第一篇：書籍裝幀

書籍裝幀：書籍裝幀設計理論

? 封面設計是書籍裝幀設計藝術的門面，它是通過藝術形象設計的形式來反映書籍的內(nèi)容。在當今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會直接影響人們的購買欲。

圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。設計者就是根據(jù)書的不同性質(zhì)、用途和讀者對象，把這三者有機的結合起來，從而表現(xiàn)出書籍的豐富內(nèi)涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現(xiàn)給讀者。

當然有的封面設計則側重于某一點。如以文字為主體的封面設計，此時，設計者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上，否則只僅僅按部就班地傳達了信息，卻不能給人一種藝術享受。豈不說這是失敗的設計，至少對讀者是一種不負責任的行為。殊不知，沒有讀者就沒有書籍，因而設計者必須精心地考究一番才行。設計者在字體的形式、大小、疏密和編排設計等方面都比較講究，在傳播信息的同時給人一種韻律美的享受。另外封面標題字體的設計形式必須與內(nèi)容以及讀者對象相統(tǒng)一。成功的設計應具有感情，如政治性讀物設計應該是嚴肅的；科技性讀物設計應該是嚴謹?shù)模簧賰盒宰x物設計應該是活潑的等等。

好的封面設計應該在內(nèi)容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡而不空，意味著簡單的圖形中要有內(nèi)容，增加一些細節(jié)來豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設計上多做些文章，使人看后有一種氣氛、意境或者格調(diào)。書籍不是一般商品，而是一種文化。因而在封面設計中，哪怕是一根線、一行字、一個抽象符號，一二塊色彩，都要具有一定的設計思想。既要有內(nèi)容，同時又要具有美感。達到雅俗共賞。

扉頁是現(xiàn)代書籍裝幀設計不斷發(fā)展的需要。一本內(nèi)容很好的書如果缺少扉頁，就猶如白玉之瑕，減弱了其收藏價值。愛書之人，對一本好書將會倍加珍惜，往往喜歡在書中寫些感受或者緘言之類的警句，若此時書中缺少扉頁，該是多少的遺憾。書中扉頁猶如門面里的屏風，隨著人們審美觀的提高，扉頁的質(zhì)量也越來越好，有的采用高質(zhì)量的色紙；有的還有肌理，散發(fā)出清香；有的還附有一些裝飾性的圖案或與書籍內(nèi)容相關并且有代表性的插圖設計等。這些對于愛書的人無疑是一份難以言辭的喜悅，從而也提高了書籍的附加價值，吸引更多的購買者。隨著人類文化的不斷進步，扉頁設計越來越受人們的重視，真正優(yōu)秀的書籍應該仔細設計書前書后的扉頁，以滿足讀者的要求。插圖設計是活躍書籍內(nèi)容的一個重要因素。有了它，更能發(fā)揮讀者的想象力和對內(nèi)容的理解力，并獲得一種藝術的享受。尤其是少兒讀物更是如此，因為少兒的大腦發(fā)育不夠健全，對事物缺少理性認識，只有較多的插圖設計才能幫助他們理解，才會激起他們閱讀的興趣。

目前書籍里的插圖設計主要是美術設計師的創(chuàng)作稿、攝影和電腦設計等幾種。攝影插圖很逼真，無疑是很受歡迎，但印刷成本高，而且有的插圖受條件限制而通過攝影難以達到，如科幻作品，這時必須靠美術設計師創(chuàng)作或電腦設計。在某些方面手繪作品更具有藝術性，或者是攝影力所不及的。總之，各有所長。

總之，一本好的書籍不僅要從形式的吸引上打動讀者，同時還要經(jīng)得“耐人尋味”，這就是要求設計者具有良好的立意和構思，從而使書籍的裝幀設計從形式到內(nèi)容形成一各完美的藝術整體。

第二篇：書籍裝幀

書籍裝幀

實驗指導書 《書籍裝幀》實驗指導書

實驗一 護封設計(6學時)

