第一篇：長興縣農村實用人才培養計劃

長興縣農村實用人才培養計劃

時間:2007-11-21 00:00來源:長興經濟開發區 作者:長興經濟開發區 管委會 點擊:

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長興縣農村實用人才培養計劃

長興縣人事局 2006-07-2

2長興縣農村實用人才培養計劃

縣委人領[2005]9號

為充分開發利用農村人才資源，加快我縣農村實用人才隊伍建設，根據縣委、縣政府《關于大力實施才強縣戰略的決定》精神，制定本計劃。

一、工作班子

牽頭領導：金樹云

責任單位：縣農辦

配合單位：縣農業局、縣林業局、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣教育局、縣貿糧局、縣科協、總工會、團縣委、縣婦聯和各鄉鎮

成立農村實用人才培養工作辦公室，徐 馬辛 同志任辦公室主任

二、工作目標

以提升能力為核心，努力提高農村實用人才的學習能力、科技應用能力創新能力與帶動致富能力，培養造就有文化、懂技術、會生產、善經營的“田秀才”、“土專家”，形成門類齊全、素質優良、結構合理的農村實用人才隊伍。

到2007年，我縣農村實用人才總量從2004年底的9200人增加到1220人。其中，農村種養人才10500名，經營人才1700名。在此基礎上，培養農村頂尖實用人才30名。到2010年，農村實用人才總量達到16300人，年均

遞增10%。其中，農村種養人才12500名，年均遞增7%，經營人才3800名年均遞增25%。

三、工作措施

（一）大力培養農村實用人才

針對農村實用人才培養工作面廣量大、基礎薄弱的實際，采取四方面措施加強培養。

1、加強種養人才培養，著力提高農民崗位技能。以發展種植業和養殖業具有一定規模的專業戶為培養重點。由農業局牽頭，林業局、縣科協配合，結合我縣農業產業結構調整，以農業“510”工程建設為重點，扎實開展綠色證書培訓和“農函大”培訓工作。“綠色證書”培訓班每期設置3—5門課程培訓時間累計30—40天；“農函大”培訓應達到50學時，理論授課和生產實踐在一年內完成。要加強培訓基地建設，按每年制定的培訓計劃，分別在各鄉鎮、村招生建班；充分利用農閑季節分期分批對學員進行專業理論知識培訓和實踐技能考核，針對不同的生產區域，講授不同的專業課；要及時組織學員進行統一考試，并參加實踐技能考核，成績合格后，發放“綠色證書和“農函大”結業證書。“兩證”培訓工作必須相互滲透、相互結合，做到師資、基地、資金等資源有效整合，培訓過程和證書發放必須嚴格把關，務求實效。要通過農業“510”基地和重點農業項目帶動，把農村專業大戶培養成科技示范戶；聘請專家和科技特派員為首席專家，實行重點項目跟蹤服務

2、加快農村經營人才培養，著力提高農民拓展市場能力。重點對農業企業經營管理骨干、農村經紀人、農民合作經濟組織帶頭人三種類型人員進行培養管理。由農業局牽頭，林業局、貿糧局配合，在全縣各鄉鎮建立健全農業企業經營者（成員包括上述三類人員和從事農副產品、農業生產資料經銷大戶）協會管理機構,農業局為農業企業經營者協會管理責任單位，主要負責協會的組建和指導工作，制定農業企業經營者隊伍發展規劃，指導建立各鄉

鎮農業企業經營者協會分會組織。各鄉鎮要對本鄉鎮農業企業經營者按行業分類登記造冊，并實行動態管理，根據經營情況不斷調整充實經營者隊伍。定期召開會議，掌握重點經營者的經營情況，隨時幫助協調解決實際困難，各鄉鎮每半年召開一次以上情況分析會，縣里每年召開一次經驗交流表彰會議。建立健全農業市場服務信息網絡，信息網絡服務站設在農業局，鼓勵有條件的村或經營者個人建立自己的網絡分站；每年聘請專家學者來我縣為經紀人講授市場營銷、市場供需形勢預測等方面的知識，同時還要組織有一定經濟實力和發展潛質的經營者到外地參觀學習，不斷拓寬經營者的業務范圍

