第一篇：贊賢小學(xué)2014上家庭教育工作計(jì)劃

南康市贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

我校家長學(xué)校將以黨的十八大精神、24字核心價(jià)值觀重要思想為指導(dǎo)，以有關(guān)“家長學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長學(xué)校”，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

二、工作目標(biāo)

使家長認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果。開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開家長學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理

2、建立評(píng)先表彰制度。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長，評(píng)先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并在現(xiàn)場舉行表彰。

3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

（四）開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、在期中考試后召開家長會(huì)。

南康市贊賢小學(xué)德育處

2014年2月16日

第二篇：贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為引領(lǐng)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途、發(fā)展為重”的工作理念，創(chuàng)新工作思路，整合學(xué)校德育資源，以開展主題教育月活動(dòng)為抓手，突出贊賢特色，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高德育教育的實(shí)效性，努力使我校德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教師自身修養(yǎng)。進(jìn)一步組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，《江西省中小學(xué)教師“八不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，做到廉潔從教，服務(wù)學(xué)生。要求每位教師一學(xué)期撰寫好讀書筆記、廉潔從教心得體會(huì)，不得少于5000字。本學(xué)期將舉行全街道青年教師“我的中國夢”主題演講比賽。

２、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)《班主任、輔導(dǎo)員工作職責(zé)》，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、座談研討、個(gè)案分析、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，增強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理藝術(shù)。

３、著力培養(yǎng)少先隊(duì)干部、班干部，構(gòu)建學(xué)生內(nèi)部管理體系。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、安全等由少先隊(duì)干部管理。值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師，通過定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查，及時(shí)考核、評(píng)比及總結(jié)。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理，使學(xué)生在自主管理中成長。

（二）加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育

1、充分利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、公民道德教育、法 1

制教育、安全教育等。

2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。各班組織學(xué)習(xí)《新守則》、《新規(guī)范》《贊賢小學(xué)文明班隊(duì)評(píng)比細(xì)則》《贊賢小學(xué)安全班隊(duì)評(píng)比細(xì)則》《贊賢小學(xué)衛(wèi)生紅旗班隊(duì)評(píng)比細(xì)則》，讓學(xué)生在言行中做到有章可循、有據(jù)可依。落實(shí)這些評(píng)比方案，將此作為班級(jí)管理的重要依據(jù)。設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的權(quán)利。開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，從小處著手，從細(xì)節(jié)著手，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。

（三）充分凸顯活動(dòng)育人

1、充分利用學(xué)校的各種宣傳陣地，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極弘揚(yáng)和培育民族精神。

2、充分利用婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的有益活動(dòng)。

4、積極開展文體藝活動(dòng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間，在學(xué)生中開展各類體育競賽活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富學(xué)生的校園生活。抓好文藝隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練，加強(qiáng)書法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。

5、繼續(xù)開展主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

6、積極開展心理健康教育，為學(xué)生幸福成長奠定基礎(chǔ)。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，定期開展心理輔導(dǎo)與咨詢，通過班主任工作、集體活動(dòng)、課堂教學(xué)等渠道有機(jī)滲透心理健康教育活動(dòng)，使心理健康教育落到實(shí)處。

（四）繼續(xù)弘揚(yáng)紅色文化

充分發(fā)揮我校愛國主義教育基地作用，抓實(shí)愛國主義教育。充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，深入開展愛國主義教育。利用國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，讓愛國主義精神扎根在學(xué)生心中。廣泛開展“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，爭做文明學(xué)生”教育和實(shí)踐活動(dòng)，通過傳唱紅色

歌曲、品讀紅色書籍、撰寫心得體會(huì)、舉辦書畫展覽等形式唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律。

