第一篇：期中考試英語復習[本站推薦]

期中考點總結

1、can & must用法

can, must情態動詞+動詞原形，沒有人稱和數的變化

She can play basketball.She must read a book.變疑問句：情態動詞直接提前Can she play basketball?Must she read a book?

Yes , she can./No, she can?t.Yes , she must./No,she needn?t.變否定句：情態動詞后直接+notShe can?t play basketball.She musn?t read a book..2、play+球類/棋牌I can play basketball.I can play chess.play+the+樂器I can play the piano.I can play the violin.3、speak, talk, say, tell

speak的意思是“說話”，作不及物動詞，通常指說話的能力和方式，也有“演講，發言”之意，例如My brother is only ten months old, but he can speak.另如speak to常表示“同……說話”；作及物動詞時，表示說某種語言。Do you speak English？

Say 意思是“說”，強調說話內容。What are you saying?

Talk 意思是“談”，與介詞to 或with 連用表示“與…交談”，與介詞about 或of連用表示“談論…內容”。例如： May I talk to you? 我可以和你談一談嗎？ Please talk to Mr.Zhang after school.tell的意思是“講”、“告訴”，作及物動詞，意為“講述”、“告訴”，指把一件事或一個故事講出來，有連續述說的意思，tell the truth（說實話），tell a lie（說謊），tell a story（講故事）等，tell可接雙賓語結構，tell sb.sth.（=tell sth.to sb.）例如Please tell us the good news.請告訴我們好消息。有時表示“囑咐或語氣較輕的命令”，常用于tell sb．（not）to do sth．結構中。

4、be good at/for/with

1）be good at 意為“擅長……”，后接名詞、代詞或ving形式。I?m good at playing chess.2）be good with意為“善于應付…的，與……相處得好”。He is very good with the children.3)be good for 對…有好處的Eating carrots is good for your eyes.5、join及物動詞，表示參加某一團體、組織、機構，并作為其中一員

① join the swimming club/ join the army

②join sb.意為加入某些人中，和某人共同做某事 Come and join us.Do you want to join us for dinner?

6、help的用法

①help sb.（to）do sth.意為幫助某人做某事。He often helps me(to)clean the classroom.②help sb.with sth.意為在某方面幫助某人。with后跟名詞或名詞短語。I often help him with his lesson.Please help me with my math.③用作名詞，表示幫助，是不可數名詞。Thanks for your help.We need help to teach English.7、English-speaking是由English和speaking 兩個詞合并成的一個形容詞，表示說英語的They are English-speaking students.說漢語的 Chinese-speaking

8.sports centersports作定語是復數 sports car；sports shoes

9.show、teach、tell等加雙賓語的動詞

show sb.sth.= show sth.to sb.意為給某人看某物Please show me your new book.=Please show your new book to me.teach sb.sth.= teach sth.to sb.tell sb.sth.= tell sth.to sb.10.疑問句中疑問詞后do或be的選擇:先將疑問句變為肯定句,將肯定句中的do或be提前

Why _____ she late for school?Why _____ she unhappy?Where ____ you come from?

11.on weekends=on the weekend 注意：不能寫成on the weekends或on weekend(×)

12.work for/at work at在…工作work for 受雇于…;為…而工作

13.at加小地點；in加大地點 in Beijing/ the USat a bus stop/ at home

14.隔住副詞考察單三

頻率副詞always(總是)—usually(通常)—often（經常）sometimes(有時)—never（從不）

注意：主語后加頻率副詞動詞變化仍看主語 He usually gets up at 6:00.頻率動詞使用于實義動詞前，be動詞、助動詞、情態動詞后

He still loves his home very much.15.do sth.for +時間段

for+時間段是介詞短語，表示某事持續了多少時間，對其提問用how long

You can keep the book for a week.She sleeps for half an hour.16.短語 take a walk=go for a walk

take a walk表示散步=have a walk/go for a walk

17.have breakfast;have a quick breakfast

have+三餐 have breakfast吃早飯

have+a + adj+三餐 have a quick breakfast吃一頓很快的早飯

18.感官系動詞：feel（摸起來），sound（聽起來），taste（嘗起來），look（看起來），smell（聞起來）……根據主語決定形式：It?s tastes good.That?s sounds good.感官系動詞+adj.表示摸起來怎么樣；聞

起來怎么樣；看起來怎么樣等等

19.形容詞→副詞 掌握：quick →quicklyreal →really happy → happily

early & late 既是副詞和又是形容詞

20.have time to do sth.有時間去做某事； 沒時間做某事：have no time to do 或 don?t / doesn?t have time to

do

21.need作實意動詞的用法：need sth.需要某物 I need your help.need to do sth需要做某事I need to see a doctor..need sb to do sth需要某人做某事We need you to help us.need doing主語為物The room needs cleaning.22.keep做及物動詞，可用于keep+賓語+adj.或adv.，意為使……保持某種狀態。We must keep the

classroom clean.keep your hair short

keep + adj./adv.keep healthy

注意 health & healthy詞性不同health名詞? 健康?healthy 形容詞? 健康的23.either … or…意為“或者……或者……；不是……就是……”之意。表示兩者之一，連接句子中兩個并

