第一篇：2015年湖南省公務員考試申論提出的對策要對癥下藥

2015年湖南省公務員考試申論提出的對策要對癥下藥

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針對構成原因的各個要素，我們做了如下總結：

1.由“人”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：獎勵、懲罰措施;職能部門決策、執行、監管問題;思想認識方面的問題;人才問題;領導人問題;人的能力問題;做事方法問題;宣傳、教育問題等等。

2.由“政策、法律、法規、規章制度”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：補充制定;內容正確、完備;可執行;進行和加大宣傳、教育等等。

3.由“經濟利益”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：發展生產、提高效益的問題;改進、完善取得經濟利益的方式、方法;保證安全;人的問題等等。

4.由“科學技術”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：加快、提高科技研發;科學與實際情況結合;提高從業人的素質等等。

5.由“宣傳、教育”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：通過媒體和各職能部門擴大宣傳、落實等等。

事物的表現形式各異，產生原因復雜多樣、變化多端，所以我們在這里只是較籠統地總結了發現了產生問題的原因之后，針對不同原因，提出較正常、規范且具有代表性的解決方案應該考慮的幾個要素，考生在此基礎上應發散思維，具體分析，提煉對策。

對策表述方法：

1.依據解決問題的時間期限——解決問題的時間期限分為長期、中期、短期。

2.依據解決問題目標——最優目標、滿意目標。

3.對策實施的輕重緩急——是否分清決策目標的輕重緩急，是一個高明的決策者和一個拙劣的決策者之間的核心區別之一。分不清輕重緩急，眉毛胡子一把抓，根本不可能解決好問題

第二篇：張宇-2014國家公務員考試申論提出對策“對癥下藥”

2014國考申論指導：提出對策“對癥下藥”

廣西華圖 張宇

對策擬制是國家公務員考試申論測查的重點之一。它要求考生不僅要具備從材料中發現并形成對策的能力，還要具有一定的處理公文的實踐能力。事實上，對策并不是憑空產生的，它或者有一定的來源，直接從來源中提取對策；或者有合理的依據，通過對依據的觀點或做法進行引申、演繹形成對策。那么我們從材料中概括出問題原因之后，如何針對存在問題提出相應對策呢？這就要求我們做到“對癥下藥”。

怎樣做到“對癥下藥”，也就是說針對不同的原因，我們應該提供什么樣的良策呢? 針對構成原因的各個要素，我們做了如下總結：

1.由“人”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：獎勵、懲罰措施;職能部門決策、執行、監管問題;思想認識方面的問題;人才問題;領導人問題;人的能力問題;做事方法問題;宣傳、教育問題等等。

2.由“政策、法律、法規、規章制度”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：補充制定;內容正確、完備;可執行;進行和加大宣傳、教育等等。

3.由“經濟利益”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：發展生產、提高效益的問題;改進、完善取得經濟利益的方式、方法;保證安全;人的問題等等。

4.由“科學技術”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：加快、提高科技研發;科學與實際情況結合;提高從業人的素質等等。

5.由“宣傳、教育”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：通過媒體和各職能部門擴大宣傳、落實等等。

事物的表現形式各異，產生原因復雜多樣、變化多端，所以我們在這里只是較籠統地總結了發現了產生問題的原因之后，針對不同原因，提出較正常、規范且具有代表性的解決方案應該考慮的幾個要素，考生在此基礎上應發散思維，具體分析，提煉對策。

對策表述方法：

1.依據解決問題的時間期限——解決問題的時間期限分為長期、中期、短期。2.依據解決問題目標——最優目標、滿意目標。

3.對策實施的輕重緩急——是否分清決策目標的輕重緩急，是一個高明的決策者和一個拙劣的決策者之間的核心區別之一。分不清輕重緩急，眉毛胡子一把抓，根本不可能解決好問題。

第三篇：湖南省公務員考試申論提出對策的方法總結

湖南省公務員考試申論提出對策的方法總結

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提出對策部分考查考生解決問題的能力，即擬定方案的能力。實際上，也就是對給定材料加工和處理的能力。對材料反映的問題進行處理，要求全面、準確地加工和處理給定的材料，以求得解決問題的方案。應該指出的是，在回答問題時，必須進入材料給定的角色，以“政府官員”或所給的其他角色的身份進行思考，提出決策方案。

1.發現問題

所謂問題就是矛盾，所有的決策都是從問題的發現開始的。沒有問題就沒有問題的解決，也就不會有決策活動。明確了問題，進行決策才能有針對性，以避免無的放矢。

(1)要明確是誰的責任。

一要弄清楚是“我們”的問題嗎?這是題目所給材料規定范圍內的事嗎?如果不是，就放棄它。否則，你將落個吃力不討好的下場。二要弄清楚這是你作為給定角色應該做的決策嗎?或者應該將問題向更高管理層的主管反映嗎?

