第一篇：關于整治學校干部職工宴客之風的制度

平昌縣板廟小學

關于整治學校干部職工宴客之風的制度

為狠剎以大操大辦宴客斂財的不正之風，提升教育整體形象，特制定如下制度。

一、實行轄區責任制度。

二、實行有獎舉報制度。

三、實行領導干部帶頭制度。

四、實行連帶責任制度。

五、實行掛鉤考核，綜合評定制度。

二OO六年九月

第二篇：整治互聯網低俗之風

整治互聯網低俗之風

作者：

發布時間：2009-11-04 15:32:29

瀏覽次數：188 整治互聯網低俗之風

【背景材料】

材料一：近年來，一些網站在商業利益的驅動下，置法律法規和社會責任于不顧，故意發布低俗內容吸引點擊率；一些網站對論壇、博客、播客等互動欄目管理不嚴，使低俗內容在網上大量傳播；少數網民法律意識和自律意識淡薄，不負責任地利用互聯網大量傳播低俗信息。由于網絡的參與者80%以上都是青少年，而青少年由于特殊的生理和心理發展階段，可能受到的危害更大，所以凈化互聯網，對青少年全面健康發展有很積極的意義。

材料二：2009年1月5日，為期1個月的全國整治互聯網低俗之風專項行動正式啟動。根據公眾舉報，公布19家存在大量違反社會公德、損害青少年身心健康、低俗內容的網站。這是國務院新聞辦、工業和信息化部、公安部等七部門在全國開展整治互聯網低俗之風專項行動的內容之一。

材料三：專項整治行動開展一個月以來，取得了階段性的明顯成效，網上**和低俗內容明顯減少，網絡文化環境得到明顯改善。截至2月5日，已關閉嚴重違法違規網站1635家，關閉**博客217個，公開曝光批評網站86家，刪除**和低俗信息400多萬條。社會各界包括廣大網民對此給予高度評價，普遍反映這次專項整治行動措施實、效果好、得人心，受到廣大網民特別是學生、家長和老師的歡迎。

材料四：打擊**對青少年成長意義特別大。2月6日，中共中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉云山在整治互聯網低俗之風專項行動工作會議上強調，要以更堅定的信心、更有力的措施，堅持不懈地把整治互聯網低俗之風專項行動引向深入，鞏固和擴大已有成果，努力把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化的前沿陣地、提供公共文化服務的有效平臺、促進人們精神文化生活健康發展的廣闊空間。

【知識鏈接】

七年級：

1、追求高雅生活情趣。

2、學會拒絕不良誘惑。

3、防范侵害，保護自己。

4、法不可違。

八年級

享受健康的網絡交往。

九年級

1、誰對我負責：自己對自己負責。

2、依法治國：生活在法治國家里，人人都要自覺學法守法用法，依法維護國家利益，依法規范自身的行為。

3、建設社會主義精神文明：要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺地加以抵制。

4、牢牢把握先進文化的前進方向是發展社會主義文化、建設和諧文化首要的、根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設和諧文化的根本保證。

【相關練習】

1、為什么要整治互聯網低俗之風，為青少年健康成長構建和諧的網絡環境？

2、整治互聯網低俗之風專項行動的目的是什么？

3、整治互聯網低俗之風的意義？

4、你認為僅靠“整治互聯網低俗之風”的行動能救孩子嗎？（為了救孩子，除了加大打擊違法力度外，你認為還可以從哪些方面去做？）

5、不文明網絡對青少年有哪些危害？

6、作為青少年，面對在大量違反社會公德、損害青少年身心健康、低俗內容的網站，我們應該怎么做？

7、材料分析題

近年來，隨著科學技術的發展，電腦的使用已經十分普及，一些個體老板為了賺錢，干方百計地利用網絡游戲吸引青少年學生。初中生小霍、小年和小冰是在網吧里認識的“鐵哥們”，經常一起在網絡游戲中聯手打殺。由于長時間泡在網上，他們很快便經中羞澀了，于是決定在現實社會中冒一次險。他們在一個深夜來到一家廢品收購站搶劫看門的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戲一樣痛下殺手，將老人當場打死，槍走了200元錢后竟若無其事地返回網吧繼續玩游戲。直到被警方逮捕，他們才如夢初醒。