3、加快農民學歷提升，著力提高農民綜合素質。以種養專業戶、農村經紀人和初中分流人員為主要培養對象。充分利用中央、省、市、縣、鄉五級辦學體系，并利用遠程教育資源，使農民足不出戶，就能通過計算機教學網絡直接接受教育培訓，成為“網上”學員。對有條件且學員相對較集中的鄉鎮，采取在鄉鎮建班，聘請教師到鄉鎮培訓的方式，以保證學員的到課率、受訓率和培訓效果。在培訓過程中，注重把教育培養與典型示范密切聯系起來，達到培訓一個人，帶動一群人的培訓目標；要根據農業結構調整和農業產業化經營需要，本著實用、實際、實效的原則，靈活開設專業和課程，使培訓更具有針對性，學習期滿考試合格后發給畢業證書。

4、加快農村優秀實用人才培育，著力提高優秀人才的輻射帶動能力。以從事種植業、養殖業、畜牧獸醫、水產、農業機械、農村合作經濟管理、農村能源、農村環境保護、農林園藝、手工藝等行業有突出技能農民為培養重點。由農辦牽頭，農業局、林業局、勞動和社會保障局、科協配合，制定農村頂尖實用人才選拔標準，按照行業工種初步篩選出30名作為重點培養對象。可以選送到高等院校進修，與知名專家“聯姻”，使“高、特、優”技能不斷提升；組織農村頂尖實用人才成果展示推廣活動，促進“高、特、優技能產業化；通過拜師結對和名師授課等形式，充分發揮農村頂尖實用人才的輻射作用。對農村頂尖實用人才實行動態管理，管理周期為兩年，滿兩年進行一次評定，選優汰劣。

（二）強化人才培養力度

1、強化對經貿專業人員的培訓。定期對從事經貿專業的人員進行外貿實務、現代物流、外貿英語、電子商務等經貿專業知識的培訓,促進經貿專業人員知識跟進更新。

2、強化各類資格準入考試培訓。由縣人才培訓考試中心與縣職業教育中心、縣電大等機構合作，積極擴大核銷員、單證員、國際貨運代理員、報關報檢員、經濟師等各類全國統一資格考試培訓規模，在現有基礎上年增加不低于20%。凡新獲外貿自營出口權企業和已獲權但未出口的企業，當年必須安排2人以上參加外貿實務或相關資格準入考試培訓。企業當年新錄用的大中專畢業生，必須在1 年內經培訓考試取得相應崗位資格證書。

3、鼓勵企業自主培訓。鼓勵企業從企業發展和經貿活動的實際需求出發建立企業職工繼續教育培訓制度。有計劃安排一批重點企業，由縣人事局為企業職工培訓聯系相關院校，聘請教師，提供“訂單式”培訓，并減免部分費用。

4、重點扶持培養優秀經貿人才。由經貿人才開發辦公室建立中高級經貿人才資源庫，按照滾動培養、動態管理和積極扶持的原則，逐步優化人才結構，壯大中高級經貿人才隊伍。每年確定20名左右縣優秀經貿人才，納入縣百名優秀企業家隊伍進行動態管理，促使經貿人才脫穎而出。對優秀經貿人才在培訓、使用、服務等方面實行傾斜。鼓勵機關事業單位的經貿人才到企業創業發展，經貿人才到企業服務經報批同意后可保留原編制。建設拔尖人才培養平臺，扶持壯大一批出口超千萬美元、利稅超億元的企業和企業集團使之成為人才發展的培養地和聚集地。