(2)評估風險。

每一項決策都會有風險，決策者需要綜合考慮風險可能造成的損失和其可能帶來的收益之間的關系。因為，如果你要去解決不屬于自己應該面對的問題，誰會領你的情呢?況且，你能解決得了嗎?作出超出自己權力和能力范圍之外的決策，比不作出決策更糟糕，而這一點，我們往往會忽視。

(3)判別哪些因素將影響到問題的解決。

應采取相應的措施，克服決策過程中面對的不利因素，增加決策解決的可能性和有利條件，而不是相反。

2.分析問題

在確定了材料反映的核心問題之后，對問題的分析就成了主要的問題。作為給定角色的“政府官員”或者其他方面的管理者，考生需要正確而又迅速地分析問題。

(1)明確決策的時間范圍。

根據材料反映問題的性質，明確提出方案的緊急程度，并在方案中用明確的文字表現出來，如常常用到“及時”、“緊急”等詞語。

(2)對同一個問題，在思考時嘗試用不同的方法來解決。

如果只盯住一點，只考慮一種可能，死板地運用一種思維方式，是難以找到最佳方案的。

(3)靚女先嫁。

當一個決策已經清晰了之后，就立即把它確定下來。不要希望等到所有的決策都分析清楚后，再進行確定，這樣，你可能永遠也不能把問題分析清楚。

(4)對未來目標的設計既要積極又要現實。

第四篇：2018年江西省公務員考試申論提出對策避免雷區

2018年江西省公務員考試申論提出對策避免雷區

在申論中，提出對策最常見的類型為概括問題/原因+對策、修改對策和流程類對策，但是在江西省考中這種題型考查頻率卻是極其低的，因此不被很多人重視，但往往只要出現，就會讓很多人束手無策。因此，今天給大家針對這三類提出對策題常遇到的一些問題進行詳細講解。

一、概括問題/原因+對策

這種類型的提出對策題相對來說是考查頻率最高的，大家在這種題中往往面臨的一個誤區就是忽略第一步概括問題/原因，這時候有學生就比較納悶，明明之前提到過“問什么答什么”的答題原則，提出對策題為什么要寫問題、原因，到底要不要寫，通過下面的例子可以解除大家心中的疑惑。

例：假如你是政府相關部門的一名工作人員，請你對“給定資料1-2”反映的新時代工人面臨的種種問題進行歸納，并對解決這些問題提出對策建議。

很顯然，“并”一詞表示并列，告訴我們這個題目有兩問。

例：“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關部門參考。

這里并沒有提到并列詞，但是問題也要寫，因為我們的解決建議是針對問題去解決的，否則你提出的建議沒有針對性。但是有一種情況是我們只需要寫對策即可，例如這道題題中提到的是：“給定資料4”反映了T市市民中出行中存在最后一公里問題，無過街人行橫道問題，公交車有去無回問題，假定你是交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關部門參考。很顯然，這道題就已經將市民出行中遇到的問題羅列，那我們在答題的時候就不需要再概括問題。

二、修改對策

例：給定材料反映了廣場舞本是市民健身的需求，但是屢屢出現擾民現象，其中志愿者提出的《關于L市廣場舞擾民現象治理的幾點建議》中有些內容欠妥，請你指出其不妥之處并提出修改意見。

原材料建議：要求每一個廣場舞團體自己配備分貝儀，按照法律規定控制音量。通過閱讀材料我們發現這一條對策是不合理的，因為好一點的分貝儀價格都上千，如果靠廣場舞團體自己的財力顯然是難以達到的，最好還是引進政府的支持與社會的力量，為正規的團體配備。所以很顯然這條建議是不妥的，那我們就要把它的不妥之處寫出來，于是很多人就寫成這樣：

不妥之處：“要求每一個廣場舞團體自己配備分貝儀。”

正確建議：引進政府的支持與社會的力量，為正規團體配備。

這時你會發現它的不妥之處并沒有點明，例如你做了一道題，讓老師幫你去看里邊存在的問題，老師只告訴你你寫的答案是錯誤的，很顯然對你幫助并不大，你更想知道的是自己錯誤的原因。所以我們在寫不妥之處是要點明它錯誤的原因，而并非只是錯誤的內容。因此，正確的答案應為：

不妥之處：“要求每一個廣場舞團體自己配備分貝儀”，因為好一點的分貝儀價格都上千，僅靠廣場舞團體自己的財力是難以達到的。

當然也可以簡明的寫為：不妥之處：沒有考慮到廣場舞團體的實際財力。

三、流程類對策

流程類對策題中，有的題材料中會有直接對策，有的題材料中沒有直接對策，只是給出材料中發生的事件，但是無論材料中是否給出對策，都需要注意到的是解決問題的時間順序。

例如材料中第一則材料提到2013年12月12日上午7時50分左右，一輛校車發生了事故，現場一片混亂。第二則材料也是寫到發生了一場交通事故并且給出了處理辦法。

題干要求：給定資料1反映的問題需要妥善處理，假定你是該市市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。

