

2．因為有你（肖璇）19．相飾（余謙）

3．夢里的明月（張琴）20．景中景（張宇豪）

4．不經意間（佘凡）21．山外青山樓外樓（王進）

5．裝飾的感覺（王晶金）22．同處一片天地（向偉 羅進）

6．發(fā)人深思的美（彭虹）23．我的風景來自你的精彩（賴倩）

7．畫中的世界不會缺少你（林帆）24．其實你也很美（鐘婷）

8．靈犀(朱亞蘭）25．位置（王文獻）

9．紅花還需綠葉配（廖莉）26．此時無聲勝有聲（盧薇）

10．相融的力量（袁小潔）27．不能沒有你（彭菡）

11．風景你我他（王雪勵）28．你的未來不是夢（李建軍）

12．我們都是最好的風景（劉薇）29．編織的夢（堯稆）

13．明月遙夜，悸動的夢（連波）30．千里共嬋娟（肖琦）

14．營造雙贏的風景（王俊靈）31．無限風光（陳曦）

15．我也是風景（覃茂楊）32．三生石（伍菊）

16．角色（史遷）33．處處有你（李翔）

17．只要你過得比我好（李君）．附 命得較差的標題：

1．迷亂 4．夢醒時分觀月覽景賞佳人

2．夢中情 5．中國制造

3．無形的電波

作文開篇二十招

宋代大文學家歐陽修曾有詩曰：“文章看落筆，議論馳后先，破石出至寶，決高瀉千川。”意思是說寫文章要特別注重開篇落筆之處，如果下筆便石破天驚、涌現精華，則全篇就如高崖瀉水，氣勢如洪。明朝詩人謝榛也說：“起句當如爆竹，驟響易徹。”同樣強調了開篇應以爆竹驟響之勢震徹全文。可見。文章的開頭是相當重要的，特別是考場作文更是如此。如何利用開頭在浩瀚文海中脫穎而出呢，筆者簡略歸納出以下二十種方法，供參勉：⑴欲揚先抑，開發(fā)胃口

唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她“虎

妞”。——《同桌》

⑵開門見山，直截了當

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。對她，我有一肚子的話要說。——《同桌》⑶描形繪神，印象逼真

她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉！甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字——祝麗麗。——《同桌》

⑷自然交代，平引下文

新學期一開始，我就注意到一個問題：我們班三十三名男生，二十七名女生，男生兩人一桌恰好多一名，女生亦如此，必將出現一個男生和一個女生同坐一桌的危機。可萬萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。——《同桌》

⑸歌詞開頭，響徹云際

“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經最愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光……——《同桌》

⑹排比反復，創(chuàng)造旋律

朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友。——《朋友》

⑺設問開篇，無沿無邊

往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？——《朋友》⑻名言指路，開宗明義

培根說過：“無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。”他的話道出了朋友的重要。是的，假如一個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上。——《朋友》⑼對比映襯，突出重點

隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。——《朋友》

⑽倒敘開頭，吸引讀者

當我們乘著離開國防教育學校的時候，不知道為什么，淚水竟然在我的眼眶里打轉。難道是留戀嗎？是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官？——《朋友》

⑾撥亂反正，撥云見日

有人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山壓頂，觀點強現

目前，校園攀比之風肆虐，我認為這種風氣確實需要剎一剎。——《攀比風，可休矣》⒀聯(lián)想象征，奇妙無窮

一個夢，曾經在西方強盜的炮艦下埋葬，留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嘗愁滋味，踩著前輩留下的印證期待，期待著有那么一天……——《期待》

⒁環(huán)境描寫，渲染氣氛

十月九日又到了，魯迅先生已經逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。

⒂題記為冠，哲理為先

世間萬物皆難逃自然辯證法，孰是孰非，孰優(yōu)孰劣，孰喜孰憂，豈可一言以蔽之？——《假如記憶可以移植》

⒃博覽群書，信手拈來

據說，在非洲的原野上，有一種食蟲的花朵，色彩絢麗，芳香異常，許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中……——《抵御“誘惑”》

⒄抒發(fā)情感，以情動人

暮色中，幾縷炊煙從農舍里裊裊升起。我捧著一束梔子花，站在張老師的窗前。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)。我?guī)е业氖斋@來看您來了。——《瑣憶》

