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高職高專旅游管理專業就業情況的問卷調查分析[小編整理]

時間:2019-05-12 12:42:04下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高職高專旅游管理專業就業情況的問卷調查分析》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高職高專旅游管理專業就業情況的問卷調查分析》。

第一篇:高職高專旅游管理專業就業情況的問卷調查分析

高職高專旅游管理專業就業情況的問卷調查分析

內容摘要:根據對旅游管理專業應屆專科畢業生就業現狀的問卷調查情況,分析了目前旅游專業專科畢業生就業存在的就業率下降、就業難度加大、實踐與理論缺乏緊密聯系、就業渠道不暢和就業觀亟待改變等5個主要問題及原因,并相應地提出了解決這些問題,提高旅游專業專科畢業生就業率的對策。

關鍵詞:旅游管理;高職專科生;就業問題;就業對策

近年來,隨著高職院校旅游專業的擴招,旅游專業高職專科生的就業競爭日趨激烈,一些旅游專業高職生“畢業即失業”的現象隨處可見。什么原因呢?應該說即使就業形勢嚴峻,旅游專業專科生就業也不會落到這種田地。為了解旅游專業專科生的就業現狀,分析其中原因,我們對2008、2009屆旅游專業專科學生進行了問卷調查和走訪,收回問卷536份。調查表明,旅游專業專科生的就業觀念逐步適應當前自主就業的新機制,就業途徑多樣化,就業環境趨好。但旅游專業專科生就業難度加大,就業率下降的問題日益明顯。

一、問卷調查情況

1、調查的學校和學歷。這次問卷調查涉及旅游管理專業專科生56人,共收回問卷53份。

2、被調查人員的性別與城鄉背景。在被調查的56名應屆畢業生中,男性29人,占總數的51.78%;女性27人,占總數的48.21%。

3、已簽就業合同或與用人單位有工作意向占的比例大。在被調查的應屆畢業生中,到目前為止,已就業的為45人,占收回問卷人數的81.8%,超過教育部分規定的73%的就業率標準。

4、已找到的工作與學生選擇的目標相近。在被調查的畢業生中,當問及“你現在已找到的工作是自己喜歡或者與自己目標相近嗎?”時,有162人回答“先就業再擇業,能找到工作就不錯了。”占收回問卷人數的35.5%;有48人回答“沒有太多考慮,畢業找工作的時候并沒有明確的目標”,占收回問卷人數的14.12%;有118人回答“還好,畢竟是經過考慮和逃選才最終確定下來的”,占收回問卷人數的27.1%。

5、對所找工作,企業承諾給的工資較滿意。在被調查已找工作的2006屆356位旅

游專業專科生中,有180人對單位目前承諾給的工資感到滿意,占已找工作畢業生的25.3%;有192人認為比較滿意,占已找工作學生的53.9%;有74人認為不滿意,占已找工作學生的20.8%。

6、就業途徑多樣化。據調查,旅游專業專科生找工作主要有以下途徑:一是人才招聘會,占35.4%;二是報紙上的人才信息,占29.8%;三是家人、朋友引薦,占20.2%;四是學校、教師推薦,占10.1%;五是網絡上的人才信息,僅占4.5%。

二、目前旅游專業本科畢業生就業存在的問題及原因

(一)存在的問題

1、旅游專業專科生就業難度加大。一是近幾年國家實行高校擴招,每年畢業的大學生都是幾百萬,而且又是在市場經濟條件下,實行自主擇業,這無疑給就業增加了難度。二是目前仍有相當一部分大學生希望到機關、事業單位和國有企業就業,到私營企業、個體企業就業的很少。三是國有企業改革改制以后,大部分企業精簡了人員,勞動力相對過剩,也給旅游專業專科生就業帶來了壓力。四是從當前情況看,勞動力資源已出現供大于求的狀況,國家、省、市雖然采取了扶持就業、鼓勵自主創業的政策,目前就業的壓力還是沒有緩解。

