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贊賢小學(xué)2014上家庭教育工作計(jì)劃(大全五篇)

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第一篇:贊賢小學(xué)2014上家庭教育工作計(jì)劃

南康市贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

我校根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際情況,制定本學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

我校家長學(xué)校將以黨的十八大精神、24字核心價(jià)值觀重要思想為指導(dǎo),以有關(guān)“家長學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn),努力辦好“家長學(xué)校”,充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用,采取多種形式普及家教知識(shí),引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

二、工作目標(biāo)

使家長認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法,提高教育效果。開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體要求與措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)教學(xué)內(nèi)容

1、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長學(xué)校”委員會(huì),每學(xué)期召開家長學(xué)校成員會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

(二)健全制度,規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度,實(shí)行制度管理

2、建立評(píng)先表彰制度。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長,評(píng)先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,并在現(xiàn)場舉行表彰。

3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會(huì)議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;

(四)開展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長觀看學(xué)校的電視錄相,幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、在期中考試后召開家長會(huì)。

南康市贊賢小學(xué)德育處

2014年2月16日

第二篇:贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為引領(lǐng),繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途、發(fā)展為重”的工作理念,創(chuàng)新工作思路,整合學(xué)校德育資源,以開展主題教育月活動(dòng)為抓手,突出贊賢特色,積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),提高德育教育的實(shí)效性,努力使我校德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,提高教師自身修養(yǎng)。進(jìn)一步組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,《江西省中小學(xué)教師“八不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)師德規(guī)范教育,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生,做到廉潔從教,服務(wù)學(xué)生。要求每位教師一學(xué)期撰寫好讀書筆記、廉潔從教心得體會(huì),不得少于5000字。本學(xué)期將舉行全街道青年教師“我的中國夢”主題演講比賽。

2、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)《班主任、輔導(dǎo)員工作職責(zé)》,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、座談研討、個(gè)案分析、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,增強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理藝術(shù)。

3、著力培養(yǎng)少先隊(duì)干部、班干部,構(gòu)建學(xué)生內(nèi)部管理體系。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、安全等由少先隊(duì)干部管理。值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師,通過定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查,及時(shí)考核、評(píng)比及總結(jié)。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理,使學(xué)生在自主管理中成長。

(二)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育

1、充分利用升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、公民道德教育、法 1

制教育、安全教育等。

2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。各班組織學(xué)習(xí)《新守則》、《新規(guī)范》《贊賢小學(xué)文明班隊(duì)評(píng)比細(xì)則》《贊賢小學(xué)安全班隊(duì)評(píng)比細(xì)則》《贊賢小學(xué)衛(wèi)生紅旗班隊(duì)評(píng)比細(xì)則》,讓學(xué)生在言行中做到有章可循、有據(jù)可依。落實(shí)這些評(píng)比方案,將此作為班級(jí)管理的重要依據(jù)。設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的權(quán)利。開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng),從小處著手,從細(xì)節(jié)著手,引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。

(三)充分凸顯活動(dòng)育人

1、充分利用學(xué)校的各種宣傳陣地,加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極弘揚(yáng)和培育民族精神。

2、充分利用婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的有益活動(dòng)。

4、積極開展文體藝活動(dòng),大力推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)開展“陽光體育”活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間,在學(xué)生中開展各類體育競賽活動(dòng),強(qiáng)健學(xué)生體魄,豐富學(xué)生的校園生活。抓好文藝隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練,加強(qiáng)書法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。

5、繼續(xù)開展主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

6、積極開展心理健康教育,為學(xué)生幸福成長奠定基礎(chǔ)。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室,定期開展心理輔導(dǎo)與咨詢,通過班主任工作、集體活動(dòng)、課堂教學(xué)等渠道有機(jī)滲透心理健康教育活動(dòng),使心理健康教育落到實(shí)處。

(四)繼續(xù)弘揚(yáng)紅色文化

充分發(fā)揮我校愛國主義教育基地作用,抓實(shí)愛國主義教育。充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用,深入開展愛國主義教育。利用國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,讓愛國主義精神扎根在學(xué)生心中。廣泛開展“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神,爭做文明學(xué)生”教育和實(shí)踐活動(dòng),通過傳唱紅色

歌曲、品讀紅色書籍、撰寫心得體會(huì)、舉辦書畫展覽等形式唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律。