⒅以物喻人，含義深長

在一望無際的曠野上，一棵古老的樹，雖然生命已到了最后一刻，但它仍然倔強的生長著。在它的身旁，一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了，它把生命的汁液輸給了小樹；老樹的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹。老樹歷經滄桑，走完了它艱難的歷程。如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它……這正像外公離開了我，他來不及接受我對他的報答之情，就匆匆離開了我。——《瑣憶》

⒆解題鋪陳，明示中心

責任，就是一個人分內應該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國的責任；醫(yī)生，有救死扶傷的責任；教師，有培養(yǎng)接班人的責任。工人、農民、職員、商人……人人都有自己的責任。在我們的社會里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責的人，他們組成了一道道最美的風景——請允許我，從這道道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。

⒇設置矛盾，引人入勝

“我就不信，你在這個班生活了兩年多，對這個集體就會沒有一點感情？……”這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒的目光，委屈的眼淚直在眼眶里打轉，心理說：“陳老師，你誤會了……我怎么能不愛我們的班級體呢？”

第三篇：勻變速直線運動分類階梯訓練題

勻變速直線運動分類階梯訓練題

（注意分析時一定畫運動示意圖）

一、勻變速直線運動規(guī)律基本公式訓練（1-5）

1、由靜止開始做勻加速直線運動的汽車，第1s內通過0.4m位移.①.汽車在第1s末的速度為多大？ ②.汽車在第2s內通過的位移多大？

2、汽車做勻加速直線運動，初速度V0=2m/s，加速度a=0.1m/s2，則

（1）前4秒內的平均速度為多少？位移為多大？（2）第4秒內的平均速度？位移是多大？

3、射擊時，火藥在槍筒里燃燒。燃氣膨脹，推動彈頭加速運動。我們把子彈在槍筒里的運動看做是初速度為0的勻加速直線運動，假設子彈的加速度是a＝5×105m/s，槍筒長x＝0.64m，請計算子彈射出槍口時的速度。

4、礦井里的升降機從靜止開始做勻加速運動，經過3s，它的速度達到3m/s；然后做勻速運動，經過6s；再做勻減速運動，3s后停止。求（1）畫出它的速度時間圖像，（2）升降機上升的高度。

5、一質點位移隨時間的變化關系是x=-5t2+40t，求：

①.何時質點速度為零？

②.第2s內的平均速度是多少？

二、勻減速直線運動的剎車類和加速度恒定的雙向可逆問題訓練（6-11）

6、飛機著陸時做勻減速直線運動可獲得a=6m/s2的加速度，飛機著陸時的速度為V0=60m/s,求它著陸后t=12s內滑行的距離？

7、以18m/s的速度行駛的汽車，緊急剎車后做勻減速直線運動，其加速度大小為6m/s2，求：（1）汽車在2s內通過的距離和2s末的速度；（2）汽車在6s內通過的距離。

8、某市規(guī)定，卡車在市區(qū)內行駛速度不得超過11m/s，一次一卡車在市區(qū)路面緊急剎車后，經1.5s停止，測量得剎車痕長s=9m，假定卡車剎車后做勻減速運動，可知其行駛速度達多少km/h？問這車是否違章？

9、以速度為10m/s做勻速運動的汽車在第2s末關閉發(fā)動機，以后做勻減速運動，第3s內的平均速度是9m/s，則汽車的加速度是多大？汽車10s內的位移 是多少？

10、一物體以20m/s的速度沖上光滑斜面做勻變速運動,加速度大小恒為a=5m/s2

.如果斜面足夠長,那么當速度大小變?yōu)?0m/s時物體所通過的路程和位移可能是多少?

11、作勻變速直線運動的質點，在第2秒內的位移是6m，在第5秒內的位移是零，求其加速度和初速度各是多少？

第四篇：高考病句題分類訓練

高考病句題分類訓練

1．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我們能不能培養(yǎng)出”四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。

B．保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。

C．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業(yè)技術人才。

D．這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。

2．下列各句沒有語病的一項是（）

A．”英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優(yōu)點。

B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。

C．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

D．經過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

3．下列各句沒有語病的一項是（）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

B．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。

D．他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不在思念家鄉(xiāng)。

4．下列各句沒有語病的一句是（）

A．我們的報章雜志等一切出版物更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。

B．人們一走進教學樓就會看到，所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

C．我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。

D．經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

5．下列各句沒有語病的一項是（）

A．文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規(guī)定。

B．如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。

C．雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

D．考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。

6．下列各句沒有語病的一句是（）

A．他平時總是沉默寡言，但只要-到學術會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。

B．目前，人造關節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內鉀、鈉、氯等化學物質能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學性能必須高度穩(wěn)定。

