第一篇：哈工大-助教總結(jié)3000字

助教總結(jié)

一學(xué)期的《液壓傳動(dòng)》助教工作已經(jīng)結(jié)束了，首先，我十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及導(dǎo)師姜**老師給予我這個(gè)工作的機(jī)會(huì)，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)。雖然為期不到一個(gè)學(xué)期，但是我付出了很多的努力，學(xué)到了很多的東西，更加收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先我要闡述選擇《液壓傳動(dòng)》的助教的動(dòng)機(jī)。我的專業(yè)是流體傳動(dòng)及控制，本科期間確認(rèn)保研之后就在姜繼海老師這里做畢業(yè)課題《節(jié)能裝載機(jī)的液壓系統(tǒng)及相關(guān)元件設(shè)計(jì)》，暑假期間參與導(dǎo)師的“液壓拉伸器的設(shè)計(jì)”。在此期間，我發(fā)現(xiàn)自己很多的基礎(chǔ)知識(shí)不足，一些基本概念不是甚了，為了對(duì)液壓有更加清晰和深刻的認(rèn)識(shí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，所以我在2012年1月申請(qǐng)了《液壓傳動(dòng)》課的助教。

我是董彥良老師和張彪老師的助教?！兑簤簜鲃?dòng)》授課時(shí)間為9周，其中第8周是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)周，沒有課程安排。為期9周的課程，有兩周時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)，所以總體而言，時(shí)間安排非常緊密。我時(shí)刻謹(jǐn)記我的承諾，認(rèn)真、勤勉、完美地做好自己的工作：

一、嚴(yán)格要求自己，輔助老師上好每一次課。我助教的班級(jí)《液壓傳動(dòng)》課程安排在每周二的5~6節(jié)和周四的3~4節(jié)。認(rèn)真預(yù)習(xí)每次授課的內(nèi)容，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)徹底搞懂，并在網(wǎng)上搜尋相關(guān)案例；每次上課我都要提前20分鐘到達(dá)教室，首先檢查清潔黑板，并把多媒體打開，等候授課老師；課間的時(shí)候，詢問老師是否需要保留板書，并給學(xué)生做力所能及的答疑；適時(shí)的課堂點(diǎn)名，記錄人數(shù)；課后布置小作業(yè)，清潔黑板，歸還多媒體的鑰匙；

二、課后及時(shí)批改課后作業(yè)。我們的小作業(yè)很特殊，作業(yè)量不大、應(yīng)用性較強(qiáng)，沒有死板的答案，并且是網(wǎng)上提交。每次批改作業(yè)，我都要詳細(xì)的瀏覽學(xué)生的解答，并根據(jù)學(xué)生的解答適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┮庖姺答伣o學(xué)生，及時(shí)記錄學(xué)生的解答情況；

三、認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?！兑簤簜鲃?dòng)》的實(shí)驗(yàn)安排在第5、6周，授課班級(jí)14個(gè)近300人。作為助教，我提前一周就開始熟悉實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容，并且親手做了一遍實(shí)驗(yàn)，記錄一手實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；遇到問題和其他兩位助教一起討論，并及時(shí)向李晨光老師反饋實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況。提前20分鐘進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，打開電源，一一檢查儀器是否好使，等候?qū)W生；實(shí)驗(yàn)中，認(rèn)真的講解實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)同學(xué)生的交流，認(rèn)真解答每一位學(xué)生的提問，著重強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中安全的重要性。時(shí)刻關(guān)注每組實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況，及時(shí)解決各種問題；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，認(rèn)真檢查每組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并囑咐好大家實(shí)驗(yàn)報(bào)告節(jié)點(diǎn)；最后，檢查儀器、清潔衛(wèi)生、關(guān)閉電源；

四、答疑?！兑簤簜鲃?dòng)》的考試安排在考試前三天，那時(shí)候?qū)W生基本已經(jīng)將所學(xué)復(fù)習(xí)一遍，對(duì)課程知識(shí)掌握的比較充分。答疑之前，我利用一切可利用的時(shí)間，將《液壓傳動(dòng)》教材的課后習(xí)題做了一遍，基本上做到了心里有數(shù)。答疑的時(shí)候，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度同學(xué)生進(jìn)行討論，并把一些共性的問題集中的向老師反映，認(rèn)真聽取老師的解答。

除本課程以外，對(duì)于學(xué)生提出的一些其他問題，例如考研、出國、就業(yè)等問題，我也會(huì)給予細(xì)心的解答，同學(xué)生分享了我的一些經(jīng)驗(yàn)。

雖然做助教的時(shí)間不長，但是我的收獲頗豐：

一、鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，加深了對(duì)液壓傳動(dòng)的認(rèn)識(shí)。半個(gè)多學(xué)期以來，我認(rèn)真的聽取了每次課，相當(dāng)于把《液壓傳動(dòng)》重新學(xué)習(xí)了一遍，之前一些模糊的概念基本上搞清楚了，并且培養(yǎng)了自己提出問題、分析問題、解答問題的能力。理解知識(shí)點(diǎn)是一層，把問題講清楚是另一層，我將一些問題同實(shí)際中一些現(xiàn)象聯(lián)系起來，可以收到很好的效果。例如，在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一些學(xué)生總是不是十分明白油液往油壓低的方向流動(dòng)，我將油壓比喻地勢(shì)，油壓高則地勢(shì)高，人往高處走水往低處流，所以油液優(yōu)先流向油壓低的方向，這樣子的描述非常形象，可以大大降低學(xué)生理解起來的難度。

