第一篇：云龍小學小記者作文

美 麗 的 校 園

湘潭云龍實驗學校（25）班付伊健

我喜歡春天的校園。小草發芽了，柳樹抽出了新的枝條，各種小花競相開放。有笑紅了 臉的桃花，燦爛的 杜鵑花，雪白的梨花??整個校園五彩繽紛、生機勃勃。

我喜歡夏天的校園。同學們有的在操場上賽跑，有 的打乒乓球，有的玩老鷹抓小雞，有的跳繩??整個校園充滿著活力和歡聲笑語。

我喜歡秋天的校園。一片片樹葉在飄呀飄，如同一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，火紅火紅的楓葉也為我們郵來了涼爽和累累的果實。

我最愛冬天的校園。冬天我 和小朋友們一起打雪仗、堆雪人，還在 溫暖的 教師里復習功課、猜謎語、講故事、學習新知識，讓我們 變成一個對社會有用的人。我愛這風景如畫的校園。

（指導老師：周南）

美 麗 的 校 園

湘潭云龍實驗學校（25）班姜 文 軒

我的學校叫湘潭縣云龍實驗小學，它座落在美麗的 湘江河邊，縣城易俗河的 中心，是一所充滿活力的學校。

走進校園，首先看到的是茂盛的花草樹木，郁郁蔥蔥、香氣怡人。嶄新的塑膠跑道上，同學們在盡情的玩耍，綠油油的草地上有 牛頓雷鋒的銅像，正含笑注視著同學們。不遠處是一幢幢高大的建筑群，把教學樓和學生宿舍連成一體，紅白相間，好看極了！走進寬敞明亮的教室，映入眼簾的是雪白的墻壁、整齊的桌椅和貼滿了我們作品的板報。沿著寬寬的走廊直走右轉便到了寢室，里面干凈整潔，放學后同學們就在這里休息。

這就是我的云龍實驗小學,不但提高了我的學習興趣，而且讓我生活得很 愉快。我 愛我的母校，愛我美麗的校園。

（指導老師：周南）

致地球媽媽的一封信

湘潭云龍實驗學校（25）班馬嘯

親愛的地球媽媽：

您好！

每當春天來臨的時候，您把一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。大地散發出一股淡淡的、清香的氣息。抽動一下鼻子，那清香暖融融的。天空沒有一

絲云，顯得深藍而透明。各種花兒競相開放，有爭奇斗艷的迎春花、艷如彩霞的桃花、千姿百態的杜鵑花??到了夏天，在一望無際的綠草中，朵朵野花時隱時現，它們就像一群穿著各色衣裙的仙女在碧海中游戲；蜻蜓和蝴蝶結對而來，有的落在草尖上隨著微風搖來晃去，有的在花間翩翩起舞，像是和野花比美。盼望著秋天來了，樹上掛滿了累累的果實，蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆這些演奏家們紛紛跑來慶祝，一聲聲、一陣陣、一大片、遠遠近近、組成一部宏大的交響樂，迎來了喜氣洋洋的冬。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶爾點綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格，有著脫俗的美。

可是，不知從什么時候起，深藍而透明的天空變得灰蒙蒙(科學道理舉例說明)；柔和而清新的微風變得刺鼻；豐腴的河流變得干瘦??我百思不得其解，便去問爸爸，爸爸告訴我：“是因為人類非常浪費和排放廢氣造成的。夏天人們總是把空調開著，汽車和工廠越來越多，廢氣排放量增大，大氣污染起來越嚴重?！比藗兿丛柘词挚偸峭涥P水，直到發現時才慢條斯理地關掉，我恍然大悟，我想以前我也很浪費，空調連夜開著，倒開水，倒得滿滿一杯，喝不完就倒掉?？墒乾F在我改變了主意，因為在一次班會課上，胡老師對我們說：“同學們，從現在起，我們都應該節約起來，節約每一滴水、每一張紙、每一毫升汽油。”我聽了很慚愧，第二天我上學不坐車了，走路去上學；放學回來做作業不開臺燈，把窗簾打開，讓明媚的陽光射進來；我用媽媽洗過菜的水沖廁所。想光靠我一個人是不夠的，保護環境要靠大家。于是，我馬上告訴爸爸，爸爸又告訴媽媽，媽媽又告訴公司里的同事，這樣一傳十，十傳百，所有人都開始了“低碳”生活。

希望經過我們的努力，您又變得像以前一樣到處生機勃勃，鳥語花香！（空洞加內容體現低碳評語）

此致

敬禮

（指導老師：周南）

我忘不了奶奶家那片樹林

湘潭云龍實驗學校（25班）左天翔

奶奶家后面有片樹林，那兒是我們玩耍的天地。

那里一年四季都充滿了活力。樹林里有竹子、有茶葉、有棗樹??鳥兒有的在樹上歇著，有的在天上快樂地歡唱著。我和朋友們在樹林里玩“三國鼎立”，“勝者為王”。我們拿著竹竿打起仗來，當然是我勝利了。我的兩個伙伴學古人的樣子，跪在我面前說：“參見大王！”大家笑得直打滾。下午，太陽出來了像利劍一樣刺向我們，照得我們很難睜開眼睛，叢叢樹葉成了巨大的綠傘，為我們遮陽蔽日。我們打棗子，捉雞，好不熱鬧！一陣風吹過，好像綠色的大海，一下子掉入純清的水中。我們又玩冒險這個游戲，一會兒就看見了爺爺的菜園，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！

