第一篇：李茂青全國典型匯報材料

李茂青的創業事跡材料

李茂青，石家莊行天下文化傳播有限公司的企業法人。一個年輕的創業者，在很多人眼中，李茂青是大學生創業者中的佼佼者。年僅26歲的他，通過創業，已由一個初嘗創業的專科生，成長為身兼數職的創業專家。河北省就業促進會理事、共青團河北省委創業專家團專家、石家莊就業局創業指導專家、石家莊市青年聯合會委員、石家莊信息工程學院客座教授等職務的光環，并沒有讓他滿足。相反，他選擇了創業。

現在小伙子正在積極運作，同省內的幾家業務有關聯的創業型的公司合作，成立聯合天下企業集團?，F在的他還擔任聯合天下企業集團黨團組書記、代總裁。2006年8月26日，他創辦了石家莊行天下文化傳播有限公司，發展至今已四年有余了?，F在設立的聯合天下企業集團規模已經初步建立，共有在職員工32人，實習生10人。在職員工中高校畢業生18人，退伍軍人5人，下崗失業員工4人。

李茂青新整合成立的聯合天下企業集團下屬5個子公司，分別是：行天下文化傳播有限公司、行天下企業咨詢有限公司、冀創商務信息咨詢有限公司、中國創業教育網、中創旅游假期網。這幾個公司都是年輕的創業者自有的公司，并且在業內也是知名度很高。整合后的集團以企業服務為主線服務，涉及廣告、文化提煉、診斷咨詢、技術投資、技術培訓、商務出行等方面。

他們的業務主要針對中小型企業以及創業型企業，特別是李茂青自行開發的?天使技術投資?項目從推向市場以來得到了大創業者的一致好評，現在已經有上百個項目遞交了申請書，等待他們的技術投資評審專家對這些項目進行評審、定級。

據了解，整合以后的聯合天下企業集團將為百余名相關專業的高校畢業生、有相關工作經驗的下崗失業人員提供工作崗位，他們的服務也為廣大創業者提供最大限度的支持和幫助，從管理、技術角度做好政府扶植的必要補充，在保證利潤的同時實現自己的社會責任。

說起創業，要從李茂青入學的時候開始。

2004年李茂青參加了高考，并以普通高考554分的優異成績考入石家莊信息工程職業學院，在校期間擔任系學生會主席、院學生會主席，這些對他的思維以及管理概念的形成產生了直接的影響。

大一下學期，李茂青和他的小團隊就與創業進行了第一次?親密接觸?。他們與中國網通石家莊市公司達成合作，在我市所屬各個高校開展名為?校園風暴?的小靈通終端營銷活動，7天之中日銷售成績名列全市網通營業廳之首；緊接著又與《電腦報》全國活動中心聯手，舉辦?全國高校電腦節?，信息工程學院作為承辦單位是全國42所承辦院校里唯一一所?？平ㄖ频母咝！?/p>

而真正走上創業的道路是在2006年暑假。

2006年，李茂青和同學王鵬、王林沒有回家，一起留在石家莊，開始了他們的創業路程。

開始沒有專業的知識，經過了解就業局有專門為創業者開辦的創業培訓班，小伙子迫不及待的報名參加了。而此次的創業培訓學習以及培訓教師的指導為他們以后的發展起著至關重要的作用。

談起創業的艱難，每個創業者都深有體會。李茂青至今清楚地記得，公司剛剛成立時的艱難。?最大的困難就是沒有業務，我相信這也是每一個準備創業的大學生們擔心的。我不知道該怎樣去找業務，最后決定挨門挨戶地上門去找。抱著試試看的心理，當時我把石家莊的所有主干道上的寫字樓幾乎都走了一遍。進門后只要人家不趕我走，我就一句話：‘您好，我是行天下文化傳播有限公司的，這是我們公司的簡介和我的名片，您看一下，有什么能幫助您的，您給我打電話，謝謝！’。?靠著這種精神，李茂青拿下了自己的第一筆業務單子?？梢韵胂竦剿敃r挨門挨戶?掃?街時的勇氣，可是，如今回憶起來，他很堅定地說：?這就是我解決問題的最直接的方法——勇敢地面對。?所以，當問到他對大學生創業者如何面對困難的挑戰時，他很堅定地說：?創業過程中，都會遇到困難，而對于困難，是克服還是逃避，常常決定著我們的成敗。困難并不可怕，可怕的是我們把它當作困難。?