C．如何才能富起來呢?關鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。

D．這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

7．下列各句沒有語病的一句是（）

A．今年年初，美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

B．應聘的外國專家的正式工資一般應高于或維持試用期工資。

C．凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

D．昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉會申請。

8．下列各句句意明確的一項是（）

A．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。

B．他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

C．這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點就沒及格。

D．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

9．下列各句沒有語病的一項是（）

A．新鄉(xiāng)人民經過一個冬天的苦戰(zhàn)，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

C．大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

D．公園里展出的有象征中華民族的”中華巨龍”等冰雕藝術品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

10．下列各句沒有語病的一項是（）

A．有關部門對極少數不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

B．某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

C．我們全班同學，在深入開展”人生意義在于奉獻”的討論后，積極努力，使班級面貌發(fā)生了很大變化。

D．楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。

11．下列各句沒有語病的一項是（）

A．過去，我們曾不加分析地批判了他，現在看來，當時的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

B．無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

C．這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內造橋史上還是先例。

D．該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應予以嚴厲打擊。

12．下列各句沒有語病的一項是（）

A．最近，為某邊遠山區(qū)林業(yè)站王站長治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。

B．對偶爾失足的青少年，應耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。

C．從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，這便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。

D．這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

13．下列各句沒有語病的一項是（）

A．今年”十一”黃金周期間，這個市的3000多名消防官兵，已準備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B．華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術水平，取得了良好的經濟效益。

C．海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發(fā)現和推廣，其前途不可估量。

D．北方聯(lián)盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

14．下列各句沒有語病的一項是（）

A．《古文觀止》獨具特色，自問世以后300年來，廣為傳布，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

B．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

C．最讓人高興的是，在全廠職工團結協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產指標超額完成了。

D．人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。

15．下列各句沒有語病的一項是（）

A．我們要認識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

B．”神舟號”飛船發(fā)射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術領域的能力?

C．在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席去顧毓秀老師家，但江主席堅持中國”尊師重教”的傳統(tǒng)，決意登門拜訪。

D．無數事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應當滿懷信心，去爭取勝利。答案：1．選C。這是一組考”一面對兩面不能照應”的高考題。A項前面說”能不能培養(yǎng)出”，后邊說”也是根本任務”，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務了。犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。B項前面是”保持艱苦樸素的生活作風”，后面說”能否繼承并發(fā)揚”，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。D項”挽救和培養(yǎng)失足青年”，”挽救失足青年”可以，”培養(yǎng)失足青年”就講不通了。

2．選D。這是一組考”關聯(lián)詞不搭配”的高考題。A項”之所以”應和”是因為”搭配。后半句應改為”是因為它具有把講課和練習結合起來的優(yōu)點”。B項應為”以??為”的格式，應改為“由本土向以太平洋??為中心”。C項”不管”義同”無論”、”任憑”，和”都(總、總是、也)”搭配，”不管”應改為”盡管”，”盡管”義同”雖然”，和”但是(可是、卻、而、仍然)”搭配。

3．選D。這是一組考”否定不當”的高考題。A項”一忌”和”不可”雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。應去掉三個”不可”。B項”防止不再發(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應去掉”不”字。C項”無時無刻不”等于”時時刻刻都”，應把”無時無刻不忘”改為”時時刻刻不忘”或”無時無刻不在”。

4．選A。這是一組考”不合邏輯”的高考題。B項”宣傳畫”也包括”圖片”，不能用并列連詞”和”，應改”和”為”等”。C項同時”冒著酷暑和嚴寒”不合邏輯。D項平均分只有一個，或去掉”平均”或去掉”都”。

5．選A。這是一組考”語序不當”的高考題。B項關聯(lián)詞在主語前，前后分句的主語不同，關聯(lián)詞在主語后，前后分句主語相同。應把”如果”放在”人們”之后。C項應改為”是深受家家戶戶歡迎??”。D項應改為”就陸續(xù)有人??”。