2、旅游專業專科生就業率呈下降的趨勢。國家對旅游專業專科生取消統一分配派遣,實行自主擇業以來,旅游專業專科生的就業率呈逐年下降趨勢。據調查統計,湖南科技職業學院2005年已簽就業合同的畢業生就業率約86%;2004年就業率為89.5%;2003年就業率為92.2%。據衡陽財經工業職業技術學院旅游專業的調查統計2005年就業率81.3%,2004年就業率為86.1%,2003年就業率為92.5%。上述兩校畢業生就業率已明顯下降。

3、就業渠道不暢。據對這560名應屆旅游專業專科生的調查,他們反映最多的問題就是對就業的信息不了解或了解很少。他們呼吁學校、政府人事和教育主管部門多聯系企業和用人單位,多提供就業信息。另外,信息網站缺乏全面、具體的信息,很多就業信息遲緩,影響畢業生就業。

4、實踐與理論缺乏緊密聯系。旅游專業專科生反映,現在很多企業(單位)都要求旅游專業專科生有一定的實踐經驗和有動手的能力。但是,現在的一些高等院校,注重了知識的學習,忽視了實際工作技能的鍛煉和提高。在這次調查中,有154人回答現在企業都要有工作經驗的大學生,他們在校時一直找機會兼職就是一個很好的例證。

5、部分旅游專業專科生的就業觀亟待改變。在被調查的旅游專業專科生中,仍有部分畢業生的就業觀念陳舊,期望值過高,不是先就業,后擇業,再創業,而是憑空想象,一步

到位,理想化。再就是攀比、講條件,從而出現就業難。

(二)主要原因

1、存在畢業生增加與就業崗位短缺間的矛盾。近年來高校畢業生的數量年年大幅度增長,高校畢業生總量1999年不到100萬,2006年超過410萬。旅游類畢業生同全國一樣呈現出大幅度增長的趨勢,以衡陽財經工業職業技術學院為例,2001年專科生67人,到2006年達到238人畢業,增長幅度達255%。畢業生總量增加,而可供就業的崗位卻沒有相應增加,相反的,用人單位吸納畢業生能力卻在下降。

2、專業結構與人才市場需求存在結構性矛盾。旅游管理專業的實踐性特點體現得不明顯,專業課程設置缺乏針對性、指向性,存在與市場的脫節。當問及“至今未找到工作的原因是什么”時,有62人(次)回答是缺乏實踐經驗,根本就無人問津。據部分畢業生反映,現在學校開設的一些專業課程,與社會上的需求嚴重脫節,造成了部分學生動手能力弱,就業難。

3、擇業觀念不切實際,期望值過高,理想與現實有偏差。旅游專業本科畢業生中就業觀念存在偏差,部分畢業生好高騖遠、存在不切實際的擇業心態,個人的愿望和現實間往往存在一定差距。他們或是渴望高回報,漫天要價,或是眼高手低,做事高不成低不就,或片面追求個性,而不愿受大多的約束。在被調查的畢業生中,有38人(次)回答用人單位提供的工資太少,不愿去;有16人(次)回答用人單位太小;有32人(次)回答用人單位不在大中城市等三項原因而沒有簽訂就業合同或達成就業意向。

4、學生綜合素質不高,教師教學理念陳舊,與社會需求形成矛盾。當今社會所需要的是具有綜合素質的復合型人才,用人單位希望所招收的大學畢業竹不僅具有扎實的專業知識,還應具有很好的綜合素質和較強的實踐能力;同時還應具有健全的人格以及適應時代發展的創新能力、創新精神,而我們一些旅游專業的老師教學理念陳舊,教學方法和手段保守落后,與社會需求形成矛盾,從而導致許多學生在校期間只能完成應學課程,缺乏廣博知識的積累和解決實際問題的能力,動手能力和創新能力欠缺。

三、提高旅游專業專科生畢業生就業率的對策

當前旅游專業本科畢業生就業過程中遇到的諸多問題暴露了我們的旅游人才培養模式、課程結構、就業制度、勞動力市場建設等方面存在的問題。要想順利地解決旅游專業專科生就業工作的難題,必須針對這些問題,尋找解決問題的辦法,關鍵是提高辦學質量。