公司是辦起來了，但是李茂青又有了新的想法。他忘不了當時自己創業時所遇到的困難以及得到的各種幫助，他決定創建一個公益網站，作為創業者休憩充電的平臺。要把他們所經歷的事告訴給各位創業路上的人們，以自身的經驗告訴他們不要走彎路，保持良好的心態，要堅持。網站上不僅有供創業者討論的論壇，而且還有創業客服QQ和QQ群，可以直接與他們進行交流討論，具體事務由實習生來操作鍛煉。

李茂請說：?我們做的就是主動去承擔創業社會責任，來為社會貢獻我們的一點力量。我們面向的是全國，所以我們的網站有個響亮的名字?中國創業教育

網? ?。

2008年，由于他們的創業事跡得到了社會的認可，開始有媒體關注創業事跡，其中燕趙都市報刊登的《?掃街?掃出第一筆生意》，被轉載到各大門戶網站。石家莊電視臺民生關注欄目的專題報道《從象牙塔走出的創業者》，也使得他們的事跡第一次被搬上了電視熒屏，創業事跡開始在石家莊傳播。河北工人報刊登的《有時候咬牙也能咬出很多事兒》等。

隨著公司業務的逐步開展，在進行項目的同時，他們看到了企業咨詢和市場調研的廣闊前景，媒體的報道和宣傳，同時擴大了他們的知名度。因此這幾個年輕人又有了新的計劃：轉型，做企業咨詢！

但是這樣以來意味著他們又要重新開始，同時還需要一筆很大的自己投入。就像李茂青說的：?再苦再累都不算什么，一怕沒有知識，二怕沒有資金。?這時，又是市就業局幫助了他們。

2008年，正值轉型期的李茂青領到了石家莊就業局提供的小額擔保貸款，如期將項目上馬。

慢慢的，公司業務開始穩定，企業咨詢類客戶不斷增加，還首次接觸醫療行業，為一所民營醫院簽訂整年合同做全盤的包括行政管理、人力資源管理、企劃營銷等一系列咨詢工作。

同年，他們先后和一家服飾加工企業、一家快消品銷售企業簽訂了服務協議，打開了石家莊市企業咨詢的市場。

現在，省內知名的民營企業——懷特集團也成為了他們的咨詢客戶；他們還同石家莊市醫藥界協會合作，為市內幾家著名的醫藥企業提供常年咨詢服務支持。

同時，他們的項目?行天下企業醫院?正式上線運營，分別在河北滄州、河北邯鄲、河北邢臺、河北張家口、山西大同、四川成都設立分院或大區醫院。

?在我最困難的時候，是我的學校，是黨和政府幫助了我，我現在有了一點小小的成就，我不能忘了曾經幫助過我的人?。這是總稱自己為?老黨員?的李茂青掛在嘴邊的一句話。

2009年6月，李茂青自費參加了國家組織的創業師資培訓班，并以優異的成績畢業，成為了一名創業培訓教師。他利用空余時間經常到我市周邊一些縣、市、部隊等單位進行SYB創業培訓，以自己的實際經驗去幫助那些起步的創業者。

