第一篇：江西農業大學種子學實習報告

種子學實習報告

----陳四紅農學082班----學號：20080101 一，實習目的要求

1.通過參觀或實踐，了解和掌握雜交水稻不育系或自交系繁殖和雜交制種技術。

2.了解雜交親本和常規品種的提純復壯技術。

二，實驗場地

江西農業大學科技園種子生產田或去近地種子生產的現場

三，兩系雜交水稻制種技術

兩系法雜交稻育種是我國獨創的以光溫敏核不育性的利用為主要內容的高技術，是繼三系法雜交水稻之后水稻遺傳育種上的又一重大科技創新。與三系法雜交水稻相比，兩系法雜交水稻具有顯著的優越性：一是不育系與恢復系配組自由，選育郵優良組合的幾率增大；二是不育系一系兩用，在長日高溫條件下（夏季）可用于制種，在短日低溫條件下（春、秋）可用于自身的繁殖，不需要借助保持系（兩系由此而來）。因此能簡化繁殖，制種程序，降低種子生產成本；三是由于光溫敏不育性核基因遺傳與細胞質無關，可克服三系法不育系中細胞質的負效應；四是能緊跟常規稻的選育步伐，開辟秈粳亞種間雜種優勢新領域，使水稻產量在現有雜交水稻基礎上實現更高產目標。

（一）、兩系法雜交水稻制種的概念及要求。

選擇能使光溫敏核不育系不育性表達完全的生態條件，將光溫敏核不育性與配組父

本按一定的行比相間種植，使父母本花期相遇，并人工輔助授粉，獲得生產應用的雜交水稻種子，這一過程即為兩系法雜交水稻制種。

兩系法與三系法雜交水稻的制種相比，既有共同點，又有特異性。兩種途徑的制種，其目標都要求制種產量高，種子純度合格。制種的田間設計和操作過程大同小異，異交結實的自然條件，如對授粉期的天氣狀況、溫度、濕度等有著共同的要求。

兩系法雜交水稻的制種，母本是利用光溫敏核不育系，不育性的表達是由細胞核基因和溫光生態條件共同控制，只有在一定的溫光生態條件下雄性不育性方能表達完全，制種的純度方能得到保證。因此，在兩系法雜交水稻制種上，種子純度和產量都是主要目標，而且純度是前提，只有在保證制種純度的基礎上求產量才有實際意義。為了保證兩系法雜交水稻制種的種子純度合格，制種季節安排和基地的選擇有更嚴格的要求。

（二）、兩系法雜交水稻高產制種技術。

在三系法雜交水稻制種中，由于母本不育性不受環境條件制約，因此不需要考慮不育系 的育性敏感安全期，只需考慮抽穗授粉的安全期。二兩系法雜交水稻制種則不同，其母本不育性的表達需要特定的光溫條件，制種基地的選擇和季節的安排，不但要考慮不育系育性敏感期的安全，又要考慮抽穗授粉期的安全，其中以育性敏感安全期為前提條件。

1、制種季節的選擇和隔離

制種基地的選擇，除了三系雜交水稻制種基地的基本條件外，還必須考慮兩個安全期的 可靠性。

A、選地內容和要求：確定各繁殖親本和組合制種面積

B、隔離方式和要求：空間隔離、自然屏障隔離、時間隔離、高桿作物隔離。

2、制種田的規格和種子播種

A、確定父母本的播種期：良好的花期相遇原則：應掌握“寧可母等父，不可父

等母”；不同作物的錯期確定；父母本錯期播種天數應比花期相差天數多1-1.5倍。

B、確定父母本行比

C、提高播種質量

3、培育壯秧

（1）出苗期高溫高濕促齊苗。膜內溫度控制在35℃以內，氣溫過高時，需揭開膜兩頭通風降溫。如遇長時間低溫陰雨天氣，每隔3～5天中午揭開兩頭通風換氣一次，降低膜內濕度，防霉菌產生；陰雨持續時間長，出苗時間推遲，床土水分損失較多，天晴后要及時澆水，促進齊苗。注意低溫陰雨期間，盤土發白也不能澆水。

