第一篇：從大學生到成功職業人--講座報告

青春有夢，勇敢去追

——聽“從大學生到成功人士”有感

任社會紛紛擾擾，我獨創我道。無論是在經濟上還是在科技上，新興的21世紀都是一個迅猛發展的時代。如今的青年一代，除了那些思想比較傳統，安于現狀的人會屈服于一般的工作崗位外，其余的都有雄心壯志，都有自己創業的打算，然而真正創業成功的人屈指可數。

我們是年輕的一代，我們的行動預示著時代的未來。一切美好的憧憬都來自于夢想，青春有夢，勇敢去追。學校為挖掘我們的潛力，特地邀請了金華萬德福日用品有限公司董事長張一為為我們開展了此次關于“從大學生到成功職業人”的講座，張董事長給我們講述了他成功創業的經歷和經驗，給那些未來打算去創業的大學生起到一個很好的引領作用。

創業者相對于普通人能更好地開發自己的潛能，而且如果創業成功更能有一份日月累積下來的財富。然而創業絕非易事，首先創業者應具備寬容的心態、良好的心態及低調做人的心態，任何時候對任何人都應該笑呵呵，因為我們相信這世上沒有過不去的坎。我們想要創業就必須要有將來創業方面的知識，所以一切需從做學徒開始，我們需要有學徒思、維學徒行為，需要把握一切機會來學習知識，而且這所學的機會就需要需要我們動腦筋去獲取。

此外，我們要盡力讓別人接觸、了解、熟悉、認識我們，從而知道我們的好。在追逐夢想的道路上我們必須積極。社會如同白天黑夜，有白天也有黑夜，沒有黑夜也就沒有白天，在真正意義上，白天和黑夜是差不多的。我們沒有能力改變其他人的社會，但我們可以能力改變自己的小社會。

在創業過程中非常值得強調的就是強烈的責任感和使命感，簡而言之就是要能夠擔當，需要具備把一切事情兜攬來自己解決的精神。只有真正具備這種力求鍛煉與進步的精神，我們才能體會到創業的真諦。而且當我們從事一件事情的時候，我們必須將它做完、做好為止，做到滿意為止，當碰到困難就停止是最要不得的。創業者要做社會的主人，不要做社會的仆人。

開拓創新是一名前進者必須擁有的基本能力之一，作為一名自主創業者，學會逆向思維是十分重要的。無論是在學徒時期還是在創業成功后的穩定階段，多問為什么是絕對沒有錯的。在工作學習中，我們在問出為什么后，能得到答案，而且答案五花八門，此刻就需要學會選擇性地接受了，結合問題的根本，總結歸納出事情的最終緣由。在工程的期末或年末總結中都要善于總結，而且要總結該年度所犯下的錯誤，犯下這些錯誤的原因及該采取什么行動來避免類似錯誤的再次發生。知錯方能改，不必以錯為恥，錯誤的發生只是問題暴露的一種表現形式，是使事業進步的必經之路。

發現問題、解決問題、預防問題是創業的過程，而創業的本質要求是持之以恒。創業就需要堅定地信念，頑強、堅韌的精神及以苦為樂的心態。成功就是做應該做的事情，不是只做喜歡做的事情。人生如同馬拉松長跑，暫時的失敗落后都不要灰心，在任何時候都要對自己有信心，要堅持。

成功的法則很簡單，但是實施起來絕不容易。若要創業我們必須不斷提高自己，我們必須不斷保持前進，我們不需不斷告訴自己——我能行！

第二篇：角色轉變：從大學生到職業人心得

一個人的成長，不僅會受到社會，文化的影響，同時地域文化，生活習慣也是一個重要的影響因素。

一個人對自己的定位很重要，正所謂，在其位，謀其職，在什么位置上就該做什么事，說什么話，不能錯位，越位，少做了就錯位，多做了叫越位。我們應該做自己該做的，并且把他做好，這才是正確的職業定位。

作為職業者來說，我們必須認識到社會的期望，服務對象的期望和服務旁觀者，同事的期望，只有在這四種期望中找到一個平衡點，特別是服務旁觀者的期望，這樣才能更好的成為合格的職業人。

在人們眼中，大學生應該是積極向上，樂于學習的人，而職業人應成熟穩重，敏銳負責，懂得禮儀，用自己的經驗，能力做出正確的決定，對外界有很強的感知力，知道用和何種措施解決問題，應變能力強。

