第一篇：小學語文S版四年級下冊第四單元試題

小學語文S版四年級下冊第四單元試題

班級姓名分數

一、看拼音，寫詞語(16分)

qī wǔjiàn kānɡzhǎo z?zhuàn qián

()()()()dǒnɡ shìcuán dònɡjī xùyùn wai

()()()()

二、給下面的字加上不同的偏旁，組成新字再組詞(18分)

召()兼()喬(氐()建()莫（三、選詞填空(12分)

保護保衛

()祖國()莊稼()視力

()邊疆()羊群()兒童

改進改正

()錯誤()方法()錯別字

()缺點()工具()技術

四、給句子換一種說法，不改變意思，對的在括號里打“√”，錯的打“×”這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?(9分)

(1)這比山還高比海還深的情誼，我們是不能忘懷的。()

(2)這比山還高比海還深的情誼，我們能忘懷嗎?()

(3)這比山還高比海還深的情誼，我們能忘懷。()

五、修改病句，寫在橫線上。(15分)

(1)同學們千方百計想盡一切辦法幫助這位農村失學兒童。

__________________________________________________________

(2)我們要虛心改進自己的缺點。

__________________________________________________________))

(3)任何一切困難都嚇不倒我們少先隊員。

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(4)我們學校智力競賽活動。

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(5)為了實現四化，要努力學習。

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六、閱讀短文，完成練習

我要報效我的祖國

①在美國亞特蘭大舉行的第26屆奧運會上，中國姑娘鄧亞萍奮勇拼搏，蟬聯了乒乓球女子單打冠軍。國際奧委會主席薩馬蘭奇先生親自把金牌掛在她的胸前。在莊嚴的中華人民共和國國歌聲中，鄧亞萍仰望著徐徐升起的五星紅旗，激動得流下了淚水。

②在通往世界冠軍的道路上，鄧亞萍不知灑下了多少奮斗的汗水。鄧亞萍的父親曾是位乒乓球運動員，在父親的影響下，她不到五歲就站在乒乓球臺前，開始了乒乓球運動員的生涯。鄧亞萍個子矮小，不是打乒乓球的理想身材。為了彌補身體條件的不足，她就在雙腳下綁上沙袋練習打球，常常練得腳底都起了血泡。如今，靈活多變的步伐成了鄧亞萍戰勝對手的法寶。在國家隊，鄧亞萍是最能吃苦的運動員，她經常給自己 加大運動量，一練一身汗，一天要換五六次衣服。為了掌握一種技術，鄧亞萍有時要連續揮拍上千次。回到宿舍，她渾身像散了架似的癱倒在床上。

③面對鮮花和榮譽，鄧亞萍總是說：“是祖國培養了我，我要報效我的祖國?！?/p>

(1)查字典填空。(12分)

“赴”字用音序查字法，應該查字母()，音節()。

“屆”用部首查字法，應該查()部，再查()畫。

(2)根據短文內容填空。(12分)

鄧亞萍在()舉行的()上，蟬聯了乒乓球女子單打冠軍。鄧亞萍不到

()歲就站到了乒乓球臺前，開始了乒乓球運動員的生涯。面對鮮花和榮譽，鄧亞萍總是說：“()?！?/p>

(3)讀了短文后，請你從文中摘錄出感受最深的一句話，并談談自己的想法。(6分)

第二篇：語文S版四年級下冊第四單元作文

家鄉巨變

我的家鄉——綏中，近幾年發生了翻天覆地的變化，但變化最大的還要數最熱鬧的地帶——中央大街了。

原來的中央大街，街道是柏油馬路的，天一熱，人們走在上面，就能把鞋粘掉，鞋底燙壞。街道的兩旁樹也很少，稀稀疏疏“站”幾課細小或枯黃的柳樹。路燈根本就是一根木棍上面安著個小小的、不起眼的燈泡。每當夜幕降臨時，有的路燈會發出昏黃的光，有的根本就不亮，行人基本看不清前面的路。

可是現在的中央大街可跟原來的大不相同。柏油路面換成了平坦筆直的水泥路面。兩旁種了高大、粗壯的槐樹、梧桐樹。由于經常澆水的緣故，樹葉都舒展開來，顯得生機勃勃。夏天，許多老人和孩子都會去樹下乘涼。還有，就是那令人眼花繚亂、形狀各異的路燈：有中國結狀的，有鯉魚狀的、還有玉蓮花狀的……它們會發出紫色的、紅色的、黃色的……不同的光輝，將夜晚打扮得十分溫馨。在中央大街的一旁還修建了一個廣場，清晨，許多人都來到這里進行晨煉，到了晚上，這里就更熱鬧了!散步的人邊走邊悠閑地聊著，很多老人再跳著屬于他們那個年代，令人懷念無比的舞蹈，而我們小孩則在旁邊滑旱冰，騎車、滑滑板……總之，走在家鄉的中央大街上，就仿佛走進了一幅長長的、美麗畫卷之中！