(五)大力加強(qiáng)廉政教育

我校作為江西省廉政文化示范點(diǎn),充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用,全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。注重環(huán)境熏陶,精心設(shè)計(jì)樓道文化,完善贊賢樓、崇廉樓、尚德樓樓道布置。通過廉潔主題調(diào)查問卷,收集廉潔格言警句,摘錄廉潔故事,觀看廉潔教育影片,撰寫廉潔隨記等形式,豐富廉政教育載體。在學(xué)生中繼續(xù)開展“廉潔銀行儲(chǔ)蓄活動(dòng)”。充分利用廉潔銀行儲(chǔ)戶存折,培養(yǎng)學(xué)生講文明、守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)、愛衛(wèi)生、講安全、會(huì)節(jié)儉等優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在本轄區(qū)內(nèi),著力發(fā)揮中心統(tǒng)領(lǐng)作用,以點(diǎn)帶面,全面鋪開,要求各村小分別結(jié)合自身實(shí)際,緊跟中心小學(xué)廉政建設(shè)步伐,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,優(yōu)勢互補(bǔ),力求形成“一校一特色”的工作局面。建立村小廉政教育考核機(jī)制,本學(xué)期在全街道小學(xué)開展評(píng)選“廉政文化進(jìn)村小”示范點(diǎn)活動(dòng)。

(六)創(chuàng)新家教合作形式

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通過家長會(huì)、《致家長一封信》、校訊通平臺(tái)等形式及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,對家庭教育的內(nèi)容、方式進(jìn)行指導(dǎo),宣傳教育新理念新方法,幫助家長樹立正確的教育思想。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,借助社會(huì)力量共同抓好留守學(xué)生教育。建立家長委員會(huì),通過家長學(xué)校、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),提高德育實(shí)效。

第三篇:贊賢小學(xué)2014上安全工作總結(jié)

贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

我校始終把安全工作列為學(xué)校工作的首位,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、深入開展了安全法制教育。

1、我校充分發(fā)揮了法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展了安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立了安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。

2、每周都有安全教育主題,各班主任都進(jìn)行了認(rèn)真的備課,通過把遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育日常化,幫助學(xué)生樹立了安全觀念,了解了安全基本常識(shí),熟悉了報(bào)警、求助電話的使用,具備了對危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握了躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。

二、加強(qiáng)了安全工作組織制度建設(shè)。

1、簽訂了班主任安全工作責(zé)任狀,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化了安全工作職責(zé)。

2、嚴(yán)格按照?及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主?的十六字方針,把安全隱患排查常規(guī)化,不疏不漏,不留死角。

3、安全工作臺(tái)賬能及時(shí)進(jìn)行歸類建檔,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

4、修改了各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善了保障措施,健全了處置機(jī)制。

三、加強(qiáng)了校園內(nèi)部安全管理。

1、加強(qiáng)了防溺水安全教育,5月份印發(fā)了《防溺水安全工作責(zé)任狀》和《防溺水安全保證書》,讓學(xué)生和家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。懸掛了?珍愛生命、預(yù)防溺水?橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式,對全校師生開展 了一次集中教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)了交通安全管理。通過班會(huì)課、早會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行了深入的教育,通過黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地對交通安全知識(shí)進(jìn)行了大力宣傳,效果顯著。

3、加強(qiáng)了衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。堅(jiān)持了晨檢,各村小對學(xué)生營養(yǎng)餐的管理更加規(guī)范了,各民辦幼兒園食堂的管理也日益完善。

4、加強(qiáng)了教學(xué)安全管理。能經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施;能禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動(dòng)。能堅(jiān)持點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生,及時(shí)跟班主任或家長聯(lián)系。

5、加強(qiáng)了師生心理健康和心理安全教育。加強(qiáng)了教師心理調(diào)適工作,教師不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。?心‘晴’室?能正常開展咨詢輔導(dǎo)活動(dòng),防止了學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

6、加強(qiáng)了校園防盜安全管理。門衛(wèi)能執(zhí)行值班巡邏制度,值日教師能按時(shí)到崗,節(jié)假日有教師護(hù)校,未發(fā)生偷盜事故。

7、加強(qiáng)了校園消防安全管理。校園內(nèi)消防設(shè)施齊全。在第4周組織了師生開展消防演練,師生能有序撤離。

8、加強(qiáng)了校園用電安全管理。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任每周安全隱患排查時(shí)都會(huì)對線路進(jìn)行排查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

9、加強(qiáng)了校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,未發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情。總之,一學(xué)期來我校安全工作取得較好成績,但安全無小事,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),時(shí)刻繃緊學(xué)校安全這根弦,一如既往,查漏補(bǔ)缺,爭取學(xué)校安全工作再上一個(gè)臺(tái)階。

