主題班會策劃書1

一、活動主題：

誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

二、活動背景：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的提高推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代資料，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅僅是一種品行，更是一種職責；不僅僅是一種道義，更是一種準則；不僅僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的職責，所以我們必須要明確自我身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。

三、活動目的：

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的'一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應當做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

四、活動參與人員：

08電子商務二班全體同學

五、活動時間：

20xx年6月11日午時4：30至6：30

六、活動地點：

四教108

七、主要負責人：

謝建彪、李蓉

八、活動前期準備：

1、商討活動詳細安排，確定活動方案。

2、撰寫活動策劃書，確定活動細節。

3、提前占一間教室，布置好教室。

4、提前三天通知蹲點干部和班主任教師。

5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。

6、活動記錄與活動總結的撰寫。

九、活動流程：

1、6月11日午時四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2、4：30準時開始，主持人致開幕詞。

3、2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在簡便愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷**》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

5、游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7、游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的進取性。

8、相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

9、王小喬教師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在提高！

10、蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

十、活動經費預算

道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

十一、活動意義：

經過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自我的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”僅有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。所以，做一個誠信之人是我們的職責和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今日，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。期望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

主題班會策劃書2

班會的目的:

培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護美好校園環境必須從我做起的意識。

班會流程:

一、創造意境，引入主題。

1、讓學生觀看環保故事片，初步了解人類對環境的破壞。

2.簡介主題:一幕幕震撼人心的畫面讓人沉思。大自然的良好環境養育著人類和萬物，但人類在征服自然的過程中卻踐踏自然，所以人類受到大自然的嚴懲。

隨著高科技的發展，也帶來了一系列嚴重的環境問題:光化學煙霧、有毒化合物、核污染、漏油等。這些問題引起了全人類的關注。1992年，聯合國在巴西里約熱內盧舉行的環境會議上提出了“拯救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市。那么，有什么環境問題嗎？請告訴學生觀察到的具體情況。

二、指導分析環境問題及其對校園的嚴重影響。

1.老師:前幾天老師讓學生關注校園各個地方，找出值得注意的環境問題，分析其危害，然后寫日記。學生做了嗎？請交流。

2.全班分成五組。老師指定組長，然后每個組長集中精力在這個組的學生之間進行交流和討論(看觀察日記)，組長記錄下來。

3.五位組長將在班會上閱讀記錄材料。

4.老師總結:根據學生的交流，校園里似乎有不少值得注意的環境問題:亂扔垃圾、亂丟垃圾、亂涂亂畫等等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常。到目前為止，幾塊綠色的草坪已經變成了沒有草生長的黃色土地。校園是教育人的圣地，但很多人在廁所墻壁、過道墻壁，甚至書桌上亂涂亂畫，在校園里制造噪音，不僅造成環境污染，還造成精神污染，因此校園環境狀況不容樂觀。如果大家都縱容這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草如茵的草坪就會變成塵土飛揚的黃土地，干凈的校園也會變得骯臟油膩。

第三，我們應該做什么工作來保護校園美麗干凈的.環境？

1.老師:我們迫切需要做什么來保護校園環境？請選出剛才在小組中發言比較好的同學代表小組發言。

2.學生代表上臺發言。

3.老師總結:剛才代表各個團體的同學發言，可以看出我們在校園環保方面還有很多事情要做，上臺發言的同學提出了很多很好的意見。我覺得可以概括為:愛護校園是每個人的責任；大家都講究環保，從我做起。

四、目前，我們迫切需要做和能夠做好的幾件事:

1.廢紙不應該隨意作為垃圾扔掉。應集中在一個廢紙箱(或廢紙袋)中，期末出售，變廢為寶；

2.全校都應該行動起來，清除墻上亂涂的字跡。

3.每個班負責把草圍在班級的衛生區。他們平時不踐踏草地，阻止別人踐踏草地。

主題班會策劃書3

一、班會主題

“創新社會管理，構建和諧校園”

二、班會原則

1、堅持自愿的原則；

2、堅持和諧友愛原則；

3、堅持一切從儉原則；

三、活動時間地點

時間：20xx年x月x日

地點：待定

四、活動前期準備

由策劃小組負責策劃活動策劃書，各負責人負責參與活動成員的組織工作，班干部負責活動的宣傳工作。

五、活動流程

1、活動牽起：策劃活動的內容、步驟、細則、班委討論具體方案。

2、活動中期：準備材料，人員安排。

3、活動后期：全體同學進行感悟和活動后期的思想總結。

六、活動主要內容：

1、開場：待老師、同學入座后，主持人宣布“創建社會管理，構建和諧校園”主題班會的開始。

2、開展班會各項活動，說說身邊的不文明事；看相關的公益廣告。記錄片、視頻和案例；舉行知識競賽比賽；同學們參與游戲；統計分數，懲罰獎勵；主持人、學生總結講話。

七、人員分配：

黑板設計2人，支持人2人，拍照一人，班級布置4人，材料整理2人。

八、預算金額：

1、經費預算：復印費........5元

彩花登裝飾物品.......20元

橫幅設計........73元

2、總計金額：98元。

3、經費來源：班費。

九、注意事項：

1、保證人員全部到位；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等，手機調為振動；

3、不得有人早退。

十、預想效果

通過倡導文明新風，營造優美環境，保花愛樹，構建和諧校園的班會活動，把文明寓于特色活動之中，使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的.行為，并勇于改正，完善自我。讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的好學生。

主題班會策劃書4

活動目的：

1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。

3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養成好讀書、讀好書的良好習慣。

活動過程：

一、

1：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

2：奮發的種子愛跟土壤交朋友，

1：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，

2：有為的孩子愛跟好書交朋友。

1：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

2：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

1：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。

2、好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發憤向上。

1、和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的'小故事。

二、、

1、名人愛讀書，我們的隊員也都是書的好朋友，都是書的知心人!

