第一篇：《混在北京》讀后感---歷史的再現

《混在北京》讀后感---歷史的再現

閱讀了黑馬翻譯的勞倫斯的《虹》，對他的長篇小說《混在北京》，也就一睹為快了。這部小說文筆質樸、凝煉、詼諧，時常夾雜著鮮活的北京土話，仿佛讓人一下子走進了北京的生活；這樣的語言風格，適合這樣的主題。如果用《虹》那樣優美、華麗的文筆，或許就顯得不倫不類了。

這是一部描述了一群年輕的外地大學生，被分配到北京一個出版社后的工作與生活狀況。時間是二十世紀八十年代——文革結束與改革開放初期。

他們生活在骯臟、簡陋的筒子樓中，還要為住房、職稱、晉級……你爭我奪，耗盡心血，苦苦掙扎。我雖沒住過這樣的筒子樓，但八十年代初，我也住過類似的集體宿舍：一家一間房，每天上班前洗好菜，一下班，首先打開煤球爐，在過道上爭分奪秒的開始燒飯。每個家庭的一舉一動，都落在別人眼中——沒有任何隱私可言。書中的場景非常鮮活，歷歷在目，讓我重新翻開了歷史的那一頁。

雖然是2000年出版的，但一些根本的東西依舊。它不僅真實的記錄了那段歷史，讓我們這些過來人備感親切；也會讓現在的年輕人增加社會閱歷。談幾點自己的感受與思考：

人性是善，還是惡？三字經的開篇說得清楚：人之初，性本善。然而，美國在制定政治模式時，先假設人的本性是惡的，因而在開國初期，就設置了三權鼎立的政治模式：互相監督、互相制約。其實，人的本性是自私的，如果在沒有制約的情況下，為了自己的利益，會做出種種惡事。這很符合基本的人性。

尤其在一系列政治運動的沖擊下，文革的浩劫將中華五千年的文明一下子給毀了，人與人之間的斗爭經久不衰、甚囂塵上：人踩人，人斗人，人整人，人防人……工作單位猶如你死我活的戰場；有多少人能全力以赴工作？十三億聰明、勤勞的中國人，在科學領域怎能走在世界的前列呢？！

官本位：小說以出版社為基地，描述了那里的官本位現象。出版社的一些頭頭，二十六個英語字母還沒拎得清，竟然要審查外國文學的譯著；還大言不慚的，吆五喝六。他們要房有房，要職稱有職稱……呼風喚雨、春風得意。小說以小見大，中國的普遍現狀可見一斑。

而我們的教育卻是陽光教育、全光明教育，極少涉及社會的真實、陰暗。所以非常佩服黑馬，那時，描述這些真實的故事是需要勇氣與膽量的。他一邊在骯臟、簡陋的環境中體驗生活，一方面與現實拉開距離，超然的觀察、體察，并及時記錄。這，就是作家與一般人的區別。作者憑借深厚的生活積淀而創造的作品，與那種閉門造車，或下基層體驗生活，是完全不一樣的。

十年浩劫，至今沒有得到徹底的清算，然而，很多當事者已離開了人世。中國改革開放的這些年，大起大落、跌宕起伏，中國人經歷了怎樣的磨難，有多少人和事可以寫呀。尤其是文革，在現在的小青年眼中，簡直是天方夜譚。希望黑馬老師，也希望更多的人，將這段可歌可泣的歷史，盡早真實的記錄下來。

我自己就有體會：2003年我女兒本科畢業，拿了獎學金去美國讀書。那時，她自己很興奮，什么都感到新鮮，每次打電話總是滔滔不絕；我也就做了有心人，常常及時的用筆記下，一年的積累后趁熱打鐵，結合她的成長經歷，寫了中篇小說《漂洋過海的女孩》。有些事情，經不起時間的拖延：在2000年后，我想寫知情歲月，但由于相隔的時間太久，很多記憶都模糊了，一些細節根本回憶不起來。勉強寫了一萬多字，真有點隔靴搔癢。