在大學生向職業人轉變的過程中，我們應該要懂得怎么樣去團隊合作，不能只注重個體，團隊才是力量的核心，同時我們應該從情感型轉變到職業型，做事不能過于情感化，情緒化，從重成長階段到重責任，一個職業必須吧責任放在首位，而且必須把思維方式，做事方式從思維居多，轉化到行動居首，不能光說不做。

在大學生向職業人轉變的過程中常見的幾個問題，也是我們呢大學生應該重視的問題，比如，依戀，我們學生到職業人的轉變把依戀改為獨立。第二，依順，不能等著別人分配做事，要有自己的規劃。三，自卑，在職場中要有自信，畏手畏腳什么事都做不了，最后，我們應該戒掉自傲，浮躁的缺點，做一個對社會，對家庭有幫助的職業人。

第三篇：大學生到職業人如何完美轉換

大學生到職業人如何完美轉換

——中南淮安房地產成本部 伏愛寧

不懂得如何與同事溝通當上“獨行俠”，成天擔心做錯事說錯話而“三緘其口”，剛畢業的大學生在畢業關口卻患上了“失語癥”。這種情況在我們這些剛畢業的上班族之間屢見不鮮，因為對于角色轉換而難以適應，以至整天忐忑不安，原本開朗的同學也變得沉悶起來。因此如何更好地完成這種轉換顯得尤為重要，下面從三方面分享怎樣讓我們2011屆大學生更好地完成從大學生到職業人的轉換，來更好地為中南服務。

1.首先認識真么是職業化

職業化是一種潛在的文化氛圍，在職場上大家都用同一種語言說話，用同一種行為和道德準則來辦事；職業化是一種態度，更強調自我約束，而一個非職業的人與他們是合不上拍的。從職業素養的角度而言，動態地看，職業化就是個性的發展要適應共性的要求，將外在要求內化為自我修養，努力追求成為優秀職業人的歷程，換一句話說，職業化就是按照職業要求改造自我的過程；靜態地看，職業化就是訓練有素、行為規范。當然，我們還可以從各種不同的角度來理解職業化，比如，“職業化”就是盡量用理性的態度對待工作，“職業化”就是細微之處能體現專業素養；等等。

從外在呈現來看，職業化表現在職業資質、職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等方面充分符合職場的需要，其中知識、技能、態度尤為重要；而從內在來看，所有看得見的表現都是由看不見的價值觀決定的，因此，職業化是內力的外現。如果細化地將這二者結合起來看，職業化給人的觀感是，第一層次看穿衣戴帽；第二層次看待人接物；第三層次則是看價值觀。對單位而言，看重的其實并不是跟工作直接相關的技能和經驗，而是大學生學習和融入的速度，是在工作中培養積累起來的與他人能夠融為一體、順暢銜接的感覺，而這一點其實就是職業適應和角色轉化的能力和速度。

從職業化的內在要求看，在影響和決定職業化進程的諸多因素中，角色轉化的速度在很大程度上與態度、情商等深層的內在原因密切相關，而這一點首先取決于對社會和他人的認識和態度。

2.其次學會如何正確地認識自我與社會

現在不少大學生在思考自我與社會的關系、自我與職業的關系時，將社會化等同為“喪失自我”，并從內心拒斥社會化。從中我們也可以看出，從學生向職場人士的角色轉化表面上表現為職業化，但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識。大學生職業適應的最突出的障礙就是自我中心，不能正確認識自我，不能正確地認識社會、人性、職業和他人。其實，正確地認識社會和自我是同一個問題的兩個方面。

大學生對于社會和職業的認識，容易走兩種極端：一種是對于社會和人性的復雜缺乏基本的認知和準備，過于天真和無知；另一種則對社會和人性過于悲觀，對現實的無奈和失望使他們對自己的人生規劃抱有強烈的抵觸意識，又因為過于理想化而導致苛刻、偏激、狹隘、封閉。社會和職業既沒有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么壞，它復雜而真實，需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉化為感性的同情式的理解認同，用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納，這樣的人生態度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到，但職業經歷能夠促使大學生用一種更現實、更客觀、更溫情的眼光來看待社會、職業和自我，在書本上抽象地批判人性與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的。

職業化表現在思想和意識深層就是能夠正確地認識社會和他人，對于人性、社會和他人的缺陷以及復雜的人際關系有一定的理解、接受和寬容，因此，也能夠表現出一定的彈性和靈活度，這一點正是因為理想化而僵硬的大學生所缺乏的。達到這一點，需要從認識、態度到心理的不斷的修養和歷練。