6．選B。這是一組考”結構混亂”的高考題。A、C、D三項都是雜糅句，A或去掉”多”或改為”就分外活躍而健談多了”。C或改為”關鍵在于知識”或改為”知識起決定性作用”。D或去掉”還有”或去掉”也參加了學習”。

7．選B。這是一組考”重復噦嗦”的高考題。A項”震懾”意為”震動使害怕”和”令人”重復。C項應去掉”單靠自己”。D項”截止日期”和”最后一天”重復。

8．選C。這是一組考”句意不明”的高考題。A項歧義，是本月15日去匯報，還是15日之前就去匯報。B項歧義，可理解為背著總經理一個人，也可理解為背著總經理和副總經

理兩個人。D項歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領導，也可理解為一所學校的幾個領導。

9．選A。這是一組考”成分殘缺”的高考題。B項應改為”50萬朵花的花粉”。C項應改為”護林員揭發(fā)的”。D項應改為”等神話和童話故事的版面”或”??的根雕藝術品”。

10．選C。這是一組”搭配不當”的高考題。A項”對事件進行了批評教育”不通，應把”事件”改為”人”。B項”研制新技術、新工藝”不通，應改為”致力于新產品、新材料的研制和新技術、新工藝的開發(fā)”。D項定語、中心詞不搭配，”這件好事”可以，”這件好人”不通，應去掉”好人”。

11．選A。這是一組考”詞類或詞義誤用”的高考題。B項”法制”指”法令制度，包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程”。應改為”法紀”或”法規(guī)”。C項”先例”為已有過的事例，本句意在強調拱橋的首創(chuàng)性，是國內造橋史上沒有的，應改為”首例”。D項應將”仿造”改為”制造”或將”偽劣”改為”名牌”。

12．選A。這是一組”指代不明”的高考題。B項指代不明，應將”這”改為”否則”。C項近指代詞”這”，應改為遠指代詞”那”。D項”他”指代不明，可以指代”得分最高的嘉賓”本人，也可指代第三人，即這個燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現在要送給第三人。

13．選A。這又是一組考”一面對兩面不能照應”的試題。B項”培養(yǎng)專業(yè)技術水平”不通。C項”發(fā)現藥用價值”可以，”推廣藥用價值”不通。D項前面”是否進軍”，”取決于阿富汗各派在政治上達成一致”兩面對一面，應改為”取決于阿富汗各派在政治上是否達成一致”，這樣才能照應。

14．選A。這又是一組考”關聯(lián)詞”的高考題。B項運用介詞”對”錯誤，造成主客體顛倒，應改為”青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的”。C項”在??上”、”在??下”中間應插入名詞性成分，應改為”在全廠職工團結協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)的情況下”。D項”由于”是連詞，用于復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的分句與之呼應。應改為”由??決定的”。

15．選C。這也是一組考”否定不當”的題。A項”避免不犯”等于要犯錯誤，應改為”避免犯錯誤”。B項反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應去掉”沒”字。D項也是三重否定，應去掉”不是”二字。

第五篇：高中作文好標題.