（2）一葉期適溫保濕促壯苗，防徒長。膜內溫度控制在25℃以內，床土保持濕潤。

（3）二葉期通風煉苗，促根下扎，防止徒長和立枯病。膜內溫度控制在20℃左右，1葉1心開始煉苗。根據天氣情況，做到晴天多煉，上午9時后全部打開，下午4時前蓋好；陰天少煉，中午打開1～2小時；雨天隔日煉，中午只揭開兩頭換一次氣，寒潮天3日通風一次。盤土保持干燥，即使盤土發白，只要葉片不卷筒就不必噴水，以促進根系健壯，控制植株地上部伸長，增強抗逆能力。營養土沒加壯秧劑的，每40個盤用敵克松

4、大田的肥水管理和病蟲害防治

5、采取措施，適時適量打九二O，提高母本異交結實率

6、采取合理措施，做好防雜保純工作。

四、制種時的注意事項。

兩系法雜交水稻制種是利用水稻的溫，光敏雄性不育系（統稱兩用核不育系）做母本與恢復系雜交，利用其雜種優勢生產雜交種子的活動。而水稻用兩核不育系的最大特性是存在育性轉換的現象，導致其育性轉換的主導因子是溫度（秈型）和光照（粳型）。氣候條件（溫

度和光照）是影響兩系制種的關鍵因素，所以，與三系法制種相比，兩系法雜交水稻制種有更嚴格的要求。我認為需注意以下事項：

1、基地選擇 目前我國利用秈型雜交稻種植較多，因此兩系制種大多是秈型雜交稻種植，利用不育系是主要是光敏型不育系。也就是說，溫度是影響制種安全的主要因素，日平均氣溫高于育性轉換的臨界溫度時不育系表現不育，低于臨界溫度時表現可育。育性轉換的溫度敏感期一般在不育系幼穗分化的IV期至VI期。所以，在選擇基地時，除了要考慮基地是否具備良好的土質、水源、交通、倉儲、技術等因素外，還要考慮當地的氣候條件，特別是溫度條件。

2、合同簽訂 因兩地制種特殊性和風險隱患，制種公司在預約生產前必須與生產基地簽訂制種合同，告知兩系制種可能遇到的低溫風險，可能造成的經濟損失，明確雙方應承擔的責任。避免將來產生經濟糾紛和矛盾，減少不必要的麻煩。

3、育性判斷 由于兩系不育系（制種母本）在育性敏感安全期內有可能遇到罕見的強低溫天氣以及母本群體中可能存在高臨界溫度的植株，可使母本產生短時的或部分的育性波動，出現不同的自交結實，影響所產種子的純度。因此，在兩系法制種操作過程中，必須的母本的育性安全與否進行判斷。

4、田間去雜報純 田間去雜是雜交水稻制種必不可少的環節，也是提高制種純度的有效后控措施，兩系制種田的田間去雜工作尤為重要。對于鏡檢結果顯示沒有問題或問題較輕的組合或田塊，要嚴格按照田間分類鏡檢的結果及雜交比例，集中精力組織去雜專業隊，責任到人，落實到田，分片包干，多次去雜，徹底去雜，逐塊過堂，分類驗收。以提高種子純度，確保生產的種子

達標合格。

5、及時宣布報廢 對于鏡檢結果顯示不能留種、自交結實嚴重的田塊，要及早按報廢處理進行管理，及時通知制種農戶，以減少無效的成本投入，同時加強田間管理，爭取提高產量，減少損失。

6、及早取樣南鑒 即使鏡檢和隔離栽培都顯示沒有問題的種子田，也要盡早組織樣品南鑒。為了盡早送檢，于成熟期在田間直接割取一定數量的穗種，晾干后將樣品迅速送至省級種子管理部門，統一提前送海南，組織種子鑒定。依據南鑒結果，對合格種子按批次加工包裝，對不合格種子不得加工包裝用于生產。