對于其他單位的一些有關創業的社會活動，李茂青也積極參加。

李茂青先后作為全程評委參加了石家莊市首屆創業能力電視大賽、河北農民頻道?創業新農民?欄目，還擔任?創業新農民?全程的策劃、評審工作。

?行天下以及聯合天下企業集團并不滿足于現狀，我們會不斷開拓進取，立志做成全國最大的中小企業咨詢服務機構，將中國的服務貿易打入國際市場，我想這不僅是我們的目標，更是我們這代人的責任?。這是李茂青在采訪結束后對我說的一番話，我覺得一個年輕的創業者能有這樣的胸襟氣度，真是不簡單！

希望李茂青以及他的伙伴們將石家莊市以至于全省的?創業示范田?大旗扛好，為全國的青年創業者們樹立一個榜樣！

這面

第二篇：李茂文心得體會

“抓作風，樹形象”活動心得體會

自開展“抓作風，樹形象”活動以來，按照學?！丁白プ黠L，樹形象”活動的實施方案》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心。使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持干部的好形象。通過前一階段的認真學習，本人就此次作風建設活動有以下心得體會：

一、要善于學習

1、所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法,它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。良好的工作作風是提高工作效率，提升服務質量的重要保障，是管理教師素質等的綜合體現堅持以制度管人，大力提倡同志之間的團結協作，以“大事講原則,小事講風格”的準則，各司其職，各盡其責，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個教師的職責。牢固樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。

2、優秀的品質不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

3、學校工作與人民群眾切身利益息息相關，學校承擔“解決民生、維護民利、落實民權”的公共服務職能，肩負著教育后一代，維護社會穩定，促進社會和諧的重要職責，是構建和諧社會的重要基礎。學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風建設要落實到忠誠于黨的教育事業的行動中去。進一步密切與學生、家長的聯系，積極為廣大人民群眾和學生辦實事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風建設上，必須堅持與時俱進，進一步強化“以人為本”的學校教育宗旨。熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。

4、抓作風建設不僅是每個干部自我教育和提高的過程，也是每個干部工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑，只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養成良好的學習習慣，才能提高對作風建設的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進、趕先進，腳踏實地地做好每一項工作，我們要從書本知識中學習，從人民群眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，才能堅持與時俱進，不斷真正創造性

地開展工作。要讓學生從分數的奴隸變為學習的主人。要從以“教”為出發點轉變為以學生的“學”為出發點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

二、要堅持學習

1、努力加強理論和業務知識學習，培養理論信念，增加政治敏銳性，善于抓住事物的本質和矛盾；加強業務學習，提高工作能力，善于抓住工作的重點，創新工作方法。在學習方法上，除積極參加理論學習外，同時堅持業余時間自學，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。

2、強化工作的責任意識、進取意識、服務意識。工作上認真負責、精益求精，作為領導干部，更要站在全局的高度思考問題，站在全區經濟社會發展的高度思考工作，積極創新，更好地推進社會主義新農村建設。

3、“知者行之始，行者知之成”。通過學習，找準自已在學習、思想、工作等方面存在的問題和差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己思想觀念不夠新，開放的氣魄不夠大，缺乏全面學習和思考，坐井觀天，畫地為牢。工作創新意識不強，工作方法簡單陣舊，工作思路不夠寬，解決問題的辦法不夠多。為民服務的宗旨意識不牢固，缺乏一抓到底的工作精神。為此，我更要加倍學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作精益求精。

4、時代變遷，學生的視野開闊了，思維活躍了，主體意識增強了。我們當老師的應該適應這種變化，不斷加強師德修養，培養高尚人格，強化內在素養，使自身的“象征意義”更加豐富深厚。如果一個教師僅僅熱愛教育，那么它只能是一個好教師??如果一個教師能夠關心愛護全體學生、尊重學生、公正地對待學生、保護學生合法權益，把熱愛事業與熱愛學生相結合，他就是個好老師。做個好老師很難，我們也是一個個普通的人，是人就有缺點，我們應該面對現實，誰也不是生活在真空中。