我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學生，不能正確認識社會和自我的結果直接表現為社會適應能力低下和職業角色意識模糊。有一個公司在同一年錄用過三個大學生，一個純粹無法勝任工作；一個缺乏主動性，干什么都得告訴他，不說他就不知道該干什么；另一個太過于強勢和主動，他工作是去改造別人的，還得讓總裁聽他的。這三種類型在大學生當中具有很強的代表性。我國大學生的職業教育比較欠缺，特別是在與社會和職業銜接的實習和實踐方面尤為欠缺，而保姆式的教育方式使學生樹立了濃厚的等、靠、要的被照顧和被保護的學生意識，缺乏獨立解決問題的意識和能力，這使得畢業生要在工作中去填補在大學里就應該為走上社會作準備的功課。社會對于個人的改造的力量是巨大的，個人對社會和環境的適應應該是積極主動，而不是消極等待和卻步，關鍵是個人要有足夠的自覺，有意識地接受、完成這個改造的過程，讓這個過程短一點，讓自己和周圍的人痛苦少一點。

3.最后分析實現轉變畢業生需要做些什么

學校是一個同質性比較高的小社會、小群體，人員構成比較單一，相對比較單純，而在社會上各種各樣的人都有，與學校相比，社會是一所更大的大學。職場文化和校園文化在時間安排、人際交往、學習方式、評價體系等很多方面都大有不同。

我們應該自覺地意識到校園文化和職場文化的不同，學會控制自己的情緒，不要把喜怒哀樂全表現出來，更不能隨便發脾氣，影響工作；懂得從實際情況出發去處理問題，不能生搬硬套理想化的模式；學會與不同的人相處，不要習慣性地像在學校里一樣，以對待周圍老師和同學的方式與同事、上司相處，不要試圖去改變別人，而要試著適應不同的人，求同存異；正確地給自己定位，大學生不是天之驕子，而是與別人一樣的工作者，不要高高在上，從最基礎的工作開始，老老實實做人，踏踏實實做事。這些都是職場新人容易出錯，也需要著力注意的地方。

如果能夠更進一步，我們可以設想如何能讓別人愉快地接受你，讓別人感覺愉悅，這一點不要說大學生不大會考慮，我們很多人即使工作多年，或者終其一生，都不大會去考慮這個問題。熱情、主動、外向以及具備很好的傾聽技巧是構成人格魅力的主要的個人特征，而真正的人格魅力來自于內心，確切地說，來自于內心對他人的態度，如果我們能使自己的整個人，激勵、感染、影響、愉悅身邊的人，那將會達到超越職業化的境界。

一個新畢業的大學生要完成從學校到社會的轉變，將職業素養體現為態度和行為習慣，不是一日之功，不會一帆風順、一蹴而就，需要一個積累和準備的過程。多項調查和研究表明，大學生的職業適應和角色轉化期大概需要3年的時間。常常告誡學生：你畢業后的一兩年，也許是你一生最痛苦、變化最大、對人生的認識、體會和感悟最多的時期。這些話就是針對大學生的社會適應和職業適應問題提出的。

面對職業和社會的要求，大學生首先要有自省、自知、自覺的意識和理念，時刻注意在為人處事的細節中發現自己的不足，而一個人只有在與外界的互動中，只有了解了社會和他人，才能在一個更為廣大的坐標體系中，真正地了解自己的不足，有的同學說“很慶幸通過工作發現了自己的不足，使我在今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能，使自己在今后的工作中能夠更快、更好地融入集體和團隊”。

其次是在對自身不足的認識的基礎上，樹立在書本和知識之外的另一種學習的觀念：行動化的學習，改變個人習性最好的方法就是將職業化的要求落實到日常生活、工作的言談舉止上，通過改變行動改變自己。在你工作的第一、二年內制定較詳細完備的生涯發展策略，認清自己的差距，帶著明確的目標訓練自己，在挫折中學習，在痛苦中改變，完成從校園人向職業人的轉變，邁向職業的通途

第四篇：成功職業人的啟示

成功職業人的啟示—找準方向 樹立目標

建筑工程學院 工程造價1001 邊佳麗

不知大家是否記得我們建筑工程學院的卜東風學長，他是建筑工程技術專業2009屆畢業生，是第五屆學生會主席，還曾是金華職業技術學院首屆“十佳大學生”之一。在校三年，他通過自己的拼搏努力，成績始終名列前茅，并多次獲得優秀學生一等獎學金，專業特等獎學金，三好學生等榮譽。還參加過高職高專創業創新競賽榮獲三等獎，而且他在多個公司實習過，因此積累了不少實戰經驗，提高了就業競爭力。在四十多名競爭審計人員中在筆試面試后，他脫穎而出，順利進入了公司。他說：“出入社會，只有不斷努力和進步才能更好的生存，每一天的工作是為國家重點項目進行投資預算，為國家節省建筑投資資金，我會用 心做事踏實做人，更上一層樓。”