二、培養(yǎng)了自己的責(zé)任心。俗話說，不在其位不謀其政，我做助教感觸頗深。我做助教的同時(shí)還要修自己的課程，其中周四的《液壓傳動(dòng)》安排在3~4節(jié)，第1~2節(jié)有碩士課程《試驗(yàn)方法及數(shù)字信號(hào)分析處理》，為了完美的做好助教工作，每次試驗(yàn)方法一下課，我都要飛奔的跑向正心樓，爭(zhēng)取在張老師之前把該做的都做完。再比如說，在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的兩周里，是最累的，平均下來我們每個(gè)助教要帶10節(jié)課，加上自己的課程，一周18節(jié)課，有時(shí)候一帶就是一整天，早上7點(diǎn)多就要起床，一直工作到晚上6點(diǎn)，中午僅有時(shí)間吃頓午餐，一天下來非常累，但是我毅然的堅(jiān)持了下來，這使我深刻體會(huì)到教師工作的不易，也深刻體會(huì)到作為一名助教應(yīng)盡的責(zé)任！

三、培養(yǎng)了自己的溝通交流能力。助教，從某一方面來說，就是教學(xué)工作的一座橋梁，連接學(xué)生與老師。助教一方面本就是學(xué)生，與大三的學(xué)生之間有共同的話題，另外一方面，助教幫助老師做一些力所能及的工作，減輕老師的工作壓力。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，實(shí)時(shí)交流，對(duì)保研的政策和幅度、考研的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、出國的流程大致的跟一些感興趣的學(xué)生做了講解；每次批改完作業(yè)之后，都要將一些共性的問題及時(shí)的向老師反映，并且將每位學(xué)生的解答記錄情況向老師匯報(bào)。同時(shí)，根據(jù)上課時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察，判斷老師講解的清晰度和吸引力，適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┳约旱囊娊猓涣硗?，助教與助教之間及時(shí)的交流，分享一些心得，研究一些共性的問題，這樣能夠更好的了解學(xué)生，而且能夠更容易的幫助老師解決一些問題。

四、尊重學(xué)生。沒有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，能進(jìn)入工大，本身就是一種實(shí)力的象征。不能因?yàn)橐恍W(xué)生上課注意力不是很集中，就想當(dāng)然的認(rèn)為他們成績(jī)差，我們?cè)试S學(xué)生中一些比較另類的存在，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一樣的。不能帶著異樣的眼光看待學(xué)生，每位學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度不一樣，提出的問題深度也有差別，對(duì)于每一位學(xué)生提出的問題都要耐心、認(rèn)真的講解；同時(shí)，注重聆聽學(xué)生的理解，自己本身只是學(xué)生，所以對(duì)一些問題的見解有時(shí)候還不是很到位，聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻，不能因?yàn)樽约罕人麄兌鄬W(xué)兩年，就想當(dāng)然的認(rèn)為自己一定時(shí)對(duì)的，這樣子的工作態(tài)度要不得！

我覺得經(jīng)過這段時(shí)間的磨練，我在做人做事方面有了長足的進(jìn)步，待人接物更加有耐心，做事變得更富有責(zé)任心，事前一定要有一個(gè)明確的規(guī)劃等等，但是，我覺得自己還是不夠完善，一些事情做得不是很完美。主要如下：

一、需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的再次鞏固。雖然我相當(dāng)于聽了兩遍《液壓傳動(dòng)》，但是仍有一些概念理解的不是很透徹。在一次我們實(shí)驗(yàn)室例行的研討會(huì)中，一位師兄提出來，閥口截面變化造成的壓力損失不屬于沿程壓力損失，屬于局部

壓力損失，局部壓力損失和沿程壓力損失涵蓋了液體流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的壓力損失。我當(dāng)時(shí)就是那些把這些概念搞混的那一批人。由于《液壓傳動(dòng)》課時(shí)短，教材講解只是揀了重點(diǎn)進(jìn)行授課，所以往往把一些基礎(chǔ)的東西忽視，但是作為一名學(xué)生，特別是一名專門學(xué)習(xí)液壓的學(xué)生，眼光不能僅僅局限在教材中，要把一且相關(guān)的東西都作為基礎(chǔ)知識(shí)來看待、來學(xué)習(xí)。

二、事前明確計(jì)劃，做事一絲不茍。裝訂試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和大作業(yè)的工作量非常龐大，這些東西壘起來有一人多高，需要根據(jù)訂書機(jī)來確定每次裝訂的數(shù)目，還要有封皮、題注等等，事前要做詳細(xì)的規(guī)劃，否則事倍功半，往往浪費(fèi)時(shí)間和精力；在考試完之后，需要記錄成績(jī)，并將每個(gè)人的成績(jī)合并，得到其總成績(jī)。在合完一遍分之后，第二次檢查的時(shí)候，總能夠發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤，可見自己在做事的時(shí)候還是不夠認(rèn)真；事后有一道程序是網(wǎng)上教務(wù)處上分，由于當(dāng)時(shí)董老師、張老師出差，所以上分這項(xiàng)工作由我來做，我在登分的時(shí)候，沒有認(rèn)真、仔細(xì)的看各項(xiàng)說明，只是登陸了一項(xiàng)總分，后來不得不向教務(wù)處申請(qǐng)，重新以各項(xiàng)權(quán)重的方式上分。由此可見，事前做好規(guī)劃，做事認(rèn)真仔細(xì)，可以大大的提高效率，少走彎路，事半功倍！

雖然各位老師對(duì)我的工作非常認(rèn)可，但是我知道，暴露出來的一些問題若是得不到解決，得不到重視，自己做的就不算完美，將來的工作學(xué)習(xí)中仍然有可能重蹈覆轍。如果今年還有機(jī)會(huì)，我愿意再試一次，而且一定做的要更好、更完美。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次助教的機(jī)會(huì)；感謝董老師、張老師對(duì)我的支持與照顧；還要感謝學(xué)生們對(duì)我工作的支持與配合！