列的成分。She either sings or dances.注意主語是單三時，兩個動詞都要進行變形。

either … or… 做主語時就近原則 Either you or Mary goes home early.24.時間表達法

①順讀點鐘+時刻6:30 six thirty4:13 four thirteen

②逆讀1〉…past… 幾點過了幾分6:30 half past six6:15 a quarter past six

2〉…to…差幾分鐘幾點1:50 ten to two5:45 a quarter to six

③整點鐘時刻+o?clock5:00 five o?clock8:00 eight o?clock

25.a lot of = lots of ,大量、許多，既可修飾可數名詞復數形式，又可修飾不可數名詞，只用于肯定句中There are a lot of/lots of birds in the tree.另外 like… a lot 表示非常喜歡…= like … very much

26.It takes(sb.)sometime to do sth.意思是花了某人多長時間去做某事。

It takes me 3 hours to prepare the dinner.在這里，it是形式主語，指代后面的動詞不定式，動詞不定

式才是真正的主語。

27.How long;How far

how long“多長”，詢問動作在時間上所持續的長度。其答語部分或劃線部分可能是：“for + 時間段”，How long does it take you to get to school from home?

how far“多遠”，詢問路程、距離。How far is it from A to B?

28.20 minutes? walk/ride/bus ride

minutes?walk是幾分鐘的步行的路程的意思，是一種“距離”的表述，而不是“時間” minutes?ride是 幾分鐘坐車的路程。walk 是步行的意思，ride 表示坐車，駕車。。

It?對劃線部分提問)____________________________________________________

29.賓從的陳述語序

You are是陳述語序。

Is Rose a good girl? 這里是疑問，結構是be動詞+主+其他

Rose is a good girl。這里是陳述，結構是主+be動詞+其他

賓語從句中要用陳述語序例如 我知道Bob是一個學生。I know [Bob is a student].我想知道Bob為什么遲到。I want to know [why Bob is late].30.It is + adj.+(for sb.)to do sth.It?s important for the students to learn math well.It?s boring to watch a movie.31.11-year-old定語11 years old表語

11-year-old 只能作定語，后面加名詞 例如 He is an 11-year-old boy.他是一個11歲的男孩。years old 只能作表語，后面不加名詞He is 11 years old.他11歲了。（常用語回答 How old）

32.leave的用法

leave + 某地離開某地

leave for + 目的地離開現在的地方去某地

33.leave和forget表示忘記某物時用法區別

當在描述 把某物忘在某地 的時候，就用leave，也就是說leave后接地點時，意為“把……留在/忘

在某地”I left(leave的過去分詞）myumbrella on the bus.leave 和forget得區別是forget 后不加加地點

錯：I forget my keys at home.正：I forget my keys.或 I leave my keys at home.34.be afraid to doI am afraid to walk alone.35.What do you think of ……？和 how do you like ……？意思都是：你覺得……怎么樣？可以進行同義句替換。

36.Thanks for…因……而感謝;為……而感謝后面加名詞、代詞、動名詞

Thanks for saving my life.37.祈使句是用來表示請求、命令或建議等的一種句型。其主語一般為第二人稱you，但通常省略。祈使句的末

句一般為句號，表示較強語氣時用感嘆號。為了使祈使句顯得更委婉、有禮貌，可以在開頭或結尾加上please。①Do型祈使句：實意動詞原形+其他。Listen to me please.請聽我說。否定句 Don?t listen to me!

②Be型祈使句：be動詞+其他。Be quiet, please.請安靜。

③Let型祈使句：Let+sb.+do+其他。Let?s play football.讓我們踢足球吧。

④No型祈使句：No+v﹣ing/名詞（表示禁止）！No smoking!不要吸煙！

祈使句的否定形式，通常在謂語動詞前+don?t。但要注意以let開頭的祈使句，其否定形式是：Don?t+let+賓語+其他或Let+賓語+not+動詞原形+其他。Don?t let him go swimming.=Let hin not go swimming.不要讓他去游泳。

38.be late for 意為遲到 I?m late for the meeting.Don?t be late for class.可與arrive late for 轉化

39.have to 必須，不得不，表示客觀的需要，有人稱、數、時態的變化。否定：don?t/doesn?t have to表示不必做

某事You don?t have to tell him about it.近義：must 主觀上認為必須做某事否定句 mustn?t do sth.表示不準做某事

40.too many+可數名詞復數形式too much+不可數名詞（表“太多”）

much too+adj./adv.You arrive much too late.（表“太”）

41.bring & take

bring帶來 說話人←某物 Please bring an umbrella with you.take 帶走 說話人→某物 His father often takes him to the zoo.bring/take sb.sth.=bring/take sth.to sb.42.wear/put on/ with 表示“穿”

in+顏色，穿紅色衣服的男孩The boy in black.wear+衣服，但是強調“穿著的狀態”注意，是已經穿在身上了

put on+衣服，強調穿的過程，注意是還沒穿好

with+衣服放在已經有謂語動詞的句子里比如 We don?t know the girl with a black T-shirt.42.be strict with sb.對某人要求嚴格My parents are strict with me.be strict in sth.對某事要求嚴格 Our teacher is strict in his work.43.either vs.too 表示“也”either用于肯定句中，too用于否定句中

