第一篇：慶六一主題隊會教案

慶六一主題隊會教案

——“吹響文明禮儀號角”

活動準備：詩歌朗誦、童謠、故事、校園禮儀三句半、系紅領巾比賽 活動過程：

1、各小隊長向中隊長匯報人數；中隊長向輔導員匯報人數，輔導員預祝本次隊會圓滿成功。

2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂禮畢，唱隊歌，宣布五（2）班中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會活動開始。

3、活動開始：

主持甲、乙：文明新風吹進了我們的校園，文明之花開在我們心中，老師們，同學們，大家好！

甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起乙：光輝燦爛的日光灑滿大地

甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽

乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統美德。甲：看來文明禮儀對我們來說真是十分重要啊。讓文明一起在《新三字經》中去學習古人的一些優良品質。

（八位隊員表演誦讀《新三字經》選段）

乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。

甲：隊員們，你們知道哪些關于文明禮儀的故事嗎？（隨機 1

提問）看來大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學給文明講一講《程門立雪》的故事吧。

乙：隊員們，聽完這個故事你們有什么想說的嗎？（隨機選擇舉手的隊員發言）

甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現代的我們又怎能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！

（校園禮儀“三句半”）

乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎？

甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時常會出現一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品《我的一天》。（表演小品《我的一天》）

乙：隊員們，在剛才的小品中你發現了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊員發言）

甲：隊員們說的都很好，相信你們都會從這個小品中收獲一些。

乙：我們大家都有一個光榮的名稱——“少先隊員”，鮮艷的紅領巾是我們的標志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它。現在就讓我們五個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領巾系的又快又好。

（系紅領巾比賽，裁判評判）

甲：通過剛才的比賽，不難看出同學們在日常系紅領巾的過

程中都練就了一雙靈巧的手。

乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。

甲：親愛的隊員們，讓我們唱起快樂的童謠吧！

（拍手歌）

甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開

乙：我們是新世紀的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋

合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來。

甲：三（1）中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會到此結束。乙：下面請輔導員講話，大家歡迎！

輔導員總結：親愛的隊員們，你們的隊會開得很成功，我相信通過今天的主題隊會，你們一定會對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，希望全體隊員能從小事做起，做文明人。中隊長：請全體起立跟隨輔導員呼號

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

呼號：（隊員）時刻準備著！

中隊長：退旗，奏樂！

中隊長宣布隊會結束。

第二篇：慶六一主題隊會活動方案

一、指導思想

今年是建國60周年，少先隊建隊60周年。六十年來，中國從弱到強的巨大變化。特別是改革開放三十年，中國的變化更是天翻地覆。今年的“六一”國際兒童節非同往年。通過慶“六一”活動這個契機。讓少先隊員了解身邊的變化程度。從而激發少先隊員熱愛家鄉，熱愛祖國的熱情，激發少先隊員努力學習和實踐，為家鄉、祖國發展而奮斗的情感。

二、活動方式

將隊員分成五個小組，分別親臨社會、鄉村進行社會實踐調查，進行今昔對比，使隊員們親身感受到祖國變化，感受生活的幸福。

1、訪一訪。訪問家鄉親屬老人，讓他們親口說一說今昔生活的不同，社會地位的不同，受教育的程度不同等。

2、憶一憶。親訪家鄉的老紅軍，老軍人、老干部，讓他們回憶一下革命年代的艱辛，奪取政權的斗爭經歷，及戰爭年代與血奮戰，拋頭顱灑熱血的戰斗歷程。

3、看一看。看一看家鄉的山山水水，看一看人們的衣、食、住、行，從而體會今天家鄉變化及幸福生活。

4、通過以上訪一訪、憶一憶、看一看、寫出調查資料（包括采訪記錄、調查報告、攝像、繪畫等）。

三、活動形式

以藝術展示的形式進行活動。

1、唱一唱。傳唱贊美家鄉，歌頌祖國的經典歌曲和自編自演的歌舞等。

2、說一說。利用相聲、小品、快板等形式說一說家鄉的民情風俗的變化，和祖國人們精神文化提升。

3、講一講。利用講故事、詩朗誦的形式講一講家鄉、祖國的今昔不同。

4、畫一畫。把看到的家鄉美景、利用繪畫、攝像的形式展現

給全體隊員們。

5、寫一寫。把描繪家鄉往日貧窮、今日富強的民間彥語、格言對聯等以硬筆、軟筆書法的形式加以展示。

四、活動程序

中隊長：各小隊整理隊形，報告人數。

各小隊報數。

中隊長：全體立正（向中隊輔導員老師報告）報告輔導員老師，十二中隊共有隊員50人，全部出席，“歌唱祖國，慶六一”的中隊活動準備就緒，歡迎輔導員老師參加我們的隊活動。

輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的隊活動，并預祝你們的活動圓滿成功。

主持人男：進行隊會第一項，出旗（敬禮。禮畢）。

主持人女：進行隊會第二項，唱隊歌。

主持人男：進行隊會第三項，請中隊長講話。

主持人女：進行隊會第四項，第十二中隊“歌唱祖國，慶六一”的隊活動現在開始。

文藝演出節目單

（1）大合唱：《歌唱祖國》；

（2）詩朗誦：《家鄉新貌》；

（3）舞蹈：《春天的故事》；

（4）相聲：《昨天、今天、明天》；

（5）獨唱：《我們的祖國是花園》；

（6）快板《朗誦古詩文、鑄我中華魂》；

（7）小合唱：《在希望的田野上》；

主持人女：進行隊會第五項，請輔導員老師講話（略）。

主持人男：進行隊會第六項：呼號。

主持人女：準備著，為共產主義事業而奮斗。

全體同學：時刻準備著。

主持人男：進行隊會第七項：退旗、敬禮（禮畢）。

主持人女：進行隊會第八項，“歌唱祖國，慶六一”主題隊會到此結束。

第三篇：六一主題隊會

二（2）班主題隊會

——爭當四有好少年

一、指導思想：

“六一”兒童節是少年兒童心中盛大的節日，為了活躍節日氣氛，讓孩子們盡興地歡度自己的節日，經學校辦公室研究，決定舉行慶“六一”系列活動。通過開展慶祝“六一”活動，使少年兒童在積極參與中體驗集體合作的快樂，體驗積極向上、樂觀進取的精神，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動目標：

1、在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。

2、激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展；體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活。

三、活動過程：

（一）、整理隊伍，報告人數

1、中隊長：各小隊匯報人數。

2、小隊長：第小隊起立，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、3、小隊長：報告中隊長，本小隊應到 人，實到 人，報告完畢。

4、中隊長：接受你的報告。

5、中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到44人，實到44人，報告完畢。我們的活動以準備就緒，請您指示。

6、輔導員老師：接受你們的報告，預祝你們的活動圓滿成功！

（二）、齊唱隊歌

1、中隊長：全體起立，出旗，奏樂，敬隊禮（音樂響起，隊旗行至對角）

2、中隊長：禮畢。唱隊歌。（彭佳穎 指揮）

（三）、中隊長講話

中隊長： 親愛的同學們！今天是六一國際兒童節，是全國小朋友們的節日，希望你們擁有一段快樂美好的時光！我宣布二（2）班主題隊會：“爭當四有好少年” 現在開始！有請主持人上臺！

（四）、活動正式開始。（主持人上臺）

甲：胡錦濤爺爺曾給我們全國少先隊員和廣大少先隊工作者寫來一封賀信！他首先表達了全國少先隊員的熱烈祝賀！并向為紅領巾事業付出心血和汗水的廣大少先隊工作者表示誠摯的問候！

乙：胡爺爺在賀信中，希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發展，爭當“四有”好少年。

甲：同學們，你們知道哪“四有”嗎？ 讓我來告訴你們吧，它們分別是：有理想，有文化，有道德，有紀律。

乙：你們記住了嗎？同學們，胡爺爺的賀信充分體現了黨中央對少年兒童和少先隊事業的高度重視和親切關懷，我們少先隊員一定要牢記胡爺爺的殷切希望。爭當“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優良，團結友愛。體魄強健，活潑開朗”的好少年。

才藝展示

（魔術、太極、舞蹈、獨唱、小品）

乙：今天，我代表二（2）中隊發出倡議：讓我們每一位少先隊員以爭做“四有”好少年為目標，處處規范自己的言行，在少先隊組織里磨練自己，奮發向上，茁壯成長。

（五)、結束語

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月!

乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，是養育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！甲：新世紀的太陽是我們的；

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。

乙:“六.一”，一年一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。甲:“六.一”，一年一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。乙：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。合：衷心感謝老師和我們一起度過這快樂的節日，感謝您們對我們的關懷，和培育！

合：今天我們相聚在這里，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！

甲：下面請輔導員講話，大家歡迎！

輔導員總結：親愛的隊員們，你們的隊會開得很成功，我相信通過今天的主題隊會，你們一定會對“四有”好少年這一稱號有了更為全面和具體的認識，希望全體隊員能從小事做起，做文明人。中隊長：請全體起立跟隨輔導員呼號