（三）創新機制用好農村實用人才

1、加大政策扶持力度。落實我縣關于人才工作的各項政策，鼓勵和幫助

各類農村實用人才進行科技開發、技術推廣、技術引進和成果轉化。支持各類農村實用人才創辦農業科技示范基地、優良種苗繁育基地、實用技術培訓基地，承包租賃試驗田、山林或自辦實體，依靠科技致富。農村實用人才創辦實體優先獲得農業貼息貸款和農業保險，參加大專以上學歷進修享受勞動力轉移培訓最高額度三倍的補助，資金從農村勞動力技能培訓基金中列支。

2、完善農村實用人才評價辦法。在專業技術職務評聘中，對基層農業技術人員申報中、高級專業技術職務任職資格，在學歷、論文、外語等方面給予傾斜政策。加快完善農村實用人才技術職稱和技能等級鑒定制度，對取得技術職稱和高技能等級的實用人才應優先提供培訓機會，并可作為申報評選優秀農村實用人才的條件之一。

3、建立健全激勵機制。建立定期表彰制度，對在推進農業結構調整、農村經濟發展中作出較大貢獻的農村實用人才，我縣每2年進行一次優秀“農村實用人才”的選拔表彰活動，每次選拔20名左右，給予表彰獎勵。對獲得“綠色證書”和“農函大”結業證書的農民給予一定的獎勵，經費由縣農業開發基金和鄉鎮各承擔一半。

（四）整合力量推進農村實用人才隊伍建設

1、加強統籌規劃。結合“黨員人才工程”的深入實施，科學規劃，合理安排，有計劃地把農村黨員培養成有技術和致富能力的實用人才，把實用人才培養成黨員，把優秀黨員人才培養成鎮村干部。

2、落實工作責任。各有關部門制定年度分計劃，落實專人負責計劃實施各鄉鎮負責摸清本鄉鎮內農村實用人才底數，建立臺帳，實行動態管理。農村實用人才培養工作辦公室對各分計劃的制定、實施情況進行定期檢查和不定期抽查，并根據縣《部門人才工作目標責任制考核辦法》對各責任部門進行考核。

3、加大資金投入。農村實用人才開發經費納入人才開發經費總預算，農

村頂尖實用人才培養經費由辦公室年初提出工作預算，經批準后在縣農業開發基金中列支；種養人才、經營人才培養等工作經費，按每人不少于50元的標準在歸口部門的事業經費中列支。各鄉鎮0.5%的人才開發經費主要用于農村實用人才的培養，鼓勵社會各界力量進入農村實用人才開發領域，建立起政府、社會、單位和個人共同投入的農村實用人才開發機制。

附：長興縣農村實用人才發展進度計劃表

長興縣農村實用人才發展進度計劃表

（單位：人）

第二篇：2016人才培養計劃

2016年科室人才培養計劃

我科是我院重點科室，這就要求我們對專業知識的掌握更深入，才能發揮專科特色。自成立以來，我科室遇到了肺栓塞，肺癌，真菌性肺炎等病癥，這對我們人才培養也提出了更高的要求。針對我科的實際情況，為加快人才培養步伐，特制定以下計劃：

一、培養目標

適合我科發展需要，具有較高的業務技術水平和優秀的職業道德素養的，能承擔醫、教、研及預防一體的復合型高技能人才。

（一）、在職專業技術骨干及學科帶頭人根據專業選送到三級醫院進修脫產進修1年，掌握本學科領域的前沿動態，是指具有本學科、本專業堅實的理論基礎和技術能力，達到所進修醫院中級職務水平，具有創新精神和全心全意為患者服務的思想，具有組織解決本學科急危重患者搶救和獨立開展臨床工作的能力。

（二）、醫學畢業生經過醫院的輪轉培訓后，1-2年內取得國家執業醫師或相應專業資格，熟悉臨床醫學及相關學科的基礎理論，具有較系統的專業知識及較強的臨床思維能力，熟練地掌握本專業臨床技能，能獨立處理本學科常見病、多發病，有一定的學術論文撰寫能力。

