第一篇:動物 、植物、城市
選擇
1、銀杏樹
2、王蓮
3、藍鯨
4、噴瓜
5、泰國
6、長頸鹿
7、格拉斯
8、大王花
9、印度麻竹
10、印度
11、巨杉
12、蜂鳥
13、烏龜
14、巨人海芋
15、大象
16、巨嘴鳥
17、獵豹
18、德國
19、澳大利亞 20、北極熊
21、鯊魚
22、鱷魚
23、駝鳥
24、俄羅斯
25、海豚
26、保加利亞
27、梵蒂岡
28、黑猩猩
29、蟒蛇30、新加坡
1、最大的花是()23、脾氣最暴躁的瓜()45、體積最大的樹是()67、最大的葉子()89、最大的蛇是()1011、地球上最大的動物是()1213、最致命的攻擊性動物是()
15、奔跑速度最快的動物()1617、最聰明的動物是()1819、最小的鳥是()2021、最大的魚是()2223、領土面積最小的國家()2425、養牛最多但不吃牛肉的國家(27、最喜愛大象的國家()
29、最香的城市()30)、最臭的花是()、最高的竹子是()、最古老的樹()、和人類最接近的動物()、陸地上最大食草的動物是(、陸地上最大的食肉動物是(、最長壽的動物是()、最高的動物是()、最大的鳥()、嘴巴最大的鳥是()、領土面積最大的國家()、養羊最多的國家()
26、玫瑰最多的國家?()
28、最愛喝啤酒的國家()、最干凈的城市()))14
第二篇:動物植物
【動物植物】有關鴿子的描寫(好段)2008-04-17 13-22 來源:網絡 作者:佚名[打印] [評論]
白鴿的翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛,能像折扇一樣張開。
這只鴿子的羽毛是灰色的,像披了一件銀灰色的外套;頸上長著一圈金黃色的羽毛,就像少女頸上美麗而耀眼的金項鏈。
那只鴿子長著潔白如雪的羽毛,紅褐色的小尖嘴,機靈的眼睛,細長的雙腿,一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼。站在那里,亭亭玉立,簡直像一位高雅華貴的夫人。
微風吹動電線上兩只小鴿那雪白的羽毛,這簡直是兩個剛出徒的小雜技演員在走鋼絲呢,又像兩個銀色的音符鑲嵌在五線譜上。
小白鴿站在那里不動的時候,簡直就像商店里擺的工藝品。
一群白色的鴿子在空中鳴囀,好像在碧空中忽然下了一場潔白的6月雪。
美麗的家鴿,每天按著固定的時間,像一片流動的霞似的在青天上飛舞。
第三篇:尋找動物和植物
尋找動物和植物
教學目標:
1、訓練學生用感官認識事物。
2、培養學生的探究能力。
3培養學生的合作精神。
教學重點難點:掌握觀察動物和植物的方法
教具準備:放大鏡、尺子、線、畫筆、畫紙
教學過程:
1、導入新課:
教師談話:在我們的周圍有許多動物植物,同學們項目想親自去找1找,認識認識哪?學生回答。
教師講述:今天這節課、老師就帶你們去尋找身邊的動物植物。(板書課題)評:上課的開始,通過談話,導出課題。
2、學習新課:
指導學生制作觀察計劃
要向觀察得細致、成功,首先,我們來制定觀察計劃。
教師講述:觀察計劃大致包括:尋找地點、帶什么工具、怎樣觀察、小組成員如何分工等等。
評:學生分組研究,用什么方法、怎樣找制訂研究計劃。
小組討論:研究觀察方案。教師提示:不認識的動物畫下來。帶領學生到操場上去尋找動植物。
教室講述安全事項:注意安全、細致觀察。
指導學生填寫觀察記錄卡、觀察報告
教師講述:剛才,我們都可到操場上分工找到了一些動物植物,下面將我們觀察的結果記錄在觀察記錄卡上,并且填寫觀察報告。
學生填寫觀察記錄卡、觀察報告,教師巡回指導。
教師小節填寫情況。
語言訓練:課小組用在什么地方、用什么方法,找到了什么的形式,向全班同學匯報觀察結果。
鞏固:
教師講述:今天,我們學習來尋找動物植物,同學們在下課注意留心周圍的事物,看誰發現多、記錄的多。
評:教師指導學生觀察記錄,培養學生記錄的能力。
拓展活動:
學生看圖。
學生討論:用什么方法可以知道圖中這些物體?
匯報討論結果。
評:復習鞏固,使課上知識得到拓展延伸。
課后小記:本課教師根據教學需要,把學生帶到室外,學生的學習興趣高,能夠通過看、摸、聞、聽的方法,找到身邊的動植物,教學效果好。
第四篇:動物和植物復習題(范文)
動物和植物復習題
一、填空
1、也許你認為科學是神奇的,但它并不 神秘。23、每個人的指紋都,而且終生。每個人的每個手指的指紋也不同。皮膚損傷,新的指紋仍具有原來的 紋理。
4、我們的身體是由四部分組成的。
5直尺和繩子。
6、是科學探究的基本方法之一。
7、蚯蚓的身體是的,身體中間有一個大環的一端。
8、蚯蚓喜歡生活在9楚為止。
10、科學觀察可以憑借我們的 眼,耳,鼻,舌,手 等感覺器官,也可以利用 放大鏡,顯微鏡,攝像機 等儀器對事物進行觀察。科學家使用的電子顯微鏡放大倍數可以達到幾十萬倍。
11、是鳳仙花的器官。
12、不了解的物體直接用手摸。不能去危險的地方。
13、觀察完小動物,應該把它放回大自然或放回原來的地方。
二、舉例
1、關于電視,你想知道什么?