高中作文好標題

（1—100為標題模板）

1、《__是一道靚麗的風景線》

2、《__，我永遠的天空》

3、《都是__惹的禍》

4、《笑傲__》

5、《生活需要__》

6、《何以解憂，惟有__》

7、《假如我是__》

8、《告訴你，我很__》

9、《我眼中的__》

10、《生活需要__》

11、《__在我的身邊》

12、《__也是一種美》

13、《__是最美的行囊》

14、《與__同行》

15、《__伴我成長》

16、《__三步曲》

17、《__和我有個約會》

18、《我發(fā)現__》

19、《真想做個__》 20、《世上只有__》

21、《為自己準備一個___》

22、《永遠的__》

23、《__，我恨你》

24、《__，做我自己》

25、《__的**》

26、《我和__的距離》

27、《__著并快樂著》

28、《給自己找個__》

29、《永遠說__》 30、《那一次，我__》

31、《預習___》

32、《帶上__上路》

33、《我與__面對面》

34、《__是一盞明燈》

35、《那段__的日子》

36、《一個__的心靈獨白》

37、《__，讓我歡喜讓我憂》

38、《愛上__》

39、《欣賞__》 40、《我眼里的__》

41、《那__·那___·那___》

42、《想起____》

43、《_的遐想》

44、《問世間__為何物》

45、《給心情涂上__》

46、《人生路上__多》

47、《__，我的最愛》

48、《__的故事》

49、《__是一種養(yǎng)分》 50、《那年，我__》

51、《和__賽跑》

52、《我__，我__》

53、《有____才有遠方》

54、《__在，夢就在》

55、《還有多少__可以重來》

56、《明天，我__》

57、《我的__我做主》

58、《__，是這樣煉成的》

59、《不想__》

60、《在“__”中搏殺》 61、《人生沒有__》 62、《__是一瞬間的事》 63、《有一種__叫成功》 64、《__伴我少年行》 65、《帶上__上路》 66、《__是一首歌》 67、《__是一種美麗的痛》 68、《__的回憶》 69、《有__陪伴的日子》 70、《__，沒有什么不可以》 71、《與__一起走過》 72、《__，讓我歡喜讓我憂》 73、《拒絕__》 74、《讓__為__著色》 75、《我__故我在》 76、《__，妙不可言》 77、《讀懂__》 78、《我總是__》

79、《__一族的幸福生活》 80、《__拍賣會》 81、《__永不下崗》

82、《那次，我與__擦肩而過》 83、《___在我胸》 84、《____是一種牽掛》 85、《__帶給我的快樂》 86、《___也是一種享受》 87、《___讓我如此美麗》 88、《____，其實你不懂我的心》 89、《最近比較__》 90、《將__進行到底》 91、《__，我的最愛》 92、《下輩子我做__》 93、《誰都可以__》 94、《__是金》

95、《拿什么拯救你，我的__》 96、《怎一個“___”字了得》 97、《少年壯志不言___》 98、《留些____給自己取暖》 99、《敬畏__》 100、《__不需要理由》 101、你不必完美 102、花兒努力地開 103、“騰出一只手”給別人 104、每天變傻一點點 105、最美的是你自己106、放開手，陽光燦爛107、人格的核心是自信108、遺憾也是一種美麗109、人間有味是紅塵

110、獨處也是一種美111、我丑，并不偽裝美麗112、花開花落兩無言113、寒露不是秋天的句號114、此情可待成追憶115、背面也許很精彩116、海棠依舊

?綠肥紅瘦? 117、剪不斷，理還亂 118、淡妝濃抹總相宜 119、悠悠寸草心 120、生命不能承受之輕121、猶大的面孔122、蘇格拉底的兩道題123、試吃一句陶淵明，免費124、宋江過年125、孫悟空的異化126、八戒破產記127、紅葉的遺憾128、藍色之戀129、冬天里的那一點熱130、關于一種深秋的紀念131、冬天的淚!

132、草之夢 133、燭涕

134、心田上的百合花開 135、人生三盞燈136、生命的鏈條137、死神的帳單138、陽光下的守望139、在夢的遠方140、運送靈魂的那支樂曲141、漫游的燈盞142、時間和愛的故事143、秋天的夢144、三種鳥的思想145、生命之翼146、塵世的風景

147、生命列車 148、高尚的欺騙 149、直擊心靈的一瞬 150、屋頂上的陽光151、一片雪花的重量152、智者的謎153、生命的化妝154、生命的痕跡155、藍色的智慧156、愛的回音壁157、流淚的魚158、幸福的開關159、平等的靈魂160、鋒利的紙161、秋天里的春天

162、虛掩著的門 163、有裂縫的水罐 164、飄香的生命 165、排除論者小札166、感恩孤寂167、收藏昨天168、給美麗做道加法169、向生命鞠躬170、在變化中找到天堂171、呵護那一點點光172、補習微笑173、直播殘思174、珍藏激動175、打開你觀念的抽屜176、擺正期待的天平

177、美麗一次架起心靈的橋梁 178、捕捉理性的靈光 179、留只眼睛看自己 180、永遠有多遠181、誰能打開你的窗182、別讓心靈“欠帳”183、與天真簽約184、那些蜻蜓，那些早晨185、行板悠悠，明凈如歌186、一邊是燦．一邊是爛187、天藍草碧，云白風清188、蜂聲·樹林189、孤雁·荷夢·小草190、陽光和乞丐191、現代化和蝸牛?

