第一篇：工作中處理好人際關系的好方法

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工作中處理好人際關系的好方法

人際關系是指社會人群中因交往而構成的相互依存和相互聯系的社會關系，又稱為社交，人際關系就好比一張網，一張能網住你事業線的網，也是一張能網住你人生成敗的網。那么，工作中該如何處理好人際關系呢？下面我們就一起來看看吧！如何處理好人際關系

一、真心誠意與人相待，給同事釋放更多的善意，與人友好相處，用你心換取他之心，相互關心，相互體貼，為集體（公司）把本單位的事情辦好。

二、相互之間精誠團結

對新同事要積極主動耐心細致幫助和教導別人，用熱心來幫助，用真誠來幫助，不要歧視新同事，要以集體利益(公司利益)為重，正確處理集體利益與個人政績之間的關系。

三、虛心向別人學習，學習別人的長處，補己之短，共同學習，相互探討，認真研究，處長補短，共同成長。

人的能力，水平，氣質，修養等方面都存在著一定的差異，但都是處于同一起跑線上的競爭者。要求同存異，看看別人的長處，想想自己的不足。

不但提高自己在競爭中的技能和知識，切記嫉賢妒能，排齊別人，有話當面說，不要背后說人，做有損于同事關系的事。健康網 http:///

第二篇：如何處理好人際關系

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如何處理好人際關系

（一）二、如何與同事相處：

1、心熱、腦冷，打開新局面：a:良好的第一印象（內在、外在）,少說話，多做事；b: 笑容是善意的信使； c:控制自己的情緒（EQ）d:隨時要有冷靜的大腦、溫暖的內心。

2、看穿同事的心：a:搞小圈子，有害無益；b:不要刻意表現自己；c:優越感要不得；d:有錯，要熱誠的承認；e:給別人面子；f:摩擦降到最低限度。

3、學會競爭：a:當你弱小時，不要與人競爭； b:競爭要與協作結合；c:當仁不讓，莫低頭；d不用太在乎得到多少。

一、人格魅力怎樣塑造：

1、真誠——敞開心扉

2、守信——一諾千斤

3、主動讓道——寬容

4、社交藝術——優化個人形象

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第三篇：如何處理好人際關系

處理好人際關系的關鍵是要意識到他人的存在，理解他人的感受，既滿足自己，又尊重別人。下面有幾個重要的人際關系原則：

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1、人際關系的真誠原則。真誠是打開別人心靈的金鑰匙，因為真誠的人使人產生安全感，減少自我防衛。越是好的人際關系越需要關系的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實想法與人交流。當然，這樣做也會冒一定的風險，但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。

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2、人際關系的主動原則。主動對人友好，主動表達善意能夠使人產生受重視的感覺。主動的人往往令人產生好感。

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3、人際關系的交互原則。人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。因此，與人交往應以良好的動機出發。

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4、人際關系的平等原則。任何好的人際關系都讓人體驗到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的臉色行事，就無法建立起高質量的心理關系。

最后，還要指出，好的人際關系必須在人際關系的實踐中去尋找，逃避人際關系而想得到別人的友誼只能是緣木求魚，不可能達到理想的目的。我相信，受人歡迎有時勝過腰纏萬金。

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在工作中，我們也會面臨著不同的人，而在工作中我們又應該如何處理好人際關系呢？

人際關系是職業生涯中一個非常重要的課題，特別是對大公司企業的職業人士來說，良好的人際關系是舒心工作安心生活的必要條件。如今的畢業生，絕大部分是獨生子女，剛從學校里出來，自我意識較強，來到社會錯縱復雜的大環境里，更應在人際關系調整好自己的坐標。

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對上司——先尊重后磨合：任何一個上司（包括部門主管、項目經理、管理代表），干到這個職位上，至少有某些過人處。他們豐富的工作經驗和待人處世方略，都是值得我們學習借鑒的，我們應該尊重他們精彩的過去和驕人的業績。但每一個上司都不是完美的。所以在工作中，唯上司命是聽并無必要，但也應記住，給上司提意見只是本職工作中的一小部分，盡力完善、改進、邁向新的臺階才是最終目的。要讓上司心悅誠服地接納你的觀點，應在尊重的氛圍里，有禮有節有分寸地磨合。不過，在提出質疑和意見前，一定要拿出詳細的足以說服對方的資料計劃。