答:
1、電視為什么會有圖像?
2、電視為什么會有聲音
3、電視是誰發明的?
2、在人的一生中,哪些特征是會改變的,哪些是不會改變的? 答:會改變:身高、體重、頭發長度、指甲,不會改變:胎記、指紋、有無酒窩。
3、身邊的動物和植物
答:動物:螞蟻、蝴蝶、小貓、小狗、小羊等,植物:小草、楊樹、柳樹、月季花等
三、我問你答
1、向兩個紙片中間吹氣,你會發現什么現象?為什么? 答:紙片向中間靠攏。與空氣流動有關。
2、用手輕輕托住乒乓球,從漏斗頸口向下慢慢吹氣,再慢慢放開手,看看會發生什么現象?為什么?
答:乒乓球不會掉下去。與空氣流動有關。
3、指紋的特性能幫助人們做什么?
答:偵察工作,身份鑒定,指紋登陸系統和儲蓄系統。
4、觀察動物和植物的方法有哪些? 答:眼看,鼻聞、舌嘗、耳聽、手摸。
5、蚯蚓喜歡生活在什么樣的環境中? 答:蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環境中。
6、怎么量蚯蚓的身長?
答:先用繩子比著蚯蚓身體盤一下,然后用尺子測量繩子的長度。
7、蚯蚓的外形特征?
答:蚯蚓的身體是棕紅色的,身體中間有一個大環,頭在靠近大環的一端。
8、我們身邊的花和草有哪些相同和不同?
答:相同:都長在土里,都有根莖葉、都需要陽光水空氣。
不同:花有香味兒,顏色各不相容同,草無香味,顏色單一。
9、綠色開花植物由哪六大器官組成?
答:植物的器官有根、莖、葉、花、果實和種子。
10、花草樹木使我們的環境更清新更美麗,我們應該怎樣愛護他們呢? 答:按時澆水;不在樹上刻、畫;不摘花;做愛護花草樹木的標牌。
四、我會描述
1、描述一種自己感興趣的動物或植物
五、實驗
1、蚯蚓喜歡生活在什么樣的環境中,設計實驗驗證自己的猜想。答:蚯蚓喜歡生活在潮濕陰暗的環境中。實驗步驟:(1)用一個長方形紙盒,一邊放濕土,一邊放干土,把蚯蚓放在中間,觀察到蚯蚓爬向潮濕的土那邊。(2)把一個長方形紙盒放濕土,一頭用紙板遮光,觀察到蚯蚓爬到遮光的那頭。
結論:蚯蚓喜歡生活在潮濕、陰暗的環境中。
第五篇:植物和動物名稱
Rice(稻)
Upland rice——旱稻 Glutinous rice——糯米 Early rice ——早稻 Late rice——晚稻 Wheat(小麥)Rye [rai]——黑麥 Barley[?bɑ:li]——大麥 Oats[?uts]——燕麥,雀麥 Buckwheat——蕎麥
Chinese sorghum[?s?:ɡ?m]——高粱
Millet [?milit]——小米
Legumes or pulses(豆類作物)
Broad bean ——蠶豆 Pear ——豌豆
String bean——豇豆 Black bean——黑豆 Green bean ——青豆 Red bean ——紅豆 Mang ——綠豆
Soy bean ——大豆,黃豆 Oil-bearing crops(油料作物)
Rape——油菜 Peanut ——花生
Sesame[?ses?mi]——芝麻 Walnut[?w?:ln?t] ——核桃 cereals[?si?ri?l], grain 谷物coarse grain 谷粒bran [br?n]麩;糠
flour, meal 粗磨谷粉spring wheat 春小麥maize 玉米(美作:corn)maize cob 玉米棒子(美作:corn cob)buckwheat 蕎麥tea 茶
coffee 咖啡cocoa 可可樹coca 古柯tobacco 煙草
hop 蛇麻;啤酒花tuber crops 塊莖作物sugar cane 甘蔗sugar beet 糖用甜菜potato 馬鈴薯sweet potato 甘薯vegetables 蔬菜carrot 胡蘿卜
cassava, manioc 木薯turnip [?t?:nip]蕪菁yam 山藥;薯蕷
pulses, leguminous plants 豆類植物bean 菜豆 pea 豌豆
chick-pea 鷹嘴豆 lentil 小扁豆
soya bean 大豆(美作:soybean)
forage plants 飼料作物 fodder grain 飼用谷物 clover 三葉草
lucern, lucerne 苜蓿(美作:alfalfa)
textile plants 纖維植物 cotton 棉;草棉 flax 亞麻 hemp 大麻
American agave 龍舌蘭 sisal 劍麻;西沙爾麻 kapok tree 木棉樹 jute 黃麻
Manila hemp 馬尼拉麻 raffia 酒椰 yucca 絲蘭
oil plants 油料植物 sunflower 向日葵
groundnut, peanut 落花生 olive 油橄欖
olive tree 油橄欖樹 sesame [?ses?mi] 芝麻 castor oil plant 蓖麻 rape seed 油菜籽 rubber tree 橡膠樹 resin plant 樹脂植物
mangrove[?m??ɡr?uv] 紅樹 fruits 水果 fruit tree 果樹 grapevine 葡萄藤 grape 葡萄 木材:timber
梧桐樹:phoenix tree 榆樹:elm [elm] 騾子:mule[mju:l] 鳳凰:[?fi:niks]
mineral resources:
gold, silver, copper, iron, lead(鉛), zinc 大理石:marble,花崗巖:granite,石灰巖:limestone,meerschaum, [?mi???m]海泡石 石英:quartzite, [?kw?:tsait] magnetic clay etc [m?ɡ?netik] 黏土
gypsum [?d?ips?m] 石膏