第一篇：龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校生每天體育鍛煉一小時(shí)工作計(jì)劃

龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校生每天體育鍛煉一小

時(shí)工作計(jì)劃

2011年—2012年度

一、指導(dǎo)思想：

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能。養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，確保學(xué)生體育課程和課外體育活動(dòng)時(shí)間。因此堅(jiān)持健康第一的思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加快學(xué)校體育改革步伐已是當(dāng)務(wù)之急。保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉是學(xué)校體育在素質(zhì)教育中最基本的量的要求。

二、具體實(shí)施方法：

（一）大力倡導(dǎo)馬約翰教育家提出的：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念。

利用廣播操、早鍛煉、體育與健康教育課、課外活動(dòng)等向?qū)W生加強(qiáng)鍛煉的重要性的宣傳，向師生灌輸“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念，并通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)幫助學(xué)生加深體會(huì)。

（二）教導(dǎo)處將鍛煉時(shí)間納入課程安排，統(tǒng)一調(diào)配。

每天上午安排眼操、廣播體操（七彩陽(yáng)光,武術(shù)健身操）下午安排眼操和體育活動(dòng)課，保證鍛煉時(shí)間達(dá)到一小時(shí)，并且保證活動(dòng)的人員，地點(diǎn)及內(nèi)容落實(shí)。教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查，確?；顒?dòng)課的質(zhì)量。

（三）活動(dòng)內(nèi)容安排：

根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地具體情況，學(xué)校發(fā)給學(xué)生10根短繩、2根長(zhǎng)繩，一副羽毛球牌?；顒?dòng)時(shí)，到指定地點(diǎn)開(kāi)展進(jìn)行跳繩、跳遠(yuǎn)，接力賽等鍛煉項(xiàng)目。

（四）人員安排：

體育鍛煉的安全問(wèn)題也尤為重要，學(xué)校特別關(guān)注對(duì)學(xué)生體育鍛煉的安全教育，明確了管理上的職權(quán)劃分，讓學(xué)生放心鍛煉，強(qiáng)身健體。因此學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校：具體負(fù)責(zé)，制定工作計(jì)劃、方案，督促實(shí)施的過(guò)程。

教導(dǎo)處：具體負(fù)責(zé)每天鍛煉一小時(shí)的課程安排。

體育組：負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)工作、場(chǎng)地安排。

班主任科任教師：輪流管理，全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程，負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的安全。

學(xué)校將克服困難，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的工作堅(jiān)持開(kāi)展，為提高學(xué)生的身體素質(zhì)作出最大的努力。

龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年9月1日

第二篇：龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校09年安全工作總結(jié)

龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校

（2009年）

安 全 工 作 總 結(jié)

2009年11月

龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心校 2009年安全工作總結(jié)

我校在上級(jí)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校以綜合治理和創(chuàng)安工作為全面貫徹教育方針，推動(dòng)新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。現(xiàn)階段，我校積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號(hào)召，以“三個(gè)代表”的重要思想和十六大的精神為指導(dǎo)方針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)。全校師生安全防范意識(shí)、法制觀念顯著加強(qiáng)，校園及周邊環(huán)境秩序良好，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善?，F(xiàn)將本學(xué)期安全教育工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)方面

為貫徹上級(jí)各主管部門(mén)關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)把創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，我校設(shè)立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將其具體措施分層落實(shí)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，并建立一套完善的“平安校園”創(chuàng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使整個(gè)創(chuàng)建工作能夠真正做到層層落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。校領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)教職工大會(huì)、全校校會(huì)等形式，讓全體師生知曉創(chuàng)建“平安校園”的重要性和整個(gè)創(chuàng)建工作的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項(xiàng)，讓全體師生意識(shí)到：創(chuàng)建“平安校園”既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效措施，更是造就遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調(diào)動(dòng)全校師生都參與到整個(gè)創(chuàng)建工作中來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)小組還加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外聯(lián)系，對(duì)內(nèi)收集全校師生對(duì)創(chuàng)建工作的建議、看法結(jié)合學(xué)校實(shí)際形成專(zhuān)題，定期在學(xué)校會(huì)議上進(jìn)行討論、研究，尋求有效的應(yīng)對(duì)策略及管理辦法；對(duì)外加強(qiáng)與相關(guān)執(zhí)法部門(mén)聯(lián)系，定期邀請(qǐng)學(xué)校法制（綜法）副校長(zhǎng)及其相關(guān)職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士到我校作專(zhuān)題安全教育講座，以增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、安全管理方面