Lily likes fruit.I like fruit, too.Lily doesn't like fruit.I don't like fruit, either

either表示二者之一。I haven't been to either of those restaurants.我沒去過那兩家飯店中的任何一個。

44.Why don?t you…Why not… 都表示提意見“為什么不做…呢？”

Why don’t 句型中主語不能夠省略而Why not …句型中省略主語

為什么不先去看熊貓呢？

Why don?t we see the pandas first?

Why not see the pandas first?

45.be from與come from

兩者均可表示＂來自哪里＂．指明說話者的家鄉． I come from America.= I am from America.注意兩者不要用混淆，選其中之一使用。

46.kind of是非常口語化的表達方式，意思是有點兒，稍微，用來修飾形容詞

kind有“種類”的意思 a kind of…一種……，two kinds of兩種all kinds of…各種各樣的…… different

kinds of…不同種類的……

47.one of 后接名詞復數或代詞賓格形式，意為……之一，作主語時，謂語動詞用單數

One of students comes/is from Xi?an.48.forget to do sth.忘記要做某事Don?t forget to close the door.remember to do sth.記住要做某事Remember to close the door.forget doing sth.忘記曾做過某事I forget closing the door.remember doing sth.記得曾做過某事I remember closing the door.49.be friendly to對...友好We are friendly to animals.我們對待動物應該友善。

50.more than = over都可以表示數量上超過

There are more than/ over 100 students in the class.She is more than / over 50 years old.51.luck 不可數 lucky 形容詞

52.be made of … 由……制成。從成品中仍可以看出原材料。

The desk is made of wood.做定語時，后置，不要be。This is a desk made of wood.*be made from … 由……制成。從成品中看不出原材料的成份或特征。

Paper is made from wood.*be made in … 由……制造。in強調地點。

This kind of watch is made in Shanghai.This is a watch made in Shanghai.53.be in great dangerdangerous形容詞，要會寫

54.否定疑問句的回答（與一般疑問句相同）

Isn?t she beautiful? Yes,she is./No,she isn?t.55.現在進行時的構成是 :主語+be+v.ing〔現在分詞〕形式

第一人稱單數 I+am+doing+Sth.第一人稱復數 We+are+doing +Sth.第二人稱單(復)數 You+are+doing+Sth.第三人稱單數He（She，it）+is+doing+Sth.第三人稱復數 They+are+doing +Sth.肯定句:主語+be（is/am/are）+現在分詞 否定句：主語+be（is/am/are）+not+現在分詞

一般疑問句:be（is/am/are）+主語+現在分詞

特殊疑問句：特殊疑問詞+相應be動詞+主語+現在分詞+Sth?

56.動詞變ing規律（注意eat clean的變法）

總結：① 去e加ing_________________________________________________________________②雙寫加ing______________________________________________________________________

57.Would you like …Would you like to join us for a cup of tea? 你愿意跟我們喝杯茶嗎？

答語 I?d love/like to…

同義句 Do you want to do ….?

58.電話用語 This is …It?s …我是……

Who?s that(speaking)? 你是誰？Who?s speaking?誰在講話？

May/Could I speak to…?請……接電話好嗎？Is that…(speaking)你是……嗎？

Hold on, please.請等一會兒

Is XXX there?XXX在么？

59.any other意為其他任何一個；任何其他的……，是指在同一范圍內除了某人或某物以外的其他人

或事物，其后接單數名詞。Tom runs faster then any other boy in his class.the other 兩者中的另外一個 the other shoe.I have two brothers.One is studying in Beijing.The other is studying in Shanghai.當剩余的不止一個時，可以用the others

Some of the students walk to school and the others take a bus.

第二篇：初一期中考試英語作文復習

1介紹一下你的學習情況，I’m Lucy.I’m a student in Lianghu School in Daqing.This is my school day.Every morning , I get up at six o’clock.I have breakfast at 6:20.Then I go to school at seven o’clock on foot.We start lessons at 8 o’clock in the morning.We have English in the morning.We have lessons at half past one in the afternoon ,We often do sports at half past three.I go home at five o’clock and have dinner at twenty to six.I often do my homework at ten past six in the evening and go to bed at ten o’clock.I love my school day.What about you ? 2.你的飲食是否合理，請寫一篇短文向大家介紹一下你的飲食結構，短文包括：