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對同事——多理解慎支持：在辦公室里上班，與同事相處得久了，對彼此之間的興趣愛好、生活狀態，都有了一定的了解。作為同事，我們沒有理由苛求人家為自己盡忠效力。在發生誤解和爭執的時候，一定要換個角度、站在對方的立場上為人家想想，理解一下人家的處境，千萬別情緒化，把人家的隱私抖了出來。任何背后議論和指桑罵槐，最終都會在貶低對方的過程中破壞自己的大度形象，而受到旁人的抵觸。同時，對工作我們要擁有摯誠的熱情，對同事則必須選擇慎重地支持。支持意味著接納人家的觀點和思想，而一味地支持只能

導致盲從，也會滋生拉幫結派的嫌疑，影響公司決策層的信任。

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對朋友——善交際勤聯絡：俗話說得好：樹挪死，人挪活。在現代激烈競爭社會，鐵飯碗不復存在，一個人很少可能在同一個單位終其一生。所以多交一些朋友很有必要，所謂朋友多了路好走嘛。因此，空閑的時候給朋友掛個電話、寫封信、發個電子郵件，哪怕只是片言只語，朋友也會心存感激，這比邀上大伙撮一頓更有意義。

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對下屬——多幫助細聆聽：在工作生活方面，只有職位上的差異，人格上卻都是平等的。在員工及下屬面前，我們只是一個領頭帶班而已，沒有什么了不得的榮耀和得意之處。幫助下屬，其實是幫助自己，因為員工們的積極性發揮得愈好，工作就會完成得愈出色，也讓你自己獲得了更多的尊重，樹立了開明的形象。

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而聆聽更能體味到下屬的心境和了解工作中的情況，為準確反饋信息、調整管理方式提供了詳實的依據。美國一家著名公司負責人曾表示：當管理者與下屬發生爭執，而領導不耐心聆聽疏導，以至于大部分下屬不聽指揮時，我首先想到的是換掉部門管理者。

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向競爭對手——露齒一笑:在我們的工作生活中，處處都有競爭對手。許多人對競爭者四處設防，更有甚者，還會在背后冷不妨地“插上一刀踩上一腳”。這種極端，只會拉大彼此間的隔陔，制造緊張氣氛，對工作無疑是百害無益。其實，在一個整體里，每個人的工作都很重要，任何人都有可愛的閃光之處。當你超越對手時，沒必要蔑視人家，別人也在尋求上進；當人家在你上面時，你也不必存心添亂找茬，因為工作是大家團結一致努力的結果，“一個都不能少”。無論對手如何使你難堪，千萬別跟他較勁，輕輕地露齒微笑，先靜下心干好手中的工作吧！說不定他仍在原地怨氣，你已完成出色的業績。露齒一笑，既有大度開明的寬容風范，又有一個豁達的好心情，還擔心敗北嗎？說不定對手時早已在心里向你投降了.統的人際關系，總是在告訴你如何與人保持距離，警告你千萬不要發展辦公室友誼，并教給你在辦公室內如何步步為營、巧技暗施、克敵制勝——私底下一副與人不共戴天的模樣。可靜下來想，你與他，與他們，你每天用三分之一的時間與之相處的同事，真的就這么隔膜？當現代社會發展至21世紀，人際關系也有了新的走向。近年來最流行的辭藻也許就是“Teamwork”（團隊協作）。既是“Teamwork”，首要的就是“Team感”，原來處處設防、各自為政的傳統本位主義一夜落伍，新世紀人際講的是彼此溝通，隨時交流，深度合作，團隊利益至上。它對封閉自我的人們提出了新的挑戰——增強人際交往的能力，跳出自我的小圈子，融入到集體中去成了很多人不容回避的現實。