7、合同履行 對于質量合格的種子田，委托生產的種子企業要依法履行收購合同，對所產種子全部收購，按合同兌現全部種款。對于報廢的制種田，依據合同約定，委托方和受托方雙方分別承擔各自責任，共同分擔經濟損失。不能把制種損失都推給制種農民承擔，切實維護農民利益和制種積極性。

五、種子公司的參觀

實習最后一天，我們參觀了先農種業公司種子生產加工基地，這是一家中小型的種子生產到加工儲藏的公司，這個公司擁有自己的種子生產基地，加工車間，包裝車間，儲藏車間等幾個不同的車間構成。

1.種子倉庫的規格要求：①種子倉庫規模不要太大，最大容量不要超過30萬斤。如果一批

超過30萬斤，應將倉庫隔成廠間，分開存放

②倉庫地面、墻壁和隔板應平整光滑，便于打掃清理，防止種子發

生混雜。最理想的是把大倉庫用隔板分隔若干個小型倉庫，便于存

放不同品種，防止混雜，還能隔熱防濕

③倉內外應裝防鼠防雀設備

④倉庫應附設種子質量檢驗室。室內放發芽實驗器，雙目解剖鏡及

扦樣器，分樣器、水份測定儀和一張實驗桌。要定期檢查種子水分，病蟲害和生活里，發現問題，應及時采取措施解決。

2.種子包裝一定要說明品種、供貨日期、肥料、農藥用量要求、產品規格等，方便農民種植

和收購時，檢驗農藥殘留量、重金屬含量等，確保產品質量。

3.一般有兩種種子儲藏庫，一種是常溫庫，二種是低溫庫，常溫庫設計較為簡單，地下有較

厚的防潮板，四周有通風窗，用于臨時儲藏，低溫庫是一個種子公

司主要儲藏室，采用的是一臺制冷機，一般控制在12℃左右，就

是為了能較長時間的保存種子具有旺盛的生活里延長種子的使用

年限，保證種子具有較高的品種品質。

4.種子入庫前：要進行曬種，達到入庫標準含水量。要做好清倉和消毒工作，用磷化鋁熏蒸

消毒，消毒后通風24小時，種子才能進倉。種子入庫貸堆放，袋

與袋之間不留距離，有規則的依次堆放。

六、實習心得

這次短暫的生產實習是作為我們種子專業課程中不可缺少的一部分，雖然時間只有短短的幾天，但是我還是認為這個實習會成為我們的一個不可或缺的人生經驗。通過實習，學生可以了解到自己對所學專業知識的掌握情況，更重要的是可拓寬學生的知識面。增加感性認識，把所學知識條理化、系統化，同時在實習過程中還能鍛煉學生動手、動腦獨立分析問題和解決問題的能力，是學生將理論知識生產實踐相結合的有效途徑。激發學生對實踐學習和探索的積極性為今后的學習和將從事的技術工作打下基礎。

第二篇：江西農業大學實習報告

江西農業大學

實習報告

學院：年級、專業：學生姓名：學號：實習指導老師：實習名稱：實習地點：實習時間：年月

一、實習概況

1、實習目的2、實習任務

3、實習工地

4、工程概況

1）工程名稱2）工程地點3）建設單位4）監理單位

5）施工單位6）建筑面積7）建設工期8）結構型式

二、實習內容

1、施工準備

2、施工條件

3、施工工藝

1）土石方工程2）砌筑工程3）混凝土工程

4）鋼筋工程5）屋面及防水工程6）樓地面工程

7）墻、柱工程8）天棚工程9）門窗工程

10）強、弱電工程11）給排水工程

三、實習心得

第三篇：江西農業大學

江西農業大學

關于加強實踐教學安全管理的規定

教學實驗室、校內外實踐教學基地是實踐教學和科學研究的重要場所，為進一步加強實驗教學和教學實驗室、校內外實踐教學基地的安全管理工作，確保全校師生員工的人身和財產安全，維護學校正常的教學、科研秩序，結合我校實際，制定本規定。

第一條 各教學單位必須高度重視實驗室、校內外實踐教學基地的安全管理工作，嚴格履行安全管理職責，全面做好安全管理工作，切實保障實踐人員的安全、健康和國家財產不受損失。