2、相信同學們也認識了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書，我們該與哪些書相約呢?請隊員相互推薦一本好書。

三、

1、讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。 聽吧，書是知識的海洋! 讓我們一起朗誦這首詩。

2、讀書、讀書，我們一生讀到的不僅僅是一種書，手里捧著的是一本有字的書，生活卻是一本無字的書，媽媽是一本啟蒙的書， 奶奶像一本古老的書……有誰能夠說清楚，我們生活中有多少種書。

四、結束語

1：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。

2：原來是這樣，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋友。

主持人合：是啊，好書是我們的朋友，好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨游吧!

主題班會策劃書5

一.背景

最近，學校衛生工作出現了一些不盡人意的現象。比如學生不太注意衛生，隨意亂扔垃圾，踐踏草坪，紙屑滿天飛等等，嚴重影響校園環境。不利于學生養成良好的衛生習慣，急需開展教育。

學校衛生環境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質的綜合體現。但由于學生多年養成的不良行為習慣，往往會給校園文明帶來不良影響。下面介紹一下身邊的一些不良行為和習慣:

1.亂扔垃圾。

現在學生吃早帶進校園的包裝紙塑料袋不計其數，少數學生喜歡吃零食，也帶包或果皮。除此之外，很多同學吃完冰棍就扔棍子，隨處可見。雖然絕大多數學生注重環境衛生，但也有極少數學生無意識，亂扔東西。即使他們不亂扔東西，也會增加學校垃圾容器的負擔。

2.手忙腳亂，又踢又踹。

有的同學比較活躍，總是喜歡在教室內外的墻上亂寫亂踢亂踩，在課桌上亂涂亂畫，留下很多痕跡，比如打掃的時候鞋印、籃球印、潑在墻上的污水，有的污漬蔓延到一米多高。此外，一些學生踢彎并打破走廊的護欄，這是一個嚴重的現象。

3.隨地吐痰。

很多學生的公德意識不強。他們在教室或校園里隨地吐痰。結果走道、教室、地板上經常出現惡心的痰跡。

4.倒垃圾。

當一些值班的學生打掃教室時，垃圾并沒有倒在垃圾箱里，而是倒在了錯誤的地方甚至扔進了垃圾箱。

5.把東西從樓上扔到樓下

樓上的課經常隨地吐痰，往樓下扔垃圾，讓很多走在樓下的人吃了苦頭。

二、交流討論身邊的不良健康行為

1.學生可以自由討論周圍的不良道德行為并得出結論。

2.班主任總結:

因此，學生養成良好的衛生習慣非常重要。你們不僅要注意衛生，還要努力做衛生監督員，一起抓學校的衛生。每個人都可以養成良好的衛生習慣，為建設整潔文明的'禮儀校園做出貢獻。

三、如何養成良好的衛生習慣？所有學生都應做到以下幾點:

(1)養成不吐痰的習慣。如果你不能克服感冒，你應該準備衛生紙，吐在紙上，扔進垃圾桶。

②努力克服亂扔垃圾的壞習慣。我們應該扔掉廢紙、零食袋、包裝袋等。扔進垃圾桶，特別是杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

③努力克服亂扔垃圾的壞習慣。打掃衛生或值班時，無論走多遠，都要及時將垃圾倒入垃圾箱，不要亂倒。傾倒垃圾時，不應將其傾倒在垃圾池邊緣，以免風將垃圾吹出垃圾池，影響環境衛生。

(4)主動撿起地上的垃圾，不要讓它們“醒目”。要有撿地上垃圾的意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。

⑤請勿將包裝袋帶入校園。大家承諾不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔垃圾，拒絕白色污染。

主題班會策劃書6

一、班會主題：

放飛夢想 做主青春

二、活動對象：

高一級287班

三、活動地點：

高一級287班教室

四、活動時間：

20xx年10月8日

五、對象分析：

高一學生剛進校，學習主動性和自覺性都還不夠，關鍵原因在于沒有正確地認識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節課的關鍵在于引導學生樹立自己的理想目標，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學生有很好的心態對待高一以及之后的高中生活。

六、活動目的：

通過這次班會使同學們明白，自己已經長大，可以嘗試去規劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學們明確目標，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進;讓同學們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學習中的挑戰;為同學們迎接高中三年的挑戰，做好充分的精神和心理準備。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

七、活動流程：

1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍天白云下，放飛自己的夢想。夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談談我們的青春與夢想。下面有請我們的主持人：XXX同學，XXX同學……

2、活動過程：

① 歌曲演唱《我的未來不是夢》

“…你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的.未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動…”抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。我們要相信我們的未來不是夢。

② 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》

青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

③ 自由暢談個人理想

花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學們對于充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導同學們現場闡述自己的夢想和愿望…