回避辦公室政治，拒絕參加公司活動，只會讓人感覺你性格孤僻。漠視企業文化是拓展事業的一大弱點；為人冷漠是團隊領導人的大忌。現代化的商業操作在考核員工時提出了一個全新的法則：一個忠于自己職位，踏踏實實做好本職工作的員工并不見得就能出類拔萃，與人溝通、協調、協作能力的強弱是考核個人綜合實力的重要指標。

辦公室外，巧織人際網

現代社會，競爭雖是無處不在，但同事之間十之八九是為了一個共同目標，更何況現在講的是雙贏、多贏？最簡單的，部門的效益上不去，誰也別妄想有升遷機會。很多時候，同舟共

濟比同室操戈更有意義。把自己融進去，而不是擇出來，這是新世紀“團隊協作”的要義。很多人都承認在自己的行業內構建人際關系網非常重要，因為這樣不僅可以為自己打開門路，創造商業機會，而與此同時，人們卻常常忽略另外一個其實更為重要也更為基本的建設——在企業內部營造良好的人際關系，有助于確保“后院”安寧。

如果你想接近某個同事，了解這個集體，最好的辦法也許就是參加公司組織的各種活動，比如會餐、郊游、野營等。在那里，人們會脫下緊繃繃的外殼，在相對放松的狀態下講述自己的苦樂，你會聽到真實的抱怨，真誠的贊譽，包括客觀的評價，你也會發現誰和誰走得近，誰和誰走得遠。不要自貶為偷窺他人秘密的好事之徒，只要你擺正心態，具備明辨是非的基本能力，你就會發現誰可以成為你的朋友，誰將僅止于同事關系。

當人們在辦公室里忙碌奔波時，人們的思想與活動大都被嚴格地禁錮在本職工作的范圍之內。當人們走出寫字樓，到一個全新的環境，就會發現原來需要放松的并不是只我一個。很多事情會進入我們的耳畔，即使與我們原本并無利害關系，只要有機會，我們還是會有興趣地仔細聆聽。與同事閑聊可以幫你跳出平常的一畝三分地，讓你對公司有個更為全面的了解。如果你觀察敏銳，善于分析，你會發現公司的每一項計劃或變動都不會悄然而至。同事間的閑聊很可能在無形之中為你提供一種“早期預警功能”，你能從中發現新的計劃，新的項目，甚至包括高層領導人最近的情緒。

與同事交往能夠擴大你的聲譽，提高你的知名度。“重在參與”絕對不是失敗者的一種托詞。隨著社會經驗的增長，你會發現，在中國，有很多事情在與不在絕對不一樣。不管你愿不愿意，喜不喜歡，參與其中總能獲得某些信息。如果你善于交往，升遷的機會，加薪的機會就不會因為你的沉默而無聲跳過。即使失敗了，至少你也知道輸給了誰以及為什么輸。

很多人以為只要自己悶頭苦干，一切就會水到渠成。事實上，你的功績很可能被埋沒，只有主動尋找伯樂的千里馬才能給自己創造出成就偉業的機會。一些人討厭與同事閑聊，討厭將本該休息的時間用于與人交往，他們認為這種做法太過功利，太工于心計。其實，只要你對人不懷惡意，這本是對自己極為負責的一種態度。

每個人都脫離不了社會人的屬性，每個企業都是一個群體，與人交往只是輔佐事業成功的一種手段，它的基本前提還是要求個人的業務能力出色，能夠有創建地完成自己的本職工作。

辦公室人際修行建議

如果你試圖在辦公室中贏得尊重，試圖建立一個成功的人際關系網，下面幾則建議不容忽視：

一、加入一些組織機構：讓人們知道你是誰，你的特長是什么，以及你有什么資源優勢。積極主動地參加各種會議，擴大自己的知名度。

二、尋求領導職位：爭取獲得某個領導職位，使自己掌握一些新的技巧，不斷保持旺盛的生命力，接觸一些頗有影響力的人物，顯示出職業化的一面。

三、制定人際交往的目標：開列一個名單，列舉五六個你想接觸的人物，尋找機會向他們進行自我介紹。不要對任何與你見面的人有過高的要求。注意維護你的人際關系網，經常打打電話，發發郵件，甚至可以分享一下共同感興趣的文章。