第二篇：哈工大助教培訓(xùn)報(bào)告

研究生助教培訓(xùn)報(bào)告

201年月日，我參加了學(xué)校組織的助教培訓(xùn)班，由于忘記了所選的選修模塊，我索性參加了三個(gè)選修模塊，雖然上了一整天的培訓(xùn)十分疲憊，但也收獲了許多。在授課老師與我的溝通過程中，我的助教任務(wù)主要為修改作業(yè)與復(fù)核成績(jī)，雖然沒有課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)任務(wù)，但參加了幾位主講老師的課后，許多內(nèi)容讓我受益匪淺，也引人深思。

第一堂課電氣學(xué)院的霍炬老師給我們講了助教的責(zé)任和義務(wù)，作為助教，我們不能再單純地把自己當(dāng)學(xué)生，我們要承擔(dān)起作為助教的責(zé)任和義務(wù)，霍炬老師在課上將其通俗的形容為“靠譜”，我認(rèn)為是很準(zhǔn)確的，無論是學(xué)習(xí)或工作，大家喜歡的、信任的往往是靠譜的人，只有靠譜的助教才能獲得老師和同學(xué)們的信任，老師才能放心將任務(wù)交于他，同學(xué)們才能自發(fā)地認(rèn)同、信任他。因此我們不能再為所欲為，而是要對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)老師同學(xué)們負(fù)責(zé)。而作為助教重要的一環(huán)就是充當(dāng)老師與學(xué)生溝通的橋梁，在管理學(xué)院劉寶巍老師口中，溝通不僅僅是語言的交互，而是將心比心，注重溝通效率，積極聆聽，換位思考，關(guān)注細(xì)節(jié)等，這些不僅是對(duì)助教工作，對(duì)我們將來的生活工作也是值得思考和學(xué)習(xí)的。再如外國語學(xué)院的黃芙蓉老師，她很好地為我們展示了如何上好一節(jié)討論課，討論課作為老師，你要時(shí)刻注意引導(dǎo)論點(diǎn)的走向，把握同學(xué)的發(fā)言情況，適時(shí)切入以引導(dǎo)討論課的的方向，而又不打消同學(xué)的積極性，這就需要?jiǎng)⒗蠋熕f的溝通技巧，課上黃老師展示了時(shí)興的互動(dòng)課堂，通過在ppt中發(fā)彈幕和投票的互動(dòng)方式引起了大家的注意，同時(shí)給了幾個(gè)討論課的例子讓大家發(fā)表自己的意見。

由于我的主要助教任務(wù)是批改作業(yè)，所以徐樂老師的課是我著重關(guān)注的，在不參與課堂授課的情況下，作業(yè)、報(bào)告和試卷是我作為助教與同學(xué)最直接的交流手段，通過批改作業(yè)、報(bào)告和試卷可以了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的薄弱點(diǎn)，也是我僅有的可以反饋給授課老師的信息。對(duì)于批改作業(yè)，可歸結(jié)為三個(gè)過程，第一，準(zhǔn)備階段，正如徐樂老師所言“對(duì)于習(xí)題式作業(yè)應(yīng)該保證每一道題都至少做過一遍”這是必須的，熟悉教材和作業(yè)題是批改習(xí)題作業(yè)的基礎(chǔ)，只有親自做過一遍，才能知道明白知識(shí)點(diǎn)和解題過程，才能對(duì)同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行批改，對(duì)其答案和解題過程給出建設(shè)性意見；第二是最主要的一環(huán)，作業(yè)批改階段，對(duì)于同學(xué)們的作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行評(píng)判和給出成績(jī)，如徐樂老師所言，不能簡(jiǎn)單地評(píng)判對(duì)錯(cuò)，要對(duì)其解題過程進(jìn)行審閱，找出并指出其錯(cuò)誤點(diǎn)，對(duì)其作業(yè)的整體情況給出一定的評(píng)語。如開班儀式上的學(xué)長所說，評(píng)語再好，學(xué)生看的還是你給的成績(jī)，給成績(jī)是不能畏首畏尾，也不能太過隨意，要有理有據(jù)，當(dāng)學(xué)生找你是你有自己的站得住腳的根據(jù)。另外對(duì)于抄襲的情況，在我看來，不能太過主觀，我認(rèn)為判斷抄襲需要謹(jǐn)慎，課上徐樂老師舉的一個(gè)例子：某一位同學(xué)解題過程略顯跳躍，而且沒有任何草稿繪圖痕跡，如此便可判定抄襲。如我寫作業(yè)的習(xí)慣，就是將我的解題思路在草稿紙上解出后，在抄寫到作業(yè)本上，所以我的作業(yè)本就如徐老師講的一般，如果我的作業(yè)交到徐老師手上，估計(jì)會(huì)被判為抄襲吧。這里并不是說徐老師的不是，而是在我看來，抄襲是一件很嚴(yán)肅的事情，我不僅要對(duì)老師負(fù)責(zé)，更是要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，評(píng)判抄襲應(yīng)該慎之又慎。如學(xué)長所說，當(dāng)你無法判斷時(shí)，應(yīng)該跟任課教師溝通，而不能隨意下結(jié)論；第三，就是總結(jié)部分，在對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改完成后，反饋給老師的不僅是作業(yè)成績(jī)單，也是作業(yè)整體情況的評(píng)價(jià)，易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)等對(duì)授課的建設(shè)性意見。而試卷成績(jī)復(fù)核也是，雖然改卷的不是我們，但也要熟悉評(píng)分細(xì)則，仔細(xì)復(fù)查，合分，畢竟是考試成績(jī)，是同學(xué)們最關(guān)心的。