我愛我的家鄉——綏中！從現在起，我一定要刻苦學習，將來把家鄉建設得更加美麗，多彩！

家鄉變美了

綏中，一個美麗的海濱小城，她就是我的家鄉。它雖沒有北京、上海的繁華，也沒有杭州、云南的溫婉，但她獨特的美，令我陶醉。我愛我的家鄉，愛她的一草一木，更為家鄉近幾年日新月異的變化，感到驕傲自豪！

過去人們的居住在低矮、破舊的磚房里。冬天，寒風凜冽，刺骨的寒風吹進破舊的平房中，讓人如進冰窟。夏天，悶熱難忍，房間里陰暗潮濕，沒有一絲光亮。倘若“屋漏偏逢連夜雨”，那只能“屋外大雨，屋內小雨”了，令人苦不堪言。過去的道路都是土路，人一走過去就會揚起很高的塵土。下雨后道路變得泥濘不堪，坑坑洼洼的水洼，令人寸步難行。最恐怖的就是到了晚上，漆黑的夜晚，伸手不見五指，令人毛骨悚然。

而今，你走進綏中城，呈現在你眼前的是一片欣欣向榮的景象。一座座高樓拔地而起；一座座商鋪鱗次櫛比；一陣陣叫賣聲聲入耳。如今人們都搬進了這樣的樓房，怎么能不享受到幸福呢？

如今的街道變成了筆直寬闊的柏油馬路，道路上，來來往往的車輛川流不息。街道上各種各樣的私家車，層出不窮。道路兩旁種植了高大的樹木，還培育了可以觀賞的花卉，春天將至這些花兒，引來無數的蜜蜂和舞蝶。令人興奮的是，逢年過節，道路兩旁就會安裝五彩奪目的路燈，流光溢彩的燈光，將整個綏中城裝扮的格外耀眼。

社會在進步，家鄉也越來越美了，人們的生活水平一天比一天好。我相信我的家鄉會通過人們努力變得越來越美麗，越來越富饒。

家鄉變美了

我的家鄉在綏中，素有“關外第一縣”的美譽。這里依山傍水，風景如畫，是一個美麗迷人的城市。如今，它的變化可大了。街道變寬了，一座座高樓大廈拔地而起。然而，我認為變化最大的，還是家鄉的六股河。

幾年前，家鄉的六股河里流動的水是墨黑色的，上面漂浮著挺著白肚皮的小魚兒，河面上還漂浮著各種各樣的垃圾。每當一陣風吹過，一股股惡臭總會隨風而來，令過往的路人，無不掩鼻快行。

而如今，這里發生了天翻地覆的變化，已經建成了美麗的公園，吸引了無數的游人。是人們休閑、鍛煉的好去處。

現在，六股河的水變清了，清的可以看見河底的沙石，不時還可以見到小魚小蝦在河里嬉戲。六股河的岸堤上栽種婀娜多姿的垂柳，一陣微風吹過，柳枝隨風擺動，好像跳起了歡快的舞蹈。又好像與小河親切地握手。

再看看六股河公園，那腳下踏著光滑平整的大理石鋪就的地面，都光可鑒人。再看看那白色巖石做成的橋欄桿，配以能工巧匠雕刻的惟妙惟肖的石獅子，再配以精致的燈柱，顯得神氣活現。當夜悄無聲息的來臨時，橋上燈火通明，流光溢彩，怎能不令人心曠神怡，神清氣爽呢？

我愛我的家鄉綏中！這里的人民用勤勞的雙手和智慧的頭腦改變了家鄉落后的面貌。從現在起，我一定會奮發圖強，將我們的家鄉建設得更加美好！

和諧之花遍地開

——從花梨看家鄉巨變

她南襟滔滔渤海，北枕巍巍燕山，東隔六股河與興城為鄰，西與馳名中外的“天下第一關”接壤，素有“關外第一縣之稱”。她就是我的家鄉綏中。而今我的家鄉日新月異，令我自豪。

以前的綏中人民在“日出而作，日落而息”的傳統生活方式中維持著溫飽，種值花梨是他們唯一的經濟來源。但由于科技落后，沒有專門的技術指導。農民種出的花梨難有好收成。又小又酸的花梨，只能自產自銷。甚至，由于沒有銷路，許多花梨爛在枝頭。知道綏中的花梨更是寥寥無幾，農民也只能過著食不果腹的生活。