1、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、各種安全事故應(yīng)急處理預(yù)案、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書(shū)面并上墻，對(duì)其負(fù)責(zé)人均定期進(jìn)行培訓(xùn)，也要求其其在管理過(guò)程中做好相關(guān)記錄，由創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)期檢查，對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，使問(wèn)題得到及時(shí)妥善處理。定期查找學(xué)校存在 的各種問(wèn)題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)派專(zhuān)人進(jìn)行整治。加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅(jiān)決貫徹就近、徒步、安全原則。與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)緊密聯(lián)系，以便發(fā)生案件時(shí)能及時(shí)上報(bào)公安部門(mén)或教育主管部門(mén)。我校歷來(lái)注重對(duì)師生的安全和法制意識(shí)的教育，開(kāi)辦以來(lái)從未發(fā)生過(guò)重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。

2、中心校校長(zhǎng)與各校校長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)與各班主任，各班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)。

3、要求各校根據(jù)中心校的安全工作計(jì)劃，制定出各方面的安全管理措施。

4、中心校行政領(lǐng)導(dǎo)已做好各校的安全聯(lián)系工作：朱云聯(lián)系龍場(chǎng)中學(xué)和雙山小學(xué)，楊文軍聯(lián)系金家壩小學(xué)和貓場(chǎng)小學(xué)，孔全聯(lián)系青山小學(xué)和箐口小學(xué)，吳勇聯(lián)系討瓦小學(xué)和中心小學(xué)，張衛(wèi)學(xué)負(fù)責(zé)各種資料的收集整理，張中孝負(fù)責(zé)安全的全盤(pán)工作。各聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)各校進(jìn)行安全督查，并將督查資料上交中心校張衛(wèi)學(xué)處。

5、中心校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)安全工作的相關(guān)文件和會(huì)議精神，對(duì)全鎮(zhèn)各校安全工作作了細(xì)致的安排部署，要求各校把安全工作作為重中之重的工作來(lái)抓。學(xué)期結(jié)束召開(kāi)安全工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)本期以來(lái)的安全工作經(jīng)驗(yàn)和不足。

三、安全教育方面

我校歷來(lái)十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、重于防患、杜絕隱患，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民；在開(kāi)學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的安全問(wèn)題。學(xué)校還積極開(kāi)展反邪教、禁毒教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的專(zhuān)題講座，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過(guò)板報(bào)、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品和反對(duì)邪教，目前，學(xué)生沒(méi)有吸毒和參加邪教組織活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)師生的普法教育，認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢(xún)室，對(duì)“后進(jìn)生”教育和“苗頭性”問(wèn)題的處理得到了很好的解決。制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施，專(zhuān)門(mén)針對(duì)嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其 擺脫低級(jí)趣味，追求真、善、美，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，到目前，沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生因心理問(wèn)題或?qū)W習(xí)問(wèn)題而逃學(xué)、離家出走等現(xiàn)象。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無(wú)后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習(xí)。

四、校園周邊治安綜合治理方面

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)部門(mén)關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會(huì)議精神，把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入我校的工作計(jì)劃。積極配合有關(guān)部門(mén)加大對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對(duì)其存在的安全隱患及問(wèn)題進(jìn)行全面的排查。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題形成書(shū)面上報(bào)相關(guān)主管部門(mén)協(xié)同整治、清理。通過(guò)調(diào)查表的形式，收集全體師生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法，并了解師生對(duì)其治理成果的滿(mǎn)意程度，通過(guò)調(diào)查，我們了解到學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對(duì)其表示滿(mǎn)意。加強(qiáng)對(duì)校園外來(lái)人口的管理，防止一些不法人士混進(jìn)校園，不給為非作歹者有可趁之機(jī)。