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

呼號：（隊員）時刻準備著！

中隊長：退旗，奏樂！

中隊長宣布隊會結束：二（2）主題隊會爭當“四好”少年到此結束。

第四篇：快樂六一主題隊會

快樂的六一

教學目標：

1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關心。

2、愿意參加各種形式的兒童節的活動，并能與同伴分享節日的快樂。

3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活，并表達對不幸兒童的關愛之情。

教學重點和難點：

1、通過調查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。

2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。課前準備：

1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。

2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。教學過程:

一、導入

今天，老師為大家帶來了一些照片（學校過“六一”時的照片資料）大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？

二、回憶快樂

1、了解兒童節的來歷。

同學們，你們知道兒童節的來歷嗎？

2、師角色扮演采訪。

師：同學們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什么感受呢？我要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說？ 生可答：（獲獎、演節目、小制作得獎等）

三、環球大旅行

1、跟著老師的路線去到，2008年，5月12日，我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難，那就是——（）許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。

教師小結： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、愛護，你們覺得現在的生活幸福嗎？板書：關愛 我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊！

2、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。全班交流、互相欣賞圖片

3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎？

4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢？

還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童！咱們去瞧瞧吧！

老師講述：伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們？

4、板書“和平”

小結：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂！四：重返校園

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去，相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。旅行結束了，讓我們回到學校吧！今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節”呢？

五、總結

在這里，老師代表所有關愛你們的人，祝愿你們六一兒童節快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！結束課堂。

第五篇：主題隊會教案[推薦]

“我愛你，中國”主題隊會

高郵市龍虬實驗小學

周汝霞

活動目的：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“我愛你，中國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。家庭和學校是學生成長的搖籃，與學生學習生活密不可分，引導學生在生活中感受愛，付出愛，進而激發學生奮發學習，準備著為建設祖國貢獻力量。

活動形式：

合唱、故事、三句半、器樂演奏、、詩朗誦等

活動過程：

一、介紹來賓，為來賓佩戴紅領巾。

主持人 A: 各位領導、老師、同學們，大家好,我是龍虬實驗小學六（1）中隊中隊長李劍鋒。今天我們在這里舉行“我愛你，中國”主題隊會活動，由我和湯業展同學主持。

主持人B: 大家好，首先我來介紹今天的來賓，他們是我們學校的校長，大隊輔導員老師和各個中隊輔導員老師，歡迎你們的到來。

主持人A: 請隊員為來賓佩戴紅領巾。

二、整隊、報告人數。

三、宣布主題中隊會開始。

四、出旗、敬禮。唱隊歌。

五、中隊長講話，按主題隊會內容進行活動。

（一）中隊長說明隊會主要內容、意義。

我們組織這次愛國主義教育主題隊會“我愛你，中國”，幫助我們了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。家庭和學校是學生成長的搖籃，與我們的學習生活密不可分，我們學習在生活中感受愛，付出愛，進而激發我們奮發學習，準備著為建設祖國貢獻力量。

（二）了解中國的過去，認識祖國的現在。

1、欣賞中國的壯麗河山，詩詞朗誦。

主持人B:請欣賞祖國壯麗的河山，朗誦：陳思宇（配樂朗誦）云霧縹緲、千變萬化的黃山，接天蓮葉無窮碧的西湖，如綠寶石鑲嵌在山谷的五彩池，巍峨、壯麗的布達拉宮屹立在世界屋脊上，寬闊、壯觀的黃果樹瀑布。

這些只是祖國壯麗山河的一角，九百六十萬平方公里的神州大地如詩如畫，風光無限。

主持人A:祖國的大好河山美不勝收，自古以來文人墨客留下不少大作。你知道有哪些呢？

(四組隊員朗誦《望廬山瀑布》、《曉出凈慈寺送林子方》、《山行》、《望天門山》。

小組隊員互相考有關祖國的大好河山詩句。如：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

遲日江山麗，春風花草香。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥)主持人B:同學們的知識積累非常豐富，看來對我們的祖國了解真不少啊！

2、了解中國的屈辱和發展。

主持人A：然而你可知道，中國曾經遭遇什么樣的屈辱嗎？

主持人B：還記得1840年的鴉片戰爭嗎？帝國主義國家為了侵略中國，把鴉片帶到中國，打開了中國的國門，各國瓜分中國土地。從此，中國淪為了半殖民地國家。

主持人A：還記得1937年7月7日開始的8年的抗日戰爭嗎？為了抵抗日本帝國主義者的侵略，我國人民艱苦抗戰八年，終于取得了抗日戰爭的勝利。主持人B：還有很多，很多……

主持人A：我們的祖國，就是這樣一步步走過來，歷經滄桑……

主持人B：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英雄用鮮血換來的。隊員打斷：a我知道林則徐虎門硝煙、鄭成功收復了寶島臺灣

b 我知道清朝的鄧世昌，在中日甲午海戰中壯烈犧牲

c我也知道抗日戰爭中，方志敏在敵人面前毫不退縮，犧牲了自己的生命。

d 我還知道抗日戰爭中許多父母失去了孩子，因為他們犧牲在了戰場上，成了無名英雄。

??