你一日三餐所吃的食物；你最喜歡的食物和飲料，并說出你喜愛的理由；你家的冰箱里都有哪些你最愛的食物？它們是健康的嗎？

I’m Lucy.I have some bread and milk for breakfast.I have some rice with meat and vegetables for lunch.After lunch , I often have an egg.For supper , I have some noodles and fruit.There are some healthy food and drinks in our fridge.We haven’t any unhealthy food in it.My favourite food is fish and my favourite drink is juice.They are healthy and they are good for our health.3.我的學校 My school

I have a beautiful school.There are four buildings in our school.Our classrooms are next to the teachers’ offices.The library is behind the gym.The gym is in front of the dinning hall.We have classes in the classroom and science lab and have PE in the gym.We often do some sports in the gym.I love my school.4.My family

My name is Lucy.I am thirteen years old.I’m a student.I’m in Class Three.Grade Seven in Lianghu School.There are three people in my family.They are my father , my mother and I.My father is 38 years old and he is a worker.My mother is 36 years old and she is a nurse.I have a happy family and I love my family.

第三篇：期中考試復習—《政治生活》[模版]

江蘇2011年學業水平測試復習

必修2《政治生活》考點解讀與分析（期中考試內容）

第一單元 公民的政治生活

考點

1、國家的根本屬性 A

國家是經濟上占統治地位的階級進行階級統治的工具，階級性是國家的根本屬性。【典型例題】

【09】34．從本質上講，國家是經濟上占統治地位的階級進行階級統治的工具。【答案】正

考點

2、我國的國家性質及人民民主專政的本質 B（1）我國的國家性質：我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。（2）人民民主專政的本質是：人民當家作主。其最大特點是對占全國人口絕大多數的人民實行民主，對極少數敵視和破壞社會主義事業的敵人實行專政。堅持人民民主專政，是社會主義現代化建設的政治保證。

考點

3、我國人民民主的廣泛性和真實性 B（1）表現：

廣泛性 表現在：民主權利和民主主體的廣泛性；

真實性 表現在：人民當家作主的權利有制度、有法律、物質保障；隨著經濟的發展和社會的進步，廣大人民的利益得到日益充分的實現。

（2）尊重和保障人權，保障人民依法享有廣泛的權利和自由，是發展社會主義民主的內在要求。我國在尊重和保障人權方面取得的成就，充分反映了人民民主的真實性。（P6探究活動）【典型例題】

【08】28．在我國，人民民主具有

A．廣泛性和普遍性 B．廣泛性和真實性 C．普遍性和階級性 D．全民性和真實性 【答案】B

考點

4、我國公民的政治權利和義務 A（1）政治權利: ①選舉權和被選舉權：這是公民基本的民主權利，行使這個權利是公民參與國家管理的基礎和標志； ②政治自由：包括言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，這是社會主義民主的具體表現； ③監督權：批評權、建議權、檢舉權、申訴權、控告權等。

（2）政治性義務:①維護國家統一和民族團結；②遵守憲法和法律；③維護國家安全、榮譽和利益；④服兵役和參加民兵組織。

考點

5、公民參與政治生活必須遵循的基本原則 B（1）堅持公民在法律面前一律平等的原則。

這是一條重要原則，表明公民平等地享有權利，平等地履行義務，平等地適用法律。（2）堅持權利與義務統一的原則。

公民在法律上既是權利的主體，又是義務的主體。權利的實現需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現。要樹立權利意識、義務意識。

（3）堅持個人利益與國家利益相結合的原則。

在我國，國家與公民個人的利益在根本上是一致的，當個人利益與國家利益產生矛盾時，個人利益要服從國家利益，這是公民愛國的表現，但這并不意味著公民要放棄個人利益。考點

6、公民應依法有序地參與政治生活 B（P31綜合探究）

（1）內容：

（2）為什么：全面建設小康社會奮斗目標的新要求；決定我們能否真正享受民主生活，也是對我們政治素養的檢驗

（3）怎樣做：①必須在中國共產黨的領導下，②遵守法律、規則、程序，③堅持公民參與政治生活的基本原則。【典型例題】

【09】43．探究題（2）第二問：簡述公民有序地參與政治生活的重要意義。

【答案】（2）意義：公民有序參與政治生活，有利于我們真正享有民主生活；有利于檢驗我們的政治素養和培養公民意識。（2分）

考點

7、民主選舉的幾種方式 A（1）選舉方式的選擇：

直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉。它們各有優點，也都存在一定的局限性。（2）制約選舉方式選擇的因素：

社會經濟制度、物質生活條件、選民的文化水平、國家性質。

根據我國的基本國情，我國將在相當長的一段時間內采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。【典型例題】

【08】27．2006年7月1日至2007年12月31日，全國縣鄉兩級人大進行了換屆選舉。目前，我國縣鄉兩級人大代表的選舉方式是

A．直接選舉和差額選舉 B．間接選舉和等額選舉 C．直接選舉和等額選舉 D．間接選舉和差額選舉 【答案】A

考點

8、公民參與民主決策的方式 A

①社情民意反映制度、②專家咨詢制度、③重大事項社會公示制度、④社會聽證制度 【典型例題】

【09】43．探究題（2）“我為綱要獻計獻策”這一活動，主要體現了公民參與民主決策的何種方式？ 【答案】（2）①參與方式：社情民意反映制度。（1分）

考點

9、村民委員會、居民委員會的性質和發展基層民主的意義 A（1）村民委員會、居民委員會的性質：基層民主自治的組織

（2）發展基層民主的意義：發展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利，是我國發展社會主義民主政治的重要內容。實行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業，是人民當家作主最有效的途徑。【典型例題】