1、加大就業宣傳力度,擴大就業渠道。要讓當代大學生更多的了解社會、了解市場、了解需要怎樣的人才。政府、學校要加強對旅游專業專科生就業方面的指導、培訓,不能盲

目的追求就業率。高校擴招后,大學生的就業問題已列入各級黨委、政府的重要議事日程。只有大力發展經濟,不斷增加就業崗位,擴大就業渠道,才能從根本上解決大學生的就業問題。各級黨委、政府要制定有利于旅游專業專科生就業的扶持政策,從人才管理、職稱評定、崗位流動等方面制定出切實可行的辦法,以有利于促進旅游專業專科生就業為前提,充分發揮他們在科技創新、現代管理、信息技術等方面的作用。

2、旅游企業要樹立“適應即人才”的人才觀。企業要從看重人才的絕對水平轉變到看重人才能力與企業的匹配性和適應性上來。這種適應性包括三個方面:一是要適應待業的需要,比如飯店員工的基本要求就是熱情、友好、有親和力、愿意幫助他人等;二是要適應企業的需要,每個企業都有自己的文化氛圍,比如有的企業就要求員工有責任感、好學、團隊精神、忠于企業等;三是要適應崗位的需要,每個崗位有不同的職責和能力要求。一些崗位對專業知識和技能的要求不多,往往通過簡單的培訓就可以勝任。按照不同崗位的要求,只要能做好本職工作的員工都是企業所需的人才。如果員工的知識和水平大超過崗位本身的要求,不但工作效率得不到提高,甚至還可能會成為不穩固的因素。實際上,對于任何一家企業來說,最合適的人才就是最好的人才。

3、大力挖掘就業信息,為大學生就業提供更多的途徑和平臺。各級政府人事、教育主管部門、學校等單位要多加強聯系、協調,共同辦好“人才信息網”,注意經常搜集、更換、發布各類人才信息,努力實現人才信息網上招聘工作。同時,要不定期召開人才招聘會,拓寬大學生的就業渠道。旅游專業專科生不但可以從人才信息網、報紙上主動尋求信息,還可以從親戚、朋友等多方面搜集人才信息,為就業創造更多的機會和提供更多的途徑。

4、進一步轉變就業觀念。旅游專業專科生一定要正視現實,轉變觀念,降低擇業標準,找準理想職業與現實就業的平衡點,堅持先就業后擇業再創業的原則,積極尋找機會就業。盡管旅游專業就業前景廣闊,學生發展空間大,但受傳統思想影響,旅游飯店服務還不被眾多學生尤其是家長認可與接受。應當針對學生思想實際,圍繞培養目標,進行專業理念教育,不斷激發學生的職業熱情與從業積極性。

5、健全實踐性教學體系,強化實踐教學環節,加強學生的職業適應。實踐性是旅游專業教學的突出特征。學生的實踐能力是教學成功與否的重要標志。在實踐教學中,應以培養學生興趣為動力,以積極參與為前提,以校外實習基地為載體,加大實踐教學的份量,旨導學生進行創新實踐。學生只有通過具體實踐,才能加深對所學基礎知識的理解;只有經歷了實踐的全過程,才能系統地掌握各個環節的基本技能。在搞好教學實訓的同時,要結合各種技能等級證書考試,提高學生操縱技能水平。

6、積極創新教學方法,提倡現場教學,加大高職學生職業熏陶力度。要結合專業課程,組織學生去旅游企業參觀設施,觀摩企業的工作流程,增加學生對企業的感性認識。利用實習基地的資源優勢,開辟學生訓練的第二課堂。比如可以帶領學生到飯店上技能實訓課,邊學習,邊練習,邊指導;帶領學生到旅游景點學習導游業務,以增強現場感和角色意識,使學生學得精,練得好。

7、適量限制擴招規模。當前,各地的高職院校都有一定的規模,招生名額也在年年增加,這對提高勞動者的整體素質大有好處。現在的關鍵就是如何解決高職學生的就業難題。如果有困難,可采取措施,適量限制一定數量高校的招生規模,減緩高校畢業生的就業壓力。