卜東風的成才之路值得我們敬佩，更值得我們學習。俗話說：“成功之路在于努力，千里之行始于足下。”那我們怎么做才能向他靠近呢？作為一名大學生，在校服從老師的領導，嚴格要求自己，并積極落實公民道德建設綱要精神，為爭做一名優秀學員是我們的職責所在。學長通過自己的努力拿到了屬于他的榮譽。做一名優秀學生并不是每個人都能做到的，一要關心集體，積極向上，有較高的思想道德修養；二要尊敬師長，團結同學，遵紀守法，誠實守信；三要學習勤奮，勇于創新，成績優秀；四要要積極參加體育活動，遵守校紀校規。從這些條件側面反映出學長高尚的道德規范，為他的將來奠定了基礎。

但是一個人光會讀書不會運用也是個無用之才。

學長是第五屆學生會主席，我想他有這個能力坐上這個位子，一定有著實力吧。在大學生活中實踐能力也是至關重要的，它可以彌補你自身的缺陷，了解自己的不足之處。從而提高自己的專業文化知識和職業道德素質。

而學長為何有著如此上進的精神呢?我想這與他的職業理想追求脫不了關系。如果說一個人沒有目標沒有理想，那他如同駛入大海的孤舟有什么區別嗎，四海茫茫，沒有方向，只會隨風而逝，隨波逐流，整天無所事事，碌碌無為。所以確立好方向，才能明確目標。猶如海洋中的燈塔引導你前進的方向，走向成功之路。

那如何找準好自己的方向呢？1.首先要知道自己喜歡做什么 2.我適合做什么 3.我的特長是什么 4.我能夠做什么。通過以上的因素綜合分析來確定自己的定位和發展方向。明確了自己的行動方向，那在校的我們如何樹立好自己堅定的理想呢？

學長的成功向我們展示了他是如何實現了自己的理想。所以從中我懂得了我應該怎么做。首先要明確自己的方向目標，明白自己所選的專業是什么，我們是學工程造價的，該專業主要面向建設行政、主管部門、建設單位、施工企業等建筑事業單位，從事工程施工技術與計量、工程概預算、策劃、投標報價、合同管理等工作。其次，要為自己的理想打下基礎。沒有專業知識怎能勝任一份好的工作，我們工程造價一要有識圖的能力；二要具有較強的計算機處理資料能力和工程概預算相關的專業軟件應用能力；三要具有工程預結算能力；四要有施工技術和組織管理能力；五要有分析和處理工程建設問題能力。在課余時間我們還可以積極參加校活動，提高自己的組織能力，辦事能力，實踐能力。

但是有了一定的專業知識和各方面的能力卻沒有道德素質也是不行的。

在校期間我們扮演著學生的角色，那就要有較高的思想素質，而誠信是大學生樹立理想的基礎，是大學生全面發展的前提，是進入社會的通行證。要成為一個成功的人就要培養德智體美全面發展，能夠適應社會文化的需要，具有造價專業的文化基礎知識和專業理論知識，有一定的語言表達和協調能力。從思想上我們要有良好的思想道德和職業道德修養，具有敬業奉獻，團結協作精神，不斷追求新的知識，實事求是，獨立思考，勇于創新；從文化素質上，我們要通過教學實踐使我們工程造價專業學生具有一定的專業素質和自學能力；從身體上，我們通過專業實踐，強化我們體育鍛煉，使工程造價專業學生具有吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神；在事業上，要有良好的職業道德，干一行愛一行，愛一行鉆一行，精益求精，盡職盡責，從而提高自己的職業道德思想。

從學長的身上我學到了很多，一個人的道德修養，專業知識，實踐能力，是走向成功不可或缺的因素，明確方向，樹立理想是走向成功的根基。我要一步步向學長靠近，學習他的積極向上，艱苦奮斗，勇于進取的職業理想追求，我們“十年寒窗”不就為了等這一天嗎。