【09】15．在我國，農村村民委員會和城市居民委員會是 A．地方國家權力機關 C．地方國家行政機關 【答案】D

考點

10、公民依法行使民主監督權的合法渠道 A ①通過信訪舉報制度；②通過人大代表聯系群眾制度；③通過輿論監督制度；④監督聽證會、民主評議會、網上評議政府等。

B．基層黨的組織機構 D．基層群眾性自治組織

考點

11、公民正確行使監督權的要求 C ①一方面，為了國家和人民的利益，要敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于使用憲法和法律規定的監督權。②另一方面，必須采取合法方式，堅持實事求是的原則，不能干擾公務活動。（負責任）【典型例題】

【08】41.（1）市政府設立“建言獻策獎”，鼓勵公民行使監督權有何重要意義？（2）劉俊杰的行為對我們正確行使公民監督權有何啟示？

【答案】（1）有利于提高政府行政水平和工作效率；有利于防止濫用權力；有利于作出科學決策；有利于維護人民的根本利益。（每點1分，答出三點即可得4分）

（2）公民要勇于使用憲法和法律賦予自己的監督權；公民要負責任地行使監督權（或答要堅持實事求是原則）；公民要依法行使監督權（或答要依照規則和程序辦事）。（每點2分，答出兩點即可得4分）

第二單元 為人民服務的政府

考點

12、我國政府的基本職能 B

（1）我國政府的性質：

我國政府是國家權利機關的執行機關，是國家行政機關。（2）具體職能：

①保障人民民主和維護國家長治久安的職能

②組織社會主義經濟建設的職能

③組織社會主義文化建設的職能

④提供社會公共服務的職能 【典型例題】

【08】24.從2008年春季起，江蘇省為全省義務教育階段學生免費提供教科書。這是省政府積極行使職能的表現。

A．提供公共服務設施 B．組織社會主義文化建設 C．維護國家長治久安 D．加強市場監督和管理 【答案】B

考點

13、我國政府工作的基本原則 B（1）我國政府的宗旨：為人民服務

（2）我國政府工作的基本原則：對人民負責

（3）對人民負責的基本要求： ①堅持為人民服務的工作態度； ②樹立求真務實的工作作風；

③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。【典型例題】

【09】18．我國“5·12”四川汶川特大地震發生后，黨中央、國務院及時領導全國軍民抗震救災．搶救傷員，確保災區人民群眾生命安全，幫助和支援災區人民災后重建家園。這充分體現了

①黨的宗旨是全心全意為人民服務

③我國政府堅持對人民負責的原則 A．④ 【答案】D

考點

14、我國政府為公民求助或投訴提供的途徑 A

②黨堅持以人為本、執政為民 ④我國政府忠實地履行其職能 C．②③④

D．①②③④ B．②③ ①開設熱線電話 ②設立信訪部門

③推行電子政務 ④依法建立行政裁決、行政復議和行政訴訟制度

考點

15、我國的行政監督體系 A（1）行政系統外部的監督：國家權力機關的監督，中國共產黨的監督，人民政協的監督，社會與公民的監督，司法機關的監督；

（2）行政系統內部的監督（審計部門、法制部門、上級政府、監察部門）。

第三單元 發展社會主義民主政治

考點

16、人民代表大會的性質和職權 A（1）全國人民代表大會性質：最高國家權力機關。在我國的國家機構中居于最高地位。職權：最高立法權、決定權、任免權、監督權。

（2）地方各級人大性質：地方各級國家權力機關。職權：討論決定并監督實施本行政區域內的一切重大問題。【典型例題】

【09】35．人民代表大會制度是我國的國家權力機關。【答案】誤

【08】7.國務院是我國最高國家權力機關。【答案】誤

考點

17、人大代表的職權 A（1）人大代表的法律地位：人民代表大會代表是國家權力機關的組成人員。

（2）人大代表的產生與任期：人大代表由民主選舉產生，每屆任期五年。（3）人大代表的職權：審議權、表決權、提案權、質詢權。（要與人大職權區分）【典型例題】

【09】17．全國人大代表譚晶在十一屆全國人大二次會議上提出議案，應加快《中國志愿服務促進法》的立法工作，規范志愿服務活動，保障志愿者合法權益，促進志愿服務事業健康發展。這表明，她在行使人大代表的 A．提案權 【答案】A