第二條 各級管理人員、實驗教師和技術人員應對參加實驗的師生員工進行嚴格的安全知識和安全紀律教育，遵守實驗室和校內外實踐教學基地的各項安全制度，熟悉各項實驗的安全操作規程、實驗安全事故的防范措施和事故現場的處理方法，養成嚴謹的科學態度和良好的工作作風，做到安全實踐。

第三條 實驗室和校內外實踐教學基地的安全工作應遵循“誰主管、誰負責”的原則。各教學單位行政一把手是本單位實驗室和校內外實踐教學基地安全工作的第一責任人。實驗室主任、校內外實踐教學基地負責人是所在實驗室或校內外實踐教學基地的第一安全責任人。每間實驗室都要指定專人作為安全責任人，具體負責做好本實驗室的日常安全管理，各實驗室的安全責任人要協助實驗室主任抓好本實驗室的安全教育、安全檢查及排除隱患等工作。保衛處負責實驗室的治安保衛、消防設施管理及各種安全事故的處理；設備處負責檢查實驗室的儀器設備技術和防護安全。

第四條 各學院要根據各實驗室和校內外實踐教學基地的特點，制定和健全安全管理規章制度，制定和完善各項安全防范措施和事故應急預案。安全管理制度包括：人員培訓制度、設施設備的檢測和維護制度、危險品管理制度、防盜防火制度、內務管理制度等。

第五條 各實驗室和校內外實踐教學基地要根據國家標準和實驗室技術規范等相關要求，編制操作規程，包括：安全標準操作規程、檢測研究實驗操作規程、相關儀器設備使用規程、個人防護設備使用規程、危險廢棄物的處臵規程和實驗緊急情況處理規程等。

第六條 各實驗室和校內外實踐教學基地必須牢固樹立“以人為本”的觀念及安全意識，堅持 “安全第一、預防為主”的原則，通過講座和觀看錄相結合的形式，分門別類地介紹安全防護操作規程及突發事件的應急處理，為學生和教師們提供專業的安全防護知識，提高實驗室安全管理工作的科學化、規范化水平。

第七條 各相關學院必須根據本學科和實驗教學的特點,制定實驗室和校內外實踐教學基地生物安全管理的具體辦法、操作程序和生物安全突發事件的應急預案。

第八條 各相關學院要根據國家有關法律，切實落實實驗用動植物的采購、檢疫、管理等措施，并實行專人負責。動物實驗中所用的動物必須由動物供應部門提供《實驗動物質量合格證明》，嚴禁從無《實驗動物質量合格證明》的單位或從農貿市場等購買動物作為實驗動物。要妥善處理實驗動植物的尸體、器官和組織。要規范生化類試劑和用品的采購、管理、廢棄物處理等工作程序；對實驗樣品應集中存放，定期統一銷毀，嚴禁隨意丟棄。

第九條 凡涉及易燃、易爆、有毒、病原微生物菌（毒）、麻醉品、放射性物質和壓力容器等危險品存貯、運輸和使用的實驗室必須根據國家有關規定，建立嚴格的登記、交接、檢查、出入庫、領取清退等管理制度，要建立賬目管理，賬目要日清月結，做到賬物相符。劇毒物品的使用過程須嚴格控制，詳細記錄領、用、剩、廢、耗的數量，剩余物品須及時退庫。在危險品庫房管理上堅持兩人管理、兩把鎖鎖門、兩人一起領用制度。涉及危險品的試驗，須由具備相應資質的實驗室人員具體操作。

第十條 對有壓力容器、電工、焊接、振動、噪聲、高溫、高壓、輻射、強光閃爍、致病微生物及放射性物質等場所及其有關設備，要制定嚴格的操作規程，落實相應的勞動保護措施。