四、利用好每一次會議：開會并不是例行公事，如果你能在每次會議結束之后都能有兩三個朋友繼續交往，這個會議就卓有成效。如果在會議上走上一圈，斂了一堆名片，事后誰都沒有印象，除了失敗感，恐怕就再沒有什么其他收獲了。

五、加強自己的記憶能力：如果說反復向別人介紹自己是一種禮貌，那么反復詢問別人姓甚名誰就是一種失禮。為了不讓別人覺得你心不在焉，最好采用一些強化記憶的方式，比如說，在名片背后附上一個簡短的說明，注上某某某來自哪個公司，什么職位，什么時間，什么地點和他相識，最深的印象是什么等等。

六、為人際交往提供充裕的時間：人際交往是一項耗時耗力的工程，如果收到朋友的電話，最好在24小時之內回復；雖然你可以每次都說還有10分鐘就開會，只要你顯得專業而真誠，盡可能迅速回復電話，你就可以獲得更多的朋友。

七、問自己需要些什么：永遠不要以為沒人愿意幫你。只要你開口，你就會發現人們是多么熱情。不管你的要求是什么，最好把它表述得清晰而簡潔。如果你希望別人幫你找工作，最好直接說：“張，我正在找工作，你們公司采購部有這樣一個空缺嗎？”如果你說“有工作嗎？我想找工作”，那么別人根本就沒辦法幫你解決。

我也同樣樓上的說法。真誠，微笑，低調。另外補充一點，保秘自己的神秘感，讓別人想害你的人摸不清頭腦。而且多觀察少說話，多笑。

第四篇：如何處理好人際關系

人際關系是我們每個人生活中的一個重要組成部分。倘若搞不好人際關系，將對我們的工作、生活及心理健康有不良的影響。在現實社會中，由于各人的性格、生活背景及目的等等的不同而產生的思想上的一定隔閡，這是正常的，也是可以理解的。倘若在工作或生活中和所有的人都合不來，那就不正常了，需要作自我調整并加以改變。人依據其年齡、性別、職業、職位、所處環境等情況而扮演著不同的社會角色。在與人接觸時，不同的角色有著不同的行為規范，所以在和不同的人相處時，有不同的要求和技巧。

首先，要處處替他人著想，切忌自我中心。要搞好同事關系，就要學會從其他的角度來考慮問題，善于作出適當的自我犧牲。

要做好一項工作，經常要與別人合作，在取得成績之后，要求共同分享，切忌處處表現
自己，將大家的成果占為己有。提供給他人機會、幫助其實現生活目標，對于處理好人際關系是至關重要的。替他人著想還表現在當他人遭到困難、挫折時，伸出援助之手，給予幫助。良好的人際
關系往往是雙向互利的。您給別人的種種關心和幫助，當您自己遇到困難的時候也會得到回報。

其次，要胸襟豁達、善于接受別人及自己。要不失時機的給別人以表揚。但須注意的是要掌握分寸，不要一味夸張，從而使人產生一種虛偽的感覺，失去別人對您的信任。

再次，要掌握與同事交談的技巧。在與同事交談時，要注意傾聽他的講話，并給予適當 的反饋。聚神聆聽代表著理解和接受，是連接心靈的橋梁。在表達自己思想時，要講究含蓄、幽默、簡潔、生動。含蓄既表現了您的高雅和修養，同時也起到了避免分歧、說明觀 點、不傷關系的作用，提意見、指出別人的錯誤，要注意場合，措詞要平和，以免傷人自尊心，產生反抗心理。幽默是語言的調味品，它可使交談變得生動有趣。簡潔要求在與人談話 時掌握該說的說，不該說的不說。與人談話時要有自我感情的投入，這樣才會以情動人。此謂之生動。當然要掌握好表達自己的技巧，需要不斷的實踐，并不斷的增加自己的文化修養，拓寬自己的視野。