192、極限與句號 193、長街短夢 194、人生需要裝飾? 195、我聞到了陽光的味道196、腳比路長197、無限風光在險峰198、守衛(wèi)精神的火種199、落葉流浪記200、有風拂過201、唐宋之韻202、詩意大唐203、采擷唐詩宋詞之花204、唐詩如山，宋詞如水205、生活的快慢變奏曲206、快慢緩急總相宜

意蘊幽長

詩意人生

207、把好生活快慢的航帆 208、成長需要悉心的呵護 209、挺直生命的脊梁

210、心動不如行動

211、與其臨淵羨魚結網

212、等待是一種借口

213、莫讓機遇擦肩而過

214、堅守人生的關鍵

215、點綴繽紛世界

216、為他人開一朵花

217、贈人玫瑰，手有余香

218、生命因奉獻而美麗

219、花香襲人220、舍棄才能獲得自由

不如退而

221、劍膽琴心

222、不能承受的文化之輕

223、起跑線上的美麗

224、歲月，請再送我那串串風鈴

225、掬水留香226、晶瑩·雪寂·寞林227、坐看流星劃空時228、勇敢奔跑，勇敢超越229、美麗的流行，永恒的經典230、奔跑人生231、讓紀念閃耀理性光芒232、出乎其外，入乎其內233、路的盡頭鮮花盛開234、走錯的也是路

235、跨不過去的捷徑

236、人生沒有捷徑

237、路曲心直

238、走好那一段239、曲徑通幽240、走下去，前面是片芳草地241、問世間“名”為何物242、艷花·癟果243、有一天，當一切不再重要244、看好，再走245、水中月，鏡中花246、人生不需要太多行李247、踏著腳印少摔跤248、用什么拯救自己249、有夢才有明天

250、腳比路長

251、永遠到底有多遠

252、近在咫尺，遠在天涯

253、有夢才有遠方254、風，可以穿越荊棘255、推開成功那扇虛掩的門256、生命如歌257、保持一顆謙卑的心258、為別人喝彩259、高高在“下”260、成功，需要一顆謙卑的心261、快樂是一粒種子262、莫讓浮云遮望眼263、我的眼睛欺騙了我264、雪花零落的盛夏

265、兩把鑰匙一扇門

266、共同捧起生命之杯 267、留一片芳心

268、疏影暗香269、我聽到花開的聲音270、生活五味豆271、最美的拒絕272、273、不如放歌274、生如夏花275、心靈奔跑276、沙漠玫瑰悄悄開277、永不漂移的目標278、響起，彼岸的風鈴279、清點生活

“拒絕”也是一種美 280、隔著代溝，我望見了您

281、路是月的痕

282、倒掉疲憊

283、磕出鞋里的沙

284、血濃于水

理大于情 285、無窮的可能

無窮的美 286、給靈魂一個支點

287、萬象人生堅守自我 288、文化的呼吸

289、善敗者不亡 290、言多豈就必失 291、吃一塹未必長一智 292、疑人要用，用人要疑 293、但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏 294、菊·竹·民族

295、跨越語言障礙，筑起溝通橋梁

296、語言，溝通的基石

297、調準感情的焦距，擁有清晰的世界

298、偉大是卑微的蛻變，卑微是偉大的繁衍

299、奮發(fā)趁年少 300、要敢于超越

301、遭遇挫折

超越痛苦

302、將思維與幸福鏈接 303、幸福快樂在轉念之間 304、握住別人垂下的藤索 305、欲望——心的隔離區(qū) 306、點一盞心燈期待誠信 307、借一顆慧心 308、守住心靈的契約 309、改變思維，找到快樂

310、用語言連綴心靈的星空

311、語言是溝通的鑰匙

312、愛我，就別把我摟得太緊

313、帶上自信上路

314、傾聽心靈的鐘聲

315、點一盞心燈

316、讓快樂多一條腿

317、不要人夸顏色好

只留誠信滿乾坤

318、誠信，愛你沒商量

319、謊言不開花 320、會當凌絕頂

當今世界殊

321、背起誠信的背囊走一生

322、渴望停電

323、張開雙臂，選擇博愛

324、改換思維方式，讓快樂走近

325、浮生若茶

326、誠信，讓世界充滿陽光

327、陽光很活潑

328、收起你的冷漠

329、點一盞心燈期待誠信330、與自己干杯331、傾聽自己的心跳332、給自己一個微笑333、越過你心中的墻

334、享受痛苦 335、遺憾也是一種美 336、攜手夕陽下

337、低頭靠勇氣，抬頭靠實力 338、為對手鼓掌

339、關心自己，同樣重要 340、黑暗中你給我一盞燈 341、我被青春撞了一下腰 342把清風明月握在手中 343、學會感恩 344、敗了，多好 345、挫折也美麗 346、夢想，從這里起航 347、讀智慧之書，做有用之才 348、父愛如山 349、給生活加點糖吧 350、讓時間軸上的圓點閃光 351、成長的歷程是一串冰糖葫蘆