贊賢小學(xué) 2014年6月27日

第四篇:贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期留守孩工作計(jì)劃

贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期留守孩工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好地關(guān)愛留守兒童,給他們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我校結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署,大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛工程”,對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等服務(wù),使留守兒童能在家或在校安心生活和學(xué)習(xí),父母在外能安心務(wù)工,以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

三、主要工作措施

(一)、加強(qiáng)管理力度,完善各項(xiàng)制度。

1、成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

組長:曹開明

副組長:許賦彬黃芑蘭王佑

成員:其它行政人員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在德育處,由賴健娟任主任。

2、留守兒童花名冊的更新及新增人員檔案的建立。

認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),進(jìn)一步完善每個(gè)留守兒童的個(gè)人檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況、家長姓名、家長務(wù)工詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更留守兒童花名冊的有關(guān)內(nèi)容。

(二)、實(shí)施留守兒童關(guān)愛工程,構(gòu)建校內(nèi)外關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

1、組織師生結(jié)對互助幫扶活動(dòng)。

教師在留守兒童中選擇一名貧困生和學(xué)困生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,定期對幫扶兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活支助以及心理上的了解、溝通。積極動(dòng)員社會(huì)愛心人士與留守兒童結(jié)對,擔(dān)任留守兒童的代理家長。嘗試向社會(huì)招聘 “愛心爸爸媽媽”,開展“親情對對碰”活動(dòng)。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖,享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。

2、關(guān)注兒童健康心理,創(chuàng)設(shè) “心靈港灣”活動(dòng)信箱。

學(xué)校成立心理健康咨詢室,安排教師專門對兒童進(jìn)行不同階段的心理健康教育。鼓勵(lì)學(xué)生給老師同學(xué)寫“悄悄話”紙條,為師生搭建起彼此了解、互相溝通的有效平臺(tái),及時(shí)掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解心中的困惑,給予它們精神上的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理。

3、開展“親情互動(dòng)”活動(dòng),架設(shè)交流、溝通的橋梁。

留守兒童父母長年在外打工,為了彌補(bǔ)留守兒童缺失的親情,“留守之家”特開通親情熱線電話和電腦視頻,讓他們能與父母面對面地談話、交流。并組織留守兒童父母配合學(xué)校開展“五個(gè)一”活動(dòng),即:每周一個(gè)電話,每月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每月與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情,感悟真情,以樂觀向上的心態(tài)面對人生。

(三)、豐富課余生活,創(chuàng)造和諧關(guān)愛的成長環(huán)境。

1、安排“留守之家”開放時(shí)間,讓留守兒童在活動(dòng)室自由活動(dòng),增進(jìn)彼此感情,感受學(xué)校大家的溫馨。

2、進(jìn)一步開展書法、繪畫、手工、籃球、電子琴等興趣小組,每周二、周四下午,由指派專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。

3、組織留守兒童開展為母親或父親寫一封信的感恩教育活動(dòng)。

4、舉辦一次留守兒童生日聚會(huì),讓他們充分感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖。

南康市贊賢小學(xué)

2014年2月

第五篇:南康市贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

南康市贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大” 會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革和載體,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,優(yōu)化教學(xué)管理,創(chuàng)新工作方法,求真務(wù)實(shí),力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),夯實(shí)教學(xué)常規(guī)

2、強(qiáng)化校本研修,提升教師素養(yǎng)

3、強(qiáng)化素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

落實(shí)教學(xué)常規(guī),是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期,將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理。繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)巡查制度。

1、抓備課。完善集體備課制度,切實(shí)發(fā)揮集體備課的作用。安排星期一下午語文、星期二下午數(shù)學(xué)的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。集體備課重點(diǎn)備教學(xué)的重難點(diǎn)、教學(xué)方法和措施、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面,并按教導(dǎo)處設(shè)計(jì)的表格打印好裝訂成冊,要保證集體備課的時(shí)間,蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進(jìn)行檢查并做好記錄,保證集體備課的有效性。個(gè)體備課要在集體備課的基礎(chǔ)上,通過討論交流后再在教本上進(jìn)行復(fù)備,每上完一個(gè)內(nèi)容要在備課本上及時(shí)寫上教學(xué)后記,總結(jié)上課的得與失,不能寫空話、套話。要提前一周備好課。每周一、周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),由蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查,教導(dǎo)處進(jìn)行抽查,并及時(shí)做好登記。本學(xué)期,教導(dǎo)處將采取集中檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式對教師執(zhí)行常規(guī)情況進(jìn)行檢查和督促,做好記錄;并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)和通報(bào),檢查結(jié)果作為教學(xué)每月常規(guī)考核的重要依據(jù)之一。各蹲點(diǎn)年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)落實(shí)的督查,對掛點(diǎn)的村小,要進(jìn)行定期和不定期的督導(dǎo)和檢查。