三、明確方向

1、我們從事的工作，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。有位名人說過，教師的高尚不在于他培養了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

2、作風問題最核心的是對學生和學生家長的感情問題。老百姓看學校的作風，首先就看我們的干部作風。目前，從全社會來講，通過開展“三講”、“三個代表”和黨員先進性教育活動，全國反腐倡廉和干部作風建設的大環境逐步規范。作為一名教育工作者，要正確把握作風建設的重要性、必要性和緊迫性。干部作風好，才能深入了解學情、充分反映民意，才能保證學生問題得到高度重視和有效解決。教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂

趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。

3、堅持更新觀念，牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務意識，進一步落實科學發展觀和正確政績觀，富于創造性，把握規律性，不斷開拓工作的新局面。

4、樹立“心系教育、服務學生”的良好風氣。通過前一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對學生，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，在與學生交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學生服務，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平。我們只有真正做到思想上尊重學生，感情上貼近學生，行動上深入學生，工作上為了學生，才能得到學生和家長的擁護。任勞任怨、細致周到將每一項工作做細、做實，不斷提高辦公室的工作效率，工作質量。艱苦奮斗、勤儉節約是新形勢下加強每一個教師作風建設的一個重要任務，特別是在能源緊張的今天，更應該提倡節約紙張。

總之，通過干部作風建設年活動，我們要培養自己的學習能力，不斷完善自己、增長知識和才干；要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，在任何時候任何情況下都必須堅持黨的群眾工作路線，學習和掌握新形勢下做好群眾工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作。

李茂文

2011年5月5日

“抓作風，樹形象”活動

心得體會

李茂文

2011年5月5日

第三篇：李茂國主持討論

李茂國：提升新建理工類本科院校發展的關鍵是質量和特色

本網訊11月10日下午，在南陽理工學院中込會館第二會議室，教育部高教司理工處處長李茂國主持第二次全國部分新建理工類本科院校分組討論。討論會上，常熟理工學院、上海電機學院、重慶科技學院、湖南理工學院、寧波工程學院、廈門理工學院、黑龍江工程學院、東莞理工學院和南陽理工學院等9所新建理工類本科院校校長、副校長，圍繞新建理工類本科院校取得的成績、存在的困難、關注的問題和教育政策扶持等，暢所欲言，深入探討，共同為推進新建理工類本科高校教學質量的提高建言獻策。

常熟理工學院傅大友：應用型高校定位問題尚沒有完全解決，如果解決不好，將對整個人才培養質量和學校轉型產生重大影響；應用型高校的師資隊伍建設任務十分繁重。

上海電機學院楊若凡：學院教師評價構成與國家教師定級、職稱評定標準不相一致。黑龍江工程學院申林：一是分類指導，促地方重視；二是產學合作瓶頸，深度不夠，不穩定；三是師資提高培訓問題。

湖南理工學院：一是人才培養模式實際操作偏低；二是隊伍建設，包括新建院校管理隊伍和教師隊伍，教學規范，基本建設，正視現實。

寧波工程學院：?？粕癖究泼媾R轉型問題，應用型說的多，規范性說的少；教育部和教育廳能否通過設置項目，引導學校定位，內涵建設，期待地方政府關注。

南陽理工學院姚錫遠：一，質量是培養理念問題，要重道尚術，通識專才；二，樹立多元化質量觀，通過政策引導教師隊伍建設，將工程教師納入教師評定體系中來；三，保證體系，制度層面；四，質量工程要有載體，卓越計劃就很好，不僅大幅提高辦學能力，還能推動學?？焖侔l展；五，能否設立重點建設項目，激勵理工類大學；六，地方政府重升輕建；七，教育部適當在項目上給予扶持，設立服務地方項目評估等。

東莞理工學院鄒曉平：一是學校專業標準發布；二是區域高校評估，多級辦學；三是希望教育部組織研究組，到國外考察卓越計劃實施好的國家進行深入研究，組織參與制定計劃，改進計劃。