一、實驗目的：

1、了解書籍裝幀設計的理論知識和設計方法，在這里安排學生動手制作，2、讓學生了解書籍裝幀設計作業(yè)的構思與制作的過程，幫助學生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、實驗內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術叢書》系列護封設計。學生通過電腦輔助，結合所學的理論和設計方法完成3張書籍的護封設計，并打印實物效果。

?設計要求：整套書應體現(xiàn)中華民族特色,同時也要符合現(xiàn)代人的審美習慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價值，系列感強，且個性鮮明。材質(zhì)不限，設色不限，裝幀形式不限，可在定價范圍內(nèi)做適當?shù)膭?chuàng)新設計。

實訓設計步驟

?在本書設計工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準確的第一手資料，為后面設計打下良好的基礎。本書的設計制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設計思路，確定需要設計的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設計草圖。作為學習設計的學生平時就應該多練習手繪草圖，為將來更快速準確的記錄和表達思維作準備。

2．素材準備階段。即根據(jù)草圖收集相關圖片和文字素材。即在設計書的封面和內(nèi)容時所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的護封內(nèi)容與任務相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實驗中出現(xiàn)的問題及實驗總結

安排有電腦的學生在學生機房實習，沒有電腦的學生在學校的微機上實習。實習內(nèi)容見和詳細設計步驟同學們按照總體設計步驟進行。《書籍裝幀》實驗指導書

實驗二 環(huán)襯設計(6學時)

一、實驗目的：

1、了解書籍裝幀設計的理論知識和設計方法，在這里安排學生動手制作，2、讓學生了解書籍裝幀設計作業(yè)的構思與制作的過程，幫助學生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、實驗內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術叢書》系列環(huán)襯設計。學生通過電腦輔助，結合所學的理論和設計方法完成3張書籍的環(huán)襯設計，并打印實物效果。

?設計要求：整套書應體現(xiàn)中華民族特色,同時也要符合現(xiàn)代人的審美習慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價值，系列感強，且個性鮮明。材質(zhì)不限，設色不限，裝幀形式不限，可在定價范圍內(nèi)做適當?shù)膭?chuàng)新設計。

實訓設計步驟

?在本書設計工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準確的第一手資料，為后面設計打下良好的基礎。本書的設計制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設計思路，確定需要設計的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設計草圖。作為學習設計的學生平時就應該多練習手繪草圖，為將來更快速準確的記錄和表達思維作準備。

2．素材準備階段。即根據(jù)草圖收集相關圖片和文字素材。即在設計書的環(huán)襯和內(nèi)容時所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的環(huán)襯內(nèi)容與任務相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實驗中出現(xiàn)的問題及實驗總結

安排有電腦的學生在學生機房實習，沒有電腦的學生在學校的微機上實習。實習內(nèi)容見和詳細設計步驟同學們按照總體設計步驟進行。《書籍裝幀》實驗指導書

實驗三 扉頁設計(6學時)

一、實驗目的：

1、了解書籍裝幀設計的理論知識和設計方法，在這里安排學生動手制作，2、讓學生了解書籍裝幀設計作業(yè)的構思與制作的過程，幫助學生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、實驗內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術叢書》系列扉頁設計。學生通過電腦輔助，結合所學的理論和設計方法完成3張書籍的扉頁設計，并打印實物效果。

?設計要求：整套書應體現(xiàn)中華民族特色,同時也要符合現(xiàn)代人的審美習慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價值，系列感強，且個性鮮明。材質(zhì)不限，設色不限，裝幀形式不限，可在定價范圍內(nèi)做適當?shù)膭?chuàng)新設計。

實訓設計步驟

?在本書設計工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準確的第一手資料，為后面設計打下良好的基礎。本書的設計制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設計思路，確定需要設計的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設計草圖。作為學習設計的學生平時就應該多練習手繪草圖，為將來更快速準確的記錄和表達思維作準備。

2．素材準備階段。即根據(jù)草圖收集相關圖片和文字素材。即在設計書的扉頁和內(nèi)容時所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的扉頁內(nèi)容與任務相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實驗中出現(xiàn)的問題及實驗總結

安排有電腦的學生在學生機房實習，沒有電腦的學生在學校的微機上實習。實習內(nèi)容見和詳細設計步驟同學們按照總體設計步驟進行。《書籍裝幀》實驗指導書

實驗四 目錄及章節(jié)頁設計(6學時)