352、三更有夢書作枕 353、給情感上把鎖 354、人生有你更精彩 355、坦誠，我無悔的選擇 356、尺有所短寸有所長 357、藥·茶·人生

358、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地

359、別把聰明打碎了 360、與時尚共舞 361、時尚，華麗的陷阱 362、時尚，帶刺的玫瑰 363、與時尚一路同行 364、心靈的煙花

365、人生難得幾回搏

366、給烏云鑲上金邊 367、友情伴你人生路 368、友誼，給我動力 369、何以調“素琴”而惡“絲竹”

370、抓住風的尾巴

371、墻，推倒了就是橋

372、尋找棲身之地

373、那個障礙粉碎了我 374、人世間有百媚千紅，我獨愛坦誠這一種 375、往事并不如煙 376、感謝你的敵人 377、珍惜你的痛苦

378、眼前同一水379、寡淡足協(xié)杯380、收藏真情381、傾聽生命拔節(jié)的聲音382、點烯生命之火383、面對青春的萌動384、讓夢想飛翔385、信念撐起生命的大廈386、在別人的故事里旅行387、選擇春天出發(fā)388、擁抱青春389、在青春中熔煉生命 筆下情各異,落寞之多少

390、擦拭青春 391、不讓青春流失 392、幽默是青春的伴侶 393、我要笑遍世界 394、冬陽，童年，牽牛花 395、一點不能再浪費光陰了 396、總有驚喜在等候 397、靜靜地，我凝望來路 398、把握好你的方舟 399、清白做人