2、抓上課。按照義務(wù)教育課程設(shè)置,開齊課程、開足課時(shí)。特別是要加強(qiáng)科學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程的教學(xué)管理,要保證上課的時(shí)間,有教材的科目,一定要完成教材所規(guī)定的內(nèi)容,沒有教材的科目,要按計(jì)劃,加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,切不可挪上他課。期末時(shí),科 1

學(xué)、思品、美術(shù)、地方教材等科目要有書面測試,音樂、體育、信息技術(shù)等科目,要對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行技能等方面的考核。科學(xué)課要按實(shí)驗(yàn)開設(shè)計(jì)劃,及時(shí)做好分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,及時(shí)裝訂成冊。

堅(jiān)持候課制度,按時(shí)上下課,總值周和教學(xué)管理人員要經(jīng)常進(jìn)行檢查,保證課堂40分鐘的教學(xué)時(shí)間。

3、抓作業(yè)布置與批改。開學(xué)初,各教師要按常規(guī)要求設(shè)置好作業(yè)本,尤其是語文作業(yè)本的設(shè)置要嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置。作業(yè)布置重在體現(xiàn)“五突出”:即突出重點(diǎn)、突出層次、突出實(shí)效、突出趣味、突出發(fā)散。作業(yè)要及時(shí)批改,批改要規(guī)范。數(shù)學(xué)每天要有一次作業(yè)并及時(shí)批改。每天進(jìn)行一次計(jì)算練習(xí)并批改,提高學(xué)生計(jì)算能力。

4、抓培優(yōu)輔差。要求教師關(guān)注學(xué)生差異,發(fā)展學(xué)生潛能。開學(xué)初各班要建立優(yōu)生、中等生、學(xué)困生檔案,制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,認(rèn)真分析后進(jìn)生的原因,加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,實(shí)施分層分類輔導(dǎo),并能做好輔導(dǎo)紀(jì)錄。

5、抓復(fù)習(xí)、考試。單元試卷要及時(shí)進(jìn)行測試,及時(shí)批閱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,查缺補(bǔ)漏,調(diào)整方法,提高質(zhì)量。各學(xué)科測試后要進(jìn)行橫向、縱向的比較,找出差距,取長補(bǔ)短。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行月考制。各年級(jí)備課組要按教導(dǎo)處要求擬定好月考試卷,五、六年級(jí)還將進(jìn)行多次模擬考試。

五、六年級(jí)在四月底結(jié)束新授后,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容,力爭學(xué)年測試所有班級(jí)都達(dá)標(biāo)。每次作業(yè)與測試都要嚴(yán)格要求學(xué)生,作業(yè)不抄襲,考試不舞弊,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。

(二)加強(qiáng)校本教學(xué)研究,提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)推行“五課” 制。即:(1)骨干教師示范課,充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,上好骨干教師示范課;(2)青年教師研討課,針對某一專題,指定教師上好研討課,為全體教師提供研討交流的范例,在集體研討中共同提高。(3)新進(jìn)教師過關(guān)課,新進(jìn)教師在上學(xué)期上好亮相課的基礎(chǔ)上,本學(xué)期還要上好一節(jié)過關(guān)課;(4)青年教師展示課,為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式,深化新課程理念,促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,要求青年教師上好一節(jié)展示課;(5)推門旁聽隨堂

課,為督促教師上好每一節(jié)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)深入課堂,聽取教師常態(tài)課。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

組織教師積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、“國培計(jì)劃”培訓(xùn)及其它各項(xiàng)在職培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、自制教具比賽、優(yōu)秀教育資源評(píng)比、科技創(chuàng)新大賽等各種業(yè)務(wù)競賽,提升教師的品位。

3、倡導(dǎo)教學(xué)反思。

重點(diǎn)抓“兩個(gè)反思”:一是別人的課堂我反思。每次公開課,同教研組的教師必須參與聽課、評(píng)課、議課、思課,對課堂進(jìn)行分析,撰寫好聽課反思,填寫《課堂教學(xué)評(píng)議表》。二是我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思,對一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考,課后反思的形式包括:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。

4、召開專題研討會(huì)。

(1)召開五、六年級(jí)研討會(huì)。

開學(xué)初,五、六年級(jí)將舉行研討會(huì),通過研討,找出差距,尋找對策,改進(jìn)方法。

(2)舉行青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

為提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,第13周將舉行35周歲(含35周歲)以下教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

(3)舉行全街道小學(xué)新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)。

為提高新進(jìn)教師的課堂教學(xué)能力,本學(xué)期擬在第9周舉行全街道小學(xué)新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)。