在書中，也聽到了作者的心聲：文學太需要金錢來養。文人理想的處境就是，有金錢作后盾，想熱鬧時有熱鬧；閑暇時，玩玩筆墨充充文雅，介于出世與入世之間，半睜著半閉著眼睛看世界。這樣的處境，讓多少文人羨慕呀。

書中一些章節，也不乏幽默、諷刺。如國家外匯控制了，要出版社自己去創匯。書中寫道：《革命烈士獄中書簡》這樣上頭法定要出的革命傳統教育書能換到美元嗎？洋人也怕你和平演變他們去！讀到這樣的話，能不發出會意的笑嘛。

讀著，讀著，不禁要追問一句：這一出出人間的悲喜劇的根源何在？這本書的價值，也許就在于此。

小說一環扣一環，波瀾起伏，扣人心弦。作者寫作素材如此豐富，我感覺，如果再深入、細膩一點，整個小說的節奏緩一些。一下子將這么多珍貴的素材濃縮在一篇不長的小說里，真有些可惜！

第二篇：《混在北京》讀后感

閱讀了黑馬翻譯的勞倫斯的《虹》，對他的長篇小說《混在北京》，也就一睹為快了。這部小說文筆質樸、凝煉、詼諧，時常夾雜著鮮活的北京土話，仿佛讓人一下子走進了北京的生活；這樣的語言風格，適合這樣的主題。如果用《虹》那樣優美、華麗的文筆，或許就顯得不倫不類了。

這是一部描述了一群年輕的外地大學生，被分配到北京一個出版社后的工作與生活狀況。時間是二十世紀八十年代——文革結束與改革開放初期。

他們生活在骯臟、簡陋的筒子樓中，還要為住房、職稱、晉級……你爭我奪，耗盡心血，苦苦掙扎。我雖沒住過這樣的筒子樓，但八十年代初，我也住過類似的集體宿舍：一家一間房，每天上班前洗好菜，一下班，首先打開煤球爐，在過道上爭分奪秒的開始燒飯。每個家庭的一舉一動，都落在別人眼中——沒有任何隱私可言。書中的場景非常鮮活，歷歷在目，讓我重新翻開了歷史的那一頁。

雖然是2000年出版的，但一些根本的東西依舊。它不僅真實的記錄了那段歷史，讓我們這些過來人備感親切；也會讓現在的年輕人增加社會閱歷。談幾點自己的感受與思考：

人性是善，還是惡？三字經的開篇說得清楚：人之初，性本善。然而，美國在制定政治模式時，先假設人的本性是惡的，因而在開國初期，就設置了三權鼎立的政治模式：互相監督、互相制約。其實，人的本性是自私的，如果在沒有制約的情況下，為了自己的利益，會做出種種惡事。這很符合基本的人性。

尤其在一系列政治運動的沖擊下，文革的浩劫將中華五千年的文明一下子給毀了，人與人之間的斗爭經久不衰、甚囂塵上：人踩人，人斗人，人整人，人防人……工作單位猶如你死我活的戰場；有多少人能全力以赴工作？十三億聰明、勤勞的中國人，在科學領域怎能走在世界的前列呢？！

官本位：小說以出版社為基地，描述了那里的官本位現象。出版社的一些頭頭，二十六個英語字母還沒拎得清，竟然要審查外國文學的譯著；還大言不慚的，吆五喝六。他們要房有房，要職稱有職稱……呼風喚雨、春風得意。小說以小見大，中國的普遍現狀可見一斑。

而我們的教育卻是陽光教育、全光明教育，極少涉及社會的真實、陰暗。所以非常佩服黑馬，那時，描述這些真實的故事是需要勇氣與膽量的。他一邊在骯臟、簡陋的環境中體驗生活，一方面與現實拉開距離，超然的觀察、體察，并及時記錄。這，就是作家與一般人的區別。作者憑借深厚的生活積淀而創造的作品，與那種閉門造車，或下基層體驗生活，是完全不一樣的。