我的報(bào)告僅僅能夠簡(jiǎn)單說明老師們給我們帶來的幫助有多的巨大，其中具體的收益真的是無法用言語說明，真的是只可意會(huì)不可言傳。助教本身就是個(gè)鍛煉人的事，在與老師、同學(xué)們的交流溝通過程中，它能潛移默化地提升我們的意志、溝通能力、社交表達(dá)等各方面。

我保證盡到我作為助教老師的責(zé)任和義務(wù)，我會(huì)根據(jù)要求認(rèn)真地批改每一次的作業(yè)，積極地跟老師同學(xué)們進(jìn)行溝通，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的各種問題，完成老師下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，配合老師的教學(xué)工作。通過各種手段，及時(shí)地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，并跟授課老師反映。

以上是我對(duì)于這一期研究生助教培訓(xùn)的報(bào)告，希望老師能夠給予批評(píng)和指正。

報(bào)告人：

第三篇：哈工大助教培訓(xùn)結(jié)業(yè)報(bào)告

第一期研究生助教培訓(xùn)報(bào)告

2016年3月12日我懷著激動(dòng)的心情參加了我人生當(dāng)中第一次重大的培訓(xùn)課程-哈爾濱工業(yè)大學(xué)第一期研究生助教培訓(xùn)。正如教務(wù)處丁剛老師所說，由“第一次”他想到了黃埔第一期，培訓(xùn)出來好多國家精英。由“800名助教培訓(xùn)的學(xué)生”，他想到了八百壯士。這種種說明我們作為第一期接受學(xué)校培訓(xùn)的助教老師們備受學(xué)校、老師以及學(xué)生的關(guān)注，而且我們身上也肩負(fù)著很重要的責(zé)任。

培訓(xùn)課開始，管理學(xué)院張莉副院長深刻地給我們講述了助教的責(zé)任和義務(wù)。助教，顧名思義就是幫助老師幫助學(xué)生把教育把學(xué)習(xí)搞的更好、更完善。而其中最大的一個(gè)轉(zhuǎn)變就是：我們不再是單純接受教育的學(xué)生，而是以老師的身份去教書育人。也就是我們講話的方式、學(xué)習(xí)的態(tài)度、做題的風(fēng)格還有為人處事的方法都會(huì)給學(xué)生帶來一定的影響，因此我們不能再為所欲為，而是要有擔(dān)當(dāng)，要把所有的因素考慮在一起，一切以學(xué)生第一為基礎(chǔ)。而其中助教老師最重要的一步就是溝通，不管是跟學(xué)生溝通、跟老師溝通還是跟同學(xué)溝通，都有助于有效地處理問題。張莉老師以親身經(jīng)歷幽默而又不失深刻地向我們?cè)忈屃藴贤ǖ闹匾浴贤ㄒ獜男拈_始，注意聆聽，注意做事的方式。張莉老師還像我們講述了做事的一些細(xì)節(jié)性問題，比如“盡快”的問題，盡快會(huì)讓人覺得這事并不太重要，或者說這是不著急，最后很有可能出現(xiàn)很大的問題。當(dāng)然還有好多東西值得我講述，值得我思考，值得我學(xué)習(xí)。在此非常感謝張莉老師。

面對(duì)全國上下的教育大改革，作為已經(jīng)研究生階段的我們時(shí)時(shí)刻刻在面臨著新的挑戰(zhàn)、新的學(xué)習(xí)、新的經(jīng)歷。哈爾濱工業(yè)大學(xué)也時(shí)時(shí)刻刻在進(jìn)行著對(duì)學(xué)校、對(duì)師生有益的教育改革。其中學(xué)校課程網(wǎng)站的改革就解決了師生之間的很大的問題。不僅僅讓學(xué)生和老師在選課上有了很大的方便，而且有助于師生之間隨時(shí)隨地地溝通交流，包括留作業(yè)、批改作業(yè)、答疑都變的簡(jiǎn)單方便。即使是老師出差在外地，也能時(shí)時(shí)刻刻跟學(xué)生預(yù)約交流。而且有專門的平臺(tái)供學(xué)生老師交流討論學(xué)習(xí)上的問題。學(xué)校以及老師真的是想所有人之想，辛苦異常。丁剛老師詳細(xì)認(rèn)真地給我們講解了課程網(wǎng)站的意義和使用方法，內(nèi)容豐富、直接，不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的用意和付出的努力，還讓我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)站的使用方法。

作為講解大物習(xí)題課的助教老師，我心情既有激動(dòng)、期待而又夾雜著恐懼和擔(dān)憂。第一次要站在講臺(tái)上面對(duì)著幾十個(gè)學(xué)生、第一次不再是自己會(huì)做題還要教會(huì)別人做題、第一次扛起了一份巨大的責(zé)任，這種種的第一次讓我的心情非常復(fù)雜，可是我知道這是我人生中的一次非常大的挑戰(zhàn)，我能做的就是勇往直前，盡心盡力，不辜負(fù)所有人的希望。很幸運(yùn)的是學(xué)校專門安排了曾經(jīng)工作做的非常好的助教老師，也就是現(xiàn)在的電氣學(xué)院的徐樂老師給我上了重要的一課，耐心地教給我們?cè)趺唇o學(xué)生講課、怎么跟學(xué)生溝通、怎么批改作業(yè)以及批改試卷。并多次列舉親身經(jīng)歷，教會(huì)我們?cè)撛趺礃尤プ龊靡晃恢汤蠋?。從徐樂老師的身上，我似乎也能看到自己站在講臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)地給學(xué)生講解習(xí)題、看到學(xué)生滿意的笑容，以及跟學(xué)生討論問題時(shí)的興奮和開心。