第十一條 實驗室和校內外實踐教學基地的電、水、氣設施必須按規定安裝，禁止超負荷用電，不得亂拉、亂接臨時線路。有接地要求的儀器必須按規定接地。如有電線老化、接觸不良，要及時更換和處理。相關設施設備要預防因雷擊等自然災害造成的事故。實驗室和校內外實踐教學基地必須配備符合對應要求的消防器材，消防器材要放臵在明顯、便于取拿的位臵。

第十二條 教師和實驗技術人員要對參加實驗的人員預先進行危險品使用的安全教育，使之熟悉有關物品的性能和使用知識，嚴格按照相關的防護規范和使用規程操作，嚴防事故發生。實驗結束或離開實驗室和校內外實踐教學基地時，必須按規定采取結束或暫離實驗的措施，并查看儀器設備、水、電、燃氣和門窗關閉等情況。危險物品的空容器、變質料、廢溶液、渣滓須、實驗剩余物和廢棄物要按有關規定妥善處理，不得隨意拋棄。

第十三條 學院要加強實驗室和校內外實踐教學基地的內務管理。各實驗室和校內外實踐教學基地房間須落實安全與衛生工作責任人，鑰匙的配發、管理由實驗室主任和校內外實踐教學基地負責同志負責，不得私自配臵鑰匙或給他人使用。嚴禁在實驗室和校內外實踐教學基地區域吸煙、烹飪、明火取暖。不得讓與工作無關的外來人員進入實驗室和校內外實踐教學基地，不得在實驗室和校內外實踐教學基地內進行娛樂活動等。

第十四條 學院要經常組織安全檢查，及時發現和消除不安全因素，防范事故發生。實驗室如發現存在安全隱患，要及時向所在實驗室和校內外實踐教學基地負責人、學院和學校保衛部門報告，并采取措施進行整改。在安全隱患消除之前，不得開放使用實驗室和校內外實踐教學基地。對安全隱患隱瞞不報或拖延上報的，學校將對相關責任人進行嚴肅處理。實驗室和校內外實踐教學基地發生重大安全事故須及時上報，并采取措施阻止災害漫延，保護好現場。對違章操作、玩忽職守，忽視安全而造成的火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故，有關部門要及時查明原因，分清責任，作出嚴肅處理。第十五條 各學院務必強化師生在室外進行的實踐教學工作。師生在室外進行實踐教學時，相關人員必須對實踐設施、器材等進行安全檢查，做好隱患的排查。實踐教學過程中教師和實踐技術人員必須自始至終做好學生的組織工作，嚴格要求學生遵照相關實踐教學管理規章制度，并根據各專業學科制定的實踐操作規程進行實踐，以保證學生室外的實踐教學安全。

第十六條 野外實驗（或實習）安全也是教育安全的重要環節，各學院應健全野外實驗（實習）的安全管理制度，加強對師生的安全教育, 提高安全意識。在實習方案實施之前,學院和指導教師應該廣泛收集實驗（實習）區域自然地理和自然災害資料, 研究該區域自然災害的時空規律, 咨詢當地地質、氣象等業務部門, 及時獲得有關預警信息, 盡量避免在自然災害高發區域和多發時段進行野外作業。

第十七條 各實驗室和校內外實踐教學基地須根據本規定制定安全工作細則和安全操作規程。

第十八條 本規定自印發之日起施行，授權教務處解釋。

第四篇：江西農業大學科技園

江西農業大學科技園 2003年4月學校將原農學院教學實驗站、園林與藝術學院教學實驗站、動物科學技術學院教學實驗站和職業技術師范學院教學實驗站建制整合組建江西農業大學農業科技園管理委員會，經營、建設江西農業大學教學實驗基地。2010年7月被省科技廳授予“省級農業科技園”稱號。

科技園現有果樹蔬菜教學示范園(含盆景園2公頃)約13公頃畝；綠化苗木教學示范園約10公頃，農業教學示范區園約11公頃；建有育種、耕作、綠肥、農學院實訓基地，擬建水產基地、昆蟲測報站；另有后山林木教學區174公頃。