④ 小品表演——《奮斗》、《相遇》

每個人的夢想都是很美好的，美好的夢想，激勵著美好的人生。但美好夢想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個小品中，或許有你的影子哦!其實，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現在，珍惜時間。

⑤ 全體合唱《堅強》

在實現理想的過程中難免會遇到一下困難、挫折、失敗…我們應該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。

3、結語：在節目的最后邀請指導老師對本次活動進行點評，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

主題班會策劃書7

一、活動目的及意義

通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的生命財產的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博并勸告他人不要賭博。

二、活動主題

加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會。

三、主辦單位

xx學院工程技術學院xx級生產過程自動化技術。

四、活動時間

20xx年xx月xx日。

五、活動地點

二教xx教室。

六、活動對象

xx級生產過程自動化技術專業全體人員。

七、活動形式

以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。

八、活動流程

1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識。“私接亂接電源。違規使用電器。點蠟燭看書。吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用熱得快，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器。在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。寢室內禁止吸煙。留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬一。”還有在宿舍遇到火災應該怎么辦。“沉著冷靜，冷靜思考，見機行動。正確選擇疏散路線和逃生方法”。

2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，同學們都認真答卷。

3、請同學參與，怎么樣提高同學們參加活動的`積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。

4、由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防范預防工作。

主題班會策劃書8

【活動目的】通過本次活動，讓學生們領悟“環保創模”的意義所在，參加“環保創模”工作的重要性。教育并且引導學生了解環境保護的重要性，逐步樹立綠色環保，激發學生熱愛環境的情感，從小養成愛護環境的好習慣。

【班會過程】

一、班會開始

老師：同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。我們小學生人人都要爭做環保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做湛江環保創模小衛士”主題班會現在開始。

二、展示創衛活動成果

老師：就在上一年的11月份我們同樣創辦了一個“小手拉大手，抵制‘六亂’行為，創建國家衛生城市”主題實踐活動，大家還記得嗎？說說那時候你在參與那次活動中最難忘的地方是什么？

學生一：我們玩了好多游戲

學生二：我參加了歌舞活動

學生三：我走到大街上對創衛知識進行宣傳

........

老師：看來同學們都對那次記憶仍舊記憶猶新啊，現在我們看向大屏幕，再來回憶一下當初那次極富意義的難忘活動吧。

介紹創衛活動相片以及成果。（PPT）

三、介紹各小組

老師：以前的創衛活動中，我們能出色地完成我們的工作，那現在我們有沒有信心精彩地舉辦這次班會呢？

學生齊喊：有！

老師：好，聲音真響亮，老師能夠充分感受到你們的決心了。那么現在我們班上分為六小組，每一小組都說說你們想好的組名以及口號吧。

第一組快樂無限組

“口號：手拉手，心連心，共建文明湛江城！”

第二組勇于爭先組

口號：“熱愛湛江，熱心創模，做最好的自己！”

第三組奮起上進組

口號：“珍愛生活空間，熱心創模工作，做最好的自己！”

第四組天天向上組

口號：“擯棄陋習，崇尚文明，做最好的自己！”

第五組希騰飛組

口號：“管住臟、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！”

第六組活力先鋒組

口號：“遵守社會公德，維護公共衛生，做最好的自己！”

四、游戲部分

老師：下面就進入有趣的游戲環節。第一個節目是，角色扮演《樹木與沙漠》，

請表演的同學上到講臺前面。

（1）角色扮演

道具：10張A4紙板，

正面用顏色大字顯示角色身份，例：樹，河流，湖泊用綠色字，背面：角色要做的動作，要說的對白，和時段的說明，最好是金色或土黃色的，用來表示沙漠，這些都用PPT展示

參與者共10名:

人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，樹木：4名，河流：1名，湖泊：1名，現場劇務1名，迅速的角色及排位

場景：

所有演員面向觀眾，由右至左：

1.人、2.樹木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可以走動追逐）、3.沙漠，

劇情：

話筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份

1. 沙漠大聲說：我是沙漠，沒有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑，并張開雙手拿表示沙漠的道具布，向樹木、河流、湖泊逼過去)。

2.樹木，河流，湖泊，拉起手，擋住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易擴張。沙漠退回去，樹木重新散開。

3.老虎吼叫幾聲，說：我是森林之王--老虎，這里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近過去。

4.小猴子連忙躲到樹木后面：我是小猴子，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹。

5.人來了，走到樹木1（相對高大的演員）前面看了又看，說：這樹木真粗壯，可以用來蓋房子(作砍伐狀)。

6.樹木1，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。

7.然后，人走到樹木2（靚女演員）前面，看了又看，說：這樹開得花真漂亮，挖回家種在院子里多好啊(作挖掘狀)。

8.樹木2，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到稍遠處。

9. 然后，人走到樹木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說：這樹沒啥用，砍了用來煮飯算了(作砍伐狀)。

10. 樹木3，此時說出自己對破壞森林的看法，之后站到后布板邊。

11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒有森林就沒有我要吃的動物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀)。

12.人慌忙向后跑，并拿出一支槍對準老虎，模仿槍聲作開槍狀。

13.老虎掙扎倒地，說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。

14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹后：樹林沒有了，吃的東西沒有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家里偷東西吃了。（在扮演的樹2前作攀爬、采摘狀）

15.沙漠出場，哈哈大笑：沒有了森林，這次我就可以搶到地盤了。說完張開雙手向剩下的樹木4，河流，湖泊逼過去。

16.這時場上唯一的一棵樹木4，說到：只有我一棵樹，怎么能擋住沙漠呢？嘆氣之后退到后布板邊。

17.河流說：沒有了樹木根系的保護，河流很快也就干枯了，并說出自己對破壞森林的`看法，之后退到后布板邊。

18.湖泊說：沒有了樹木，湖泊就干枯了，并說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊。

19．沙漠逼向人和人的家（樹木2），小猴子躲在樹后，人作抵御風沙狀，并大喊：天啊!越來越頻繁的沙塵暴！我們該怎么辦啊!