主持人A：今天，我們的國家強大起來了，國家經濟發展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國人征服太空的夢想，2008年，我國還成功承辦了奧運會……

主持人B：面對著繁榮富強的祖國，相信每一個中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：

全體同學：我愛你，中國！

3、歌曲合唱：《義勇軍進行曲》

主持人A:：自古以來，中華兒女不屈不撓。

主持人B：《義勇軍進行曲》象征著在任何時候任何地點，中華民族的堅強斗志永遠不會被磨滅。

主持人：祖國，請聽聽兒女們內心的聲音。請聽歌曲合唱：《義勇軍進行曲》

（三）明白愛的含義，付出愛的行動。

主持人A：愛祖國，首先要知道愛的含義。什么是愛？

（隊員交流對愛的認識: 愛是同學間的互相幫助； 愛是我給剛下班的媽媽倒一杯茶；

愛是我犯錯誤時，爸爸語重心長告訴我從哪里跌倒了就要在哪里爬起來；

愛是老師耐心地輔導我功課； 愛是我把取得的成績和父母分享。）

是的，同學們說的很好。愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮譽。

主持人B：愛，不僅表現在語言中，更多的是體現在行動中，在我們的一舉一動中。

1、愛是分享。

主持人A：分享是一種幸福，我們在班集體當中，需要團結友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。

主持人B：請大家一起分享倪佳同學帶給我們的美妙箏曲《四段錦》。

2、愛是力量。

主持人A：愛也是力量。請聽由 陳錢 同學和 金瑤 同學給我們帶來兩個故事，《驕傲的桃花》和《巖石縫里的小草》。

主持人A：故事給予我們啟迪，是啊，集體的力量大，可以給我們許多愛。主持人B：也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，匯合起來，就是很大的愛。在班集體中，大家每個人都發揮自己的長處，貢獻出自己的一點點力量，那樣我們的班級就有很大的力量。

3、愛是承擔。

主持人A：愛還是承擔，同學們有什么見解呢？聽聽同學們的看法吧。（隨機請3-5名同學談談。）

主持人B：每個人都承擔起自己的義務，這就是愛。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。主持人A：班級令我們成長，主持人B：學校使我們成才。

主持人A：到處充滿歡聲笑語的校園讓我們心醉，主持人B：我們只有用實際行動來證明自己愛校園。有請 陳立文等四位同學表演《校園禮儀三句半》

(1)甲：我們四人臺上站

乙：要把學校常規談

丙：你還別嫌我麻煩

丁：耐心聽

(2)甲：自尊自愛重儀表

乙：誠實守信講禮貌

丙：遵規守紀勤學習

丁：很重要

(3)甲：每天要把校服穿

乙：拉鏈紐扣要系好

丙：穿戴干凈又整齊

丁：我記牢

(4)甲：天天來把衛生搞

乙：貴在保持習慣好

丙：遇到廢紙不放過

丁：重環保

(5)甲：同學之間要尊重

乙: 互幫互助樹新風 丙：不打架來不罵人

丁：講文明

(6)甲：校園內外不亂跑

乙：上下樓梯往右靠

丙：危險游戲我不做

丁：別忘掉

(7)甲：預備鈴響進教室

乙：課本文具擺放好

丙：不吵不鬧做端正

丁：真安靜

(8)甲：學校環境搞得好

乙：人人都很懂禮貌

丙：贊美之聲哪兒多

丁：數龍小

合：數龍小

4、愛是榮譽。

主持人A：2008年，我們國家承辦了奧運會，這是我們國家繁榮的象征。國家強大了，中國人不再受欺負，國家的榮譽，也就是我們每個人的榮譽。主持人B：同學們，讓我們從小事做起，感受愛，付出愛，主持人A：如果每個同學都能愛家、愛校、愛國，我們的國家會更加強大！主持人B：最后請輔導員老師講話。

（四）中隊輔導員總結：

同學們，熱愛祖國，不是一句口號，也不是一堂主題隊會能全部體現的，真正愛國更應該體現在平時的一言一行中，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。少年強則國強，那就讓我們行動起來，好好學習，長大為祖國添磚加瓦，使祖國更加繁

榮富強。謝謝大家！

五、呼號。

六、退旗、敬禮。

七、中隊長宣布活動結束。