二、培養對象

（一）、凡取得國家認可的臨床醫學及相關專業人才，每年選招1-2名本科及以上學歷學生進入我科工作，逐步使我科人才基礎滿足臨床需要，并逐步形成合理的人才隊伍。

（二）、具有專本科以上學歷的在職專業技術骨干及學科帶頭人

（三）、我科的全體醫護人員，特別是有甘于奉獻的敬業精神及高度的責任感的年輕人。對晉升各級別職稱前均作為重點培訓對象。

三、培養方式

（一）、科室內部學習：通過參加科內業務學習，提高專業技術水平。

（二）、參加學習班：積極選派業務骨干參加市、地、國家級培訓班。

（三）、進修學習：每年選送人員到三級醫院進修學習三月到一年不等。

三、人才培養內容

(一)初級住院醫師培養計劃 初級住院醫師培養是培養合格醫師的必需階段。為進一步提高住院醫師培養工作質量，完善制度，加強管理，做好我科住院醫師培養工作，特結合我科實施住院醫師培養工作以來的實踐，制定我科住院醫師培養計劃。

（1）初級住院醫師必須完成住院病歷的規范化書寫，每周至少獨立完成2份完整大病歷；由科主任確認大病歷內容合格后，方能進行入院記錄的書寫；

（2）病史中所涉及的系列醫療文本的書寫，包括危重癥病人的討論，搶救記錄，病人病情的動態變化等應及時記錄在案。

（3）科室內所有醫療文書，必須按照安徽省衛生局規定書寫，確保內在質量。

（4）住院醫師應具有對患者病情的觀察能力，分析能力，診斷及鑒別診斷能力；系統掌握呼吸病學的基礎和臨床理論，以及治療原則。常規醫療工作已能力及危重病例應急處理能力；基本掌握呼吸系統一些主要檢查診斷方法，能對常見疾病做出正確的診斷和治療。正確判斷肺功能檢查結果，掌握肺功能檢測的方法；了解纖維支氣管鏡檢查的適應癥，禁忌癥。熟練掌握呼吸病學常用的臨床技能。

（5）—對疾病的診斷治療能力及醫療診治動手操作能力，包括：纖維支氣管鏡檢查，支氣管肺泡灌洗，支氣管粘膜，肺活檢，胸部CT，經皮肺活檢，霧化治療。睡眠呼吸檢測，無創呼吸機的使用；

（6）門急診工作，實際工作能力；（7）臨床三基理論你，掌握實際能力及臨床醫療工作悟性能力；（8）危重病例、疑難病例組織搶救及討論的能力；（9）專業臨床技術不斷提高的能力；（10）與患者、家屬、單位交流的能力；

（二）主治醫師培養培養計劃 專科主治醫師培訓是繼續教育的重要組成部分，是提高臨床主治醫師隊伍素質和醫療工作質量的重要環節，是選拔培養醫學人才，解決學科梯隊斷檔現象的重要途徑，主治醫師的培訓是對醫院骨干力量的進一步充實和提高。根據我科實際情況，特制定以下培訓計劃。

培訓時間為3年，分為3個階段進行：（1）第一階段一年

完成本學科技術理論，基礎知識，基本技能的培訓，進行嚴格的臨床診斷，治療，操作技術和訓練，通過規定科目的考核。主治醫師在此階段內，完成系統疾疑難病例不少于5例，診療操作不少于30例次，診療操作與臨床診斷符合率80%以上，完成論文1篇。（2）第二階段一年

提高新技術，新方法，新理論綜述能力，在熟練掌握基礎理論和專業知識基礎上應用新理論，新技術，在本科室的設想，作為具體訓練內容。在了解本學科國內外現狀和發展的同時，完成文獻綜述1篇，論文1篇-2篇，在地方性或全國性雜志發表。（3）第三階段1年