考點

18、民主集中制原則的含義 A

民主集中制是在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度。

（記住：我國人民代表大會制度的組織和活動的最重要特點，就是實行民主集中制）【典型例題】

【08】25．人民代表大會制度是我國的根本政治制度，其組織和活動最重要的特點是國家機構實行

A．民主選舉制 B．民主決策制 C．民主監督制 D．民主集中制

【答案】D

考點

19、我國的根本政治制度 A 以人民代表大會為基石的人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

考點20、中國共產黨的性質與宗旨 A B．表決權 C．審議權 D．質詢權（1）性質：中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

（2）宗旨：全心全意為人民服務。

考點

21、中國特色社會主義事業必須堅持中國共產黨的領導 B（1）中國共產黨的地位：

中國共產黨是我國的執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心。（2）中國特色社會主義事業必須堅持以中國共產黨為領導核心：

只有堅持中國共產黨的領導，①才能始終堅持中國特色社會主義道路；②才能維護國家的統一、民族的團結，為社會主義現代化建設創造穩定、和諧的社會環境；③才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素，實現全面建設小康社會的奮斗目標。【典型例題】

【09】36．中國特色社會主義事業必須堅持中國共產黨的領導。【答案】正

考點

22、中國共產黨堅持科學執政、民主執政、依法執政的含義 A

（1）科學執政就是遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，以科學的思想、制度和方法領導中國特色社會主義事業。

（2）民主執政就是堅持為人民執政、靠人民執政，支持和保證人民當家作主，堅持和完善人民民主專政，堅持和完善民主集中制，以發展黨內民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統一戰線。

（3）依法執政就是堅持依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執法，不斷推進國家經濟、政治、文化、社會生活的法制化、規范化。

（4）依法執政是中國共產黨執政的基本方式，科學執政、民主執政要通過依法執政體現出來，又要靠依法執政來保證實現。依法執政有利于保證黨始終發揮總攬全局，協調各方的領導核心作用。【典型例題】

【09】16．發展社會主義民主政治，絕不照搬西方的政治制度模式。必須堅持 A．民主選舉、民主決策與民主管理三者的有機統一 B．黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一 C．政治建設、經濟建設、文化建設和社會建設的統一 D．物質文明、精神文明、政治文明與生態文明的統一 【答案】B 【08】29．中國共產黨是我國的執政黨，其執政的基本方式是 A．科學執政 B．民主執政 C．依法執政 D．文明執政 【答案】C

考點

23、我國政黨制度的基本內容 A（1）我國政黨制度的地位：

中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是中國特色的政黨制度，是我國的一項基本政治制度。（2）政黨制度的基本內容：

①通力合作的友黨關系：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。中國共產黨與各民主黨派是親密友黨。

②多黨合作的首要前提和根本保證：堅持中國共產黨的領導。

③多黨合作的基本方針：“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”。

④多黨合作的根本活動準則：遵守憲法和法律。

⑤多黨合作的重要機構：中國人民政治協商會議，簡稱人民政協。【典型例題】

【08】4.遵守憲法和法律是我國多黨合作的根本活動準則。【答案】正

考點

24、人民政協的性質和職能 A（1）性質：人民政協是中國共產黨領導的、具有廣泛代表性的愛國統一戰線組織，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。

（2）人民政協的職能：政治協商、民主監督、參政議政。【典型例題】

【09】19．我國人民政協成立60年來，圍繞團結和民主兩大主題，積極履行政治協商、民主監督和 的職能。A．長期共存 【答案】C B．肝膽相照

C．參政議政

D．榮辱與共

第四篇：政治期中考試材料復習

期中考試材料解析復習題

一、材料一：一個人耗費了一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，知道百年之后還會在讀書界一次又一次一起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者就是《昆蟲記》的作者，發過著名昆蟲學家法布爾。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，他以人性觀照蟲性，對昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡的描述無不滲透著人文關懷；他還以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。

點撥：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命都處在一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一部分。正是生命的生生不息，才使我們的世界變得生動和精彩。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要關愛與呵護周圍的生命，與大自然共生共存、和諧相處。

多彩的生命構成了繽紛的世界。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。

生命需要關愛。（1）生命是頑強的，也是脆弱的。每個人都要關愛與呵護周五的生命，特別是珍稀野生動物、（2）每種生命都有七存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。

二、材料二：2013年9月10日，“尋找最美鄉村教師”大型公益活動頒獎典禮在中央電視臺播出。仲威平、劉坤賢、吉思妞、寥樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉、廖占富和張興瓊夫婦及由七位“80”后鄉村教師組成的團體“會澤七子”被授予2013“最美鄉村教師”稱號，唐文漢等19名鄉村教師被推選為活動“特別關注鄉村教師”。這些教師沒有抱怨房舍的簡陋，沒有埋怨工作的低廉，更不嫌棄學生的貧困，用愛撐起農村教育的藍天。