一、實驗目的：

1、了解書籍裝幀設計的理論知識和設計方法，在這里安排學生動手制作，2、讓學生了解書籍裝幀設計作業(yè)的構思與制作的過程，幫助學生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、實驗內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術叢書》系列目錄及章節(jié)頁設計。學生通過電腦輔助，結合所學的理論和設計方法完成3張書籍的目錄及章節(jié)頁設計，并打印實物效果。

?設計要求：整套書應體現(xiàn)中華民族特色,同時也要符合現(xiàn)代人的審美習慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價值，系列感強，且個性鮮明。材質(zhì)不限，設色不限，裝幀形式不限，可在定價范圍內(nèi)做適當?shù)膭?chuàng)新設計。實訓設計步驟

?在本書設計工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準確的第一手資料，為后面設計打下良好的基礎。本書的設計制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設計思路，確定需要設計的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設計草圖。作為學習設計的學生平時就應該多練習手繪草圖，為將來更快速準確的記錄和表達思維作準備。

2．素材準備階段。即根據(jù)草圖收集相關圖片和文字素材。即在設計書的目錄及章節(jié)頁和內(nèi)容時所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的目錄及章節(jié)頁內(nèi)容與任務相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實驗中出現(xiàn)的問題及實驗總結

安排有電腦的學生在學生機房實習，沒有電腦的學生在學校的微機上實習。實習內(nèi)容見和詳細設計步驟同學們按照總體設計步驟進行。《書籍裝幀》實驗指導書

實驗五 封底設計(6學時)

一、實驗目的：

1、了解書籍裝幀設計的理論知識和設計方法，在這里安排學生動手制作，2、讓學生了解書籍裝幀設計作業(yè)的構思與制作的過程，幫助學生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實。

二、實驗內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術叢書》系列封底設計。學生通過電腦輔助，結合所學的理論和設計方法完成3張書籍的封底設計，并打印實物效果。

?設計要求：整套書應體現(xiàn)中華民族特色,同時也要符合現(xiàn)代人的審美習慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價值，系列感強，且個性鮮明。材質(zhì)不限，設色不限，裝幀形式不限，可在定價范圍內(nèi)做適當?shù)膭?chuàng)新設計。

實訓設計步驟

?在本書設計工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準確的第一手資料，為后面設計打下良好的基礎。本書的設計制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設計思路，確定需要設計的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設計草圖。作為學習設計的學生平時就應該多練習手繪草圖，為將來更快速準確的記錄和表達思維作準備。

2．素材準備階段。即根據(jù)草圖收集相關圖片和文字素材。即在設計書的封底和內(nèi)容時所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的封底內(nèi)容與任務相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實驗中出現(xiàn)的問題及實驗總結

安排有電腦的學生在學生機房實習，沒有電腦的學生在學校的微機上實習。實習內(nèi)容見和詳細設計步驟同學們按照總體設計步驟進行。

第三篇：書籍裝幀設計

書籍裝幀設計心得

書籍誕生于書寫，是人類思想的最佳記錄，它的歷史進程似乎建立在三個因素上：“一種方便的載體的存在，一個文本按照能無限變化的模式復制并傳播。”①從這個意義上說，中世紀時僧侶抄寫在羊皮紙上的手稿以及我國古代的竹簡，就已經(jīng)是完全意義上的書了。因為有了書籍此種載體，才有了今天對書籍乃至其版式設計的研究。

何為版式設計？版式的英譯為“l(fā)ayout”，意指在一個平面上展開和調(diào)度；具體到視覺傳達設計范圍內(nèi)，某些外版書籍也把版式譯為“Type-graph”，字面意思就是圖片和文字的編排。而從現(xiàn)代的視覺傳達設計的概念出發(fā)，我們通常所指的版式設計是指在版面上將有限的視覺元素和構成元素進行組合編排，使信息的傳達有序而又美觀的一種設計方法。