廈門或重慶（這個沒記清）：新建本科高校處于不同地區不同專業行業，必須有正確的引導才能很好發展。一是定位、現實和實踐路徑要匹配；二是加強基礎建設；三是教育部、教育廳要政策引導激勵；四是學校要主動融入經濟社會發展，解決教育觀念、理念問題，推動整個人才培養模式改革。

聽取大家發言后，李茂國指出，提升新建理工類本科院校發展的關鍵是質量和特色。他就應用型人才的概念同大家一起進行了深入探討，強調應用型本科定位一定要精準，要突出特色，做好轉型，選好道路，明確目標、過程和措施，制定標準。他說，新建理工類本科院校面臨挑戰和困惑太多，此次研討會，對于推動新建理工類本科院校質量建設具有重要推動意義，這第一推一定要推好。李茂國表示，對于新建理工類本科院校今后要進一步進行研究，在調研、分析基礎上，采取措施，改革發展中面臨的環境等問題。

第四篇：懷念李時茂--悼詞

悼 念 辭

同志們：

富川瑤族自治縣國土資源局李時茂同志因病醫治無效，于2013年5月12日早4時30分逝世，終年46歲。今天，我們懷著無比沉痛的心情，在這里向我們的李時茂同志告別！

李時茂同志富川縣新華鄉黃家村人，1966年8月出生，1984年12月參加工作，1994年10月加入中國共產黨。歷任新華鄉人民政府干部、副鄉長、縣調處辦副主任。2002年9月調入縣國土資源局工作，歷任局辦公室副主任、地籍股股長、土地利用股股長、地環股股長、執法監察股股長兼執法大隊大隊長。在國土資源局默默的奉獻了他人生中最輝煌的11個春秋。榮獲了賀州市國土資源系統先進工作者、賀州市“雙保行動”先進個人、富川縣優秀共產黨員等多個榮譽稱號。

李時茂同志參加工作29年來，忠于中國共產黨，熱愛社會主義建設事業，擁護黨的路線、方針和政策。他具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，扎實工作，特別在國土資源局工作期間，敢于執法、忠于職守，勤勤懇懇，任勞任怨，為全縣國土資源工作做出了積極貢獻。他堅持原則，顧全大局，公正處事，廉潔自律，體現了一名共產黨員的高尚情操。他胸懷坦蕩，為人正直，團結同志，熱心助人，深受大家的尊重。李時茂同志以他模范的言行，樹立了黨員干部的良好形象。

現在，他離開了我們。我們深感悲痛。我們為失去這樣的好同志、好兄弟、好朋友而悲痛，為他的子女失去這樣的好父親而惋惜，為他父母失去這樣的好兒子而心痛。但人死不能復生，讓我們控制自己的感情、抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情投入到工作中去，以更加團結友愛向上的真情投入到生活中去。希望李時茂同志的子女發揚父親的優良品格，認真學習、扎實做事、踏實做人，以優異的學業告慰李時茂同志的在天之靈。時茂同志和我們告別了。我們要學習他那種忠于職守，務實求進的工作精神；愛崗敬業，無私奉獻的工作態度；艱苦樸素，廉潔自律的工作作風，進一步精誠團結，求實創新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情。

時茂同志安息吧！

第五篇：茂湛文化建設匯報材料

茂湛鐵路鋪架項目文化建設匯報材料

茂湛鐵路鋪架項目部進場以來，始終把文化建設當作促進項目穩健發展的大事來抓，把企業文化融入鐵路建設之中，深植在每個職工心里，提高了職工整體素質，有力地促進了項目文明建設的協調發展,優化了項目管理模式。將“茂湛是我家，建設靠大家”作為企業文化建設的核心，用企業文化管企業、聚人心、塑精神、促發展，使企業文化融會于項目文明建設之中，走上了一條打造和諧美的項目文化，用企業文化鑄發展之魂的創業之路。