第二篇:旅游管理專業就業前景分析

旅游管理專業就業前景分析

旅游是近年來消費者選擇的熱門消費項目,也是發展速度快、帶動作用強的新興產業,具有廣闊的發展前景,已成為當今世界最重要的產業之一。近年來,伊春把發展森林生態旅游作為實現經濟結構戰略性調整的特色產業,圍繞建設“中國森林生態旅游勝地”這一總體目標,實施政府主導戰略,著力培育和發展,在產品開發、景區建設、宣傳促銷及經營管理上不斷加大力度,使森林生態旅游出現了良好的發展態勢,初步形成了以森林公署、自然保護區、森林狩獵場、森林漂流和滑雪場為主要旅游目的地的基本框架,伴隨著伊春市旅游市場的擴大,旅游業產業規模將會急劇擴大,因此旅游專業就業前景也面臨著難得的機遇和外部環境。

旅游管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。具體如下:

1、旅游行政管理部門

旅游行政部門就業要通過考取公務員的方式,具體流程包括網上報名、現場報名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環節。就業單位包括各省、市、地、縣旅游局及其附屬企事業單位,各單位具體職位根據需要而定,可參看當年公務員招生簡章。

2.旅行社

旅行社各職能部門分為:業務部、計調部、接待部、導游部、外聯部、財務部等。業務部:負責旅行社產品的營銷策劃、組團、地接等旅行社業務以及會議、中小型展覽的組織營銷業務;主要有經理、助理、文秘、組團、地接等職位。計調部:具體操作旅行社業務,包括設計旅游線路及報價等。接待部:接待來咨詢的客人及來訪的其他人員。導游部:安排導游帶團,導游人員需有導游證。外聯部:旅行社在外地的代言人,經常到其他城市宣傳該旅行社等。財務部:負責旅行社所有資金運作,工作人員需有一定的財務管理知識。

3、旅游管理咨詢公司

主要業務包括出境旅游咨詢、國內旅游咨詢、旅游中介、商務考察咨詢、移民及留學咨詢、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商務)用車、會議會展、導游培訓服務等。

隨著《旅游咨詢師培訓國家職業標準》及《旅游咨詢師培訓國家職業考試大綱、考試培訓教材》通過國家職業資格培訓鑒定實驗基地專家的評審,旅游咨詢師分助理、師級學員,培訓結業后參加全國統一考試,合格后頒發國家職業資格培訓鑒定實驗基地的《旅游咨詢師》證書,個人資料錄入中國旅游咨詢師網以及國家職業資格培訓鑒定實驗基地網。

4、旅游規劃策劃機構

畢業生可從事旅游規劃與策劃,旅游規劃策劃機構主要包括旅游業發展規劃、旅游景區規劃、旅游策劃等業務。至2007年,我國共有甲級資質的旅游規劃單位9家,乙級資質旅游規劃單位154家,丙級資質的旅游規劃單位62家,涵蓋全國各省市、自治區、直轄市,除此之外,還有若干未有資質的規劃策劃機構。

5、旅游營銷策劃企業

近年新興的旅游營銷策劃企業,是從原旅行社的業務部的營銷策劃工作延展擴大成為獨立的的旅游市場的營銷策劃企業,是旅游產業發展過程中企業從新分工產生的旅游新行業。業務包括旅游景區、大型旅游演出、大型旅游活動、旅游線路以及旅游目的地的市場營銷策劃;也從事會展的組織營銷業務。他們是旅游需求市場與旅游供給市場之間的橋梁與弄潮兒,為旅游者提供旅游消費產品及其組合(實體與信息),為旅游產品及旅游目的地提供消費者群體(實體與信息);近年一些旅游大型產品在市場中的火爆與旅游營銷策劃企業的操作不無關系,如大型實景歌舞《印象·劉三姐》就是一例。作為新興的旅游營銷策劃企業,業務量巨大而企業人員精干;要求員工有較高學歷、了解旅游企業發展現狀、了解旅游消費趨向,有較高的交際與即時應對市場變化的能力,有良好的團隊精神與誠信品格。旅游營銷策劃企業大都設有電子商務業務。