五、維護(hù)安全穩(wěn)定工作方面

學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析、排查、掌握影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在問(wèn)題限時(shí)整改，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。積極開(kāi)展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對(duì)師生反饋上來(lái)的意見(jiàn)和問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予解決、處理，從未發(fā)生過(guò)上訪(fǎng)或個(gè)人上訪(fǎng)的事件或行為。

總之，我校一貫重視抓促學(xué)校安全工作，目前，我校安全總體狀況良好。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，加大檢查、督促整改，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，大力抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展內(nèi)部環(huán)境，不斷推動(dòng)我校教育工作再上新臺(tái)階。

龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心校 2009年11月

第三篇：新場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2013

新場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014鄉(xiāng)村少年宮田徑隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)

周呈惠

2014-4-8

一直以來(lái)，田徑都是我鎮(zhèn)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，可是隨著近年來(lái)多方面的原因，這個(gè)優(yōu)勢(shì)已慢慢消退而變得平庸，在各級(jí)比賽中也難有可喜的成績(jī)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也看在眼里，急在心中。隨著鄉(xiāng)村少年宮在我校的落成，終于在2013年9月組建少年宮田徑小組，及時(shí)地開(kāi)展了鄉(xiāng)村少年宮田徑隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，并由我擔(dān)任田徑隊(duì)的輔導(dǎo)教師。為了取得好的成績(jī)，我采取了以下措施：

第一、自身素質(zhì)的提高。

我覺(jué)得，作為輔導(dǎo)教師，對(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，必須明確本職工作，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。因此我積極地參預(yù)了各種各樣進(jìn)修、培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)等，不斷充實(shí)自己，不斷接受新的教學(xué)理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素質(zhì)。

第二、有計(jì)劃的認(rèn)真選材。

隨著主打年級(jí)六年級(jí)的隊(duì)員即將畢業(yè)，田徑隊(duì)面臨新老交替。因此，我也在五年級(jí)中挑選了一批身材較高、體能條件優(yōu)良、彈跳力好，對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)有濃厚興趣，意志頑強(qiáng)，能吃苦耐勞而且文化學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)較好的學(xué)生補(bǔ)充入隊(duì)。

第三、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。

嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的。因此，輔導(dǎo)教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格地說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。

第四、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。

要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。

第五、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)。

田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作，我都盡量要求隊(duì)員規(guī)范做，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)和方法，要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思，共同提高。

第六、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī)。

在今年3月份縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組的比賽中，我?guī)У木琶?duì)員中，有八人次獲得全縣前八名的好成績(jī)，其中女子4×100m第六名、趙清清獲女子跳高第五名、劉志鵬獲男子800m第四名、龍文良獲200m第四名和800m第六名的好成績(jī)，其余隊(duì)員在比賽中也發(fā)揮了平時(shí)訓(xùn)練的最好水平。通過(guò)訓(xùn)練，我校涌現(xiàn)了一批尖子隊(duì)員，他們?cè)趯W(xué)校的校運(yùn)會(huì)均獲得了好成績(jī)。

田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓(xùn)練隊(duì)每周三下午放學(xué)開(kāi)始訓(xùn)練，每次一個(gè)半小時(shí)。隊(duì)員們積極訓(xùn)練，本人在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。田徑隊(duì)訓(xùn)練在半年多的時(shí)間中取得這樣的佳績(jī)、歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。并且主動(dòng)想來(lái)參加田徑小組訓(xùn)練的學(xué)生越來(lái)越多。

我的工作態(tài)度是：作為輔導(dǎo)教師，對(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。

當(dāng)然，在訓(xùn)練過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，比如：

1、對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

2、教法相對(duì)比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。

3、如何調(diào)整學(xué)生的狀態(tài)和抓好學(xué)生的強(qiáng)度和訓(xùn)練量上面還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)的訓(xùn)練方法。