一、以物質文化建設為基礎，發揮環境育人功能，陶冶職工情操。項目物質文化是項目范圍內的物質形態所蘊含的文化因素。物質文化對于人的精神狀態的巨大影響與作用是人所共知的。我們通過加強企業的物質文化建設，增強了企業的吸引力、向心力，并使其不斷轉化為強大的凝聚力。項目組建以來，我們不斷加大物質投入，加強基礎設施建設，為職工創造一個整潔、安全、舒適的環境。從衣食住行做起，努力做到使職工“食不憂、住不難、行方便”。為職工免費發放被褥；免費提供食宿。為方便職工洗衣，購買洗衣設備。食堂購置了冷柜、消毒柜等炊事用具，以提供職工高標準生活。

二、以行為文化建設為條件，發揮教育培訓功能，提高職工素質。項目行為文化是職工在生產經營和人際關系中產生的活動文化。我們始終堅持“管理、裝備、培訓”并重的原則，立足當前，著眼長遠，通過采用加強思想政治教育和全面培訓與專業培訓，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，培育一支外美內實、素質過硬的職工隊伍，增強企業發展的動力。我們堅持思想政治主題教育不斷線，教育職工愛崗敬業，奮發進取。特別是在保持共產黨員先進性教育集中教育活動階段，表彰和宣傳優秀共產黨員事跡，給人啟迪，催人奮進。廣大職工感到先進人物就在自己身邊，看得見、摸得著，不是可望不可及，比學趕超有目標；先進人物覺得領導和職工時刻在關注自己，繼續奮進有動力。

三、以制度文化建設為重點，發揮管理的約束功能，規范職工行為。

制度文化是協調項目各方面關系、規范職工行為的各種規章和制度。通過切實可行的制度和措施，加強民主管理、科學管理，規范干部職工行為，使之步調一致，安全有序，保證企業生產經營活動的正常運轉。茂湛項目職工來自全國多個省市，人員構成比較復雜，素質參差不齊，如果沒有嚴格規范的管理來提高職工素質，那么，要實現安全生產、思想穩定、廉政從業，實現經濟效益與社會效益雙增長等企業目標都將無從談起。從規范廣大干部職工的安全行為，充分利用宣傳欄、宣傳排版、標語口號等宣傳工具，廣泛進行安全施工的宣傳教育，以期達到人人學安全、懂安全、用安全的目的。

四、以精神文明建設為核心，發揮精神的激勵功能，塑造企業發展之魂。

精神文明是整個企業文化的核心和靈魂。它是指導、支配企業全

體員工共同持有的價值標準、信念、態度和行為準則。精神文化相對于物質文化來說，看不見，摸不著。但卻無時無刻不通過物質形態表現出來。項目為職工辦理了羽毛球健身卡，購置了象棋、跳棋等豐富職工業余文化生活；堅持群眾性、趣味性、思想性有機統一，精心設計開展了象棋、跳棋比賽。為進一步轉變和提高廣大干部職工的精神狀態和工作積極性，我們克服基建資金緊張困難，購置了健身器材，組織員工北海出游，每逢節日在項目組織全體員工聚餐。尤其關切女職工的合法權益，3.8婦女節為女職工發放福利。

正是由于項目文化建設能動作用，我們才得以穩步推進。舒適愜意的生產生活環境，日趨齊全的文體娛樂設施，多姿多彩的精神文化生活，不僅為職工提供了施展才智的舞臺，明顯改善了職工生活質量，解除了職工的后顧之憂，同時也使職工產生了良好的心態，產生了強烈的歸屬感和自豪感，極大地調動了職工的積極性。如今，在我們茂湛項目，干部職工感到生活上安心舒心，工作上專心精心，都為能工作和生活在這里工作倍感欣慰和自豪。

茂湛鐵路鋪架項目部

2012年10月30日