今非昔比，隨著科學技術的普及，政府的高度重視，綏中花梨，享譽關外。品種也是豐富多彩的，鴨梨、蘋果梨、大頭梨、香梨、水梨等，讓人目不暇接。而且許多新品種還在不斷開發。每當金秋季節，果園里碩果累累，徜徉在果園中便可聞到花梨成熟的香味。隨手摘下一個，瞧，這梨顏色金黃，皮薄肉厚，吃起來香脆可口。

八九月份是花梨采摘的旺季，綏中作為遼西最大的花梨生產基地，迎來四方賓客和商家。農民們喜笑顏開地接待者遠道慕名而來的游客?？粗约悍N植的花梨被一筐筐、一車車地運走，他們臉上的皺紋都舒展開了。農民的腰包鼓起來了，綏中處處蓋起了二層樓，很多家庭也購置了轎車、貨車。生活過得有滋有味。

我相信，再過二十年，綏中的變化一定會天翻地覆。那時候，綏中會像一顆明珠，鑲嵌在塞北遼西大地上，閃爍著無比燦爛的光芒。

第三篇：語文S版小學語文三年級下冊第四單元

小學語文三年級下冊：第四單元測試題

一、看拼音寫詞語。（8分）

qū zhúzǎo chénqǐ ézhēn chá

()()()()

qí yìlí míngbīn bīn yóu lǐ

()()()

二、比一比，再組詞。（12分)

羞（）園（）峰（）

差（）圓（）鋒（）

湖（）悅（）影（）

蝴（）說（）景（）

三、在括號里填上適當的詞語。（9分）

（）的世界（）的炊煙（）的彩裙

（）的臉蛋（）的小河（）的早晨

（）的大樹（）的舞姿（）的畫

四、照樣子改寫句子。（4分）

例：野兔用巧計踢死了老鷹。

老鷹被野兔用巧計踢死了。

1.太陽曬干了晾在竹竿上的衣服。

2.老師撿回了我扔掉的鉛筆頭。

五、造句。（6分）

1.盡管??可是??

2.??像??一樣??

六、用修改符號修改下面這段話。（5分）

院 子 里，一 只 色 彩 的 蝴 蝶 飛 來，停 一 朵 朵 的 小 花 上。我 清

清 地 走 過 去，剛 一 舉 手，就 幾 下 扇 動 翅 膀，飛 走 了。

七、默寫《鄉村四月》。（5分）

八、按課文內容填空。（12分）

1.島上最漂亮的是，嘴是的，頭部有，又叫。

2.李叔叔向我們介紹了幾種奇異的植物，它們分別是哈哈

樹、、、和。

3.的彩蝶舞姿輕盈，的蜂兒歌聲嚶嚶；的小河舒展著腰肢，的炊煙裊裊地上升。

九、閱讀短文，完成練習。（12分）

一個星期天的上午，三年級同學在操場周圍栽樹。早晨七點鐘，同學們就陸續來到學校。開始干活了，大家分成三人一小組，有的挖坑，有的搬樹苗，有的澆水，有的填土，干勁可真大啊！經過兩小時的勞動，一共栽了二百多棵小樹。同學們用自己的雙手綠化環境，美化校園，心里感到有說不出的愉快。

1.這段話共有句。哪一句具體寫了同學們在種樹？在文中用“ ”劃出。（2分）

2.這段話主要寫。（3分）

3.填空。（4分）

同學們分成三人一小組，有的，有的，有的，有的，干勁可真大啊！

4.同學們為什么心里感到有說不出的愉快？（3分）

十、寫作練習。（25分）

習作要求：你有沒有參加過保護家園的“綠色行動”？把你在參加活動中印象最深的情景寫下來，并寫出自己的體會。（題目自擬）

第四篇：小學四年級下冊語文第四單元試卷

一、辨字組詞。

棕()賓()采()

綜()濱()彩()

蹤()繽()睬()

二、照樣子，在括號填上恰當的詞語。

(一棵棵)榕樹()紅云

()大傘()小城

(浩瀚的)大海()軍艦

()貝殼()海鷗

枯黃的(落葉)飄舞的()

高大的()成熟的()

輕快地()不斷地()

盡情地()安靜地()

三、選字填空。

逢縫蓬篷

(1)每()春天，皂莢樹的枝葉就會連成一片，結成一頂巨大的帳()。

桿竿鉤釣

(2)高年級的同學爬上樹去，用帶()子的小竹()，把皂莢兒()下來。

四、照樣子，寫詞語。

例：大方--大大方方

干凈--()清爽()