20.沙漠用道具布將人，樹2，小猴子，都蒙起來，說：哈哈!只要人類還肆無忌憚地繼續砍伐森林，總有一天，地球就是我!偉大的沙漠的地盤啦！(作哈哈狂笑狀)

（2）知識競賽

老師：感謝同學們的精彩演出，沙漠與樹木、樹木與人類之間的關系大家通過這次表演應該也能有更清晰的認識與深層的感受了。下面我們就繼續我們的游戲環節，知識競賽。呆會，同學們看清楚屏幕上的問題后，看誰能又快又準地說出答案，每道題分別為10分，等到結束后累積分數看哪組的分數是最高，然后就成為今天知識競賽的環保知識小專家。

五、結束

（一）說出感想

老師：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。（學生舉手說感受）同學們想得都不錯，但是我們身邊時常有破壞環境或許浪費資源的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學們說出校園溫馨環保提示語吧。

同學一：沒有地球的健康就沒有人類的健康

同學二：善待地球就是善待自己

同學三：不要旁觀，請加入行動者的行列

.....................

老師：同學們說得真好，看來大家對于如何盡自己的一份力為環保做貢獻已經有自己的想法與認識了。老師現在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會，并且將所學到的知識都貫徹到生活點點滴滴中去。

（二）宣讀環保倡議書

老師：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康 地成長，而美麗的環境需要我們共同營造以及悉心的愛護，而這些細小習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們四一班全體同學將發出共同倡議。班長請上講臺為同學們領讀：

親愛的老師、同學們：

創建環境保護模范城市，共建美好家園，是全市人民的共同責任，也是我們全體十五小師生的共同心愿。為深入扎實地開展“爭做湛江環保創模小衛士”主題實踐活動，養成良好的環保習慣，愛護環境，我們發出如下倡議：

一、以主人翁姿態積極參加創建活動。

“湛江是我家，文明靠大家”。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人，維護湛江的良好形象，是我們義不容辭的責任和義務。我們要以主人翁姿態，積極參與“創建國家環境保護模范城市”的工作。

二、從我做起，從現在做起。

（1）、盡自己所能，充分利用并節約水、電等各種資源、能源。

（2）、保護身邊的花草樹木，積極參與祖國綠化事業和各類環保活動。

（3）、保護動物，不隨意捕殺。

（4）、提醒周圍的人們注意環保，向社會宣傳環保知識和環保意識。

（5）、看到環境污染現象，立即與相關部門取得聯系，盡快舉報，減小污染程度。

（6）、保護環境，從我做起。

讓我們積極行動起來，在創建國家環境保護模范城市工作中盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！

湛市第十五小學

倡議人： 20xx年10月16日

老師：同學們,讓我們人人動手，為創建美好的學習生活環境、以及保護模范城市而共同努力吧！今天的主題班會就此結束！

主題班會策劃書9

1、活動主題：

與美同行

2、活動目的：

1.生活中并不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛，學會發現身邊的美。

2.感受和體會生活中的美，讓同學們學會在生活中發現美，創造美，傳遞美，鼓勵學生發現身邊的美，努力展現美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好與和諧，激發學生對美好生活的熱愛和對快樂的追尋。

3.培養同學們善于發現美、樂于贊賞美、喜于付出美的好品質，明白美無處不在，無時不在，愛心常在，伸出雙手，一點一滴，都讓我們的班級更美、讓我們的校園更美、讓我們的家園更美！。

3、活動對象：

全體同學

4、活動時間：

6月18日

5、活動地點：

教室

6、活動前期安排：

1．召開班委會會議，商討班會流程安排。

2．班會策劃，人員的布置。

3．布置主題班會的場地。

4．安排班會主持人

7、活動形式

以自由分組討論、觀看視頻等形式進行。

8、活動要求：

1.班會紀律。

2.強調注意開展班會期間的`衛生，紀律安全，文明用語的問題。

3.班級氣氛要活躍。

9、活動主要流程

1.生活中美無處不在，感受美。（景美、人美、事美）

2.小組探究，發現身邊的美；夸夸你的同學、老師等

3.創造美、傳遞美

我們應該怎樣做，才能讓我們的家庭、學校、社會更加美呢？

10、教師總結

同學們，予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋潤了一片土地；如果你是一線陽光，你就能夠照亮了一片黑暗。伙伴們，讓我們積極行動起來，Hold住愛心，Hold住善言，Hold住善行。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事，為創造美好的未來共同努力

11、預期效果

讓大家明白行善對于常人來說，首先應該做到善在心中。美景，美德，在校園中“美”無處不在。羅丹說“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。對于中學生而言，正處在價值觀的形成期，需要適當輔導建立正確的審美觀。