科技園的組織機構主要有：科技園管委會，實行事業單位企業管理；管委會下設綜合科（含二級財務）、科教科、經管科和園林工程部。

五、今后工作重點

農業科技園是學校科技創新工作的重要基地，今后，農業科技園要著力創造條件吸引師生進園從事農業科學研究和技術開發，加大名、特、優新農產品特別是自主知識產權科技成果的示范。在建設和諧科技園區的同時，依據學校總體規劃，大力做好“一個基地，二個平臺”建設，即校內實踐教學和科研基地建設，高新農業科技成果轉化平臺建設和示范推廣平臺建設。逐步建立全員勞動合同制的用工制度，優質優酬、高效高酬的分配制度，全成本核算的核算制度，按服務等級考核的考核制度等企業運行機制。加大產、學、研結合和校企聯合開發的力度，積極吸收國內外高新技術、資金和人才，把技術、資金和人才有機地融合，加速農業產業化進程，創造較高的經濟效益和社會效益。實施走出去戰略，加大高新農業科技成果推廣力度，提升為“三農”服務水平。爭取成為省級農業科技園，積極申請進入國家農業科技園區分會理事單位。

第五篇：江西農業大學2012年

江西農業大學2012年“專升本”錄取工作方案

根據江西省教育廳《關于2012年我省高等學校推薦選拔優秀專科生進入本科階段學習的通知》（贛教高字[2012]19號）和《江西農業大學教務處關于選拔優秀高職高專學生進入我校本科階段學習的工作方案》（贛農大教發[2012]8號）文件精神，并結合我校2012年“專升本”工作具體情況，2012年6月26日我校“專升本”工作領導小組召開了錄取工作會議，研究并確定了我校2012年“專升本”錄取工作方案。具體如下：

一、錄取原則 在省教育廳確定的全省英語最低錄取分數線以上（外語類60分、文理類40分、藝術類30分），根據考生志愿，分五大類（外語類、文科類、理科類、軟件工程類、藝術類），按三門考試科目的總成績從高分到低分擇優錄取。報考藝術類的考生只能在藝術類進行錄取；報考軟件工程類的考生只能在軟件工程類進行錄取；報考理科類的考生只能在理科類進行錄取；報考文科類的考生只能在文科類進行錄取；報考外語類的考生只能在外語類中進行錄取。

如在最低錄取分數線以上出現相同分數，先按英語成績排序擇優錄取；若英語成績相同，則文科類和外語類按大學語文成績排序擇優錄取，理科類和軟件工程類按高等數學成績排序擇優錄取，藝術類按素描成績排序擇優錄取。

未按我校規定辦理入校手續或不符合我校入校規定的考生，取消其錄取資格。

二、各類別錄取比例和錄取人數

（一）省教育廳下達給我校2012年專升本招生計劃：200人。

（二）各類別錄取人數：

1、各類錄取比例=（錄取總人數200人/有效報名人數718人）×100%=27.86%

2、軟件工程類錄取4人;

3、藝術類錄取7人；

4、理科類錄取68人；

5、文科類錄取118人；

6、外語類錄取3人；

四、各類別最低錄取分數線

1、藝術類：指園林學院藝術設計專業，根據藝術類考生總成績排序結果，第7名考生，總成績為202分（藝術類錄取最低分數202分）。

2、軟件工程類：指理科類中的軟件工程專業，根據軟件工程類考生總成績排序結果，第4名考生總成績為195.5分（軟件工程類錄取最低分數195.5分）。

3、理科類：指軟件工程類之外的理科專業，根據理科類考生總成績排序結果，第68名考生總成績為 221分（理科類錄取最低分數221分，其中同分者3人，英語成績分別是66，63，55分，同分者中英語成績達到66分以上者錄取）。

4、外語類：指英語專業，根據英語類考生總成績排序結果，第3名考生總成績為 196分（外語類錄取最低分數196分）。

5、文科類：指英語專業之外的文科專業，根據文科類考生總成績排序結果，第118名考生總成績為198.5分（文科類錄取最低分數198.5分，其中同分者5人，英語成績分別是72，72，66，66，56分，同分者中英語成績達到66分以上有兩人錄取）。

江西農業大學專升本工作領導小組

2012年6月26日