最后，要抽時間和同事打成一片。培養自己多方面的興趣，以愛好結交朋友，也是一種好辦法。另外，互相交流信息、切磋自己的體會都可融洽人際關系。

總之，能正確處理人際關系，將會使自己的事業錦上添花。良好的人際關系還可以使你學到許多新知識。

第五篇：學生如何處理好人際關系

學生如何處理好人際關系

進入中學階段，良好的人際關系開始成為影響中學生個人健康成長重要的因素。學習與人際交往是每個中學生必須面對，根本無法逃避的問題。它具有普遍性和特殊性。沒有交往,世界將成為一片荒涼的沙漠。美國著名的心理學家卡耐基認為，未來社會的成功源于30％的才能加70％的人際協調能力。良好的人際關系，不僅能給人生帶來快樂，而且更能助人走向成功。

正值身心飛速發展的中學生，精力充沛、熱情奔放，尤其喜歡人際交往。更需要用交往編織起彩色的歲月。通過交往，可以使同學們獲取純潔的友誼；通過交往，能夠提高自己的理解能力、觀察力，擴大自己的知識面，培養自己的高尚情操；通過交往還可以消除不安全感、孤獨感，使緊張的心理得到調節，得到安慰，使緊張的情緒得到緩沖和穩定。有良好的人際關系才會有愉快樂觀的心情學習，擁有了朋友才會感到生活的充實，人生的美好。如果和老師能成為朋友，那么上學和學習將是一種難得的享受。而在家中能和父母像朋友一樣傾訴煩惱，暢談快樂，會使學生感到有停泊的港灣，擁有寧靜的心態，有前進的推動力。良好的人際關系是中學生心理健康的標志，是心理滿足、心理平衡、心情舒暢的需要，中學生將來進入大學乃至走上社會，都需要有較高的人際交往素養和能力，這將是你們進

一步發展的基礎。

首先，我們了解一下中學生人際交往的主要特點：

1、友誼占著十分重要和特殊的地位:

中學生對友誼的需要最強烈。同學們期望友誼成為互相激勵和促進自己的動力。這除了像馬克思與恩格斯“偉大的友誼”、魯迅與瞿秋白的“人生得一知己足亦，吾生當以同懷視之”等古今中外關于友情的佳話的影響之外，還有同學們的自身特點、青春年齡、學生身份的影響，愛情畢竟太朦朧，父母老師又存在“代溝”，所以，自覺不自覺地就把滿腔感情寄托到朋友身上，于是朋友似乎就成了自己無話不說的最親近的人。有研究表明，大多數人都認為自己結交朋友

最多的是在中學時期。

2、小團體現象突出。良好的人際關系不等于和周圍每個人都很親密。由于空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響，大多數中學生都自覺不自覺地加入到非正式的小團體中。每個同學在學校中都有幾個相對穩定的好朋友。相互間有高度的忠誠感，在行為方面也有很大的約束力。在學習、生活中互相幫助，互相促進，也是

“心事”傾訴的對象。

3、師生關系有所削弱。中學生不再像小學生那樣視老師為至高無上的權威，他們對老師有了新的認識，并有了更高的要求，他們對于喜歡什么樣的老師也有了更明確的看法。甚至要和老師尋求某

種“平等”。

4、易與父母產生隔閡。不少中學生都覺得與父母難以溝通，有話寧可與朋友講，也不愿對父母說。無論在價值觀念、交友方式、生活習慣，乃至著裝打扮等方面，都容易與父母產生摩擦，不斷加劇

與父母間的心理隔閡。

總之，由于自我意識、獨立欲望、自尊心都明顯增強，中學生渴望人際交往的同時，有容易出現閉鎖、防御、自卑、“嬌驕二氣”等交往心理障礙，應該注意加以克服。

中學生由于自身的特點和生活圈子，決定了中學生的交往對象主要有三類：同學、老師和父母。下面我就同學們如何處理好這三重關系，發表一下自己的看法，但愿能和同學們達成共識。