指導老師：王彩芳

第五篇：從大學生到造價員

如果你是新畢業的學生，你是否經常為在學校學了不少理論，可一走上工作崗位面對一個個具體工作卻不知如何下手而苦惱？如果你是在校的大學生，是否對未來的工作崗位感到好奇，想提前揭開他們的神秘面紗？或者你還不知道如何規劃自己的職業，如何走好面對社會的第一步？如果你是新人或新轉入造價行的職業人，你是否想知道如何做能讓你在較短的時間走入造價行？類似的問題也許每個造價行業的過來人都曾經經歷過。對于即將或剛剛踏入造價行的新人，我們將在你們走向工作崗位的第一步給予一點點幫助。

一、理論如何聯系實際

兩個方面學習

從理論到實踐，要較快的掌握造價最基礎知識，可以從以下兩個方面學習，如下：

（1）背計價依據（如定額）

工程造價工作其實沒什么高深的技術，能看懂圖紙，會加減乘除、開方也就夠了。如果你能把科學計算器用熟的話，那工作就更簡單了。預算員很好做，特別是從技術口轉到預算口，那就更容易了。做預算不難，做好了就不容易，難就難在經驗積累上。

高水平的預算高在那里？實際經驗，實際操作過程中，最主要的是把定額計算規則記熟了，之后的事就是找規律。

（2）把握機會，完整參與一個項目

學習預算并不像很多人說得那么“十年不精”如果你認真學習，2-3年就可掌握基本方法，建議初學本專業的人員，最好在熟練者的指導下，從手算入手，選有代表性的小型工程，通過親自計算、報價，掌握現行的有關規定、各種計算規則，熟練后再上機操作。

一個好的師傅，可以放手讓新手做，不過要把關，這樣可以快速提高新手的業務水平。一般只要做過一個完整的工程項目，如果新手比較細心和善于總結，之后完全可以獨擋一面。

二、工作怎么上手？

五項技能

從事造價應該比搞施工要簡單些，只要需要具體以下技能：

（1）識圖能力，這是必要條件，不具備這點，搞預計算根本就無從談起。

（2）扎實的語文、數學基本功，語文用來理解計算規則和各種規定，數學用來計算各種復雜物體的長度、面積、突擊。

（3）熟悉精通計價依據（如清單計價規范、定額規則）和當地造價部門辦法的各種造價文件。

（4）對施工規范和施工工藝越精通，算得就越準、越精，所以想成為預結算高手，有一定的施工經驗是很有幫助。

（5）掌握精通預結算的軟件，這樣會提高效率，大大節省計算時間。

具備了以上五項技能，從事預結算工作就會比較輕松。

三、聽聽老造價工程師的忠告

三點忠告

經常有新加入造價行的朋友問，作為剛剛加入造價行的工作這如何盡快進入角色。

我想新手們在入門“進補”時要做好以下幾點：

1）對癥下藥，頭痛醫頭，腳痛醫腳

造價領域的內容廣泛寬遠，造價人員的工作范圍抱愧最基本的算量、計價，也包括成本測算、糾紛處理、過程控制等延伸領域，這些延伸領域不僅僅是簡單的算算量套套價，但作為新手，不可能一下將造價領域的所有知識都補完，就算資深的造價工程師，在這個領域里不懂的東西也會很多，一輩子可能都補不完。

所以建議新手們根據本單位的工作性質及自己的崗位先有折兌性的來補。比如讓你搞算墚，你就補算量，讓你做成本測算，你就補成本測算，總之，第一步不能貪大，要有針對性惡補，先能上手干活。

2）深入工地，不懂就問，不懂就對

不懂施工，不去現場，預算水平是不會提高的。

要做好造價的最基礎工作，必須對工地有感性認識，到工作可以將圖紙中的東西與實際對應起來，也能學到很多工作協調技巧，了解成本與定額關系，在工地，不懂的就要虛心問，哪怕是民工，新手千萬不要小瞧這些“泥腿子”，他們雖然文憑沒你高，但以對建筑施工現場的了解，足可以做你的師傅。

另外，你的同事，他們的言談話語，工作底稿都可以成為你的最佳學習資料，要學會“偷學”。遇到圖中不懂的東西，及時和實物對照，會加深你的感性理解。

3）參加培訓，系統知識、系統認識

有條件的，也可以參加一下造價員培訓，經常性的閱讀一些造價類涂飾，帶著興趣去學，自己的路才會走得順一些。

四、多看看適合新手的資料

工程造價是一項重要的工作，工程造價人員廣泛地供職于建設單位、施工單位、造價咨詢單位、招標代理單位、設計單位、行政事業單位等部門。