6、旅游景區管理

畢業生可從事旅游景區的經營和管理。國家旅游局《2005中國旅游景區發展報告》顯示,截至2005年1月,我國已有各類旅游景區2萬家左右,其中,A級旅游景區1401家,國家重點風景名勝區177個,國家自然保護區154個,國家森林公園565個,國家地質公園105個,工農業旅游示范點306個,列入《世界遺產名錄》的自然文化遺產31個,旅游景區已經形成我國旅游業的半壁江山,這些景區遍布全國各地,任何一類旅游景區都是一條就業出路,如此眾多的旅游景區為旅游與休閑管理專業就業創造了良好機會。

第三篇:旅游管理專業就業方向

旅游管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。具體如下:

1.旅游管理行政管理部門

旅游行政管理部門就業要通過考取公務員的方式,具體流程包括網上報名、現場報名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環節。就業單位包括各省市地縣旅游局及其附屬企事業單位,各單位具體職位根據需要而定,可參看當年公務員招生簡章。

2.旅行社

旅行社各職能部門分為:業務部、計調部、接待部、導游部、外聯部、財務部等。

業務部:負責旅行社產品的營銷策劃,招徠組團,地接等旅行社業務以及會議、中小型展覽的組織營銷業務;主要有經理、助理、文秘、組團、地接等職位。計調部:具體操作旅行社業務,包括設計旅游線路及報價等。

接待部:接待來咨詢的客人及來訪的其他人員。

導游部:安排導游帶團,導游人員需有導游證。

外聯部:旅行社在外地的代言人,經常到其他城市宣傳該旅行社等。

財務部:負責旅行社所有資金運作,工作人員需有一定的財務管理知識。

3.旅游管理咨詢公司

主要業務包括出境旅游咨詢、國內旅游咨詢、旅游中介、商務考察咨詢、移民及留學咨詢、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商務)用車、會議會展、旅游管理顧問、導游培訓服務等。

隨著《旅游咨詢師培訓國家職業標準》及《旅游咨詢師培訓國家職業考試大綱、考試培訓教材》通過國家職業資格培訓鑒定實驗基地專家的評審,旅游咨詢師培訓在全國試點培訓與測評。據旅游咨詢師天津認證中心負責人介紹,成都首批100多名學員試用期平均工資為2385元。旅游咨詢師分助理、師級學員培訓結業后參加全國統一考試,合格后頒發國家職業資格培訓鑒定實驗基地的《旅游咨詢師》證書,個人資料錄入中國旅游咨詢師網以及國家職業資格培訓鑒定實驗基地網。2008年首次“旅游咨詢師”全國統一考試于6月22日進行,旅游咨詢將成為最熱門的新職業

4.旅游電子商務企業

旅游業被認為是對互聯網敏感度最強的產業之一,與金融、計算機軟件和網上書店一起被稱為最適合在網上經營的四大行業,由此可見,旅游電子商務企業發展前景看好。旅游電子商務企業主要業務范圍包括提供旅游信息,預訂酒店、機票、旅行線路及商旅實用信息查詢檢索等,比如,攜程旅行網和藝龍旅行網是國內外知名的旅游電子商務企業。

5.旅游規劃策劃機構

畢業生可從事旅游規劃與策劃,旅游規劃策劃機構主要包括旅游業發展規劃、旅游景區規劃、旅游策劃等業務。至2007年,我國共有甲級資質的旅游規劃單位9家,乙級資質旅游規劃單位154家,丙級資質的旅游規劃單位62家,涵蓋全國各省市、自治區、直轄市,除此之外,還有若干未有資質的規劃策劃機構。