我今天的報(bào)告僅僅能夠簡(jiǎn)單說明老師們給我們帶來的幫助有多的巨大，其中具體的收益真的是無法用言語說明，真的是只可意會(huì)不可言傳。不過，我能夠保證的是我能夠盡到我作為助教老師的責(zé)任和義務(wù)，并堅(jiān)信自己有能夠給學(xué)生上好習(xí)題課，讓學(xué)生真正有所得。我會(huì)根據(jù)老師們的要求認(rèn)真地講解每一部分的知識(shí)、習(xí)題，積極地跟學(xué)生進(jìn)行溝通，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的種種問題。通過各種手段，包括微信，QQ以及電話，及時(shí)地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，并及時(shí)地跟任課老師反映，并解決這些問題。

以上是我對(duì)于第一期研究生助教培訓(xùn)的報(bào)告，希望老師能夠給予批評(píng)和指正。

報(bào)告人：李凱

第四篇：哈工大考研總結(jié)

2011哈工大錄取結(jié)束了，我終于功德圓滿了。寫下我的考研經(jīng)歷，希望對(duì)大家有所幫助。

初試：

我是在2010年4月開始準(zhǔn)備的，大三下學(xué)期就看了看高數(shù)和英語，我報(bào)的專業(yè)考數(shù)一英一，所以要盡早。

數(shù)學(xué)就看了看高數(shù)課本，課后題。英語我用奇跡智能英語背了單詞，一天50個(gè)。每天大概能學(xué)三個(gè)小時(shí)左右。

然后就到了暑假，我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，全程的，其實(shí)也沒講啥，都是很輕松的。到了大四，開始要努力了，我其實(shí)還是很偷懶的，每天上午四個(gè)小時(shí)，下午經(jīng)常睡過頭，晚上再去自習(xí)室，學(xué)四個(gè)小時(shí)，有時(shí)候膩了就回宿舍看電影，平均三天一個(gè)。數(shù)學(xué)就看李永樂的全書，英語做歷年真題，政治沒怎么看，專業(yè)課看的超級(jí)慢，重點(diǎn)在理解，于是就到了12月。工大辦了一個(gè)專業(yè)課的輔導(dǎo)班，跟著上了，別的專業(yè)的輔導(dǎo)班我不知道，不過工大自動(dòng)化的輔導(dǎo)班可是什么題都沒押。就是把重點(diǎn)講講，串講一下。然后到了12月下旬，我終于開始著急。

沖刺開始：每天八點(diǎn)到教室，數(shù)學(xué)——中午吃飯——英語，專業(yè)課——晚飯——政治背會(huì)兒——數(shù)學(xué)，和白天沒完的各種。如此持續(xù)到一月初，然后又開始急政治和數(shù)學(xué)。因?yàn)檎螞]怎么看，數(shù)學(xué)又全部忘掉了。那段時(shí)間真的很著急，如果說考研有很辛苦的地方，就是那時(shí)了。其實(shí)只要心理素質(zhì)好就行，大家都那樣，差不了多少。淡定，一定要淡定。

如此狀態(tài)到了考試的時(shí)候，自我感覺還將就。

我的經(jīng)驗(yàn)：

1、一定要不放棄，never give up , never never give up , never never never give up！!

2、讀書重在效率，效率然后才是時(shí)間。沒了效率，一切全是浮云。大家別誤會(huì)，其實(shí)初試是很辛苦的。但是那么漫長的時(shí)間，只有自己認(rèn)為輕松才能熬過去。你覺得生活是甜的，那么苦中也會(huì)帶甜；你覺得生活是苦的，那么甜的也是苦的。一定要樂觀?？佳袝r(shí)有很多人在初試中就放棄了，大多是心理上的崩潰，覺得太難了，堅(jiān)持不下去，所以初試我覺得考的就是心理上的堅(jiān)強(qiáng)。

初試的專業(yè)課（控制原理）：哈工大自動(dòng)化專業(yè)指定的教材是李友善的和胡壽松的自動(dòng)控制原理。我當(dāng)時(shí)以李的為主，胡的為輔，關(guān)鍵在于理解，各個(gè)章節(jié)是有聯(lián)系的，而且各個(gè)定理看似全是數(shù)學(xué)，其實(shí)有些推導(dǎo)過程是很重要的，而且你只要理解了，就可以不費(fèi)力的記下它們。我當(dāng)時(shí)把書看了兩遍，仍然覺得沒看明白和透徹。建議大家看三遍。推薦參考書：李友善編的440，《自動(dòng)控制原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解指南》作者張?zhí)K英。這兩本書都是課后習(xí)題，后者比較全面。不過兩本書是兩個(gè)思路，前者比較接近工大老師的思路（即理解為主）不過答案不全。后者答案全，但是多數(shù)是套公式。建議不要兩本一起看，那樣會(huì)很混亂。

復(fù)試：

哈工大的復(fù)試很公平，完全沒有漏題或者別的什么貓膩。筆試：只要按照網(wǎng)站上給的參考書復(fù)習(xí)就可以了，一定要全面，我就是吃了自以為是的虧，結(jié)果筆試的分很低。面試：工大面試不會(huì)因?yàn)槟闶裁纯蒲薪?jīng)歷都沒有就給低分，我大學(xué)什么都沒參加，就搞好了學(xué)過的課程，結(jié)果面試分很高，平均70.25。