啊!我永遠忘不了這美麗的樹林。這里到處生機勃勃，我永遠不想離開這樹林，我想一生一世都陶醉在這美麗的地方。

可愛的小猴

湘潭云龍實驗學校

我喜歡小猴，因為它非?？蓯郏乃臈l腿細細的，一張桃子形的面孔上，嵌著兩顆褐色的寶石，它的眼睛炯炯有神，鼻子又塌又扁，鼻孔卻非常大，鼻子下面有一張又尖又長的嘴，最引人注目的是它那光光的、王——孫悟空通過火焰山時燒的！上面還有一條又細又長的尾巴，可愛至極！猴子活動時，動作十分敏捷，它們喜歡蕩秋千、搶食、在猴山追逐打鬧，還常常因為搶奪“玩具”爭得面紅耳赤呢。

猴子進食的時候，樣子也非?；?，只要你把食物扔給它們，它們就會馬上跑過去，撿起來，用它那又細又長的“手指”把食物的外殼剝下來，模仿人的動作，大把大把地將美食塞進嘴里，津津有味地吃起來。

猴子休息時，不是用前肢抓抓屁股，有趣極了！

小猴真可愛!我們往前走著走著好像沒有路了，不指導老師：周南25班）龐雨岑 紅紅的屁股，據說是猴或是互相抓虱子，（就是用后肢撓撓癢癢，家有“帥帥”

湘潭云龍實驗學校（25）班鄭美玲

我家有個“超級帥哥”，因為它不僅脾氣好、外表帥、還可愛得不得了，所以全家人都愛死它了！尤其是媽媽，每次天冷了就幫“帥哥”穿上漂亮的毛衣，中間還有個小骨頭的圖案，我都特羨慕它。大家想知道它是誰嗎？告訴你，它呀，就是我家的小狗——“帥帥”。有一次，它正津津有味地吃著媽媽倒在盆子里的豬肉，我跑過去拿乒乓球時，不小心把盆中的豬肉弄出來了，我的褲子也沾滿了豬油。“帥帥”先是呆呆地看了我幾分鐘，然后朝著我飛奔而來。我原以為它是讓我賠它的豬肉，但它先是弄了點水沾在腳上，然后往我褲子上抹，似乎想把豬油弄干凈。我恍然大悟，連忙跑去廚房給它倒了一大盆豬肉?！皫泿洝备吲d極了，急忙來迎接它的美食。怎么樣，我家帥帥又善良又聰明吧！

呀，忘記介紹“帥帥”的“宇宙無敵帥氣臉”了。它長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子黑乎乎的，全身的毛都是棕色的，一條小尾巴搖個不停，可以嗎？ 這便是我家的“大大大明星”！想和它交朋友的話就來我家吧！

指導老師：周南

小兔的媽媽

湘潭云龍實驗學校（25）班鄭美玲

在茂盛的大森林里，有一所美麗的動物小學。那里，春天百花齊放，教室里傳來瑯瑯的讀書聲；夏天綠樹成陰，小動物們在樹下一邊觀察景色一邊寫作文；秋天瓜果飄香，許多同學拿著竿子打果子吃；冬天白雪覆蓋，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗。小兔可兒的媽媽是這所學校的校長，因此，可兒受到了全校老師的偏愛。

兔媽媽非常喜歡她的女兒，決定給她最大的幸福。不久，可兒的房間里玩具成堆，新衣服把衣柜擠得裝不下了。但兔媽媽還是不以為然，反而變本加厲。隨

著可兒的成長，她覺得自己其實不努力，也可以得獎。于是，可兒的成績從100分到90分，后來竟然下降到50分！但是她還是游手好閑.。

過了好幾年，學校要選出全校最優秀的一位學生當旗手。到了那一天，小貓，小虎等等幾位學生信心滿滿地來到賽場，他們都認為自己可以得到這個獎。可兒也覺得自己一定會當旗手，因為她有著兔媽媽含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了的溺愛。果然，可兒得了將，當了旗手。

“??！”小動物門那很驚訝。“老師怎么可以這樣？！”可兒得意地笑了。光陰似箭，可兒長大成人了，但因為她小時候不學無術，找不到工作，想求助媽媽，可兔媽媽已經老了，最后便痛苦地死去，可兒只好去討飯吃。

終于有一天，她死在了街頭，臨死前說了一句話，“媽媽，我恨你！”

指導老師：周南

第二篇：小記者小學作文

小記者小學作文15篇

小記者小學作文1

時間：20xx年5月26日

地點：江南春家

公公：南春，現在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答。

我：公公，您覺得怎樣才能讀好一本書呢？

公公：首先要認真，要抱著認真的學習態度，才能讀好一本書。

我：哦，那如果是閑書呢？您會給我看嗎？

公公：閑書也可以看，因為看閑書可以提高你的寫作能力，你讀書要帶著那幾點去讀，該怎么讀？

我：恩，應該帶著思考問題的想法，認真的讀，不能囫圇吞棗讀，要鍥而不舍的讀。我喜歡語文，英語卻不怎樣，偏科。

公公：偏科是害怕某科目，怕困難，要端正自己的思想，要認識每一個科目都很重要，而且要多讀學偏科的書，引起學習這門科目的興趣，嘗到甜頭后，就不會偏科了。

我：哦，是這樣啊。從現在看是我一定要好好學習，爭當一名優秀的“市三好學生”！

公公笑了。

小記者小學作文2

星期四下午放學的時候，蘇老師發給我一張小記者證，我心里別提有多高興啦！

這張記者證是長方形的，大概有巴掌大小，上面端端正正地寫著：東南商報小作家小記者采訪證，旁邊還有學校、姓名欄，我鄭重地在上面寫上：愛菊藝?！翩忽?，然后高興地掛在脖子上。不要笑我哦，這張記者證我可是連晚上睡覺也不舍得摘下。