例：一五一十

()()

五、閱讀。

有抱負，有志氣的好少年

賴寧從小就樹立了遠大的理想，在一次少先隊談理想的主題會上，同學們爭先恐后地發言。有的說要當工程師，有的說要當解放軍，有的說要當科學家。輪到賴寧發言了，他站起來，聲調不高，卻堅定地說：“我的理想是像李四光那樣，做一名地質學家，為國家探寶?！崩钏墓馐撬哪恐谐绨莸挠⑿郏喿x了很多介紹李四光的書，要像李四光一樣獻身祖國的地質事業。

為了實現自己的理想，賴寧堅持負重長跑。從大渡河邊搬回細沙請媽媽縫了兩個沙袋，長跑時綁在腿上，鍛煉腳勁。開始練的時候，腳練腫了，但賴寧沒有怕疼，忍著酸痛仍然堅持。他常和同學們說：“男子漢大丈夫，說到就要做到?！?/p>

為了實現自己的理想，賴寧還經常上山探險。他常常攀登莽莽大山去征服陡峭的崖壁;拿著手電和點燃的蠟燭去鉆漆黑的山洞;到學校對面的大山里挖水晶……

賴寧就是這樣，從小樹立遠大理想，為了實現自己的理想，從現在做起、從小做起。這種品質不正值得我們每一個人學習嗎?

1.用“堅持”一詞造句。

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2.用“”畫出短文中的反問句，然后將反問句改成陳述句。

______________________

3.寫出第二自然段段意。

______________________

4.文中“這種品質”指的是什么品質?概括寫出從哪兒可以看出賴寧具有這種品質?

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第五篇：小學語文四年級上冊第四單元試題

語文是最重要的交際和學習工具，如果語文學不好，其他學科也會大受影響；同時，語文又是提分最慢的一科。不妨看看小學語文四年級上冊第四單元試題，以下僅供參考！

一、積累展示。

1.詞音連線。

脖頸 tǎnɡ ruò

欺侮 zhuā yǎnɡ

倘若 ɡōnɡ yǎnɡ

抓癢 qī wǔ

供養 bó jǐnɡ

漣漪 lián yī

2.看拼音，寫詞語。

zǎo cān

pí qì

xìnɡ ɡé

dūn xià

3.補全詞語，再寫一個帶有相同字的成語。

望子成（）群（）無首

如（）添翼 調（）離山

天（）行空 汗（）功勞

4.給多音字注音并組詞。

角

________（）

________（）

惡

________（）

________（）

5.根據課文內容填空。

（1）鵝的高傲，更表現在它的________、________和________中。

（2）它________，一連就是________，非把老鼠等出來！

（3）你見了絕不會________它，它是那么________、________！

（4）在本單元的學習中，我認識了________的白鵝，具有________派頭的白公鵝，性格________的貓，像________一樣偉大的母雞。

（5）請給下列詞語分類。

①從容不迫

②架子十足

③屏息凝視

④生氣勃勃

⑤慢條斯理

⑥如怨如訴

描寫白鵝的：________________________

描寫貓的：__________________________

描寫白公鵝的：_____________________

描寫母雞的：________________________

6.請你展開想象，把下面看似毫不相干的詞語，分別寫成各具特色的句子。

（1）桃花 河水 笑臉

_____________________________________

（2）星星 草地 孩子

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二、閱讀天地。

1.課內閱讀。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。

（1）解釋下列詞語。

豐富多腔：________________________

變化多端：________________________

（2）選文從兩個方面寫出了貓的性格古怪：________時和________時的不同表現。

（3）從選文畫“________”的句子中，你體會到什么？

2.課外閱讀。

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那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。

母雞趴在草筐里的雞蛋上，傾注著自己全部的母愛。我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖弱小，卻震撼著人心。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。

女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上。那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，“嗒，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼，想去幫雞雛。

一旁的老大娘一把攔住了女兒，說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！?/p>

只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最愛自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農村老大娘無意中說的這句話那樣平凡，而其中蘊含的道理卻讓人深思。

（1）給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。

（2）本文主要寫了________的事。

（3）“冷酷”加了引號是因為。

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（4）大娘的話里蘊含著什么道理？生活中類似的例子也有很多，請你用自己親身經歷的事來說明本文告訴我們的道理。

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三、習作樂園。

同學們，你們喜歡什么小動物呢？是調皮可愛的小狗，是小巧玲瓏的鳥兒，還是溫順美麗的小金魚？選擇自己的最愛介紹一下吧！要注意抓住其特點，寫得具體、生動。不少于300字。

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