十年浩劫，至今沒有得到徹底的清算，然而，很多當事者已離開了人世。中國改革開放的這些年，大起大落、跌宕起伏，中國人經歷了怎樣的磨難，有多少人和事可以寫呀。尤其是文革，在現在的小青年眼中，簡直是天方夜譚。希望黑馬老師，也希望更多的人，將這段可歌可泣的歷史，盡早真實的記錄下來。

我自己就有體會：2003年我女兒本科畢業，拿了獎學金去美國讀書。那時，她自己很興奮，什么都感到新鮮，每次打電話總是滔滔不絕；我也就做了有心人，常常及時的用筆記下，一年的積累后趁熱打鐵，結合她的成長經歷，寫了中篇小說《漂洋過海的女孩》。有些事情，經不起時間的拖延：在2000年后，我想寫知情歲月，但由于相隔的時間太久，很多記憶都模糊了，一些細節根本回憶不起來。勉強寫了一萬多字，真有點隔靴搔癢。

在書中，也聽到了作者的心聲：文學太需要金錢來養。文人理想的處境就是，有金錢作后盾，想熱鬧時有熱鬧；閑暇時，玩玩筆墨充充文雅，介于出世與入世之間，半睜著半閉著眼睛看世界。這樣的處境，讓多少文人羨慕呀。

書中一些章節，也不乏幽默、諷刺。如國家外匯控制了，要出版社自己去創匯。書中寫道：《革命烈士獄中書簡》這樣上頭法定要出的革命傳統教育書能換到美元嗎？洋人也怕你和平演變他們去！讀到這樣的話，能不發出會意的笑嘛。

讀著，讀著，不禁要追問一句：這一出出人間的悲喜劇的根源何在？這本書的價值，也許就在于此。

小說一環扣一環，波瀾起伏，扣人心弦。作者寫作素材如此豐富，我感覺，如果再深入、細膩一點，整個小說的節奏緩一些。一下子將這么多珍貴的素材濃縮在一篇不長的小說里，真有些可惜！

第三篇：北京歷史地理讀后感

《北平歷史地理》不但是一篇科學嚴謹之作，而且圖文并茂，語言深入淺出，雖是學術著作，但為普通讀者讀來，亦毫無理解上的困難。

書里將這座城市的從商周開始講起，跨秦漢穿五代過唐宋，再至元明清，終于民國，多角度詳解這座城市，人口、水域、城市規劃、各朝發展……讓人目不睱結，最讓人敬佩的是作者在論文最后將多本描述北京的文字總結，并以表格形式總結比較，簡潔明了直觀易懂。我想，這些文字必定是真的建立在作者讀書萬卷、實地堪察上的。而且，在讀完正文后，讀文后注解也很有意思，不同于我們論文時的簡單引用，作者在這些注解上也會有推理說明甚至自己觀點，非常有趣。

北京城歷史源遠流長，縱使讀完整本書，恐怕也不能全部記下來。特別是，由于一直生活在北京的遠郊，雖然是北京人，但對北京老城區真是知之甚少。但是，我認為這本書真正帶給我的收獲是，讓我更加有興趣去探索這座古老的城市，更愿意隨著后老先生的腳步，真正走到書中說的遺址，地點，去看一看。我會在書中尋找自己知道的地方，比如頤和園的萬壽山來源，中軸線的演變……等等，興致盎然。以后走在北京的街上，看到侯老書中提到的地點，也總會想一想曾經讀過的典故，我想這大概是這本書留給我最大的收獲。帶著興趣行走在北京城中，才不負這座擁有那么久遠歷史和那么多故事的城市，遺憾的是，本書只寫到民國，不至當下。否則，面對如今的北京城，大概會有更多和我們生活相關，和我們年輕人時代相關的故事，讓我們更愛這座城市。更遺憾的是，古老北京已經幾乎消失不見，從形到蘊，目前看來只留下紫禁城這個龐然大物漠然獨立，這座古老城市正在逐漸變成統一無趣的城市森林，不知作者從心里是否感到悲哀。至少我是如此。或許，只寫到民國也只是一種美，困為即使補足至當下，紙張上也只余一些石灰粉末而已…… 我更加慶幸，這樣一本書，從古至今的描寫，或許能讓北京城曾經的神韻再現，能讓更多生活在這座城市中的人，是北京人或不是，不再只把它當做謀生的地方，充滿利益與機遇的地方，而是更加想要了解這座城市，更加愛護這座城市。