1、“最美鄉村女教師”美在哪里？

愛生如子，全心付出；身正為范，為人師表；辛勤耕耘，敬業奉獻，具有強烈的責任感；等等

2、結合“最美鄉村女教師”的事跡，談談教師為什么值得我們尊敬和愛戴？

（1）教師是人類文明的傳播者。（2）教師是人類靈魂的工程師，擔負著塑造人，教育人的重任。（3）教師是每個人成長路上的引路人。

3、“最美鄉村女教師”克服了常人難以想象的困難，用愛撐起了農村教育難以想象的藍天。這給了我們那些有益的人生啟示？

（1）積極承擔自己的責任。每個人由于具有不同的社會身份而負有不同的責任。“最美鄉村女教師”始終把教書育人作為自己的責任，對學生傾注了所有的愛，從生活、思想、學習各個方面關心每一個學生。（2）積極實現自己的人生價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。實現人生的價值，要腳踏實地，從一點一滴的小事做起。“最美鄉村女教師”以實際行動，使自己的人生價值在教書育人的偉大事業中得到了實現。

（3）從容應對挫折，磨礪堅強意志。人生難免有挫折，在挫折面前我們要不低頭、不喪氣、不放棄，做意志堅強的人。面對重重困難，“最美鄉村女教師”沒有退縮，用無私的愛給了孩子們溫暖和力量。

三、材料三：2013年8月7日，浙江義烏市五名孩童在江東街道東山干沙塘游泳溺亡、2013年7月11日，湖南桃江縣、岳陽縣、衡陽縣先后出現三起兒童溺水事故，9名兒童不幸遇難；2013年6月22日，內蒙古扎蘭屯市11名中小學生自行到雅魯河玩耍時，5名學生跌入深水區溺亡??溺水已經成為中小學生暑期非正常死亡的“頭號殺手”。

今年暑假前和暑假期間，教育部多次發布緊急通報，要求把預防學生溺水工作做實做細、做到位，嚴防你誰事故發生。

1、溺水事故給我們帶來哪些警示？

（1）生命是頑強的，也是脆弱的。我們要珍愛生命，懂得關愛和呵護生命。（2）我們應提高警惕，防范安全事故的發生；應掌握必要的自救常識，一旦遇到突發事件或安全事故能夠自救逃生。

2、教育部要求做好預防學生溺水工作，體現了對未成年人的哪項保護？主要是為了保護我們什么權利？

（1）社會保護（2）、生命健康權

3、應如何避免未成年人溺水事故的發生？

（1）未成年人：增強安全意識和自我保護能力。①不要獨自在河邊、池塘邊玩耍。②不去不正規的游泳場所游泳。③不在無家長陪同時私自去游泳，不擅自與同學結伴去游泳。游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。⑤發現有同學私自下水游泳要及時勸阻，及時報告老師或周圍的成年人。⑥發現有人溺水不應貿然下水營救，而應立即大聲呼救，或利用救生器材營救。（2）家庭：父母對未成年子女要盡到監護義務，同時加強對子女的安全教育。

（3）學校：①廣泛開展安全教育，切實提高學生珍愛生命、安全自護的意識。②加強監管，嚴防學生在上下學途中及在校期間擅自下水游泳。③加強對學校周邊危險水域的監管，發現隱患要向有關部門提出合理的建議。

（4）社會：相關部門定期開展專項檢查，消除安全隱患，設立警示牌，防止溺水事故發生。

四、材料四：每年中、高考前后，考試因學習壓力或成績不理想而輕生的悲劇都會陸續傳來。每一個花季少年的隕落，都讓人扼腕嘆息。2013年5月8日，江西吉水縣初三女生小范因中考體育考試成績失利而選擇跳井自盡；6月13日，內蒙古呼和浩特市一名備戰中考的女生因學習壓力過大而跳樓自盡。

1、上述考生的輕生行為會帶來哪些不利的影響： 人具有社會性，生命一旦誕生就會具有社會責任。輕生行為必然會給親戚朋友帶來無盡的哀傷、較大的財產損失，還會引發其他一些社會問題，與社會道義相悖、與法不合。

2、學習壓力過大時考生選擇輕生的主要原因之一。當“壓力山大”時，我們應如何緩解？

答：具體方法有：（1）明確學習的意義，培養學習的興趣，增強自身的實力。（2）、樹立正確的考試觀念，正確看待考試成績。（3）、實事求是地調整自我期望，減輕心理負擔。（4）、學會調控情緒，運用呼吸放松法、想象放松法、肌肉放松法等來進行放松訓練。

3、3、人生不如意十有八九。當遇到成績不理想等挫折是，我們該如何正確應對？ 答：遭遇挫折時，首先，需要合理排解自己的不良情緒，增添戰勝挫折的勇氣；其次，冷靜分析造成挫折的原因，找到應對挫折的有效辦法；最后，全身心地去探索、去創造、去實踐，將前進道路上的絆腳石變成墊腳石，進而獲得成功。

4、如果發現身邊同學有輕生念頭，你會對他說些什么？

答：（1）生命和健康，對于我們每個人來說都是最寶貴的。生命健康是我們參加一切活動、享有其他一切權利的基礎。（2）我們要珍愛自己的生命，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望。

五、材料五：

1、今年入汛以來，全國多地持續遭受暴雨襲擊，一些江河部分河段發生超保證水位洪水，部分城市內澇嚴重，雅安、都江堰等地先后發生山洪、泥石流、滑坡等災害，造成嚴重人員傷亡和財產損失。