400、只要你在不停地走

1、《生命·生活·書》

2、《僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針》

3、《給我一片天》

4、《我的天空》

5、《你是我心中最美麗的色彩》

6、《我的太陽》

7、《為真誠療傷》

8、《他山之石，可以攻玉》

9、《歷史的流年》

10、《走在鄉(xiāng)間的小路上》

11、《近墨者未必黑》

12、《我“炫”故我在》

13、《做自己的老師》

14、《期待的目光》

15、《燭光里的微笑》

16、《比夢更美》

17、《讓美夢成真》

18、《真我的風采》

19、《想象一種向日葵般的生活》

20、《眼淚的重量》

21、《分時容易見時難》

22、《昨天·今天·明天》

23、《媽媽的味道》

24、《放棄，也是一種美麗》

25、《站起來，為夢拼搏現在》

26、《命運可以隨時轉彎》

27、《讓自己奔跑起來》

28、《夜是月的歌》

29、《生命的顏色》

30、《有夢想誰都了不起》

31、《雨中的父愛》

32、《愛的田園》

33、《四季的色彩》

34、《花與果》

35、《感恩是心靈的習慣》

36、《希望在前方等著你》

37、《寫給生命》

38、《有一種愛叫放手》

39、《有一種倒下叫站起》

40、《有一種美叫殘缺》

41、《點燃善念》

42、《成長的背后》

43、《善待不及格的卷子》

44、《與感恩同在？

45、《人生需要掌聲》

46、《躺著讀書，站著做人》

47、《人生因挫折而精彩》

48、《人生如茶》

49、《對烏云微笑》 50、《給烏云鑲上金邊》

51、《拜自己為師》

52、《做生活的主人》

53、《生命用什么單位計量》

54、《把靈魂的耳朵叫醒》

55、《朋友一生一起走》

56、《真誠澆開友誼花》

57、《讓友誼的陽光照亮心靈》

58、《朋友是一本書》

59、《向愛致敬》

60、《有多少愛可以重來》

61、《愛在我身邊》

62、《為心點一盞燈》

63、《因為愛》

64、《揚起自信的風帆》 65、《我的路，我選擇》

66、《為自己喝彩》

67、《成長的滋味》

68、《快樂存折》

69、《門其實開著》

70、《誰動了我們的文化規(guī)》

71、《有一種智慧叫示弱》

72、《快樂是一種選擇》

73、《學會感動》

74《勞動創(chuàng)造溫情》

75、《有勞動才有智慧》

76、《我們的名字叫青春》

77、《希望助人成功》

78、《笑對人生》

79、《成長的痕跡》

80、《打開奇跡之門》

81、《告別過去》

82、《和你在一起》

83、《責任讓人美麗》

84、《痛苦綻放美麗》

85、《生活因書香而精彩》

86、《傾聽自然的心跳》

87、《我與陽光同在》

88、《享受嘮叨》

89、《有一種幸福長伴》

90、《微笑著走向成功》

91、《有一種選擇叫放棄》

92、《成長的音符》

93、《傻人有傻福》

94、《想象——永不熄滅的火焰》 95《快樂——飛翔的彩虹》

96.《成長——堅強的背影》 97、《自信——一個人的精彩》

98、《友誼的力量——無聲的祝福》 99、《親情——天然的情感》

100、《感謝有你》

101、《欣賞獅子，欣賞尊嚴》

102、《“痛”愛一生》

103、《淡妝濃抹總相宜》

104、《我的顏色》

105、《月圓是畫，月缺是詩》

106、《心弦上癡情的精致》 107、《我美麗，因為我熱愛自然》

108、《風箏線》

109、《給冬天一個寬容》

110、《窗外的故事》

111、《擁有答案的幸福》

112、《美麗的瞬間》 113、114、115、116、117、118、119、120、121、122、123、124、《今生書相伴》《播種·耕耘·豐收》《常回家看看》《把愛心帶給別人》《責任》《美麗的橋》《把昨天都作廢》《曾經擁有》《歌聲與微笑》《擁有自信方能成功》《一絲甘醇沁心田》《聆聽批評》125、《永恒的情結》

126、《讓好心情牽引我們成功》 127、《擦亮眼睛看世界》128、129、130、131、132、133、134、135、136、137、138、139、《青春筆記》《心靈的召喚》《帶著快樂啟程》《不做溫室里的幼苗》《無處不在的美》《春在寒梅落盡時候》《水木年華》《把微笑帶給生活》《我是一棵向日葵》《為世界的明天點燈》《直面挫折》《掬水留香》140、《做大自然的讀者？

141、《架起交流的橋梁》

142、《當羽毛豐滿時》 143、144、145、146、147、148、149、150、151、152、153、154、》

《漫談“寬容”《珍惜一切就算沒有擁有》《平淡，也是一種享受》《告別過去，問候未來》《聆聽自然》《光陰的故事》《那一次，我讀懂了花落的聲音》 《讀你千遍也不厭倦》《青春——最美的花朵—》《友情——靈魂的光芒》《友誼——真誠流芳》《寬容——靈魂高貴的芬芳》155、《勤奮——流水的歌唱》

156、《青春——生命的躍動》 157、《靈魂的伴侶——書》158、159、160、161、162、163、164、165、166、167、168、169、《醉四季》《春——四季的序幕》《在橋一方》《自然的微笑》《大自然的聲音》《海的真相》《自然的韻律》《又是春蠶花落時》《草色遙看近卻無》《命運是動詞》《生活因微笑而精彩》《時間——沉思的獨奏》 170、《生活因樂觀而精彩 171、《桃花依舊笑寒風》

172、《綠色心情》 173、174、175、176、177、178、179、180、181、182、183、184、《青春的色彩》《給自己一個微笑》《我有一雙隱形的翅膀》《調整心態(tài)，成就未來》《怒放的生命》《學會欣賞自己》《追求屬于自己的》《放棄也是一種獲得》《有一種幸福叫付出》《讓成長的道路上灑滿陽光》 《尋找幸福的永恒》《轉折》185、《成長是基石，成功時彼岸》

186、《快樂的鑰匙》 187、《雨過天會晴》188、189、190、191、192、193、194、195、196、197、198、199、《兩手牽住親情》《咖啡·人生》《楚河·漢界》《夢想，不遠》《有夢就有遠方》《沒有最好，只有更好》《感謝逆境》《生命要打草稿》《成也細節(jié)，敗也細節(jié)》《笑談失敗》《做自己的觀眾》《與苦難同行》