第四篇：2012北京高考作文分析：再現雷鋒精神

2012北京高考作文分析：再現雷鋒精神

語文剛剛結束，受大家關注的北京高考作文終于出來，本次作文題目依然為材料作文，作文材料講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫一篇不少于八百字的文章。

2012年北京高考作文充分體現了新課標精神、貼近生活、把我主流、避開時事，讓每個學生都能寫，但是要寫出有深度、有內涵的文章需要一定的功底為此，北京紫光教育高考作文研究中心對2012年北京高考作文進行了如下分析：

一、北京高考作文緊貼社會生活

材料來源于生活，在鐵道上堅守崗位、無私奉獻的巡邏員肩負著鐵路安全的和鐵路交通軌道暢通的使命和責任，在平凡的崗位上 做出不平凡的事。

二、北京高考作文體現了雷鋒精神

本次作文材料充分體現了雷鋒精神中的：默默無聞、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動、忠于革命，忠于黨、釘子精神等雷鋒精神的內涵在本材料中得到了充分的體現。

三、北京高考作文避開了時事新聞

在過去幾年的北京高考作文中與時事結合很緊密，2012年的北京高考作文貼近生活、同學們在生活中、路途中都能有所見所聞，從平凡中發現偉大，讓考生需要關注一些在平凡崗位上的愛崗敬業模范。

總之，2012年北京高考作文充分體現了貼近生活、注重精神層面的內容，需要考生關注社會、關注基層、關注平凡崗位上不平凡的使命和責任。本次作文充分體現了愛崗敬業、無私奉獻、從平凡中體現了不平凡的人生。(來源：紫光教育)

第五篇：2012北京高考作文分析再現雷鋒精神

2012北京高考作文分析：再現雷鋒精神

2012年北京高考語文剛剛結束，受大家關注的北京高考作文終于出來，本次作文題目依然為材料作文，作文材料講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫一篇不少于八百字的文章。

2012年北京高考作文充分體現了新課標精神、貼近生活、把我主流、避開時事，讓每個學生都能寫，但是要寫出有深度、有內涵的文章需要一定的功底為此，北京紫光教育高考作文研究中心對2012年北京高考作文進行了如下分析：

一、北京高考作文緊貼社會生活

材料來源于生活，在鐵道上堅守崗位、無私奉獻的巡邏員肩負著鐵路安全的和鐵路交通軌道暢通的使命和責任，在平凡的崗位上 做出不平凡的事。

二、北京高考作文體現了雷鋒精神

本次作文材料充分體現了雷鋒精神中的：默默無聞、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動、忠于革命，忠于黨、釘子精神等雷鋒精神的內涵在本材料中得到了充分的體現。

三、北京高考作文避開了時事新聞

在過去幾年的北京高考作文中與時事結合很緊密，2012年的北京高考作文貼近生活、同學們在生活中、路途中都能有所見所聞，從平凡中發現偉大，讓考生需要關注一些在平凡崗位上的愛崗敬業模范。

總之，2012年北京高考作文充分體現了貼近生活、注重精神層面的內容，需要考生關注社會、關注基層、關注平凡崗位上不平凡的使命和責任。本次作文充分體現了愛崗敬業、無私奉獻、從平凡中體現了不平凡的人生。