因?yàn)榇蠹覍?duì)面試的過程感到很神秘，下面我把我的面試過程講一下：

20號(hào)早晨八點(diǎn)，到了指定教室，沒多久，一個(gè)女老師將我們叫到了一個(gè)教室，把19號(hào)上午的筆試成績(jī)念了一遍（不得不說工大的效率好高，那可是300份卷子?。?，70以下的直接走人，不用參加面試了。然后分成兩撥，上下午。我在上午，然后交出七個(gè)人抽簽，因?yàn)橛衅呓M老師同時(shí)面試，一組面一個(gè)學(xué)生。輪到我的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了。接著我到指定教室外面等著，先抽一個(gè)科技文翻譯，就一句，我一看樂了，正好是我的一本自動(dòng)化專業(yè)英語的書上的。然后進(jìn)門，站講臺(tái)上，一個(gè)老師開口：英語自我介紹一下吧。然后把科技文翻譯一遍。接著一個(gè)老師問：你大學(xué)期間最擅長的是什么科目？他就針對(duì)這個(gè)科目提問了幾個(gè)很簡(jiǎn)單的問題。另一個(gè)老師問：自動(dòng)控制原理你擅長那部分？我曰：……他就針對(duì)這個(gè)部分提了幾個(gè)很簡(jiǎn)單的問題。第三個(gè)老師問了我的獎(jiǎng)勵(lì)情況和科研經(jīng)歷，我只答了如下：沒有，沒有，沒有...然后一個(gè)老師說，可以了，你出去吧，謝謝你（我覺得老師好禮貌，于是我趕緊說，辛苦各位老師了，謝謝。大概是這幾句）

我的經(jīng)驗(yàn)：復(fù)試不用擔(dān)心筆試本校的學(xué)生會(huì)怎么怎么樣，絕對(duì)的一視同仁。至于面試，老師們喜歡誠實(shí)的孩子，不會(huì)就直接說不會(huì)，廢話不要說。

各科參考書：初試：各科課本都是大家普遍用到（因?yàn)槲疫€沒有返校，各個(gè)名稱以后會(huì)貼），練習(xí)書用李永樂的和我所報(bào)的輔導(dǎo)班的（名稱同上），英語背單詞用奇跡智能英語軟件，題就用了歷年真題（這一個(gè)就夠了，做三遍），專業(yè)課就用了工大指定教材。注：今天由于時(shí)間關(guān)系就這些，我會(huì)持續(xù)更新。我想說，我在考研時(shí)收到過論壇上許多人的幫助，我想把我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)告訴大家，也希望大家下一屆考上理想學(xué)校，將這份愛與希望傳遞下去。

英語：關(guān)于單詞，前面已經(jīng)說過了。閱讀，我的思路是：文章，題，選項(xiàng)要分開來做專項(xiàng)的訓(xùn)練。

1、文章：?jiǎn)卧~，長難句，段落，循序漸進(jìn)地看，至少看三遍。

2、題：將各個(gè)選項(xiàng)分類，什么主旨，細(xì)節(jié)，單詞俗語等等?？纯炊际菑氖裁搭愋统龅念}目，然后學(xué)會(huì)定位。

3、選項(xiàng)：選項(xiàng)有幾種典型錯(cuò)誤，添加或擴(kuò)大沒有的信息，串行（將原文章中的兩行捏成一行，或者修飾的定語提取一段來個(gè)修飾錯(cuò)誤），還有幾種，大家自己總結(jié)?？傊@幾種錯(cuò)誤時(shí)很典型的，基本上不會(huì)跑出去。

這樣分開訓(xùn)練一段時(shí)間，就可以做整個(gè)題了。

第五篇：哈工大黨課總結(jié)

十八大：

1、召開時(shí)間：11月8日至14日

2、主題：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。

3、十八大總依據(jù)（社會(huì)主義初級(jí)階段），總布局（經(jīng)濟(jì)，政治，文化，社會(huì)，生態(tài)文明），總?cè)蝿?wù)（實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興）

4、學(xué)生黨員，科學(xué)發(fā)展觀：

黨的十八大報(bào)告提出，必須更加自覺地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的總體布局。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是根本，政治建設(shè)是保障，文化建設(shè)是靈魂，社會(huì)建設(shè)是條件，生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心立場(chǎng)是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。當(dāng)今世界，國與國競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，物質(zhì)和精神指導(dǎo)。

科學(xué)發(fā)展觀是總結(jié)我國過去20經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的精華，是建設(shè)小康社會(huì)的迫切需求，事關(guān)民族興衰，更應(yīng)掌握此理論。把自己的和諧健康發(fā)展與國家命運(yùn)緊密結(jié)合。還蘊(yùn)含著世界觀，方法論同樣是我們學(xué)習(xí)成長的武器，可使全面審視自己，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生黨員應(yīng)該具有高度的社會(huì)責(zé)任心，過硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力及個(gè)性與人格健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。會(huì)做到：堅(jiān)定的圍繞科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)及生活，1、牢固樹立代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的科學(xué)觀。代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展需求，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，有效利用現(xiàn)在有的條件，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為中國社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。2.樹立以科學(xué)發(fā)展觀為本的價(jià)值觀，樹立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。提高思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，內(nèi)心。3.樹立代表中國最廣大人民根本利益的人生觀，處理好個(gè)人、集體、社會(huì)三者之間的關(guān)系。只有樹立了集體觀念，才能在當(dāng)今形勢(shì)下得到健康發(fā)展，充分考慮人民的利益。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們：

（1）始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。（2）積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（3）繼續(xù)深化改革開放。（4）切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

3、中國特色社會(huì)主義建設(shè)的總體布局：經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)文明、政治、社會(huì)，總攬國內(nèi)外大局，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。建設(shè)中國特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興?！?中國特色社會(huì)主義新闡述：道路是“實(shí)現(xiàn)途徑”，理論體系是“行動(dòng)指南”，制度是“根本保障”，“三者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐”。