在我記憶中，我們家每年都訂《東南商報》，因為那時候我認識的字不多，媽媽一有空就給我讀報。報紙上什么都有：最近發生的國內外大事，寧波歷史上的今天，社區小喇叭，連天氣預報也有。小時候，我看著報紙上密密麻麻的字，忍不住問媽媽：“媽媽，這些文章都是誰寫的？”“是記者寫的?！眿寢屨f。

從此，“記者”這兩個字就深深地印在我的心里?？蓩寢屨f只有知識淵博的人才能當記者。我想，雖然我現在成為了東南商報小記者，但我一定要好好學習，爭取做一個有“學問”的人，努力當一名優秀的小記者。

小記者小學作文3

今天是星期六。我們的小記者去仙姑山頂爬山。首先，我們聚集在仙姑山門口。我們跟著老師們進了大門，上面刻著五位神仙：金、木、水、火、土。我們進去后，收票員的兩個阿姨數了數我們的票，然后數了數人數。我們離開檢票處后，看到前面有很多神仙雕像，聽老師講解。老師指示我們繼續上山。我們終于登上了頂峰。我們有些人進了大廳，有些人沒有。走進大廳，一些學生正在購買紀念品，其他人正在環顧四周，巨大的玉像。看了一會，老師讓我們出來集合，然后我們兩人一組走下山。我們走下來后，拍了一張合影。我們開心地喊著“茄子”。我很開心，也很高興來參加活動。

小記者小學作文4

5月22日，天氣晴朗，我們作文班的小天使們，以小記者的身份來到了麥家公益組織的《豫飛金色城邦》大型相親活動。我們將進行現場采訪。

這是我第一次來參加這樣的活動，有點害羞，不敢與陌生人說話，在李老師的鼓舞下，我鼓起勇氣采訪了一位帥氣的叔叔?！澳?，叔叔，我是今天的小記者，蘇奕晨，我能采訪一下您嗎？”叔叔回答說，“好啊。”“請問您想找一位什么標準的美女阿姨做您的妻子呢？”叔叔聽到我問的問題忍不住笑了笑說：“要有孝心，賢妻良母型的。”我說過謝謝后，叔叔還翹起大拇指說：“我真棒！”他還問我上幾年級了，幾歲了。

接著我又采訪了四位阿姨，通過這次活動我學到了很多，做任何事都要勇敢一點。希望以后可以多參加此類的活動來鍛煉我自己。

小記者小學作文5

大家好，我是小學二（5）班的黃xx作為一名光榮的《大江晚報》記者，已經快一年了。記得一年前，當我拿到《大江晚報》的招聘通知時，我以為像在幼兒園一樣，小記者可以和很多孩子一起玩。于是我興沖沖的把通知拿回家，纏著媽媽幫我報名。但是我媽告訴我，作為一個小學生，如果我想加入一個小記者，和幼兒園是不一樣的。不僅可以參加各種活動，還需要盡可能多的向報紙投稿，盡量多展示自己。

這一年來，我投稿了很多稿件，基本上每周一兩篇，有六篇順利進入《大江晚報小記者周刊》。當我在報紙上看到我的作文或照片時，我感到非常高興。還參加過很多小記者的活動，比如剪窗花、夏令營、做三明治等等。通過這些活動，我提高了動手能力和自理能力。同時，我交了很多新朋友，也收獲了很多。

比起一年前的我，我更開朗，更愿意向大家展示自己，感謝小記者工作室老師們的悉心指導和提供的機會。但是，我不會自滿，我會更加努力，請拭目以待！

小記者小學作文6

盼望已久的日子到了，我終于成了《紹興晚報》小記者了。要知道眼前漂亮的記者證，還真讓我下了不少功夫呢！

記得那天下午，班主任老師向全班同學介紹《紹興晚報》時，我就被她深深地吸引了，尤其是讀到“花季版”上小作者們的佳作時，我也不由得躍躍欲試。以前，語文老師常?？湮沂恰白魑男∧苁帧保绻矣喠诉@份報紙，不是也有機會讓更多的同學看到我的作品了嗎？

于是，那天傍晚放學一回家，我就將這個想法告訴了媽媽，沒有想到，媽媽一口回絕了，“念書，看什么晚報呀！”

媽媽這兒沒戲，我只得向爸爸開火，“好爸爸，你平時不是也挺喜歡看報紙的么，知道她的用處吧，你就省幾包煙錢，給我訂一份，以后你兒子文章一發表，這還不都是你的光榮嗎？”

好說歹說，爸爸同意了，那一晚，我別提有多高興了。

今天，我終于成了晚報小記者了！

小記者小學作文7

5月21日下午，小記者工作室的老師來到鏡湖小學唐婷校區進行拓展活動。小記者們既開心又興奮，非常期待這次活動。

我們在學校操場上開始了“我們隊是最好的”的游戲。年輕的.記者們被分成四組進行比賽，我們齊聲喊口號，1，1，1，2，1，2，我們，1，2，3，1，2，3，我們組。同時拍左同學的肩膀和右同學的肩膀，然后拍拍手，展示團隊的合作能力。然后我們玩了“時光流轉”的游戲。所有的小記者都圍坐在一起。有了老師的口令，我們把手中的繩子轉了一圈又一圈。雖然我們很累，但是通過小記者們的團結合作，我們成功完成了拓展活動。這次外聯活動告訴我們，做任何事情都要有信心，團結奮斗不放棄就一定會成功！