（五）大力加強(qiáng)廉政教育

我校作為江西省廉政文化示范點(diǎn)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。注重環(huán)境熏陶，精心設(shè)計(jì)樓道文化，完善贊賢樓、崇廉樓、尚德樓樓道布置。通過廉潔主題調(diào)查問卷，收集廉潔格言警句，摘錄廉潔故事，觀看廉潔教育影片，撰寫廉潔隨記等形式，豐富廉政教育載體。在學(xué)生中繼續(xù)開展“廉潔銀行儲(chǔ)蓄活動(dòng)”。充分利用廉潔銀行儲(chǔ)戶存折，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)、愛衛(wèi)生、講安全、會(huì)節(jié)儉等優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在本轄區(qū)內(nèi)，著力發(fā)揮中心統(tǒng)領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，全面鋪開，要求各村小分別結(jié)合自身實(shí)際，緊跟中心小學(xué)廉政建設(shè)步伐，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，優(yōu)勢互補(bǔ)，力求形成“一校一特色”的工作局面。建立村小廉政教育考核機(jī)制，本學(xué)期在全街道小學(xué)開展評(píng)選“廉政文化進(jìn)村小”示范點(diǎn)活動(dòng)。

（六）創(chuàng)新家教合作形式

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長會(huì)、《致家長一封信》、校訊通平臺(tái)等形式及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，對家庭教育的內(nèi)容、方式進(jìn)行指導(dǎo)，宣傳教育新理念新方法，幫助家長樹立正確的教育思想。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，借助社會(huì)力量共同抓好留守學(xué)生教育。建立家長委員會(huì)，通過家長學(xué)校、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，提高德育實(shí)效。

第三篇：贊賢小學(xué)2014上安全工作總結(jié)

贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

我校始終把安全工作列為學(xué)校工作的首位，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、深入開展了安全法制教育。

1、我校充分發(fā)揮了法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展了安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立了安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。

2、每周都有安全教育主題，各班主任都進(jìn)行了認(rèn)真的備課，通過把遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育日常化，幫助學(xué)生樹立了安全觀念，了解了安全基本常識(shí)，熟悉了報(bào)警、求助電話的使用，具備了對危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握了躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。

二、加強(qiáng)了安全工作組織制度建設(shè)。

1、簽訂了班主任安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化了安全工作職責(zé)。

2、嚴(yán)格按照?及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主?的十六字方針，把安全隱患排查常規(guī)化，不疏不漏，不留死角。

3、安全工作臺(tái)賬能及時(shí)進(jìn)行歸類建檔，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

4、修改了各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善了保障措施，健全了處置機(jī)制。

三、加強(qiáng)了校園內(nèi)部安全管理。

1、加強(qiáng)了防溺水安全教育，5月份印發(fā)了《防溺水安全工作責(zé)任狀》和《防溺水安全保證書》，讓學(xué)生和家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。懸掛了?珍愛生命、預(yù)防溺水?橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，對全校師生開展 了一次集中教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)了交通安全管理。通過班會(huì)課、早會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行了深入的教育，通過黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地對交通安全知識(shí)進(jìn)行了大力宣傳，效果顯著。

3、加強(qiáng)了衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。堅(jiān)持了晨檢，各村小對學(xué)生營養(yǎng)餐的管理更加規(guī)范了，各民辦幼兒園食堂的管理也日益完善。

4、加強(qiáng)了教學(xué)安全管理。能經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施；能禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動(dòng)。能堅(jiān)持點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生，及時(shí)跟班主任或家長聯(lián)系。

5、加強(qiáng)了師生心理健康和心理安全教育。加強(qiáng)了教師心理調(diào)適工作，教師不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。?心‘晴’室?能正常開展咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)，防止了學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

6、加強(qiáng)了校園防盜安全管理。門衛(wèi)能執(zhí)行值班巡邏制度，值日教師能按時(shí)到崗，節(jié)假日有教師護(hù)校，未發(fā)生偷盜事故。

7、加強(qiáng)了校園消防安全管理。校園內(nèi)消防設(shè)施齊全。在第4周組織了師生開展消防演練，師生能有序撤離。

8、加強(qiáng)了校園用電安全管理。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任每周安全隱患排查時(shí)都會(huì)對線路進(jìn)行排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

9、加強(qiáng)了校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，未發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情。總之，一學(xué)期來我校安全工作取得較好成績，但安全無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時(shí)刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，爭取學(xué)校安全工作再上一個(gè)臺(tái)階。

贊賢小學(xué) 2014年6月27日

第四篇：贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期留守孩工作計(jì)劃

贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期留守孩工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我校結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署，大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛工程”，對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等服務(wù)，使留守兒童能在家或在校安心生活和學(xué)習(xí)，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