4、生態(tài)文明建設(shè)，美麗中國：生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，這五個(gè)方面缺一不可，經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造“中國奇跡”，如果其他幾個(gè)方面跟不上，特別是社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)跟不上，就會(huì)造成短板效應(yīng)，制約發(fā)展。（大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)努力建設(shè)美麗中國）

意義：建設(shè)美麗中國與生態(tài)文明建設(shè)密切相關(guān)。美麗中國，是時(shí)代之美、社會(huì)之美、生活之美、百姓之美、環(huán)境之美的總和。其中，優(yōu)美宜居的生態(tài)環(huán)境最為重要。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，有利于增強(qiáng)廣大人民群眾的幸福感，有利于增進(jìn)社會(huì)的和諧度，有利于孕育并提升民族的持久創(chuàng)造力，有利于贏得當(dāng)前和未來國際新的競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)。要求：建設(shè)美麗中國，核心就是要按照生態(tài)文明要求，通過建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。極探索在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的環(huán)境保護(hù)新道路；需要構(gòu)筑全社會(huì)共同參與的大格局。建設(shè)美麗中國，需要加強(qiáng)和深化生態(tài)示范創(chuàng)建。

符合現(xiàn)階段的需要，也符合人民區(qū)中的長遠(yuǎn)利益。綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)。

十五大——可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

十六大——新型工業(yè)化發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)生態(tài)文明等新的發(fā)展理念和戰(zhàn)略舉措。

十七大——明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的新要求，并將到2020建成生態(tài)環(huán)境良好的國家作為全面建設(shè)小康社會(huì)重要目標(biāo)之一。

第一，要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了新的價(jià)值取向和生態(tài)倫理。我們必須摒棄人定勝天的思維方式和做法，按照人與自然和諧的要求，在生產(chǎn)力布局、城鎮(zhèn)化發(fā)展、重大項(xiàng)目建設(shè)中充分考慮自然條件和資源環(huán)境承載能力。

第二，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局。這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)質(zhì)和本質(zhì)特征，也是對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出的更新、更高要求。

第三，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持“節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”，這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本政策和根本方針。制定各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策、編制各類規(guī)劃、推動(dòng)各項(xiàng)工作都必須遵循這一國策和方針。第四，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。這是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本途徑和方式，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要任務(wù)和重要內(nèi)容。

5、社會(huì)公平保障體系：“逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，努力營造公平的社會(huì)環(huán)境，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。”表明我們黨把保障社會(huì)公平正義擺到了更加突出的位置，是“以人為本”理念的進(jìn)一步深化和細(xì)化，是將以更大力度改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的明確信號(hào)。

社會(huì)公平保障體系是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要支柱，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。社會(huì)公平保障體系有利于防止經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)波動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更好更快地發(fā)展；有利于調(diào)節(jié)收入分配，縮小不同社會(huì)成員間收入差距；有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展、人民安居樂業(yè)。我國當(dāng)前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)公平理念深入人心，以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，則為社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)有力的制度保障。權(quán)利公平是指每個(gè)社會(huì)成員均享有平等的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)；機(jī)會(huì)公平是指每個(gè)社會(huì)成員都有機(jī)會(huì)參加社會(huì)保障；規(guī)則公平是指每個(gè)社會(huì)成員在法律面前一律平等。正如黨的十八大報(bào)告所提出的要求，增強(qiáng)公平性是全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系的重點(diǎn)。構(gòu)建和完善社會(huì)公平保障體系，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的本質(zhì)要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)和保障社會(huì)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的重要基石，同時(shí)也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的催化劑。

堅(jiān)持公正、公平原則，提高社會(huì)保障再分配調(diào)節(jié)力度。

積極進(jìn)行改革和創(chuàng)新，擴(kuò)大社會(huì)保障基金征收范圍。

完善與社會(huì)公平保障體系建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)，做到有法可依。不斷推進(jìn)社會(huì)保障制度改革和創(chuàng)新，優(yōu)化制度設(shè)計(jì)。

黨章：

義務(wù)：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列，毛鄧三和科學(xué)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、貫徹黨的路線、方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)，工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

3、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

4、自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。5維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別的組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。6切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，堅(jiān)決通消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。7.密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

（八）發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。

黨員的權(quán)利包括1.參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。2.在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。3.對(duì)黨的工作提出建議和倡議。4.在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)的揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。5.行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。6.在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。7.對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出。8.向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。黨的任何一級(jí)組織直至中央都無權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。

紀(jì)律處分：黨的紀(jì)律處分有五種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。留黨察看最長不超過兩年。黨員在留黨察看期間沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。黨員經(jīng)過留黨察看，確已改正錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)其黨員的權(quán)利；堅(jiān)持錯(cuò)誤不改的，應(yīng)當(dāng)開除黨籍。開除黨籍是黨內(nèi)的最高處分。各級(jí)黨組織在決定或批準(zhǔn)開除黨員黨籍的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)全面研究有關(guān)的材料和意見，采取十分慎重的態(tài)度。

黨性修養(yǎng)：

1包括：政治理論修養(yǎng)、思想意識(shí)修養(yǎng)、道德品質(zhì)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、文化科學(xué)知識(shí)修養(yǎng)。?