6.旅游營銷策劃企業

近年新興的旅游營銷策劃企業,是從原旅行社的業務部的營銷策劃工作延展擴大成為獨立的的旅游市場的營銷策劃企業,是旅游產業發展過程中企業從新分工產生的旅游新行業。業務包括旅游景區、大型旅游演出、大型旅游活動、旅游線路以及旅游目的地的市場營銷策劃;也從事會展的組織營銷業務。他們是旅游需求市場與旅游供給市場之間的橋梁與弄潮兒,為旅游者提供旅游消費產品及其組合(實體與信息),為旅游產品及旅游目的地提供消費者群體(實體與信息);近年一些旅游大型產品在市場中的火爆與旅游營銷策劃企業的操作不無關系,如大型實景歌舞《印象?劉三姐》就是一例。作為新興的旅游營銷策劃企業,業務量巨大而企業人員精干;要求員工有較高學歷、了解旅游企業發展現狀、了解旅游消費趨向,有較高的交際與即時應對市場變化的能力,有良好的團隊精神與誠信品格。旅游營銷策劃企業大都設有電子商務業務。

7.旅游管理景區

畢業生可從事旅游管理景區的經營和管理。國家旅游局《2005中國旅游景區發展報告》顯示,截至2005年1月,我國已有各類旅游管理景區2萬家左右,其中,A級旅游景區1401家,國家重點風景名勝區177個,國家自然保護區154個,國家森林公園565個,國家地質公園105個,工農業旅游示范點306個,列入《世界遺產名錄》的自然文化遺產31個,旅游景區已經形成我國旅游業的半壁江山,這些景區遍布全國各地,任何一類旅游景區都是一條就業出路,如此眾多的旅游管理景區為旅游與休閑管理專業就業創造了良好機會。

希望對你有幫助!

第四篇:旅游管理專業就業前途

旅游管理學科是隨著我國旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在我國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門。有關業內專家認為,我國旅游就業前景廣闊,旅游就業存在十大增長點。即:

新型住宿接待業、特色餐飲業、旅游景區景點開發、旅游商品生產與銷售、旅游農業、旅游工業、旅游新興服務業、旅游文化娛樂業、旅游交通運輸業、旅游勞務輸出十個方面,這些領域就業增長快、潛力大、帶動性強,而且能充分利用市場機制加快發展,就業成本低,老百性受益面寬。

我國旅游就業已形成六種模式

新近發布的《中國旅游業就業目標體系與戰略措施研究》,分析了我國旅游業的地域特征,提出我國旅游就業可以概括為六種不同的地域模式。

一、以大型景區為龍頭,形成了豐富的就業體系和就業方式,包括住宿接待、餐飲、娛樂、旅游購物、勞務服務等。

二、在旅游城市、交通樞紐和集散基地,以住宿接待為中心,形成了綜合性的旅游服務體系,形成了酒店集中區等高密度就業區域。

三、以滿足城市居民休閑度假為主,環城度假帶已成為旅游就業的重要增長點,為城市居民休閑服務建立了相應的就業體系,包括旅游度假區、主題公園、農家樂、產業旅游等。

四、沿著重要的旅游交通干線及航空港、火車站、汽車站等站口形成的旅游就業重要的增長軸線。沿交通沿線帶動的就業體系主要有三種增長模式;沿線的旅游交通服務,如餐飲、車輛維修、商品銷售等;帶動沿線旅游景點資源的開發;帶動沿線城鎮的發展和就業體系的形成。

五、旅游小城鎮及鄉村旅游就業體系。近年來,我國出現了古鎮旅游、鄉村旅游,這種旅游模式所產生的就業體系,與一般的旅游景區點相比,具有更高的參與性。

六、依托產業旅游帶動的就業模式。隨著旅游業的不斷發展,出現了許多新的旅游熱點,如工業旅游、農業旅游、體育旅游、節慶旅游、教育旅游等。產業旅游就業模式的特點是,旅游業依托其他產業,往往不是主業,從業者往往是兼職從事旅游。

就業前景:

旅游管理專業就業前景是一門綜合性很強的學科,首先,旅游管理者必須具備豐富的專業知識主要包括管理學知識、旅游經濟學知識、旅游法學知識、旅游地理學知識、旅游歷史學知識、旅游文化學知識、旅游規劃學知識以及國際旅游學知識。

其次,旅游管理專業就業前景對從業人員素質要求較高。如旅游管理者要有較好的形象,有些院校在招收旅游管理專業考生時會在身體方面提出具體要求,一般要求男生身高不低于1.70米(或1.65米),女生不低于1.60米,有些院校還會要求考生做肝功能檢查。