（1）上述材料說明什么？

（2）請你說說面對不良誘惑說“不”的理由。

8、材料分析題

劉某，15歲，經常曠課，玩電子游戲，頂技老師。因難以管理，學校勒令其退學。父親認為兒子不是讀書的料，就讓他到一家建筑工地打工。不久，劉某嫌活太累，就背著家人整天泡網吧并結交了一些“哥們”，沾染上吸煙、喝酒、賭博的習慣。為了弄到錢，他多次持刀敲作小學生，在一次搶劫中將一名婦女刺成重傷。被抓獲后，人民法院以敲作勒索、搶劫傷人等罪名將他判刑。

（1)導致劉某走向違法犯罪的原因有哪些？（6分）

(2)這一案例對我們珍惜今天的生活、學會做人有什么啟示？（8分）

9、活動探究題

（1）請你為未成年人正確使用互聯網設計兩條宣傳標語。

（2）請你對中學生沉湎網絡的現象談談自己的看法

（3）為了使未成年人拒絕不健康網站吧的誘惑，請你設計三個活動項目。

（4）請你就網絡文明建設提出幾條建議。

（5）整治低俗之風，各方面應如何做？（向國家有關部門提出合理化的建議）

（6）有關健康上網的主題班會

！本文來自：【思想品德教學網

第三篇：干部職工休假制度

關于職工休假審批制度的通知

為了進一步規范我市衛生系統醫療衛生單位干部職工休假審批手續，參照《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國人口和計劃生育法》的有關規定，結合我市衛生系統實際，現將我市衛生系統干部職工休假審批手續作如下規定：

一、領導干部休假或因公外出審批

1、凡醫療衛生單位正職領導（或主要負責人）休假或因公外出3天以內的，需向衛生局局長報告，3天以上的需書面向衛生局請假或報告，經局長批準后方可休假或因公外出。正科級單位的領導需報市政府審批的同時報市政府審批。

2、凡醫療衛生單位副職領導休假或因公外出3天以內的，由所在單位主要領導審批，3天以上的，報市衛生局審批。

二、干部職工休假或因公外出審批

1、凡醫療衛生單位干部職工休假7天以內的，由所在單位主要領導審批，7天以上的需書面向衛生局申請，獲批準方可休假。

2、凡屬育齡期的女職工休假7天以上的，需同時提交岑溪市計劃生育服務站的孕檢證明。

3、凡屬單位派出進修的育齡女職工，進修前需提交單位的證明及孕檢證明。在進修期間，按計生的有關法律法規規定，定期回岑溪市計劃生育服務站進行孕檢，并提交孕檢證明回單位備案，未按規定進行孕檢的，所在單位有權終止其進修學習，召回單位上班。

三、其他規定

1、未獲批準而休假的按曠工處理。

2、單位未按規定進行審批的，衛生局將追究單位主要領導及相關人員的責任。

四、其他

本制度如與現行法律法規有抵觸的，按有關法律法規執行。

第四篇：整治奢華浪費之風思想匯報

敬愛的黨組織：

近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發通知，要求各地區各部門各單位把清理整治奢華浪費建設納入教育實踐活動整改范圍，進行全面清理。

古人云，“千里之堤，潰于蟻穴”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。一代偉人毛澤東也曾經說過：“貪污和浪費是極大的犯罪。”大量事實表明，奢華浪費也是腐敗。如果任由奢華浪費之風蔓延就會像一座無形的墻把黨和人民群眾隔開，黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。

正如《通知》中所指出的，近年來，一些地方和部門違反中央有關規定，建豪樓造地標，搞華而不實的形象工程、奢華工程，不僅造成國家財力和社會資源的巨大浪費，加重人民群眾負擔，而且助長享樂主義和奢靡之風，敗壞黨風政風和社會風氣，群眾反映強烈。

所以，要從嚴治黨、取信于民，就必須把清理整治奢華浪費建設納入教育實踐活動整改范圍，作為一項重要的政治任務，作為改進作風、落實中央八項規定精神的突破口，作為踐行黨的群眾路線的重要抓手，作為維護黨和政府形象的有效途徑，集中精力，擰緊發條，壓茬推進、壓實推進，步步為營、步步深入，全面清理整治奢華浪費建設問題，以黨風促政風，以政風帶民風，從而聚合崇儉抑奢的正能量，營造風清氣正的好環境。