主題班會策劃書10

一、主題背景

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱，范文之教案：誠信考試主題班會。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。

這把鑰匙就是“誠信”。

為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。

二、班會目的

1、使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。

2、使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3、使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。

三、班會時間

20xx年12月6日

四、班會地點

xx學院401

五、與會對象

1、xx學院08新聞班全體同學（兩人因假缺席）

2、會議主持及記錄、拍照人員

3、主持人：xx、xx

4、記錄人員：xx

5、拍照人員：xx

六、主題簡介

我班倡議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。根據學校下達相關文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學發出倡議后，大家積極響應，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節目和發言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在于充分調動同學們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅定誠信信念，從而促進班風、學風、考風向更健康的'方向發展，教案《誠信考試主題班會》

班會流程：

1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。

2、介紹“校風學風督察月”活動，宣讀部分考試條例。

3、學習委員陳蒨代表全班發言，談談對“誠信學習，誠信考試”主題的認識。

4、男女生分別展現自己準備的四個節目。

5、根據陳倩的發言和同學的節目，分組討論本次班會主題。

6、各小組選出代表表達討論要點和心得。

7、全體起立，唱校歌，宣誓。

8、班主任周立華老師總結發言。

七、班會分析和總結

“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和貪腐等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。

主題班會策劃書11

一、活動前言：

在同學們上了大學后,大家相處的時間越來越少，班級觀念越來越模糊。為了加強大家班級觀念,所以開展一次加強大家班級觀念的主題班會，更好地建設團結,和諧的班級，也讓大家更好的融入營策2班的大家庭。

二、活動主題：我們的班級

三、活動目的：

一個班級就像一個大家庭,輔導員就是一個長輩,同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參加這次活動,我們一起加油,一起努力,一起分享快樂。提高班級的凝聚力,讓大家一起感受到班級的力量,班級的魅力。調動大家的積極性,讓以后的活動更加順利地進行。

四、主辦單位：

10級營銷與策劃二班班委會

五、活動時間：xx年1月9號19:20-21:00

六、地點：待定

七、活動對象：12級營銷與策劃二班

八、人員安排：

主持人：陳卓榮、陳瑞珉

攝影：李曉潔

電腦操作：梁華煥

九、經費預算：

支出分類

金額

礦泉水（嘉賓用）5支

10元

裝飾用品

10元

其他

5元

十、活動流程：

(一) 活動前的準備：

1. 通過班干部會議大約確定活動方向和準備活動事項，分配好每個班干所負責的'工作;

2. 在大會前兩天，準備好策劃書，確定活動主要流程，制作ppt;

3. 進行模擬場地規劃和布置設定，費用的預計;

4. 在活動前一天到活動指定地點測試好ppt及視頻。

(二) 班會開始：

1. 班委會成員要提前20分鐘去到會場,布置會常紀律委員提前到會場做好考勤工作。

2. 播放我們班近來活動的照片視頻，給先到的同學觀賞。

3. 大會開始：

(1) 主持人為大會拉開序幕；

(2) 學習委員為大會中心思想進行致辭；

(3) 讓同學以團結班級為主題，以半命題：我希望____________。用一句話說出對班級以后的希望。

(4) 圈圈坐；

(5) 觀看視頻（三個視頻），并邀請同學對視頻說出感想；

(6) 全班合唱班歌；

(7) 班委會成員對于一年經驗的總結；

(8) 由輔導員總結大會，并分配下給父母一封信的行動。

(三) 大會結束：

(1) 全體同學和輔導員照相留念；

(2) 將今晚照片做成ppt總結；

(3) 將圖片和今晚的過程放到班級博客。

主題班會策劃書12

一、班會背景：

校園是我家，安全靠大家!的確，安全一直是我們每個人都應該關注的問題，學校多次強調并在中心花壇打板宣傳，以班級為單位開展“校園安全”的主題班會，也使得這一主題深入人心、引起大家的注意。這對我們每一個人來說是息息相關的。所謂校園安全，就是人身、財產方面的。建設和諧安全的校園，對于我們學校的環境和學習十分重要。所以我們提倡建設“安全校園”。也當為“安全校園”的建設獻出自己的一份力量、一份細心。

二、班會主題：校園安全，從我做起

三、班會時間：xx年5月17日

四、班會地點：xxxxx班(教室)

五、班會參與人員：xxxx班全體同學

六、班會主持人：曾X 成XX

七、班會目的：

緊緊圍繞“校園安全”建設要求，以強化安全意識和自我保護保護為主線，以開展創建“安全”學校為保障，動員全體師生及家長積極參與“校園安全”的.建設，提升師生安全意識和自護能力。通知強調要強化監督檢查。提高大家對安全的重視，保證學校的安全和諧。引導師生從思想上牢固樹立安全意識，校園安全從我做起，從點滴做。