完成文獻檢索，科研立體的培訓，要求掌握醫學科研選題和涉及程序及方法，熟練掌握高級醫學統計方法和文獻檢索技巧。

（三）副主任以上培訓計劃 副主任醫師作為醫院的核心力量，需要進行一定的專業和技能及科研的培訓，以進一步提高專業技術水平。培訓時間為3年，分為2個階段進行：

（1）第一階段1年：提高新技術新方法，新理論綜合能力，在熟練掌握基礎理論和專業技術基礎上應用新理論，新技術，協助主任醫師構筑本科室規劃。副主任醫師在此階段內，完成系統疾疑難病例不少于10例，診療操作不少于50例次，診療操作與臨床診斷符合率達90%以上，完成論文1-3篇。

（2）第二階段2年 完成科研立題的培訓，要求掌握醫學科研選題和設計程序及方法，熟練掌握高級醫學統計方法和文獻檢索技巧，開展院級以上的科研項目，并積極協助主任醫師從事省市級科研項目的申報和研究。

第三篇：人才培養計劃

10.20人才培養計劃 10.20.1 導師1+1：

新員工入職培訓期，由部門經理或者部門主管擔任新員工的老師，且一個人只帶一名新員工，從部門OA系統上導師姓名和新員工姓名以作備案。部門打印一份導師1+1表格讓導師教導新員工，表格內容包括該崗位所需要的基本知識，還有工作各個操作流程，客戶營銷等。導師1+1計劃為期一個月，期間員工接受培訓，需要導師和員工在表格上共同簽字，通過OA走工作流至培訓中心。

10.20.2袋鼠計劃

針對一些業績比較突出的員工提出的晉升前的培訓計劃。員工業務能力出眾，經部門經理推薦，可參加袋鼠計劃。培訓中心每月會舉行晉升培訓，各部門推薦優秀員工到培訓中心進行帶薪培訓。為期三天，培訓的內容除了業務知識，還有一些管理上的內容，以及思維拓展優秀，旨在提高員工的素質，更能勝任即將晉升的崗位，培訓結束，會進行一次考核，考核方式無領導小組討論，演講等。考核成績優秀即可晉升，薪酬下月生效。袋鼠計劃旨在培養出大達物流公司中高層級別的管理者，對于公司來說必不可少，可以貫穿員工的整個職業生涯。

10.20.3內部輪崗

員工在工作崗位不適應，經培訓后業績也不是很好。可以根據自己發展需要，結合自己的工作能力、業績和個人意愿，到其他區域各崗位進行流動，以便更好地幫助員工發揮潛質，找到合適的工作崗位，提升職業發展的必要技能，但是需要走OA工作流申請。若員工本人有流動的意愿，可向人力資源部提出，由人力資源部協調辦理調動手續并最終確認，人力資源部將及時公布公司內部職位空缺信息，員工可以直接報名也可推薦外部人才，人力資源部及相關部門負責具體協調工作。

10.20.4強化資格認證提高物流人才水平

為了與專業人才上崗需要通過權威機構的測評、考核，獲得資格認證的國際慣例接軌，國內物流相關行業協會和教育機構借鑒國際經驗，適時引進國際先進的物流培訓體系，對該體系的培訓內容中與中國國情不符合的方面做適當的修改，推出了中國物流行業及國際通用的資格認證培訓，同時承擔資格認證或職稱的評判與審定。

第四篇：人才培養計劃

黃石理工學院藝術學院學生會心理健康部

人才培養計劃

成功的人，絕對是一個全情投入工作的人，一個積極思維的人，一個愿意完善自己的人。積極的人，可以在消極的環境中仍然保持積極；消極的人，就算處在最積極的環境中，也只能維持消極。積極的態度是一種選擇。而我們部門的要求就是挖掘這樣的人才。

態度是行為的表現，中國古話說：“由諸內，行于外。”用現代話說：態度的積極性，不僅在于思想方面，而且反應在行動之中，知而不行，并非真正的積極。態度其實好像一枚硬幣，一面是積極，另一面是消極，只要轉一轉，結果就可以截然不同。