其次我要重點講一下同學間的關系處理。

首先講一下人際交往的原則：

1、“積極主動、平等待人”的原則

每個人都是獨立的，有理性的主體，都有自己的尊嚴。在交往中不管性別、條件、地位如何，都是平等的主體，并沒有尊卑優劣之分。因此，我們在交往中應持熱情誠懇、以理待人、珍惜友情的態度，但也不能無目的、無選擇地盲目交友。我們應本著平等的觀念，積極主動的與他人交往，這也是正常交往產生、發展的出發點和基本

要求。

2、“心理相容、悅納他人”的原則

心理相容是指在交往中彼此之間融洽相處的關系，交往雙方相互喜歡，但不意味無原則的退讓。在說到悅納他人之前，我先給大家講一個古希臘傳說。傳說第一個人是天帝所造，第一只牛是海神所造，第一座房子是勞工神所造。在他們工作完成時，因為要比誰的工作最完善，便發生了一場爭執，他們決定去請諷刺神來做裁判。然而，諷刺神很挑剔，處處揭他們三人的短處。他首先責備海神，因為他未曾把牛的角做在下面，這樣去頂東西就容易得多了。接下來，他又責備天帝，因為他未曾把人心放到外面來，這樣大家就可以知道壞人的想法以做準備。最后他罵勞工神，因為他沒想到在房子底下裝上四個輪子，以便討厭鄰居的時候，住的人可以輕易搬走。于是，天帝、海神、勞工神十分惱火，一起趕走了諷刺神，并剝奪了他的裁判資格。

乍聽之下，故事中的諷刺神所說的話似乎也有道理，可是他不知道過分的挑剔會招人厭惡，而且他不會看別人的優點，只專注于挑剔別人的過失，自然不受歡迎。幾千年的故事就告訴我們，與人相處融洽首先要會欣賞對方，每個人都有其閃光點，我們要善于發現。這一點很重要，在世界上并沒有十全十美的人，我們不能根據自己的興趣和愛好對他人過于茍求。如果你固執地追求完美，容不下對方哪怕是那么一點點的失誤，那么你只能是失去朋友，失去友誼。因而在交往中，我們中學生要學會換位思考將心比心，多從對方的角度考慮

問題，多體諒和寬容他人。

3、“真誠守信、善察知人”的原則

在交往中，總免不了互相議論和評價，但評價必須符合實際。態度要真誠，而不能口是心非，無中生有，嫉妒誹謗。這樣的話，很容易造成人際關系緊張，不利于交往的順利發展。因此，在交往中我們應真誠守信，以誠相見，說真話、動真情，言必行，行必果，此外，我們還要學會善于分析觀察、正確認識和理解他人。俗話說：不患人之不知己，患不知人也。（是說不怕別人不了解自己，就怕自己不了解別人。）學會交朋友、正確對待朋友除了能友善地對待朋友，能寬以待人，能遷就朋友外，最重要的是和朋友交流。如果一味遷就朋友，那你的朋友就會認為你同意他的想法或并不在意一些事情，那他以后就會繼續做這樣的事；而你在遷就朋友的同時，自己也會有些不開心，這種情緒會慢慢累積，由量變到質變，很可能有一天你會和朋友友情決裂。所以，如果你們是摯友，就應該互相學習、互相監督，共同進步。在你看到朋友不好的習慣或做了某些不恰當的事，就應該提醒她，制止他，不要礙于情面包庇他，任其發展以至釀成無可挽回的局面。忠言逆耳利于行，真誠地贊美他的優點，嚴肅地指正他的缺點，這樣才體現出你是一個值得深交的朋友。

4、“因人制宜、善于溝通”的原則

在交往中，要注意交往的對象、交往關系的性質，因人制宜、有區別地采取恰當的交往方式和方法。如同學關系、師生關系、朋友關系等都應區別對待。除了因人制宜外，在交往中還要善于溝通，不要妄加于人，憑想當然做事，這樣會造成很多不應有的誤會，甚至釀成不該發生的慘劇。學會溝通也是一種技能。

在此，我要特別強調一下異性同學間的交往與原則。人類社會由異性構成。我們的班集體同樣也是由男女同學構成。異性同學之間的交往是同學交往中平常，自然是不可缺少的部分。

正常的異性交往是有利于我們的身心健康的，男女同學之間交往的好處至少可以表現為以下幾個方面：首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。