4、落實(shí)好學(xué)生的全面發(fā)展，不能只抓運(yùn)動(dòng)成績(jī)而忽視了學(xué)生品德的培養(yǎng)。

在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們要抓緊訓(xùn)練的同時(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格督促學(xué)生，加大訓(xùn)練的力度，科學(xué)安排好學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練量，努力培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)田徑的興趣和愛(ài)好，爭(zhēng)取在來(lái)年的田徑活動(dòng)中，更上一層樓，取得更好的成績(jī)。

第四篇：馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校：2013年“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”自查報(bào)告

馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)?！懊刻煲恍r(shí)校園體育活動(dòng)”

自 查 報(bào) 告

增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事。為了深入貫徹落實(shí)中發(fā)【2007】7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神：高度重視青少年體育工作；認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的各項(xiàng)措施；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，形成全社會(huì)支持青少年體育的合力。根據(jù)普教督【2011】3號(hào)、普教科字【2011】200號(hào)、普教科字【2012】120號(hào)等上級(jí)文件精神和2013年5月31日通知精神，現(xiàn)將我鎮(zhèn)小學(xué)部體育工作自查情況匯報(bào)如下：

一、體育基礎(chǔ)現(xiàn)狀

我鎮(zhèn)小學(xué)部現(xiàn)有中心學(xué)校和各村級(jí)完小共計(jì)14所、點(diǎn)校3個(gè)，編制數(shù)252人，實(shí)際在冊(cè)在編教師總數(shù)192人，其中體育專(zhuān)業(yè)教師僅4人，師資力量薄弱；操場(chǎng)15塊（相對(duì)偏?。＞?.88塊（波那小學(xué)、梅子關(guān)點(diǎn)校沒(méi)有操場(chǎng)），全鎮(zhèn)小學(xué)部均沒(méi)有400米環(huán)形跑道及100m直道跑道，生均享有的校園體育活動(dòng)場(chǎng)地明顯不足；所有完小及點(diǎn)校共有籃球場(chǎng)地13個(gè)，乒乓球場(chǎng)地7個(gè)，雙杠設(shè)施和吊環(huán)設(shè)施各1處（基本廢棄）；各校除師資弱、場(chǎng)地小、設(shè)備缺外，器材不足也是一個(gè)普遍存在的大問(wèn)題。

二、高度重視，提高認(rèn)識(shí)

盡管我鎮(zhèn)中心學(xué)校及下屬各村級(jí)完小、點(diǎn)校體育條件差，基礎(chǔ)薄弱，但對(duì)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”我們都比較重視。每個(gè)、每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)多次在校長(zhǎng)會(huì)議上傳達(dá)和組織學(xué)習(xí)上級(jí)的相關(guān)文件精神，從而提高了大家的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。每次下學(xué)校檢查我們都會(huì)提及相關(guān)的問(wèn)題。在我中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力督促下，各校都能結(jié)合自身實(shí)際，把“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”納入到學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)工作上來(lái)，并進(jìn)入常態(tài)管理，如實(shí)開(kāi)展。

三、制定方案，開(kāi)展工作

自中心學(xué)校成立以來(lái)，針對(duì)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”，各校均制定了《每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間工作方案》,成立了《每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，保證了“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”在各校的正常開(kāi)展。針對(duì)2013年5月31日上級(jí)的督查通知，各校還成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)照上級(jí)下發(fā)的評(píng)分指標(biāo)逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，并收集、整理相關(guān)資料入檔，已經(jīng)做好了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步復(fù)查的準(zhǔn)備。

四、自查情況

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，完善長(zhǎng)效的管理工作機(jī)制 各學(xué)?！懊刻煲恍r(shí)校園體育活動(dòng)”工作在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和督促下，各校都能根據(jù)自身實(shí)際如實(shí)開(kāi)展，并將其納入學(xué)校的工作計(jì)劃，形成常規(guī)管理。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，其他校委會(huì)成員、藝體教師為組員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和推動(dòng)全校體育工作的開(kāi)展。