八、班會前期準備：

1、勞動委員安排人員搞好教室衛生。

2、宣傳委員帶領同學布置好場景。

3、安排好同學備好發言稿和小組討論。

九、班會流程：

1、主持人上臺致詞，班會正式開始。

2、朱XX同學就校園安全等方面發言。

3、朱XX同學就人身安全等方面發表言論。

4、劉XX以財產安全發表意見。

5、黃XX同學就寢室安全方面發表言論。

6、有全班同學自由討論――安全校園建設中應該注意的地方和該做的事情。

7、主持人做班會總結，致詞班會結束。

十、班會注意事項：

1、班會前期的場景布置。

2、班會開展期間注意調動同學們的積極性。

3、班會后及時搞好清潔工作。

xxxxxx班團支部

xx年3月8日

主題班會策劃書13

一、【活動主題】

“五景藥業實習總結”&“生命在于運動，成功在于行動”主題班會

二、【主題班會目的】

1、在這個競爭相當激烈的社會，作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，做好規劃。

2、認清現實社會，認清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。

3、提高同學們對學習的熱情，使知識武裝自己的觀念深入人心。

4、增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；彼此互相配合扶持包容。

5、“生命在于運動，成功在于行動”，引導學生養成勤于動手動腦的.良好習慣和積極健康的生活態度。

三、【主題班會單位】

制藥工程xx級生物制藥1班、2班、3班、4班

四、【主題班會對象】

制藥工程xx級生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學

五、【主題班會時間】

xx年5月13日下午6：00—7：00

六、【主題班會地點】

一號教學樓西1301

七、【主題班會流程】

具體流程請看策劃書附件1

八、【主題班會前期準備】

（1）活動前由各班長自行打印此策劃書在自班進行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習代表發言人的工作。（負責人：{各班班長}注意：宣傳必須提前讓同學們都有這種感覺和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會的重要性）

（2）會場布置由2班班長負責。（負責人：{陳佳偉}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙，提前開門，干凈黑板）

（4）活動現場紀律由各班紀律委員負責。（負責人：{1班xxx﹑2班xxx﹑3班xxx﹑4班xxx}注意：本班的人必須全部到會）

（5）相片收集1班負責（負責人：{王鞏}注意：提前準備好相機）

（6）各班紀律委員在會前給熊導上交第十一周班級考勤記錄。（負責人：{1班xxx﹑2班xxx﹑3班xxx﹑4班xxx}注意：各班班長會前提醒自班紀律委員把第十一周考勤記錄帶到會場）

（7）1班班長{xxx}負責給熊導打印一份策劃書，以便留檔備用，費用由1班班費承擔。

（8）3班班長{xxx}負責四個班的督促工作，確保落實。

（9）活動總體由導員負責。（負責人：{xxx}注意：熊導負責整個活動的運轉）

策劃人：xxx

xx年5月9日

附件1：

【主持人】

3班班長{xxx}（注意：xxx自行打印附件1，費用由3班班費承擔。班會開始前再次確定四個班實習代表發言的同學有無變動等情況。）

【主題班會流程】

（1）各班班長（或紀律委員）點名。

（2）熊導講話并宣布班會開始。

第一部分：五景藥業實習總結

首先有請各班實習代表輪流介紹五景實習的崗位，實習內容和大概收獲。我們的實習是有苦，有甜，有喜，有愁，有付出，也有收獲。還有呢？那我們來聆聽吧！

（3）1班實習代表{xxx}發言。

（4）2班實習代表{xxx}發言。

（5）3班實習代表{xxx}發言。

（6）4班實習代表{①（xx）②（xx）}發言。

（7）各班班級同學說說聽完實習代表發言后的感言（建議班長提前指定部分同學，以防冷場）。

（8）主持人簡短做個總結，并進行下一項。

第二部分：生命在于運動，成功在于行動（保證早操出勤人數）

（9）熊導講話。

1）熊導就最近兩周早操效果極差，強調各班要保證出勤人數，并建議各班體育委員周二早晨督促班上同學按時到操。

2）就最近幾周存在的問題，如到課率，寢室衛生，安全問題[人身安全﹑心理安全﹑財產安全等方面做一簡短的總結和強調。

（10）熊導宣布班會結束。

宣布班會結束前按照考勤記錄表首先將四個班前兩周有曠課記錄的同學留下（班會前各班紀律委員會把第十一周的考勤給熊導，熊導自己把各班前面上交的第九周和十周的考勤帶著）。問下各班班委還有沒有什么問題，如無問題，則其他同學散會，給留下的同學再次敲個警鐘。