小記者小學作文8

“哈哈！”我太開心了。為什么？因為我終于成了小記者。老師讓我們采訪一個最親近的人。我愉快地接受了任務，但是我們采訪了誰？

一回到家就很擔心，看到爸爸在書房看書，是啊！你為什么不采訪爸爸？我高興地拉著父親的手，成了一名小記者。

我拿起筆當麥克風，對父親說：“我是《放飛報》的小記者。我想了解一下你的童年。請問：爸爸先生，你小時候喜歡去哪里玩？”爸爸說：“我小時候喜歡去河邊。當時河水清澈見底，從河堤上可以看到水里的魚蝦。夏天，我們在河里游泳，和白鵝和野鴨一起游泳，在高和低之間做決定。

我問了很多問題，父親耐心的一一回答。采訪結束后，父親稱贊我是一名合格的記者。

通過這次活動，我知道父親可以在如此困難的環境下完成學業。這么好的條件我有什么理由不放下理想？

小記者小學作文9

為了進一步讓小記者們更進一步了解“攝影”，晉江經濟報的記者董記者，終于在百忙之中抽出時間，開展了一場別開生面的培訓。

聞著泥土的芳香，我們來到梯形電教室，此時，董記者已經等候多時了，董記者讓我們看了一組“晉江外來生的別樣童年”的生活。并在結束時向我們介紹為何要攝影的本質：記錄保存珍貴記錄，給人以視覺的美感，提高人的審美意識，最為證據，有圖有真相。說明了攝影的物的特征，董記者又告訴我們要拍些什么——靜物拍攝、人物拍攝、風光民俗、新聞攝影（突發攝影）和婚紗廣告攝影。那么怎樣拍呢？董記者當然知道。首先，要有相機。那要怎么拍呢？主要運用光影、線條、色彩、構圖這四種方式拍攝，并且說了如何記錄才正確。

攝影是一門藝術，一項技術，更是一個生活狀態，一種精神。我相信在日后，我們的攝影定會更上一層樓。

小記者小學作文10

星期四，放學時間一到，我們就看見曾老師從教室門口走進來。“請一二組想去聽陽光小記者的講座同學到一樓電教室去聽?！薄吧堆?？”我很好奇，就跟著去了。

我來到電教室，開始聽講座。我看到桌面有個陽光文集，在里面夾了報紙、介紹本、申請表、家長通知書、筆試卷。講到半截，報社的叔叔讓我們填申請表。我填好了，就交了上去。

星期五，我接到電話，叫我星期六去面試。我填好筆試卷，讓爸爸填好回執，準備明天上交。

星期六下午，我懷著激動的心情去面試。來到報社，我登上三樓.......老師開始面試我了。“自我介紹一下?！崩蠋熣f。“我叫黃曌錦，今年9歲，來自竹園小學四年一班?！薄芭d趣愛好呢？”......最后，老師說：“你錄取成明星小記者啦！”我們交了680元作注冊費。

什么時候通知上課呢？

小記者小學作文11

周二下午，我參加了小記者興趣班。

我這是第二次去，去之前我已經很興奮了，因為崔老師說過這節課要玩幾個游戲，事實證明，這些游戲比我想象的還要好玩。

我們玩了兩個關于團結協作的游戲。第一個游戲是這樣的：老師將我們分成兩組，每組人手拉著手，先在每組的第一個人身上套一個呼啦圈，大家不能用手，得設法將呼啦圈傳到最后一個人的腳下，看看哪組快。比賽非常緊張，但是在大家的共同努力下，我們組成功擊敗了對方。第二個游戲到現在還沒有結果，老師讓每組的6個人先站在一張鋪在地上的報紙上，看看能不能站下，大家試了試，都成功了。老師又將報紙折成一半，再讓我們試，大家想了許許多多的辦法還是沒有成功，于是崔老師讓我們回家后繼續找方案。

這次興趣班活動讓我認識到，當好一名小記者，學會團結是非常重要的。不會知道下一次小記者興趣班，又會有怎樣有趣的活動呢？

小記者小學作文12

暑假的一天，我參加了小記者活動。

上午，我們乘坐大巴來到了大橋鎮的胥山村。沿著一條小路一直往前走，我們來到了一座彎彎曲曲的小橋，下面的河水清澈見底，水草組成了一片“水中森林”。

接著，大家來到了胥山遺址，這里曾經是嘉興城郊唯一的山。不過在上世紀六十年代，為了筑造堤壩，抵御洪水，在缺少石材的情況下，就不得不把滿是石頭的胥山給炸了?，F在，這里只留存了一小片巖石塊，巖石上還能看到一些小洞，這就是當年埋炸藥的洞口?，F在的胥山只有一片凹凸不平的小水洼了，真可惜！

最后，我們把親手制作的鳥巢掛在周圍的綠樹林中。我的鳥巢是用一個籃子改制而成的，籃子上面貼了很多樹葉，側面還掛了一個梯子，里面則用多出來的葉子鋪滿。我希望小鳥會喜歡我們為它打造的漂亮房子。

這次小記者活動讓我了解了胥山，也鍛煉了我的動手能力，真是收獲滿滿??！

小記者小學作文13

星期天，我們全家來到達蓬山主題樂園。

首先在門口迎接我們的是幾個“花臉大叔”——京劇臉譜。我們和白臉的“曹操”合了個影就繼續前進。沿著景觀大道往里走，我們看到了秦始皇兵馬俑、新加坡的魚尾獅噴泉、還有奇形怪狀的毛利人雕像等。

來到游樂區，爸爸和我們兵分兩路分別去排隊。我首先和媽媽玩了“北美颶風”。隨著機器的翻滾，尖叫聲此起彼伏響成一片。

接著我又玩了巴西漂流、邁阿密風云、急流勇進、印第安飛椅、金銀島轉轉馬、小蜜蜂等。最刺激的要數邁阿密風云了，來到這里的人好多都被嚇退了，也包括我的老爸，不過這時候我可不是輕易服輸的喲！