在現(xiàn)存的版式設計中，最為古老的首推500年前以德國人古騰堡為代表的古典版式設計，其特點是以訂口為軸心左右兩頁相對稱，內(nèi)文版式有嚴格的限定。字距、行距有統(tǒng)一的尺寸標準，天頭地腳內(nèi)外白邊均按照一定的比例關系組成的一個保護性的框子。文字油墨深淺和嵌入版心內(nèi)圖片的黑白關系都有嚴格的對應標準，古典版式設計在書籍設計史上統(tǒng)治歐洲數(shù)百年不變，直到今天仍然具有很大市場。

20世紀初葉，隨著現(xiàn)代文明的產(chǎn)生，西歐又出現(xiàn)了網(wǎng)格設計，它是在書頁上運用數(shù)學的比例關系，通過嚴格的計算, 把版心劃分為無數(shù)統(tǒng)一尺寸的網(wǎng)格，以此來分配文字和圖片的一種版面設計方法。它注重比例感、秩序感、連續(xù)感、清晰感、科學性和嚴肅性。40年代后半期出版了第一件用網(wǎng)格的印刷品，嚴密的文字和圖片設計方案，貫穿全書統(tǒng)一的版面設計和對于主題樸實無華的表現(xiàn)，代表了新的潮流。借助網(wǎng)格使設計應用在功能上、邏輯上和美學上獲得了發(fā)展。但是隨著設計的進程，慢慢發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格設計限制性太強，沒有自由創(chuàng)作的空間，容易給版面帶來呆板的感覺，所以不少有識之士開展研究，力求打破網(wǎng)格的約束使畫面變得更具韻律感。

80年代后，計算機技術在設計行業(yè)中的運用使版式語言又得到了空前的發(fā)展，進入90年代后期，自由版式設計在世界范圍內(nèi)廣泛流行并越來越受到重視。自由版式設計從字面上理解就是無任何限制的設計，它是通過版式編排的自身元素自由組合排列的設計方式。它打破古典設計與網(wǎng)格設計的束縛，打破版式設計所提倡的統(tǒng)一秩序，是當代出現(xiàn)的具有前衛(wèi)意識的版式形式和風格。

自由版式設計這一自由的、實驗性的手法首先來源于科技成果的突破，飛速發(fā)展的數(shù)字時代使書籍裝幀的自由版式設計如虎添翼。最早推崇自由版式設計潮流的是美國設計師戴維·卡森，他的《印刷的終結——戴維·卡森的自由版式設計》一書打破了人們對版式設計原有的認識，它給人們帶來的欣喜和震驚至今讓人激動不已。文字的圖形化處理，畫面的任意性處理，不同段落的不同字體，段落之間互相穿插重疊,在某個興致所至的句子加線加框或反白，放大此字母而縮小彼字母,大小寫倒置，都是其設計的招牌特征。表面一看，這些文字似乎雜亂無章，給閱讀增加了難度，實質(zhì)上它隱含著巧妙的閱讀導向線索，令閱讀更添趣味，開創(chuàng)了新時代的設計新概念。戴維·卡森在版面設計的研究中曾對人的心理反應做過一個實驗，他試圖通過打散原有版式編排的秩序而達到實驗的目的，他發(fā)現(xiàn)自己所設計的雜志很為年輕人所接受。于是他繼續(xù)這項實驗的研究，從而使該項事業(yè)得到了發(fā)展，為印刷傳媒爭奪了這個時代最年輕的讀者。盡管多數(shù)評論家把卡森的風格定義為“激進設計”，認為是一種很無聊的設計，然而仁者見仁，智者見智，卡森的設計就如同不斷涌現(xiàn)出的網(wǎng)絡歌曲一樣，越來越為廣大年輕人所歡迎。自由版式設計越來越廣泛地被運用于藝術類、旅游類、文學類等書籍的設計中，并受到推崇。