三、主要工作措施

（一）、加強(qiáng)管理力度，完善各項(xiàng)制度。

1、成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

組長：曹開明

副組長：許賦彬黃芑蘭王佑

成員：其它行政人員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，由賴健娟任主任。

2、留守兒童花名冊的更新及新增人員檔案的建立。

認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，進(jìn)一步完善每個(gè)留守兒童的個(gè)人檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家長務(wù)工詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更留守兒童花名冊的有關(guān)內(nèi)容。

（二）、實(shí)施留守兒童關(guān)愛工程，構(gòu)建校內(nèi)外關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

1、組織師生結(jié)對互助幫扶活動(dòng)。

教師在留守兒童中選擇一名貧困生和學(xué)困生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，定期對幫扶兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活支助以及心理上的了解、溝通。積極動(dòng)員社會(huì)愛心人士與留守兒童結(jié)對，擔(dān)任留守兒童的代理家長。嘗試向社會(huì)招聘 “愛心爸爸媽媽”，開展“親情對對碰”活動(dòng)。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖，享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。

2、關(guān)注兒童健康心理，創(chuàng)設(shè) “心靈港灣”活動(dòng)信箱。

學(xué)校成立心理健康咨詢室，安排教師專門對兒童進(jìn)行不同階段的心理健康教育。鼓勵(lì)學(xué)生給老師同學(xué)寫“悄悄話”紙條，為師生搭建起彼此了解、互相溝通的有效平臺(tái)，及時(shí)掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，給予它們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

3、開展“親情互動(dòng)”活動(dòng)，架設(shè)交流、溝通的橋梁。

留守兒童父母長年在外打工，為了彌補(bǔ)留守兒童缺失的親情，“留守之家”特開通親情熱線電話和電腦視頻，讓他們能與父母面對面地談話、交流。并組織留守兒童父母配合學(xué)校開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：每周一個(gè)電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每月與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情，感悟真情，以樂觀向上的心態(tài)面對人生。

（三）、豐富課余生活，創(chuàng)造和諧關(guān)愛的成長環(huán)境。

1、安排“留守之家”開放時(shí)間，讓留守兒童在活動(dòng)室自由活動(dòng)，增進(jìn)彼此感情，感受學(xué)校大家的溫馨。

2、進(jìn)一步開展書法、繪畫、手工、籃球、電子琴等興趣小組，每周二、周四下午，由指派專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。

3、組織留守兒童開展為母親或父親寫一封信的感恩教育活動(dòng)。

4、舉辦一次留守兒童生日聚會(huì)，讓他們充分感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖。

南康市贊賢小學(xué)

2014年2月

第五篇：南康市贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

南康市贊賢小學(xué)2014年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大” 會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革和載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，優(yōu)化教學(xué)管理，創(chuàng)新工作方法，求真務(wù)實(shí)，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)

2、強(qiáng)化校本研修，提升教師素養(yǎng)

3、強(qiáng)化素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理。繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)巡查制度。

1、抓備課。完善集體備課制度，切實(shí)發(fā)揮集體備課的作用。安排星期一下午語文、星期二下午數(shù)學(xué)的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。集體備課重點(diǎn)備教學(xué)的重難點(diǎn)、教學(xué)方法和措施、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面，并按教導(dǎo)處設(shè)計(jì)的表格打印好裝訂成冊，要保證集體備課的時(shí)間，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進(jìn)行檢查并做好記錄，保證集體備課的有效性。個(gè)體備課要在集體備課的基礎(chǔ)上，通過討論交流后再在教本上進(jìn)行復(fù)備，每上完一個(gè)內(nèi)容要在備課本上及時(shí)寫上教學(xué)后記，總結(jié)上課的得與失，不能寫空話、套話。要提前一周備好課。每周一、周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，由蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處進(jìn)行抽查，并及時(shí)做好登記。本學(xué)期，教導(dǎo)處將采取集中檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式對教師執(zhí)行常規(guī)情況進(jìn)行檢查和督促，做好記錄；并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)，檢查結(jié)果作為教學(xué)每月常規(guī)考核的重要依據(jù)之一。各蹲點(diǎn)年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)落實(shí)的督查，對掛點(diǎn)的村小，要進(jìn)行定期和不定期的督導(dǎo)和檢查。