如何培養一名優秀的人才，我們部門與輔導員多次討論過，大致分為以下階段：

一、勇

現如今我們面臨著競爭欲望強，競爭慘烈的社會，如果只看到表面上的這些，那我們可能失去的是一切。要知道一個巨大的障礙背后可能潛藏著一個更大的機會，就看你有沒有勇氣去撇開它。膽大者漂洋過海，膽小者寸步難行，狹路相逢勇者勝。

二、智

“不戰而屈人之兵”，“草船借箭”等等，這些就是智的表現。智慧是人類潛藏無盡的寶藏，關鍵在于運用。首先要有豐富的想象力，才能激發靈感與創造力，驅使我們突破傳統思維的局限，從多方位、多角度去思考問題，組合成一種最具有實效的方法，去指導我們的實踐。不但要想，還要敢于創新地想，奇妙的想，這樣才能創造出夢幻組合。

三、誠

所謂誠，首先要實實在在地做好份內的事，盡一切力量用所有的辦法把該做的事情做好，不要弄虛作假，否則是搬起石頭砸自己的腳。作為上級不能瞎指揮，作為下級不能瞞天過海，上級自身要注意管理程序的維持，下級也不要溜須拍馬，每個人都以主人的心態，以身作則，盡最大的力量，用一切方法把事情做好，那就OK了。

四、信

還一個很重要的是“信”字。不管是家庭，學校還是社會，都以人為本，離不開人際關系。要把事情做好，單憑個人無疑是難于上青天，離不開廣泛的合作，這就是特重一個信字。信，是一個人的人格魅力，其有無形的力量，很難想象一個缺乏“無形的力量”的人，能獲得多大程度的成功。

相信做到以上幾點，就可能成為大家心目中的人才，當然，這種人才只是局部的，并不代表一輩子，人的一生需要不斷學習，不斷進取。

第五篇：131人才培養計劃

杭人社發?2011?150號

關于做好2011市“131”中青年人才培養計劃第三層次培養人選選拔工作的通知

各區、縣（市）人事局，市各有關單位：

根據《杭州市政府辦公廳關于印發杭州市“131”中青年人才培養計劃（2011-2015年）的通知》（杭政辦函?2011?175號）精神，經研究，決定組織開展2011市“131”中青年人才培養計劃第三層次培養人選的選拔工作。現將有關事項通知如下：

一、選拔推薦名額

2011杭州市共選拔培養“131”中青年人才第三層次人選250名左右。為了保證推薦人選的質量，各區、縣（市）及主管部門推薦名額為：各區、縣（市）一般不超過10人，各市屬主管部門一般不超過3人，高校、產業或人才聚集度

況綜合報告1份，綜合報告要求對候選人的數量、產生程序等作簡要說明。

（二）《2011杭州市“131”中青年人才培養計劃人選推薦匯總表》（1份，用標準A3紙打印，表式見附件1），同時上報電子文件（用Excel制作）。

（三）《2011杭州市“131”中青年人才培養計劃人選推薦表》（一式1份，用標準A4紙打印，表式見附件2），同時上報電子文件（用word制作）。表格中要求提供的推薦人選的學歷學位證書、職稱證書、獲獎證書、榮譽證書、專利等附件證明材料復印件1份（須單獨裝訂成冊，添加目錄并由單位審核原件后蓋章確認）。每個推薦人選的材料裝入一個檔案袋中，檔案袋上注明推薦人選姓名、申報層次、行業分類、推薦部門。

以上表格均可從杭州人事人才網（www.tmdps.cn）業務專欄-職稱與專家管理-專家管理-通知公告欄目下載。

各地各部門要高度重視此次“131”中青年人才培養計劃第三層次人選選拔推薦工作，加強領導，廣泛宣傳，精心組織，周密部署，嚴把推薦質量，確保推薦選拔工作的順利完成。

聯系人：翁祖群，聯系電話：85252673

附件：1.2011杭州市“131”中青年人才培養計劃