2、2013年7月22日7時45分，甘肅定西市岷縣、漳縣交界地發生6.6級地震，造成重大人員傷亡和財產損失。

3、災情就是命令，人民生命至上。中華大地上，一場包圍人民生命安全的戰役在此打響、黨和國家領導人多次作出重要指示，要求把保障人民群眾生命安全放在第一位，大力協同，科學應對；受災地區群眾不等不靠，積極自救；基層黨員干部迎難而上、沖鋒在前，冒著次生危害的危險，爭分奪秒疏散群眾；解放軍指戰員、武警官兵、民兵預備役人員奮戰在搶險救災第一線，社會各界紛紛伸出援助之手。

1、黨和政府把搶救生命作為搶險救災的首要任務表明了什么？

答：（1）人最寶貴的是生命，生命的價值高于一切。（2）生命健康權是公民最根本的人生權利，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。（3）黨和政府堅持以人為本，一切為了人民，對人民生命高度重視和認真負責。

2、面對災難，中華兒女紛紛盡己所能伸出援助之手，這體現了教材的那些知識？

答：（1）勇擔責任。向處于困難中的人伸出援助之手，是親社會行為和自覺承擔社會責任的表現。無論是奮戰在救災一線的基層黨員干部、解放軍指戰員、武警官兵、民兵預備役人員，還是熱心捐款捐物的普通公民，他們都在自覺承擔著自己的社會責任。（2）團結力量大。個人能量是微弱的，但集體的力量是巨大的。面對造成巨大損失的災害，如果我們每一個人都獻出自己的一份力量，匯聚到一起就能形成巨大的力量，最終戰勝一切困難。（3）弘揚偉大民族精神。中華民族在幾千年的發展歷程中，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。面對災難，中華兒女團結互助、共度難關，這正是偉大民族精神的體現。

3、當暴雨或地震來臨時，我們應如何保護自己？

答：（1）暴雨來臨時，應盡量避免出行，如果非要出行，注意以下幾點：盡量乘坐公交車等噸位較大、底盤較高的車輛；遠離路燈、高壓線、變電站等電線集中經過的路段，避免出點；盡量避開溝渠、涵洞、和危墻；在不熟悉的路段，不要強行蹚水行走；等等。（2）地震發生時，如果再室內就迅速躲在桌、柜等家具下邊及房間內側的墻角，盡量靠近食物和水源；如果在室外，盡量跑到空曠平坦的地方。

六、材料六：2013年6月11日，神舟十號載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射，我國載人天地往返運輸系統手冊應用性飛行拉開序幕。此次神十飛行任務的一大亮點是，航天員手冊面向中小學生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動。從2003你那“神五“的首次載人飛行，到今年”神十“的手冊應用性飛行，十年悄然而過。十年來，一次次挫折，一次次改進，中國載人航天事業取得了今天的成績遠非一日之功。這離不開長期以來國際對科技創新的投入、對人才培養的重視，更凝聚了無數航天科研人員的多年的心血。

1、一次次挫折，一次次改進，我國載人航天事業后來居上的發展歷程對我們的成長有什么啟示： 答：（1）在人生道路上，難免會遇到這樣或那樣的挫折和失敗。（2）我們要培養承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握戰勝挫折的有效方法，不斷磨礪自己的堅強意志，迎難而上，開拓進取，創造屬于自己的成功人生。

2、從“神五“的首次載人飛行，到神十的首次應用性飛行，都離不開許多部門、成千上萬的共同努力，這說明了什么？

答：合作，是事業成功的土壤；任何事業的成功都需要良好的合作；合作能聚集力量、啟發思維、開闊視野，激發創造性。

3、航天科研人員身上有哪些優秀品質值得我們青少年學習：

答：熱愛祖國、無私奉獻的崇高精神，勇于創新、敢于超越的不懈追求，勇擔使命，艱苦奮斗的優良作風，同舟共濟、團結協作的合作意識等。

4、開展太空授課等科普教育活動有何意義？

答：有利于激發廣大青少年對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情、使青少年走進航天、了解航天、熱愛航天。

5、在學習、生活中，我們該如何培養創新精神、提高創新能力：

答：努力學習科學文化知識，為創新大俠堅實的知識基礎；敢于質疑，敢于向傳統和權威挑戰，樹立敢為人先的精神、；培養興趣和好奇心，提高觀察力和創造性思維能力；努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣、等等。

第五篇：期中考試復習動員

期中考試復習動員

各位老師、各位同學：

早上好！

下星期，我們全校將要進行期中考試，今天我在此做期中考試動員，為的是給同學們充分的準備時間，讓同學們能輕松面對考試，并取得優異成績。

不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考，希望同學們認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

送給大家三句話：

第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

每一次考試都是一次新的開始，每一次考試都是一次新的擔升，每一次考試都是都能讓我們更接近目標。同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考的挑戰吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！