主題班會策劃書14

中學生的友誼與愛情觀——主題班會實錄

一、主題與構思

通過主題活動使學生正確地認識友誼與愛情，使中學生明確友誼與愛情的關系。當友誼與愛情來臨時，應采取什么態度和方法。同時也修正中學生以前對這兩者的錯誤的探秘心里。

二、活動準備

1、搜集相關材料，確定節目名單，由主持人編寫串聯詞。

2、部分學生排練節目，全班籌謀劃策。

3、全班同學分為三隊，即友情隊、愛情隊、中立隊。

三、活動設計

1、合唱

2、實話實說

3、情歌連唱

4、辯論會

5、兔子舞

注：（唱歌、舞蹈、小品、游戲穿插于2、3之間，以2、3為主。）

四、節目單

1、小品

《窗里窗外》、《誤會》、《驢唇不對馬嘴》

2、舞蹈

兔子舞、拉丁舞

3、合唱歌曲

《遠航》、《浪花一朵朵》

五、活動過程

主持人爭吵上場。

主持1：各位老師

主持2：各位同學，各位來賓

合：大家好

主持1：不好意思，我們打起來了

主持2：想知道我們為什么“關公戰秦瓊”——

哎，打起來了嗎？

主持1：（白了他一眼）

主持2：因為“友誼與愛情”的爭論。你說他這人，說什么愛情崇高無上？看！友誼純潔、不含任何雜質，愛情怎么能比的上友誼呢？

主持1：這就不對了，說話怎么可以這么武斷呢？愛情是多么圣潔啊，你想找還找不著呢！按你的來說，友誼是常青之樹，愛情是不敗之花呀！

主持2：為了維護友誼，我特意組織了我們的“友誼隊”！（鼓掌）

主持1：你說我們愛情不如友誼，那得問問我們愛情隊的同胞們同不同意啊！是不是，愛情隊的同胞們！（鼓掌）

主持2：看來你早有準備。

主持1：那是。

主持2：好！讓我們聽聽大家的心聲吧！請聽英語歌：《遠航》，由女生合唱團演出。

節目1：女生小合唱《遠航》。

主持1：這下，該我們大顯身手了。請男生合唱團為我們演唱：《浪花一朵朵》

節目2：男生小合唱《浪花一朵朵》。

主持2：看來，我們的分歧是越來越大了

主持1：是啊，光唱是沒用的`，得來點實際的。

合：下面是《實話實說》

主持3：歡迎各位來到《實話實說》

主持4：由請我們的嘉賓，××、×××、×××、×××上場。（嘉賓一一入座）

主持3：老師也成為我們嘉賓了，我們可以了解老師的友誼和愛情觀了，歡迎各位。

主持4：請各位嘉賓不必緊張，我們這個環節就是實話實說，心里想什么就說什么。

主持3：請我們的嘉賓來談一談自己的故事。

嘉賓××：那是小學畢業的時候，我和幾個同學出去玩，輕松一下。我們開始玩捉迷藏，我找不到其他人，只看到一個女生躲在草叢里，我就捉住她了。我們一看其他同學都沒出來，我們就坐下來聊天，聊了一會。其他同學就突然從四面八方冒了出來，并且發出那種很怪的聲音：“哦——”“囈——”“嗚——”當時真是太尷尬了。

……

（4嘉賓講述完畢）

主持3：下面請欣賞一個關于友誼與愛情的故事《窗里窗外》。

節目3：《窗里窗外》

主持4：說了這么多，也該輕松一下了。下面，我們來玩一個游戲，名字叫《情歌對唱》。先從友誼和愛情隊各選出5名同學。由

愛情隊開始每人唱一句歌，歌中帶愛這個字。好，開始！

游戲1：《情歌大對唱》

主持3：請觀眾講述自己的故事。

……

主持4：實話實說到此結束。

主持1：真是精彩，可是這藥力還是不夠烈呀。

主持2：想來一副藥力強的？

主持1：在吃藥之前，先放松。請欣賞舞蹈《拉丁舞》

節目4：《拉丁舞》

主持2：辯論會正式開始！

主持5：各位老師、各位同學、各位來賓，大家好！歡迎來到辯論會賽場。下面請雙方一辯陳詞。

正方：友誼重要

反方：愛情重要

……………

主持5：請欣賞小品《誤會》。

節目5：《誤會》

由中立隊的五名觀眾總結辯論結果。

……

主持1：請欣賞小品《驢唇不對馬嘴》

節目6：《驢唇不對馬嘴》

主持2：時間過得很快，讓我們最后再狂歡一次,

主持1：兔子舞，music!

全班同學都參加的兔子舞把班會推向了高潮。

六：總結：

主持1：愛情是建立在友誼之上的，友誼是愛情的基礎，愛情是友誼的發展。

主持2：如果沒有友誼則不存在愛情。

主持3：如果沒有愛情，友誼將停滯不前。

主持4：但是，在我們中學生的心里，愛情永遠在后。

主持5：因為，真正的愛情離我們太遙遠。

主持合：請大家珍惜一切！

結束！

主題班會策劃書15

活動目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

活動準備：

（一）教師準備

1． 深入學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準備工作。

2． 按組組織學生學習環保宣傳材料。

3．圍繞主題教育展開討論， 與我們周圍的生活相聯系每組選派代表上臺演講

（二）學生準備

1． 查找關于低碳生活的資料。

2． 查找自身不足之處，準備承諾卡。

（三）教室布置

教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

一、引入班會主題

教師：同學們，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。 我們知道，去年入秋以來，我國西南地區遭遇歷史罕見的特大旱災，5000多萬人受災：云南大部地區干旱等級升至100年以上一遇;貴州出現80年一遇的嚴重干旱;廣西部分地區的旱情已達到特大干旱等級——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫面上，在報刊雜志上，我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長長的取水隊伍，看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛??