自由版式設計有其自身的形式規(guī)律，以及基本的設計元素：線條、形態(tài)、色調(diào)、色彩和空間等因素。比如《藝眾.設計.以訪談的名義》一書就是一個典范，它是自由版式設計成功的代表作。本書是韓國平面設計師安尚秀對他在中央美院所教授的 “版式設計”課程作業(yè)結集而出版的。設計者對每個人，每個被訪談人的個性與職業(yè)作了相關的了解，從而運用不和諧的點、線、面等元素與破碎的文化符號去重組，從而形成新的版面形式。該書成功的關鍵，一是融入了自己的個人情感，即在版式設計中加強“情感形象”的運用。二是在版式設計中充實了文化內(nèi)涵，從而打破了書籍設計一成不變的套路，使內(nèi)容與形式達到了完美結合。看了之后你會驚嘆，啊！原來書還可以這樣設計。

同樣，呂敬人的《敬人書籍設計》一書，對編輯排版的字體、字號、字距、行距，空間處理等因素進行了創(chuàng)造性的工作和大膽的嘗試。呂式風格的訣竅是一個字，即“新”。在選題中立足于新的藝術家，而非平庸的藝術家。“人之耳目，喜新厭故”（郭熙），詩經(jīng)也有“茍日新，日日新，日又新”，“詩文隨世遠，無日不趨新”，②都說明一個道理，藝術要創(chuàng)新。

旅游類書籍《藏地牛皮書》，自2002年出版以來受到了無數(shù)自助旅游者和書籍設計者的追捧和喜愛，因為它不僅是一本旅游書。它的獨特之處首先在于它的裝幀上，淺黃色的荷蘭蒙肯紙、全部涂成了黑色的不規(guī)則書邊，書脊一側開有兩個小孔，當書被翻得七零八落時，可以任意找一根繩子穿綴其中，以保障書的完整。書內(nèi)別出心裁的手法比比皆是：手繪地圖、速寫、插圖、大量的攝影照片和書中橫、豎、斜排的版式；大小不

一、字體不

一、字距行距不一的文字排版；彩色與黑白的圖片相互穿插；字里行間還配有許多手標之類的記號和用鋼筆隨意圈點的線框、箭頭，這一切是那么的隨意、自然。豐富的版式即使不看內(nèi)容，也足以讓讀者怦然心動了。其他如《麗江的柔軟時光》《漓江深呼吸》《自由自在新三峽》等都成功地采用了自由版式設計。

文學類書籍在設計中有很多也采用了自由版式。如“中華文學五千年”彩色人文歷史系列叢書，把文學史類的書籍變得輕松有趣。書中的版式設計在圖文編排中注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的有機結合，通過圖文互注以及多種視覺要素，全面提升了書本的閱讀價值，欣賞價值。自由版式設計給書籍設計注入了新的活力，平添了新面貌，其革命性是肯定的。然而，在應用中不可失度，講究的“只是恰當”，否則自由版式設計不僅不能注入新活力，反而成了弊端。因為它是一種依照設計中字體、圖形內(nèi)容隨心所欲地自由編排，并沒有一個標準去規(guī)范它，所以一不留心就會變得盲目而不著邊際。比如李漁叢書“閑情偶寄”系列中的《春光乍泄》《妖顏惑眾》，在一個版面中至少有5種大小的文字穿插其中，顯得版面過于雜亂，也影響了讀者的閱讀興趣。

在版式設計中一味地追求它的藝術性，把字號過分縮小，字體虛化、甚至重疊、復加、添加裝飾物，無休止提高成本的做法都是不可取的。不管版式排列的變化再“藝術”，讀者也不會認可。設計中一定要遵循可讀性、可視性、便利性和愉悅性的原則。閱讀是書籍裝幀設計的終極目的，好的設計就是能適合任何讀者的閱讀。設計者就如同一位投球手，有些設計者完全知道如何“控球”，知道如何把裝幀的藝術性和功能性相統(tǒng)一，知道所設計的書籍的類型是什么，知道如何定位。很難想象一個毫無“控球”能力的“暴投”設計家，他們所設計的作品，所拋出來的“球”能被讀者接住。

我們要學習自由版式設計的新思維、新方法，充分發(fā)揮自由版式設計的優(yōu)越性，從而在書籍裝幀設計中靈活運用，為書籍裝幀設計增添鮮亮的一筆。

裝潢四班羅智杰091064252

第四篇：書籍裝幀策劃書

書籍裝幀策劃書