2、抓上課。按照義務(wù)教育課程設(shè)置，開齊課程、開足課時(shí)。特別是要加強(qiáng)科學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程的教學(xué)管理，要保證上課的時(shí)間，有教材的科目，一定要完成教材所規(guī)定的內(nèi)容，沒有教材的科目，要按計(jì)劃，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，切不可挪上他課。期末時(shí)，科 1

學(xué)、思品、美術(shù)、地方教材等科目要有書面測試，音樂、體育、信息技術(shù)等科目，要對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行技能等方面的考核。科學(xué)課要按實(shí)驗(yàn)開設(shè)計(jì)劃，及時(shí)做好分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)裝訂成冊。

堅(jiān)持候課制度，按時(shí)上下課，總值周和教學(xué)管理人員要經(jīng)常進(jìn)行檢查，保證課堂40分鐘的教學(xué)時(shí)間。

3、抓作業(yè)布置與批改。開學(xué)初，各教師要按常規(guī)要求設(shè)置好作業(yè)本，尤其是語文作業(yè)本的設(shè)置要嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置。作業(yè)布置重在體現(xiàn)“五突出”：即突出重點(diǎn)、突出層次、突出實(shí)效、突出趣味、突出發(fā)散。作業(yè)要及時(shí)批改，批改要規(guī)范。數(shù)學(xué)每天要有一次作業(yè)并及時(shí)批改。每天進(jìn)行一次計(jì)算練習(xí)并批改，提高學(xué)生計(jì)算能力。

4、抓培優(yōu)輔差。要求教師關(guān)注學(xué)生差異，發(fā)展學(xué)生潛能。開學(xué)初各班要建立優(yōu)生、中等生、學(xué)困生檔案，制定培優(yōu)輔差計(jì)劃，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，認(rèn)真分析后進(jìn)生的原因，加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作，實(shí)施分層分類輔導(dǎo)，并能做好輔導(dǎo)紀(jì)錄。

5、抓復(fù)習(xí)、考試。單元試卷要及時(shí)進(jìn)行測試，及時(shí)批閱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，查缺補(bǔ)漏，調(diào)整方法，提高質(zhì)量。各學(xué)科測試后要進(jìn)行橫向、縱向的比較，找出差距，取長補(bǔ)短。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行月考制。各年級(jí)備課組要按教導(dǎo)處要求擬定好月考試卷，五、六年級(jí)還將進(jìn)行多次模擬考試。

五、六年級(jí)在四月底結(jié)束新授后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容，力爭學(xué)年測試所有班級(jí)都達(dá)標(biāo)。每次作業(yè)與測試都要嚴(yán)格要求學(xué)生，作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。

（二）加強(qiáng)校本教學(xué)研究，提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)推行“五課” 制。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）青年教師研討課，針對某一專題，指定教師上好研討課，為全體教師提供研討交流的范例，在集體研討中共同提高。（3）新進(jìn)教師過關(guān)課，新進(jìn)教師在上學(xué)期上好亮相課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期還要上好一節(jié)過關(guān)課；（4）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂

課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

組織教師積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、“國培計(jì)劃”培訓(xùn)及其它各項(xiàng)在職培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、自制教具比賽、優(yōu)秀教育資源評(píng)比、科技創(chuàng)新大賽等各種業(yè)務(wù)競賽，提升教師的品位。

3、倡導(dǎo)教學(xué)反思。

重點(diǎn)抓“兩個(gè)反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評(píng)課、議課、思課，對課堂進(jìn)行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評(píng)議表》。二是我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。

4、召開專題研討會(huì)。

（1）召開五、六年級(jí)研討會(huì)。

開學(xué)初，五、六年級(jí)將舉行研討會(huì)，通過研討，找出差距，尋找對策，改進(jìn)方法。

（2）舉行青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

為提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，第13周將舉行35周歲（含35周歲）以下教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

（3）舉行全街道小學(xué)新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)。

為提高新進(jìn)教師的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期擬在第9周舉行全街道小學(xué)新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)。

5、課題研究不松懈。

本學(xué)期要繼續(xù)做好《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》的結(jié)題工作、《家校互動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》和《城鄉(xiāng)結(jié)合部轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園管理對策的研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度，抓好課題方案的落實(shí)。同時(shí)指導(dǎo)好村小的課題研究工作。