達蓬山主題樂園真是太驚險和刺激了。遺憾的是，因為我一米二九的身高有幾個項目不能玩。離開的時候，灰太狼的那個聲音在我心中響起：“我一定會回來的！”

小記者小學作文14

當廣播喇叭響起來的時候，定有事情要發布，這次，是開學的第三周，展開了中隊長和小記者的會議。

身為其中一員的我，迫不及待地向多媒體跑去，選了個位置坐下。首先由孫老師談話，總結了上學期中隊長和小記者的工作情況，同時對我們新學期的該項工作提出了不少建議，并作出了新的安排。

接下來由我們的孫校長講話，孫校長鼓勵我們背誦弟子規，踐行弟子規，另外還對中隊長提出了更高的工作要求：中隊長要動員班里的每個人學習弟子規，同時還對我們這些小記者提出了不少好的建議：每個星期至少得寫一篇報道，寫得越多越好，并且每個月召開一次會議，檢查小記者的每篇報道，寫得多的人可以獲得5元的學習獎品。

會議在短暫的時間結束了，老師、校長對我們的諄諄教導，我們要牢記心頭，他們對我們布置的工作要求，我們要認真執行。在新的學期，大家攜手努力吧！將我們學校的中隊長、小記者工作打造得有聲有色！

小記者小學作文15

1月29日11：00，在杭州做首都的兒童體驗中心《錢江晚報》當小記者，采訪考古研究所，探索中國文物史。

考古研究所展出了各種文物，包括良渚出土的玉壁和玉盤；南宋、元明青瓷，8000年前蕭山出土的獨木舟圖片等。這些圖片和文物記錄了中國歷史，展示了中華民族燦爛的文化。在考古研究所的體驗區，我們采訪了幾位考古隊員。他們說：“你可以在這里學到很多考古知識，體驗發掘文物的樂趣。青瓷碎片發掘出來，你心中的成就感是無與倫比的。只有真正體驗過，才能體會到那種快樂?！?/p>

我和他們有同感。體驗館的每一個展廳都是我們體驗生活、體驗快樂的地方。只有當我們真正體驗到它時，我們才能意識到幸福。

第三篇：第四小學小記者作文

爬老樂山

星期六上午，我們一家和鄰居一家去爬老樂山。

一路上我們在車里說個不停，不知不覺的來到了老樂山腳下。停好車我們帶著食物和水就開始爬山了。

老樂山現修在建了，寬闊的水泥路一直通向山頂。我們走著玩著像散步一樣，一會到草叢里抓螞蚱，一會上樹打松果，說說笑笑的我們就來到了怪坡園。怪坡園里有猴子，我們就帶著螞蚱去喂猴子一個很機靈的小猴子鉆了出來，我們把螞蚱往前一扔，它立刻把螞蚱抓了起來，并狼吞虎咽吃了起來，逗得我們哈哈大笑。

喂完猴子我們走了一小段，來到了信號樹，也就是爬到了山的三分之一了。媽媽擔心我爬不上來，可爸爸想爬到山頂，就讓爸爸先走了，我們走在后面。李宜謙說：“劉叔叔走的好快呀！不過這怎么叫做爬山呢？”李叔叔說：“我帶你們抄近路，趕上劉叔叔?！庇谑俏覀兌挷徽f就走近路，這才是真正的爬山，一路上山路非常難走，到處都是樹枝一不小心就會劃過臉，山路很陡峭，我們爬到時候手腳并用向上爬，有幾次我就差點摔倒了。我們大家齊心協力，相互鼓勵，終于爬到了山頂，并且超過了爸爸。

站在山頂上，呼吸山頂清新的空氣，欣賞著美麗的景色，我想如果我在路上半途而廢，就和這美麗的景色失之交臂了。

駐馬店第四小學三(2)班

魏留暢 小記者證號

143128 輔導老師

王美

我學會了縫衣服

不知什么時候，我的衣服被劃了一道口子，我本想讓媽媽給我縫，后來我想了想，我已經長大了不應該什么事都麻煩媽媽了。于是我決定自己把劃破的衣服縫好。

我先找來針、線和一些布頭。第一步是穿線。我一手拿針，一手拿線，把線往針眼里穿，可我怎么也穿不進去。媽媽看見后說：“你怎么自己縫衣服呀？”我說：“我想自己的事情，自己做。平常我看媽媽縫衣服很簡單，可現在我連針都穿不過去。”媽媽說：“孩子看著簡單的事不一定都簡單，別著急讓媽媽來教你。你想穿針應該把線的一端擰細，這樣才能穿過去?！蔽以嚵嗽?，果然穿過去了，原來什么事都有訣竅呀！接著我又按媽媽說的把線的一端打了個結，穿過來再繞回去。在繞的過程中我一不小心針扎著我的手了，這時我說：“呀，這是什么破針，扎死我了！”我把針、衣服扔到了地上。媽媽看見了說：“一點點的小挫折就想放棄，你不是想自己的事情自己做嗎？”我聽了這話，趕緊起來一針一針地縫起衣服。

在我的不斷努力下，終于把衣服縫好了。雖然縫的地方不是很平整，但我能自己縫衣服我很開心。

駐馬店市第四小學三（1）王鵬翔 證號：143123

輔導老師：李惠

快樂的運動會

星期五下午，學校舉辦了運動會，我參加的是60米跑。運動場上人聲鼎沸，歡呼聲連綿不斷，讓運動員們精力充沛。

裁判員叫參加60米跑的運動員上場，我站在起跑線上，仔細的聽著哨聲準備開跑。只聽哨聲一響，我飛快的跑了出去，對手一個接一個的被我甩在后面。我有點洋洋得意，以為沒人追的上我，開始放慢速度。在我以為第一名就是我的時候，一道紅色的身影從我身邊閃過。我突然措手不及，以為要輸了。就在這時候我想起了老師的話：“不管遇到什么困難，只要努力堅持不解，就能成功！”我在這個時候明悟了，不能再這個時候失敗。于是我加快了速度，咬著牙飛奔。漸漸的我看到了那個超過我的紅色身影，我一邊給自己打氣一邊努力的往終點跑。終于追上了并超過了她，成為的第一名。