5、課題研究不松懈。

本學(xué)期要繼續(xù)做好《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》的結(jié)題工作、《家校互動(dòng),促進(jìn)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》和《城鄉(xiāng)結(jié)合部轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園管理對策的研究》的研究工作,結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度,抓好課題方案的落實(shí)。同時(shí)指導(dǎo)好村小的課題研究工作。

6、繼續(xù)開展問題教研活動(dòng)。

本學(xué)期,語文圍繞如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、語文教學(xué)中如何進(jìn)行有效提問;數(shù)學(xué)圍繞如何提高學(xué)生的計(jì)算能力、如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,并形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。

(三)加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,提高整體素質(zhì)。

1、進(jìn)一步落實(shí)好“陽光體育”活動(dòng),讓學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí),要上好體育課和心理健康課,加強(qiáng)體育技能的訓(xùn)練,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,認(rèn)真做好“兩操”,開展好課外體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、開展讀書活動(dòng)。圖書管理員要做好圖書開放日的工作,規(guī)定每周二和周四下午活動(dòng)課為圖書開放日,圖書員要提前做好準(zhǔn)備,并及時(shí)做好圖書的借還登記,帶班教師要提前把學(xué)生帶到閱覽室,保證學(xué)生安全,維持好秩序,充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資源的作用。

3、開展學(xué)科競賽。本學(xué)期語文一年級(jí)將舉行識(shí)字能力比賽,二年級(jí)舉行查字典比賽,三年級(jí)舉行詞語聽寫比賽,四至六年級(jí)將舉行語文基礎(chǔ)知識(shí)競賽;數(shù)學(xué)將舉行一至六年級(jí)計(jì)算能力競賽。

4、組織學(xué)生參加電腦制作比賽、學(xué)具制作比賽、科技制作活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。各科在開學(xué)初要制訂好計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生制訂好方案,有計(jì)劃、有步驟地開展課外實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期不少于一次,每次活動(dòng)要有總結(jié)和成果展示,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

6、繼續(xù)做好各類興趣小組工作。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),學(xué)校將成立藝術(shù)、體育等興趣小組。各興趣小組應(yīng)做到“三落實(shí)”,即人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。發(fā)展學(xué)生的特長和才能,多出有特色、高水平的作品。

7、繼續(xù)開設(shè)好書法課。

各語文教師要繼續(xù)上好書法課,每周四下午第三節(jié)活動(dòng)課為寫字課時(shí)間。

一、二年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、三、四年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生寫好鋼筆字,五、六年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生寫好毛筆字。學(xué)校擬在六月份舉行“慶六一”書法比賽。

四、主要工作:

2月份:

1、組織入學(xué)動(dòng)員,抓好學(xué)額鞏固工作;

2、16日--28日自考網(wǎng)上報(bào)名;

3、制定教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、全期教學(xué)計(jì)劃。

4、全省中小學(xué)生電腦制作比賽;

5、五、六年級(jí)研討會(huì);

3月份:

1、開學(xué)工作檢查;

2、組織參加全國“美麗中國〃我的中國夢” 主題教育;

3、指導(dǎo)劉蒙園老師參加“農(nóng)村小學(xué)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”;

4、中小學(xué)優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng);

5、2014西南大學(xué)春季學(xué)員報(bào)名工作;

6、3月10——12日上半年課題結(jié)項(xiàng)申報(bào);

7、省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比活動(dòng);

8、1日--10日自考現(xiàn)場報(bào)名;

9、教學(xué)常規(guī)檢查;

4月份:

1、第十九屆中小學(xué)文藝調(diào)演;

2、自學(xué)考試(19日---20日);

3、東山街道小學(xué)新進(jìn)青年教師課堂考核;

4、期中考試;

5、教學(xué)常規(guī)檢查;

5月份:

1、組織開展全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng);

2、中小學(xué)教育工作綜合評(píng)估;

3、小學(xué)校長任職資格培訓(xùn);

4、青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽;

4、5月26日——28日課題立項(xiàng)申報(bào);

5、教學(xué)常規(guī)檢查;

6月份:

1、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽;

2、制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考;

3、各學(xué)科進(jìn)行總結(jié);

4、全市第三期幼兒園園長任職資格培訓(xùn);

5、學(xué)年質(zhì)量監(jiān)測;

7月份:

1、小學(xué)五、六年級(jí)期末考試評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析;

2、基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量分析及期末結(jié)束工作;

3、教學(xué)儀器、音體美、電教器材盤點(diǎn);

2014贊賢小學(xué)教導(dǎo)處 年2月18日

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