2、加強(qiáng)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的宣傳力度

為了全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生

全面、健康、和諧發(fā)展，各校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了體育宣傳專(zhuān)欄，上傳上級(jí)部門(mén)的相關(guān)文件精神，下傳學(xué)校在體育工作方面的一切規(guī)章制度，進(jìn)一步突顯“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要地位。

3、強(qiáng)抓落實(shí)，確?！懊刻煲恍r(shí)校園體育活動(dòng)”如實(shí)開(kāi)展

根據(jù)國(guó)家規(guī)定，結(jié)合上級(jí)的文件精神，學(xué)校必須保證小學(xué)生在校期間每天不低于一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，各校不但為此成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還擬定了確實(shí)可行的《每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間實(shí)施方案》，并制定了相關(guān)的一系列的制度措施，確?！懊刻煲恍r(shí)校園體育活動(dòng)”在學(xué)校的如實(shí)開(kāi)展。

4、軟資料齊全，硬件材料不足

目前，各校除師資弱、場(chǎng)地小、設(shè)備缺外，器材不足也是一個(gè)普遍存在的大問(wèn)題。各校只能根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合上級(jí)的文件精神，將“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”納入學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并形成常規(guī)管理，但效果整體上也不是太好。針對(duì)每天的大課間活動(dòng)各校都有具體的安排，體育教師也有自己的體育課教案，但就各?，F(xiàn)狀而言，如果要把各校的大課間活動(dòng)和體育課開(kāi)展好、開(kāi)展到位還是一個(gè)大問(wèn)題。

5、開(kāi)齊開(kāi)足體育課時(shí)，努力提高體育課教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)校必須保證小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí)的體育課，小學(xué)3-6年級(jí)每周3課時(shí)的體育課，任何教師不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。長(zhǎng)期以來(lái)，中心學(xué)校通過(guò)下校實(shí)地

檢查和個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)的形式悉知,每個(gè)學(xué)校的課程安排合理，但語(yǔ)、數(shù)擠占其它課程的現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)生，其中體育課也不另外，也就是說(shuō)我們的“確保學(xué)生‘每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)’時(shí)間”工作開(kāi)展得還不夠徹底，據(jù)多數(shù)學(xué)校反映：大勢(shì)所趨，形式所迫。值得欣慰的是：不管怎樣，各校擠占課程的現(xiàn)象均有所收斂，各校的辦學(xué)理念都有所提高，老師們對(duì)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”工作的意識(shí)都有了大幅度的提升。

6、積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng)

為了落實(shí)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”工作，各校除認(rèn)真落實(shí)“兩操”和開(kāi)展好體育課教育教學(xué)工作外，沒(méi)有體育課的班級(jí)每天下午放學(xué)后還統(tǒng)一安排一節(jié)大課間活動(dòng)。每天的課間操和眼保健操時(shí)間大概為20分鐘，一節(jié)體育課為40分鐘，大課間根據(jù)年級(jí)段開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，時(shí)間約為40分鐘。各還適時(shí)的組織了一些體育比賽，如：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽、投籃比賽等，做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂(lè)，人人受益，充分讓每一位學(xué)生都能在陽(yáng)光下使身體得到鍛煉。因條件所限或其它原因多數(shù)學(xué)校上述活動(dòng)開(kāi)展得并不到位，甚至沒(méi)有開(kāi)展，唯一開(kāi)展得較為全面的學(xué)校只有中心學(xué)校和黨固小學(xué)。要想把“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”工作落實(shí)好、開(kāi)展好，甚至是開(kāi)展得有聲有色，我們還得要加大力度，各校領(lǐng)導(dǎo)還得要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，群策群力，真正落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。

7、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)的開(kāi)展

由于我鎮(zhèn)小學(xué)部體育專(zhuān)職教師嚴(yán)重不足，缺乏應(yīng)有的體育教育教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各校都沒(méi)有成立體育教研小組，更不用說(shuō)開(kāi)展體育專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng)。在當(dāng)前“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”這個(gè)大背景下，作為學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，組建體育興趣小組，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，最大限度滿(mǎn)足學(xué)生需要，把學(xué)生真正吸引到陽(yáng)光課堂中來(lái)，建立起“健康第一”理念，養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底！在這一點(diǎn)上我們還有待努力。