通過這次學校開的運動會，我明白了不管做任何事情，只要肯努力堅持不解，有毅力就能成功。

駐馬店市第四小學四（3）邱東婷

證號：143135 輔導老師：張春紅

影子

影子，小小的影子，大大的影子，在大街小巷跟著自己的主人亂跑；影子，小小的影子，大大的影子，沒有人留意；影子，別人不喜歡你，但你是我的“奶油蛋糕”。

早晨，太陽出來時，我的身影出來了，它在我的身邊蹦來蹦去，好像今天數它最開心的一天呢！我問它：“你為什么這么開心？”它沒有回答，只是對我微微一笑。

中午，是太陽最毒的時候，影子的生命也是最強的時候，只見它用自己的手，在梳理那不長不短的頭發，它要把它的頭發梳得既光滑又漂亮。它對我說：“我的頭發漂亮吧？”我笑了，我笑的不是它的臭美，而是在笑我的不足——自信。

傍晚，在最后一點光線時，它輕輕地對我說：“我要睡覺了，你要乖乖的，晚安，祝你做了好夢?！闭f完，它就消失在漆黑的夜晚。如它所愿，在這個晚上，我夢見了我和我的影子，在樹木的遮掩下，玩起了捉迷藏，你找我，我找你??，還有，我和影子不經意找到了許多陌生的朋友，比如微風，小草，花兒??。

到了第二天，陰天。

我發現今天有點奇怪，心情總是郁悶，不開心。因為今天我的影子沒有來陪我。我跑出去，到外亂找，喊到：“影子，你在哪兒？我突害怕，我害怕別人嘲笑我，嗚嗚嗚??”忽然，一絲陽光出現在我的身旁，慢慢地，烏云退去，整個世界充滿陽光?！坝白印！蔽殷@奇地喊到?！霸趺戳耍魅耍靠蘖?，不怕！我保護你！”影子堅定地說道。我笑了，我沒有笑影子幼稚，我是在贊揚影子的勇氣。我現在長大了，明白了影子并不會說話，它是太陽照出來的身影。不過我總是感覺在我被欺負時，它又用那種堅定的語氣說：“不怕！我保護你！”在我傷心時，它總是在我身邊陪伴我！

影子，謝謝你給我 帶來的快樂！主我變得自信、勇敢起來！

駐馬店市第四小學五（３）班 王聰慧 輔導老師：焦亞玲

小記者號１４３１２６

別再叫我“小不點”

我今年八歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、朋友都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我“小不點”。

我真的是“小不點嗎”？

每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次學校的普通話演講比賽，我勤學苦練，喉嚨啞了也不休息，結果我勤勞沒有白費，戰勝了十多名六年級的“大不點”得了第一名。你說這還能叫“小不點”嗎？

雖然我力氣不大，可我干活細致，干的好。雖然我受了委屈老愛哭，可是賴寧哥哥十歲也愛哭呀，他到十四歲就成了英雄，難道我不會成為英雄嗎？再說，我以后也不會哭了。如果因為我力氣小，愛哭叫我“小不點”多不公平啊！我長大了要當一名醫生為病人治病，你說未來的“小不點”可不可以當醫學家? 爸爸，媽媽請別再叫我“小不點”了。

駐馬店第四小學三(2)班

邢可欣 小記者證號

143130 輔導老師

王美

寒假趣事------雕馬

下雪了!下雪了!大雪整整下了兩天兩夜，地上的雪厚厚的，正是堆雪人的好時機。于是我和幾個小朋友到雪地里去玩。我說：“今年是馬年，馬到成功，我們就堆一匹馬吧”。小朋友齊聲響應，于是我們就決定堆馬。

大家齊心協力，不大一會我們就積了一大堆雪，我們把雪拍的結結實實。開始雕刻了，我說：“要把馬腿雕的粗粗壯壯，奔騰欲飛的樣子；馬的身子要雕的不胖不瘦精力十足；馬頭要雕的仰天長嘯；馬眼要雕的爆如銅鈴；馬尾要雕的擰勁上揚。

于是我們幾個分工合作，不大一會，一匹凌空欲飛的白馬雕出來了。小朋友們拍手稱快，高聲呼喊：馬到成功！

一位老者走來，細細打量我們的雕馬，然后詩興大發曰：“凌空欲飛白龍子，飛向海角與天涯。訪遍廣寒探火星，尋尋覓覓找新家”。我們聽完哈哈大笑，笑聲傳遍整個天空。

駐馬店第四小學三(2)班

蘇從 小記者證號

143129 輔導老師

王美

我的媽媽 我的媽媽五十歲了，雖然她不是很年輕，但她有一雙巧手。我的媽媽很會廢物利用，她從別人那拿來的東西，都可以做出一件件工藝品。

有一次，鄰居的窗簾破了個洞，準備扔掉。我媽媽看見了說：“別扔，還有用那。鄰居聽了疑惑的說：“都破了個洞，還有什么用？媽媽說：“有用，如果你不要，我要。媽媽說完后拿回家開始忙活起來。媽媽縫縫補補，拆拆剪剪，讓人看得眼花繚亂。不一會兒，媽媽大叫道：“好了，我連忙過去看。哇，著還是那個破窗簾嗎？被媽媽改成了地毯，還繡上了花。鋪在地上都讓人下不去腳，真是太漂亮了！