6、繼續(xù)開展問題教研活動(dòng)。

本學(xué)期，語文圍繞如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、語文教學(xué)中如何進(jìn)行有效提問；數(shù)學(xué)圍繞如何提高學(xué)生的計(jì)算能力、如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。

（三）加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

1、進(jìn)一步落實(shí)好“陽光體育”活動(dòng)，讓學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，要上好體育課和心理健康課，加強(qiáng)體育技能的訓(xùn)練，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)真做好“兩操”，開展好課外體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、開展讀書活動(dòng)。圖書管理員要做好圖書開放日的工作，規(guī)定每周二和周四下午活動(dòng)課為圖書開放日，圖書員要提前做好準(zhǔn)備，并及時(shí)做好圖書的借還登記，帶班教師要提前把學(xué)生帶到閱覽室，保證學(xué)生安全，維持好秩序，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資源的作用。

3、開展學(xué)科競賽。本學(xué)期語文一年級(jí)將舉行識(shí)字能力比賽，二年級(jí)舉行查字典比賽，三年級(jí)舉行詞語聽寫比賽，四至六年級(jí)將舉行語文基礎(chǔ)知識(shí)競賽；數(shù)學(xué)將舉行一至六年級(jí)計(jì)算能力競賽。

4、組織學(xué)生參加電腦制作比賽、學(xué)具制作比賽、科技制作活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。各科在開學(xué)初要制訂好計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂好方案，有計(jì)劃、有步驟地開展課外實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期不少于一次，每次活動(dòng)要有總結(jié)和成果展示，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

6、繼續(xù)做好各類興趣小組工作。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，學(xué)校將成立藝術(shù)、體育等興趣小組。各興趣小組應(yīng)做到“三落實(shí)”，即人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。發(fā)展學(xué)生的特長和才能，多出有特色、高水平的作品。

7、繼續(xù)開設(shè)好書法課。

各語文教師要繼續(xù)上好書法課，每周四下午第三節(jié)活動(dòng)課為寫字課時(shí)間。

一、二年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、三、四年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生寫好鋼筆字，五、六年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生寫好毛筆字。學(xué)校擬在六月份舉行“慶六一”書法比賽。

四、主要工作：

2月份：

1、組織入學(xué)動(dòng)員，抓好學(xué)額鞏固工作；

2、16日--28日自考網(wǎng)上報(bào)名；

3、制定教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、全期教學(xué)計(jì)劃。

4、全省中小學(xué)生電腦制作比賽；

5、五、六年級(jí)研討會(huì)；

3月份：

1、開學(xué)工作檢查；

2、組織參加全國“美麗中國〃我的中國夢” 主題教育；

3、指導(dǎo)劉蒙園老師參加“農(nóng)村小學(xué)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”；

4、中小學(xué)優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；

5、2014西南大學(xué)春季學(xué)員報(bào)名工作；

6、3月10——12日上半年課題結(jié)項(xiàng)申報(bào)；

7、省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比活動(dòng)；

8、1日--10日自考現(xiàn)場報(bào)名；

9、教學(xué)常規(guī)檢查；

4月份：

1、第十九屆中小學(xué)文藝調(diào)演；

2、自學(xué)考試(19日---20日)；

3、東山街道小學(xué)新進(jìn)青年教師課堂考核；

4、期中考試；

5、教學(xué)常規(guī)檢查；

5月份：

1、組織開展全省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)；

2、中小學(xué)教育工作綜合評(píng)估；

3、小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)；

4、青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽；

4、5月26日——28日課題立項(xiàng)申報(bào)；

5、教學(xué)常規(guī)檢查；

6月份：

1、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽；

2、制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考；

3、各學(xué)科進(jìn)行總結(jié)；

4、全市第三期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)；

5、學(xué)年質(zhì)量監(jiān)測；

7月份：

1、小學(xué)五、六年級(jí)期末考試評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析；

2、基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量分析及期末結(jié)束工作；

3、教學(xué)儀器、音體美、電教器材盤點(diǎn)；

2014贊賢小學(xué)教導(dǎo)處 年2月18日