哥本哈根氣候會議的`召開，“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。

什么是“低碳”呢？請個小組長進行介紹一下。

二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

1、組長介紹什么是“低碳”？

低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。

去年，政府對全世界公開承諾量化減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

2、組里代表介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣。

3根據班級情況寫出“低碳生活倡議書”。

福建省高校輔導員職業能力大賽

大 學 生 的 根 本 主 題 班 會 策 劃 書

班會主題：《大學生的根本是什么？—從思想到行為的轉變》

參賽高校：泉州師范學院

大學生的根本主題班會策劃書

費爾巴哈說，“人是人的本質”，但費爾巴哈認為，人的本質是理智、意志和心，走向了唯心主義和神秘主義的道路。馬克思首先肯定了費爾巴哈關于人本質的觀點，在《黑格爾法哲學批判導言》，馬克思提出“人的根本就是人本身”這一著名命題，把人的本質引向感性活動、實踐和勞動，走向實踐唯物主義道路。

一、活動主題：大學生的根本是什么？—從思想到行為的轉變

二、活動背景: 不少大學生并不懂大學生的根本。因為她們在思想上迷茫，目標缺失，不知道該做什么，上課無精打采，下課沉迷網絡，似乎對什么都沒有興趣，大一的學生，似乎和大四學生一樣，即將走到大學的四年生活的終點，三、活動目的：

通過這次主題班會，讓學生們認識到父母的艱辛、教師的偉大和朋友的可貴。讓大學生了解感恩，懂得感恩，學會感恩，培養一顆感恩的心。使學生都能懷著一顆感恩的心去對待身邊的人，體會身邊的事，促使他們用實際行動去知恩，感恩，報恩。與此同時，提高學生的集體主義感和社會責任感。

四、活動形式：主題班會

五、活動時間：2012年4月6日

六、活動地點：

七、活動內容：

1、PPT互動講解“感恩”

2、觀看視頻

3、詩歌朗誦

4、感恩行動

5、班級宣誓

6、結束語

7、班級合唱

八、活動具體流程：

1、PPT互動講解

①感恩的內涵

感恩是性格善良的反映；

感恩是中華民族的傳統美德； 感恩是一種健康的心態； 感恩是一種智慧的處世哲學； 感恩是一種積極的生活態度。②大學生感恩調查

問題一：您認為我們大學生目前還需不需要感恩教育？ 問題二：什么造成了某些大學生感恩意識的淡薄？

對調查結果進行分析，得出結論，通過數據告訴大家當代大學生的感恩意識現狀及其原因。

問題三：父母知多少。父母的生日?父母的身高體重？父母穿多大的鞋？父母喜歡的食物？父母喜歡的顏色？父母喜歡的日常消遣活動？父母喜歡做的運動？父母經常用來教育你的口頭禪？

2、觀看短片

播放視頻《那一年其實我們很有錢》，通過這個視頻，讓同學們了解當代大學生中存在的一些問題，并反省自己的身上是否也有類似的情況。這個視頻很有現實意義，在視頻結束后讓同學們暢談自己的感受，交流彼此的心得體會。

（1）你最想對父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你認為該如何報答父母的恩情？ 輔導員總結：

（如何回報父母？）

第一：要聽從父母的話，不要讓父母擔心。

第二：幫忙父母做家務，學會照顧自己，減輕父母的負擔。

第三：關心父母的健康，注意自己的身體。

第四：努力用功讀書，認真求學，讓父母不為我們的學業感到煩惱。

第五：對父母要有禮貌。

第六：做人處世，要講信用，做個誠實的孩子。

第七：有什么好吃的東西，要與父母分享。

第八：我們虛心接受父母的照顧或幫忙，而且要對他們說：「謝謝」。

第九：父母生日時，自己親自制作生日卡片，送給他們。

第十：父母教導我們的話，我們要牢牢記住。

3、詩歌朗誦（背景音樂：感恩的心）

《學會感激》

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。

感激生育我的人，因為他們使我體驗生命； 感激撫養我的人，因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關。感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志； 感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿； 感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧； 感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊； 感激遺棄我的人，因為他教會了我應該獨立。

凡事感激，學會感激。

4、感恩行動

感恩，我們也在行動。

①展示同學們在“感恩節”“母親節”“父親節”“教師節”等節日時 發送的祝福短信。告訴大家，常懷感恩之心，從小事做起，及時感恩。

★爸爸媽媽，感謝你們對我的包容和疼愛，兒會好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會銘記你們的恩德！！

★感激父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直修業的機會。

★母愛如水，似水溫柔;父愛若山，如山巍峨。母愛似風，細語呵護;父愛像海，寬廣雋永。母愛細致，絲絲入扣;父愛博大，深沉堅定。祝福愛我至深的雙親!★所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。

②展示班級同學暑期社會實踐的照片，告訴大家暑期社會實踐是一個感恩社會的有效平臺。“艱辛知人生，實踐長才干”。作為大學生，我們應該提早走進社會、認識社會、適應社會，通過實踐，使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，感恩社會，體現大學生的自身價值。

5、班級宣誓（在輔導員的帶領下集體宣誓）

我們以青春的名義宣誓：

感謝父母給我生命，感謝老師給我知識，感謝同學給我友誼。

從現在開始，用感恩心去面對生活。

感恩父母，立志成才；

感恩老師，發奮學習；

感恩友情，團結互助；

感恩社會，奉獻青春。

堅持到底，永不放棄！

6、結束語

讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。

7、班級合唱

播放歌曲《祖國》，全班合唱，班會到此結束。請全體與會人員合影留念。

九、活動意義

通過回憶日常的點滴，喚醒大學生麻木的心靈，讓大家心懷感恩，變得勇敢與堅強，理解和體諒父母，讓感恩的行動在生活中傳遞下去，然后將對父母的感恩引申向整個社會。心懷感恩之情，對別人，對事物，對環境，少一份挑剔，多一份欣賞和感激。

十、活動注意事項：

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和班會材料要充實

4、班會秩序維持較好紀律