同學們，你們是不是覺得我的媽媽手很巧那？你們的媽媽怎么樣？來說一說吧！

可愛的黑貝

我家有一只小狗叫黑貝，是李勇強給我的。它圓圓的小腦袋，炯炯有神的大眼睛，金黃色的皮毛特別可愛。

有一次，我忘了喂它，它餓的汪汪叫，小狗黑貝跑到了廚房，把肉都吃光了。我回家后看見黑貝不在了，我趕緊跑到廚房。廚房一片狼藉，黑貝還在吃肉，我趕緊把它趕了出去。媽媽回來了說：“婷婷，你怎么回事？還把肉灑了一地，媽媽把我大吵了一頓，這個黑貝讓我替它背了黑鍋。同學們，你們覺得黑貝可愛嗎？如果喜歡來我家玩吧！

快樂的運動會

在星期五下午，學校舉辦了運動會，我參加的是60米跑。運動場上人聲鼎沸，歡呼聲連綿不斷，讓運動員們精力充沛。

裁判員叫參加60米跑的運動員上場，我站在起跑線上，仔細的聽著哨聲準備開跑。只聽哨聲一響，我飛快的跑了出去，對手一個接一個的被我甩在后面。我有點洋洋得意，以為沒人追的上我，開始放慢速度。在我以為第一名就是我的時候，一道紅色的身影從我身邊閃過。我突然措手不及，以為要輸了。就在這時候我想起了老師的話：“不管遇到什么困難，只要努力堅持不解，就能成功！”我在這個時候明悟了，不能再這個時候失敗。于是我加快了速度，咬著牙飛奔。漸漸的我看到了那個超過我的紅色身影，我一邊給自己打氣一邊努力的往終點跑。終于追上了并超過了她，成為的第一名。

通過這次學校開的運動會，我明白了不管做任何事情，只要肯努力堅持不解，有毅力就能成功。姓名：邱東婷

學校：四小 班級：四3班

證號：143135

第四篇：2012-2013云龍小學工作計劃

信宜市懷鄉鎮云龍小學工作計劃

（2012——2013學）

一、指導思想

堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想理論為指導，全面落實科學發展觀，不斷強化常規管理，堅持把素質教育放在教育教學工作的首位。堅持走均衡發展，面向全體、培養能力、大面積提高質量、強化常規管理。圍繞中心校計劃的工作目標，堅持以人為本、依法治校，樹立憂患競爭意識，切實提高我校的教學質量，為每位學生的成長提供優質服務，為每位教師提供良好條件。

二、本學年的工作目標

１、把安全工作放在首位，經常性對學生進行安全教育，尤其是強抓防溺水和交通安全教育。

２、做好師生思想教育工作和管理，形成良好的校風、班風和學風，使教師勤教善教、樂于奉獻。增強教師質量意識，競爭意識和危機意識，充分調動教師的積極性，努力做好教育教學工作，全面提高教學質量。使學生勤學守紀、積極進取。增強學生的集體主義感，愛校愛班，做時間的主人，學好為榮，不甘落后的校風班風。

３、健全學校的各項制度，依法治校，保證學校正常的教學秩序。抓好小學適齡兒童入學率和在校生鞏固率，進一步落實義務教育和推進義務教育均衡發展。

４、認真抓好教學管理、教學研究和教學方法改進，努力提高教學質量。充分調動教師的積極因素，努力創設一個學有目標，積極進 取，團結協作的教育教學環境。

５、抓普通話教學和新型教學管理改革。積極推行課程改革，使每位教師能熟悉新課標的要求和內容。實行教學實績與績效掛鉤，充分調動教師的積極因素，全面實施工作崗位目標管理，獎勤罰懶，狠抓教學質量，力爭每學期各班“一分一率”要比上學期有明顯的提高。力爭全校班級有１個科入鎮內前五名，有３個科入鎮內前八名。

6、積極做好校舍改危工作。

三、具體工作做法

（一）加強師生的思想教育。

１、健全德育領導小組機構：校長為組長、主任為副組長、各班主任為組員。把德育放在學校工作首要位置，充分調動全體教師工作熱情，愛崗敬業，樹立高尚師德，弘揚良好師風。

２、開展多種形式的思想教育，以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《義務教育法》、《教師法》等為依據，規范教師的教育行為和工作方式，做到依法執教、科學施教，大力弘揚愛心獻給學生，本領貢獻給崗位，責任心獻給事業的現代教師精神。抓好小學生的思想教育，使學生身心得到健康成長。建立后進生檔案卡，切實做好后進生的管理和轉化工作。

３、學校開展安全達標責任制活動，健全管理制度，強化學校的全天候管理，堅持不懈地對師生進行安全教育，做到天天講、時時講，提高安全意識防止事故發生，自覺維護學校的正常秩序。同時與每位家長和學生簽訂安全責任書，落實監管責任。４、充分發揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能，加強學校與家庭聯系，多與家長溝通。通過思想品德課、早會、國旗下講話、少先隊活動等，活躍學生身心，提高學生素質，培養良好的行為習慣。

５、通過班主任工作研討會，提高全校班級管理水平，建立互敬互愛的和諧師生關系。嚴禁教師體罰或變相體罰學生，要關心、愛護學困生。

（二）明確目標、強化管理，切實提高教學質量。

１、健全學校的各種規章制度，引進競爭機制，樹立憂患競爭意識，實施教學實績與績效工資掛鉤，剌激教師教學的積極性。（具體措施及做法見《鎮中心校獎勵方案》）

２、健全學校教研組織機構，學校領導親抓教研，有計劃地開展教研活動，認真推行“備、說、做、評、結、學”一體化的教學模式。要求每人每學期上好一節教研課，學校領導每期聽課１５節以上，每位教師每期聽課１０節以上。結合中心校教研的開展，認真做好合格課例的評選工作。