8、納入學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系

針對(duì)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”工作的開(kāi)展情況，各校均采取分級(jí)管理的形式來(lái)進(jìn)行。對(duì)于每天的大課間活動(dòng)，各校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)安排人員巡查各班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展情況，而各班班主任或相關(guān)教師又會(huì)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行督促，最終形成學(xué)校對(duì)班級(jí)、對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)，教師對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，但效果不是太好。也就是說(shuō)理論上有了，由于各校領(lǐng)導(dǎo)思想只是停留在意識(shí)狀態(tài)，搞形式、走過(guò)場(chǎng)，工作力度不夠，嚴(yán)重影響到“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”在校園中的科學(xué)開(kāi)展、有效釋放。

9、開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)和參加體育活動(dòng)情況

為了進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)校多年來(lái)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的開(kāi)展效果，各校每個(gè)都要舉行一些大大小小的體育活動(dòng)，如：長(zhǎng)跑比賽，短跑比賽，拔河比賽、跳繩比賽、投籃比賽等，讓每一位學(xué)生都能在陽(yáng)光下使之身體得到鍛煉。其中最大型的比賽有：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中心學(xué)校和黨固小學(xué)每個(gè)都如期舉行，其它學(xué)校體育賽事比較零星，不成規(guī)模，學(xué)生的參與率并不高。夏季

運(yùn)動(dòng)會(huì)因具體情況而議，有些舉行，有些沒(méi)有舉行，但每次活動(dòng)均有實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)。

10、積極開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為了順利完成各個(gè)學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試及上報(bào)工作，提高各校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各校、各體育課任課教師都認(rèn)真開(kāi)展了《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，將達(dá)標(biāo)鍛煉項(xiàng)目始終貫穿于各校體育課重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容上來(lái)，有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練方法提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平。各校堅(jiān)持每學(xué)年都對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次項(xiàng)目的測(cè)試評(píng)價(jià)及上報(bào)工作，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，目前全鎮(zhèn)小學(xué)部所有小學(xué)生的整體體質(zhì)健康水平都是有了明顯的提高。

五、存在問(wèn)題與對(duì)策

多年來(lái)，我中心學(xué)校比較注重體育常規(guī)工作方面的管理，體育工作得到一定程度的發(fā)展，但在體育特色方面還不具特色，我們一直在努力尋求一條體育特色之路，尋找適合學(xué)校自身實(shí)際、適合不同年齡層次學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目，并力求能根據(jù)特色制定出可普及性的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)各校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備嚴(yán)重不足等……還有待今后不斷補(bǔ)充與完善。

馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年6月6日

第五篇：龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2012——2013學(xué)第一學(xué)期“尊老愛(ài)幼”

活

動(dòng)

小

結(jié)

“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須要遵守的道德行為規(guī)范。為了把這一美德發(fā)揚(yáng)廣大，我鎮(zhèn)根據(jù)實(shí)際情況，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等宣傳媒介，廣泛宣傳“尊老愛(ài)幼”的重要意義。除此之外，我鎮(zhèn)各校還組織召開(kāi)了義“尊老愛(ài)幼”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓“尊老愛(ài)幼”的思想深入廣大師生的心中。

同時(shí)，全鎮(zhèn)在大力推行“國(guó)學(xué)經(jīng)典”學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多學(xué)校將《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分作為重要講解。

（圖為龔曉艷老師在給學(xué)生講解“尊老愛(ài)幼”的主題。）

1、表演《弟子規(guī)》。長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到 稱(chēng)尊長(zhǎng) 勿呼名

對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能 路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立 騎下馬 乘下車(chē)

過(guò)猶待 百步余 長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐 尊長(zhǎng)前 聲要低

低不聞 卻非宜 進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

2、全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬長(zhǎng)輩的禮儀。

其次，有條件的學(xué)習(xí)還讓學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護(hù)弱小。

總而言之，通過(guò)“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì)的召開(kāi)，使學(xué)生懂得了：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”這一道理。

龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年12月7日