2、大學(xué)生為什么加強(qiáng)思想意識(shí)修養(yǎng)：

實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本任務(wù)：鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平，到建黨一百年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)；到建國一百年時(shí)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。? 黨的領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變：何轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)堅(jiān)持群眾路線著力構(gòu)建以網(wǎng)格為載體的“堅(jiān)持依靠群眾、推進(jìn)工作落實(shí)”長效機(jī)制。大學(xué)生每個(gè)黨員都應(yīng)自覺接受群眾監(jiān)督，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。接受群眾監(jiān)督，就要密切聯(lián)系群眾，和群眾打成一片。脫離群眾就是走向衰敗的開始。要注重在實(shí)踐中磨練自己。要認(rèn)真實(shí)踐自重、自省、自警、自勵(lì)的要求，做到“五慎”，即：慎初、慎微、慎欲、慎獨(dú)、慎終。

?黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀：青年大學(xué)生更需要黨，青年大學(xué)生需為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，要實(shí)現(xiàn)自身的理想和價(jià)值也需要一個(gè)正確的領(lǐng)路人和領(lǐng)導(dǎo)者，歷史選擇了共產(chǎn)黨，這就是我們應(yīng)該仰賴的領(lǐng)導(dǎo)者。勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折”作為新的歷史條件下保持先進(jìn)性的具體要求，擔(dān)負(fù)起“創(chuàng)新”的倡導(dǎo)者、策劃者、組織實(shí)施者的作用，當(dāng)好先鋒，起領(lǐng)導(dǎo)作用。

3.共產(chǎn)道德包括：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德以及大公無私這一共產(chǎn)黨員的基本道德素質(zhì)。共產(chǎn)主義道德：人類道德發(fā)展的最高形態(tài)。是現(xiàn)階段無產(chǎn)階級(jí)特有的社會(huì)意識(shí)。共產(chǎn)主義道德是適應(yīng)于生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的一種道德體系，是從無產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益中引伸出來，又完全服務(wù)于無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的。

4組織紀(jì)律修養(yǎng)：主要內(nèi)容：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、保密紀(jì)律等等。5三大作風(fēng)：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大作風(fēng)

6、加強(qiáng)黨的作風(fēng)修養(yǎng)的意義？ 1）、好的黨風(fēng)是保持工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的根本保證。

2、好的黨風(fēng)是實(shí)現(xiàn)黨的正確路線的重要保證。

3、好的黨風(fēng)能加強(qiáng)當(dāng)同人民群眾的血肉聯(lián)系。

4、好的黨風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。

5、好的黨風(fēng)是改革順利進(jìn)行的重要保證。黨風(fēng)關(guān)系到黨的形象、聲譽(yù)，關(guān)系到人心向背，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的興盛衰亡，關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)。

7、各種錯(cuò)誤的思想包括：拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義封建主義、實(shí)用主義。其他：

1、入黨動(dòng)機(jī)：共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念；全心全意為人民服務(wù)的思想；在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用的覺悟；為黨的事業(yè)奮斗終生的堅(jiān)定信念。

1）愛國主義情感的升華。作為炎黃子孫，我熱愛祖國，渴望祖國繁榮富強(qiáng)，所以我也熱愛領(lǐng)導(dǎo)祖國不斷走向勝利的中國共產(chǎn)黨，努力投身到黨的隊(duì)伍中來。我會(huì)在爭(zhēng)取入黨的過程中加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立崇高理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，就一定能夠成為堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨人。像江姐那樣。其二：完善自我，希望人生更有價(jià)值。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們很多人都熱衷于探求人生的意義和價(jià)值，比較注重個(gè)人的價(jià)值作用，對(duì)生活充滿熱情，樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于追求。其三：入黨不僅是光榮的高尚的，一個(gè)黨員身上的職責(zé)，為人民服務(wù)熱情也是吸引我入黨的一個(gè)重要原因。我會(huì)感到自己肩上的重任，看到自己應(yīng)盡的義務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而艱苦工作、甚至獻(xiàn)身的思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員?！爸袊伯a(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。”這是根據(jù)中國共產(chǎn)黨的宗旨和最終奮斗目標(biāo)對(duì)黨員提出的最基本要求。2）努力踐行“三個(gè)代表”要求，以實(shí)際行動(dòng)做一名合格共產(chǎn)黨員； 要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定政治信念，樹立遠(yuǎn)大理想。、牢記黨的宗旨，堅(jiān)持行黨的群眾路線，一切從人民的根本利益出發(fā)，為人民謀利益。3）、勤政為民，廉潔奉公，始終保持共產(chǎn)黨人的清正廉潔的本色和浩然正氣

4）、密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，敢于同一切違反和侵犯人民根本利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。5）要發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐?？萍歼M(jìn)步日新月異，跟上步伐，必須有只爭(zhēng)朝夕的緊迫感。6）弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)，成為先進(jìn)文化的實(shí)踐者。

7）我將時(shí)刻 保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十八大精神，在書本中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的綜 合素質(zhì)；我將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在自己工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力創(chuàng)新方法，建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

8）從身邊的事情做起，保護(hù)環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展。、提倡乘坐公共汽車；、不要過分追求穿著的時(shí)尚；杜絕使用一次性用品；節(jié)約用水用電；、、參與環(huán)保宣傳。

9）按黨性修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取做一名合格的黨員1.端正入黨動(dòng)機(jī)、做到思想入黨

2.注重政治理論的學(xué)習(xí)

3.努力成為科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者 4.注重言行，做到“慎獨(dú)”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,要講黨性、重品行、做表率。要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、不斷創(chuàng)造、自覺奉獻(xiàn)。

2.黨的建設(shè):思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè): 3.黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

4、黨的思想路線：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；

4.解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，是中國特色社會(huì)主義理論的精髓。

5、新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放；最顯著的成就是快速發(fā)展；最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。

6、黨的現(xiàn)階段的任務(wù)是：鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平，到建黨一百年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)；到建國一百年時(shí)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

7實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)新階段戰(zhàn)略目標(biāo)的舉措是：“四個(gè)要”的要求——發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措。