再次,從事旅游管理專業就業前景還必須熟練掌握英語,因為管理者在工作中會經常處理英文的文件,也經常會和一些外國人打交道,而且很多旅游企業在招聘面試是全英文的,英語好的人就會很占優勢。

此外,旅游管理人員要能熟練使用計算機,計算機是一種基本的工具,在工作中離不開

計算機的使用。同時溝通協調能力、組織能力、團隊精神也很重要。

旅游管理專業就業前景在2005年對管理類畢業生的需求也將增加。進入21世紀以后,旅游業一直都被人們認為是“朝陽產業”。盡管此前的應屆生就業狀況不夠理想,但2005年是國家放開外資旅游企業進入內地市場的一年,內外資企業對人才的需求將大幅度增加。熟悉電腦操作、旅游專業畢業的管理人才、導游人員、開發策劃人才、營銷人才,都是企業爭奪的對象。但是,從事旅游業的人才都需要有相關認證,如導游資格證、領隊證等。旅游管理包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。

就酒店管理方向而言,目前我國有星級酒店9751家,并且正處于酒店改制轉型期,8000多家公有制的酒店要進入市場經濟,對酒店管理人才的需求大大增加,而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。目前,我國酒店的本土管理者基本上都是以前中專、職業技校相關專業的學生在從事酒店業務、積累經驗后從基層升上去的,普遍存在理論知識不夠的情況。因此,有一定經驗的本科畢業生是相當受歡迎的。但是,本科畢業生要克服眼高手低的毛病,要腳踏實地地從基層做起,等有了經驗后再圖發展,否則高不成低不就,人為地造成就業難。

旅游產業是欣欣向榮的產業,因此旅游管理專業也是朝陽專業,隨著旅游管理體系的逐漸完善,把理論與實踐更好地結合起來后,旅游管理專業的前景非常光明。如果說現在的旅游管理專業是一朵含苞待放的花兒,那么在不久的明天,旅游管理這朵鮮花會“亂花漸欲迷人眼,嬌嫩鮮花吐芳香”。

旅游管理是一個學的東西很多但都不是很精的專業。學習的內容(我們學校)甚至還包括會計統計市場營銷等等。旅游管理就業主要是旅行社,旅游景點,酒店,會展。如果想進酒店那么就一定要吃的辛苦。酒店管理的學生畢業去五星酒店一樣要先從鋪床單做起。但是別人為這樣學校學的東西就沒有用,我們學校酒店的潛規則是3年就能熬出頭能夠晉升管理層,我們這里最快的是8年進入五星酒店的核心管理層。至于會展,就是效益好的話年終獎金比工資多那種,但是忙起來一個月都不能睡個好覺那種,天天站著。學業很輕松,但是這種就是一定要積累工作經驗,要不出去工作真的是什么都不會,還有一定要忍耐的了。這個專業一出來都是從底層工作起。

大家一般就是認為旅管就是導游這是不對的,導游只是一個選擇,一個比較底層的選擇,當然國際導游賺得還是很可觀的但也有這樣一種說法: 對畢業就業而言,很多人可能會覺得就業機會很多,這么多酒店,這么多旅行社。怎么會沒有一口飯吃? 不錯!你可以這么理解,但是,當你真正進入這些地方的時候,當你的頂頭上司排著胸脯告訴你:小朋友,加油啊!旅游很有前途的,我接觸旅游3個月,做到部門主管了!你會有什么感想?當周圍都是高中畢業的,中專畢業的,專科畢業的人壓在你頭上,做的比你少,拿的比你多的時候,試問有多少人能都擺正心態接受事實,我做不到!說道這,已經快要接近我所要表達的真正主體了。酒店,旅行社,是我們追求最低生活保證的行業。而并不是我們就業的首選。

有人要問了,那干什么?對于隊旅游有著深層理解,對旅游還存有理想,對自己的信仰還不曾淡忘的同學們,我想給你們一個建議:回家去!家鄉更需要你們!或者說,對于自己的發展,家鄉菜更加的有利!從事專業的工作,到旅游院校任教,培育更多高素質的旅游從業者;到旅游決策部門參與旅游戰略的決策,扭轉目前旅游業發展的某些病態,或誤區。到規劃單位去,運用所學,打拼自己的將來。話說太多就不好了,記住,本科畢業雖然不算什么,但是在需要你們的地方,無疑是雪中送炭,不要覺得專業么有特點,接觸園林成規園

藝 這么多知識,打個比方,不用說把你泡在酒壇子里4 年,就算就把你關酒窖里4 年,你出來也是一身酒氣了!