語文科組 帶頭人：周永平

組員：全體語文教師 數學科組 帶頭人：俞勁

組員：全體數學教師 英語科組 帶頭人：梁靜

３、切實抓好備課、上課、作業設計與批改、輔導、測試等教學環節。制訂教研、教學等各項工作計劃及制度。教師要實行提前備課，集體辦公。教案做到實用、規范。教師批改的作業量要求達到中心校 的統一要求，學校每期進行兩次教案、作業大檢查，平時隨意抽查，發現問題及時糾正或整改。

４、認真按照中心校教研的要求，開學初要求各教師認真學習《課標》內容，領會《課標》對教學的新要求，在教學中，落實分層教學，分類指導的教學原則。提倡自主、合作、探究的學習方式，突出“重點難點、精講多練、因材施教”的原則，切實提高課堂教學效率，向課堂４０分鐘要質量。

５、堅持制度管理。根據上級要求，健全作息制度，抓好教師工作時間和過程管理。晚上教師必須回校工作，教師無特殊情況要住校，不能走教，提高工作效率和管理效率，教師住校要成為制度化。

６、抓教師的工作時間和對學生的輔導工作。要求各教師堅持當天晚上布置１小時左右的課外作業給學生，落實培優轉差的措施和對象，切實提高教學質量。

７、發揮學校骨干教師的“一幫一”作用，全面提高教師的業務水平。

８、堅決反對工作上自以為是，疲沓拖拉，自我沉淪的工作態度，提倡敬崗愛業，自強不息，雷厲風行，積極進取的團結協作精神。

９、組織教師到外校觀摩聽課，引進外校的先進教學經驗。１０、按國家教委規定開設課程、開足課程，重視綜合科教學，努力開辟第二課堂教學。面向全體學生，實行多表揚、少批評的教學手段，使學生的思想得到全面轉變，知識文化水平得到提高。教師要用愛施教，禁止體罰學生。

四、體衛和后勤工作

１、學校認真抓好“兩課、兩操、兩活動”的落實，上好衛生健康教育課。

２、學校堅持“每天一小掃，每周一大掃，每月一評比”的校園清潔衛生制度，不準帶零食進入學校、亂丟亂扔。

３、管理好學校的辦學經費，實行收支兩條線，完善財經管理制度，民主理財、賬目公布、校務公開。

４、抓好學校教師飯堂后勤工作管理，要求飯堂的帳目要公開，實行每天一小結，每月一大結的飯堂管理制度。

５、抓好學前教育，要求學前班教師上好每一節課、按時完成教學任務。

６、抓好學校師生流行性疾病和其它疫情的預防工作。７、抓好教師的計生工作，落實育齡婦女婦檢工作。

五、學校工作具體分工 高淼邦：負責學校全面工作。

周建起：負責教研業務工作；教具、儀器、教科書的保管、發放工作；出納、報帳工作。

周永平：負責語文科組工作。俞勁：負責數學科組工作。

梁靜：負責英語科組工作，任少先隊輔導員。梁梅榮：負責女生指導工作和衛生檢查工作。容愛萍：負責學校飯堂管理工作。

第五篇：雪夜云龍700字作文

雪夜云龍700字作文

這幾天，心里頗不寧靜，仿佛要發生什么，突然想起平日里嘈嘈鬧鬧的云龍山，在這冬季飄雪的夜里，總該有一番寧靜了罷！

沿著這一條直通山腳的寬闊大路，我獨自走著，原本一條喧鬧的大陸，在這雪夜卻是如此寂靜。雪停了，但月亮還被烏云遮蓋著，朦朦朧朧的，路兩旁的立柱早在秋天落完了葉子，只剩下干黃的樹枝在偶爾刮過的寒風中搖曳著。

路上靜悄悄的，只有我一個人，雙手插著口袋在如山的路上走著。只覺得這天、這地仿佛都是我的啦，我也像走出了平日的自己，來到了我自己創造的世界，心里有了些許寧靜，白天里一定要做的、一定要想的事，在這里終于可以放下，盡情享受這自然的恩賜。這種樂趣是說不出來的。

彎彎曲曲的山路兩旁，全部都是針葉松。中間稀稀疏疏露出些天空灰蒙蒙的顏色，仿佛層層葉子中間點綴著的白花，又宛如斷斷續續的圖案，又如在大片草叢中偶爾冒出的那一兩朵蒲公英。

月亮漸漸漏出來，但仍有一層層的云隔在天地之間，不能朗照，可我覺得這恰是最妙的。月光如流水一般，靜靜地瀉在山上，給大地披啦一層薄薄的紗衣。

忽然傳出一片鳥鳴，打破了著前所未有的寂靜，偶然刮過幾股寒風，呼呼作響，仿佛這山上的所有都被驚醒了，松樹搖擺起來表達著自己心中的不滿，各種動物也有了走動的聲響，在這寧靜的夜晚，如鬼一般，讓我不由的打了個冷顫。

忽然想起來端午。包粽子是我們這里的習俗，沒到端午，家家戶戶吃著已經準備好的粽子，和家人聚在一起。云龍山的端午自然不會冷清，縣里請的劇團仿佛就是在面前這座戲臺上演出的罷。

今日若是端午，怕也見不得這么寂靜了。就這樣想著、想著，我一走回了家，打開家門，家人早已睡得很熟了。