特別是奢華浪費之風由來已久，積弊甚深，往往是抓一抓就好轉、松一松就反彈，必須靠制度來解決，做到有錯必糾、違規必查。如果不扎緊制度的籠子，不用機制規范權力的運行，奢華浪費之風還會隱形生存、反彈回潮，繼續擾亂黨風、敗壞政風、侵蝕民風。

故此，全面清理整治奢華浪費建設問題，既要讓人們看到立見成效的變化，更要研究長期有效的機制。一方面，作為轉作風重要內容，全面清理整治奢華浪費建設問題等不得、慢不得，必須按照要求的節點完成清理整治工作，讓人民群眾看到新氣象新風尚。另一方面，也要避免一陣風一呼隆，制定針對性、操作性更強的約束和懲戒措施，把全面清理整治奢華浪費建設問題作為衡量執政能力的重要標尺，作為檢驗教育實踐活動整改成果的重要依據，讓群眾評判。

有史料稱，早在1932年，中央蘇區蘇維埃政府就在工農群眾比較集中的地方設立了控告箱，接受群眾對浪費等現象的舉報。今天，我們更應賡續這樣的傳統，依靠群眾，完善制度，以更有力的舉措、更嚴格的監督來剎住奢華浪費之風，取得讓群眾滿意的效果。試想，一個領導干部奢華浪費，一副敗家子的作風，為了個人或小團體的目的和利益，不顧群眾需要和當地實際，不惜利用手中權力，以種種冠冕堂皇的理由不斷推出形形色色的“面子工程”、“形象工程”，大興土木修建“豪華衙門”，不可能指望他真正成為權為人民所用，情為人民所系，利為人民所謀的好黨員、好干部。對于這種敢踩“紅線”、越“雷池”者，必須發現一起、查處一起，不讓制度成為“稻草人”，防止制度的“破窗效應”。如此，才能讓黨風更清正、政風更清簡、民風更清新。

匯報人：xiexiebang

二〇一四年八月十五日

第五篇：干部職工學習培訓制度

干部職工學習培訓制度

一、基本原則

學習培訓是干部職工獲取知識、提高能力和素質的主要方式，是干好各項工作的基礎和前提。強化學習培訓工作，要堅持經常學習與集中培訓相結合，以經常學習為主的原則；堅持內容和形式有機統一，注重學習效果的原則。

二、主要內容

在經常組織學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論、習近平總書記系列重要講話、黨的各大路線方針政策的基礎上，要立足本職，結合實際，認真學習統計法、統計條例、統計法規、經濟、法律等知識，將理論和業務知識學習貫穿于各項培訓活動與工作之中。

三、方式方法

堅持個人自學、集體學習、崗位培訓、繼續教育等基本方式，舉辦各種形式的培訓班、輔導講座、知識競賽等各具特色的活動，提高學習培訓效果。

1、自學。要堅持學用結合原則，制定可行的自學計劃，做到有計劃、季度有目標、月末有總結。

2、集中學習。每周五上午為全局干部集中學習時間。

3、在職培訓。根據實際情況，原則上每年舉辦1—2期業務學習培訓班，并選送人員參加外出學習培訓。

4、建立學習筆記。干部職工要記好學習筆記，撰寫心得體會。

四、學習培訓制度

1、集中學習培訓制度。認真制定集中學習計劃，明確學習的主要內容、時間和任務以及檢查措施，并狠抓組織落實。

2、個人學習制度。領導干部要帶領干部職工開展自學，全面提高自身素質。

3、定期培訓制度。要努力造就一支政治素質高、業務能力強、作風正派的復合型干部隊伍，切實加大干部培訓力度，認真制定定期培訓計劃，明確培訓目標任務和實施方法。

4、學習檢查考核制度。要結合實際，加強對學習情況的督促檢查，定期檢查學習記錄、學習筆記、體會文章，定期組織測試，完善對干部職工理論學習情況的考核制度，建立干部學習檔案，把學習情況作為領導干部選拔任用的重要依據之一。