因為我們是針對發生的事故去解決的，處在一種現場情境中，所以要注意到時間的先后順序。首先第一步要立即趕往現場，了解現場情況;第二步，在趕往現場的路上撥打120，讓傷者及時得到治療;第三步，到達現場后針對現場情況按照合理的順序一一解決面臨的問題，最后解決此件事情。

相信通過上面的講解，大家一定會完美避開提出對策題的雷區，取得圓滿的成績。行測和申論是江西公務員考試的必考科目，臨近省考，針對這兩個科目小編整理了一些2018公務員考試答題策略，如下所示：

行測：

1.做不完題是正常的。行測考試時間為120分鐘，除去涂答題卡的時間，平均每道題算下來只有40多秒的時間來答。對于我們考生而言，應當首先集中優勢兵力，把能做、會做、好做的題都做好，保證正確率。正確率永遠是我們關注的第一對象，如果保證不了正確率，那么做得快、做得多也只是做無用功，正如做120道題對70道題比不上做100道題對80道題。

2.有的題目放棄更劃算。在行測中，有這樣一類題，它們或者題目本身很難，考生找不到突破口、打不開局面，或者在你想到更簡便的方法之前，題干本身很繞、做起來很繁瑣復雜，我們知道做這道題大致方向應該如何，不過即使我們細心做題，最終能得到正確答案，但由于耗時過久，時間耗費與分值獲得不成正比，放棄它而去做其他題目反倒更劃算。放棄的目的是為了更好的勝利。統籌兼顧，以大局為重，這是公務員考試所體現出來的綜合素質和能力。

申論：

1.結合題目看材料。這樣做一來可以有效節約閱讀時間，二來還能更準確地找到要點。帶著問題去閱讀材料，讀完一則材料，大腦不會空留一片蒼白，能夠清晰界定每則材料都是用來干什么的。二來，申論中有些材料是為考生設置的陷阱，如果不先讀題目，很容易被材料誤導。

2.掌控采分要點。申論的采分點一般是按照分值來安排的。一般而言，10分的題目采分點在5個左右，15分以上的題目采分點在5~10個左右，但也不排除10個以上的可能，大多數考生分數不高的原因就是因為前面幾道題目回答不夠全面，因此，提高采點意識，合理估算采分點的個數，就不怕得不到高分了。

3.強化卷面。很多考生申論分數低的原因其實不是肚子里“沒貨”，而是卷面實在太差。4.善用網絡資源。因為現在是互聯網時代，很多資料都可以從網上獲取，而且時政每天都有，紙質資料不可能做到及時跟進，這樣就會影響大家的復習。《新聞聯播》是最能準確反映我國政策風向的主流新聞節目，希望每一位考生都要及時收看。新華網、人民網、光明網是比較權威的新聞網站，考生每天要擠出一點時間來閱覽。

第五篇：公務員考試申論答題技巧：如何提出對策的解決方法

[鍵入文字]

第一 ——分析原因，標本兼治

對于分析原因的三種常用方法我們在前面已經詳細介紹了。但值得注意的是原因是多層面的，在原因的背后，還有產生原因的原因。這種多重原因的問題，如果考生只停留于一個層面，就不能把問題論透。因此，遇到這種情況，應該一層一層的追究下去，直到找到根本原因。

第二——對癥下藥，具體成文

找到了問題產生的原因，接下來要做的就是針對每一個原因“對癥下藥”了。也就是說針對不同的原因，我們應該提供什么樣的良策呢？針對構成原因的各個要素，我們做了如下總結：

1.由“人”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：獎勵、懲罰措施；職能部門決策、執行、監管問題；思想認識方面的問題；人才問題；領導人問題；人的能力問題；做事方法問題；宣傳、教育問題等等。

2.由“政策、法律、法規、規章制度”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：補充制定；內容正確、完備；可執行；進行和加大宣傳、教育等等。

3.由“經濟利益”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：發展生產、提高效益的問題；改進、完善取得經濟利益的方式、方法；保證安全；人的問題等等。

4.由“科學技術”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：加快、提高科技研發；科學與實際情況結合；提高從業人的素質等等。

5.由“宣傳、教育”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：通過媒體和各職能部門擴大宣傳、落實等等。

事物的表現形式各異，產生原因復雜多樣、變化多端，所以我們在這里只是較籠統地總結了發現了產生問題的原因之后，針對不同原因，提出較正常、規范且具有代表性的解決方案應該考慮的幾個要素，考生在此基礎上應發散思維，具體分析，提煉對策。

第三——表述方法

考生對所要提出的對策內容分析思考完畢之后，就剩下如何將對策有條理的表述出來的任務了，按照對策的不同情況或思考的正常的邏輯順序，可以有以下三種表述方法：

1.依據解決問題的時間期限——解決問題的時間期限分為長期、中期、短期。

2.依據解決問題目標——最優目標、滿意目標。

3.對策實施的輕重緩急——是否分清決策目標的輕重緩急，是一個高明的決策者和一個拙劣的決策者之間的核心區別之一。分不清輕重緩急，眉毛胡子一把抓，根本不可能解決好問題。

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