其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為兩性在情感特點是有差異，女生的情感比較細膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗擴、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。

最后，個性方面。只在同性范圍內交往，我們的心理發展往往會狹隘，遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性，多項的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。

但是，與異性交往必須把握原則，這樣才能讓家長放心，讓老師放心，才是對自己負責。首先要端正態度，培養健康的交往意識，淡化對對方性別的意識。思無邪，交往自然才會落落大方，其次，要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深，廣泛接觸，利于我

們認識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學會辨別異性。有的人外表象個迷人的小帥哥，但交往中會發現他華而不實，有的人學習成績頂呱呱，卻恃才傲物、頤指氣使。如果只進行有限的小范圍個別交往，難免會“只見樹木，不見森林”，對異性的了解不但有限，可能還失之偏頗。所以，利用每一次集體活動的機會，有意識地在更廣闊的人際范圍內進行交往，是我們十分需要的。再次，交往關系要疏而不遠，若即若離，把握兩人交往的心理距離，讓距離產生美。如果我們在交往中發現對方的苗頭不對，要調整自己的態度，使交往回復到波瀾不驚、心靜如水的狀態。要尊重對方的自尊心，掌握好異性交往的尺度。但在現實生活中，一些男女同學受來自生活中的種種誘惑，以及港臺影視片的某些誤導產生了某種不和諧的音符。有的廣交異性朋友，結交網友和筆友，為博取異性朋友的歡心而勞心費神，浪費了大量寶貴的學習時間。女同學喜歡打扮的花枝招展，男同學充當護花使者。喜歡單獨在一起，造成了一定的不良影響。這似乎就有了早戀的傾向。早戀是中學階段一個極為敏感的話題。，但究竟何謂“早戀”，卻恐怕是不少父母尚不十分清楚的問題。當青少年進入青春期之后，由于生理和心理發育的急劇變化，從而使情緒易于波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正常現象，不能認為是“早戀”。其實中學生并不懂什么是戀愛，分不清什么是友情，什么是愛情。如果把青少年那種對異性的好奇，對異性的了解、親近的需求，統統簡單

地以早戀傾向加以禁止，勢必會給中學生心理造成許多不必要的負

擔。

因此，我們老師和家長，不要談早戀而色變，對于同學間的異性交往，要勇于正視并進行正確的引導與教育，建立起同學們的信任感。人為地限制異性同學間正常接觸的做法是欠妥的，當然，如果異性同學交往過分，甚至因此而影響到學習成績及精神狀態，那就是大錯特錯了。對此，父母和老師應盡力幫助你們，鼓勵你們多參加集體活動，培養你們正確的人際交往能力，在與異性同學交往的過程中做到互補、互學、互助、互保。這樣才能避免誤入“早戀”的歧途，也更利于你們身心的健康發展。如果與異性交往是一種沒有壓力的自然現象，那么中學生可以更好地學會與人交往，包括與異性的交往；可以把對異性的好感，變成學習的動力，最大限度的發揮自我；可以互相學習、優勢互補，這樣培養出來的孩子容易更好地適應社會。

同學們，中學時代是奠定人一生基礎的、關鍵時期，需要全力以赴投入其中。我們切不可在異性交往中，放任自己，陷入感情旋渦，過早地品嘗進入戀愛誤區所釀的苦果，不能拿青春賭明天。中學生在心理、生理、經濟等方面都不具備戀愛的條件。“青春期不是播種愛情的季節，愛情是美好的，但若過早地涉足愛河，總是弊多利少。老師以一個過來人的身份告誡同學們：早戀是一枚青澀果實，早戀是失敗與痛苦做成的“三明治”，我們決不要貪戀外表的甜美，而失去我們中學生最應該珍惜的東西。因此要記住魯迅的一句話“不要只為了愛——盲目的愛——而將別的人生意義全盤疏忽了。”希望中

學生能把握好自己生命的航向，讓青春的花朵開得更加美麗、更加燦

爛。