心態好一些,放開一些,明天必定是柳暗花明!旅游管理專業畢業的話,可以面向旅游各企事業單位從事旅游服務、旅游經營管理、資源開發與規劃和涉外旅游業務等等。如果想接觸的人比較有檔次,可以從事涉外旅游業。

我是學旅游的,雖說就業前景不錯,但也要有實力,現在我上大一,馬上就要大二了,為了不讓自己找工作受難,為了自己的未來,我也要拼一把,好好學習功課,尤其是英語,適量學一些小語種。

大學期間經驗不多,就讓自己兼職,或其他途徑,讓自己多學一點,了解一些社會也不錯,有助于以后找工作,學不怕多。好好學,多多積累。

雖然現在還不知道以后會發生什么,會面臨什么樣的困難,但我會做兩手準備,酒店和旅游并進,兩不誤,讓自己的就業面更廣。總之,有實力就有優勢,而讓自己有優勢,就是讓自己有實力。加油。同學們加油。

第五篇:旅游管理專業就業前景

旅游管理專業就業前景

隨著國民經濟的快熟增長,人們的物質生活和精神文化生也在不斷的提高。這給旅游業無疑是帶了一片新氣象。正因如此,旅游管理專業也在迅速的火熱起來。

旅游管理專業主要的就業方向是旅游企業,各級政府旅游管理部門從事旅游經營管理,投資開發,營銷策劃以及市場開拓等領域業務。

旅游管理專業前景分析近年來,世界旅游業發展勢頭穩健,中國旅游業被認為發展最快之

一。世界旅游組織的有關官員曾預測,2020年中國將成為世界第四出游國,第一國際旅游接待國,旅游業現在也是我國吸納就業量最大的領域。旅游是近年來的熱門消費項目,也是發展速度快、帶動作用強的新興產業,具有廣闊的發展前景.現代經濟與旅游業發展的程度是成正比的,旅游業已經成為衡量經濟發展和人民生活水平的標志,同時旅游業正在逐漸成為第三產業中的支柱產業。發展的角度來看,中國旅游業的持續發展是一種不可逆轉的方向。以上這些足以說明未來中國旅游市場之大,這將為旅游管理專業的畢業生提供廣闊的空間。實際上旅游業最重要的不是資金而是人才,從發展的過程中就能看得出,有好的人才,一個好的項目就出來了,一個地方的旅游發展局面也自然而然地形成了。由于旅游管理專業在中國設立的時間還不長,所以相應的教學體系還不是十分完善,但中國旅游市場的迅猛發展會加速它的建設。市場是最好的導向,相信在不久的將來,旅游管理專業也一定會是紅的發紫的專業,旅游管理專業的畢業生也一定會從經濟管理人才中脫穎而出,成為中國旅游業面對國際挑戰的堅強后盾。

根據世界旅游組織的統計,目前旅游業已經成為世界最大的產業,每年還以兩位數的速度在增長。在中國,2003年我國旅游業的固定資產達到8439億人民幣,年營業收入約2308億人民幣,創造就業機會約6487400個,據世界旅游理事會(WTTC)在WTO召開的世界大會上宣布,中國旅游就業是世界第一位的,根據世界旅游組織的研究結果,到2020年,中國將成為世界第一大旅游目的地,年接待1.37億人次的入境旅游者,同時2020年出境人數1億,位列世界第四。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。遼寧錦州渤海大學文理學院行業技術學院開設旅游管理應用本科,入學既是就業,上學既是上班,學生入學簽訂就業安置協議,畢業安排就業。歡迎參觀咨詢。

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